海外育儿：学得来的国外父母育儿好方法

海外育儿：学得来的国外父母育儿好方法
这几年，国外育儿专家针对传统的育儿观点和做法做出了很多改革性的改变，事实证明这些育儿方法更加适合，所以这些新的育儿方法越来越受到80、90后的家长追捧。

这也让我们很多国内育儿专家开始反思自己的方法是不是准确，也慢慢接收并做出准确的改变，一起看看国外父母教育孩子的方法有哪些吧！
韩国流行“自然育儿法”
韩国父母开始重视自然育儿法，这种育儿法的重点在于将孩子的生活、教育、游戏等都回归于大自然，限度的让孩子们在自然的状态下成长。

(1)从小让孩子单独睡觉
不管孩子多大，韩国习惯让孩子单独睡。

这样不但能够增强父母和孩子间的亲近感，还利于健康，从小培养孩子独立性。

(2)不于约束孩子玩泥巴沙子
不管孩子玩泥土、沙子或玩水，只要他们玩得愉快，就算弄脏了衣服也没关系。

医生们也建议，适当的让孩子脏一点，不但对他们情绪有好处，而且能够提升孩子们的抵抗力。

有利于他们与细菌、病毒作斗争，预防各种疾病。

(3)母乳喂养，并用布当尿布
喂母乳在韩国是很自然光荣的事。

用布制作尿布的父母慢慢增多。

虽然用布制作尿布与喂母乳会有些麻烦，但是，这样对孩子很有好处。

(4)不随便让孩子吃药
孩子90%的疾病是由病毒引起的，所以就算不吃药，过段时间也
会自然康复。

这样还能够防止药物引起的其它不良反应。

有的父母因为孩子吃的少而烦恼，其实孩子需要的量是一定的，
大家不能只追求量，而需要多关心质。

就算吃得少，只要身体的各种
营养价值都有就能够了。

(5)让孩子缓慢成长
家长们需要要等到孩子想学的时候才让他们开始学习，如果发现
孩子对一些事很好奇的时候，能够鼓励他去做，这样能够让孩子更快
的成长。

(6)鼓励孩子参加冒险活动
鼓励孩子做一些有意义的冒险活动，能够培养和锻炼孩子的坚强
意志与勇敢精神。

(7)在大自然里陶冶情操
只有大自然才是教育孩子最丰富、全面的教科书。

大自然能够开
阔了孩子们的视野，丰富了孩子们的知识。

让孩子们慢慢学会了分析、比较各种事物，找出不同事物间的关系，从而启蒙他们的智慧。

英国把餐桌当成课堂
孩子在一周岁至一周岁半时，就开始喜欢自己用汤匙吃东西了。

英国父母则认为，这是一种“人格独立”的标志，这个时候应该要鼓励。

孩子偏食、挑食的坏习惯绝大部分是幼儿父母迁形成的，餐桌上
对孩子迁就，不但会影响孩子的营养摄入量，还会让孩子养成任性的
性格。

学习法国父母育儿
法国没有经常抱宝宝的习惯，在婴儿几个月大时，就会被安置在
一个安全的婴儿区，让他们自主的在里面滚、爬、玩耍，当婴儿大一
点就能够让他们在地毯上来回爬。

这样能够锻炼他们的肌肉，还能培养独立的性格。

法国父母对待孩子很平等。

就算是小宝宝在吵闹，父母也仅仅用平等的口气说，你要安静一点。

法国父母经常会蹲下来，用平和的语气和孩子聊天，认真的回答孩子的问题。

孩子在从小就被尊重，这样会让他学会尊重别人。

如果不是很正式严肃的场合，法国父母都会带孩子一起参加。

这样能够让孩子接触不同的人，理解不同的事物。

国外儿童教育的四个典范
(1)从小培养责任感
教育典范：在1920年，美国11岁的小男孩在踢足球的时候不小心踢碎了邻居家里的玻璃，需要赔偿别人12.50美元。

男孩子闯了大祸后就主动像家长认错后，但是家长却让小男孩子自己对这个过失负责。

小男孩子很为难：“不过我没有钱赔能够人家。

”家长说：“我能够先借给你这批钱，但是你需要通过一年时间还我。

”所以，小男孩在以后每至周末或假日的时候，就出去辛勤的打工，终于经过了半年多的努力，挣够了12.50美元还给了家长。

这个小男孩后来就努力成为美国总统里根。

里根在回忆这件事的时候说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。

”
点评：父母需要教育孩子从小就学会对自己的行为负责，不要替孩子承担一切后果，否则会慢慢淡化孩子的责任感，这样不利于孩子的成长。

(2)恰当应用期望效应
教育典范：爱迪生在小时候以前被班主任老师当成“笨”学生来看，但是爱迪生的妈妈却认为，老师当面骂学生“笨”，则恰恰说明了这个老师的无能。

所以妈妈把爱迪生接回家，按照儿童心理特点来实行教育，并且用各种方法来鼓励爱迪生做各种各样的实验。

爱迪生
后来之所以变成了世界的大发明家，这与他妈妈的教育与恰当地应用
期望效应是分不开的。

点评：父母的期望需要和子女实际情况相适合，要根据孩子的心
理特点来教育。

父母的期望在家庭教育是很重要的因素。

(3)捕捉成才的敏感区
教育典范：19世纪数学家、物理学家麦克斯韦在很小的时候，父亲让他对着插满秋菊的花瓶，画静物写生。

在麦克斯韦的笔下，花瓶
却变成了梯形，菊花变成了大大小小的圆圈，叶子却用一些奇怪的三
角形来表示。

这个时候，父亲细心的发现小麦克斯韦对数学会很敏感，所以始就开始教他一些几何学与代数，培养他在数学上的才能。

点评：如果发现孩子在五六岁时对某一方面表现出很敏感与好奇心。

父母需要即时捕捉孩子的“敏感区”，再准确的实行引导，为孩
子打开成才的通道。

(4)培养孩子的独立性
教育典范：在德国，6-10岁的孩子会主动协助父母洗碗、扫地或买东西；10-14岁的孩子会参加修剪草坪之类的劳动。

而在美国，1岁
左右的孩子都能够自己吃饭，很少看到有父母端着饭碗追着孩子喂饭
的情景。

点评：教育的弊端就是对孩子过于保护。

所以家长一定要培养孩
子的独立性。

看了那么多国外父母教育孩子的好方法之后，大家能够对照着实
行分析，将好的继续保持，错误的尽快改正，用的方式教育孩子成长。