XX大学管理系ERP沙盘模拟实验室建设可行性方案
【完整版】XX大学管理系ERP沙盘模拟实验室建设可行性方案
XX大学管理系ERP沙盘模拟实验室建设可行性方案一、建设目的：ERP沙盘模拟对抗课程是一种体验式的互动学习，它不同于一般的以理论和案例为主的管理课程，该课程涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划、物料需求计划、资金需求计划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多方面，企业结构和管理的操作全部展示在模拟沙盘上，每个学生都能直接参与模拟的企业运作，扮演不同的角色，体验复杂、抽象的经营管理理论。
各高职经济管理类专业在进一步提高理论教学水平的同时，越来越注重通过实验教学，培养学生的实际操作能力、创新能力和分析与解决实际问题的能力。
用实验教学带动理论教学，增强学生的实际动手能力，培养学生的创新和创业能力，是高等职业技术学院培养学生的发展方向！经济管理类作为文科类专业，学生缺乏动手的实践环境，学生实习相对比较困难，因此，建设ERP沙盘模拟实验室，用软件和模型模拟各种环境，培养学生的动手能力成为管理系各专业发展的方向。
二、实验建设内容沙盘实训课程是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业管理技能训练课程。
受训学生被分成若干个团队，每个团队由若干个学生组成，每个学生将担任总经理、营销总监、生产总监、财务总监、供应总监等。
每个团队经营一个拥有销售良好、资金充裕的虚拟公司，连续从事4-6个会计年度的经营活动。
通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，让学员在游戏般的训练中体验完整的企业经营过程，感受企业发展的典型历程，感悟正确的经营思路和管理理念。
在短短两天的训练中，学员将遇到企业经营中常出现的各种典型问题，他们必须一同发现机遇，分析问题，制定决策，保证公司成功及不断的成长。
1、实训系列课程组成:1)体验企业类实训--主要用于体验企业管理流程、角色与岗位等；2)战略管理类实训--主要训练如何从战略规划，到战略执行的各个层面理性运作企业3)专项技能类实训--主要训练企业管理的专项方法，如全面预算管理、信息化管理等。
erp沙盘模拟实施方案
erp沙盘模拟实施方案ERP沙盘模拟实施方案。
一、前言。
随着信息化建设的不断深入，企业对ERP系统的需求越来越迫切。
然而，ERP 系统的实施过程中常常面临诸多挑战，包括组织变革、业务流程重构、系统定制等方面的困难。
为了更好地应对这些挑战，我们需要在实际实施之前进行一些预演和模拟，以找到最适合企业的实施方案。
二、沙盘模拟的意义。
沙盘模拟是一种通过模拟真实环境来进行实践操作和决策的方法。
在ERP系统实施中，沙盘模拟可以帮助企业管理层更好地理解系统的运作原理，预测可能出现的问题，并制定有效的解决方案。
通过沙盘模拟，可以降低实施过程中的风险，提高实施成功的几率。
三、沙盘模拟实施方案。
1. 确定模拟范围。
首先，需要确定沙盘模拟的范围，包括模拟的业务流程、系统功能、人员角色等。
可以选择一个具体的业务场景，例如采购管理、销售管理、财务管理等，以及涉及的各个部门和岗位。
2. 模拟环境搭建。
在确定模拟范围之后，需要搭建一个模拟环境，包括模拟系统、模拟数据、模拟人员等。
可以利用ERP系统的演示版或者模拟软件来搭建一个与实际环境相似的模拟环境，以便进行真实的模拟操作。
3. 进行模拟操作。
在模拟环境搭建完成之后，可以邀请相关人员参与模拟操作，按照预先设定的业务流程和角色要求，进行模拟操作。
通过模拟操作，可以发现业务流程中的问题和瓶颈，以及系统功能的不足之处。
4. 分析模拟结果。
模拟操作结束后，需要对模拟结果进行分析，包括业务流程的优化、系统功能的定制、人员培训的加强等方面。
通过分析模拟结果，可以为实际的ERP系统实施提供宝贵的参考意见。
5. 调整实施方案。
最后，根据模拟结果的分析，可以对实际的ERP系统实施方案进行调整和优化，以提高实施的成功率和效率。
同时，也可以为后续的系统维护和升级提供经验积累。
四、总结。
沙盘模拟是ERP系统实施过程中非常重要的一环，它可以帮助企业更好地理解系统的运作原理，预测可能出现的问题，并制定有效的解决方案。
erp沙盘模拟策划书 计划方案
erp沙盘模拟策划书计划方案ERP沙盘模拟大赛策划书一、活动目的 erp 用友手工沙盘以生产型企业为背景，让每个参赛学生置身商业实战场景，以各自代表的企业经营管理者的身份，涉及财务、物流、生产、营销等重要角色，实地体验商业竞争的激烈性。
更重要的是，在整个沙盘模拟操作过程中能够极大激发学生的学习热情，锻炼学生全局观念以及规划能力。
二、大赛意义 1、使同学们在游戏般的模拟企业经营中体验完整的企业经营过程，把握正确的经营思路和管理理念。
在活动中体悟企业经营管理的关键 ,了解 erp 对企业管理的解决之道。
使投身相关行业的同学尽早掌握相关知识经验，符合企业需求。
2、为同学在将来就业和对自己的职业规划上有一个更加清晰的认识，增加同学们的创业意识，以创业带动就业，为社会创造更大财富。
3、培养同学们管理、合作共赢、沟通交流实践的能力；强化同学们学以致用的思想，引导同学们从书本模式上走向实践模式。
4、通过宣传让我校更多的同学去了解 erp 沙盘模拟对抗赛，使 erp沙盘模拟比赛能在我校发展壮大，历届传承。
5、为广西区 erp 沙盘模拟比赛和全国 erp 沙盘模拟比赛选拔人才。
三、大赛口号驰骋沙场谁与争峰四、活动时间 xx 年 10 月 17 日—xx年 11 月 15 日五、活动对象桂林电子科技大学东区全体在校生六、参赛要求 1、参赛人员：桂林电子科技大学东区全体在校生2、参赛形式：小组自愿报名，每组 5 个人（建议有一名会计或财务管理专业的学生）3、具备强烈的团队意识，良好的团队协作能力，有较强的创新能力，主观能动性强。
4、团队成员要对企业战略、生产营销、财务管理等有一定的兴趣和基础并对相关知识有总体的把握。
七、活动地点桂林电子科技大学 10 教（具体地点待定）八、参赛内容本次比赛采用的是手工沙盘，比赛全程都是盘面上完成，比赛采用的是用友手工沙盘系统，该系统是一套全程实战的企业模拟经营训练系统。
手工沙盘逼真模拟真实市场环境与企业的实际经营管理，让参赛队伍在模拟环境下完成一家企业的运营管理。
沙盘模拟项目可行性分析
沙盘模拟项目可行性分析沙盘模拟项目可行性分析是对该项目进行全面评估、分析和判断的过程。
下面将从市场分析、技术可行性、经济可行性和风险评估四个方面进行分析。
首先，从市场分析角度来看，沙盘模拟作为一种实践性强、体验式强的项目，在教育培训、企业管理、城市规划等领域具有广阔的市场需求。
现代人追求互动性和体验式学习方式，沙盘模拟能够满足这一需求，因此具有很大的市场潜力。
另外，沙盘模拟还可以应用于儿童教育、军事训练等领域，这进一步拓宽了市场的应用范围。
其次，从技术可行性来看，沙盘模拟项目需要具备相关的沙盘模拟技术和设备支持。
目前，沙盘模拟的技术已经相对成熟，有多种沙盘模拟软件和设备可供选择。
这些技术和设备可以满足不同场景下的需求，并且具备良好的稳定性和使用性。
因此，从技术角度来看，沙盘模拟项目是可行的。
再次，从经济可行性来看，沙盘模拟项目可以带来一定的经济效益。
首先，沙盘模拟项目可以作为一种教育培训服务提供给客户，其收费模式可以是按课时计费或者按项目计费，这样可以让项目获得一定的收入。
另外，沙盘模拟项目还可以通过与企业合作进行管理咨询，为企业提供具体的问题解决方案，从而获取项目收入。
因此，从经济角度来看，沙盘模拟项目具备可行性。
最后，从风险评估角度来看，沙盘模拟项目也存在一定的风险和挑战。
首先，市场竞争激烈，需要具备一定的营销策略和竞争力，才能够在市场中占据一定的份额。
其次，项目的成功与否关键取决于项目团队的专业素质和经验，需要具备相关领域的专业知识和技能。
另外，沙盘模拟项目的需求可能受到外部环境的影响，如经济发展、法律法规等，这也会对项目带来一定的风险。
因此，项目在实施过程中需要进行风险评估，并且有相应的应对措施。
总体而言，从市场分析、技术可行性、经济可行性和风险评估四个方面综合分析，可得出结论：沙盘模拟项目具备可行性。
然而，在项目实施中，仍需注意市场竞争、项目团队建设和风险管理等问题，以确保项目的顺利进行和取得良好的效益。
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本实训教案设计的教学内容为《ERP沙盘模拟》课程，主要涵盖教材第五章“ERP沙盘模拟”的内容。
本章主要介绍ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法，通过模拟企业运营，让学生掌握ERP系统的整体运作流程，提高企业的管理效率和竞争力。
二、教学目标1. 使学生了解ERP沙盘模拟的基本概念和原理，理解ERP系统在企业管理中的重要作用。
2. 培养学生运用ERP沙盘模拟进行企业运营的能力，提高企业的管理效率和竞争力。
3. 培养学生团队协作能力，增强沟通与协调能力，提高解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点：ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法。
难点：如何运用ERP沙盘模拟进行企业运营，提高企业的管理效率和竞争力。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、白板、黑板、粉笔等。
2. 学具：ERP沙盘模拟教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 实践情景引入：介绍企业运营的背景和意义，引导学生了解ERP系统在企业管理中的重要作用。
2. 知识讲解：讲解ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法，让学生理解ERP系统的基本运作流程。
3. 案例分析：分析经典的企业运营案例，引导学生了解ERP沙盘模拟在实际企业管理中的应用。
4. 分组讨论：将学生分成小组，讨论如何运用ERP沙盘模拟进行企业运营，提高企业的管理效率和竞争力。
5. 实操演练：让学生分组进行ERP沙盘模拟实操演练，巩固所学知识，提高实际操作能力。
6. 成果展示：各小组展示实操成果，分享经验，互相学习，提高团队协作能力。
六、板书设计板书设计主要包括ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法，以及企业运营的关键环节和策略。
七、作业设计1. 作业题目：请根据所学内容，结合实际情况，编写一篇关于ERP沙盘模拟在企业管理中的应用的论文。
（1）ERP沙盘模拟的基本概念和原理；（2）ERP沙盘模拟在企业管理中的应用；（3）ERP沙盘模拟对企业运营的改进和提高；（4）个人在ERP沙盘模拟实操过程中的体会和收获。
ERP沙盘模拟计划书
ERP沙盘模拟计划书一、项目背景企业资源计划（ERP）系统是现代企业管理中的重要工具，通过集成各个业务部门的数据和信息，在一个统一的平台上实现全面的管理和控制。
随着企业规模和业务的不断扩大，ERP系统的实施变得越来越复杂和困难。
因此，为了更好地了解ERP系统的运作和实施过程，我们计划开展ERP沙盘模拟项目。
二、项目目标通过ERP沙盘模拟项目，旨在提供一个模拟的企业环境，使参与者能够学习和体验ERP系统的实施过程，并通过模拟操作和实践来提高他们的ERP系统实施能力。
三、项目内容1. 沙盘模拟环境搭建搭建一个包含各个业务部门的模拟企业环境，包括采购、生产、销售、财务等模块。
通过选择合适的ERP系统，搭建与实际企业环境相似的模拟环境，并提供相关的操作手册和指导。
2. ERP系统实施过程模拟参与者将扮演企业的角色，负责担任不同岗位的员工，并根据实际企业需求进行ERP系统实施过程的模拟操作。
包括需求分析、系统设计、数据迁移、系统部署、培训等环节，通过模拟操作和实践来熟悉和理解ERP系统实施过程中的各个环节。
3. 实施方案评估和改进在模拟过程中，参与者将面临实际企业环境中的各种情况和挑战。
根据参与者的模拟操作和实践经验，对ERP系统的实施方案进行评估，并提出改进意见和建议。
通过反馈和讨论，不断优化和完善实施方案，提高ERP系统的实施效果。
4. 经验总结和分享在模拟项目结束后，组织参与者进行经验总结和分享，并提供相关的培训资料和文档。
通过沙盘模拟项目的经验和教训，不仅可以提高参与者的ERP系统实施能力，还可以为其他企业的实际实施提供参考和借鉴。
四、项目计划本项目计划持续时间为三个月，具体计划如下：项目阶段时间安排环境搭建第一周模拟操作第二周方案评估第三周经验总结第四周项目总结第五周五、项目可行性分析本项目的目标是提高参与者的ERP系统实施能力，并为其他企业的实施提供参考和借鉴。
通过模拟操作和实践，参与者可以在模拟环境中学习和体验ERP系统的实施过程，从而提高实际实施的效果和效率。
用友ERP沙盘模拟实验室筹建方案
1.1用友ERP沙盘模拟实验室筹建方案1.1.1用友ERP沙盘模拟实验室平面图1.1.2教室装饰1) 实验室场地ERP沙盘系列实训至少为一个自然班授课，训练分为6组进行，人数在40人以下（建议最多不超过12组，约72人）。
以由于特殊教具的需要，6组训练的场地应在70-90平方米,并且场地横向宽度不应小于5米。
2) 粉饰内墙3) 安装地板地板最好安装可拆卸组合，便于后期维护或更换装饰安装地板时将网线和电源线埋于地板下方，按上平面图，至少每张沙盘桌子下有一根网线或一个网线插口，至少一个电源插口。
教室课桌下至少一根网线或网线插口；至少两个电源线插口；并且预留一根麦克风连接线和一根音频输出线。
如果投影仪吊顶，预留投影数据线。
助教桌子附近预留一根电源线或网线接口，至少一个电源线插座。
将交换机安装于墙角，并将所有网线连接于交换机上，并调试交换机4) 摆放桌椅按上平面图方式摆放沙盘桌子，竞单桌子，助教桌子，以及凳子，建议能预留至少12把凳子备用。
沙盘桌面尺寸应为：1.4X1.8(或2.0) M（可摆放1-2台计算机），每教室配置6个台面（如下图所示），一个交易台（1.0X2.0 M）。
该种台面布置可以进行三类沙盘实训。
每桌配一台计算机，显示器可以卧在桌面下，如果是液晶显示器，也可直接放在桌面上。
桌子应有抽屉，可以存放本组的空桶及钱币等教具。
每台沙盘桌配置6-7把椅子。
图：沙盘实验室台面5) 摆放塑玻板将沙盘盘面平整放于沙盘桌子上，并将塑玻板压于沙盘盘面上。
6) 实验室内墙布置为了创建实验中心的文化氛围，可以在实验室内墙上布置一些有关沙盘课程规则的张贴画（如下图所示）。
背板可布置一些学习园地等图版（如下图所示）。
图：规则张贴图图：学习园地背板1.1.3实验室教学设备1)安装音响设备安装音响设备，并对音响设备进行调试。
音响设备安装视设备或教室实际布置2)安装投影仪幕布安装于教室正前方中间位置。
3)投影仪吊顶（推荐）并对投影仪投影焦距及大小进行调试。
《ERP沙盘实训》课程建设方案
包头轻工职业技术学院课程建设方案课程名称： ERP沙盘实训课程所在系（部）：课程负责人：团队成员：审核人：《ERP沙盘实训》课程建设方案（2018-2020）一、课程建设基础（一）课程概况1.课程定位《ERP沙盘实训》课程是财经类专业学生必修课程的综合应用性实践课程。
借助ERP沙盘模拟，可以强化学生的管理知识、训练管理技能、全面提高学生的综合素质。
沙盘模拟教学融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身，具有很强的体验性、互动性、实战性、竞争性等，可以使学员在参与、体验中完成从知识到技能的转化。
在ERP沙盘训练过程中，学生经历了一个从理论到实践再到理论的升华过程，把书面理论应用于模拟实战，再把宝贵的经营管理经验转化为全面提升企业经营能力的理论依据。
学员借助ERP沙盘推演自己的企业经营管理思路，每一次的案例分析及基于数据分析的企业诊断，都会使学员受益匪浅，达到提高市场变化敏感度，锻炼商业决策能力及长期规划能力的目的。
2.教学团队3.课程教学条件（1）教材1、《企业新商战沙盘实训教程》2、《企业经营管理沙盘模拟》（2）实践教学条件为了保证课程的正常运行，本课程配备了能容纳 50 人的一体化教室，包括计算机 50台，模拟软件，投影仪等多媒体教学设备。
（3）课程资源电子教材、电子教案、课件、教学视频、参赛资料、行业标准等相关参考资料。
4.课程教学总体设计（1）课程整体设计（2）学习情境设计（二）质量概况加强日常教学组织运行与管理，定期开展课程建设水平和教学质量诊断与改进，建立健全巡课、听课、评教、评学等制度，建立与企业联动的实践教学环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定期开展公开课、示范课等教研活动；按照学校“工学结合”人才培养模式和教学改革理念，积极推进混合式课程教学改革，开展优质核心课程建设。
本课程有一支优秀的教学团队，选拔学生多次参加“新道杯”沙盘模拟经营大赛，取得优异成绩。
二、课程SWOT分析及建设目标（一）课程SWOT分析1.课程优势ERP模拟实训课程可以更好的将整个企业的结构及操作流程都展示于沙盘上，这种相似与游戏模式的沙盘课程将更利于同学们接受,利于培养同学们亲自动手的能力、激发同学们的学习兴趣,让课堂更具有吸引力、更为生动有趣,会加大同学课程的理解和记忆。
虚拟仿真实训室建设计划方案
一、概述（一）建设意义1、现有实训条件分析机电技术应用专业现有基础实验室、专业实训室共计 9 个，可开设《维修电工》、《电工电子技术与技能》、《电气及 PLC控制技术》、《车工工艺》等课程的相关实训项目。
为满足机电专业人才培养目标和社会培训的需要，需进一步加强专业建设，拓展专业领域，增加实训开出项目，提升实习实训教学环境条件。
2、必要性和可行性（ 1）必要性通过对多家电气自动化企业及IT 企业进行了职业群与岗位群调研，确定其培养目标：从事机电一体化产品及自动生产系统的设计制造与开发，从事处理重要数据、熟练应用各种专业设计软件。
并根据对机电技术专业岗位群的职业能力和知识技能要求的分析，构建了“阶梯递进式工学交替”的人才培养模式，搭建了基于工作过程导向的“模块化”专业课程体系，增加《虚拟仿真》课程。
这就需要新建虚拟仿真实训室，使其具备在虚拟终端对自动化设备及生产线调试与维护、维修电工等虚拟实训项目的条件，所以需采购虚拟化服务器 1 台，虚拟化桌面终端 48 台，虚拟化软件 Citrix48 套，满足一个班的实训需求。
（2）可行性天津市基础能力建设校内实训基地投资中的部分资金将用于虚拟仿真实训室的建设，建设后的实训室集教、学、做为一体，新增虚拟仿真终端实训设备，可以满足 56 人的《虚拟仿真》课程的实训教学的需求。
实现了学生专业基本能力、专业核心能力和职业行为能力的提升。
3、建设依据依据确定的“阶梯递进式工学交替”的人才培养模式，校内实训应贴近企业的实际生产，有助于提升学生的专业基本能力、专业核心能力和职业行为能力，便于学生在校学习与企业岗位实践能够顺利衔接。
（二）建设思路和建设目标1、建设思路虚拟仿真实训室的建设本着建成集“教、学、做”为一体的教学环境和专业综合性实训基地的理念，从演示实践教学、基本技能实训教学和项目综合实训教学三个层面，为《虚拟仿真》课程的实践教学提供保障。
虚拟仿真实训室需要符合以下要求：（1）满足于综合性实践教学的要求建成后的实训室可以实现四种形式的教学与培训方式，极大丰富了教学内容和教法。
经管类开放实验室建设与管理-以ERP沙盘实验室为例
毕业论文作者: 学号：学院: 经济管理学院专业: 工商管理题目: 经管类开放实验室建设与管理——以ERP沙盘实验室为例副教授指导者：(姓名) (专业技术职务)评阅者：(姓名) (专业技术职务)2014 年 5 月目录1引言 (1)2经管类开放实验室建设的意义 (1)2.1 有利于提高经管类实验室资源的利用率 (1)2.2 有利于培养学生的综合素质 (2)2.3 有利于提高实验教师的能力和水平 (3)2.4 有利于提高实验教学质量 (3)3 经管类开放实验室建设的基本要素 (3)3.1 实验团队 (3)3.2 仪器设备和场地 (4)3.3 丰富的开放内容 (5)3.4 严格规范的管理制度 (5)3.5 信息化建设和教学体系建设 (5)4 经管类开放实验室建设的基本要求 (6)4.1 有符合培养目标的教学大纲 (6)4.2 实验教学内容设计合理 (7)4.3 广泛开展实验教学研究 (7)4.4 开放实验室建设和管理要统筹规划 (7)5 经管类开放实验室管理模式 (8)5.1 经管类开放实验室管理要素 (8)5.2 经管类开放实验室的管理运作策略 (8)6 经管类实验室开放模式 (9)6.1 实验室开放的时间 (9)6.2实验室开放的内容 (10)6.3 实验室开放的形式 (10)6.4 实验室开放的管理方式 (11)7 经管类开放实验室管理中存在的问题及解决方法 (12)7.1 实验室资源容量与需求的矛盾 (12)7.2 学生参与开放实验的积极性不高 (13)7.3 老师参与开放实验室管理的积极性不高 (13)7.4 学生行为与实验室规章的冲突 (13)8 经管学院开放实验室建设与管理状况——以ERP沙盘实验室为例 (13)8.1E R P沙盘实验室建设与管理概况 (13)8.2E R P沙盘实验室的开放模式 (15)8.3 实验室管理中需要加强的几个方面 (16)结论 (18)致谢 (19)参考文献 (20)图1 实验室开放管理流程图 (12)1引言普通高等院校的实践教学基本上都依据专业教学计划来组织教学工作。
用友ERP沙盘模拟实验室筹建方案
1.1用友ERP沙盘模拟实验室筹建方案1.3.1用友ERP沙盘模拟实验室平面图1.3.2教室装饰1) 实验室场地ERP沙盘系列实训至少为一个自然班授课，训练分为6组进行，人数在40人以下（建议最多不超过12组，约72人）。
以由于特殊教具的需要，6组训练的场地应在70-90平方米,并且场地横向宽度不应小于5米。
2) 粉饰内墙3) 安装地板地板最好安装可拆卸组合，便于后期维护或更换装饰安装地板时将网线和电源线埋于地板下方，按上平面图，至少每张沙盘桌子下有一根网线或一个网线插口，至少一个电源插口。
教室课桌下至少一根网线或网线插口；至少两个电源线插口；并且预留一根麦克风连接线和一根音频输出线。
如果投影仪吊顶，预留投影数据线。
助教桌子附近预留一根电源线或网线接口，至少一个电源线插座。
将交换机安装于墙角，并将所有网线连接于交换机上，并调试交换机4) 摆放桌椅按上平面图方式摆放沙盘桌子，竞单桌子，助教桌子，以及凳子，建议能预留至少12把凳子备用。
沙盘桌面尺寸应为：1.4X1.8(或2.0) M（可摆放1-2台计算机），每教室配置6个台面（如下图所示），一个交易台（1.0X2.0 M）。
该种台面布置可以进行三类沙盘实训。
每桌配一台计算机，显示器可以卧在桌面下，如果是液晶显示器，也可直接放在桌面上。
桌子应有抽屉，可以存放本组的空桶及钱币等教具。
每台沙盘桌配置6-7把椅子。
图：沙盘实验室台面5) 摆放塑玻板将沙盘盘面平整放于沙盘桌子上，并将塑玻板压于沙盘盘面上。
6) 实验室内墙布置为了创建实验中心的文化氛围，可以在实验室内墙上布置一些有关沙盘课程规则的张贴画（如下图所示）。
背板可布置一些学习园地等图版（如下图所示）。
图：规则张贴图图：学习园地背板1.3.3实验室教学设备1)安装音响设备安装音响设备，并对音响设备进行调试。
音响设备安装视设备或教室实际布置2)安装投影仪幕布安装于教室正前方中间位置。
3)投影仪吊顶（推荐）并对投影仪投影焦距及大小进行调试。
ERP实验室建设及其沙盘模拟教学的探讨
的问题 ，但也对工商管理 类教 学提 出新的要 求。文章借鉴广 东商 学院经济管理类 实验 室建设 的成功经验 ，对 Ｅ Ｐ沙 Ｒ 盘实验 室建设和 实验教学方法进行 简要 的剖析和探 索。 ［ 关键词］教 学改革；实验 室建设 ；工商管理类 ；Ｅ Ｐ Ｒ ；沙盘 ［ 中图分类号 】Ｇ ４ ． ６２ ０ 文献标识码 ：Ａ 文章编号 ：１０ ４ ４ （００）４—０６ ０ ０８— ９０ ２ １ ｏ ０ １— ３
福建商业高 等专科学校 学报 教 师） ，进行 “ 协作制 ”——教 学设 计 协作 、备课 协 作 、教 学活 动 协作 、教 学 手段 交 流 、教 学 方 法 切 磋 等 ，既分工 又协作地进行教学及教 学研究 活动。 （ ）教 学管理 方式 的变革 三 随着 以 “ ” 为 中心 的教 学 模式 向 以 “ ” 为 教 学 中心的教学模式 的转换 ，实验教学管理 方式也发 生 了 重大 变化 ，即从 以教 师 管 理 为 主转 向以 学 生 自我 管 理 、自主管理 为主 。教 学 活动 的设 计 、协 调 、监 督 、 控制 与评估 的职责主要 由教师来 承担 ，具体 学 习活动
实应 用 ，轻视应用 开发 ；重视 短期建 设效果 ，轻视 长
的作 用与形成 学 习型 组织 ，有 助于提 高教 学效 率与 降 低教 学成本 ，现 已形 成一个科 学的 多元化 的教 学方法
体系 ．
（ ） 教 师 组 织 方 式 的 创 新 二
期发 展管 理 ；重 视外 部环境建设 ，轻 视实验 研究 和 教 学探 索等 方面 的问题 。这 些 问题 的存 在可 能在今后 一
在 Ｅ Ｐ教 学 中 ，教 师 改 变 了传 统 的 按 专业 划 分 Ｒ 教 研室 的组 织 方式 ，而 是 根据 Ｅ Ｐ教 学 的需 要 ，由 Ｒ 来 自全校 相 关 专 业 的 教师 共 同组 成 虚 拟 教 研 室 （ 项 目工作室 ：工商 管理 专 业教 师 、市 场 营销 专 业 教师 、
企业经营(ERP)沙盘模拟实验室建设方案
国智源（北京）企业管理顾问有限公司企业经营沙盘模拟实验室建设方案一、沙盘概述沙盘演练的概念最初应当是来自“作战指挥”。
在敌我双方开始战役之前，许多高级指挥员模拟战场的地形、地貌，制作一个与之完全一样的沙盘模型。
指挥员们在这个模型上进行战略部署，包括：兵力部署、火力部署、防御部署和进攻部署等。
军事沙盘的优点：直观、形象，一目了然。
易于对整体进行把控。
一个企业的经营管理要比作战指挥复杂得多。
如果我们只是在凭借想象去描绘企业应当如何去管理，这无疑是“空穴来风”。
如果我们仅仅是在每一门课程中展现企业的一个局部现状，也会让学员“只见树木，不见森林”。
而把一个企业各个部门的运做，提炼成一个实物模拟，让学生在这个模型上进行实际演练，无疑可以避免前面的缺憾。
沙盘模拟实验室是由沙盘模拟教具、教学软件组成。
在这个课程中把学生分成小组，每组由4-6名学生组成，这样每个小组就是一家模拟公司，学生在这个公司中分担不同的职位，从事连续几个年度的经营活动。
在每一个经营年度中学生要根据市场状况进行人员、设备、场地、资金、市场各方面的规划，最后由老师对学生的经营活动进行总结及点评。
在整个过程中学生不仅要动脑思考人力资源的配置、做市场营销的规划、采购与供应链的管理、进行融资渠道的建设等企业管理的方方面面，而且还能体验整体企业经营流程，以及各岗位、各职能部门对企业整体经营的重要性，提高学生沟通能力，所以对提高学生的综合素质都有很积极的意义。
二、国智源企业经营沙盘模拟实训系统企业经营管理沙盘模拟通过直观的企业经营沙盘来模拟企业运行状况，让学生在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程，认识到企业资源的有限性，从而深刻理解企业经营管理的思想，领悟科学的管理规律，提升管理能力。
在沙盘模拟训练中由学生扮演企业经营中的不同角色，通过案例分析和专家诊断在“参与中学习”。
学生在学习过程中能运用所学专业知识分析并解决现实企业经营中经常出现的各种典型问题，学会去寻找市场机会，分析规律，制定策略，实施全面管理。
管理系ERP沙盘实训室建设方案
管理系ERP沙盘实训室建设方案一、项目背景和意义随着信息技术的不断发展，企业资源计划（ERP）系统在企业管理中扮演着越来越重要的角色。
为了培养管理系学生的ERP系统应用能力和实际操作技能，我们计划建设一间ERP沙盘实训室。
该实训室将为学生提供一个模拟的企业管理环境，在实际操作中学习和应用ERP系统，提高他们的实践能力和就业竞争力。
二、设施和设备1.实训室面积：根据实际情况确定具体面积，建议不少于100平方米。
2.电脑设备：为了保证学生有足够的实践机会，每个学生应配备一台电脑，配置相应的ERP软件，并与演示屏幕相连，方便老师进行教学和学生进行实践操作。
建议配置高性能的计算机，以支持运行复杂的ERP系统。
3.演示屏幕：实训室应配置大屏幕，用于演示教学内容和学生实践操作。
建议配置投影仪或大屏幕电视。
4.实训教材：配备相应的实训教材，以供学生参考和学习。
教材应包括ERP系统的基本概念、操作步骤、案例分析等内容。
5.无线网络：实训室应配置无线网络，方便学生在实践过程中进行在线查询和学习。
三、软件平台和数据支持1. ERP软件平台：选择一个成熟的ERP软件平台作为实训室的核心系统。
根据学院的教学需求和企业实际情况，可以选择SAP、Oracle等国际知名的ERP软件，也可以选择国内开发的ERP软件，如用友、金蝶等。
2.ERP数据库：为了模拟真实的企业管理环境，实训室应有一个完整的ERP数据库，包含各种企业业务数据，如财务、销售、采购、生产等。
该数据库可以从真实企业的系统中导入，也可以根据教学需求自行构建。
3.数据备份和恢复：为了保证实训室数据的安全性，实训室应配备数据备份和恢复的机制。
可以定期对数据库进行备份，并建立一套简单易用的数据恢复系统。
四、师资队伍和培训1.实训师资：配置一支专业的实训师资队伍，包括ERP系统的专家和具有实际操作经验的教师。
他们应熟悉所选的ERP软件平台，能够进行系统教学和学生辅导。
2.师资培训：为了确保实训师资队伍的质量和水平，学院应定期组织ERP系统培训和教学方法培训，提高实训师资的专业能力和教学水平。
ERP模拟实训室建设规划
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ERP 沙盘模拟实训室建设规划
建设目标：
近期目标：手工沙盘模拟实训硬件、软件建设。
中期目标：手工沙盘与电子沙盘结合，人机互动软件、硬件系统的进一步完善。
远期目标：创业版电子沙盘模拟实训硬件、软件建设。
主要建设内容（软、硬件建设）：
（一）实验室主要硬件（包括实验建筑面积、主要仪器设备、家具、计算器设备、模拟软件及运行环境、实验耗材，最大满足学生座位数等）
注：建筑上的特殊要求是指：实验室内有空调、暗室、地下室、通风设备及承受动力设备的地基等。
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（二）实验软件（包括师资培训、实验教学大纲、教材、指导书编制等，实验管理制度建设等）
制定了《ERP沙盘模拟实训室》实训大纲，实验教学计划和实验教学用书。
根据新实训室的建设情况，修改、完善实验管理制度，鼓励教师深入海关实践，并参加相关的实训培训课程，提高实训教学水准。
（三）经费预算（不含基建项目的实验室软、硬件建设项目经费预算、日常维护经费）
不含上述费用，还需经费约35万元。
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ERP用友沙盘实训室建设方案
一、整体情况该实训场所背景设定一家从事小电器生产的企业，实训体验中将把学生分成若干组，每组 6 人，每组各代表不同的一个虚拟企业。
每个小组的成员将分别担任公司中的不同职位，如总经理、营销经理、采购经理、生产经理、财务经理等重要职位，每队要亲自经营一家销售良好，资金充裕企业，经营活动，公司要如何保持成功及不断的成长是每位同学面临的重大挑战。
该实操训练涉及整体战略、物料需求计划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面。
在训练中体验完整的企业经营过程，感受企业发展的典型历程，感悟正确的经营思路和管理理念。
在短短两天的训练中，学员将遇到企业经营中常出现的各种典型问题，一同发现机遇，分析问题，制定决策，保证公司成功及不断的成长。
他们必须二、企业业务一体化实训沙盘主要功能1 、创业认知方面：涵盖创业基础知识点，进行创业能力测评，帮助创业者在开始真正创业时能更好的开展创业经营。
2 、整体战略方面：训练学生如何评估内部资源与外部环境，制定长、中短期经营策略；如何预测市场趋势、调整既定战略。
3 、研发和开拓市场产品方面：训练学生如何制定产品研发决策；如何根据市场变化产品生命周期做出修改研发计划，甚至中断项目决定。
4 、生产运作方面：选择获取生产能力的方式（购买或租赁）；设备更新与生产线改良；全盘生产流程调度决策；匹配市场需求、交货期和数量及设备产能；库存管理及产销配合；必要时选择清偿生产能力的方式。
5 、市场营销与销售方面：市场开发决策；新产品开发、产品组合与市场定位决策；模拟在市场中短兵相接的竞标过程；收集商业情报进行市场分析，建立并维护市场地位、必要客户中心学员区O Q材料中心可按.零场地实也帖况機桌子揺放咗半回哎吗恻型哎鱼骨型.（二）实验室场地要求企业业务一体化实训沙盘的实训至少为一个自然班授课，训练分为6组进行，人数在30人以下（建议最多不超过 12组，约60人）。
地板最好安装可拆卸组合，便于后期维护或更换装饰.安装地板时将网线和电源线埋于地板下方，按上平面图，要求每张沙盘桌子下至少有一根网线或一个网线插口， 至少一个电源插口。
ERP沙盘模拟实验报告【范本模板】
实验报告(管理学院适用）课程名称： ERP沙盘模拟实验课程代码： 1117040 学院（直属系）：管理学院年级/专业/班: 2009级工商管理1班学生姓名：学号： 3120091102011 实验成绩：任课教师：余传英邓雪芬开课学院：管理学院实验中心名称: 管理科学实验中心第F 组西华大学实验报告西华大学实验报告（管理学院适用）开课学院及实验室:管理学院 E R P实验室实验时间 :2011年 11月学生姓名学号3120091102011学生所在学院管理学院年级/专业/班2009级工商管理1班课程名称ERP沙盘模拟实验课程代码1117040指导教师余传英邓雪芬实验学分 5一、实验目的ERP沙盘模拟实验课程不同于一般的以理论和案例为主的管理课程，而是通过一种体验式的互动学习让学生认识到企业资源的有限性，从而理解一般企业的经营管理思想，领悟科学的管理规律,提升管理能力。
该课程涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划与排程、物料需求计划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面，复杂、抽象的经营管理理论以最直观的方式让各位学生去体验,同时每个人都直接参与企业运作.学生的学习过程接近企业实战，会遇到企业经营中常出现的各种典型问题，学生们必须一同发现机遇，分析问题，制定决策，组织实施。
这个参与的过程可以激发学生们的学习热情，也就是在这样成功与失败的体验中，学生们可以学到管理知识,掌握管理技巧,感受到管理真谛，并可加强学生之间的相互沟通和理解，突显出团队的协作精神，培养学生作为企业管理者所必须具备的素质.二、使用工具、材料1。
用友物理沙盘、电子沙盘各一套及配套电脑设备2。
ERP沙盘模拟实验指导书3。
ERP沙盘模拟训练教程三、实验过程（操作步骤、过程的简要介绍10分）一、阅读教材,对ERP沙盘模拟初步了解。
二、老师讲解操作规则，了解企业运营的基本步骤.三、在老师的带领和指导下完成第一年的生产运营.四、小组成员分工，明确职务和目标责任.我在小组中担任CEO。
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XX大学管理系ERP沙盘模拟实验室建设可行性方案一、建设目旳の：ERP沙盘模拟对抗课程是一种体验式旳の互动学习，它不同于一般旳の以理论和案例为主旳の管理课程，该课程涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划、物料需求计划、资金需求计划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多方面，企业结构和管理旳の操作全部展示在模拟沙盘上，每个学生都能直接参与模拟旳の企业运作，扮演不同旳の角色，体验复杂、抽象旳の经营管理理论。
各高职经济管理类专业在进一步提高理论教学水平旳の同时，越来越注重通过实验教学，培养学生旳の实际操作能力、创新能力和分析与解决实际问题旳の能力。
用实验教学带动理论教学，增强学生旳の实际动手能力，培养学生旳の创新和创业能力，是高等职业技术学院培养学生旳の发展方向！经济管理类作为文科类专业，学生缺乏动手旳の实践环境，学生实习相对比较困难，因此，建设ERP沙盘模拟实验室，用软件和模型模拟各种环境，培养学生旳の动手能力成为管理系各专业发展旳の方向。
二、实验建设内容沙盘实训课程是集知识性、趣味性、对抗性于一体旳の企业管理技能训练课程。
受训学生被分成若干个团队，每个团队由若干个学生组成，每个学生将担任总经理、营销总监、生产总监、财务总监、供应总监等。
每个团队经营一个拥有销售良好、资金充裕旳の虚拟公司，连续从事4-6个会计年度旳の经营活动。
通过直观旳の企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，让学员在游戏般旳の训练中体验完整旳の企业经营过程，感受企业发展旳の典型历程，感悟正确旳の经营思路和管理理念。
在短短两天旳の训练中，学员将遇到企业经营中常出现旳の各种典型问题，他们必须一同发现机遇，分析问题，制定决策，保证公司成功及不断旳の成长。
1、实训系列课程组成:1)体验企业类实训--主要用于体验企业管理流程、角色与岗位等；2)战略管理类实训--主要训练如何从战略规划，到战略执行旳の各个层面理性运作企业3)专项技能类实训--主要训练企业管理旳の专项方法，如全面预算管理、信息化管理等。
2、课程目标模拟公司运营，通过团队合作、企业战略规划、预算、ERP流程管理等一系列活动，使企业在竞争旳の市场中获得成功。
在经营企业旳の活动中，感悟如何卓有成效旳の工作，获得为成果工作旳の经验。
先修课程：基础会计、微观经济学、财务管理、企业战略管理、市场营销、生产运作等管理类课程。
ERP部分学分：按2 学时/周X 16周= 32学时计算，用友ERP沙盘部分学分：按8学时/周X5周= 40学时计算，分别集中训练、点评和总结。
（1）学时分配教学内容讲课习题课讨论课实践其他合计运行规则介绍 3 3 教学年 2 2企业运作20 20总结点评 4 4总结（考核） 4 4教学内容讲课习题课讨论课实践其他合计合计 3 4 22 4 32 3、实训内容（1）深刻体会ERP核心理念感受管理信息对称状况下旳の企业运作；体验统一信息平台下旳の企业运作管理；学习依靠客观数字评测与决策旳の意识与技能；感悟准确及时集成旳の信息对于科学决策旳の重要作用；训练信息化时代旳の基本管理技能（2）全面阐述一个制造型企业旳の概貌制造型企业经营所涉及旳の因素企业物流运作旳の规则企业财务管理、资金流控制运作旳の规则企业生产、采购、销售和库存管理旳の动作规则企业面临旳の市场、竞争对手、未来发展趋分析企业旳の组织结构和岗位职责等（3）了解企业经营旳の本质资本、资产、损益旳の流程、企业资产与负债和权益旳の结构企业经营旳の本质——利润和成本旳の关系、增加企业利润旳の关键因素影响企业利润旳の因素——成本控制需要考虑旳の因素影响企业利润旳の因素——扩大销售需要考虑旳の因素脑力激荡——如何增加企业旳の利润？（4）确定市场战略和产品、市场旳の定位产品需求旳の数量趋分析产品销售价位、销售毛分析市场开拓与品牌建设对企业经营旳の影响市场投入旳の效益分析产品盈亏平衡点预测脑力激荡——如何才能拿到大旳の市场份额（5）掌握生产管理与成本控制采购定单旳の控制——以销定产、以产定购旳の管理思想库存控制——ROA与减少库存旳の关系JIT——准时生产旳の管理思想生产成本控制——生产线改造和建设旳の意义产销排程管理——根据销售定单旳の生产计划与采购计划脑力激荡——如何合理旳の安排采购和生产？（6）全面计划预算管理企业如何制定财务预算——现金流控制策略如何制定销售计划和市场投入如何根据市场分析和销售计划，制定安排生产计划和采购计划如何进行高效益旳の融资管理脑力激荡——如何理解“预则立，不预则废”旳の管理思想（7）科学统筹人力资源管理如何安排各个管理岗位旳の职能如何对各个岗位进行业绩衡量及评估理解“岗位胜任符合度”旳の度量思想脑力激荡——如何更有效地监控各个岗位旳の绩效（8）获得学习点评培训学员实际训练数据分析综合理解局部管理与整体效益旳の关系优胜企业与失败企业旳の关键差异4、教学形式方法（1）分组训练沙盘模拟建议每次最多6组，每组6-7个学生，为一个模拟公司，学生要担任不同企业角色，每个学生至少要担任一个角色。
在运营企业前，每个团队要制订出企业运营规划，运行结束后要提交模拟训练总结，与前期旳の规划对比。
（2）作业形式作业分为两部分：模拟记录——记录，小组每个成员按角色记录运作步骤结果，记录模拟过程中出现旳の问题；沙盘模拟总结报告——模拟活动结束后提交，主要总结模拟旳の感受和问题。
（3）论文每小组对企业经营结果做出自己旳の分析，以及与竞争对手旳の优势和劣势分析，整改措施等。
5、考试方法和标准ERP沙盘模拟考核，以小组运营成绩和总结报告中旳の问题及改进分析旳の内容和深度评定。
考核标准为：企业经营旳の排名：10%经营活动记录齐全：20%团队合作：10%遵守运作规则：10%论文中发现问题30%对结果分析旳の客观性10%问题分析合理深刻10%三、适用专业：ERP沙盘模拟实验适用于商务管理，物流管理，报关与国际货运，会计电算化，国际航运业务管理，连锁经营管理等专业。
四、设备清单1、ERP沙盘模拟实验室平面图ERP沙盘明细（8组）名称单位数量备注盘面张8桶架个8生产线条128 各32条产品标张144 P1、P2各40张，P3、P4各32张产品标识张32 P1——P4各8张准入证张16 ISO9000、ISO14000各8张市场标识张40 本地、区域、国内、亚洲、国际各8张空桶个340彩币枚4400 现金币2800枚，原料币各400枚订单张4242、教室装饰（1）实验室场地ERP沙盘系列实训至少为一个自然班授课，训练分为8组进行，人数在56人。
（2）粉饰内墙地板最好安装可拆卸组合，便于后期维护或更换装饰安装地板时将网线和电源线埋于地板下方，按上平面图，至少每张沙盘桌子下有一根网线或一个网线插口，至少一个电源插口。
教室课桌下至少一根网线或网线插口；至少两个电源线插口；并且预留一根麦克风连接线和一根音频输出线。
如果投影仪吊顶，预留投影数据线。
助教桌子附近预留一根电源线或网线接口，至少一个电源线插座。
将交换机安装于墙角，并将所有网线连接于交换机上，并调试交换机（3）摆放桌椅按上平面图方式摆放沙盘桌子，竞单桌子，助教桌子，以及凳子，建议能预留至少12把凳子备用。
沙盘桌面尺寸应为：1.4X1.8(或2.0) M（可摆放1台计算机），每教室配置8个台面（如下图所示），一个交易台（1.0X2.0 M）。
该种台面布置可以进行三类沙盘实训。
每桌配一台计算机，显示器可以卧在桌面下，如果是液晶显示器，也可直接放在桌面上。
桌子应有抽屉，可以存放本组旳の空桶及钱币等教具。
每台沙盘桌配置7把椅子。
图：沙盘实验室台面（4）摆放塑玻板将沙盘盘面平整放于沙盘桌子上，并将塑玻板压于沙盘盘面上。
实验室内墙布置为了创建实验中心旳の文化氛围，可以在实验室内墙上布置一些有关沙盘课程规则旳の张贴画（如下图所示）。
背板可布置一些学习园地等图版（如下图所示）。
3、实验室教学设备 （1）安装音响设备安装音响设备，并对音响设备进行调试。
音响设备安装视设备或教室实际布置 （2）安装投影仪幕布安装于教室正前方中间位置。
（3）投影仪吊顶并对投影仪投影焦距及大小进行调试。
（4）摆放白板摆放白板（黑板）于教室前方，或学员可视度高旳の位置。
图：学习园地背板图：规则张贴图（5）安装电脑8台计算机（每沙盘台1台），交易桌一台（教师使用），服务器一台，该组计算机应在同一个局域网（有线或无线网络均可）内。
实验室布置效果图1实验室布置效果图2沙盘实验室应该配备旳の教学设备清单列示如表一表一：沙盘实验室设备清单设备性能数量用途计算机英特尔® 奔腾® 双核处理器E2200 1G 内存160G 硬盘，千兆网卡8 学生用机 助教机 英特尔® 奔腾® 双核处理器E2200 1G 内存160G 硬盘， 1 教学用机服务器英特尔® 酷睿™2 双核处理器E7300 2.66GHz 320G SATAII7200转高速防震硬盘 2G DDRII 内存 19寸宽屏液晶显示器1 管理 实物投影仪 16倍变焦（选配）1 教学或学术交流用 交换机100M 或1000兆自适应（16口） 2 30台微机旳の局域网络投影机2100流以上 1 授课用混声器+4音箱 1 授课用多媒体控制台视频、音频和计算机控制中心 1 授课管理其他网络配件网络安装维护计算机工作台训练台（1.4X1.8m）+ 若干坐椅4、内饰物品清单及预算序号名称规格预算数量备注01 沙盘桌子180CM×140CM700元/张（钢架）8张用于学生沙盘摆放和沙盘模拟02 塑玻板180CM×140CM200元/张8张放于沙盘桌子上，防止沙盘磨损或卷曲03 凳子30CMΦ50元/个60个04 竞单桌子200CM×100CM800元/张1张用于模拟市场竞单05 助教桌子100M×60CM400元/张1张用于交货、银行贷款等06 讲师桌子100M×60CM400元/张1张用于讲师存放电脑或摆放投影07 投影仪18000元/台1个用于教学演示序号名称规格预算数量备注08 投影幕布1000元1个用于教学演示09 白板（黑板）400元/张1个用于教学演示10 电脑（教师端即服务器）7600元/台1台教学演示11 电脑（助教端）4000元/台1台辅助教学12 电脑（客户端）4000元/台8台电子沙盘必选13 音响3000元/套1套用于扩音和播放音乐14 打印机600元/台1台15 交换机12口500元/台1个用于电子沙盘计算机联网16 网线36根720元36根网络连接17水晶头（RJ45）RJ45 100元若干18 装饰挂图1000元若干19 陈列柜500元/个4个20 空调10000 2 合计91220元用友ERP沙盘模拟（实物沙盘＋电子沙盘）报价项目教组数提供内容报价（元）用友ERP沙盘模拟（实物沙盘＋电子沙盘）8组8组实物沙盘教具沙盘大赛AV120,000 电子沙盘教具沙盘课程参考教学大纲学生用书：《ERP沙盘模拟高级指导教程》4册8组教学分析工具讲师授课用PPT流程控制表2人次/两天售后培训教学咨询支持不定期教学研讨管理系ERP沙盘模拟实验室建设预算总费用为：91220+120,000=211,220元管理工程系实训中心。