期末考试附加训练及变形

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岩石力学期末考试试卷及答案

岩石力学期末考试试卷及答案

岩石力学期末考试试卷及答案在单轴压缩条件下,岩石会发生弹性变形和塑性变形。

弹性变形是指在加载过程中,岩石能够恢复其原始形状,而塑性变形则是指在加载过程中,岩石无法完全恢复其原始形状,会产生永久性变形。

此外,在加载过程中,岩石会逐渐变硬,直到达到其三轴抗压强度,从而发生破坏。

岩石的三轴抗压强度是指在三围荷载作用下,岩石能够承受的最大压应力。

在单轴压缩条件下,岩石的变形特征受到加载速率、湿度等因素的影响。

20】岩体的结构单元对于工程建设具有重要意义。

结构面是岩石中的裂隙或断层,分为坚硬结构面和软弱结构面。

结构体是由结构面围合而成的单元,分为块状结构体和板状结构体。

结构单元的存在对于岩体的稳定性和工程建设的安全性具有重要的影响。

因此,在工程设计中需要充分考虑岩体的结构单元,采取相应的支护措施,以确保工程的安全性和可靠性。

21】岩石的流变现象是指在应力-应变曲线与时间因素有关的情况下,岩石在变形过程中会出现时间效应的现象。

岩石的流变包括蠕变、松弛和弹性后效。

蠕变是指当应力不变时,岩石的变形随时间的延长而增加的现象。

松弛是指当变形一定时,岩石的应力随时间的延长而减小的现象。

弹性后效是指当瞬间加载或卸载时,岩石的应变滞后于应力的现象。

这些流变现象对于岩体的稳定性和工程建设具有重要的影响,因此需要在工程设计和施工过程中充分考虑这些因素,采取相应的措施以确保工程的安全性和可靠性。

22】岩石的种类包括岩浆岩、变质岩和沉积岩。

岩浆岩是由火山喷发或岩浆冷却形成的岩石,包括深成岩、浅成岩和喷出岩。

变质岩是由地壳内部高温高压作用或外部构造作用形成的岩石,包括接触变质岩、动力变质岩和区域变质岩。

沉积岩是由沉积物经过压实、胶结和化学作用形成的岩石,包括火山碎屑岩、胶结碎屑岩、黏土岩、化学岩和生物化学岩。

对于工程建设来说,不同种类的岩石具有不同的物理和力学特性,需要在工程设计和施工过程中充分考虑这些特性,采取相应的措施以确保工程的安全性和可靠性。

材料成型期末考试试题及答案

材料成型期末考试试题及答案

材料成型期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 材料成型中,哪种方法属于压力加工?A. 铸造B. 锻造C. 焊接D. 热处理2. 金属材料的塑性变形主要发生在哪个阶段?A. 弹性阶段B. 屈服阶段C. 强化阶段D. 断裂阶段3. 材料成型中的铸造工艺主要包括哪几种类型?A. 砂型铸造B. 金属模铸造C. 压力铸造D. 所有以上4. 焊接过程中,焊缝金属的熔合线是什么?A. 焊缝与母材的接合面B. 焊接接头的中心线C. 焊缝的起始点D. 焊缝的结束点5. 材料成型中,金属的塑性变形对材料性能有何影响?A. 强度降低B. 塑性降低C. 强度和塑性均提高D. 强度和塑性均降低6. 金属材料的热处理工艺主要包括哪些?A. 退火B. 正火C. 淬火D. 所有以上7. 锻造工艺中,自由锻造和模锻的区别是什么?A. 自由锻造不需要模具B. 模锻不需要模具C. 自由锻造需要模具D. 模锻不需要压力机8. 材料成型中,哪种焊接方法适用于铝及铝合金的焊接?A. 电弧焊B. 气体保护焊C. 激光焊D. 电阻焊9. 材料成型中,金属材料的冷加工和热加工有何区别?A. 冷加工温度低于材料的再结晶温度B. 热加工温度高于材料的再结晶温度C. 冷加工和热加工温度相同D. 冷加工和热加工没有区别10. 材料成型中,金属材料的塑性加工有哪些优点?A. 提高材料的强度B. 改善材料的塑性C. 改善材料的韧性D. 所有以上二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述材料成型中的锻造工艺及其特点。

2. 描述焊接过程中的焊接缺陷及其预防措施。

3. 阐述材料成型中金属材料的热处理目的及其基本类型。

三、计算题(每题15分,共30分)1. 假设有一块长为100mm,宽为50mm,厚为10mm的钢板,需要通过锻造工艺将其锻造成一圆柱体,圆柱体的直径为40mm,求锻造后圆柱体的高度。

2. 某焊接件需要进行热处理以消除焊接应力,已知焊接件的尺寸为长200mm,宽100mm,高50mm,材料为Q235,求热处理的工艺参数(温度、保温时间、冷却方式)。

贯通班期末考试附加题

贯通班期末考试附加题

北京景山学校贯通班期末考试附加题
姓名:学号:成绩:
1.声音在铁中的传播速度为5000米/秒,在空气中的传播速度为340米/秒。

一人用石块敲击长铁管的一端,另一人在铁管的另一端用耳贴着管口倾听,可以先后听到两次敲铁管的声音。

如果这两次敲击声的时间间隔为0.2秒,求这根铁管的长度。

2.2012年7月27日至8月12日,第30界奥林匹克运动会在伦敦举行,我国
运动员获得38枚金牌。

奥运会金牌是纯银制作镀金,已知镀金层的体积是金牌总体积的0.1倍,黄金的密度是19.3×103kg/m3,白银的密度为
10.5×103kg/m3,则奥运会金牌的平均密度是多少?
玻璃球
空气 3. 作图:请作出光线在空气和玻璃球界面的反射和折射光线,以及折射进入玻
璃球的光线在玻璃砖到空气界面的出射光线,并标出各个角度的大小关系。

4. 一凸透镜焦距为10cm ,一凹透镜焦距为-10cm ,从左向右依次放置,且两透
镜的主光轴重合,凸透镜与凹透镜间距为10cm ,在凸透镜左侧距离光心20cm 处有一点光源S ,请利用作法和透镜成像公式法找出点光源S 所成的像。

5. 如图所示,劲度系数均为K 的甲、乙两轻质弹簧,甲弹簧一端固定在天花板上,乙弹簧一端固定在水平地面上。

当在甲的另一端挂一重物G ,乙的另一端压一重物G 时,两弹簧的长度均为L ,现将两弹簧并联,并在其下方系一重物G ,此时弹簧的长度应为___________。

S。

苏教版三年级数学下册期末强化训练及答案

苏教版三年级数学下册期末强化训练及答案

苏教版三年级数学下册期末强化训练及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。

(20分)1、伸缩门是运用了平行四边形的_____特性。

2、长方形和正方形都有(_____)个直角,长方形的(______)相等。

3、一个五位数减去1后就是四位数,这个五位数是(______)。

4、封闭图形一周的长度叫做它的________。

5、一个长方形长5厘米,宽4厘米,它的周长是厘米.6、8:20小明正在看球赛,球赛已经开始了30分钟,球赛开始的时间是(____)。

7、聪聪在计算一道题时,把一个数除以9减去54,错看成除以9加上54,得到的结果是189,正确的结果是(____)。

8、□60÷48,要使商是两位数,□里最小填________.9、最大的三位数加上________是最小的四位数,最大的三位数与最小三位数的差是________。

10、250×4的积的末尾有(____)个0,积是(____)位数。

二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、火车下午3:15出发,路上用了4小时35分钟,()到达。

A.凌晨1时B.凌晨1时20分C.晚上7时50分D.晚上8时2、某苗圃的面积是8公顷。

它的长是4000米,宽是()米。

A.20 B.2 C.20003、下图的长方形分成两个部分,想一想,哪个部分的周长长。

()A.上面的长B.下面的长C.一样长4、25乘65的积的最高位是()。

A.十位B.百位C.千位5、两位数加两位数,一个加数的十位是4,另一个加数的十位是3,它们和的十位是()A.7 B.1 C.7或者8 D.8三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。

(10分)1、把一个苹果切成3份,每份是它的三分之一。

()2、一台电视约重6吨.()3、圆有无数条对称轴,半圆也有无数条对称轴。

()4、今天早上小明去距离家35千米的植物园玩,晚上必须回家。

他步行去和步行回来比较合适。

2019-2020学年四川省成都市北师大版数学二年级下册附加题强化训练卷及答案(二)

2019-2020学年四川省成都市北师大版数学二年级下册附加题强化训练卷及答案(二)

2019-2020学年四川省成都市北师大版数学二年级下册附加题强化训练卷(二)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.填空。

2.填空。

△+○=24○=△+△+△△=( );○=( )3.下面是用小正方体堆成的图形,现在把它的表面涂上色,共有( )个小正方形不会被涂色。

4.在口里填上合适的数。

(注:有多种答案)+++++++++=( )5.123456789106.有两个数字,它们的和是9,差是1,这两个数分别是( )和( )。

7.15个小朋友排成一排报数,报到双数的小朋友需要离开队伍去跑步,那么队伍里剩下( )个小朋友。

8.公交车每15分钟开出一班,哥哥想坐九点十分的一班车,但到公交车站时,已经是九点二十分,那么他要等( )分钟才能坐上下一班车。

9.小马虎在计算()÷6时,把除数6看成了8,结果商5余7,那么被除数是( ),正确的结果商是( ),余数是( )。

二、解答题10.大花坛由五个一样的正方形花坛组成,已知每个小正方形花坛的周长是10米,大花坛的周长是多少米?11.3月17日是星期五,(1)从3月18日算起,第14天是星期几?(2)从3月18日算起,再过14天是星期几?12.两根一样长的电线,第一根用去86厘米,第二根用去68厘米,哪根电线剩下部分长,长多少厘米?13.小红有38颗糖果,小花有16颗糖果,小红给小花几颗糖果后,小红比小花还少8颗糖果?14.乘乘和除除比赛跳绳,已知他们每分钟跳绳的个数不变,3分钟一共跳了540个,乘乘每分钟比除除多跳10个,问乘乘和除除每分钟各跳了多少个?15.甲、乙、丙三个小朋友是班里的班干部,一人是大队长,一人是中队长,一人是小队长。

在一次期末考试中,他们三人的成绩如下,请问谁是中队长?(1)甲比中队长成绩好;(2)乙和大队长成绩不同;(3)丙比大队长成绩好。

九年级期末附加题(解直角三角形、二次函数)

九年级期末附加题(解直角三角形、二次函数)

初中九年级期末考试附加题(函数和解直角三角形)附加题:1、如图,一艘船以每小时60海里的速度自A 向正北方向航行,船在A 处时,灯塔S 在船的北偏东30°,航行1小时后到B 处,此时灯塔S 在船的北偏东75°,(运算结果保留根号)(1)求船在B 处时与灯塔S 的距离;(2)若船从B 处继续向正北方向航行,问经过多长时间船与灯塔S 的距离最近.莱州市文峰中学初四班姓名考号2、如图,已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为x=1,且抛物线经过A(-1,0)、C(0,-3)两点,与x轴交于另一点B.(1)求这条抛物线所对应的函数关系式;(2)在抛物线的对称轴x=1上求一点M,使点M到点A的距离与到点C的距离之和最小,并求此时点M的坐标;(3)设点P为抛物线的对称轴x=1上的一动点,求使∠PCB=90º的点P的坐标.【附加题答案】(共20分,每题10分)1、解:(1)过点B 作BC⊥AS 于点C。

在Rt△ABC中,∠A=30 0,AB=60,∴BC = 30 。

∵航行1小时后到B处,此时灯塔S在船的北偏东75°,∴∠BSC =750-300=450。

…………………………………………2分在Rt△BCS中,∠BSC =450,∴BS=BCsin45=答:船在B 处与灯塔S 的距离为4分( 2 )过点S 作SD⊥AD交AB 延长线于点D,则船与灯塔S 的最近距离是线段SD 的长度。

在Rt△ABC中,∠A = 300 , AB =60,∴AC =AB ·5分在Rt△BCS 中,∠BSC =450, BC = 30 , ∴CS=30。

∴AS=AC+30。

在Rt△ASD中,∠A = 300 ,∴AD=AS ·cos300=45+。

……………………………7分∴BD=AD-AB=15(1)。

∴时间)15160t==(小时)。

……………9分答:经过小时,船与灯塔S的最近距离最近。

期末考试高考高中最常见的语法填空变形(易错单词)精心总结

期末考试高考高中最常见的语法填空变形(易错单词)精心总结

高中最常见的语法填空变形易错单词(黑体为高频错误可能的词)一、---ence, --ance,--- tion ---sion结尾(1).-ence -ance结尾的名词Exist--existence存在occur--occurrence发生refer--reference参考/指prefer-preference偏好,更喜欢differ-difference不同accept--acceptance接受appear--appearance出现perform-performance履行resist-resistance抵制guide-guidance指导enter-entrance进入insure--insurance保险important-importance重要性assist-assistance帮助disturb--disturbance打扰interfere--interference干扰,干预,Influential--influence影响,感化,violent---violence激烈,暴力,Significant--significance意义,意味。

Reliance 信赖(2)-tion -sion结尾的名词Produce--production生产introduce--introduction介绍Consume-consumption消费assume--assumption假设,认为Suppose--supposition假设,认为reduce--reduction减少Describe--description描述receive--reception接收,接待处Protect-protection保护direct--direction指导,方向,指令Instruct--instruction指令suggest--suggestion建议Construct--construction建设infect--infection注射Reject--rejection驳斥object--objection反对Edit--edition编辑exhibit--exhibition展览Connect--connection练习intend--intention打算,意图Solve--solution解决evolve--evolution进化Destroy--destruction毁灭examine--examination检查,考试Inspire--inspiration激发,灵感starve--starvation饥饿Liberate--liberation解放operate-operation操作Hesitate--hesitation犹豫invite--invitation邀请Motivate-motivation动力observe--observation观察Organize--organization组织transport--transportation交通Civilized--civilization文明realize--realization认识Recognize--recognition认出educate--education教育Prepare--preparation准备determine--determination决定,决心Expect-expectation期待form--formation形成Consider--consideration考虑inform--information通知Occupy--occupation占有distribution--distribution分发Appreciate--appreciation欣赏,感激impress--impression印象Devote--devotion投入dedicate--dedication投入Frustrate--frustration沮丧,挫败感depress--depression 沮丧Explain--explanation解释pronounce--pronunciation发音Repeat--repetition重复express--expression表达Possess--possession拥有,财产discuss--discussion讨论Explode--explosion爆炸conclude--conclusion结论Decide--decision决定divide--division分裂Confuse--confusion迷惑expand--expansion膨胀,扩大Extend--extension延伸admit--admission承认permit--permission允许二、-ment名词形式development发展,implement工具,movement动作,agreement同意,management管理,advertisement广告,establishment确立,statement声明,judgement审判,argument争论,shipment 装船,treatment对待,contentment满意,amusement娱乐,amazement惊讶argument三、-alrefuse refusal/arrive arrival/approve approval /propose proposal三、容易写错的单词1.curious(adj)---curiosity(n)2.various(adj)---variety(n)-----varieties(名词复数)---vary(v)----varies(动词三单)3.Strong(adj)---strength(n)-----strengthen(v)4.destroy(v)---destroyed(v.)---destruction(n)5.True(adj)---truly(adv)----truth(n)6.Calm/clam7.Succeed(v)---succeeded---success(n)---successful(adj)---successfully(adv)8.Refer(v)--reference(n)----referred(过去式)---referring(现在分词)9.prefer(v)---preference(n)---preferred(过分式)10.mental---metal--- medal---model---modern11.Recommend---recommendation12.write---writing---written13.Apology(n)---apologies(复数)----apologize(v)14.grammar四、形容词变副词加ly变副词的常见三种形式(大多数直接加;le结尾,把e变成y; 个别去e加ly,比如truly)(1)直接加ly,especially carefully excitedly politelymostly, recently loud-loudly clear-clearly(2)以le 结尾的形容词去e加ly构成副词Possible -possibly simple-simply comfortable-comfortably terrible-terribly suitable-suitably able-ably gentle-gently(3)以辅音字母加y结尾的单词,改y为i加lyhappy-happily heavy-heavily healthy-healthily noisy-noisily lucky-luckilyangry-angrily easy - easily(4)good - well(5)既可作形容词也可作副词的单词hard early fast high wide(6)compare(比较1):true-truly,safe-safelycompare(比较2): hard (adj/adv努力) hardly (adj几乎不)※(7)注意:有些单词有ly ,它不是副词,而是一个形容词friendly,lovely, likely, lonely,elderly,比较:动词open close形容词open (开着的)closed (关上的)opened open的过去式形式做为一个过去分词,opened有时可以做形容词性使用,如an opened door,一扇被打开的门。

四年级下语文期末考试卷附加题

四年级下语文期末考试卷附加题

一、文学常识(每题2分,共10分)1. 下列哪个成语出自《西游记》?A. 狐假虎威B. 一举两得C. 真心实意D. 画蛇添足2. 《白雪公主》是哪个国家的童话故事?A. 德国B. 法国C. 英国D. 意大利3. 《鲁滨逊漂流记》中的主人公是?A. 鲁滨逊B. 桑丘C. 马丁D. 罗宾4. 《草房子》的作者是?A. 曹文轩B. 郭敬明C. 韩寒D. 茅盾5. 《哈利·波特》系列的第一部是哪一部?A. 《哈利·波特与魔法石》B. 《哈利·波特与密室》C. 《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》D. 《哈利·波特与火焰杯》二、阅读理解(每题5分,共25分)阅读下面的短文,回答问题。

《小鲤鱼跳龙门》从前,在一个美丽的小山村里,有一片清澈的小溪。

小溪里住着许多可爱的小鲤鱼。

它们每天在溪水里嬉戏玩耍,无忧无虑。

有一天,村子里来了一个白发苍苍的老渔夫。

他告诉小鲤鱼们:“小鲤鱼们,你们要努力成长,跳过龙门,变成金鲤鱼,那样你们就能成为村子里的英雄了。

”小鲤鱼们听了,都下定决心要跳过龙门。

它们开始了艰苦的训练,每天早上天刚亮就起床,跳过溪流,跃上龙门。

经过一段时间的努力,小鲤鱼们逐渐长大,它们越跳越高,终于有一天,其中一只叫小鱼的鲤鱼成功跳过了龙门,变成了金鲤鱼。

小鱼兴奋地回到了村子,向大家展示了它的金光闪闪的鳞片。

其他的小鲤鱼看到了,都更加坚定了跳过龙门的决心。

它们继续努力,一只只跳过了龙门,成为了金鲤鱼。

问题:1. 小鲤鱼们为什么要努力跳过龙门?2. 小鲤鱼们是如何训练自己的?3. 为什么小鱼能成为金鲤鱼?4. 小鲤鱼们跳过龙门后,村子发生了什么变化?三、作文(40分)题目:我的“中国梦”要求:1. 结合自己的实际,谈谈你的“中国梦”。

2. 文章要结构完整,中心明确,语言通顺。

3. 字数不少于400字。

四、口语交际(20分)题目:介绍一个你最喜欢的名著及其原因。

要求:1. 介绍名著的名称、作者、主要内容。

高一化学期末考试模拟附加试题2

高一化学期末考试模拟附加试题2

高一化学期末考试模拟附加试题(二)铝的题型训练1、铝在人体中积累可使人慢慢中毒,1989年世界卫生组织正式将铝确定为食品污染源之一并加以控制。

铝在下列场合使用必须加以控制的是()①制铝锭,②制易拉罐,③制电线电缆,④制牙膏皮,⑤用明矾净水,⑥制炊具,⑦用明矾和小苏打做食品膨化剂,⑧用请氢氧化铝[Al(OH)3]制成药片制胃病,⑨制防锈油漆A.①②④⑤⑥⑦⑧B.②⑤⑥⑦⑨C.②④⑤⑥⑦⑧D.③④⑤⑥⑦⑧2、下列物质中既能跟稀H2SO4反应, 又能跟氢氧化钠溶液反应的是()①NaHCO3 ②Al2O3 ③Al(OH)3④AlA.③④B.②③④C.①③④D.全部3、镁、铝、铜三种金属粉末混合物, 加入过量盐酸充分反应, 过滤后向滤液中加入过量烧碱溶液, 再过滤, 滤液中存在的离子有()A.[Al(OH)4]-B.Cu2+C.Al3+D.Mg2+4、向MgSO4和Al2(SO4)3混合溶液中, 逐滴加入NaOH溶液。

下列图象中,能正确表示上述反应的是(横坐标表示加入NaOH溶液的体积, 纵坐标表示反应生成沉淀的质量) ()全部转化成BaSO4沉淀,此时铝元5、把Ba(OH)2溶液滴入明矾溶液中,使SO-24素的主要存在形式是()A.Al3+ B.Al(OH)3 C.AlO-D.Al3+和Al(OH)326、镁、铝都是较活泼的金属,下列描述不正确的是()A.镁和铝的单质都能在氧气中剧烈燃烧,并放出耀眼的光芒B.铝热剂是镁条、铝粉和氧化铁的混合物C.镁在加热的条件下可以跟二氧化碳反应,铝在一定条件下可以跟氧化铁发生置换反应D.铝能和稀盐酸、稀硫酸、强碱反应7、若将铝粉分别加入下列溶液中,能放出氢气,且可能大量共存的是()A.H+、Ba2+、Cl-、NO3-B.NH4+、CO3-、NO3-、Na+C.NO3-、K+、[Al(OH)4]-、OH-D.Na+、Ba2+、Mg2+、HCO3-8、取四等份铝,分别加入足量的下列溶液中,充分反应后,放出氢气最多的是A.3mol/L氨水B.4mol/L HNO3C.18mol/L H2SO4D.8mol/L NaOH11、向含n mol AlCl3的溶液中加入含m mol NaOH的溶液,观察到的现象是先有白色溶液生成后,部分沉淀溶解,则生成Al(OH)3沉淀的物质的量()A、(n-3m)molB、(4m-n)molC、(4n-m)molD、(3m-n)mol9、下列离子方程式书写正确的是()A、硫酸铝中加入过量氨水:Al3++3OH-=Al(OH)3↓B、氢氧化铝跟盐酸反应:Al(OH)3+3H+ = Al3++3H2OC、硫酸铜与氢氧化钡溶液反应:Ba2++SO42- = BaSO4↓D、四羟基合铝酸钠溶液与过量稀硝酸反应:[Al(OH)4]-+H+ = Al(OH)3↓+H2O10、属于铝热反应的是( )A.Al+HClB.Al+H 2SO 4C.Al+MgOD.Al+WO 311、 B L Al 2(SO 4)3溶液中含有ag Al 3+,则SO 42-的物质的量浓度为( ) A.B a 23mol/L B.B a 27mol/L C.B a 18mol/L D.Ba 812mol/L12、把一块镁铝合金投入到1 mol·L -1盐酸中,待合金完全溶解后,再往溶液里加入1 mol·L -1 NaOH 溶液,生成沉淀的物质的量随加入NaOH 溶液体积变化的关系如图所示.下列说法中错误的是( )A .盐酸的体积为80 mLB .a 的取值范围为0<a <50C .n (Mg 2+)<0.025 molD .当a 值为30时,b 值为0.0113、 一无色透明的溶液做如下实验:(1)取少量溶液滴加盐酸酸化的BaCl 2溶液,只观察到有白色沉淀生成。

弹塑性力学期末考试总结

弹塑性力学期末考试总结

弹塑性力学期末考试总结引言弹塑性力学是力学中一个重要的分支,研究物体在受到外力作用下的弹性变形和塑性变形的规律。

本学期我学习了弹塑性力学的基本理论、方法和应用,通过课堂学习、实验实践和习题训练,对弹塑性力学有了更加深入的理解和掌握。

本文将对本学期的弹塑性力学课程进行总结,并对期末考试进行回顾和总结。

课程回顾在弹塑性力学课程中,我学习了弹性力学和塑性力学的基本理论和方法,包括应力应变关系、弹性力学的基本方程、弹塑性力学的塑性应变率理论、渐进匹配理论等。

在课程中,我通过学习弹性力学和塑性力学的基本理论,了解了物体在受到外力作用时的弹性和塑性变形过程,并学会了使用适当的力学模型对弹塑性材料进行描述和分析。

在课程中,我还学习了弹塑性力学的应用,包括构件的弹性设计和塑性设计。

通过学习这些应用知识,我了解了如何根据构件的使用要求和材料的力学特性进行设计,保证构件在使用过程中具有足够的刚度和强度,避免因过载而导致的破坏。

这些应用知识对于我的专业学习和工程实践都具有重要的指导意义。

考试回顾期末考试是对我整个学期学习成果的一次综合检验。

考试内容主要包括选择题、填空题和解答题三部分。

选择题主要考察对基本概念和基本理论的理解和记忆,填空题和解答题则需要对弹塑性力学的具体问题进行分析和解决。

在考试中,我首先着重复习了弹塑性力学的基本概念和理论,并对一些重要的公式进行了记忆。

这些基本概念和公式的掌握对于解答考试中的选择题和填空题非常重要。

在考试中,我能够正确地回答出大部分的选择题和填空题,基本掌握了弹塑性力学的基本知识。

解答题是考察对弹塑性力学理论应用能力的重要环节。

在考试前,我对课程中涉及到的重要解答题进行了复习,熟悉了解答题的解题方法和步骤。

在考试中,我能够正确地应用课程中学到的弹塑性力学理论进行解题,分析问题并给出正确的解答。

但由于课程难度较大,有些解答题的分析过程和步骤还需进一步加强。

学习经验总结通过本学期的学习和考试,我深刻体会到了弹塑性力学的重要性和实用价值。

金属材料与热处理期末考试复习题

金属材料与热处理期末考试复习题

《金属材料与热处理》期末考试复习题填空:1、变形一般分为(弹性)变形和(塑性)变形两种,不能随载荷的去除而消失的变形称为(塑性)变形。

2 、强度是指金属材料在(静)载荷作用下抵抗(塑性变形)或(断裂)的能力。

3 、断裂前金属材料产生(永久变形)的能力称为塑性,金属材料的(伸长率和(断面收缩率)的数值越大,表示材料的塑性越好。

4、含金中成分、结构及性能相同的组成部分称为(相)。

5、含碳量为(0.0218%~2.11%)的铁碳合金称为钢。

根据室温组织不同,钢又分为三类:亚共析钢(0.0218%<C<0.77%),其室温组织为(铁素体)和(珠光体);(C=0.77%)共析钢,其室温组织为(珠光体);过共析钢(0.77%<C<2.11%),其室温组织为(珠光体)和(二次渗碳体)。

6、金属材料抵抗(冲击)载荷作用而(不破坏)能力,称为冲击韧性。

冲击韧度越大,表示材料的冲击韧性越(好)。

7、强度的常用衡量指标有(屈服点)和(屈服强度),分别用符号(σs)和(σb )表示。

8、常见的金属晶格类型有体心立方晶格、面心立方晶格和密排六方晶格三种。

9、金属的结晶过程是由(晶核的形成)和(长大)两个基本过程组成的。

10、细化晶粒的根本途径是控制结晶时的形核率及长大速度。

11、从金属学观点来说,凡在再结晶温度以下进行的加工称为冷加工;在金属的再结晶温度以上进行的加工称为热加工。

12、铁碳合金的基本相是(铁素体F)、(奥氏体A)和(渗碳体Fe3C)。

13、铁素体的性能特点是具有良好的(塑性)和(韧性),而(强度)和(硬度)很低。

14、铁碳合金的基本组织有五种,它们是(铁素体)、(奥氏体)、(渗碳体)、(珠光体)、(莱氏体)。

15、大小不变或变化缓慢的载荷称为(静载荷),在短时间内以较高速度作用于零件上的载荷称为(冲击载荷),大小和方向随时间发生周期性变化的载荷称为(交变载荷)。

16、金属在(固态)态下,随温度的改变,由(一种晶格)转变为(另一种晶格)的现象称为同素异构转变。

五年级下册数学期末测算式的变形与等式的计算

五年级下册数学期末测算式的变形与等式的计算

五年级下册数学期末测算式的变形与等式的计算数学是一门需要不断思考和练习的学科,而数学的核心便是运算。

在五年级下册的学习中,我们已经学习了各种各样的运算方法,包括加法、减法、乘法和除法等。

而在期末考试中,我们经常会遇到一些需要变形计算的算式和等式。

本篇文章将详细介绍这些变形与等式的计算方法。

一、加减法的变形计算在数学学习中,加减法是最基础、最常见的运算方法。

而在期末考试中,老师可能会出一些需要变形计算的加减法算式。

下面我们以两个典型的例子来说明。

例子1:计算:72 - (40 - 15)解析:我们可以先计算括号里的减法。

40减去15等于25。

那么,原来的算式就变成了72减去25的运算。

最终,我们得到的答案是:72 - 25 = 47。

例子2:计算:(16 + 8) - 7解析:我们可以先计算括号里的加法。

16加上8等于24。

那么,原来的算式就变成了24减去7的运算。

最终,我们得到的答案是:24 - 7 = 17。

通过以上两个例子,我们可以看到在解决加减法的变形计算时,需要根据算式的具体情况进行合理的拆解和计算。

这样的变形计算有助于培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。

二、乘除法的变形计算除了加减法,乘法和除法也是我们在五年级下册需要掌握的重要的运算方法。

在期末考试中,老师也常常会出一些需要变形计算的乘除法算式。

下面我们以两个典型的例子来说明。

例子3:计算:24 ÷ (4 + 2)解析:我们可以先计算括号里的加法。

4加上2等于6。

那么,原来的算式就变成了24除以6的运算。

最终,我们得到的答案是:24 ÷ 6 = 4。

例子4:计算:(8 - 4) × 5解析:我们可以先计算括号里的减法。

8减去4等于4。

那么,原来的算式就变成了4乘以5的运算。

最终,我们得到的答案是:4 × 5 = 20。

通过以上两个例子,我们可以看到在解决乘除法的变形计算时,同样需要根据算式的具体情况进行合理的拆解和计算。

远方文学期中期末考试历年附加题

远方文学期中期末考试历年附加题

远方文学期中期末考试历年附加题1、60. 下列句子没有语病的一项是()[单选题] *A.由济南著名历史人物辛弃疾、扁鹊、秦琼组成的济南“吉祥三宝”之“泉城抗疫天团”一时间成了市民的热追对象,大大激发了全民核酸检测。

B.《山东省电动自行车管理办法》自5月1日起施行,法规规定驾驶两轮电动自行车拨打接听电话、未规范佩戴安全头盔的行为,初次被查给予口头警告,并登记相关信息。

C.我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,适应当今世界科技革命和产业变革的需要。

(正确答案)D.对于奥密克戎病毒,核酸检测依然是快速切断传播途径、尽快发现病毒感染者的重要手段。

2、1《劝学》的作者是荀子,名况,字卿,是我国春秋时期著名的思想家、教育家,先秦儒家最后的代表,朴素唯物主义思想的集大成者。

[判断题] *对(正确答案)错3、《红楼梦》中最早说“乌眼鸡”一词的是谁?( ) [单选题] *A.小红B.凤姐(正确答案)C.晴雯D.探春4、1即席发言具有随机性、临场性的特点,要求反应速度快。

[判断题] *对(正确答案)错5、14.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是()[单选题] *A.渲染(xuàn)抽噎(yè)逞能(chěnɡ)自惭形秽(huì)B.迸溅(bènɡ)荣膺(yīnɡ)褶皱(zhě)气冲斗牛(dǒu)(正确答案)C.殷红(yīn)阔绰(chuò)惩戒(chéng)戛然而止(jiá)D.缄默(jiān)追溯(sù)栈桥(zhàn)鲜为人知(xiān)6、1“社”是土地神,“稷”是谷神,古文化中常用社稷代指国家。

这样的代称很多,如“桑梓”指家乡,“庙堂”指朝廷,“汗青”指史册。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列选项中加着重号字读音不相同的一项是()[单选题] *A、消灭逍遥销路烟硝火药B、水淀纱锭靛蓝皮开肉绽(正确答案)C、菱角丘陵凌晨绫罗绸缎D、飘飞漂泊剽悍虚无缥缈8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、冠冕miǎn脑髓suǐ吝啬lìB、自诩xǔ蹩进bié鱼鳍qí(正确答案)C、国粹cù譬如pì磕头kēD、孱头càn 摩登mó给予gěi9、关于《故都的秋》理解错误的一项是()[单选题] *文章标题“故都的秋”,暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界“北国的秋,却特别的来得清,来得静,来得悲凉”,点明了故都之秋的特点,也是贯穿全文的线索本文在描绘故都的自然景物是,流露出忧郁、孤独的心境,表现了悲秋的主题(正确答案)课文多出采用对比的手法,烘托出故都的秋与众不同的特色,也表现出作者对北国之秋的向往和赞美10、1“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发”的下一句是“执手相看泪眼,竟无语凝噎。

期末考试附加题必看!

期末考试附加题必看!

在家自主复习准备期末考试,基础题*附加题必看要求如下:1. 在家复习时,基础知识复习应以《高效学习法》为主,从前至后详细研读,精练,梳理一遍,效果一定最好。

2. 重点班在备考附加题时,建议还是以《九年级物理培优竞赛新方法》为主。

各人视个人的实际情况,酌情使用,不必强求。

附加题具体重点题目如下:《培优》第36页第4题《培优》第37页第8题《培优》第38页第12题《培优》第39页第13, 14, 16题《培优》第39~40页第17题《培优》第42页例题3《培优》第46页第15, 16, 17, 18 题《培优》第50页第3, 4 题《培优》第51页第10, 11 题《培优》第57页第 6, 7 题《培优》第58页第8,9,11,12,13,14 题《培优》第75页例题3《培优》第76页第 4,5,题《培优》第77页第9题《培优》第78页第15,16 题《培优》第82页第 11,12 题《培优》第88页例题3《培优》第91页第14题《培优》第94页第4,5,6 题《培优》第95页第7 题《培优》第96~97页第13,14,15,16 题附加题,尤为重点如下:《培优》第101页第8 题《培优》第102页第11,12,13,14,15 题《培优》第105页例题2,例题,3《培优》第106页第1,2,3,4 ,9 题《培优》第108~109页第12,13,15 题《培优》第112页第1题《培优》第114~115页第6,7,9,11,12 题《培优》第116~117页第13,14,17 ,18 题《培优》第119页例题3《培优》第120页第6题《培优》第121页第7题《培优》第123页第15,16,17 题1。

土工材料试验学习通课后章节答案期末考试题库2023年

土工材料试验学习通课后章节答案期末考试题库2023年

土工材料试验学习通课后章节答案期末考试题库2023年1.通常可以通过砂土的()密实度或标准贯入锤击试验判定无粘性土的密实程度。

参考答案:相对2.只有( )才能引起地基的附加应力和变形。

参考答案:基底附加压力3.土的压缩系数越小,土的压缩性越(),压缩模量越小,土的压缩性越()。

参考答案:低###高4.土的压缩模量是土在()条件下应力与应变的比值。

参考答案:无侧向变形5.砂土的最大孔隙比和天然孔隙比的差值与最大孔隙比和最小孔隙比的差值之比, 称为()。

参考答案:相对密实度6.土体在压力作用下,体积减小的特性,称为()。

参考答案:土的压缩性7.压缩系数a1-2数值越大,土的压缩性越(),a1-2≥()的土为高压缩性土。

参考答案:大;高###0.5(1/MPa)8.低压缩土是压缩系数小于:()参考答案:0.19.下列属于土的压缩性指标的是:()参考答案:压缩系数、压缩模量10.对某土体进行室内压缩试验,当法向应力p1=100kPa时,测得孔隙比e1=0.72,当法向应力p2=200kPa时,测得孔隙比e2=0.60,该土样的压缩系数a1-2、压缩模量ES1-2分别为:()参考答案:1.2MPa-1、1.43MPa11.对于某一种特定的土来说,压缩系数a1-2大小:()参考答案:是常数12..细粒土根据塑性指数可分为( )、 ( )和()。

参考答案:粘土###亚粘土###粉土13.粘性土的天然含水量和塑限的差值与塑性指数(%)之比, 称为()参考答案:液性指数14.处于半固态和可塑态粘性土,其界限含水量分别是()和()参考答案:缩限###塑限15.某土样的天然重度g=20 kN/m3,含水量w=18%,则土的干密度ρd为()参考答案:1.69g/cm316.粘性土由半固态转入可塑状态的界限含水量被称为:()参考答案:塑限17.某粘性土样的天然含水量w为20%,液限wL为25%,塑限wP为15%,其液性指数IL为:()参考答案:0.518.土的饱和度Sr是指:()参考答案:土中水的体积与孔隙体积之比19.土的含水量w是指:()参考答案:土中水的质量与土粒质量之比20.土的三相比例指标中需通过实验直接测定的指标为:()参考答案:土粒比重、含水量、密度21.细粒土进行工程分类的依据是:()参考答案:塑性指数22.对于粒径小于0.075mm的颗粒分析应采用()法,对于粒径大于0.075mm的颗粒分析应采用()法。

六年级第一学期数学期末考试卷有附加题

六年级第一学期数学期末考试卷有附加题

一、填空题。

(每题1分,共11分)1、30厘米=()米 45分=()时2、比40千克多20%的是()千克。

3、抽样检验一种商品,有38件合格,2件不合格,这种商品的合格率是()。

4、3:5.0化成最简整数比是():()。

5、某校六(1)班有男生25人,女生26人,男生人数相当于总人数的( )。

6、小亮练习投篮160次,命中率是60%,他有()次命中。

7、画一个直径是6厘米的圆。

它的周长是()。

8、一辆大小两个圆的半径比是2:1,那么大小两个圆的面积的比是( )。

w W w .9、汽车31小时行20千米,平均每小时行()千米。

10、甲居委会为灾区捐棉衣240件,比乙居委会多捐了20%,比乙居委会多捐棉衣()件。

二、判断题。

(10分)1.种子发芽率最100%( )2、圆的周长与直径的比是 。

()3、参加60米赛跑,甲同学要15秒,乙同学要14秒。

甲和乙跑步速度的比是15:14。

()4、检验一批产品,100件是正品,3件是次品,次品率是3%。

()5、所有半径是2厘米的圆,它们的面积都相等。

()6、一个数除以真分数,商小于被除数。

()7、甲的31相当于乙。

这里应把甲看作单位“1”。

( )8、圆有无数条对称轴。

( )9、直径是圆内最长的线段。

()10、52吨等于40%吨。

( )三、选择题。

(10分)1、比较下面各组的两个数,能用“>”连接的有( )。

A 、3.14○πB 、5621⨯○53C 、43○4398⨯D 、0.7•5○0.••572、下面图形中,不是轴对称图形的是( )。

A 、正方形B 、 长方形C 、 平行四边形D 、圆 3、小圆的直径是2厘米,大圆的直径是3厘米,它们的周长之比是( )。

A 、2:3B 、3:2C、9:4D 、4:94、张阿姨上月工资是4000元,本月工资是4500元,她本月的工资比上月多百分之几?正确算式是( )。

A 、40004500×100% B 、400040004500-×100% C 、450040004500-×100% 5、某商品售价60元,比原来定价便宜15%,求比原来定价便宜多少元?正确算式是( )。

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期末考试附加训练及变形
1、下列说法错误的是( )
A .物体温度越高,其内部分子运动越剧烈;
B .做功和热传递均可以改变物体的内能;
C .固体中分子排列较紧密,说明分子间只有引力,没有斥力;
D .内燃机的效率比蒸汽机的高
2.如图所示的电路中,开关闭合后,滑动变阻器从左向右滑动的过程中,灯泡的亮度 (填“变亮”或“变暗”“不变”),电压表的示数将 (填“增大”或“减小”)。

3、如图所示,两个灯泡L 1、L 2串联,闭合开关S ,L 1发光,L 2不发光。

发生这一现象的原因,不可能的是( ) A.电源电压较低 B L 2发生了断路. C. L 2发生看短路 D. L 2实际功率很小
4、.图17电路中,电源电压不变,R 1为定值电阻,R 2为滑动变阻器。

闭合开关S ,移动滑片P ,多次记录电压表示数U 和对应的电流表示数I ,则绘出的U-I 关系图像正确的是( )
5、某同学要测量一个额定电压为2.5V 的小灯泡的额定功率,电路图如图甲所示。

使用的电源电压约为6V ,滑动变阻器的规格是 “5Ω 2A ”。

(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P 应移至 (选填“a ”或“b ”)端。

(2)该同学将滑片移至正确位置后,闭合开关,观察到电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端的电压为 V 。

为了保证小灯泡不被损坏,接下来应该进行的操作是 。

(3)为了能测出这个小灯泡的额定功率,请你写出一条改进措施: 。

6.如图所示的电路中,电源电压保持不变。

闭合开关S ,当滑动变阻器的滑片P 向左移动时,电流表A 1和A 2示数的变化情况分别是 A .变小、变小 B .变大、变大
C .变大、不变
D .变小、不变
7、请将图中的电灯和控制电灯的开关正确接入家庭电路中。

8、小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。

(1)在拆接电路时,开关必须 。

(2)实验中最好选择规格 (填“相同”或“不同”)的小灯泡。

(3)用电压表分别测出A 与B 、B 与C 、A 与C 两点间的电压为U AB 、U BC 、U AC 。

经过多次实验,得到的数据记录在下表中。

分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是 (用公式表示)。

(4)小希进行多次实验的主要目的是
9、在“测量小灯泡的额定功率”的实验中,已连接的部分电路如图甲所示,图中电源电压恒定,小灯泡上只能看到“2.5V”字样。

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示实物电路连接完整。

(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表示数为零,则出现故障的原因可能是。

(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表示数为2V,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向(填“A”或“B”)端滑动,直到电压表示数为V时,小灯泡正常发光,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡额定功率为W。

10、如图10所示的电路中,电源电压不变,R为滑动变阻器。

闭合
开关S后,在滑片P向右移动过程中,
A. 电流表A1的示数变小,灯泡变暗
B. 电流表A的示数变小,电压表V的示数变大
C. 电压表V的示数不变,电路的总功率变大
D. 电压表V的示数不变,灯泡的亮度不变
11、在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡额定电压为3.8V(电阻约为10Ω),电源电压为6V。

(1)小敏连接了如图23所示的部分实物电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整。

(2)若有规格分别为“5Ω 1A”、“20Ω 0.5A”、“50Ω 0.2A”的三个滑动变阻器供选择,为了使实验能顺利进行,应选用规格为的滑动变阻器连入电路。

(3)小敏同学连接好电路后,闭合开关,他发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡都很暗,且两表示数不变,出现上述故障的原因可能是:。

(4)故障排除后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.34A,则小灯泡的额定功率是W。

(5)小敏通过移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图24所示的I-U图像,通过分析图像,你能得到
(写出一条信息或规律即可)。

12、如图13所示,电源电压为3V.闭合开关后,小灯泡L1、L2都
不亮.小鹭同学用电压表检测后,得出L1断路的结论。

其测量结果
应该是:U ab=V,U bc=V,U ac=3V。

13、某家庭用燃气热水器将质量为100kg、温度为20℃的自来水加热到50℃,消耗的天然气体积为1m3(假设天然气完全燃烧)。

天然气的热值为3.2×107J/m3.求
(1)天然气完全燃烧放出的热量;
(2)水吸收的热量;
(3)该热水器工作的效率。

14.(7分)在学校宿舍照明电路中,某段时间内只一盏“220V 40W”的路灯L1(灯丝电阻不变)和一台电风扇在工作。

电风扇中电动机的额定电压是220V,其电阻是1Ω,正常工作时,通过的电流为0.4A。

(1)求:①灯L1的电阻;②该电动机正常工作1000s,其电阻产生的热量。

(2)路灯经常烧坏,更换不便,电工师傅用“挑担灯”解决这个问题:在灯L1上串联一盏规格相同的灯L2,把它们一同接入照明电路。

求:灯L1、L2的总功率。

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