高考作文结构训练——层进式 共61页PPT资料
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高考语文复习---层进式结构课件
时尚，美哉！
【点评】 文章紧扣中心，从“走近时尚”“鉴别时尚”“品味时尚”几 个方面，层层深入，深刻地论述了面对时尚所应采取的审视态 度和科学方法，结构严谨，逻辑性强，具有强烈的说服力。
（二）整体层进式 环绕中心论点提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决
问题（怎么办）。 这种模式，就是文章按照“提出问题，分析问题，解决问题”的
现在，唱着卡拉OK、上着因特网、捧着数码相机、看着数字电视、 穿着T恤衫、蹬着高跟鞋，已是时尚的主要标志。走进时尚，了解时尚， 有利于进一步融入社会，增强对社会公共事务的关心和参与程度；有利 于适应社会，随时调整自己的思维方式和生活方式，使之符合社会规范。
鉴别时尚。时尚表现在社会的方方面面，纷纭复杂，良莠不齐。 所以，我们要学会鉴别时尚，区分良好时尚和不良时尚，决不能盲目追 求所谓的时尚、所谓的新潮。如何鉴别时尚呢？
很多青年都追星，这很正常。从正向的角度评价，这是有追求、有 寄托的表现，比无所事事要好上千倍。有些伙伴极力作出“明星范儿”， 比如要穿张学友的鞋子，王力宏的衬衣；或者一口林志玲的嗲嗲腔，偶 尔来一个范冰冰的甩头造型。逢场作戏倒也无所谓，如果因此而影响了 正常的生活，或失去了本来自然、朴素的自我，就有些本末颠倒了。细 想一想，有些“明星范儿”是包装出来的，这种“范儿”只在舞台上、 闪光灯前才“大放异彩”，生活中的明星们不可能总是这么造作。学这 些“范儿”，其实是在上演着东施效颦故事的现代版。【由“东施”一 个人扩大到一群人，即“青年追星”问题。文章重视层递式论证的方式， 重视论述的对象由个别到一般的扩大，由点及面。在论证过程中分析了 有些“明星范儿”是包装出来的，以此回应上文中的“东施效颦”，使 文章结构更加严谨。 】
202X届高考复习作文结构训练二
【点评】 文章紧扣中心，从“走近时尚”“鉴别时尚”“品味时尚”几 个方面，层层深入，深刻地论述了面对时尚所应采取的审视态 度和科学方法，结构严谨，逻辑性强，具有强烈的说服力。
（二）整体层进式 环绕中心论点提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决
问题（怎么办）。 这种模式，就是文章按照“提出问题，分析问题，解决问题”的
现在，唱着卡拉OK、上着因特网、捧着数码相机、看着数字电视、 穿着T恤衫、蹬着高跟鞋，已是时尚的主要标志。走进时尚，了解时尚， 有利于进一步融入社会，增强对社会公共事务的关心和参与程度；有利 于适应社会，随时调整自己的思维方式和生活方式，使之符合社会规范。
鉴别时尚。时尚表现在社会的方方面面，纷纭复杂，良莠不齐。 所以，我们要学会鉴别时尚，区分良好时尚和不良时尚，决不能盲目追 求所谓的时尚、所谓的新潮。如何鉴别时尚呢？
很多青年都追星，这很正常。从正向的角度评价，这是有追求、有 寄托的表现，比无所事事要好上千倍。有些伙伴极力作出“明星范儿”， 比如要穿张学友的鞋子，王力宏的衬衣；或者一口林志玲的嗲嗲腔，偶 尔来一个范冰冰的甩头造型。逢场作戏倒也无所谓，如果因此而影响了 正常的生活，或失去了本来自然、朴素的自我，就有些本末颠倒了。细 想一想，有些“明星范儿”是包装出来的，这种“范儿”只在舞台上、 闪光灯前才“大放异彩”，生活中的明星们不可能总是这么造作。学这 些“范儿”，其实是在上演着东施效颦故事的现代版。【由“东施”一 个人扩大到一群人，即“青年追星”问题。文章重视层递式论证的方式， 重视论述的对象由个别到一般的扩大，由点及面。在论证过程中分析了 有些“明星范儿”是包装出来的，以此回应上文中的“东施效颦”，使 文章结构更加严谨。 】
202X届高考复习作文结构训练二
高考议论文结构 课件 60张ppt
20字。 4、分论点句子的结构要一致，使中间
几段构成排比或准排比段。 5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关
键字眼，以
生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间 飞逝，它们也不会因此而消了颜色，褪了芬芳，反而在 时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。
结论（照应全文）
是什么？
论证角度可分别是 为什么？
怎么办？
角度一：是什么？
如话题“自嘲”可以按如下这样分解：
①自嘲，是机敏的退让； ②自嘲，是面对缺点的勇敢； ③自嘲，是生存的智慧。
如辽宁高考话题“肩膀”可扩展为三个分论点：
①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂； ②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托； ③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。
5、层次——清
一篇典范的议论文应该有“引论、本论、结 论”三部分，或者换个说法，即“提出问题、 分析问题、解决问题”三部分。
如《六国论》之层次:开篇即提出六国破灭“弊在赂秦” 的中心论点；然后以史实为依据，分别就“赂秦”和 “未尝赂秦”两类国家从正面加以论证，呼应分论点； 又以假设进一步申说，如果不赂秦则六国不至于灭亡， 从反面加以论证；从而得出“为国者无使为积威之所 劫”的论断；最后借古讽今，讽谏北宋统治者切勿 “从六国破亡之故事”。全文纲目分明，脉络清晰， 结构严整。
记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们 风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。
还记得一人一马的邮路上的王顺友，教我敬业；还 记得为友守墓30年的陈健，教我守诺；还记得舞出千手 观音的邰丽华，教我不屈；还记得生命中无数帮助过我
的人，教会我爱……他们都是记忆长河旁的花，用馨香 沐浴着我。他们教给我的，都成了我一生的财富，它们 不会被风化，而会随时间的风、时间的流水传到心底， 浸润全身，恩泽我的一生。
几段构成排比或准排比段。 5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关
键字眼，以
生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间 飞逝，它们也不会因此而消了颜色，褪了芬芳，反而在 时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。
结论（照应全文）
是什么？
论证角度可分别是 为什么？
怎么办？
角度一：是什么？
如话题“自嘲”可以按如下这样分解：
①自嘲，是机敏的退让； ②自嘲，是面对缺点的勇敢； ③自嘲，是生存的智慧。
如辽宁高考话题“肩膀”可扩展为三个分论点：
①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂； ②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托； ③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。
5、层次——清
一篇典范的议论文应该有“引论、本论、结 论”三部分，或者换个说法，即“提出问题、 分析问题、解决问题”三部分。
如《六国论》之层次:开篇即提出六国破灭“弊在赂秦” 的中心论点；然后以史实为依据，分别就“赂秦”和 “未尝赂秦”两类国家从正面加以论证，呼应分论点； 又以假设进一步申说，如果不赂秦则六国不至于灭亡， 从反面加以论证；从而得出“为国者无使为积威之所 劫”的论断；最后借古讽今，讽谏北宋统治者切勿 “从六国破亡之故事”。全文纲目分明，脉络清晰， 结构严整。
记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们 风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。
还记得一人一马的邮路上的王顺友，教我敬业；还 记得为友守墓30年的陈健，教我守诺；还记得舞出千手 观音的邰丽华，教我不屈；还记得生命中无数帮助过我
的人，教会我爱……他们都是记忆长河旁的花，用馨香 沐浴着我。他们教给我的，都成了我一生的财富，它们 不会被风化，而会随时间的风、时间的流水传到心底， 浸润全身，恩泽我的一生。
高考作文议论文的模式化结构训练精品课件
匙。 如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那
么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天； 如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那 么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如 果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么 语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万 里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。 语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙， 使沟通直接到达人的心坎上。（起兴，亮出观点， 阐明语言对沟通的作用，清晰地让阅卷者看到文章
恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。（分 论点二）高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识 君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用 优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白 《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到 了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标， 下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青 天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也 便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜 有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的 沟通，需要语言的钥匙。（再次呼应标题）
就是采用这种形式的。
（3）安排段内层次 写作实践告诉我们，要使文章内容充实，层 次感强，除了抓好整体框架结构的训练外，还需加
强段内层次布局的训练。 段内分层次，一般以段首句为一层，段末句为一层， 其余的就是主体层次。主体层次多以举例与说理为 主。在训练段内层次写作时，针对学生只举例子不 加分析说理的毛病，我们把讲练的重点放在“例前” 说理和“例后”分析的训练上。让学生明确：例前 说理是对段首观点句的解说、分析，是回答“为什 么”的问题；而例后说理是对例证的解说、分析， 是对例子的进一步阐释，从而达到证明观点的作用。
反映层次间递进的关系。
高考作文时，最好是根据文题与所掌握的素材， 选择其中的一种结构形式下笔。当然，我们所列举 的结构形式也不是唯一的好形式，只是这种结构学 生较容易掌握，而结构安排的目的就是增强文章的 清晰度，清晰的就是好的结构形式。
么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天； 如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那 么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如 果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么 语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万 里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。 语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙， 使沟通直接到达人的心坎上。（起兴，亮出观点， 阐明语言对沟通的作用，清晰地让阅卷者看到文章
恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。（分 论点二）高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识 君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用 优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白 《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到 了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标， 下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青 天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也 便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜 有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的 沟通，需要语言的钥匙。（再次呼应标题）
就是采用这种形式的。
（3）安排段内层次 写作实践告诉我们，要使文章内容充实，层 次感强，除了抓好整体框架结构的训练外，还需加
强段内层次布局的训练。 段内分层次，一般以段首句为一层，段末句为一层， 其余的就是主体层次。主体层次多以举例与说理为 主。在训练段内层次写作时，针对学生只举例子不 加分析说理的毛病，我们把讲练的重点放在“例前” 说理和“例后”分析的训练上。让学生明确：例前 说理是对段首观点句的解说、分析，是回答“为什 么”的问题；而例后说理是对例证的解说、分析， 是对例子的进一步阐释，从而达到证明观点的作用。
反映层次间递进的关系。
高考作文时，最好是根据文题与所掌握的素材， 选择其中的一种结构形式下笔。当然，我们所列举 的结构形式也不是唯一的好形式，只是这种结构学 生较容易掌握，而结构安排的目的就是增强文章的 清晰度，清晰的就是好的结构形式。
议论文写作层进式结构课件
层层递进，环环相扣
专项小结
文章采用层进式结构可以让说理更深入。层进式结构一般包括提出 问题、分析问题和解决问题几个方面的内容。在具体行文的时候，可以 灵活取舍，切忌面面俱到而蜻蜓点水。如果三个部分都需要论述，要注 意详略安排，突出重点。在本论部分进行问题分析的时候，可以采用追 问法，层层深入，环环相扣，使说理走向纵深。
专 巩项 固小 练结 习
范文典 分例 析
文章①②两个自然段第一提出问题。叙述抢盐事件，并由此及彼，联想到其他 类似现象，强化中国人喜欢抢购的特点。接着第③④两段进行了层层深入的分析。 什么中国人喜欢抢购？“一是一方面缘于早年物资匮乏造成的阴影，另一方面就缘 于对谎言的轻信。”然后作者又进一步追问，为什么老百姓容易轻信谎言？因为对 媒体公开信息不信任。为什么对媒体不信任？因为媒体报喜不报忧甚至瞒报，导致 失去了权威性和可信度。分析至此，作者再次回扣主题，“当对媒体丧失信任后， 一个明显无厘头的谎言就可能把问题无限扩大，直至造成集体性的恐慌。”最后文 章结尾⑤再次回到抢盐事件上，根据前文论述指出该怎么做：“第一应从逐步推动 信息的公开透明开始。信息越透明，谎言消弭的就越快，社会就将越稳定。”
范 典文 例典 范例 文
⑤让人高兴的是，在面对这次食盐抢购风潮的过程中，不仅卫生、发改委等政 府部门高速反应进行辟谣。更重要的是，网络上尤其是微博中迅速形成了理性的对 抢购食盐的质疑声。这种网民自发的开放的言论，使谎言瞬间粉碎。到17日下午， 网络上已经没有扇动大家抢盐的信息，很多年轻人也纷纭打电话告知父母没必要抢 盐。相信不用等到明天，抢盐风潮就将过去。好莱坞电影里经常可以看到这样的场 景，面对状况专家大声疾呼，民众则不以为然；而在中国则是反之。我们希望中国 有一天也能出现这样的局面，政府、专家比老百姓自己更关心公众的安危，而公众 则能够坚信政府有能力保证民众的安全。而要实现这一点，第一应从逐步推动信息 的公开透明开始。信息越透明，谎言消弭的就越快，社会就将越稳定。
专项小结
文章采用层进式结构可以让说理更深入。层进式结构一般包括提出 问题、分析问题和解决问题几个方面的内容。在具体行文的时候，可以 灵活取舍，切忌面面俱到而蜻蜓点水。如果三个部分都需要论述，要注 意详略安排，突出重点。在本论部分进行问题分析的时候，可以采用追 问法，层层深入，环环相扣，使说理走向纵深。
专 巩项 固小 练结 习
范文典 分例 析
文章①②两个自然段第一提出问题。叙述抢盐事件，并由此及彼，联想到其他 类似现象，强化中国人喜欢抢购的特点。接着第③④两段进行了层层深入的分析。 什么中国人喜欢抢购？“一是一方面缘于早年物资匮乏造成的阴影，另一方面就缘 于对谎言的轻信。”然后作者又进一步追问，为什么老百姓容易轻信谎言？因为对 媒体公开信息不信任。为什么对媒体不信任？因为媒体报喜不报忧甚至瞒报，导致 失去了权威性和可信度。分析至此，作者再次回扣主题，“当对媒体丧失信任后， 一个明显无厘头的谎言就可能把问题无限扩大，直至造成集体性的恐慌。”最后文 章结尾⑤再次回到抢盐事件上，根据前文论述指出该怎么做：“第一应从逐步推动 信息的公开透明开始。信息越透明，谎言消弭的就越快，社会就将越稳定。”
范 典文 例典 范例 文
⑤让人高兴的是，在面对这次食盐抢购风潮的过程中，不仅卫生、发改委等政 府部门高速反应进行辟谣。更重要的是，网络上尤其是微博中迅速形成了理性的对 抢购食盐的质疑声。这种网民自发的开放的言论，使谎言瞬间粉碎。到17日下午， 网络上已经没有扇动大家抢盐的信息，很多年轻人也纷纭打电话告知父母没必要抢 盐。相信不用等到明天，抢盐风潮就将过去。好莱坞电影里经常可以看到这样的场 景，面对状况专家大声疾呼，民众则不以为然；而在中国则是反之。我们希望中国 有一天也能出现这样的局面，政府、专家比老百姓自己更关心公众的安危，而公众 则能够坚信政府有能力保证民众的安全。而要实现这一点，第一应从逐步推动信息 的公开透明开始。信息越透明，谎言消弭的就越快，社会就将越稳定。
作文结构训练课件
现在有多少人像屈原那样“哀民生之多艰”，有多少人能做 到林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，有多少人像鲁 迅那样“我以我血荐轩辕”？
沉溺于滚滚尘世中的红男绿女们，喝着洋参燕窝的贵族名媛 们，心还“跳动”吗？否则怎会有一夜消失的“三鹿集团” 怎 会有一日下架的“双汇火腿”？怎会有从“打黑英雄”到黑社会 头目的文强？一个心灵匮乏的人，再保留身体又有何用！（2、3 段纵比）
①爱我，就让我立着，让我学会自立自强。 分
②爱我，就让我立着，让我找到适合自己的路。 论 点
③爱我，就让我立着，让我独自品尝人生滋味。
爱我，就让我立着。即使风很大，雨很狂， 我也会坚强地挺立着。（回扣论点）
二、层进式
笑对苦难，成就人生。（中心论点）
是什么：苦难是财富，是生活中的音符。
为什么：
（勾践复国）
兽”马拉多纳 ，有点可爱。他“狂言”多多，率性无比。他们
敢想敢说，真言直率，有点可爱。
虚伪、狡诈者可恨。
江河日下，人心不古，风气沦丧。明明做了坏事、恶事，还
要狡辩说，是组织没有提拔的原因；明明是自己贪污了，受贿了，
却说我本无意；明明是自己抄袭了，却就是不认为自己是抄袭，
而说这是借鉴、引用……
重拾这种直率、真诚、童贞，才是人间正道。
保养，可以让我们每个人都拥有蝶变绝美的容颜，惊诧整 个世界的脸庞。 （强化论点）
三、对照比较式
开头：开门见山解读一般意义上的“好奇心”。
列举鲁迅的文章中常见的“好奇心”，指出
这
样的“好奇”，建立在对他人痛苦的窥探上。
好奇而无心 列举贞德以及卡西莫多的例子进一步补充证
（反） 明好奇而无心，代表着愚昧、平庸、衰亡与
架起文章的精美骨架
——高考作文结构训练
沉溺于滚滚尘世中的红男绿女们，喝着洋参燕窝的贵族名媛 们，心还“跳动”吗？否则怎会有一夜消失的“三鹿集团” 怎 会有一日下架的“双汇火腿”？怎会有从“打黑英雄”到黑社会 头目的文强？一个心灵匮乏的人，再保留身体又有何用！（2、3 段纵比）
①爱我，就让我立着，让我学会自立自强。 分
②爱我，就让我立着，让我找到适合自己的路。 论 点
③爱我，就让我立着，让我独自品尝人生滋味。
爱我，就让我立着。即使风很大，雨很狂， 我也会坚强地挺立着。（回扣论点）
二、层进式
笑对苦难，成就人生。（中心论点）
是什么：苦难是财富，是生活中的音符。
为什么：
（勾践复国）
兽”马拉多纳 ，有点可爱。他“狂言”多多，率性无比。他们
敢想敢说，真言直率，有点可爱。
虚伪、狡诈者可恨。
江河日下，人心不古，风气沦丧。明明做了坏事、恶事，还
要狡辩说，是组织没有提拔的原因；明明是自己贪污了，受贿了，
却说我本无意；明明是自己抄袭了，却就是不认为自己是抄袭，
而说这是借鉴、引用……
重拾这种直率、真诚、童贞，才是人间正道。
保养，可以让我们每个人都拥有蝶变绝美的容颜，惊诧整 个世界的脸庞。 （强化论点）
三、对照比较式
开头：开门见山解读一般意义上的“好奇心”。
列举鲁迅的文章中常见的“好奇心”，指出
这
样的“好奇”，建立在对他人痛苦的窥探上。
好奇而无心 列举贞德以及卡西莫多的例子进一步补充证
（反） 明好奇而无心，代表着愚昧、平庸、衰亡与
架起文章的精美骨架
——高考作文结构训练
层进式结构 ppt课件
议论文常用模式之三 ——层进式结构
ppt课件
1
层进式的文章一般有两种格式：
模式一：
将中心论点进行分解，分成几个分 论点，这些分论点之间的关系是由浅入 深、由简单到复杂。不停留在一个层面 上，而是层层推进，一层深似一层。
层间可用诸如“首先……其次…… 再次……况且……”等关联词语过渡， 同时又以此反映层次间递进的关系。
7
如“没有规矩不成方圆”这个中 心论点，就可以分解成：
• ①没有规矩，个人不能成才； • ②没有规矩， 社会不成社会； • ③没有规矩，国将不国。
ppt课件
8
模式二：
对照“提出问题，分析问题，解 决问题”的思路安排论证结构， 即
围绕中心心论点回答三个问题：
①是什么，
②为什么，
③怎么办。 ppt课件
9
谈坚持
• ⑴人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫 城”，到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实 现自己长久的念想，这就需要不懈的努力， 因为坚持就是胜利。
• ⑵坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水 的慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长 城不止步的豪迈。王军霞在汗水里争渡， 在“苦海”里泛舟，最终登上奥运会冠军 的宝座，是坚持；中国工农红军爬雪山， 过草地，将两万五千里踩在脚下，这惊天 地泣鬼神的壮举还是ppt课坚件 持。（坚持是什么10 ）
大智大勇。张海迪从小便患了脊柱瘤，
胸椎以下的肢体永远失去了知觉，然
而她却以惊人的毅力自学了英语、日
语和德语，甚至翻译创作了几十万字
的小说。这就是坚持，坚持使她只有
三分之一的躯体放射出灿烂的光彩，
坚持使它终于托起了一轮不落的人生
太阳。（坚持需要什么 ）
ppt课件
13
ppt课件
1
层进式的文章一般有两种格式：
模式一：
将中心论点进行分解，分成几个分 论点，这些分论点之间的关系是由浅入 深、由简单到复杂。不停留在一个层面 上，而是层层推进，一层深似一层。
层间可用诸如“首先……其次…… 再次……况且……”等关联词语过渡， 同时又以此反映层次间递进的关系。
7
如“没有规矩不成方圆”这个中 心论点，就可以分解成：
• ①没有规矩，个人不能成才； • ②没有规矩， 社会不成社会； • ③没有规矩，国将不国。
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模式二：
对照“提出问题，分析问题，解 决问题”的思路安排论证结构， 即
围绕中心心论点回答三个问题：
①是什么，
②为什么，
③怎么办。 ppt课件
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谈坚持
• ⑴人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫 城”，到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实 现自己长久的念想，这就需要不懈的努力， 因为坚持就是胜利。
• ⑵坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水 的慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长 城不止步的豪迈。王军霞在汗水里争渡， 在“苦海”里泛舟，最终登上奥运会冠军 的宝座，是坚持；中国工农红军爬雪山， 过草地，将两万五千里踩在脚下，这惊天 地泣鬼神的壮举还是ppt课坚件 持。（坚持是什么10 ）
大智大勇。张海迪从小便患了脊柱瘤，
胸椎以下的肢体永远失去了知觉，然
而她却以惊人的毅力自学了英语、日
语和德语，甚至翻译创作了几十万字
的小说。这就是坚持，坚持使她只有
三分之一的躯体放射出灿烂的光彩，
坚持使它终于托起了一轮不落的人生
太阳。（坚持需要什么 ）
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高三语文特技教师议论文结构技巧层进式ppt课件
6
作文材料：环境与成长 阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于 800字的文章（60分）
有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管 养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种 鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。狼是 一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是 充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物， 顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑选出 一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班 主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八 个月后，他们的成绩明显提高。以上现象对你有什 么启发？
7
范文展示：
环境，成长的重要因素
常年生活在小鱼缸中的小鱼，被放养到大水池中，很快便长到一
寸长；狼因不断体验新环境和危险，渐渐变得顽强；最普通的学生
，被老师视为“最有前途”而突飞猛进。。。。。。所以，良好的
环境，正确的引导，才能使人茁壮地成长。所以说：环境与成长，
相辅相成。
选择正确环境使人成功。孟母“三迁之教”的故事诠释了一个不
到有一天，孟轲开始想去学堂读书。孟母为孟轲创造了一个毫无吵
杂的良好的成长环境，更为中华民族奉献了一个千古圣人。正所谓
“近朱者赤，近墨者黑”。良好的环境对人的成长和生活毋庸置疑
是十分重要，在正确的环境中才能茁壮成长。
8
安逸的环境常使人落败。19世纪的中国，清朝的皇 帝还在享受着他天朝大国的统治，人们还在自给自足地快 乐生活着。一声枪响打破了长久的宁静：西方列强的洋枪 洋炮打破了铜关铁锁，敌人入侵了，清朝失败。“东亚病 夫受尽了屈辱”。然而，在无数的抗争过后，“东方巨人” 已然屹立在世界之巅。这让我们看到：一个人，乃至一个 民族，在与逆境的抗争后，必定会走向成功。列别捷夫说： “干净的湖水练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代 的伟人。”当一个小孩用剪刀剪破蝶蛹时，他哪里知道， 未经过挣扎的蝴蝶不能获得重生；当那些富家子第整天花 天酒地时，他们自以为抛开了烦恼，远离了挫折。他们可 曾想过，他们真正抛开的是大好的前途，真正远离的是美 好的未来，所以，莫让安逸的生活冲昏了头脑，在与挫折 和逆境的抗争中才能成功。
作文材料：环境与成长 阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于 800字的文章（60分）
有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管 养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种 鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。狼是 一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是 充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物， 顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑选出 一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班 主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八 个月后，他们的成绩明显提高。以上现象对你有什 么启发？
7
范文展示：
环境，成长的重要因素
常年生活在小鱼缸中的小鱼，被放养到大水池中，很快便长到一
寸长；狼因不断体验新环境和危险，渐渐变得顽强；最普通的学生
，被老师视为“最有前途”而突飞猛进。。。。。。所以，良好的
环境，正确的引导，才能使人茁壮地成长。所以说：环境与成长，
相辅相成。
选择正确环境使人成功。孟母“三迁之教”的故事诠释了一个不
到有一天，孟轲开始想去学堂读书。孟母为孟轲创造了一个毫无吵
杂的良好的成长环境，更为中华民族奉献了一个千古圣人。正所谓
“近朱者赤，近墨者黑”。良好的环境对人的成长和生活毋庸置疑
是十分重要，在正确的环境中才能茁壮成长。
8
安逸的环境常使人落败。19世纪的中国，清朝的皇 帝还在享受着他天朝大国的统治，人们还在自给自足地快 乐生活着。一声枪响打破了长久的宁静：西方列强的洋枪 洋炮打破了铜关铁锁，敌人入侵了，清朝失败。“东亚病 夫受尽了屈辱”。然而，在无数的抗争过后，“东方巨人” 已然屹立在世界之巅。这让我们看到：一个人，乃至一个 民族，在与逆境的抗争后，必定会走向成功。列别捷夫说： “干净的湖水练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代 的伟人。”当一个小孩用剪刀剪破蝶蛹时，他哪里知道， 未经过挣扎的蝴蝶不能获得重生；当那些富家子第整天花 天酒地时，他们自以为抛开了烦恼，远离了挫折。他们可 曾想过，他们真正抛开的是大好的前途，真正远离的是美 好的未来，所以，莫让安逸的生活冲昏了头脑，在与挫折 和逆境的抗争中才能成功。
高三语文《高考作文结构训练-层进式结构》精品公开课课件
▪ 张允和先生亦是一位智慧的老人，她一生经历了大富 大贵，也经历了战火纷飞，十年浩劫，而她却永远保有一 副悲天悯人的情怀，一颗永不衰老的童心。她那悲天悯人 的情怀使她正视现实并战胜现实，而她那颗永不衰老的童 心则使她在任何艰难的情况下都不放弃幻想的权利。
▪ 川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”， 瞬间感动了多少心灵，这是梦和现实最完美的结合。让那 些世俗之物顷刻间土崩瓦解，让多少在现实中日渐麻木的 心灵得到了温暖。
Zx xk
高 三 语 文 《 高考作 文结构 训练-层 进式结 构》精 品公开 课课件
尊严是人的灵魂。 徐悲鸿曾说过：“人不可有傲气，但 不可无傲骨。”傲骨之源，来自于生命的 灵魂，正是人本性中的正直与大气，尊严 才会如此坦荡。我不免想到了晏子使楚的 故事，他的处世不惊、南橘北枳的雄辩赢 得了楚王的赏识，实现了自身的价值。在 这位出色的外交家的灵魂中，如果没有傲 然之骨，怎会有不卑不亢的凛然之辞？所 以，尊严是人的灵魂。
①是什么， ②为什么， ③怎么办。
高 三 语 文 《 高考作 文结构 训练-层 进式结 构》精 品公开 课课件
高 三 语 文 《 高考作 文结构 训练-层 进式结 构》精 品公开 课课件
学会宽容
1 宽容是一种美德，是一种忍让。（是什么）
2 宽容融洽了人际关系，你会较多地得到援助之 手。（为什么）
3 学会宽容，需要培养自己高尚的情操。（怎么 样）
高考作文结构训练 层进式结构
议论文常用的几种结构方式:
1、并列式：也称平行式结构，即几个分论点或论 据之间的关系是平等的，是并列排列的。
2、递进式：即几个论据之间的关系是层层深入、步步推 进的 （层进式）Zx xk
3、对照式：即把一种事物（意思和观点）同另一种 事物对比，以突出一种事物（意思和观点）的正确性， 多用正反对照。
▪ 川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”， 瞬间感动了多少心灵，这是梦和现实最完美的结合。让那 些世俗之物顷刻间土崩瓦解，让多少在现实中日渐麻木的 心灵得到了温暖。
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尊严是人的灵魂。 徐悲鸿曾说过：“人不可有傲气，但 不可无傲骨。”傲骨之源，来自于生命的 灵魂，正是人本性中的正直与大气，尊严 才会如此坦荡。我不免想到了晏子使楚的 故事，他的处世不惊、南橘北枳的雄辩赢 得了楚王的赏识，实现了自身的价值。在 这位出色的外交家的灵魂中，如果没有傲 然之骨，怎会有不卑不亢的凛然之辞？所 以，尊严是人的灵魂。
①是什么， ②为什么， ③怎么办。
高 三 语 文 《 高考作 文结构 训练-层 进式结 构》精 品公开 课课件
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学会宽容
1 宽容是一种美德，是一种忍让。（是什么）
2 宽容融洽了人际关系，你会较多地得到援助之 手。（为什么）
3 学会宽容，需要培养自己高尚的情操。（怎么 样）
高考作文结构训练 层进式结构
议论文常用的几种结构方式:
1、并列式：也称平行式结构，即几个分论点或论 据之间的关系是平等的，是并列排列的。
2、递进式：即几个论据之间的关系是层层深入、步步推 进的 （层进式）Zx xk
3、对照式：即把一种事物（意思和观点）同另一种 事物对比，以突出一种事物（意思和观点）的正确性， 多用正反对照。
2024届高考语文复习：议论文层进式结构+课件
2.是什么+怎么做 《且卧阳春 且食烟火》 开头：当我们不得不长久待在家中时，我们却发现舒适的家中并不是桃花
源，那些车水马龙的喧闹、忙忙碌碌的脚步，反而成为我们心头眷挂的那一 丝人间的烟火气。
主体：①烟火气——它并不是邈不可寻的镜月水花，它真实又深切地存在 于生活中。
②我们还可以用自己的方式，去坚守这份“烟火气”。 ③作为学生的我们，“停课不停学”自然便是我们保持自己“烟火 气”的方式。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐 他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来 小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管 仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人ห้องสมุดไป่ตู้颂 齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九 合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管 仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的 感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、层进式结构模式指导
1、开头（6行，即90字以内即可，最长不要超过120字） 观点突出——开头的最后一句即是文章的中心论点，且论点句通
常是一个语意明确的肯定句。 简洁有力——导入观点的内容无需太长，无论是以事入题还是以
理入题，始终坚持言简意赅的原则，繁冗之言，能省则省； 富有文采——开头是作文中的重要段落，要多花一些时间推敲，
以达到“先声夺人”的效果。
2. 层进式主体段（观点鲜明，逻辑严密） 议论向度一般2个即可，800字的文章中如果向度过多，容易使得议论流于表面，
作文层进式结构训练ppt
例文展示2
规则——精美的图框 （引论：总起点题） 规则恰似精美的图框，限定了空间，也辉映出精 （本论：第一层：规则束缚了事物。） 规则有楞有角，不规则的作品是进不了画框的， 于是引出几多慨叹。 龚自珍写道：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人 才。”那是他对腐朽的清廷激烈的呼号。罗蒙诺索夫 激烈的言辞，对“学界泰斗”的痛斥，骨子里是因为 对衰落沙俄禁锢科学的不满。
三、给下面的两个作文写出结构图
1“评说之风“可以休矣 黄鹂鸣柳，新燕衔泥；涌浪，巨轮出海；华灯初上，火箭腾飞：风流人 物显身手，奉献着祖国儿女的聪明才智赤诚情怀。 我们本可这样用诗一般的语言描绘我们的生活；然而 在某处森林，突然出现了不协调的啁啾，鸟们开始了“评 说”：迁徙的习性成了懦夫怕冷，报喜的愿望化作生就奴 颜，装束美丽被冠上“徒有”的帽子，声音悦耳被加以动 机不纯的猜测……于是，这处森林再听不到悦耳的鸟鸣， 再看不到刚健的羽翼，大自然失去了缤纷色彩和勃勃生机
②“心态”左右“环境”。环境改变， 往往能改变人的心态。如果心态向好的方 转化，我们应该积极的促成；如果心态向 好的方面转化，则应该拿出点“出淤泥而 染”的精神，用心态左右环境。 ③“心态”适应“环境”。环境是客观 存在的，也是不断变化发展的。人的“心 适应“环境”，才能随着环境的变化发展 不断的进步，才能创造和谐社会。
本文结构图
适时更新 不可或缺 束缚
阅读寓言诗《鸟的评说》，完成作文。 麻雀说燕子是怕冷的懦夫 燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束 黄鹂说百灵声音悦耳动机不纯 百灵说最无原则的要算那鹦鹉，生就一副 颜媚骨 喜鹊说苍鹰好高骛远 苍鹰说麻雀寸光鼠目 要求：根据《鸟的评说》，自选角度，自 题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少 800字的议论文。
结构示意图
《作文层进式结构》PPT课件
设想一下，如果他们没有此种专心致志的品德，能
成为大学问家吗? （正）
也许我们大家都还记得小时候听过的“小猫钓鱼”
的故事：小猫钓鱼时，一会儿捉蟋蟀，一会儿种蝴
蝶，最后连一条鱼都有没有钓到。其实，这个故事
同《孟子·弈秋》阐明了同样的道理：做事如果不
专心致志，将一无所成。精选（ppt 反）
6
那么，怎样才能专心致志呢？我以为，首先要热爱这项事业。 非此，无动力，更谈不上专心致志。运动员在训练中日复一日， 年复一年地跌打滚爬，几多汗水几多伤。没有对自己所从事的 事业的炽热的爱，是很难一心一意做到底的，更谈不上站在世 界冠军的领奖台上。其次，还要有不怕挫折、锲而不舍的精神。 贝多芬成了音乐家后，失去了听觉，但他却“扼住命运的咽 喉”，锲而不舍，以惊人的毅力顽强创作，被誉为一代“乐 圣”。如果没有此种对音乐和旋律的专心致志，也许早已躺在 安乐椅上坐享其成了。
一个看似简单实质深刻的道理：做任何事都要专心致志，
否则一无所成。
迄今为止唯一两次获得诺贝尔奖的居里夫人，有一
次在进行提炼镭元素的研究时，她的同学在她身后垒起
十多张椅子她竟毫不觉察。做事到如此专心的地步，令
人称叹。可以说，居里夫人的成功也许有许多因素，但
专心致志不能不说是她成功精的选p最pt 重要的因素之一。 5
议论文的论证结构 ——层进式结构
精选ppt
1
周云
一、知识概述 层进式结构即文 章各层次之间层 层深入、步步推 进的关系，各层 的前后顺序有严 格要求，不能随 意改动。这是议 论文经常使用的 精选ppt 一种结构方式。2
层进式结构模式：
引论（提出论点和论题）
分论点—回答是什么？ 层
本论
分论点—回答为什么？
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高考作文结构训练 层进式结构
议论文常用的几种结构方式:
1、并列式：也称平行式结构，即几个分论点或论 据之间的关系是平等的，是并列排列的。
2、递进式：即几个论据之间的关系是层层深入、步步推 进的 （层进式）Zx xk
3、对照式：即把一种事物（意思和观点）同另一种 事物对比，以突出一种事物（意思和观点）的正确性， 多用正反对照。
眼中容沙，也要看什么是“沙”，有多少 “沙”。不苛求完美、不因小失大，我们必须接
受缺憾。而如果面对不应该接受的“沙”，即使 半粒也不应容入眼中。为官者必讲清廉，可有些 官员却贪赃枉法，为“与人方便”，他们接受了 小小的恩惠，可贪欲慢慢膨胀，最终将整个人吞 噬。许多贪官伏法后哭诉，是第一次极小的利益 取得造成了最后悲剧的发生。所以，面对不该容 忍不能接受的罪恶之“沙”，我们莫不可将其容 下。
回归人类的本性，灵魂在那条挺 直的傲骨边倚仗。尊严太宝贵又太 平凡了，平凡在于它几乎处处可见， 而宝贵在于，你是否能坚持你的尊 严，倚仗它，登上人类灵魂之顶峰。
《尊严与灵魂》的思路：
中心论点：尊严是万物之精灵，灵魂之 倚仗。
论述是形成三个台阶： 尊严是人的灵魂。 尊严是民族的灵魂。 尊严是万物的灵魂。
Zx xk
尊严是人的灵魂。 徐悲鸿曾说过：“人不可有傲气，但 不可无傲骨。”傲骨之源，来自于生命的 灵魂，正是人本性中的正直与大气，尊严 才会如此坦荡。我不免想到了晏子使楚的 故事，他的处世不惊、南橘北枳的雄辩赢 得了楚王的赏识，实现了自身的价值。在 这位出色的外交家的灵魂中，如果没有傲 然之骨，怎会有不卑不亢的凛然之辞？所 以，尊严是人的灵魂。
所以说，很多时候我们不必苛求完美，要接 受缺憾，眼中可以容下沙子。
眼中容沙，是为了保障全局利益。有些时
候，细微之处的缺憾并不会损害全局利益，若 是与其斤斤计较，反而会影响整个局势的发展。 刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，对于刘备这堂堂 一代豪杰来说，诸葛亮如此待己甚是有失礼节， 更何况自己又位尊权重；但刘备为兴复汉室， 谋得良才，便放下挑剔的架子，用一颗宽宏博 大的心成就了诸葛亮“鞠躬尽瘁”的潜心辅佐。 而曹操虽为一代枭雄，却容不得杨修的一点卖 弄，虽铲除了心中所恶，但失去了一位不可多 得的谋士，常常受困于策乏计短。所以，为了 保全整体利益，我们应该“眼中容沙”。
例文2：眼中能容沙
如果一个人说话办事耿直不阿，事事追求完 美，精益求精，我们常常称其是“眼里不容半 粒沙”，可这样真的值得仿效吗？
麦田一片金黄，仅有一穗青麦，为等其成熟， 落得颗粒无收；树梢硕果累累，仅有一枚青涩， 为等其红透，落得果实满地腐烂；棋局一片大 好，仅有一处不利，未将其扭转耗时费力，落 得满盘皆输。
眼中容沙，在一定程度上也是全局发展的 要求，有时情势危急，便不允许我们在一些细 枝末节的问题上紧抓不放。战争当中战局瞬息
万变，战机稍纵即逝，李云龙深谙这条战争法 则，每当战机出现，从不向上级请示，受困于 形式的束缚，而是以最快的速度打击敌人，屡 建奇功。如此行为，虽有悖与上级命令，但打 击了敌人的力量，不拘小节，顺应了战局发展。 所以在事情发展趋势下，我们也要“眼中容 沙”。
并列式结构模式
引论 （提出中心论点、分论点）
本论
论证分论点1：论据＋分析论证 并 论证分论点2：论据＋分析论证 列 论证分论点3: 论据＋分析论证
结论 （照应全文）
层进式结构模式
即文章各层次之间层层深入、步步推进的 关系，表面看来也是有几个分论点，但它们之 间的关系不是并列的，不能互换顺序，在进行 论述时每一层的认识由低到高，由浅入深，仿 佛上楼梯似地使论述层层深入。各层的前后顺 序有严格要求，不能随意改动。这是议论文经 常使用的一种结构方式。
眼中容沙，是一种达观的人生态度， 是一种睿智的处世方法。在生活中， 我们不能过分追求完美，而要寻找缺 憾与目标的最佳契合点，允许缺憾存 在，寻求最大利益。
眼中容沙——我们应如此面对生活。
《眼中能容沙》的思路：
中心论点：不必苛求完美，要接受缺憾，眼 中可以容下沙子。 论述是形成三个台阶： 眼中容沙，是为了保障全局利益。 眼中容沙，在一定程度上也是全局发展的要
尊严是万物的灵魂。 尊严看不见、摸不到，但它却得以
在万物之中处处体现。那是梅开林间的傲 骨，零落成泥的余香；那是《赤壁赋》的 豪迈，《石灰吟》的清冽；那是不为五斗 米折腰的傲然，归隐田园的清高；甚至那 是负荆请罪的勇敢，逆流而上的执着…… 万物的灵性，就在于那块沉稳的磐石，在 于那道刺穿黑夜的曙光——尊严。
求，有时情势危急，便不允许我们在一些细 枝末节的问题上紧抓不放。 眼中容沙，也要看什么是“沙”，有多少
第二种格式
按照“提出问题，分析问题， 解决问题”的思路安排论证结构， 即围绕中心心论点回答三个问题：
①是什么， ②为什么， ③怎么办。
学会宽容
1 宽容是一种美德，是一种忍让。（是什么） 2 宽容融洽了人际关系，你会较多地得到援助之 手。（为什么） 3 学会宽容，需要培养自己高尚的情操。（怎么 样）
ห้องสมุดไป่ตู้
尊严是民族的灵魂。 无论是燕赵小国义不赂秦战败而亡的气魄， 还是抗日战争中华夏民族在衰败之时发出的沉重 的呐喊，一个民族立于世界之林的灵魂，由此体 现。那是坚守节义、宁为玉碎不为瓦全的伫守， 那是矜持地立于世界之林的雄壮。毋庸置疑，当 一个民族的灵魂不存时，这个民族也将不复存在。 她的灵魂不仅来自四海之谋臣、天下之奇才的智 慧，更来自贤士豪杰每一份不屈的情怀。正是他 们的每一分付出，才得以使一个民族捍卫她的尊 严之魂！
第一种格式
将中心论点进行分解，分成几个分论 点，这些分论点之间的关系是由浅入深、 由简单到复杂。层间可用诸如“不仅…… 而且……”“……况且”等关联词语过渡， 同时又以此反映层次间递进的关系。
结构示意图
分说1
分说2
分说3
例文展示
尊严与灵魂
尊严是什么？它是生命的尊贵与 庄重，它是不肯弯腰屈膝的坚持与豪 放，它是令人仰视的气节与精神…… 它更是万物之精灵，灵魂之倚仗。
议论文常用的几种结构方式:
1、并列式：也称平行式结构，即几个分论点或论 据之间的关系是平等的，是并列排列的。
2、递进式：即几个论据之间的关系是层层深入、步步推 进的 （层进式）Zx xk
3、对照式：即把一种事物（意思和观点）同另一种 事物对比，以突出一种事物（意思和观点）的正确性， 多用正反对照。
眼中容沙，也要看什么是“沙”，有多少 “沙”。不苛求完美、不因小失大，我们必须接
受缺憾。而如果面对不应该接受的“沙”，即使 半粒也不应容入眼中。为官者必讲清廉，可有些 官员却贪赃枉法，为“与人方便”，他们接受了 小小的恩惠，可贪欲慢慢膨胀，最终将整个人吞 噬。许多贪官伏法后哭诉，是第一次极小的利益 取得造成了最后悲剧的发生。所以，面对不该容 忍不能接受的罪恶之“沙”，我们莫不可将其容 下。
回归人类的本性，灵魂在那条挺 直的傲骨边倚仗。尊严太宝贵又太 平凡了，平凡在于它几乎处处可见， 而宝贵在于，你是否能坚持你的尊 严，倚仗它，登上人类灵魂之顶峰。
《尊严与灵魂》的思路：
中心论点：尊严是万物之精灵，灵魂之 倚仗。
论述是形成三个台阶： 尊严是人的灵魂。 尊严是民族的灵魂。 尊严是万物的灵魂。
Zx xk
尊严是人的灵魂。 徐悲鸿曾说过：“人不可有傲气，但 不可无傲骨。”傲骨之源，来自于生命的 灵魂，正是人本性中的正直与大气，尊严 才会如此坦荡。我不免想到了晏子使楚的 故事，他的处世不惊、南橘北枳的雄辩赢 得了楚王的赏识，实现了自身的价值。在 这位出色的外交家的灵魂中，如果没有傲 然之骨，怎会有不卑不亢的凛然之辞？所 以，尊严是人的灵魂。
所以说，很多时候我们不必苛求完美，要接 受缺憾，眼中可以容下沙子。
眼中容沙，是为了保障全局利益。有些时
候，细微之处的缺憾并不会损害全局利益，若 是与其斤斤计较，反而会影响整个局势的发展。 刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，对于刘备这堂堂 一代豪杰来说，诸葛亮如此待己甚是有失礼节， 更何况自己又位尊权重；但刘备为兴复汉室， 谋得良才，便放下挑剔的架子，用一颗宽宏博 大的心成就了诸葛亮“鞠躬尽瘁”的潜心辅佐。 而曹操虽为一代枭雄，却容不得杨修的一点卖 弄，虽铲除了心中所恶，但失去了一位不可多 得的谋士，常常受困于策乏计短。所以，为了 保全整体利益，我们应该“眼中容沙”。
例文2：眼中能容沙
如果一个人说话办事耿直不阿，事事追求完 美，精益求精，我们常常称其是“眼里不容半 粒沙”，可这样真的值得仿效吗？
麦田一片金黄，仅有一穗青麦，为等其成熟， 落得颗粒无收；树梢硕果累累，仅有一枚青涩， 为等其红透，落得果实满地腐烂；棋局一片大 好，仅有一处不利，未将其扭转耗时费力，落 得满盘皆输。
眼中容沙，在一定程度上也是全局发展的 要求，有时情势危急，便不允许我们在一些细 枝末节的问题上紧抓不放。战争当中战局瞬息
万变，战机稍纵即逝，李云龙深谙这条战争法 则，每当战机出现，从不向上级请示，受困于 形式的束缚，而是以最快的速度打击敌人，屡 建奇功。如此行为，虽有悖与上级命令，但打 击了敌人的力量，不拘小节，顺应了战局发展。 所以在事情发展趋势下，我们也要“眼中容 沙”。
并列式结构模式
引论 （提出中心论点、分论点）
本论
论证分论点1：论据＋分析论证 并 论证分论点2：论据＋分析论证 列 论证分论点3: 论据＋分析论证
结论 （照应全文）
层进式结构模式
即文章各层次之间层层深入、步步推进的 关系，表面看来也是有几个分论点，但它们之 间的关系不是并列的，不能互换顺序，在进行 论述时每一层的认识由低到高，由浅入深，仿 佛上楼梯似地使论述层层深入。各层的前后顺 序有严格要求，不能随意改动。这是议论文经 常使用的一种结构方式。
眼中容沙，是一种达观的人生态度， 是一种睿智的处世方法。在生活中， 我们不能过分追求完美，而要寻找缺 憾与目标的最佳契合点，允许缺憾存 在，寻求最大利益。
眼中容沙——我们应如此面对生活。
《眼中能容沙》的思路：
中心论点：不必苛求完美，要接受缺憾，眼 中可以容下沙子。 论述是形成三个台阶： 眼中容沙，是为了保障全局利益。 眼中容沙，在一定程度上也是全局发展的要
尊严是万物的灵魂。 尊严看不见、摸不到，但它却得以
在万物之中处处体现。那是梅开林间的傲 骨，零落成泥的余香；那是《赤壁赋》的 豪迈，《石灰吟》的清冽；那是不为五斗 米折腰的傲然，归隐田园的清高；甚至那 是负荆请罪的勇敢，逆流而上的执着…… 万物的灵性，就在于那块沉稳的磐石，在 于那道刺穿黑夜的曙光——尊严。
求，有时情势危急，便不允许我们在一些细 枝末节的问题上紧抓不放。 眼中容沙，也要看什么是“沙”，有多少
第二种格式
按照“提出问题，分析问题， 解决问题”的思路安排论证结构， 即围绕中心心论点回答三个问题：
①是什么， ②为什么， ③怎么办。
学会宽容
1 宽容是一种美德，是一种忍让。（是什么） 2 宽容融洽了人际关系，你会较多地得到援助之 手。（为什么） 3 学会宽容，需要培养自己高尚的情操。（怎么 样）
ห้องสมุดไป่ตู้
尊严是民族的灵魂。 无论是燕赵小国义不赂秦战败而亡的气魄， 还是抗日战争中华夏民族在衰败之时发出的沉重 的呐喊，一个民族立于世界之林的灵魂，由此体 现。那是坚守节义、宁为玉碎不为瓦全的伫守， 那是矜持地立于世界之林的雄壮。毋庸置疑，当 一个民族的灵魂不存时，这个民族也将不复存在。 她的灵魂不仅来自四海之谋臣、天下之奇才的智 慧，更来自贤士豪杰每一份不屈的情怀。正是他 们的每一分付出，才得以使一个民族捍卫她的尊 严之魂！
第一种格式
将中心论点进行分解，分成几个分论 点，这些分论点之间的关系是由浅入深、 由简单到复杂。层间可用诸如“不仅…… 而且……”“……况且”等关联词语过渡， 同时又以此反映层次间递进的关系。
结构示意图
分说1
分说2
分说3
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尊严与灵魂
尊严是什么？它是生命的尊贵与 庄重，它是不肯弯腰屈膝的坚持与豪 放，它是令人仰视的气节与精神…… 它更是万物之精灵，灵魂之倚仗。