【师说】2016高考语文大一轮全程复习构想课件：第七章 语言文字运用 第五讲 句式与修辞-1

答案：我愿让人用一支蓝色的笔画上广阔的天空，有缤纷的云 彩荡漾，有和煦的阳光普照；我愿让人用一支金黄色的笔画上丰收 的田野，有肥沃的土地 (飘香 )，有无边的麦浪 (翻滚 )。(其他颜色亦 可，须搭配合理，言之成意。)
4．根据语境，仿照下面句子中本体 (画线部分 )的句式，补写 出两个恰当的喻体。 作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达 意 ， 这 就 有 如 ________________________ ， 又 如 ________________________，还有什么用呢？
答案：示例一：做出的饭不能吃 缝好的衣服不能穿 示例二：盖的房子无法居住 修建的高速路不能通车
三
续写式仿写
知识梳理 续写式仿写题一般要求为：根据例句的内容和句式，续写一个 或多个句子。 典例剖析 例 3 按照要求续写句子。 要求： ①运用比喻修辞手法； ②“回 忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。
1．审明主旨。冒号后的三个分句意蕴须一致，均要准确阐释 “回忆和希望的关系” 。第一个分句的前一分句陈述“ 回忆”，表 达其如暮霭般已成既往、 黯然无光的特点； 后一分句陈述 “希望”， 表达其如晨光般值得期待、灿烂辉煌的特点。后两个分句也应表达 与此相同的主旨和意境，通过“回忆” 和“希望”之间的对比，充 分表达挥手过去、迎接未来的乐观态度和昂扬精神。
第二步：“三步”跨越仿写关 1． 确定对象。 结合语境看， “回忆” 已经无法挽回， “ 希望” 才值得期待。 前一分句的喻体“暮霭 ”和“晨光”即分别具有其特 点。续句也应选取分别体现其本体特点的事物，比如“ 背影”“落 叶”“ 融雪”和“微笑 ”“新芽”“春风”等。 如“背影”已然远 去，“ 微笑”却让人充满渴望。
答案：真诚是一簇芬芳的鲜花，虚伪是一丛小小的荆棘。尽管 鲜花有时会遭到荆棘的侵占，但荆棘永远改变不了鲜花的芬芳。
二
嵌入式仿写
知识梳理 所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空 间，要求与前后语句搭配得当，句式与前面或后面相同。
典例剖析 例 2 仿照画线句子， 再写两句话， 要求句式相同、 语意连贯。 没有一条路是平坦的，没有一座山是毫无崎岖的，大海也不会 是风平浪静的。人生如路，坎坷不平，唯有坚强者才能踏出坦途， 到达终点；________________；________________。这样的经历便 是人生，这样的人生才是有价值的。
第二步：“三步”跨越仿写关 1．确定对象。题目明确要求再以 “儒家、道家” 为话题，另 写一句话，就意味着还要以“儒家”和 “道家”作为话题来写，需 要挖掘其新的内涵，选择新的角度，如儒家的入世思想、道家的出 世思想。 2．遣词仿写。比如儒家的积极进取的入世精神，道家恬然自 适的出世情怀。
3．连贯语句。最后仿照示例，将确定好的关键词语组织起来， 如“儒家显示出人们积极进取的入世精神， 道家显示出人们恬然自 适的出世情怀：我们需要入世精神，我们也需要出世情怀”。 第三步：形神兼备轻取检验关 检验上述句子在内容上、 句式上、 修辞上是否都符合题目要求， 是否有语病或修辞不当，是否存在表述违背常理之处。
2．审清结构。冒号后的三个分句，其结构亦须保持一致。续 写句子可以前一分句作为基准例句，照此结构仿写即合乎要求。研 究前一分句的结构，即可知续写部分的句式特点和仿写要求。后两 个分句除了陈述对象与前面各对应分句保持相同外， 还要符合前面 “ (回忆 )毕竟是＋定语＋宾语 (喻体 )， (希望 )才是＋定语＋宾语 (喻 体 )”的结构形式。
应用体验 3．根据提供的语境在横线处填上恰当的语句。 假如我是一张白纸，我愿让人用一支绿色的笔画上美丽的树 林，有悠悠的远山怀抱，有清澈的小溪流过；假如我是一张白纸， ________________________ ， ________________________ ， ________________________ ； 假 如 我 是 一 张 白 纸 ， ________________________ ， ________________________ ，
第七章 语言文字运用
第五节 句式与修辞
说考题 基础训练 （点击进入）
第一讲 仿用句式
说考点
SHU要求按给定语句形式 (包括修辞手法 )仿造句子， 既考查“仿形”，又考查“仿神”。 “仿用句式”在材料上关注现实、人生，在内容上关注情感、 哲理，在修辞上关注比喻、排比、拟人、对偶，在形式上关注整句、 短诗、对联，在思维上关注联想、想象。因其兼具人文性和知识性， 所以颇受命题者的青睐，成为考查的热点。
解析：本题考查仿用句式，属于续写式仿写题型，兼考修辞运 用。画线句均为主谓句，运用了比喻、拟人和顶真的修辞手法。答 题时，需要在分清画线句结构和修辞基础上，为话题“ 成长”选择 恰当的喻体， 表达与例句相近的意境和意蕴。 仿句要做到文从字顺， 合情合理。
答案： (示例 )： (成长就像 )厚重的夜幕拦不住闪烁的群星 烁的群星拦不住你心灵窗外的耀眼的阳光 空拦不住突来的暴雨 影
【解析】
第一步：弄清题目要求，掌握思考方向。
首先，要把握题干中的三个要求，“仿照画线句子，再写两句 话，要求句式相同、语意连贯”。其次，要特别注意形式方面的隐 性要求，做到句式相同。 第二步：分析画线句，把握上句在形式和内容上的特点。 画线句，抓住“人生如路”这个比喻，“路”是能体现人生特 点的事物，“坚强者才能踏出坦途”体现出人的精神品质。所以用 “ 人生如„„ ，„„ (形容词 )，唯有 ×× 者 (名词)才能××××， 到达 (抵达 )××××” 这一形式，所选事物应与勇敢拼搏紧密相 关，然后体现出努力拼搏才能成功。
3．审准修辞。本题加强了修辞的考查，要求仿照示例，为本 体写喻体，将抽象思维转换为形象思维，加大了答题难度。前一分 句分别以“回忆”和“ 希望”为本体，喻体与本体有相似性，且构 成鲜明对比。“晨光” 之于“希望” ，正如“暮霭”之于“回忆” 一样。后两个分句也均应以“回忆”和 “希望”为本体，其相应喻 体也须各自体现 “ 回忆 ” 和“ 希望 ” 的特点，并两两构成对比关 系。
【答案】 (示例 )(回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶 头的盎然春意 来的微笑 (回忆 )毕竟是扬尘远去的背影
(希望 )才是枝
(希望 )才是迎面而
应用体验 5．仿照下面画线句，在横线处续写句子，使上下文语意连贯。 成长是什么？成长就像险峻的大山拦不住汹涌的激流， 汹涌的 激 流拦 不住你 顶风 前行的 勇往 的孤舟 ；成 长就像 ________________________，________________________；成长就 像 ________________________， ________________________。
一
命题(话题)式仿写
知识梳理 命题 (话题 )式仿写，即给出一个语言材料作为例句，以同一话 题或另外提出新的命题内容(即话题)，按例句格式进行仿写。
典例剖析 例 1 仿照下面示例，再以“儒家、道家”为话题，另写一句 话，要求语意连贯，句式与示例大体一致。 儒家教会人们把握人生的勇气，道家教会人们笑对命运的智 慧：我们需要勇气，我们也需要智慧。
【答案】 略
应用体验 1．依照下面的示例，仍以“生命”为话题，另写两句话，要 求内容贴切，使用比喻和拟人的修辞手法，句式与示例相同。 生命像一粒种子，安于沉睡将成为空壳，勇于萌动才能长成大 树； 生命像一眼清泉，吝于喷涌将成为枯井，志在远方才能流成大 河。 答： _________________________________________________
解析： 注意分析示例的内容， 从修辞上讲， 题目要求使用比喻、 拟人的修辞手法；从句式上看，要把握喻体的特点以及与后文使用 的词语的关系。
答案：生命像一株寒梅，恋于温室将成为枯枝，傲迎风雪才能 开出绚烂；生命像一块璞玉，安于自在将成为砾石，耐得磨砺才能 琢成宝器。
2．仿照下面示例，以“真诚”和“虚伪”为话题写一段话。 要求：内容贴切，修辞手法和句式与示例基本相同。 示例：真诚是一潭纯净的湖水，虚伪是一团小小的泥块。尽管 湖水有时会遭到泥块的袭击，但泥块永远改变不了湖水的纯净。 答： _________________________________________________
解析：本题考查仿用句式，属于嵌写式仿写题型，并加强了修 辞的考查。本题要求按本体的句式写喻体，将抽象思维转换为形象 思维。具体做法：①审清要求，化仿写为填空；②分析原句，包括 句式特点、思想内容、修辞手法等；③展开联想和想象，搜索仿写 材料； ④按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，做到内容新颖， 有深意，有文采，修辞手法要符合事理和情理。
闪
(成长就像 )朗朗的晴
突来的暴雨拦不住你渐已远去的坚毅的背 凄冷的北风拦不
( 成长就像 )沉静的秋色拦不住凄冷的北风
住你走向春天的稳健的脚步
6．仿照下面画波浪线的句子，再续写两句话，使之与前面的 句子构成排比，并且使语段语意完整。 大自然的山水日月、 花木鸟兽都给人无穷的启迪。 那一片沉思、 寂 静 的 空 山 ， 让 归 隐 者 顿 悟 宇 宙 的 深 邃 ； ________________________； ________________________。
第三步：嵌入式仿写还应结合上下文语境。本题中“没有一条 路是平坦的，没有一座山是毫无崎岖的，大海也不会是风平浪静 的”决定了仿写内容， 应该采用“人生如山”“人生如海”等比喻 形式。 第四步：展开联想，仿照画线句，组织答案。 第五步：自我核查，确保从内容到形式都符合要求。
【答案】 示例：人生如山，崖高壁险，唯有勇敢者才能涉险 攀高，直达巅峰； 人生如海， 涛惊浪涌， 唯有坚毅者才能踏平波浪， 抵达彼岸。
3．连贯语句。最后按照示例，将陈述对象及与之搭配的词语 组织起来，以表达所选择的情形，可以说成“(回忆 )毕竟是扬尘远 去的背影，(希望)才是迎面而来的微笑”。 第三步：形神兼备过检验关 检验上述句子在内容上、 句式上、 修辞上是否都符合题目要求， 是否有语病或修辞不当，是否存在表述违背常理之处。