测绘班李

合集下载

李德仁的美丽脚印

李德仁的美丽脚印

李德仁的美丽脚印2005年12月07日李德仁和研究生的关系,既不是简单的师生关系,更不是老板和雇员的关系。

李德仁十分鄙弃某些导师将研究生当打工仔使唤。

李德仁和他的研究生的关系是平等的教学相长的关系。

李德仁曾经引用过恩师王之卓教授和阿克曼教授的名言。

王之卓教授说:“如果说有什么王之卓学术思想,那就是不断地向我的学生们学习。

”阿克曼教授说:“也许我比我的学生看得远一点,站得高一点,但在每一个具体问题上,我都不如他们钻得那么深,他们才是真正的专家。

”李德仁得益于两位恩师对自己的言传身教,李德仁同样以两位恩师育己之道教育自己的学生。

李德仁说,作为一个博士生导师,最重要的是,教育学生“要老老实实做人,要认认真真做事,要踏踏实实做学问。

”将这“三要”作为指导博士生的基本要求集中提出,是李德仁的专利,但“三要”所体现的育人思想,却不是李德仁的发明。

李德仁有一篇回忆王之卓和阿克曼两位恩师的文章,题目就叫做《老师教我做人和做学问》,说的就是这个道理。

可见李德仁的“三要”,正是从他的老师那里继承过来并且加以发扬光大的。

再说远些,自孔夫子以来两千多年,中国历代知识分子,凡有作为有建树者,都是这样修身和训子弟的。

所以李德仁说:“这是一个谁都懂的道理”。

问题是许多人仅仅停留在认识上,并没有认真实行,或者压根儿就没有打算实行。

尤其是今天,商品思想严重干扰每一个人的行动,浮躁之风盛行于科学技术界,更要严格地把握住这一基本道理。

所谓把握住就是来真格的。

在实际工作中,李德仁将“三要”浓缩成一点,这就是要求学生必须具备团队精神。

越是尖端的现代科技项目越需要团队精神,例如绘制基因图谱,编制虚拟矩阵,建立空间站,研制宇宙飞船,实施绕月工程,南北极地探险等等,都不是一个两个人所能够完成的,需要十几人、几十人、成百上千人甚至上万人,分工合作,集体攻关。

所以团队精神是攻克当代大型科技难关的基本保证之一。

李德仁训导他的弟子,凡是参加集体项目的科学研究,必须是以“一分子”的身份参加,这个“一分子”必须具备领导人和被人领导的双重素质。

关于测量的实习报告5篇

关于测量的实习报告5篇

关于测量的实习报告5篇测量的实习报告篇1实习目的①通过实践,加强学生对该课程理论知识的理解和认识。

巩固和强化课堂所学理论知识,在实践中训练分析问题,解决问题的能力,培养综合应用测量知识的能力。

②进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能,具备从事测绘工作的初步素质。

③掌握大比例尺地形图的全过程,如1:50地形图从图根控制测量到绘图的过程。

④培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。

实习要求1.实习前,每个实习人员认真学习本大纲和实习指导书。

2.实习计划由实习指导小组统一拟订,实行小组长负责制。

3.各实习小组,原则上应按有关规程、规范进行各环节的实习。

4.各实习小组应严格管理,制定出具体实施计划,并强调轮换工作。

5.注意仪器、工具与设备安全,并注意妥善保管。

6.学生要听从指导教师的指导。

8.每个学生应从难、从严要求自己,珍惜实际操作的机会。

其它要求1.实习期间,原则上学生一律不准请假,特殊情况请假一天者报主带教师审批,超过一天者按学院有关规定执行。

2.如需实习劳保用品,由实习指导教师统一报计划,实习班组统一到相关部门借领。

3.各实习小组统一领取仪器、工具,并认真地、妥善地保管和爱护,丢失、损坏按学院有关规定赔偿。

4.实习结束后,各小组上交原始观测数据记录成果与实习报告书。

5.严格纪律,按时实习,不迟到、不旷课。

实习时间6月13号到6月17号人员组织与设备1.以班为单位组成实习队,9~10人为一组,分成四个实习小组。

我们组-组长王少虎组员:倪微然曹江王强强张安鲍飞翔李萧萧戚成龙沈文锐孙经严2.每组配备水准仪一台,经纬仪一台,水准尺一对,小卷尺一把,测钎一根,记录板一块,(轮流使用)。

实习内容1. 水准测量:根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;2. 导线测量:通过测角和量距,求出各导线点的坐标;3. 碎步测量:根据控制点,测定碎步点的平面位置和高程;4. 绘图。

探讨工程测绘中的质量控制

探讨工程测绘中的质量控制
ห้องสมุดไป่ตู้
针对 工程测绘 资料 ,需要购 买合适 的档案存 放柜来进 行资料 的存放 处 理,一般来 说,都是根 据每一 个项 目作为一个 单位进 行保存 ,其 中 , 保存 的资料包 含 了图纸、数据 、检查报 告、数据 、仪器鉴 定资料 以及 合 同等诸多方 面。在测 绘工程 资料保存 中,最主要 的是 电子数据 ,因此 , 对 于电子数据 应当 以年份作为 单位进行 分层管理 ,并且在 每一个项 目的 开展 当中再建 立一个 子文件 ,通 过实践顺 序来进行 项 目编 号,在后 面附 上业主 的名称 ,在 子文件夹 当中主要 包含 了野 外原始数据 、C A D 图形文 件 以及 技术文 件等 。在每 一项工 程结束 时,需要将 数据刻 录成光盘 ,放 置在 资料室 当中,根据档 案管理 的方式来进 行保存 备份 。在每 一年度 工 程 的开始 之初,也需要通 过 E x c e l 来建立 年度统计 项 目表格 ,表格 当中 主要包 含 了工 程序 号、实践、单 位、工程 内容、工 程费用 、工程量 、联 系方式 等多个 方面。这里 我们需要注 意到针 对小 型项 目,应 该做好及 时 的收款 ,最好 能够 做到 一手收款 ,一手交付 资料 。在 城市工程 当 中,项 目虽然 比较小 ,种 类多 ,但 是我们也 不能够 忽视后 续的服 务,在完成 了 项 目工 程 时 , 业 主 都 需 要 提 供 各 种 相 关 的 服 务 ,例 如 : 提 供 一 份 图纸 , 重新进行 点 的放样 等 ,另外 ,也包含 了业主对 于原 月的设计方 案进行 变 更,对于 工作量 的缩 短、增加等方面 ,这些都需要做好及 时地沟通服 务, 针对工作 方案 改变 的发 生,也需要进 行相应 的记录 ,并且将其 制作成 书 面报告 上报给业 主,并且 也 自己存 留一份 。对 于部分 工程来 说,甚至 是 在 几 年 之 后 也 需 要 提 供 相 应 的 服 务 , 因 此 ,做 好 资 料 的 管 理 与 保 存 就 显 得尤其 重要。对 于工程测量来 说,业务来源 的稳 定、业务渠道 的拓 宽中, 服 务 意 识 与质 量 的提 高 是 最 关 键 的 手 段 , 所 以, 我 们 需 要 引 起 足 够 的重 视 。 4 . 结束语 总之,在测绘 单位 的 日常工作 当中 ,管理 好测绘项 目是一 条主线 。 测 绘产 品是否符合 要求,需 要测绘产 品质量控 制 的保 障。 因此 ,在工程 测 绘工作 当中,我们 不能够 忽视质量控 制对于 工程整体 的重要 性。只有 建 立相应 的法律法规 ,强化产 品的质量 监控 ,努 力提升专 业技术 人员 的 业 务水平 ,才 能够促进 测绘单位 更好更 快的发 展,才能够 让工程 测绘更 好 的为 城 市 的建 设 服 务 。

测量实习心得体会600字(精选7篇)

测量实习心得体会600字(精选7篇)

测量实习心得体会600字(精选7篇)为期一个月紧张而又难忘的测量实习生活已经结束了,下个星期又要开始正常上课了,刚明白要实习的时候不大喜欢,但经历了这么多以后,却觉得真的很充实,很有好处。

实践是检验真理的唯一标准。

透过本次实习,巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识,首先,我基本掌握了课堂所学的测量学知识,明白如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。

既然是要测量就离不开实践。

实践是对测量学知识的最好检验,只凭在课堂上的听,我并没有掌握很多具体知识,尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。

当第一天开始测量的时候,我的心里还一阵的发愁:该如何把任务进行下去。

当动手的时候,发现其实并不难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自己动手操作一遍,就基本掌握了方法。

要想提高效率和测量精度,还要经常练习,这样才能做到举一反三。

这些知识是十分重要、十分基础的知识。

从而积累了许多经验,使我学到了很多实践知识。

团结就是力量,纪律才是保证。

一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

这次测量实习培养了我们小组的分工协作的潜力,增进了同学之间的感情。

我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。

所以,我们每个组员都分别独立的观察,记录每一站,并准确进行计算。

做到步步有“检核”,这样做不但能够防止误差的积累,及时发现错误,更能够提高测量的效率。

我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。

直至贴合测量要求为止。

我们深知搞工程这一行,需要的就是细心,做事严谨。

经过每个组员的团结工作,我们完成了侧图的工作,看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。

在我们组的同学交流测量中的经验时,大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,有的说水准测量中点不能架设的太远,等等吧。

40关于测绘行政执法证注册情况的通报

40关于测绘行政执法证注册情况的通报

冀测〔2011〕140号关于测绘行政执法证注册考核情况的通报各设区市国土资源局:为配合国家测绘地理信息局实施测绘行政执法人员资格制度,进一步提高我省测绘行政管理人员依法行政能力,省测绘局按照《测绘行政执法证管理规定》(国家测绘局令第7号)和《关于做好测绘行政执法证注册工作的通知》(测管函〔2011〕10号)的要求,开展了测绘行政执法证件注册工作。

5月至7月,我局分二期集中对全省测绘行政执法人员进行了岗位培训和资格考试;衡水、承德、唐山等市国土资源局经省测绘局同意,也相继举办了本地测绘行政管理干部执法资格培训。

截至目前,测绘行政执法证注册考核工作已基本结束,现将考核结果通报如下:本次注册工作中,通过培训考试人员共471名,其中178名已持有执法证,拟上报国家测绘地理信息局,经批准后完成注册;292名为新增执法人员,可依法按有关程序规定办理《测绘行政执法证》。

另外,196名已持证执法人员因工作调动、离退休或无(具体名单见附件)故不参加培训等原因,拟注销其行政执法资格。

各设区市国土资源局要高度重视测绘行政执法证注册工作,对拟注册和拟注销的执法人员,要于11月1日之前,收回其所持有执法证,统一上报省测绘局法规与行业管理处;对新增执法人员,要于12月1日之前,通过测绘行政执法证信息上报管理软件向省测绘局上报新增执法人员信息数据,同时提交《测绘行政执法证》申领表一式二份,一寸免冠照片3张。

有关负责人员可以登录国家测绘地理信息局网站下载测绘行政执法证信息上报管理软件(国家测绘地理信息局网站()首页>下载中心>业务软件)。

各级测绘行政主管部门要以此次执法证注册为契机,加强对测绘行政执法队伍的管理,坚持持证上岗、亮证执法制度,强化法律知识学习,不断提高持证人员的法律业务素质。

附件:测绘行政执法证注册考核结果二〇一一年九月二十八日主题词:测绘执法注册通报抄送:国家测绘地理信息局河北省测绘局办公室 2011年9月28日印发(共印25份)附件:测绘行政执法证注册考核结果石家庄市拟注册人员(28人):边海英、李占海、焦永志、王亮、李建忠、叶银海、杜西平、刘士堃、张健、冯媚、陈旭东、焦荣恩、吴璇、郭庆哲、姚杰、宋建辉、董会娟、次瑞森、马喜萍、岳富勇、张勇进、范莉、崔跃霞、宋少飞、崔志强、王素丽、范建国、李喜平新增执法人员(16人):范振鹏、李海军、齐丙肖、耿艳芳、张燕、张玉亭、王红宾、魏小虎、韩领中、王洪学、张旭、王立波、刘宏义、蒋玉娟、李程昊、纪晓华拟注销人员(33人):李小锁、韩明、张一平、梁宏斌、黄志刚、刘毅华、吴振海、朱建伟、范建国、李丽雅、苗江英、韩玉芳、王脏样、杨银贵、祁风林、秦仲振、李杰、王勇、滑国林、商丽香、翟国英、杨保社、霍彦刚、曹云峰、符振刚、耿少辉、赵均平、李振萍、崔艳辉、曹红敏、王耀辉、宋学锋、张鹏邢台市新增执法人员(29人):李建军、张剑宾、张新国、王保贵、王建国、刘银辉、李建峰、王立红、郭孟军、檀志果、魏华鹏、张杰峰、赵龙、马晓伟、赵庆祥、郭军立、李立新、耿保平、岳鹏勇、王征、王永军、李振起、李玉磊、康娜、刘玉松、霍志宏、董亮亮、白雪涛、王亮沧州市拟注册人员(27人):刘胜利、崔克杰、魏鹏亚、马德里、杨文成、刘万峰、纪辉、杨军、李阅昌、杨淑香、刘建岭、王玉伟、杨庆臣、于金秀、郝朝辉、边树林、王洪泉、薛建廷、孙秀丽、胡小毅、徐金荣、袁立萍、张立栋、靳中甫、韩合宗、姚磊、张涛新增执法人员(22人):丁波、王庆如、韩俊英、刘金铎、王吉智、王子申、常占飞、王青松、霍志广、刘光明、宋财健、王炳军、季晓东、王改革、孙君、张永生、刘晶、张庆业、刘竹铭、刘建法、张桂香、崔建国拟注销人员(16人):孙建新、周强、李振勇、娄天成、石峰、任俊凯、王振霞、张正刚、李福民、卢希良、樊书仙、王玉静、刘玲、焦宗文、房长华、冯广如廊坊市拟注册人员(14人):赵志刚、齐明松、陈洪波、王福禄、段永苓、胡志良、叶涛、熊刚、李娜、王丙武、刘海潮、赵鹏、李素满、高东坡新增执法人员(13人):印雅静、马原、陈海涛、史洪祥、刘爱红、蔡明为、徐振林、李永成、夏俊青、徐树亮、赵振和、李琳、张金营拟注销人员(22人):隋宏建、席立华、许海峰、解孝奎、顾育红、刘洪利、吴博、杨伯书、张晓轩、杨东坡、章俊山、张旭东、吴雪松、张连福、张海军、邢建伟、刘洪杰、邓利民、崔杰、李海军、李友刚、张士淼邯郸市新增执法人员(27人):张辉、王帮记、郭书科、李勤朋、焦志涛、李广朋、王金朴、张晓辉、姜涛、张瑞强、陈潇潇、张刚、李书庆、张伟、刘明师、郝朝增、李晓波、张建兵、彭晓奎、黄洁、陈虽、孙强、张丙、李金平、马玉全、张化鹏、李俊琪衡水市拟注册人员(17人):赵茜、李汝言、王建根、杜志刚、郑丽娜、许宏光、吴文超、路景辉、周占为、刘荣杰、郭占中(补证)、李文超、张岳雷(换证)、徐研力、徐盼桃、顾海雷、刘效境新增执法人员(63人):卢志强、齐信军、户贵阳、张伟、段建文、李保广、张向军、崔乃晓、窦洪柱、高永旭、刘树建、魏会明、孙军、王昭臣、苗晓斐、张倩、曹志强、张书军、魏菊香、常爱敏、郑佳君、周丙书、王飞、张瑞华、夏兰池、车卫杰、崔国涛、张建新、徐建勇、尹建超、赵铎、李雨刚、王双虎、丁益民、何永发、杨宵隆、王永健、米玉坤、周枫、冯艳华、马跃勋、赵振、刘涛、李晓阳、靳盼朝、刘双檩、贾云龙、耿长宝、张琛、朱博、纪文东、王松、郗晓东、刘朝阳、于俭、董长永、王红旗、韩德刚、孙晗、杜奎武、李艳梅、庚东华、李宁拟注销人员(15人):陈炳禄、李志广、孟荣艳、李慧娟、张秋实、都奎岭、宋宁、冯雷、高强、刘虹伶、李伟、孔凡云、张扬、王忠、时勇秦皇岛市拟注册人员(8人):郑海林、王洪峰、李国栋、李民、杨贵平、陈广、胡玉柏、田明新增执法人员(6人):赵文阁、杨国新、张明、宋守庆、田继续、王继拟注销人员(8人):詹晓明、魏富朝、李颖军、刘继才、刘洪才、黄黎辉、肖福生、鹿连宝保定市拟注册人员(42人):刘新社、王玉增、冉红艳、施海霞、罗为民、杨江涛、张宝玲、赵明、魏聪亮、唐磊、卢艳霞、王倩、崔艳红、佘宝敬、刘会朝、于克成、陈民、陈君花、韩索义、李子浩、石建明、李砚宏、李松、宋立斌、李国立、屈继锋、李辉、秦志强、邢萌、陈淑娜、杜小波、王亚杰、魏忠源、孙文韬、张健、马军周、李建彬、郝丹、杨永亮、赵爱民、史永江、杨永生新增执法人员(28人):张彦杰、柳峰、陈丽凤、王宏亮、顾丽云、郭宝杰、赵同新、王海珍、陈燕琪、许钢锋、李建、凌雷、高媛媛、孙新颖、宋少宗、邓金路、朱卫民、庞国忠、桂宾、张计威、霍运来、田宾、吴微微、段娟、菅宗鹤、姚宏涛、杨玉军、王喜奎拟注销人员(42人):肖秀芬、冯洪军、岳建国、任宗、李前荣、何春方、尤淑娟、王建坡、肖寿江、高国强、李宁、陈鑫、刘凤领、丁增良、李国强、李全来、高小雨、柴爱国、邢红娟、赵京、孙玉池、刘光磊、廖德新、王建海、解小军、齐永州、刘庆娟、郭宏明、刘海涛、梁中华、寇立群、魏浩威、蒋东伟、王康、潘政、李东辉、张伟、董桂英、张利华、牛玉华、王建新、李建华张家口市拟注册人员(19人):孙利锋、闫永智、王树飞、赵世锋、郭燕英、戈觐陵、张进新、杨晓峰、王仲德、于晓冬、常利强、张宏志、梁肃和、孙满、尤爱军、崔贵彬、王云卫、胡玉元(换证)、阴志国新增执法人员(29人):文选、尤海清、苏利青、杨常明、刘金豹、啜振书、赵振德、张斌、张贵、张秀梅、郭祥霞、白海东、涂建胜、何罡星、陈宇、王浩东、任万杰、徐和民、张晓磊、刘文龙、温全忠、王绍斌、杨海宏、邓树兵、朱燃、刘秀玲、张改林、杨雨刚、孙治国拟注销人员(29人):甄桂星、周景春、杜文智、常立杰、王晋升、刘福有、韩瑞民、孙建鹏、王芳、袁海峰、吴志成、赵学军、董绍献、康瑛、马春凌、左福升、王侠、谷爱春、赵宏元、郭晓亮、常仲君、张春第、赵艳荣、罗鹏图、薛金萍、钟飞鹏、刘华、冯鹏、明富承德市拟注册人员(1人):邵亮新增执法人员(24人):白晓东、肖冰、李景梅、杨享兵、张利国、王海军、苏建、惠天坤、应占全、卢艳芝、王延清、李清章、肖树明、刘福明、王冰、张学祥、闫保军、刘子兴、张海云、潘向松、王兰华、韩玉珠、张树德、张建委拟注销人员(8人):赵国华、管宏斌、李振刚、孙龙、张淑芹、林瑞玲、徐莉、梁志伟唐山市拟注册人员(22人):陈惠中、靳国柱、李智勇、杨益霞、吴耀光、戴晓娟、邱树国、杨绍营、赵永纯、邱成利、张卫军、刘建辉、高长友、钱宝友、孙义来、李军乔、陈绍建、王志会、姚洪、马春芳、王庆友、王学文新增执法人员(35人):鲍增奇、史晓颖、朱长宏、耿俊山、郑子永、张澎、杨延峰、高云怀、李强、李红梅、高程明、滑建明、李志毅、魏颖、郭伟、韩建民、李继生、乔玉新、董丽仙、卓雅、孙亮、张悦、齐瑞艳、葛文超、胡恩伟、董建鸿、张树军、孙涛、李思洋、刘利武、杨晓慧、刘玉凤、李凤树、岳树国、宋悦拟注销人员(23人):王建忠、张再先、陈廷峰、简述才、刘建峰、王立山、宿滦生、张金明、王守忠、班鹤玲、陈素艳、史金仓、吕发国、王家丰、甘延嘉、孔凡昌、晏志民、魏志刚、孙余瑞、王连永、刘秀臣、唐学忠、刘彦松。

机构运动简图测绘实验

机构运动简图测绘实验

《机械原理》实验班级姓名机构运动简图测绘学号一、实验目的:1.学会运用构件及其运动副联接常用符号和机械中常用机构的简图符号,正确绘制出机构运动简图;2.通过实验进一步理解机构运动简图的意义;3.熟练掌握机构自由度的计算方法,学会判断运动链能否成为机构。

二、实验内容:机构运动简图是用国家标准规定的简单符号和线条代表运动副和构件,并按一定的比例尺表示机构的运动尺寸,绘制出的表示机构的简明图形。

不严格按比例绘制的简图称为机构示意图。

在分析研究现有机械和构思设计新机械时都需要绘制机构运动简图。

因此,我们必须熟练掌握正确绘制机构运动简图的方法。

1.绘制三个机构的运动简图,测绘对象:1)油泵――摆杆式油泵、摆块式油泵;2)冲床――滚子式、滑块式;3)插齿机――从曲柄开始到插齿刀;4)牛头刨床――从小齿轮开始画起。

其中,1、2必做,3、4选其一。

对于油泵,要对其进行必要的尺寸测量,然后按比例画出其机构简图;对其余机构则绘出机构示意图。

2.计算所画机构的自由度,判断其能否成为机构?3.在东6D座参观常用机构的电动模型,观察各机构的运动。

三、实验步骤:1.分析机械的组成情况和运动情况:确定机械是由多少个构件组成?哪个是原动件和机架?哪部分是执行构件和传动部分?2.沿着运动传递路线,分析两构件间相对运动的性质,以确定运动副的类型和数目;3.适当地选择运动简图的视图平面;4.选择适当比例尺,绘制机构运动简图。

在原动件上标出代表其转动方向的箭头,并从原动件起,按传动路线标出各构件的编号(1、2、3、······)和运动副的代号(A、B、C、······)。

5.绘制完机构运动简图和计算其自由度后,由指导教师签字认可,方可离去。

四、注意事项:1.上课时自带直尺、橡皮、铅笔和画草图用的白纸。

2.课堂上只要求画出各机构简图的草图,草图应画在自带的白纸上。

山西省各地开展测绘法宣传日活动

山西省各地开展测绘法宣传日活动
长治 市 国土 资源 局领 导 高度 重 视 , 专 门
屏上滚动播出宣传字幕 , 在《 长治 日报》 显著
位置刊登 “ 加快数字长治地理空间框架 建
设, 提 升 实施 ‘ 五五 ’ 战 略保 障服 务 能 力 ” 为 题 的专 版 , 市 国 土 资源 局 党 组 书 记 、 局 长 郭
召开会议 , 制定 了工作 方案 , 对测绘法宣传 系列活动作 出总体安排和部署 ,要求各县
立咨询台 、 现 场 向群众 宣传 讲 解 、 提 供 咨 询
服务。共 散发宣传报纸 2 0 0 0 张、 专题地 图
短信。 在全市公交车和出租汽车的 L E D显示
5 0 0 份、 宣传彩 页 1 0 0 0 0份及 印有宣传标语 的购物袋 1 0 0 0 个, 发送公益短信 5 万条。
过 给市 民发 放测 绘法 知 识 问答 书籍 、 山西 旅
近两年来忻州测绘事业在基础测绘 、 测绘保 障服务 、 测绘统一监管和“ 数字城市” 建设 方 面取得的成就 ,掀起测绘 法律法规宣传 高
游地 图等宣传资料 、 耐心解答群众疑 问等形 式进行宣传 , 有效地增强了宣传工作的吸引 力和感染力 , 切实提高 了宣传 效果 , 营造 了 浓厚的i 贝 4 绘地理信息法治氛围。
通局 、 发改委 、 文 物局 、 园林 局 和 晋 源 区政 法委 1 0个 部 门共 同 研 究 开 展 了 应 用 系 统
法 宣传 日纪念 文章 , 向全 市人 民详 细 介 绍 了
余个 ,向市民发送 测绘公益 宣传短信 8 万
条, 现场 接受 群众 咨询 8 0人次 。
8 月2 9日, 阳泉市 国土资源局 以“ 促进 经济发展 、 保 障和改善 民生 、 维护社会和谐 稳定 ” 为宣传重点 , 在局办公楼前悬挂主题 横 幅,分管领导及其工作人员共同参与 , 通

李德仁:青年创新的榜样

李德仁:青年创新的榜样

李德仁:青年创新的榜样作者:彭科峰李政焦静波来源:《科学导报》2015年第87期在江苏省泰州中学的校园里,有一个古老的书院,书院里长着一棵800多岁的银杏树,李德仁每次回到母校,总要在这棵银杏树下拍张照片。

这位湖北省唯一的两院院士,从中学课外兴趣小组得到测量学的启蒙,误打误撞跨进武汉测绘学院大门,从此开始了近60年的测绘生涯。

在以他为首的科学家团体的努力下,中国测绘科学与美国德国并驾齐驱,三足鼎立。

A“中学是最好的时光”李德仁出生在江苏省泰县溱潼镇,1951年秋天,11岁的李德仁小学毕业,母亲带着他坐了一个小时的汽船到地区的泰州中学参加小升初考试。

此后的6年中学时光,李德仁都是在这所有着千年书院传承的江苏名校度过的。

由于上学比别人早,第一次离开家时,李德仁望着母亲离开的背影,“还哭了鼻子”。

令他开心的是,住校生活并没有想象中那么痛苦。

一个班里坐着几十个孩子,吃完了饭就开始挤着堆儿学习。

一个很亮很亮的灯泡吊在天花板上,一群孩子在老师的监督下开始晚自修,“大家都在一起,很守纪律,会做的帮不会做的同学,互相帮助”。

李德仁的功课一直很好,他当过班长、团支部书记,做过数理化课的课代表,但这也无法掩盖他少年时代的淘气,有时晚自习还没上完,他又提前完成了作业,就溜回宿舍和同学聊天、拉胡琴、抄歌谱。

课余时间,他经常打羽毛球、乒乓球,学校附近一家新建的电影院也是他时常光顾的地方。

高三那年,祖籍泰州的京剧大师梅兰芳先生携夫人和幼子梅葆玖及其京剧团回乡省亲在家乡演出,李德仁甚至跑上街连续看完5场演出。

“我的孙子孙女就没有这个福气了。

”李德仁感慨,看到孙子孙女每天面对无数的作业和参考资料,虽然生活条件好了,却一点也不比从前快乐。

“过早地将孩子们推向竞争的角斗场,对孩子们真的好吗?”李德仁难以忘怀中学时代的多彩生活,他很想让孙子孙女拥有像他那样的中学时光,但也有些无可奈何,“你不学别人在学,你就掉队了,高考指挥棒影响力这么大,哪个家长不‘望子成龙’呢”。

第3章 水准测量

第3章 水准测量
4.554

4.121
h a b
i
i
i
第1组
3班
记录:
李同学
高差
(m)
高程
(m)
备注
+0.385
54.206
A
+54.591
TP.1
+55.138
TP.2
+55.850
TP.3
+54.639
B
+0.547
+0.712
-1.211
+0.433
Hi =Hi-1 +hi

H B H A hi
1、2两个脚螺旋的中垂
线上;
2)调节脚螺旋3,使气泡
居中;
3)重复上述两个步骤,至
气泡居中。
3.瞄准
1)调节目镜调焦螺旋,使十字丝影像清晰。
2)松开制动螺旋,旋转望远镜,
利用瞄准器粗略瞄准水准尺。
3)旋紧制动螺旋,旋转水平微动螺旋,
使水准尺置于视窗中央。
令十字丝竖丝与水准尺一侧重合
4)调节物镜调焦螺旋,使水准尺影像清晰。
思考题1:迁站时水准尺如何移动?
尺1
A
尺1
尺2
尺1
TP1
尺2
尺2
TP2
尺1
尺1
尺2
尺1
A
TP1
TP2
水准尺误

尺2
尺1
A
TP1
TP2
尺1
尺1
尺2
尺1
A
TP1
TP2
思考题2:测站数宜为偶数还是奇数?
注意事项:
1)根据使用仪器、精度要求、气象条件等确定视线长度;

信息学奥赛培训计划

信息学奥赛培训计划

2008年信息学奥赛培训计划青少年信息学奥林匹克竞赛是一项旨在推动计算机普及的学科竞赛活动,重在培养学生能力,使学生开阔眼界、扩大知识面,使得有潜质有才华的学生在竞赛活动中得到锻炼和发展。

全面提高学生的综合素质,努力培养高素质、高层次创新人才,是长鸿学校不断努力的目标。

与一般计算机竞赛不同,信息学奥赛是一种综合能力的测试。

针对我校学生的实际情况,为了争取在信息学奥赛中争得好成绩,现作如下计划:一、培训目标:1、培养学生具有参加全国信息学奥林匹克竞赛分区联赛(初赛、复赛)的能力。

2、培养学生的抽象逻辑推理能力、严谨的思维方式和严密的组织能力,加强对学生的综合素质的提高。

二、培训对象:初二年级信息兴趣班特长生3人三、培训内容:1、全面学习Pascal语言的基础知识、程序的调试,使学生能熟练掌握Pascal,并熟练应用常用基本算法。

2、深入学习各类算法设计思想,让学生形成一定的分析和解决问题的能力,在算法设计中展开各种数据结构的学习。

3、以实例为基础,展开强化训练,使学生能初步达到灵活运用的程度,独立解决实际问题。

加强与其他学科的合作。

信息学竞赛中的"信息"二字,其实就是计算机对现实世界的数字化表示。

用计算机解决现实问题其中最重要的一步表就是数据结构的设计。

数据模型的建立、数学公式的应用,在计算机中是关键。

因此,加强与其他学科的横向联系非常必要,特别是数学特长生的培养。

四、培训时间:1、星期一至星期五中午12:30----1:50 傍晚4:30----5:40。

五、培训基本步骤:1、2月初组织考试,选拔学生。

2、3月至5月,重点是基础知识和Pascal语言。

3、5月至7月,强化Pascal语言和编程环境。

4、9月至11月15号,算法学习和初赛准备。

5、11月15号至11月30号,对参加复赛人员进行强化培训。

六、培训要求:严格培训纪律,加强学生管理;兴趣小组的组建由学生自愿报名、教师考察确定,一经确定必须按时参加培训,无故参加培训三次以上视为自动退出,培训过程中做与培训无关的事,如打游戏、上网聊天等,一经发现作未参加培训处理,规定的作业、练习必须按时完成,否则同样作未参加培训处理。

中南大学第七届“南方测绘杯”大学生测绘实践创新能力大赛

中南大学第七届“南方测绘杯”大学生测绘实践创新能力大赛

中南大学第七届“南方测绘杯”大学生测绘实践创新能力大赛获奖名单一、优秀指导教师(按音序排列)李军邱斌孙晓王琪洁易重海周家香左廷英二、获奖学生和指导教师名单获奖等级获奖数量成员指导教师姓名学院学号专业班级一等奖1队刘计洪地信院0145130428工科试验班(测绘)1301邱斌许贤鹏地信院0145130214工科试验班(测绘)1301董世海地信院0145130619工科试验班(测绘)1301罗焕章地信院0145130615工科试验班(测绘)1301一等奖1队易亚宁地信院010*******测绘工程1202左廷英张孟磊地信院010*******测绘工程1202符智伟地信院010*******测绘工程1202戎远鑫地信院010*******测绘工程1202一等奖1队孙晓慧地信院0145130617工科试验班(测绘)1301左廷英卢晓燕地信院0145130622工科试验班(测绘)1301刘清华地信院0145130608工科试验班(测绘)1301仇拙成地信院0145130115工科试验班(测绘)1301一等奖1队雷青土木院1208121610土木工程1212孙晓刘兴果土木院1208121627土木工程1212李明土木院1208121611土木工程1212刘小芳土木院1208121722土木工程1212一等奖1队杨沐霖土木院1208121806土木工程1213李军谢扬彪土木院1208121725土木工程1213黄承志土木院1208121726土木工程1213张磊土木院1208121728土木工程1213一等奖1队蔺建国地信院010*******工科试验班(地质)1304王琪洁毛伟泽地信院010*******工科试验班(地质)1304张波地信院010*******工科试验班(地质)1304陈云龙地信院010*******工科试验班(地质)1304等级数量教师姓名学院学号专业班级二等奖1队蒋通地信院0145130119测绘工程1301左廷英陈斯飏地信院0145130112测绘工程1301王彦添地信院0145130118测绘工程1301蒋梓杰地信院0145130227测绘工程1301二等奖1队姚兴胜地信院010*******测绘工程1201易重海吴漂地信院010*******测绘工程1201卢入源地信院010*******测绘工程1201蒋涵地信院010*******测绘工程1201二等奖1队涂宇龙地信院010*******工科试验班(测绘)1201邱斌黄高峰地信院010*******工科试验班(测绘)1201苏琳地信院010*******工科试验班(测绘)1201宫晨地信院010*******工科试验班(测绘)1201二等奖1队张赤山地信院0145130406工科试验班(测绘)1301邱斌王亚荣地信院0145130220工科试验班(测绘)1301赵世阳地信院0145130430工科试验班(测绘)1301董琪地信院0145130420工科试验班(测绘)1301二等奖1队杨振忠地信院010*******工科试验班(测绘)1201邱斌沈鹏地信院010*******工科试验班(测绘)1201何文博地信院010*******工科试验班(测绘)1201刘前地信院010*******工科试验班(测绘)1201二等奖1队杜猛土木院1208121829土木工程1213聂志红邹经土木院1208121905土木工程1213朱生龙土木院1208121823土木工程1213魏麒土木院1208121713土木工程1213二等奖1队吴承锐土木院1208121626土木工程1212赵炼恒梁朋飞土木院3901120624土木工程1212吴士流土木院1404120325土木工程1212屈郑嘉土木院1208121615土木工程1212二等奖1队曾宇土木院1104120116土木工程1208邹金锋徐正义土木院1208120406土木工程1203郭捷佳土木院1208121122土木工程1208李冬土木院1208121105土木工程1208等级数量教师姓名学院学号专业班级二等奖1队李小松资安院020*******工科试验班(采矿)1201周家香晁忠巍资安院020*******工科试验班(采矿)1201吴蔚律资安院020*******工科试验班(采矿)1201霍晓锋资安院020*******采矿工程1201三等奖1队吴唯同地信院0145130408测绘工程1302周家香陈泽航地信院0145130404测绘工程1302王嘉嚇地信院0145130403测绘工程1302韩特地信院0145130401测绘工程1302三等奖1队游介文地信院0145130611工科试验班(测绘)1301邱斌熊维茜地信院0145130318工科试验班(测绘)1301袁东地信院0145130426工科试验班(测绘)1301倪瑞胜地信院0145130623工科试验班(测绘)1301三等奖1队赵立成地信院0145130304测绘工程1301王琪洁魏国光地信院0145130302测绘工程1301伍冠斌地信院0145130305测绘工程1301闫国兴地信院0145130309测绘工程1301三等奖1队赵瑞杰地信院010*******测绘工程1201易重海吴宁钰地信院010*******测绘工程1201任凯地信院010*******测绘工程1201李雅荣地信院010*******测绘工程1201三等奖1队万瑜廷地信院0145130613测绘工程1302马慧云李夏伟地信院0145130610测绘工程1302彭昊地信院0145130515测绘工程1302秦亚飞地信院0145130625测绘工程1302三等奖1队范冬婉地信院010*******工科试验班(测绘)1201刘庆元刘雅佳地信院010*******工科试验班(测绘)1201张晓轲地信院010*******工科试验班(测绘)1201黄枭地信院010*******工科试验班(测绘)1201三等奖1队李成宏地信院0145130505测绘工程1302左廷英李文杰地信院0145130503测绘工程1302彭玉德地信院0145130506测绘工程1302张晓智地信院0145130329测绘工程1302等级数量教师姓名学院学号专业班级三等奖1队蔡健地信院0145130513测绘工程1302周家香苏瑞地信院0145130509测绘工程1302杨永波地信院0145130621测绘工程1302沈彦云地信院0145130601测绘工程1302三等奖1队蔡光磊地信院010*******工科试验班(地质)1303王琪洁王迎春地信院010*******工科试验班(地质)1303万丕新地信院010*******工科试验班(地质)1303王海龙地信院010*******工科试验班(地质)1303三等奖1队李宇鑫地信院010*******地质工程1301王琪洁胡美昊地信院010*******地质工程1301汪海地信院010*******地质工程1301邓亚妮地信院010*******地质工程1301三等奖1队蔡艺玲地信院0145130308地理信息科学1301邓才华白雪地信院0145130223地理信息科学1301李瑞鑫地信院0145130219地理信息科学1301龚志球地信院0145130427地理信息科学1302。

观看《榜样》观后感人生启发7篇

观看《榜样》观后感人生启发7篇

观看《榜样》观后感人生启发7篇榜样观后感人生启发(篇1)历史的洪流,奔腾不息,每个人都是天地之蜉蝣,沧海之一粟。

有的人匆匆百年,不过黄土一抔。

有的人却活得伟大,生时如泰山,沧海桑田初心不改,护得一方安泰;死后如群星,映照万千你我,给予力量,指明方向。

我们要通过走近榜样,学做榜样,凝聚初心的力量,让生命开出璀璨之花。

学做榜样,我们要有“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”的为民情怀。

树高百丈,根茎深入大地汲取养分,枝干进行运输,叶片进行光合作用和呼吸作用。

每一个组织位置上有高下,但都是整体的关键部分,都不可或缺。

在为人民服务上,可能权力有大小、职位有高低,但为民情怀却并无成色差别,我们要做好每一颗“螺丝钉”,尽好职守好岗。

“宁愿一人脏,换来全家净”的“环卫天使”——女子抽粪班李萌,俯下身子安心做事,以工作上的没有“存在感”,换来了居民生活环境上的干净无异味。

“大湖鸿雁”唐真亚一个人、一条船、20年、30万公里,为渔民承载起了“柴米油盐”的生活大事,架起了党与人民的一座桥。

这些身边鲜活的榜样案例,告诉我们,小事也是要事,坚持为民服务的初心不改,才能巩固社会稳定的基石。

学做榜样,我们要有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。

“吃亏书记”李连成,时常挂在嘴边的是“吃亏”两字。

“能吃亏,晓是非,多吃亏,才能有人跟随”,李书记以“吃亏”的奉献精神,把身子摆进了群众中,把心贴近了群众心,带领群众干事创业奔小康。

“扶贫硬汉”隋耀达、“揽月天团”嫦娥四号任务群体和千千万万工作在各行各业默默辛勤耕耘、无私奉献的共产党人,以个人的付出做黏合剂,把自身和群众粘在一块,以一人带动百人、乃至千人、万人,最终凝聚成磅礴的力量,推动国家、社会的发展。

我们要学习榜样,学习他们的奉献精神,以自身微弱的“火苗”,点燃社会主义事业发展的“燎原之势”。

学做榜样,我们要有“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的勇敢无畏。

“本色英雄”张富清在入党时宣誓,“为党为人民我可以牺牲一切”,他是这么说也是这么做的。

工程测量实习报告

工程测量实习报告

工程测量实习报告工程测量实习报告工程测量实习报告1这是我的第一次实习,它将全面检验我各方面的能力:学习、心理、身体、思想等等。

就像一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。

关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。

下面是我的实习报告:一、实习内容一开始到这工地了解施工图纸,自己慢慢一边走一边看.还是看不出什么问题出来.只看见框架柱和基础面.木工棚.钢筋棚等….隔几天,李师傅叫我小李跟他一起去放线,放线是建筑的基础,对于我们初学者是必要的。

在此期间,我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解,更熟悉的操作了测量仪器,更让我在工地上实践了仪器的观测,使我适应了在不同条件下操作仪器。

这个工地我主要负责放线和打标高.有时候还帮别人在搞土方测量,测标高,是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能,要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己,让我们学到更多更坚实。

在土方工地是最累人的事,每天带着水准仪跑上跑下的.还要完成测量任务,这是一个对于我刚实习的大学生是一种挑战,也是一个体现我适应能力的考验。

伴随测量工作的同时,我们也要做一些其他事情,充实我们的实习生活。

挖土、挖石子、搬砖。

是锻炼我的意志。

虽然我对于这些锻炼效果不佳,但在此同时也磨练了我,让我知道工作的辛苦的,我要慢慢适应工地生活。

二个月的时间过去了,二个月的生活总算是充实的,该做的也做过了,该经历的也在慢慢经历,相信今后还有更精彩的生活,我会更努力去奋斗。

二、实习收获和心得本此实习最大的收获就是学会了适应环境。

通过这次实习我适应了这种工地生活。

虽说以后不一定去工地工作,但有了这段时间的锻炼,不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了适应环境。

另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。

通过这次实习使我对建筑方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。

应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差别的。

地球科学与环境工程学院2015年拟录取全日制硕士研究生名单

地球科学与环境工程学院2015年拟录取全日制硕士研究生名单

综合 校外调剂 校外调剂 综合选拔合格 推荐免试 推荐免试 推荐免试 推荐免试 推荐免试 推荐免试 推荐免试 推荐免试 推荐免试 推荐免试 推荐免试
第 1 页,共 7 页
地球科学与环境工程学院2015年拟录取全日制硕士研究生名单
序号 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 考生编号 106135107550676 106135107320677 106135106190679 106135106130681 106135106130682 106135106130807 106135106130812 106135081800003 106135081800035 106135081800049 106135081800026 106135081800024 106135081800011 106135081800020 106135081800034 106135081800010 106135081800017 106135081800015 106135081800027 106135081800041 106135081800030 106135081800019 106135081800038 106135081800001 106135081800036 106135081800047 106135081800018 106135081800032 106135081800042 106135081800016 106135081800012 106135081800048 106135081800045 姓名 曾映敏 王莹 郑东玉 何沐 吴康良 曾浩炜 许慧敏 叶华林 刘晗 杨军 李智豪 冯帅 杨豪 李昭颖 王艳涛 向越 任云 高飞 李瑞 秦安雄 庄严 许立 曾胜强 黄春翔 裴申洲 白浩岭 蓝康文 叶鹏 王文瑞 李林 赵鹏 王琦琳 王意 录取专业代 码 081600 081600 081600 081600 081600 081600 081600 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 081800 录取专业名称 测绘科学与技术 测绘科学与技术 测绘科学与技术 测绘科学与技术 测绘科学与技术 测绘科学与技术 测绘科学与技术 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 地质资源与地质工程 总分 0 0 0 0 0 0 0 386 385 377 367 366 363 363 361 359 359 356 355 355 351 345 345 344 343 343 334 334 334 333 329 325 316 初试成绩 拟录取总 业务 业务 复试成绩 成绩 政治 外语 课一 课二 0 0 0 0 90.00 0 0 0 0 90.00 0 0 0 0 85.00 0 0 0 0 90.00 0 0 0 0 87.00 0 0 0 0 90.00 0 0 0 0 90.00 64 55 125 142 83.40 80.30 54 52 139 140 61.80 69.40 63 63 120 131 75.50 75.50 62 45 133 127 76.00 74.70 64 42 138 122 82.90 78.00 66 54 115 128 66.30 69.40 62 49 115 137 71.50 72.10 56 51 121 133 81.00 76.60 65 53 98 143 61.80 66.80 65 55 111 128 82.90 77.40 55 60 100 141 81.00 76.10 60 48 116 131 79.90 75.50 56 51 109 139 73.00 72.00 65 60 107 119 83.30 76.80 59 51 130 105 84.90 77.00 57 49 103 136 82.20 75.60 52 51 104 137 66.00 67.40 67 56 93 127 67.70 68.20 55 45 105 138 71.60 70.10 66 52 85 131 76.00 71.40 64 45 99 126 89.70 78.20 59 63 89 123 77.20 72.00 52 53 110 118 75.50 71.10 58 56 93 122 75.70 70.80 57 48 87 133 68.60 66.80 59 52 65 140 71.80 67.50 备注 推荐免试 推荐免试 推荐免试 推荐免试 推荐免试 推荐免试 推荐免试

2014年度地质勘察与测绘工程专业高级工程师任职资格公示名单

2014年度地质勘察与测绘工程专业高级工程师任职资格公示名单

任职资格
高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师
二一二地质队 山西省地质勘查局二一七地质队 山西省地质勘查局二一一地质队 中条山有色金属集团公司北方铜业 山西省地质勘查局二一四地质队 太原市基础地理数据中心 山西省地质勘查局二一七地质队 大同市勘察测绘院 山西省基础地理信息院 临汾市测绘院 山西省测绘工程院 山西省测绘工程院 山西省测绘工程院 山西省测绘工程院 山西省基础地理信息院 山西省第三水文地质工程地质队 山西省煤炭地质水文勘查研究院 山西省煤炭地质勘查研究院 山西省第一水文地质工程地质队 山西省第三水文地质工程地质队 山西省地质勘查局二一七地质队 山西省第一水文地质工程地质队 山西省第一水文地质工程地质队 山西省第一水文地质工程地质队 吕梁市国土资源局勘测规划站 沁县地产交易事务所 汾阳市国土资源局 山西省地图院 山西省地质勘查局区域地质调查队 山西省煤炭地质勘查研究院 山西省地质勘查局二一七地质队 山西省第一水文地质工程地质队 山西省地质勘查局二一七地质队 山西省地质勘查局二一四地质队 山西省煤炭地质115勘查院 山西省第一水文地质工程地质队 山西省第二水文地质工程地质队

浅谈培养测绘类专业技能人才的实践性教学

浅谈培养测绘类专业技能人才的实践性教学
P N Xu . N Qn —ln A n HA ig og
( d c t n C ne f i n j n u euo u vyn n 印 pn , r i 10 8 , hn ) E uai e t o l gi gB ra f reiga dM o r Heo a S i Habn 50 6 C ia g
到建 立数 据库 、 据库 编辑 , 终完 成整 个生 产流程 。 数 最
22 2 深入 企业 , .. 创建“ 赢” 双
与企业的合作 除了教师 的聘用外 , 更主要的是生产 项 目的合作。在企业生产项 目工期允许 的情况下 , 学生
在 整个学 期 的最后 一个 月可 根 据 企业 需 求派 遣 学生 到 企 业进 行半 工半 读 的实 习培 养 。或 者 由企 业带 项 目数 据 和 质检 人员 到 校 内进 行 全 封 闭 的联 合 作 业 。学 生 一 面 工 作 , 面接受 老 师 和 企 业 导 师 的 辅 助 教 学 。这 既 可 以 培 一 养学 生 的就 业 能力 , 学 生更 快地 适 应企 业要 求 , 可 以 让 也 解决 企业 暂时性 人手 不 足 的情 况 。而 对 于企 业也 可 以享 有优 先 录用 毕业 生 的权 利 , 于我 们 和企 业来 说 , 不 失 对 这 为一 个“ 双赢 ” 的局面 。
Ab t a t h s p p re p t t d o en c si fp a t a ta hn r r i ig s i e ae t o es r e ig a d ma p n p ca— sr c :T i a e x ai e n t e e s y o r ci l e c i gf an n k l d tl n s ft u v yn n p i g s e il a h t c ot l h t a d i t d c d t e t ik n n t e mo e n a i o re o g nz t n o r c ia e c i g I as ic s e n h w t p i z y, n n r u e h h n ig o h d s a d b s c c u s r a iai fp a t lta h n . tl o d s u s d o o o o t o o c mie t e ta h n o t ns t a hn t o s a d a he e n s e s n f h o r e F n l ,t n y e h d a t g s a d d s d a t— h e c ig c n e t ,e c i g me h d , n c iv me ta s sme t e c u s . i a y i a a z d t e a v n a e n ia v na ot l l g so i ta h n t o n t f rh rd v lp n i c in e ft s e c i g me h d a d i u t e e e o ig dr t . h s e o Ke r s p a t e p a t a e c i g c mb n t n o e r n rc ie y wo d : r ci ; r ci l a h n ; o i a i ft o y a d p a t c c t o h c

2008-2009学年度普通高等学校国家奖学金获奖学生名单表黑龙江省

2008-2009学年度普通高等学校国家奖学金获奖学生名单表黑龙江省

张帅 李思然 栾彬 朱潇蒙 陈丹 李憬珊 封格荣 沈思 吴涛 张黎月 师博雅 谢海龙 乔冬艳 杨娇 李春辉 蔺晓雪 葛楠楠 李玉娟 付丽萍 张丽 王琳 徐元明 孙娜 张亚萍 郭晓玉 代晓丹 王海丹 田丽娜 于淼 王欣 梁永学 郭文君 伍鹏 刘聪 迟飞雪 王佳琦 王泽 李欣 徐帆 张鸿雁 叶威 李程 齐千 邢文周 叶晶晶 杜宏颖 李卉玉 熊一蕾 毕岩岩 张小满
黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 黑龙江科技学院 哈尔滨体育学院 哈尔滨体育学院 哈尔滨体育学院 哈尔滨体育学院 哈尔滨体育学院 哈尔滨体育学院 哈尔滨体育学院 哈尔滨体育学院 哈尔滨体育学院 黑龙江工程学院 黑龙江工程学院 黑龙江工程学院 黑龙江工程学院 黑龙江工程学院 黑龙江工程学院 黑龙江工程学院 黑龙江工程学院 黑龙江工程学院 黑龙江工程学院 黑龙江工程学院 黑龙江工程学院 黑龙江工程学院 黑龙江工程学院 黑龙江工程学院 黑龙江工程学院 黑龙江工程学院 黑龙江工程学院 黑龙江工程学院 黑龙江100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149
应用技术学院 人文社会科学学院 人文社会科学学院 人文社会科学学院 水利与建筑学院 水利与建筑学院 水利与建筑学院 国际学院 法学院 艺术学院 艺术学院 理学院 经济学院 经济学院 数学科学学院数学系 数学科学学院数学系 数学科学学院数学系 数学科学学院数学系 数学科学学院信息科学系 管理学院 管理学院 管理学院 化学化工学院 化学化工学院 化学化工学院 地理科学学院 地理科学学院 音乐学院 音乐学院 音乐学院 哈师大政法学院 哈师大政法学院 哈师大政法学院

测量员技能培训实训培训方案

测量员技能培训实训培训方案

一、任务目的通过开设?测量员技能?实训培训,使学员掌握水准仪、经纬仪及全站仪的操作与使用;掌握施工测量与放样的方法和精度要求。

二、培训对象与培训时间1、培训对象:全省建筑类专业应届毕业生;全省毕业两年内未就业的建筑类专业毕业生;建筑类企业职工。

培训50人。

2、培训时间、地点:2021年7月11日一7月20日,辽宁建筑职业学院建筑工程管理实训培训基地。

三、课程安排与教学标准1、课程安排2、内容标准四、培训要求1、培训实行注册入学。

报到时携带本人毕业证(企业培训学员除外)、身份证原件和2张二寸近期免冠照片,在指定时间到指定地点报到。

报到时间:7月10日13:00——18:002、培训期间培训费、资料费及耗材等相关费用:建筑类专业应届毕业生及全省毕业两年内未就业的建筑类专业毕业生费用由辽宁建筑职业学院建筑工程管理实训培训基地承当;建筑企业人员的费用与企业协商。

3、培训期间,住宿的学员统一安排在学校学生宿舍,报到时请自带洗漱用品。

就餐统一安排在学生食堂,费用自理。

4、培训期间必须严格遵守培训纪律,按时上课,坚持始终,有事需与班主任请假,出行注意平安。

5、培训期间必须听从老师指导,严格按操作规程理论操作,保证实训平安。

6、培训班由校内外老师组成专业实训培训老师团队,负责实训培训教学与指导。

五、考核评价及颁发证书实训培训考核分两部分,分数设为100分,其中考勤占20%,综合技能考核占80%,两项考核在60分以上为考核合格,考核合格者由辽宁建筑职业学院建筑工程管理创新性实训培训基地颁发的培训结业证书,并由学校负责向相关企业推荐就业。

培训学员可以参加国家住房和城乡建立部举办的建筑领域现场专业人员的考试,考试合格可获得住房和城乡建立部颁发的岗位证书。

在实训培训期间表现突出,成绩优异的学员实训培训基地给予表彰。

附件:培训老师一览表。

宿州学院2013地球科学与工程学院部分考研录取名单

宿州学院2013地球科学与工程学院部分考研录取名单

34 35 36 37 38 39 40 41
李旭 刘晓波 盛祖赢 黄龙 熊福才 张学庆 江俊杰 赵莽
09地质工程 09地质工程 09地质工程 09地质工程 09地质工程 09地质工程 09地质工程 09地质工程
男 男 男 男 男 男 男 男
西安科技大学 防灾科技学院 西安石油大学 贵州大学 合肥工业大学 中国矿业大学(北京) 中国矿业大学(徐州) 中国地质大学(武汉)
序号1姓名许光明李蓉蓉宋清华王胜男陈淑芳朱明雅谷跃东张钦徐波王见红殷幼松刘勇马丁代晨阳周克瑜陈瑶王哲彭媛刘东升吴松王可宋丹妮罗寒陈鹏飞张飞飞孟雷李俊杜尊龙许龙王云光张俊陈雪严袁高昂班级专业09地科09地科09地科09地科09地科09地科09地科09地科09测绘09测绘09测绘09测绘09资环09资环09资环09资环11地理科学专升本11地理科学专升本11地科专升本11地科专升本11测绘专升本11测绘工程专升本11测绘专升本11测绘专升本11测绘专升本09地质工程09地质工程09地质工程09地质工程09地质工程09地质工程09地质工程09地质工程性别男女女女女女男男男男男男男男男女男女男男男女男男女男男男男男男男男考研院校陕西师范大学西北大学城市与环境学院西北师范大学西南政法大学法律硕士学院湖南师范大学浙江师范大学地理与环境科学学院安徽师范大学历史与社会学院西北师范大学中国矿业大学环境与测绘学院安徽理工大学测绘学院中国测绘科学研究院东华理工大学合肥工业大学资源与环境工程学院华中师范大学浙江农林大学安徽农业大学安徽师范大学华东师范大学云南师范大学安徽师范大学江西理工大学西南大学地理科学学院东华理工大学浙江海洋学院海运与港航建筑工程学西安科技大学测绘科学与技术学院东华理工大学成都理工大学成都理工大学成都理工大学成都理工大学成都理工大学石家庄经济学院西安科技大学23456789101112131415161718192021222324252627282930313233宿州学院2013届地球科学与工程学院考研录取名单部分欢迎补充34李旭刘晓波盛祖赢黄龙熊福才张学庆江俊杰赵莽09地质工程09地质工程09地质工程09地质工程09地质工程09地质工程09地质工程09地质工程男男男男男男男男西安科技大学防灾科技学院西安石油大学贵州大学合肥工业大学中国矿业大学北京中国矿业大学徐州中国地质大学武汉35363738394041

山西省测绘地理信息局局长李德胜调研局直属事业单位

山西省测绘地理信息局局长李德胜调研局直属事业单位

山西省测绘地理信息局局长李德胜调研局直属事业单位
任玉荣
【期刊名称】《经纬天地》
【年(卷),期】2016(0)3
【摘要】本刊讯记者任玉荣报道,2016年4月中旬至6月上旬,山西省测绘地理信息局党组书记、局长李德胜分赴11个局直属事业单位进行了调研。

调研过程中,局长李德胜分别听取了各单位负责人的汇报,并与参加调研的各单位中层干部和职工代表进行了亲切座谈。

通过调研,局长李德胜全面了解了各个单位的职责职能。

【总页数】1页(P18-18)
【关键词】李德胜;地理信息;职工代表;玉荣;中层干部;领导干部;工作侧重点;班子其他成员;学习理论;精神文明建设
【作者】任玉荣
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】P205
【相关文献】
1.山西省测绘地理信息局局长李德胜一行深入测区调研慰问 [J], 冯静
2.国家测绘地理信息局局长徐德明到山西省测绘地理信息局调研 [J], 邢云鹏
3.国土资源部副部长、国家测绘地理信息局局长徐德明2013年8月29日在山西省测绘地理信息局调研时的讲话 [J],
4.山西省测绘地理信息院党委书记、院长李德胜带队到陕西测绘地理信息局学习调研 [J],
5.山西省测绘地理信息局局长李德胜一行调研测绘地理信息行政审批工作 [J], 原有军
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

深仪采集是目前很成熟的技术,GPS实时定位采集精度可达厘米级,
测深仪采集精度同样可达厘米级,可满足自动导航系统的需求。温度
警报可通过温度感应器、湿度感应器与单片机管脚直接相连,当感应
器检测到温度和湿度达到危险值时,感应器输出高电平,单片机通过
不断检测对应管脚来测试电平的输入,实现警报采集的目的。
(5) 数字数据传输系统
指令等;控制系统包括舵控制、油门控制、汽油机重启、电动机控制;视频传
输系统分为摄像装置、无线传输、遥控点实时显示。
3.3主要技术关键
(1)对遥控船的电动力,机械动力双控制; 当汽油机不工作或出现故障时,对其进行有效检测,启动报警装置,并能够实现汽 油机动力与电力驱动的有效切换,发出安全自动返航指令。 (2)发电系统的研制 由于现在先进的汽油发电机,一般700W功率的大多有20~30KG,要求设计的船用 发电机输出功率在100W~200W,重量控制在4~5KG左右。 (3)自动导航软件的实现 由于存在远程无线传输问题,所以自动导航软件包括远程无线接收数据、快速解算 、实时处理、远程控制几个环节。存在硬件与软件的协调统一,有一定难度和创新。 (4)平衡翼的设计 设计一种船体平衡翼,在有效降低船体自重的同时,能增强遥控船抗风浪能力。 (5)远程无线指令传输和单片机对舵机的有效控制 单片机控制舵机是老生长谈的问题,但通过无线指令控制单片机操控舵机却是一个 值得探讨的问题,应解决无线指令传输与8051单片机的串口匹配问题,解决8051单片 机实时控制舵机的问题。 (6)GPS数据快速解算 快速解算是自动导航的前提,要实时操控遥控船,严密的GPS 快速解算算法必不可 少。
外围设备等。概括的讲:一块芯片就成了一台计算机。它的体积小、质量轻、
价格便宜、为学习、应用和开发提供了便利条件。同时,学习使用单片机是
了解计算机原理与结构的最佳选择。它最早是被用在工业控制领域。

由于单片机在工业控制领域的广泛应用,单片机由仅
有CPU的专用处理器芯片发展而来。最早的设计理念是通
过将大量外围设备和CPU集成在一个芯片中,使计算机系

第二章 水下地形测量的原理和方法
• 2.1 水下测量的原理
• 技术原理:GPS通过基站RTK或CORS RTK 方式采集数据,测深仪同步采集水深,并将数据 通过单片机传递给无线发射模块,无线发射模块 通过无线网络实时转发至遥控点,遥控点收到数 据信号后,快速解算定位坐标,并将实时显示船 只轨迹,实时计算速度和方向,将速度和方向与 计划线对比,得出偏移量,根据偏移量遥控调整 舵机方向和船只速度,进而实现自动导航的目 的。。
的难点是要解决无线模块传输距离的问题,本系统拟采用专门从事无线控制
的君悦智控公司产品。
(6)导航系统
• 导航系统包括接收GPS数据和测深数据;快 速解算和匹配;根据船只实时位置和计划线,实 时计算偏移;发出相应控制命令。此部分由经验 丰富的河海大学承担。
(7)控制系统
• 控制系统包括舵控制、油门控制、汽油机重启
无需测量人员在水上工作,可以保证施测人员安全。在一般水域和河流的水下地形测量,能
克服大型船只无法靠岸测量或在小型池塘湖泊中没有船只,难以进行水下测量的缺点。
• 本项目通过研制便携式水域地形测量自动化采集系统,不仅成功解决以上问题,实现遥控测 量船便携的目的,且能实现对遥控测量船的超远距离自动导航、水下地形测量自动化采集等 目标,将真正实现水下测量的现代化。
南昌工程学院 毕 业 设 计 (论 文)
水利与生态工程 系(院) 测绘工程 专业 毕业设计(论文)题目: 便携式遥控量 船软件系统的实现 学生姓名 李顺浩 班 级 09测绘(2)班 学 号 2009101819 指导教师 周航宇 完成日期 2013 年 5 月 15日
第一章 水下测量原因
• 1.1选题背景及研究意义
控制、电动机控制等。该控制系统通过选用一款 功能强大的增强型STC12C5A60S2单片机,再辅 以基于Keil uVision4的软件开发来实现。通过接 收到的无线指令,通过分时复用定时器,用1个定 时器来产生多路PWM的思想,在单片机内实现各 种判断和计算,实现单片机对多路舵机的控制。
(8)视频传输系统:
的水下地形测量,有种鞭长莫及之感。对大面积水域,由于作业准备时间较
长,也难以适应现代化水下测量高效、快速的特点。所以在常规的水下测量
中,在船只无法进入的池塘或激流险滩,有单位甚至采用人员下水、抛乒乓
球、依靠钓鱼杆浮标等古老的测量方法来估算水深,得到的数据不仅不准确,
也增加了施测人员的危险性。
1.3 传统水下测量的方法
输、测量设备自重始终是制约便携式遥控测量船发展的关
键点。


要实现远距离无线遥控传输,需加大发射功率,增加备用电池数量,这
势必会增加船体自重。目前,专业的GPS RTK超远距离传输可达20~50KM
(实际作业情况大概在10KM左右),发射功率一般为25W,一般配备有
40AH的电源,有10KG左右。船上耗电设备,包括测深仪、视频传输系统、
4.2 何为单片机

单片微型计算机简称单片机,是典型的嵌入式微控制
(Microcontroller Unit),常用英文字母的缩写MCU表示单片机,单片机又
称单片微控制器,它不是完成某一个逻辑功能的芯片,而是把一个计算机系
统集成到一个芯片上。单片机由运算器,控制器,存储器,输入输出设备构
成,相当于一个微型的计算机(最小系统),和计算机相比,单片机缺少了
3.2便携式遥控遥控测量船的设施系统

便携式水域地形测量自动化采集系统将当前的无线遥控设备、GPS RTK、
测深仪、计算机、单片机等各种仪器组合在一起,并整合当前GPS RTK技术、 测深技术、无线遥控技术、单片机技术、无线传输技术,能够按预设航线实现
便携式遥控测量船的自动导航和水下测量。

便携式水域地形测量自动化采集系统包括船体、推进系统、发电系统、数
• 所以说,水下测量技术的开发与提升迫在眉睫
1.2 水下测量的背景

随着国民经济的发展,水下地形测量日益显露出其重要性。尤其在现代施
工设计和规划中,更迫切需要解决水下地形测量的精确性和时势性问题。由
于现代水下测量方法配备设备比较多,加上需人员实地操作计算机,为保证
人员和设备安全,一般都需配备载重较大的船,对于小面积水域和陡岸坎下
3.4 软件,硬件设施
• 本课题所研制的便携式水域地形测量自动化采集系统 包括船体、推进系统、发电系统、数字数据采集系统、数 字数据传输系统、导航系统、控制系统、视频传输系统 (模拟)等八大系统。通过对以上8大系统的研制和开发, 实现便携式水域地形测量自动化采集系统的整体功能。具 体技术实施路线如下图所示,主要研究方案如下:
GPS RTK数据传输系统、控制系统,系统耗电总量近达100W,如果仅靠蓄
电池供电,需要配备较庞大的蓄电池组,再加上动力系统,舵机控制系统,
船载设备、遥控船自重,遥控船重量至少100KG,难以解决遥控船便携的问
题。为满足测量船的功能需求,实现便携的目的,需解决测量船自重与功能
需求的矛盾问题。

本项目拟通过设计一种简单实用的发电机,有效减轻蓄电池自重问题;通过寻求一种集

视频传输系统是一套单独的传输系统,其主要目的是
为遥控点实时监测遥控测量船提供方便。它是一种模拟信
号传输,具有海量数据量,要求具有较高的传输速率和较
大的传输功率。

第4章 软件的应用
• 4.1 C语言的介绍
• C语言是一种计算机程序设计语言,它既具有高级语 言的特点,又具有汇编语言的特点。它由美国贝尔研 究所的D.M.Ritchie于1972年推出,1978年后,C语 言已先后被移植到大、中、小及微型机上,它可以作 为工作系统设计语言,编写系统应用程序,也可以作 为应用程序设计语言,编写不依赖计算机硬件的应用 程序。它的应用范围广泛,具备很强的数据处理能力, 不仅仅是在软件开发上,而且各类科研都需要用到C 语言,适于编写系统软件,三维,二维图形和动画, 具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发。
成式无线传输设备,有效解决远距离遥控传输问题;通过单片机编程,解决舵机控制和无线
遥控之间的接口问题,并且无需在船上加载计算机便可实现数据与岸上计算机的通讯,减轻
遥控船自重,延长遥控船的使用寿命;通过设计带有平衡翼装置的遥控船,解决遥控船平衡
和太轻巧难以抵抗风浪的难题;通过寻求便携式汽油机,最大限度的减轻船的自重。通过以
• 进入21世纪,人类面临许多严峻的问题;:人口膨胀,资源短缺,环境污 染等,在陆地资源告急的情况下,各国纷纷将眼光投到了水下。
• 因此,凭借独到的海洋技术最大限度可持续地开发利用水下资源,将是每个 国家必须重视的战略性问题。同时在江河湖海上建设发电站,其能源是环保 的,并具有抗洪,抗旱等多种功能。还有整治,管理航道,确保水运畅通的 作用,也是关乎民生的大事。
字数据采集系统、数字数据传输系统、导航系统、控制系统、视频传输系统
(模拟)八大系统。其中船体包括船体设计、船体制造;推进系统包括汽油机
(主动力)、电动机(副动力)、主副动力的切换装置;发电系统包括动力传
入、发电机、蓄电池;数字数据采集系统包括GPS定位数据采集、测深采集、
各种警报感应器的监测;导航系统分为接收数据、快速解算、计算偏移、发出
(1)船体
• 船体包括船体设计和船体制造。通过设计一种便携式遥
控测量船船长1.2~1.5米,宽0.6~0.8米,船上能承载水下 测量设备和各种数据传输设备,且带有防护措施和平衡翼。 选用合适材料,按照设计图纸,制作防水船体,能保证在 风浪情况下,安全稳定。实验船可采用0.001米即1毫米的 不锈钢制作,如果设计高度以0.4米计算,可知最小负载 为1.2*0.6*0.4*1000=288KG,船上设备加船重设计为 50KG。为此,可考虑将船体分为设计平衡的独立的2~3部 分,即使一个船舱破漏,船体仍不至于沉没。为使船体不 超过50KG,船载设备主要分配控制重量如下:汽油机不 大于6KG,蓄电池不大于8KG,电动机2个不大于3KG, 船体自重不大于15KG、发电机不大于3KG、测深仪不大 于8KG、GPS仪器不大于2KG,船载汽油3KG,其他设备 控制总重量在1.5~2KG,总质量控制在50KG之内。
相关文档
最新文档