安全生产管理的领导艺术-2008

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艺术团体演出部门安全生产总结报告

艺术团体演出部门安全生产总结报告

艺术团体演出部门安全生产总结报告尊敬的领导、各位同事:时光荏苒,转眼间又到了本年度的演出季。

为了保障演出工作的安全、顺利进行,我们演出部门全体成员竭尽全力,认真履行安全生产责任,取得了一系列的成果。

现将我们演出部门本年度的安全生产总结报告如下:一、安全生产概况本年度,我们演出团队共进行了30场演出,并在各个演出场次中注重安全方面的工作。

为确保演出的安全,我们从演出前的策划与准备到演出过程中的具体操作,各个环节都进行了严格的安全控制与管理。

二、安全隐患排查与整改在演出前的策划阶段,我们深入分析可能存在的安全隐患,并采取有力措施加以预防。

我们特别加强了对演出场地的勘察,对可能造成的安全风险进行评估与控制。

此外,我们还与场地管理方共同制定了应急预案,明确各方责任。

在演出过程中,我们采用了严格的安全生产标准。

我们认真制定了现场管理制度,并通过加强对演出人员的培训与演练,提高了他们的安全意识和应急处理能力。

同时,我们定期召开安全例会,对安全操作规程进行再强化,确保所有人员都掌握相关的安全要求和操作流程。

通过这些措施的实施,我们有效地预防了潜在的安全隐患,为演出提供了良好的保障。

三、安全事故处理在本年度的演出中,我们充分意识到意外事故的风险,并积极采取措施防范和应对。

虽然我们在演出过程中没有出现较大的安全事故,但我们仍然要保持高度警惕。

在面对小型事故时,我们能够迅速反应,立即采取措施进行处理,最大限度地减少了事故的影响范围。

同时,我们也会保持对此类风险的持续关注,并加强相关人员的培训,提高应急处理的能力。

四、安全管理提升为进一步提升演出部门的安全管理水平,我们将在未来的工作中进一步加强安全教育与培训,确保每位成员都具备应急处理的能力。

同时,我们还将定期进行安全检查与隐患排查,确保安全管理工作的全面落实。

此外,我们还将利用先进的技术手段,如安全监控设备等,提高安全管理的效果。

同时,我们也将建立健全安全管理制度,完善相关制度和流程,并加强与演出场地方的沟通与协调,共同维护演出过程中的安全和秩序。

班组安全管理—赞美下属是一种领导艺术

班组安全管理—赞美下属是一种领导艺术

班组安全管理—赞美下属是一种领导艺术集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-班组安全管理—赞美下属是一种领导艺术赞美,作为一种语言艺术,在展示班组长领导魅力、谐调班组人际关系中有其独特的功能。

当你赞美别人的时候,既展示了自己的善良、真诚、坦荡和高尚,也给予了他人最珍贵的礼物———自信,而当他人接受这一礼物时,就会对赞美产生好感。

如果下属希望和班组长愉快地相处,那么他一定会常常惦记着班组长的态度。

得到别人的赞美,他就会受到很大的鼓励。

对班组长来说,能够通过自己的赞美达到鼓励职工能够按自己希望的去做的目的,也是一种艺术。

因此,当班组长在某种作业中欣赏、喜欢下属的时候,一定要及时将这种情感表达出来,千万别埋在内心深处。

不仅如此,班组长还应善于洞察下属的优点、长处,能够用恰当、真诚、适度的语言告知对方,使赞美成为温暖下属灵魂的阳光,滋润下属成长的雨露。

一个班组成员个性的拓展、潜能的开发,既需要自我开发、自我定位、自我欣赏,更需要别人的肯定、鼓励和积极的心理暗示。

在安全工作中,班组长的赞美会使下属感到自己具有能力、智慧,从而对今后的工作充满信心。

英国前首相丘吉尔曾说:“让人觉得他有某种长处,他就会珍惜自己的长处,并在那些长处中求发展。

”让人觉得他有某种长处的方法,就是及时地给予其肯定、鼓励和赞美。

其实,正常的人智商不分上下,正如同样质量的种子一样,生长在山之阳则枝繁叶茂,生长在山之阴则枝疏叶稀,缺乏生机与活力,难以长成参天大树。

赞美之所以对人的成长如此重要,是因为赞美给予人的是用之不竭的力量源泉———自信,会产生无往不胜的生命冲动———勇气,而自信和勇气是可以创造出人才的。

在班组安全工作中,人际关系复杂多变,人际关系发生冲突司空见惯,针对某种习惯性违章操作,班组长如果批评下属,难免会造成关系紧张,使下属不悦。

时常会看到有的班组长由于批评方式不当,伤害了下属的自尊和人格,损害了自己的形象和威信,批评的效果远远偏离初衷。

2008年安全生产与设备管理工作要点05

2008年安全生产与设备管理工作要点05

通州建总集团有限公司吉林分公司通建总吉[2008]05号2008年安全生产与设备管理工作要点为了切实贯彻落实《建设工程安全生产管理条例》及集团公司08年的各项指标,完善职业健康安全管理体系,加强施工现场安全与设备管理,提高分公司建筑施工安全的标准化、规范化程度,建立起自我约束、持续改进的安全生产长效机制,促进企业健康有序发展,特制订吉林分公司2008年安全生产与设备管理工作要点。

一、指导思想认真贯彻党的十七大精神,牢固树立科学发展观,坚持安全第一,预防为主和综合治理的方针,认真贯彻执行国家安全生产法律法规及上级有关部门安全生产规定,不断完善安全生产责任制,以推行建筑安全质量标准化为基础,以开展建筑施工专项治理为重点,以提高施工从业人员的安全素质为保证,以杜绝伤亡事故为目标,实现分公司安全生产管理工作再上新台阶。

二、工作目标1、按《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99)要求,施工现场安全合格率100%,按面积计优良率85%以上;2、创市级文明工地2个,力争创省级文明工地1个;3、B、C三类人员及特种作业人员培训与持证上岗率100%。

4、主要施工机械完好率达到90%以上,利用率达到75%以上。

5、职工因工死亡事故为零,年重伤事故率低于0.12‰。

6、杜绝直接损失5万元以上的火灾、爆炸事故和直接损失2万元以上的机械设备事故。

三、主要工作措施1、实现目标管理,严格执行各级安全生产责任制考核分公司及各项目部要全面落实安全生产责任制。

同时,应结合各自实际,制定有针对性的实施细则,使安全目标责任层层细化与量化,并落实到人,做到职责明确、责任明确,并层层签订安全生产责任书,定期层层考核,分公司每季度进行一次考核,项目部每月进行一次考核。

考核实绩将作为年终评先选优、奖惩的主要依据。

对疏于管理、监管不力造成伤亡事故的,都要按《建设工程安全生产管理条例》从严查处,触犯法律的,要追究有关责任人的法律责任。

分公司及项目部必须将安全生产列入日常工作的议事日程,坚持管生产必须管安全的原则,定期召开安全专题会议,组织参加安全检查,听取安全生产汇报,保证人、财、物的投入,做到安全工作与生产任务同计划、同布置、同检查、同总结、同评比。

浅谈班组长在安全管理中的领导艺术

浅谈班组长在安全管理中的领导艺术

全员必须以对人民高度负责 的态度 ,发扬脚踏宴 地的作风 . 从薄弱环 节抓起 . 从解决安全生产突出 问题入手 , 坚持不懈地抓好安全生产工作 。 彻底消 除对违 规操作 、 章行为“ 违 干惯 了 、 看惯了 、 习惯
进 、五心” “ 向天 . 真正成为一支“ 政治坚定 、 务精 、 l
长首先想到的应是 如何提高班组的凝 聚力 ,在坚 持原则 的情况下 。尊重班员 的劳动成果 。善解人 意, 少一点责备 , 多几分体谅 , 提倡多沟通和理解 , 广开言路 , 集思广益 , 因势利导 , 调动积极因素 , 职 工心舒气顺 了, 凝聚力的氛围就出来 了。 制度条款
是冷冰冰的 , 心是热乎乎 的 , 人 同样 的制 度 规 定 . 生 硬 地 去 执 行 与带 着 感 情 实 施 效 果 大 不一 样 。 前
维普资讯 N I
班组长在 的领 导 艺术
顾 万 涛
多年的实践证明, 当好班组长 , 要 一定要重视
感情 的, 你和他亲近 了, 他就会用最好的实际行动 来 回报你, 这就是亲和力
安全 , 并具备亲和力 、 聚力和号召力, 凝 这样 。 的 他
杂的系统工程 , 不仅是一个经济问题 , 也是一个社
会 问题 . 是一 个 严肃 的政 治问题 . 有 很 强 的政 更 具
众生命和财产安全 、 关系经济发展和社会稳定。 安
治性 、 政策性 、 科学性和实践性。同时 , 安全T作在
会 产生负 面心态 , 全工作 也就 能真 正落 到实处 。 安
者不但可能遇到更 大的阻力 .而且极易造成班员
与班员常交流 , 与他们促膝谈心 ,
了解他们 的长处和短处 .把班员 的优势和闪光点全部引导到班组 安全建设 的大 目标上来 。人是有

艺术培训学校安全生产预案

艺术培训学校安全生产预案

一、编制目的为加强艺术培训学校安全生产工作,预防事故发生,保障师生人身安全,维护学校正常教育教学秩序,特制定本预案。

二、编制依据1. 《中华人民共和国安全生产法》2. 《中华人民共和国消防法》3. 《学校安全工作条例》4. 《艺术培训学校安全管理规定》5. 学校实际情况三、适用范围本预案适用于我校全体师生、工作人员以及临时来校人员,涉及学校教育教学、行政管理、后勤保障等所有环节。

四、组织机构及职责1. 成立安全生产领导小组组长:校长副组长:副校长成员:各部门负责人、班主任、安全员等2. 安全生产领导小组职责(1)组织制定、修订和完善学校安全生产规章制度;(2)研究、部署、落实学校安全生产工作;(3)组织开展安全生产检查、隐患排查和整改;(4)处理学校安全生产事故;(5)宣传教育,提高师生安全意识。

3. 安全生产管理部门职责(1)负责学校安全生产日常管理工作;(2)负责学校安全生产宣传教育工作;(3)负责学校安全生产检查、隐患排查和整改;(4)负责学校安全生产事故的报告、调查和处理;(5)负责学校安全设施的维护和管理。

五、安全生产管理措施1. 安全生产宣传教育(1)定期开展安全生产教育培训,提高师生安全意识;(2)利用校园广播、宣传栏、网络等渠道,普及安全生产知识;(3)开展安全生产月、安全生产周等活动,营造良好的安全生产氛围。

2. 安全生产检查与隐患排查(1)定期对学校教学楼、宿舍、食堂、实验室等场所进行安全生产检查;(2)对发现的安全隐患,及时整改,确保消除事故隐患;(3)对重大安全隐患,制定整改方案,落实责任人,限时整改。

3. 安全设施与器材管理(1)建立健全安全设施与器材管理制度,确保设施与器材完好、有效;(2)定期对安全设施与器材进行检查、维护和保养;(3)确保消防设施、器材齐全、有效,并定期进行测试。

4. 交通安全管理(1)加强交通安全教育,提高师生交通安全意识;(2)落实校车安全管理,确保校车运行安全;(3)加强对学生出行交通安全的管理,严禁无证驾驶、酒后驾车等违法行为。

管安全生产的领导

管安全生产的领导

管安全生产的领导安全生产是企业发展的基石,也是全民共同关注的重大问题。

作为企业的领导者,应当时刻将安全生产放在首位,全面负责和领导企业的安全生产工作。

首先,领导者要有明确的安全生产理念和意识。

安全生产是一项系统工程,涉及到企业的方方面面。

领导者要从思想上,树立安全生产至上的意识,将安全列为企业最重要的工作之一,不仅要牢记企业的安全职责,还要理解安全生产与企业生产经营之间的内在联系,并为此制定明确的安全生产目标。

其次,领导者要制定科学合理的安全生产制度和管理体系。

企业的安全生产工作需要有明确的制度和程序来规范和指导。

作为领导者,应当组织专业人员制定科学合理的安全生产制度和管理体系,并严格执行,确保制度能够有效地运行与落地。

再次,领导者要注重安全生产的宣传和教育工作。

安全生产不仅仅是领导者的事情,更是每个员工的事情。

领导者应当组织开展各种形式的安全生产宣传活动,提高员工的安全意识和安全知识水平。

同时,要加强对员工的安全培训,提高员工的技能和应急反应能力,确保员工在工作中能够做到严格遵守安全操作规程,及时发现和排除安全隐患。

最后,领导者要注重安全生产风险的预防和控制。

在产生事故之前,通过科学合理的风险评估和预防控制措施,将潜在的危险隐患消除在萌芽状态。

此外,领导者要建立和完善事故应急救援预案,培训专业应急救援队伍,提高事故应对的能力和水平,确保在突发事件发生时,能够做到及时有效的应对和处置。

作为领导者,我们要时刻保持对安全生产的高度关注,严格遵守法律法规,充分发挥自己的示范作用,落实安全工作的责任。

只有这样,才能够确保企业在平安中稳步发展,最大程度地保护员工的生命财产安全,为社会做出应有的贡献。

管安全生产的领导

管安全生产的领导

管安全生产的领导
《管安全生产的领导》
作为企业的领导者,管安全生产是一个极其重要的职责。

安全生产关乎员工的生命安全和企业的长期发展,因此领导者必须高度重视和有效管理安全生产工作。

首先,领导者应该树立安全意识,将安全放在工作的首位。

他们需要向员工传达安全意识和安全理念,鼓励员工自觉遵守安全规章制度,增强安全意识,确保生产过程中的安全。

领导者应该制定明确的安全生产目标和计划,为员工提供必要的安全培训和技术指导,确保他们具备必要的安全操作技能。

其次,领导者应该加强对生产过程的监控和管理。

他们需要设立专门的安全管理团队来负责安全生产工作,建立完善的安全生产管理体系,制定详细的安全操作规程和应急预案。

同时,采取各种有效措施来消除安全隐患,定期进行安全生产检查和评估,及时发现并解决安全问题。

最后,领导者应该注重安全文化的建设和营造。

他们需要鼓励员工提出安全改进建议,倡导员工共同参与宣传安全知识,培育企业内部的安全文化。

通过多种方式,如举办安全知识竞赛、开展安全体验活动等,激发员工的安全意识和参与度,共同营造安全的工作环境。

《管安全生产的领导》关乎企业的安全和长远发展,领导者在安全生产工作中扮演着重要的角色。

只有高度重视和有效管理
安全生产工作,精心打造安全文化,企业才能实现安全生产和可持续发展的目标。

管安全生产的领导

管安全生产的领导

管安全生产的领导作为一个组织中的领导者,安全生产是我们的重要职责之一。

在这篇文章中,我将谈谈我对于安全生产领导的理解和思考。

首先,作为安全生产的领导者,我认为我们的首要任务是确保组织内部的员工和设施的安全。

我们需要制定并执行适当的安全政策和措施,确保员工的生命和财产得到保护。

这包括培训员工有关安全的知识和技能,提供必要的安全装备和设施,以及建立有效的应急预案。

另外,我们也需要加强监督和检查,确保各项措施得到落实和执行。

只有在这样的基础上,我们才能够为员工创造一个安全、健康和舒适的工作环境。

其次,作为安全生产的领导者,我认为我们需要注重员工的安全意识和责任感的培养。

安全是每个人的责任,不仅仅是领导者的责任。

因此,我们需要通过不断地教育和宣传,提高员工对于安全的认识和重视程度。

我们可以组织各种形式的安全培训和活动,让员工了解安全的重要性和必要的预防措施。

同时,我们也需要树立榜样,注重自身的安全行为,以身作则,引导员工积极参与安全工作。

最后,作为安全生产的领导者,我认为我们需要加强与外部机构和部门的合作,共同推动安全生产工作。

安全生产是一个系统工程,需要各方的共同努力和合作。

我们可以与政府相关部门、行业协会、专业机构等建立联系和合作关系,共同开展安全检查、技术交流和经验分享。

此外,我们还可以与客户、供应商、承包商等合作伙伴共同制定并执行安全管理措施,为整个产业链的安全提供保障。

总之,作为安全生产的领导者,我们需要关注员工和设施的安全,提高员工的安全意识和责任感,加强与外部机构和部门的合作。

只有通过这些措施,我们才能够有效地预防事故的发生,保护员工的生命和财产安全。

安全生产是一项长期而艰巨的任务,需要各级领导者的密切关注和积极参与。

我相信,只要我们共同努力,安全生产将在我们领导下取得更大的成就。

管安全生产的领导

管安全生产的领导

管安全生产的领导安全生产是企业的重要任务和基本职责,是实现企业可持续发展的关键之一。

作为企业的领导者,要高度重视和有效管理安全生产,下面是我对于如何管好安全生产的建议:首先,树立安全意识。

作为领导者,必须要有强烈的安全意识,时刻将安全放在首位。

要明确安全生产是企业的生命线,只有保障了员工的生命安全和身体健康,才能实现企业的长远发展。

在日常工作中,要经常开展安全教育和培训,提高全员的安全意识,激发员工的自觉性和主动性。

其次,建立健全安全管理体系。

安全生产的管理需要有具体的制度和规范来支撑,这样才能确保安全工作有章可循,有人可责。

可以建立安全责任制,明确各部门和岗位的安全责任,实施“一岗双责”,对于安全事故的责任事事追究。

此外,还可以建立安全生产的信息管理系统,及时掌握安全生产的数据和信息,对风险进行预警和控制。

再次,加强风险评估和控制。

领导者要高度重视风险评估工作,对企业内部和外部存在的各种安全风险进行评估,及时采取措施进行控制和防范。

可以建立风险评估小组,定期对企业内部的各种工艺、作业过程进行评估,并制定相应的应急预案和安全操作规程。

然后,重视事故调查和处理。

安全事故的发生是企业管理不善的表现,领导者要高度重视事故调查和处理工作。

在事故发生后,及时成立事故调查组,详细了解事故的原因和经过,找出存在的问题,采取措施予以改进。

同时,要及时向上级安全主管部门报告,并积极配合进行事故处理和善后工作。

最后,激励和奖励安全工作。

领导者要激励员工参与安全生产工作,充分发挥员工的主观能动性。

可以采取各种激励措施,如给予成绩优秀的员工奖金或晋升机会,表彰安全生产工作中的先进个人和集体,营造良好的安全文化氛围。

总之,作为企业的领导者,要始终把安全生产放在首位,树立安全意识,建立健全的管理体系,加强风险评估和控制,重视事故调查和处理,并激励奖励安全工作。

只有全体员工共同努力,形成高度负责、高度安全的工作氛围,才能确保安全生产,为企业的可持续发展提供有力保障。

安全生产领导

安全生产领导

安全生产领导在日益复杂的生产环境中,如何确保企业的安全稳定运行?一个高效、责任明确的安全生产领导体系至关重要。

本文将深入剖析一份安全生产领导范本,帮助领导者构建起坚不可摧的安全生产防线。

随着工业化进程的加速,企业在追求经济效益的同时,也面临着诸多安全风险。

如何在保证生产效率的前提下,最大限度地降低事故发生的概率,成为每个企业领导者必须面对的问题。

为此,建立一套科学、合理的安全生产领导体系显得尤为重要。

以下是一份经过实践检验的安全生产领导范本,它以其明确的责任分配、严格的管理流程和人性化的关怀措施,为企业的安全生产保驾护航。

安全生产领导范本的核心在于责任制度的建立。

在这份范本中,从最高管理层到一线操作员,每个人的安全生产责任都进行了明确划分。

高层领导负责制定安全生产政策和目标,中层管理者则需确保这些政策和目标得到有效执行,而基层员工则要遵守操作规程,及时上报安全隐患。

这种层层递进的责任体系,保证了安全生产管理的有序性和有效性。

规范的管理流程是安全生产领导范本的另一大特点。

范本中详细描述了事故预防、隐患排查、应急响应等一系列管理流程。

通过定期的安全检查、隐患排查和整改,以及不定期的应急演练,提高了企业应对突发事件的能力。

同时,这些流程的设计充分考虑了实际操作的便捷性,确保了在紧急情况下能够迅速有效地做出反应。

安全生产领导范本还强调了对员工的人文关怀。

安全生产不仅仅是技术和管理的问题,更是人的问题。

因此,范本中特别提到了加强安全文化建设,提高员工的安全意识和自我保护能力。

通过组织安全教育培训、建立安全激励机制等措施,激发员工的安全责任感,从而在企业内部形成人人关注安全、人人参与安全的良好氛围。

安全生产领导范本还注重对外的沟通与合作。

在现代社会,企业的安全生产不再是孤立的,它需要与政府监管部门、行业协会以及其他企业进行有效沟通。

通过分享安全生产的最佳实践、参与行业安全标准的制定,企业不仅能够提升自身的安全管理水平,还能为整个行业的安全生产贡献力量。

安全生产管理(2008)

安全生产管理(2008)
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第二章生产经营单位的安全生产管理
基本要求: 生产经营单位安全规章制度 安全生产责任制 安全生产组织管理 安全生产投入制度 安全生产教育培训制度 “三同时”制度 安全生产检查制度 劳动防护用品管理制度及管理知识
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第一节 生产经营单位安全规章制度建设
考试要求: 了解安全规章制度建设的目的和意义: 熟悉安全规章制度建设的内容和要求。
指健康与平安,或免除了危害、伤害或损失。
(二)本质安全:设备、设施或技术工艺含有内在的 能够从根本上防止发生事故的功能。
本质安全有两大功能
失误——安全功能,即操作者即使操作失误,也 能保证安全;
故障——安全功能,设备、设施和工艺发生故障 或损坏时,还能暂时维持正常工作或自动转变为 安全状态;
一大特点:两大功能应该是设备、设施和工艺本身 所固有的,建立于规划设计阶段,而不是事后补 偿的。
安全生产管理(2008)
涂答题卡的几点注意事项
1 [A] [ B ] [ C ] [ D ]
1. 一定要涂满 2. 答题卡不能折叠
2 [A] [ B ] [ C ] [ D ] 3 [A] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [A] [ B ] [ C ] [ D ]
3. 注意答题卡类型(A、B) 5 [A] [ B ] [ C ] [ D ]
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第一节 生产经营单位安全规章制度建设
一、安全规章制度建设的目的和意义 ➢建立健全安全规章制度是生产经营单位
三、安全生产法律体系建设
以《安全生产法》为核心、包括四个层次安全生产 法律体系
安全生产事故罪,最高处罚力度为五年以上
四、安全生产政策措施
加强安全生产工作的12项治本之策(多选)
(1)制定安全生产发展规划,建立和完善安全生产指 标及控制体系;

08年安全工程师安全生产管理讲义三

08年安全工程师安全生产管理讲义三

08年安全工程师安全生产管理讲义三各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢第二章生产经营单位的安全生产管理第四节安全生产教育培训第五节建设项目“三同时”大纲要求:检验应考人员对生产经营单位安全生产责任制的掌握程度;对生产经营单位安全生产管理组织保障的熟悉程度;对安全生产投入制度的熟悉程度;对安全生产教育培训制度的熟悉程度;对建设项目(新建、改建、扩建工程项目)“三同时”制度的掌握程度;对生产经营单位安全生产检查制度的掌握程度;对劳动防护用品管理制度及劳动防护用品管理知识的掌握程度。

大纲变化情况:1、删除了2004年大纲中“第七节:特种设备安全管理”和“第九节:工伤保险”内容考试内容:第四节安全生产教育培训1.了解生产经营单位安全生产教育培训的要求;2.掌握安全生产教育培训的对象和内容;3.掌握安全生产教育培训的形式和方法。

第五节建设项目“三同时”1.了解建设项目安全设施“三同时”的法律依据;2.掌握建设项目安全设施“三同时”的定义和内容。

本讲大纲变化情况:1、与2004年大纲要求相同本讲要点:1、安全生产教育培训2、建设项目“三同时”内容讲解:一、安全生产教育第四节安全生产教育培训一、安全生产教育培训的基本要求《安全生产法》对安全生产教育培训做出了明确规定:第二十条规定:“生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。

危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员,应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。

”第二十一条规定:“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。

未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。

”第二十二条规定:“生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备,必须了解、掌握其安全技术特性,采取有效的安全防护措施,并对从业人员进行专门的安全教育和培训。

掌握安全生产工作领导方法安全生产

掌握安全生产工作领导方法安全生产

掌握安全生产工作领导方法1、生产经营单位的主要负责人对本单位安全工作负有什么职责根据《安全生产法》第十八条规定,生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有下列职责:(一)建立、健全本单位安全生产责任制(二)组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程(三)保证本单位安全生产投入的有效实施(四)督促、检查本单位的安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患(五)组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案(六)及时、如实报告生产安全事故。

(七)组织制定并实施本单位安全生产教育和培训。

(1)掌握安全生产工作领导方法扩展资料:《中华人民共和国安全生产法》是为了加强安全生产工作,防止和减少生产安全事故,保障人民群众生命和财产安全,促进经济社会持续健康发展,制定本法。

由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2002年6月29日通过公布,自2002年11月1日起施行。

2014年8月31日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国安全生产法》的决定,自2014年12月1日起施行。

本法变迁史:1.中华人民共和国安全生产法(2002年6月29日发布、2002年11月1日实施)2.本法规已被《全国人民代表大会常务委员会关于修改部分法律的决定》(2009年8月27日发布、2009年8月27日实施)修改3.本法规已被《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国安全生产法>的决定》(2014年8月31日发布、2014年12月1日实施)修改第十九条生产经营单位的安全生产责任制应当明确各岗位的责任人员、责任范围和考核标准等内容。

生产经营单位应当建立相应的机制,加强对安全生产责任制落实情况的监督考核,保证安全生产责任制的落实。

第二十条生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入,由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证,并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。

安全生产领导

安全生产领导

安全生产领导
《安全生产领导》
安全生产是企业的核心责任和全体员工的共同使命。

在现代企业中,安全生产领导扮演着至关重要的角色,他们需要以身作则,牵头制定安全政策,落实安全措施,确保生产过程中的安全和稳定。

安全生产领导的作用不仅在于管理层对安全生产工作的重视,更在于他们的领导能力和实际行动。

首先,安全生产领导需要具备良好的安全意识和风险意识。

他们必须意识到安全生产是企业发展的根本,不可或缺的一部分。

只有充分认识到安全生产的重要性,他们才能真正将安全放在首位,从而在管理中始终将安全考虑在内。

其次,安全生产领导需要具备清晰的目标和策略。

他们需要明确制定企业的安全生产目标,为实现这一目标制定出对策和措施。

有效的安全生产领导能够在制定安全政策时考虑到实际情况,倾听员工的建议并作出相应调整,确保政策的可行性和有效性。

再次,安全生产领导需要善于激励和指导员工。

他们需要关注员工的安全意识和安全技能,组织安全教育和培训,提高员工的安全素养。

同时,安全生产领导还应该激励员工自觉遵守安全规定,通过奖励机制和榜样力量激励员工参与安全生产工作。

最后,安全生产领导需要具备应对突发事件的能力和经验。

他们需要建立完善的应急预案和应对措施,组织定期的演练和应
急演练,提高企业对突发事件的应对能力,确保员工的生命和财产安全。

总之,安全生产领导起着至关重要的作用,他们的领导能力和实际行动对企业的安全生产工作起着决定性的作用。

只有具备良好的安全意识、清晰的目标和策略、善于激励和指导员工、以及应对突发事件的能力和经验,安全生产领导才能真正做到为企业的安全生产保驾护航。

08年安全工程师安全生产管理讲义一

08年安全工程师安全生产管理讲义一

08年安全工程师安全生产管理讲义一各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢第一节安全生产责任制第二节生产经营单位安全生产管理组织第三节安全生产投入大纲要求:检验应考人员对生产经营单位安全生产责任制的掌握程度;对生产经营单位安全生产管理组织保障的熟悉程度;对安全生产投入制度的熟悉程度;对安全生产教育培训制度的熟悉程度;对建设项目(新建、改建、扩建工程项目)“三同时”制度的掌握程度;对生产经营单位安全生产检查制度的掌握程度;对劳动防护用品管理制度及劳动防护用品管理知识的掌握程度。

大纲变化情况:1、删除了2004年大纲中“第七节:特种设备安全管理”和“第九节:工伤保险”内容考试内容:第一节安全生产责任制1.了解生产经营单位建立安全生产责任制的必要性;2.熟悉生产经营单位建立安全生产责任制的要求;3.掌握生产经营单位安全生产责任制的内容。

第二节生产经营单位安全生产管理组织提供1.了解生产经营单位安全生产管理机构的设置要求;2.熟悉生产经营单位安全生产管理人员的设置要求。

第三节安全生产投入1.了解对安全生产投入的基本要求;2.熟悉编制安全技术措施计划的基本原则;3.熟悉编制安全技术措施计划的方法。

本讲大纲变化情况:1、与2004年大纲要求相同本讲要点:1、安全生产责任制2、生产经营单位安全生产管理组织3、安全生产投入内容讲解:一、安全生产责任制第一节安全生产责任制一、建立安全生产责任制的必要性《安全生产法》第四条明确规定:“生产经营单位必须建立、健全安全生产责任制”。

生产经营单位安全生产责任制的核心是实现安全生产的“五同时”,就是在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的时候,同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。

其内容大体可分为两个方面:一是纵向方面,各级人员(从最高管理者、管理者代表到一般职工)的安全生产责任制;二是横向方面,各职能部门(如安全、设备、技术、生产、基建、人事、财务、设计、档案、培训、宣传等部门)的安全生产责任制。

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– 内部的事件:安全生产方针的调整、人事变 动、机构变化以及职权的变更等。 – 外部的事件:各种重大安全生产事故、新闻 舆论、人民群众的要求,安全科学技术的发 展等。
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安全生产战略管理的用途
• 安全生产战略管理作为安全生产的计划使 用。 • 安全生产计划是提前有意识地编制的,要 求达到一定的安全生产战略目的,然后通 过一系列措施和手段来保证安全生产战略 目标能够顺利实现。 • 安全生产工作需要进行提前的规划和设计, 这是安全生产战略管理的基本用途。
• 远见
– 领导者必须具有前瞻性眼光,超前考虑各种 可能的困难。 – 战略管理思想是安全生产领导者区别于一般 管理者的标志。 – 领导者所提出的理想的目标与现实差距越大, 下属可能认为领导者有远见卓识,对下属的 影响越大。
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领导艺术的关键特征
• 清楚表达目标的能力
– 掌握纯熟领导艺术的领导者能够清楚表达需 要达到的目标。 – 目标是远大的、清晰的,也是经过努力可以 达到的。 – 目标是与组织内每个人都有直接关系的。
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安全生产管理战略的实施
• 安全生产整体战略方针高于企业的安全 生产目标,但又必须与具体的安全生产 目标结合。 • 领导者制定的整体战略方针通过细化分 解成为安全生产的具体指标,部门以及 岗位的专项目标。
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安全生产管理战略的实施
• 安全生产整体战略方针的细化、分解和实 施需要全体人员的参与,因为整体战略方 针和每个人都有直接关联。 • 充分的沟通协调是领导者将自己的影响施 加给下属的重要手段。 • 各种形式的检查是整体战略落实的重要保 障措施。 • 领导者的自信是整体战略实施的力量源泉。
• 层次性
– 安全生产战略管理的层次性突出体现了安全 生产的目标必须清楚明确。 – 领导者必须考虑不同层次人员的实际情况, 确定相应的战略目标。 – “横向到边,纵向到底,纵向到顶”其实就 是战略管理目标层次性的充分体现。
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安全生产战略管理的特点
• 稳定性
– 安全生产战略管理需要稳定。 – 长远的战略目标不能朝令夕改,否则,领导 者的威望会受到极大损害。 – 良好的领导艺术要求领导者具有足够的智慧, 掌握实际情况,确定一个长期、稳定的战略 目标,让下属有明确的方向。
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领导艺术的关键特征
• 对目标的坚定信念
– 领导者必须具有奉献精神,全身心地投入工 作。 – 领导者能够承受实现目标所必须的代价。 – 领导者的坚定信念是整个团队顺利完成任务 的前提。
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领导艺术的关键特征
• 创新思维
– – – – – 领导艺术强调新颖。 创新是领导艺术的根本要求。 常规的计划不能体现良好领导艺术。 创新需要缜密细致的计划以及大胆的远见。 创新是一个循序渐进的过程。
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安全生产战略管理的用途
• 安全生产战略管理可以为安全生产管理部 门定位。 • 安全生产战略的制定者必须首先认真研究 外界环境,然后是自身资源的分析,这样 才能提出合适自身的战略管理措施。 • 安全生产的合理定位对安全生产的长期、 有效开展非常重要。
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安全生产战略管理的用途
• 安全生产战略管理可以成为一种观念。 • 所有工作人员通过安全生产战略把自己 的工作传统和核心价值成为一种内在的 观念和习惯。 • 安全生产战略管理已经成为一种广泛接 受的概念和衡量未来行动的标准。
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领导者的基本要求
• 工作相关知识:领导的基本要求。
– 有效的领导者必须具有与工作相关较高的知 识水平,否则无法胜任领导工作。
• 自信:完成领导的必备条件。
– 领导的自信对下属有重要的影响,这是确定 领导者对下属影响的重要指标。 – 没有自信的领导者是不称职的领心:领导者拥有较高的成功渴望。
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领导艺术的关键特征
• 环境敏感性
– – – – 这里的环境主要指社会环境。 领导者必须对各种相关信息进行分析评估。 领导者要清楚掌握自身资源的情况。 社会环境和自身资源是制定目标的重要参考 依据。
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安全生产领导艺术的重要手段 ——安全生产战略管理
安全生产战略管理
• 战略最早源于军事著作,是指导或决定 全局的规划和策略。 • 战略管理就是如何管理这种指导性或决 定性策略的方法和步骤。 • 安全生产战略管理就是有关安全生产管 理方面指导性或决策性的方法和步骤。
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外界环境分析
• 环境分析是从外部与内部环境中监测、 评估与提取信息,它是安全生产战略管 理的关键因素。 • 安全生产战略管理所面对外部环境包括 国家对安全生产总的方针政策,本地安 全生产管理部门的具体措施,以及本地、 本单位的安全生产状况。
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外界环境分析
• 进行安全生产外界环境的分析主要是为 了发现机会和威胁。 • 安全生产管理还要面对各种威胁,安全 生产工作本身就存在一些不完善,再加 上各种事故,突发事件的不断发生,所 以安全生产管理所面对的是一个动荡的 环境,有很多威胁。
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安全生产战略管理的特点
• 长期性
– 安全生产战略管理是领导者对未来相当长时 期内对安全生产工作的总体考虑。 – 战略管理充分体现了领导者的远见卓识。 – 安全生产战略管理的影响也是长期的。 – 我国“安全第一,预防为主”基本工作方针 的提出对安全生产工作的总体考虑,其影响 也十分深远。
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安全生产战略管理的特点
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安全生产管理战略的评估与控制
• 安全生产整体战略在实施过程中领导者 必须不断进行评估与控制。 • 领导者对环境的敏感性成为评估与控制 的要点。 • 整个安全生产形势的变化趋势是领导者 必须关注的问题,这是领导者综合能力 的体现。
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安全生产管理战略的评估与控制
• 领导者不仅需要坚持自己对安全生产的 总体判断,同时还要有勇气承认战略的 不足,并承担由此带来的后果。 • 将安全生产整体战略进行有效的控制是 领导者领导能力的体现。 • 不断进行外界环境评估以及自身资源分 析是安全生产整体战略评估的前提。
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安全生产战略管理的过程
• 安全生产管理的战略管理包括四个模块: 环境分析、战略的制定、战略的实施以 及战略的评估与控制。
环境 分析 战略 制定 战略 实施 评估与 控制
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安全生产战略管理的过程
• 在战略的最初阶段是进行环境分析,主 要包括外界环境的分析和自身资源的分 析,然后制定合适自己的战略,接下来 就是积极推进战略的实施,最后还要对 战略的成效进行评估,然后重新回到环 境分析部分对安全生产战略进行调整和 控制。
– 任何工作都需要团队的协作配合,互相信任 的人际关系是团队凝聚力的保障。
• 智慧:确定目标,解决问题,完成决策。
– 领导者通过收集各种表面的信息,判断趋势, 决定行动方向。 – 良好的归纳、判断、总结能力是领导者智慧 的集中体现。
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领袖魅力领导者
• 具有领袖魅力的领导者都有一个希望达 到的目标,并为此目标全身心投入和奉 献。 • 领袖魅力的领导者是普通领导者的最高 目标。 • 通过运用各种领导艺术可以逐渐接近或 达到领袖魅力。
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安全生产形势的评估
• 领导者必须明确安全生产工作中所面临 的优势(Strengths)、劣势(Weakness)、机 会(Opportunities)和威胁(Threats)(简称 SWOT)。 • 分析SWOT是战略管理的重要内容。
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安全生产形势的评估
• 以危险化学品企业为例
– 优势:产品是社会所需要的,不能被取代的; 有一批安全生产专职工作人员;企业在安全 生产方面的投入有保证;设施设备的检验、 维护已经制度化。 – 劣势:社会舆论对危险化学品生产企业的影 响;广大群众对危险化学品生产企业的固有 观念短期内不能改变;法律法规以及政府职 能部门可能采取的限制措施。
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安全生产战略管理的用途
• 安全生产战略管理可以作为计谋使用。 • 安全生产管理过程中对不同职能部门之间 关系的协调提出了特别要求,战略管理可 以作为安全生产管理工作的计谋来协调不 同部门的关系。 • 一个企业的人力、物力、财力资源是有限 的,如何把有限的资源充分运用到安全生 产方面就是安全生产战略管理的重要内容。
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外界环境分析
• 安全生产管理工作不仅要了解外界的环 境,同时也要清楚自身的资源。 • 安全生产管理工作是通过安全生产管理 职能部门有限的人力、物力和资金等投 入,充分发挥企业和社会对安全生产的 要求,而且还必须经过不断的努力才能 完成安全生产的战略目标。
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安全生产管理战略的制定
• 在合理分析安全生产存在的机遇和威胁 以及企业自身的优势与劣势,领导者就 可以制定相应的战略。 • 从战略的层次性角度看,安全生产战略 管理是一个完整的体系,从整体的战略 具体的安全生产对策措施。
– 领导者表现出高的努力水平,这会潜移默化 地影响下属。
• 领导愿望:愿意影响别人,并能承担责 任。
– 领导者具有相应的权力,通过各种领导行为 去影响下属,最终达到既定目标。 – 拥有权力就必须承担由此产生的各种责任。 – 不能承担负责的领导不是好的领导者。
8
领导者的基本要求
• 诚实与正直:建立互相信赖的人际关系。
4
领导者概念
• 领导者可以理解为承担带领、指导、率领 或引导工作的人。 • 理想情况下,所有领导者都是管理者。 • 领导者具体指那些能够影响他人并拥有管 理权力的人。 • 领导者是带领和引导个人或团体去完成一 定的目标,是一种实现组织目标的行动过 程。
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领导者的类型
• 事务型领导者:通过明确的角色和任务 要求来指导或激励下属向既定目标活动。 • 变革型领导者:通过鼓励下属,为达到 组织利益而超越自身利益,并能对下属 产生深远的影响。 • 事务型是领导者是变革型领导者的基础, 变革型领导者需要更多的领导艺术。
10
领导艺术的关键特征
• 自信
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