2019-2020年高三上学期第二次周测语文试题 含答案
上海市虹口区2020届高三学生学习能力诊断测试(二模)语文试题 Word版含答案
2020届上海市虹口区高三二模语文试卷及答案一积累应用10分1.按要求填空。
(5分)(1)一箪食,一瓢饮, __________。
人不堪其忧,回也不改其乐。
(《论语》)(2)______________,凤去台空江自流。
(李白《_________》)(3)王国维认为古今之成大事业、大学问者,必经过三种境界,其中第一境是“昨夜西风凋碧树,_________。
”2.按要求选择(5分)(1)小明克服病情,在考试中取得了比较好的成绩,同学想表示祝贺,以下内容合适的一项是()。
(2分)A.宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。
B.百岁光阴一梦蝶,重回首往事堪嗟。
C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
D.看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()。
(3分)各政府职能部门横向上相互砍立,______,_______,______,______,形成了一个封闭的金字塔式的结构。
①下一级对上一级层层负责②分别行使不同的管理职能③整个行政系统内部实行垂直领导④纵向上具有明显的权力行使的单向性A.④②①③B.①④②③C.③①②④D.②④③①二阅读70分(一)阅读下文,完成第3—7题。
(16分)①“元典精神”,是指一个民族的“文化元典”所集中体现的原创性精神。
这种典籍因其首创性及度盖面的广阔性、思考的深邃性,而在该民族的历史进程中成为生活的指针。
印度的《吠陀经》,波斯的《古圣经》,柏拉图、亚里斯多德等先哲的论著,犹太及基督教的"六经"《圣经》,伊斯兰教的《可兰经》,都被相关民族视为"元典"。
在中华文化系统中,堪称元典,与之相关的《论语》《孟子》《老子》等典籍也具有"元典"性质。
②文化元是特定时代、实地域的产物、当以历史文献视之,"六经皆史"即此之谓也。
同时,元典的某些基本精神又能观照久远的岁月,反复被后人重断刻勒,对民族的价值取向、行为方式、审美情趣、思维范式造成深远而长期的影响。
贵州省贵阳市六校2023-2024学年高三上学期第二次联合考试语文试题(含答案)
贵阳市六校2024届高三年级联合考试(二)语文注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
满分150分,考试用时150分钟。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:作为“农与工肆之人”的代表,墨子执着于破旧立新,建立一套符合小生产者、手工业者利益的新体制、新秩序。
为此他自立门户,聚徒讲学,且热衷游说,故有“孔席不暖,墨突不黔”之说。
墨子“有坚定的主义,有具体的政治主张”( 顾颉刚《古史辨自序》),归纳起来有十项,或称“十论”。
即“兼爱”“非攻”“天志”“明鬼”“尚贤”“尚同”“节用”“节葬”“非乐”“非命”。
其中“兼爱”是核心,是其一切政治法律观的出发点和归宿,内里所涵摄的平等意识,值得挖掘和珍视。
墨子是“中国思想史上第一个使爱的思想破土而出的人”( [德] 阿尔伯特·史怀哲《中国思想史》),他“背周道而用夏政”(《淮南子·要略》),其“兼爱”说首先是对无等级的氏族时代的缅怀与追思,是“人不独亲其亲,不独子其子”(《礼记·礼运》)这种大同理想的绝唱。
墨子对当时社会的混乱痛心疾首,针对“当今之时,天下之害孰为大”这一问,他回答:“若大国之攻小国也,大家之乱小家也。
强之劫弱,众之暴寡,诈之谋愚,贵之傲贱,此天下之害也”(《兼爱·下》)。
而造成这一切的根本原因是人与人之间“不相爱”和“自爱”。
在战争频仍的时代,墨子目睹并亲身感受着战争带来的离乱痛苦,以一介布衣之身,满怀天真美好的愿望,企图借兼爱之说消弭战争的硝烟。
“视人国若其国,谁攻”(《兼爱·上》)大到一国,小到一家一身,唯有兼爱方能杜绝一切“祸篡怨恨”。
江苏省七市2019届高三第二次调研测试语文试题含答案
江苏省南通市2019届高三第二次调研测试语文Ⅰ试题2019年3月28日一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)科学和艺术是人类文明的两大基石。
两者有诸多相通之处——从根本上说它们都是理念和激情▲的结果。
它们是▲、密不可分的,就像一枚硬币的两面。
只是两者在呈现方式上▲。
A.催化一脉相承各有千秋B.催生相辅相成各有千秋C.催生一脉相承平分秋色D.催化相辅相成平分秋色2.在下画一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)在中国思想史上,不止一次出现过这样的情形:不仅仅是避世的道家,就是貌似与道家严重对立、注重事功的儒家,▲,▲;▲,▲,▲。
在这样的情形中,人格的审美理想严重偏离道德的伦理理想,这种偏离使得道家超凡脱俗的个人修行和儒家至大至刚的“兼济天下苍生”都蜕变为“明哲保身”的犬儒哲学。
①这类人被视为高洁之士②而忧天下之患者反被视为俗人③往往被嘲讽与讥笑④也极为推崇避世风流、个人逍遥⑤他们的行为也往往被歪曲A.①④②③⑤ B.②④③⑤①C.④①②③⑤ D.④②③⑤①3.下列对联中,适合悬挂在李清照故居的一组是(3分)①千秋绝唱消魂句一卷高歌漱玉词②东南形胜填词去岸柳月残煮酒来③锦书难托钗头凤青渡再遇蝶念花④闺中苏辛传孤本词里红瘦咏海棠A.①③B.①④C.②③D. ②④4.下列选项中,对图表分析不恰当的一项是(3分)A.该社区男性居民比女性居民更喜欢借阅实用性强的图书。
B.该社区的居民对图书馆的科学普及类图书不太感兴趣。
C.该社区的居民喜欢借阅休闲娱乐方面的图书。
D.该社区女性居民图书借阅量超过了男性居民借阅量。
二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成5~8题。
焚琴子传顾彩焚琴子者,姓章氏,闽之诸生也。
为人磊落不羁,伤心善哭,类古之唐衢、谢翱,而才情过之。
为诗文,下笔累千言,皆感人心脾。
庚子乡试,文已为主司所赏。
及观五策①,指陈时事太过,至斥耿氏以为包藏叛志。
2020版高考语文全程训练计划周周测12语言文字运用诗歌鉴赏文言文阅读(含解析)
语言文字运用+诗歌鉴赏+文言文阅读一、语言文字运用(20分)1.[2019·长春测试]下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)( )①现代人生活压力很大,于是很多人周末纷纷结伴走出家门,到乡野间寻找乐趣,过起了求田问舍....的惬意生活。
②高校的大部分专业要么通过大类招生,要么对选科不提要求,这些做法好像是扩大了考生选择的范围,实则让考生无所适从....。
③雄安新区拔地而起、自贸港风生水起、粤港澳大湾区浮出水面……新一轮改革的各种重大举措接踵而至....。
④中央电视台的大型文博探索节目《国家宝藏》,将一件件栉风沐雨....的文物展现在我们面前,让它们讲述着自己的故事。
⑤今天,我们需要一大批为理想抱负拼搏奋斗的新人,或为百姓安危舍身而出,或为改变贫困面貌用尽心机....。
⑥人类命运共同体,顾名思义....,就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧地联系在一起,人类风雨同舟,荣辱与共。
A.①③⑥B.①④⑤C.②③④ D.②⑤⑥答案:B解析:本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
①求田问舍:比喻只知谋置家产,不以国事为念,胸无大志。
用于此处望文生义。
②无所适从:不知道依从谁好;不知按哪个办法做才好。
使用正确。
③接踵而至:比喻来的人相继不断或事情不断地发生。
使用正确。
④栉风沐雨:风梳头,雨洗发,形容奔波劳碌,不避风雨。
用于此处望文生义。
⑤用尽心机:用尽了心思。
形容千方百计地谋划。
多含贬义。
在此处褒贬误用。
⑥顾名思义:看到名称,就联想到它的意义。
使用正确。
2.[2019·贵阳测试]下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )A.跳出教条的藩篱、突破程式化思维,多察实情、多听心声,拥抱广阔的社会生活,我们把握的将是多元多变的现实,迎来的则是更有价值的人生。
B.从艺术角度来看,我们很难说《乡村爱情故事》不优秀,但其真实、接地气的艺术追求,还是得到了不少观众的认可,也得到了市场最直接的反馈。
2020版高考语文全程训练计划周周测5语言文字运用名句默写实用类文本阅读(含解析)
语言文字运用+名句默写+实用类文本阅读一、语言文字运用(20分)1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)( )①老汪热情地对那个背包客说:“你要不嫌弃,就随我去家里先住下。
”那人推辞:“萍.水相逢...,怎么好意思打扰?”②小王因为酒驾,被派出所拘留,经过李所长的耐心教育,他反省之后,整个人发生了点铁成金....的变化。
③说起明成祖朱棣,不少人都把这位皇帝和唐太宗李世民相提并论....,认为两者存在诸多相似之处。
④过去,我国医疗资源分布不均,出现了“大医院人满为患,基层医疗机构门可罗雀....”的情形,有“看病难、看病贵”的突出问题。
⑤邻居张大爷本来是以玩玩儿的态度来买彩票的,结果居然中了一个特等奖,对他而言,这真的是不虞之誉....啊。
⑥他见义勇为的感人事迹传开后,方圆左近自发前来医院探望的人络绎不绝,把小小的病房挤得间不容发....。
A.①③⑤B.②⑤⑥C.②④⑥ D.①③④答案:B解析:本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
①萍水相逢:比喻向来不认识的人偶然相遇。
使用正确。
②点铁成金:比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。
不合语境。
③相提并论:把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。
使用正确。
④门可罗雀:大门前面可以张网捕雀,形容宾客稀少,十分冷落。
用在此处符合语境。
⑤不虞之誉:指没有意料到或意想不到的赞扬。
不合语境。
⑥间不容发:空隙中容不下一根细发,比喻情况或形势极其危急。
望文生义。
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )A.记者从国际雪车联合会获悉,首次组建的中国雪车队和中国钢架雪车队共获得了4个平昌冬奥会参赛名额,将首登冬奥会赛场。
B.本次禁毒会议重点指出,不仅毒品泛滥会诱发大量刑事犯罪,而且会影响社会主义物质文明和精神文明的协调发展。
C.世卫组织的官员警告说,该国政府需要赶快采取措施,不采取行动,否则今后10年还会有大量人口感染艾滋病。
D.处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
黑龙江省牡丹江市二中2022-2023学年高三上学期第二次阶段检测语文试题(含答案)
牡丹江二中2022-2023学年度高三第二次阶段性测试语文一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
戏曲史是一门年轻的学问。
中国第一本现代学术意义上的戏曲史著作是王国维的《宋元戏曲史》,出版于1915年。
《宋元戏曲史》开宗明义的一段话已成为中国古代文学史上的经典论述:“凡一代有一代之文学:楚之骚,汉之赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。
”此论将元代的戏曲剧本与楚骚汉赋、唐诗宋词等并称。
若在这一系列中再加上明清小说,就完整构成了一部中国古代文学一脉相承的进化史。
但是,悉心琢磨一下这些文学体裁在各自时代中其创作者的身份和创作目的,以及接受者的文化水平和总体数量,我们就会发现,用这样线性的进化论文学史观,把作为通俗文化的戏曲作品与属于精英文化的经典文学体裁和作品相提并论,是有问题的。
王国维所赞赏的元曲,是经过了几百年的自然存毁和文人汰选而被经典化的戏曲文学作品,与楚骚、汉赋、唐诗、宋词共同进入了知识分子的阅读史。
但戏曲从来就不是为阅读而产生的一种文学体裁。
戏曲创作本身是娱乐市场上的生产活动,为商业演出提供素材加工服务。
在与戏曲相关的全部活动中,戏班的组织,演员的培养,演出实践的安排、管理、宣传,观众的接受与反应等等,每一个元素的重要性都不亚于戏曲的文学创作本身;甚至可以说,正是这些戏曲文学之外的元素才构成了戏曲之所以成为戏曲的本质特征。
王国维在《宋元戏曲史》中将戏曲史纳入正统文学进化史,侧重文学曲词,关注经典作家作品,这种观念多年来一直是中国戏曲史的主流研究思路。
虽说从20世纪30年代周贻白的《中国剧场史》,到50年代徐慕云的《中国戏剧史》可以看出,确实也有学者在努力拓展戏曲史的研究领域,对戏曲的舞台结构、班社组织、演出排场、服装道具等有所涉猎,但仍然是以经典戏曲研究为主体,缓慢积累着周边的知识信息,没有能够通过戏曲史的研究呈现出具体的生活体验和广泛的社会现实。
广东省佛山市禅城区2020届高三上学期统一调研测试(二)语文试题 扫描版含答案
禅城区2020届高三统一调研测试(二)语文参考答案1. C [ 丁三给孩子起名为“阎王”,是因为“这小子跟我小时候一样,贼胆大,鬼都不怕!”所谓的“反制措施”是杜吉祥自己认为的。
]2.(6分)①嫉妒狭隘。
对于丁三处处优于自己,杜吉祥心生嫉妒之心,竟利用给丁三看风水的机会,为其看了一扇“鬼门”。
②胆怯脆弱。
对于当年的错事,杜吉祥不敢当面承认,只能“将错就错”,可以看出其内心的胆小与怯懦。
③心怀良善。
虽然没有承认错误,但杜吉祥多年以来一直处于愧疚之中。
④勇于认错。
杜吉祥此前一直避免回家乡,不敢面对丁三,但最后还是鼓起勇气,直面现实。
[共6分。
每点2分,答对3点可得满分。
小说中的杜吉祥是一个“圆形人物”,性格多元同时又处于发展变化之中。
分析其性格,既要注意到过去的杜吉祥,也要注意到现在的杜吉祥。
其他答案只要合情合理,亦可酌情得分。
]3.(6分)①从内容上讲,小说的主要内容都与当年的“风水事件”有关。
②从情节上讲,小说的开头点出“风水”,中间不断回忆“风水”,最后揭示“风水”,情节曲折连贯。
③从人物形象上讲,对待“风水”的不同态度,形成了人物的主要特征,丁三的豁达恬淡以及杜吉祥的性格,都与“风水事件”有关。
④从故事主题上讲,本文意在说明,“风水”的迷信存于人的内心之中,只要人心正步履实,就不怕任何鬼神玄怪的“风水”。
[ 共6分。
每点2分,答对3点可得满分。
]4.C [ 时信州为蛮酋向五子王等所围,弘又遣迁哲赴援。
比至,信州已陷。
五子王等闻迁哲至,狼狈遁走。
]5.C [ 起算之年称“建元”。
]6.D [ “他用葛根磨粉代替米,分给兵士吃”有误,应为“用葛根粉磨粉掺上米,和大家一起吃,若有美味,就分赏给士兵。
”]7.(1)(我)世代承蒙梁国的恩惠,未能报恩效力,又不能为保全节操而死,实在因此感到羞愧啊。
[ 共4分。
“荷”“死节”各1分,句意2分。
](2)接纳投降如同受到敌方的攻击,我观察对方使者的神情还很高傲,恐怕会有欺诈吧?[ 共4分。
重庆康德2024年普通高等学校招生全国统一考试高三第二次联合诊断检测语文试题含答案
2024年普通高等学校招生全国统一考试高三第二次联合诊断检测语文语文测试卷共8页,满分150分。
考试时间150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:病毒到底是不是生物?学界为此争论不休,至今没有定论。
在看到病毒之前,科学家心目中的病原体和其他的一般细胞都是湿润柔软的脆弱球体。
虽然形状规则,但个体之间有一定的差异。
可病毒呢?病毒好似埃舍尔笔下的图形,充满了“几何美”。
有的是像正二十面体一般的正多面体,有的像蚕茧一样呈螺旋状重叠在一起,有的则像无人火星探测器一样,颇有些机械感。
同一种类型的病毒都拥有完全相同的外观,无论是大小还是个性,都没有丝毫偏差。
这到底是为什么?因为病毒是种无限接近于物质的东西。
病毒无法摄入营养,也不会呼吸,自然不会排出二氧化碳和其他废弃物。
换句话说,病毒是没有新陈代谢的。
如果把病毒提炼到不含任何杂质的状态,在特殊的条件下进行浓缩,就能使病毒“结晶化”。
湿润柔软、形状不规则的细胞绝不可能出现这种状态,只有结构完全相同的单位整齐排列,才可能形成结晶。
病毒在这方面与矿物有异曲同工之妙,是如假包换的物质。
病毒的“几何性”,就来源于蛋白质规则排列而成的外壳。
我们甚至可以说,病毒是来自机械世界的微型模型。
然而,病毒和单纯的物质之间有一个本质区别。
这也是病毒最显著的特性——病毒能自我复制,自我增殖。
这种能力是靠蛋白质外壳内部的单一分子核酸(DNA或RNA)来实现的。
病毒没法单独存在,寄生在宿主的细胞上,才能开始复制。
首先,它将充满动力的粒子附着在宿主细胞的表面,好似紧急着陆在小行星上的宇宙飞船。
安徽省示范高中2022-2023学年高三上学期第二次联考语文试题(解析版)
安徽省示范高中2022-2023学年高三上学期第二次联考语文试题(解析版)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
2.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法及应用系统的一门新的技术科学。
简单来说,人工智能目的就是让机器能够像人一样思考,让机器拥有智能,可以做出模糊的判断,而非用于计算有确切答案的问题,例如一加一等于几。
机器学习是实现人工智能的方法,也是人工智能的核心领域,其原理是使用算法对大量的数据进行解析,模拟或实现人类的学习行为,从而获取新的技能来完成任务。
社会科学中将人类的心理活动划分为三种基本形式:知、情、意,对应于人工智能的三个层次,运算智能、感知智能、认知智能。
目前,人工智能仍处于感知智能,即弱人工智能的发展阶段,也是人类对人工智能应用最广泛的阶段。
例如语言识别、自动驾驶、图像识别、移动医疗等,给人类社会带来了便捷与福利,将人工智能应用到金融及教育行业,创造了极大的社会价值。
而在科幻电影中,涉及的人工智能自主意识的觉醒则属于强人工智能,如今的研究技术尚达不到。
不过,就像人类生命的进化一样,人工智能不会只停留在感知智能的基础阶段,当各方面条件完善后,它会迈向智慧阶段,拥有认知能力与更高级的技能。
那么,我们该为人工智能的崛起而感到畏惧吗?一直以来,“人工智能威胁论”的声音从未停止。
霍金就曾指出,“人工智能的崛起很有可能导致人类文明最终走向终结”。
试想,机器在几乎所有领域都比人类大脑聪明很多,包括科学创新、通识和社交技能,这是一件多么可怕的事情。
神经学家大卫·伊格尔曼称:“人工智能在理解道德和法律上存在先天缺陷。
”具有深度学习能力的人工智能,功能越来越强大,其自主决策建立在庞大的数据驱动下,是成千上万次机器学习的结果,但是缺乏真实性和可问责性。
河北省衡水市2024-2025学年高三上学期9月第二次调研考试语文试题含答案
2024~2025学年高三年级学科素养检测(二调)语文(答案在最后)(时间150分钟,满分150分)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、文言文阅读(66分)(一)文言文阅读Ⅰ(本题共5小题,20分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:初,帝好文学,自造《皇羲篇》五十章,因引诸生能为文赋者并待制鸿都门①下。
后诸为尺牍及工书鸟篆者,皆加引召,遂至数十人。
侍中祭酒乐松、贾护多引无行趣.势之徒置其间,喜陈闾里小事;帝甚悦之,待以不次之位;又久不亲行郊庙之礼②。
会诏群臣各陈政要,蔡邕上封事曰:“夫迎气五郊,清庙祭祀,养老辟雍③,皆帝者之大业也。
而有司数以种种废阙不行,忘礼敬之大,拘信小故,以亏大典。
自今斋制宜如故典,庶答风霆、灾妖之异。
又,古者取士必使诸侯岁.贡,孝武之世,郡举孝廉,又有贤良、文学之选,于是名臣辈出,文武并兴。
汉之得人,数路而已。
夫书画辞赋,才之小者;匡国治政,未有其能。
陛下即位之初,先涉经术,听政余日,观省篇章,聊以游意当代博弈,非以为教化取士之本。
而诸生竞利作者鼎沸其高者颇引经训风喻之言下则连偶俗语而有类俳优,或窃成文,虚冒名氏。
臣每受诏于盛化门,差次录第,其未及者,亦复随辈皆见拜擢。
既加之恩,难复收改,但守奉禄,于义已弘,不可复使治民及在州郡。
昔孝宣会诸儒于石渠,章帝集学士于白虎,通经释义,其事优大,文武之道,所宜从之。
若乃小能小善,虽有可观,孔子以为致远则泥.,君子固当志其大者。
”书奏,帝乃亲迎气北郊及行辟雍之礼。
(节选自《资治通鉴》卷第五十七,汉纪四十九)材料二:呜呼!世愈移而士趋日异,亦恶知其所归哉!灵帝好文学之士,能为文赋者,待制鸿都门下,乐松等以显,而蔡邕露章④谓其“游意篇章,聊代博弈”。
湖南省长沙市周南教育集团2025届高三上学期10月第二次月考语文试题(含答案)
4.请根据文章内容信息,为“随类赋彩”下定义。
5.请简要分析文章探究“随类赋彩”这一概念的意义。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完Байду номын сангаас下面小题。
辞职
高国才
“什么?你辞职了?你这孩子咋就不听话呢?现在找个正式工容易吗?咱全村有几家孩子能端铁饭碗啊?满村子你打听打听,谁不羡慕?你倒轻松,辞职了!你眼里还有没有我这当爹的!”
(摘编自巫维轩《随类赋彩与意象色彩》,有删改)
1.下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.谢赫所提出的中国绘画“六法”得到理论家、画家地普遍认可,但大家对其中的“随类赋彩”的理解和看法却有不同。
B.在谢赫“六法”中,“气韵生动”最为重要,其他“五法”都以这一点为目标,并最终服务于表达画家的思想。
⑤绘画艺术中最具感情因素的是色彩,艺术家为了表达自己的主观感受和强烈的情绪,在色彩处理上不简单摹仿自然色彩,而是对自然色彩进行重新组合、调配、强化在色彩上倾注了强烈的主观因素,因此,这种主观意象色彩深刻地体现着艺术家本身的思想感情,是艺术家经过长期的色彩磨炼和探究而形成的。
⑥中国画“随类赋彩”的方法,在历史上早有其例,如历代画家的墨荷、石窟壁画等等。20世纪70年代绘画大师林风眠敢于使用各种颜色,用意象色彩来展现中国画色彩的艺术魅力,从中可以看出林风眠将“随意赋彩”作为中国画色彩的理论指导和用色原则,并以此作为中国画创新的途径。
C.自宋元以来,重彩画逐渐退居次位。当代重彩画家应当秉承“随类赋彩”的方法,以恢复重彩画的主流地位。
D.艺术家想在绘画中用主观意象色彩来表达自己的思想感情并非朝夕可就,需要长时间的积淀和探究。
2019届高三语文二轮复习考点强化练:(8)表达得体 改错题含答案解析
表达得体·改错题1、下面是一份求职信的正文部分,其中有五处用语不得体,请找出来并加以修改。
日前惠顾贵校网站,得知招聘教师的消息,很希望能到贵校高就。
本人毕业于天一大学化学专业,是一名有四年工作经验的高中化学教师。
现附上我的简历,请您拜读。
如有意向,可以与我洽谈。
不胜感谢!2、下面是某班长在一次班会上的结束语,其中有五处用语不够简明得体,请找出并修改。
为了让我们班有一个良好的学风、班风,同学们都积极献计献策。
刚才同学们的抛砖引玉,体现了对班级的爱心和责任心,我对此给予高度评价!学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头,再进一步;学习成绩差的同学也表示会遵守纪律,迎头赶上。
我殷切期望大家携起手来,共同营造班级良好的学习氛围,使我班的班风从此有一个彻底的改观!这既是目前的当务之急,也是大家的责任。
3、下面是某重要会议邀请函的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改,要求修改后语意准确,语体风格一致。
本届大会将于20××年12月19日(星期六)在北京举行。
本届大会的主题是"软件工程,与时俱进",将围绕软件需求、软件测试、过程改进、项目管理、软件工程技术等方面进行广泛而深入的较量。
会议将为来自国内外企事业单位的专家和工程师提供一个代表国内软件工程领域和软件行业最高水准的信息交流平台,分享有关方面的成果与经验,改进相关领域存在的问题,在思维、观念和方法上提出更多创新。
所有人员均免费参会,且有免费获得平板电脑的机会。
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山东日照市2022届高三上学期第二次校际联合考试(期中)语文试题及答案 人教版高三总复习
山东日照市2022届高三上学期第二次校际联合考试(期中)语文试题及答案人教版高三总复习日照市2020~2022学年度高三第二次校际联合考试语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:直播带货过程中,由于技术、文化等多因素的介入,消费者的主体性正在被重塑。
电商直播的消费玚域通过引导消费者的趋同心理,建构消费认同,影响消费者的个体选择。
,中国消费小康指数调查显示,近三成受访者表示其消费行为受主播影响。
在直播过程中,主播通常扮演的是具有一定声誉和信任度的“意见领袖”角色,通过特定的称谓和互动方式,将消费者从被赋杈的主体变为自己或者品牌的“粉丝”。
而“粉丝”型消费者在主播的引导下,或在群体效应的冲动下,让渡了自己的审美个性、消费习惯和决策意识,成为单向度的消费者。
目前我国的消费结构正在转型,人们的消费观念由单纯重视商品的物质性效用转向注重商品的精神性效用,消费模式随之从生存型消费转向享受型、发展型消费。
消费已经不单单是人们用来满足基本生存需要的功能性活动,它已逐渐成为人们表达和实践某种趣味、格调、信念、价值的文化性活动。
直播带货的火爆背后正是基于消费结构的转型特点,大兴消费主义文化以拉动消费者的非必需消费。
移动互联网技术打破了虚拟世界与现实世界的边界,先进的视听技术加快了视频化生存时代的到来,算法技术将趣缘群体引入直播间,技术赋能使电商直播实现了全景式传播。
直播的算法技术基于用户的社交圈层与历史浏览数据等信息对用户进行个性化标签分类,通过过滤气泡过滤掉用户不感兴趣的主播及直播。
2024届四川省大数据精准教学联盟高三第二次统一监测语文试题(含答案)
四川省大数据精准教学联盟2021级高三第二次统一监测语文注意事项:1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的姓名、班级、考场/座位号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
材料一从宋代起,宗族零星地被组织或复兴起来,父系原则、儒家对亲族关系稳定的尊崇、土地所有制经济等,都为族人结盟提供了刺激。
鉴于强大的血缘群体可以提供有效的地方保障,因此社会动荡对这些行为的刺激就更为经常了。
广义地说,宗族在南方更普遍,因为数百年前的移民经常定居在那些有大量无主荒地的地方,以便后代子孙留在附近,也便于附近族人相互帮助。
到12世纪,福建已存在实质性的宗族,而13世纪,浙江的某些地方也有这样的宗族。
在长江北岸的安徽桐城,宗族在明朝后期被组织起来,那些成功的官员也会把族产和宗学纳入其家族生存和发展战略之中。
到明中期,全国某些地区的宗族制订出了很多详细的制度来控制和规范族众。
比如在江西某地,宗族制订了一套族规,给族长极大权威以解决争端、强迫依顺。
这一趋势出现在此时,表明它是受到社会上同时存在的“乡约”思想的影响,而乡约是宋代一些文化人倡导的一种地方联合体形式,目的是为了更新道德。
乡约的成员得同意改正各自的缺点,及时为解决彼此的因难提供帮助,用开除来制裁不合作者。
在明中期,王阳明又用了“约”这个字来指称他要建立的、作为平定叛乱计划一部分的社会基层组织。
他的弟子进一步将此作为集合村民进行宣讲的基地,他们..有充分的哲学理由努力进行这种道..用口语力劝村民行善。
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2019-2020年高三上学期第二次周测语文试题含答案一、现代文阅读(9分,每小题3分)现实主义的生命力在现代文艺发展史上,现代主义、后现代主义的出现,以及在20世纪形成的世界范围内的文艺主潮,当然不乏积极意义。
同时也必须看到,虽然现代、后现代主义以反叛现实主义“起家”,但在根本上,并未完全挣脱现实主义这一重要创作原则。
现实主义与现代、后现代主义的重要分歧之一,以及基于这种分歧所产生的创作实践上的分野,首先表现在内容与形式的关系问题上。
内容与形式是构成文艺作品的两个核心要素。
19世纪以前,尤其是在现实主义那里,内容居于主导地位,“内容论”是文艺史的主流。
在现代、后现代主义出现以后,形式获取了至高无上的权威。
几乎所有的现代、后现代主义作家都有一种“形式主义”偏嗜症。
他们对“怎样写”的关注和探索冲动,远超过对“写什么”的热情。
纵观文学史,现代、后现代主义的每次形式创新,最后之所以被认可并得以保留,无一不是因为这种形式是一种“有意味的形式”。
“有意味的形式”是指这种形式所蕴含的内容寓意。
没有任何一部作品仅仅是因为形式本身的华丽或奇特而被归入经典之列。
如《等待戈多》,它没有跌宕起伏的情节,没有完整清晰的故事,也没有紧张的冲突和丰满典型的人物。
贝克特之所以采用这种古怪的艺术形式,就是因为它巧妙地呼应了作品的主题,表现了现代人孤独绝望、无所归依的精神状态。
正是在这个意义上,“贝克特们”与现实主义大师殊途同归,共同抵达了现实主义创作原则的终点。
可见,现代、后现代主义处心积虑、挖空心思地开创的种种花样翻新的形式,最终达到和收获的,仍然是现实主义的目的和结果。
现代、后现代主义的异军突起,在一定程度上对现实主义潮流形成遮蔽之势。
有人将此视为现实主义衰朽的表征,认为未来的文艺必将是现代、后现代主义的天下。
其实,现代、后现代主义大势之成,主要倚仗的是方法上的优势,而并未在根本上颠覆和取代现实主义的创作原则和精神立场。
现代、后现代主义开创的象征、隐喻、意识流等创作手法,与传统的现实主义手法相比,有它利于表现人的内心世界的一面。
这些新的技法,真正形成的效果,不是背离现实,而是更加全面、生动、有冲击力地反映现实。
与现实主义瞩目于客观存在的现实生活不同,现代主义往往着眼于人的主观世界。
问题的关键在于,任何一种主观情绪、心理体验,都绝非凭空而至,实质乃是客观现实的派生物和折射品。
从创作意图来看,所有现代主义作家艺术家,其创作的主观目的,绝不止于为表现而表现、为心理而心理,最终指向无一不是社会现实。
同样,后现代主义对现存秩序、权威、中心的解构,说到底,本身仍然是对现实的一种立场表达。
无论它的内容有多荒诞,形式有多离奇,其逻辑起点和根本归依仍在现实,仍在生活。
列宁曾把托尔斯泰的现实主义作品称为镜子,那么,后现代主义也是一面镜子,只不过它们不是现实主义那样的平面镜,而是哈哈镜或凹凸镜,将真实的现实镜像通过扭曲、变形,夸张地呈现出来,达到另外一种艺术效果。
现代、后现代主义的创作理路,仍然是一定程度地围绕现实、观照现实、介入现实,只不过与传统的现实主义相比,调整了观照点和切入点。
(选自《人民日报》2012年02月21日24 版,有删改)1.下列对“现代主义、后现代主义”的表述,正确的一项是(3分)()A.现代、后现代主义的出现对20世纪形成世界范围内的文艺主潮有着十分积极的意义。
B.现代、后现代主义尽管反叛现实主义,但其创作实践并未在根本上颠覆和取代现实主义的创作原则和精神立场。
C.现代、后现代主义与现实主义的分歧,就是如何看待文学作品形式与内容之间的关系。
D.在几乎所有现代、后现代主义作家看来,形式大于内容,他们只是关注“怎样写”,忽略“写什么”。
2.下列表述,不符合原文意思的一项是(3分)()A.19世纪以前,“内容论”是文艺史的主流,现代、后现代主义出现后,“形式论”居于主导地位。
B.作品的形式创新能否得到认可,关键还在于这种形式是否是一种“有意味的形式”,即这种形式是否蕴含有内容寓意。
C.没有一部作品是因为形式的原因而被奉为经典的,所以现代、后现代主义对形式的追求是误入歧途。
D.现代、后现代主义开创的种种创作手法,其真正效果,不是背离现实,而是以一种类似于哈哈镜或凹凸镜的方式来来折射现实。
3.下列对文章内容的理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)()A.贝克特的作品《等待戈多》虽然有着古怪的艺术形式,但作品主题的精神内核反映的是现实,B.现代、后现代主义“反叛现实”,想尽办法创新形式,是为了达到现实主义的目的和结果。
C.在表现人的内心世界,展现人丰富的心理情绪、主观感受时,传统的现实主义要弱于现代、后现代主义。
D.现实主义作家往往关注客观的现实生活,现代主义作家更钟爱直觉、梦幻、潜意识、想象等人的主观世界。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题。
赵立,徐州张益村人。
以敢勇隶兵籍。
靖康初,金人大入,盗贼群起,立数有战功,为武卫都虞候。
建炎三年,金人攻徐,王复拒守,命立督战,中六矢,战益厉。
城始破,立巷战,夺门以出,金人击之死,夜半得微雨而苏,乃杀守者,阴结乡民为收复计。
金人北还,立率残兵邀击,断其归路,夺舟船金帛以千计,军声复振。
乃尽结乡民为兵,遂复徐州。
时山东诸郡莽为盗区,立介居其间,威名流闻。
会金左将军昌围楚州急,通守贾敦诗欲以城降,宣抚使杜充命立将所部兵往赴之。
且战且行,连七战胜而后能达楚。
两颊中流矢,不能言,以手指麾,既入城休士,而后拔镞。
诏以立守楚州。
明年正月,金人攻城,立命撤废屋,城下然火池,壮士持长矛以待。
金人登城,钩取投火中。
金人选死士突入,又搏杀之,乃稍引退。
五月,兀术北归,筑高台六合,以辎重假道于楚,立斩其使。
兀术怒,乃设南北两屯,绝楚饷道。
承、楚间有樊梁、新开、白马三湖,贼张敌万①窟穴其间,立绝不与通,故楚粮道愈梗。
始受围,菽麦野生,泽有凫茨可采,后皆尽,至屑榆皮食之。
立遣人诣朝廷告急。
签书枢密院事赵鼎欲遣张俊救之,俊不肯行。
乃命刘光世督淮南诸镇救楚。
高宗览立奏,叹曰:“立坚守孤城,虽古名将无以逾之。
”以书趣光世会兵者五,光世讫不行。
金知外救绝,围益急。
九月,攻东城,立登磴道以观,飞炮中其首,左右驰救之,立曰:“我终不能为国殄贼矣。
”言讫而绝,年三十有七。
众巷哭。
金人疑立诈死,不敢动。
越旬余,城始陷。
立家先残于徐,以单骑入楚。
为人木强,不知书,忠义出天性。
善骑射,不喜声色财利,与士卒均廪给。
每战擐②甲胄先登,有退却者,捽而斩之。
仇视金人,言之必嚼齿而怒,所俘获磔以示众。
忠义之声远近皆倾下之,金人不敢斥其名。
讣闻,辍朝,谥忠烈。
(节选自《宋史·赵立传》)[注]①张敌万:盗贼首领。
②擐(huàn):穿。
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是:()(3分)A、中六矢,战益厉.厉:激烈。
B、立率残兵邀.击邀:阻截。
C、立介居其间,威名流.闻流:传布。
D、忠义之声远近皆倾.下之倾:钦佩。
5.以下各组句子中,全都表明赵立“敢勇”的一组是:()(3分)①城始破,立巷战②两颊中流矢,不能言,以手指麾③金人登城,钩取投火中④立斩其使⑤立家先残于徐,以单骑入楚⑥每战擐甲胄先登A、①②⑥B、①③⑤C、②④⑤D、③④⑥6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.赵立军事才能突出。
在徐州保卫战中,他临危受命,抗击金军;绝地血战后及时整合乡民和残部的力量,击溃撤退中的敌军,收复徐州。
B.赵立为人正直,治军严明。
在孤守楚州期间,虽然被金军重重围困,粮草、野菜全部吃光,但他和部下宁愿吃磨碎的榆树皮,也不扰民。
C.赵立屡建战功,威名显赫。
皇帝看到他的奏章后,为他坚守孤城而感叹,认为即使是古代的名将也无法超越他。
金人甚至不敢直呼其名。
D.赵立一生都怀有忠义报国之心。
他痛恨金人,临终前还为自己不能继续为国杀敌而悲愤叹息。
对于他的忠义,朝廷给予了非常高的评价。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)(1)贼张敌万窟穴其间,立绝不与通,故楚粮道愈梗。
(5分)(2)以书趣光世会兵者五,光世讫不行。
(5分)(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
(11分)夏日三首(其一)长夏江村风日清,檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞,蛛添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪,直欲樵渔过此生。
8. 这首诗运用了反衬手法表现环境的“清”,请简要说明。
(5分)9. 颈联中“邀”“纳”二字极为传神,请简要分析。
(6分)(三)名句名篇默写(6分)10.补写下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)(1)《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“_______________,_______________”的观点是相同的。
(2)在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。
即使是如此,在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是: , 。
(3)李白在《行路难》中象征人生道路上的艰难险阻的两句诗句是:, 。
乙选考题请考生在第三(11)、四(12)两大题中选定其中一大题作答,并填图该题标记;未填图标记的按11题评改计分。
该题各为25分)三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(25分)回家朱道能日暮时分,他终于赶回了家乡。
村口的小商店早早亮起了灯光。
有几个乡邻在说着闲话。
见了他,都一脸热情地招呼着。
他立即放下大包小包,连连回应,一一敬烟。
刚唠了几句,爹来了。
“回了。
”爹的话,永远是那么简明。
然后就去提地上的行李。
有人对他说:“你爹都来瞄几趟了。
”也有人对他爹说:“养儿不要多,一个顶十个呀——老哥好福气哟。
”爹拿眼去瞅儿子,嘿嘿地笑。
回到家,把脸一洗,娘已经把七大碟八大碗摆上了桌子。
爹悄无声息地从柜子里拿出一瓶酒来。
一看这酒,他愣了一下。
去年春节前,妻子冰在单位分了八瓶抵债的高档白酒。
初一给领导拜年拎去了两瓶,可一看领导家的酒柜,就又悄悄拎了回来。
后来这酒,就送了岳父两瓶,客户四瓶,朋友来家喝了一瓶,余下这一瓶,回老家时塞进了提包,他想让一辈子只喝两块五一斤土烧的父亲,也尝尝这百元佳酿的滋味。
娘说:“这酒你爹稀罕着哩,过生日时都舍不得拿出来喝一口。
”爹打开酒盖,先给他倒满,然后给自己满上端起来,和儿子轻轻一碰,仰起脖子,一饮而尽。
他心头一热,为不苟言笑的父亲和儿子这尽在不言中的一碰。
于是,他也一饮而尽。
娘嗔怪道:“瞧你爷俩,慢点喝,跟谁抢呀?吃菜,吃菜……”就这样杯来盏去,一瓶酒很快去了大半。
他说:“爹,你少喝点。
”娘说:“老头子,身体不好,别逞能了。
”爹说:“没事。