广西钦州市2006年中考语文试题(课改区)

广西桂林市2006年中考语文试题（课改区）

(考试时间：150分钟满分：120分)

一、积累与运用(21分)

1、指出下列词语中加点字注音无误的一项( )(2分)

A．腼腆．(diǎn) 滑稽．(jī) 盎．然(àn) 中流砥．柱(dǐ)

B．聆．听(1ǐng) 删．掉(shuān) 惘．然(wǎng) 赫．赫战功(hè)

C．卓．越(zhuó) 涟漪．(yǐ) 贫瘠．(jí) 半身不遂．(suí)

D．倔强．(jiàng) 呆滞．(zhì) 惊愕．(ér) 海市蜃．楼(sèn)

2、指出下列词语书写有误的一项( )(2分)

A．不折不挠纵横绝荡拈轻怕重无精打采

B．洗耳恭听可见一斑因地制宜好逸恶劳

C．如火如荼惟妙惟肖抑扬顿挫才疏学浅

D．忐忑不安静影沉璧言简意赅豁然开朗

3、指出下列各句没有语病、句意明确的一项( ) (2分)

A．在建设三峡大坝过程中，无论遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

B．有没有团队精神和拼搏精神，是衡量一个优秀球队的标准之一。

C．中国残疾人艺术团在香港演出的音乐舞蹈《我的梦》，受到观众热烈欢迎。

D．通过国家严格考核，使桂林市被命名为“中国优秀旅游城市”。

4、2006年6月10日是中国第一个文化遗产日，它旨在让搁浅的民族文化重新焕发出生机。让我们走近文化遗产，做精神家园的守望者。(4分)

(1)我国有很多独特的民间的传统节日，请你写出下列诗句所反映的古代民间传统节日的名称。(任选两题填空)(2分)

①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。

②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

④中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?

①②

③④

(2)为唤起人们对传统节日的重视与热情，请你为其中一个传统节日创设一句令人动心的广告语。(限20字以内)(2分)

节日名：

广告语：。

5、默写填空。(每题1分，共8分，漏写、错写、多写，该题不得分)

（1），甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

（2）俱怀逸兴壮思飞，。(李白《宣州谢胱楼饯别校书叔云》)

（3）举一反三，这个成语出自《论语》“，。”

（4），病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

（5）《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：

，。

（6）最近一段时间，台湾岛内“倒扁”呼声四起，陈水扁真可谓是“”。(用《(孟子>二章)中的句子作答》（7）《木兰诗》中最能体现巾帼英雄木兰归家后的儿女情态态的句子是“，。”

（8）《小石潭记》中描述到“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，无独有偶，吴均的《与朱元思书》中同样也有一句侧面描写江水清澈的句子：，

。”

6、课外阅读。(3分)

①古希腊神话传说中认为上帝创造了人类，而在中国的神话传说中创造人类的神是。

②《水浒》中描绘了众好汉聚义梁山的情形，在众头领中，将“聚义厅”改为“忠义堂”，主张梁山好汉走“招安”之路的代表人物是。

③写出歇后语的下半句。

猪八戒照镜子——。

二、古诗文阅读与欣赏(18分)

(一)阅读下列两首诗，完成7～9题。(6分)

[材料一]

晓出净慈寺送林子方

杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

[材料二]

小池

杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

7、杨万里的诗，风格鲜明，被人称为“诚斋体”(杨万里，号诚斋)，从这两首诗看，你认为他的诗在语言上有何特点?(2分)

。

8、指出下面对这两首诗的赏析不恰当的一项( ) (2分)

A、[材料一]中，诗人抓住莲叶的“碧”和荷花的“红”落笔，色彩对比强烈，突出了诗人对六月西湖风光的赞美。

B、[材料一]的最后两句，对仗工整，却不着雕饰的痕迹，展示了诗人高超的表达技巧。

C、[材料二]中的第一、二句，以拟人手法，描绘了一幅自然生动和谐的画面。

D、[材料二]中的最后两句，诗人通过“才露”“早有”两个词语，写出了时间之短，变化之速，表现了诗人内心对盛夏的渴盼之情。

9、[材料一]中，“毕竟”一词用得巧妙，请简要分析它妙在哪里。(2分)

。

(二)阅读下文，完成10～14题。(12分)

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竞日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。常奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。(《赵普》)

10、选出下列加点词语解释相同的一项( )(2分)

A、习：（1）少习．吏事（2）学而时习．之

B、以：（1）跪而拾之以．归（2）先帝不以．臣卑鄙

C、发：（1）家人发．箧视之（2）发．闾左谪戍渔阳

D、明日：（1）普明日

．．，徐公来，熟视之

．．复奏其人（2）明日

11、翻译下列两手。(4分)

①及次日临政，处决如流。(2分)

②太祖乃悟，卒用其人。(2分)

12、出自第一段的成语是：。(1分)

13、赵普面对“太祖怒”，四奏某人为官，而能“颜色不变”，其根本原因是：

。(用原文回答)。(1分)

14、下面是对画线部分进行联想和想象改写而成的一段课本短剧，请你将未完成的内容补写在横线处(对话、动作、神态要求符合人物身份、性格特征)。(4分)

太祖(勃然大怒)：此人究竟是什么人?你要屡屡举荐他?

赵普：。

太祖( )：不得再议此事！

(赵普神色不变，跪下拾起撕碎的奏折，退朝回家，默默将它补好)

(第二天，赵普上朝)

赵普(呈上补好的奏折)：

。

太祖(思索良久)：

。