大学生考证的功利化现象剖析

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大学生“考证热”现象分析

大学生“考证热”现象分析大学生“考证热”现象分析针对“考证热”愈演愈烈的形式，学者们对于“考证热”现象的分析和评论也很多，可谓是褒贬不一。

那么，“考证热”现象的根本原因是什么？对社会发展到底有什么样的影响？下面是店铺整理的大学生“考证热”现象分析，欢迎阅览。

摘要：大学生“考证热”现象在高校中不断蔓延，最近几年，“考证热”更是急剧升温。

大学生考证是为了在激烈的就业竞争中增加获胜的筹码，但“考证热”同时也带来一些社会问题。

本文主要分析大学生考证热现象的成因、影响，并在此基础上提出有针对性的对策和建议。

关键字：大学生“考证热” 成因影响建议1993年，我国开始推进职业资格准入制度，目前我国已对90多个职业实施了职业资格准入制度。

随之全国各大高校掀起了一股“考证狂潮”，大专生、本科生、研究生甚至博士生都加入了考证大军。

我采用问卷调查的形式对我院大学生进行了随机调查，调查显示，全院学生考证率高达87%，剩下的暂时没考证的同学，有近94%的同学有考证的打算。

不仅如此，其中有95%的同学打算考两个或两个以上的证书，82%的大学生希望在大学期间能拿下三个或三个以上的证书。

作为高等教育者，我们应该理性地看待这一社会现象，既要支持和鼓励学生的这种进取心，又要正确地引导，使学生认清考证的利弊，并树立正确的就业观。

一、大学生“考证热”的现状分析(一)大学生热衷的几类证书当今受大学生青睐的证书主要可以分为以下几类。

1.必考型或通用型证书一般来说，这类证书是由教育行政部门和高校共同组织的，是大学生必考的，也是用人单位比较看重的证书，因此成为大学生在校期间的“必修课”。

比如，大学英语四、六级证书，全国计算机等级证书，等等。

2.职业资格证书此类证书种类最多，是从事某种职业必备的“敲门砖”，也是公司企业在招聘时比较看重的证书。

包括教师资格证、外贸跟单员证书、会计资格证、司法考试证书、报关员证书、报检员证书，等等。

3.各种能力型证书主要是英语能力型和IT软件能力类证书，如托福(TOEFL)成绩证书、雅思(IELTS)成绩证书、商务英语等级证书、微软系统管理员(MCSA)证书、ACCP软件工程师证书，等等。

大学生“考证”行为的发展趋势及动机分析

大学生“考证”行为的发展趋势及动机分析上世纪90年代中期，“考证”之风在大学校园悄然兴起，随后便不断升温，至今热度不退，越来越多的大学生加入为考取各种资格证而奔波的行列。

有研究表明，大学生考证率已达到68.7％，而在暂时没考证的大学生中，也有76.23％的人有考证的意向，各种证书对于许多大学生来讲已经不是拿与不拿的问题，而是拿多与拿少的问题。

同时，随着经验的积累和认识的加深，大学生群体在“考证”行为上渐渐表现出了一些与之前不同的趋势和特征。

大学生“考证”行为的趋势与特征1．理性成分不断增加大学生“考证”行为是一种理性选择还是一种盲从现象?很多的研究者和教育工作者认为，大学生在考取各种资格证的问题上更多体现出的是一种“盲目跟风”，缺乏理性的思考。

诚然，从大学生“考证”之风兴起到今天，确实不乏一批又一批的盲从者，然而盲从的不良后果却使大学生不得不开始冷静的思考，开始真正清楚地认识证书的价值，他们意识到不能一味跟风，而应该选择适合自己的、“含金量”高的、有利于专业技能水平提高和未来发展的证书。

可见，大学生“考证”行为的理性成分在渐渐呈现，并不断增加。

这种理性成分主要体现在“考证”行为的决策上，包括决定考证与不考证，以及考什么证的问题上。

2．个性更加鲜明越来越多的大学生认为，“考证”须突出自己的特色，千篇一律是绝对不可取的，这使得大学生“考证”行为的个性特征越来越鲜明。

他们通常将需要考的证书分为两大类，必考类与选考类。

必考类，如英语四六级、计算机等级、普通话水平等反映的是个人的基础素质，都是基础证，是必须考的，几乎每一个大学生都会报考这些证书，因此，并不能够体现个人的特色；而选考类则种类繁多，如注册会计师、注册金融分析师、注册资产评估师、保险精算师、电子商务、互联网专家、软件程序员、心理咨询师、人力资源管理师、律师、外销员、海关报关员、导游员、秘书等等。

这些证书被认为是体现个人特色的关键所在，大学生往往根据自己的需要、兴趣、特长等选择考取与其他人不同的证书。

浅析大学生考证现象

摘要：退掉“天之骄子”的华丽外衣，当代大学生感受到了前所未有的就业压力，“考证热”现象逐年升温。

通过对山东省内高校1000份问卷数据的统计分析，本文对考证热的成因、现状、利弊等问题进行了分析，并给出了合理的建议，以期给大学生一些理性的建议和正确的指导。

关键词：大学生就业考证热一、“考证热”现象成因随着我国经济的高速增长，社会对高素质人才的需求与日俱增，高校大规模扩招使得大学的“精英教育”模式正在向“大众教育”转变。

人才“产销脱节”的现象凸显，当代大学生感受到了前所未有的就业压力，“考证热”现象逐年升温。

（一）就业压力增大自高校扩招以来，我国的高等教育的规模得到迅速发展。

据统计，2009年毕业生达到近610万的历史高峰，再加上未实现就业的往年毕业生，2009年需要安置的高校毕业生就达1000万人。

与逐年增多的人数相比，就业岗位却受到政府机构精简、金融危机等原因呈现减少趋势。

在全球金融危机重压下，2008年中国已有67万家小企业被迫关门，约有670万的“就业岗位蒸发”。

毕业生“供大于求”的现象使得大学生就业形势越来越严峻。

对于大学生而言，“皇帝女儿不愁嫁”的时代已经结束，仅凭一张学历证书显然不能在竞争中立于不败之地。

通过考取各类证书获得竞争优势成为多数大学生考证的初衷。

（二）高校教育模式相对落后改革开放以来高校教育改革和创新的步伐远远落后于时代的发展。

从表面上看，招生规模扩大、教育投资力度不断加大，高校教育的质量并没有明显的下降。

但现实问题是，我们的教育没有培养出“适合市场的毕业生”。

优秀的学习成绩已经不再是评价学生的唯一标准，这便成了促成大学生“考证热”的内在动因。

（三）行业准入制度推动“考证热”从1993年开始，我国开始实行职业资格准入制度。

目前已经有90个职业采取了职业资格准入制度。

中国加入WTO后，我国人才评价制度逐步与国际接轨，一大批行业需要有上岗职业资格的人才。

这些制度方面的要求无疑是大学生“考证”的推动力。

对大学生热衷于考证现象的思考和研究

对大学生热衷于考证现象的思考和研究近年来，随着社会竞争的日益激烈，越来越多的大学生开始热衷于考取各种证书。

无论是英语四六级、计算机等级考试，还是各种职业资格证书，大学生们似乎越来越关注证书的积累和获取。

这一现象引起了社会各界的关注和研究，人们开始思考大学生为何热衷于考取证书，这其中隐藏着怎样的原因和问题。

本文将就这一现象展开思考和研究。

一、大学生热衷于考取证书的原因1. 就业压力当前社会竞争日益激烈，大学生毕业后面临着严峻的就业压力。

传统的学历证书已经不能满足用人单位的需求，很多岗位都要求申请者具备一定的专业知识和技能。

大学生们通过考取各种证书来增强自己的竞争力，以期更好地融入就业市场。

2. 提升自身能力除了满足就业需求外，考取证书也是大学生提升自身能力、丰富自己的知识储备的一种途径。

通过参加各种考试，大学生们可以系统地学习一门技能或者领域的知识，提高自己在相关领域的专业能力。

3. 塑造个人形象一些证书具有较高的社会认可度和影响力，通过考取这些证书可以提升个人的社会形象和地位。

在某些行业和领域，一些特定的证书甚至是进入该领域的敲门砖，大学生通过考取相应的证书将更容易地获得社会认可和肯定。

以上种种原因，都会促使大学生热衷于考取各种证书。

我们也需要认识到其中的问题和挑战。

1. 考证过于功利化大学生考取证书的初衷是为了提升自身能力、丰富知识储备、增强竞争力，但是随着社会的变化和就业市场的需求，考证现象也逐渐功利化。

有的大学生只是为了拿到一纸证书，而不是真正深入学习相关知识和技能，这样的考证行为把本该是学习的过程变成了一种走流程的形式。

2. 考证焦虑情绪随着考证的火热，一些大学生开始陷入考试焦虑中。

他们为了通过考试而焦头烂额，导致身心俱疲。

在这种情况下，考证成了一种负担，而不再是一种提升自身的途径。

3. 忽视综合素质大学生热衷于考取证书也引发了对综合素质的忽视。

过分追求证书，有时会让大学生忽视了其他方面的能力和素养的培养。

聚焦大学生考证：利弊与对策

聚焦大学生考证：利弊与对策聚焦大学生考证：利弊与对策“考证热”的出现有其必然的因素，那么在大学生热衷于考证的过程中，会产生哪些利与弊呢？我们又当如何趋利避害呢？下面跟着店铺一起来看看吧。

聚焦大学生考证：利弊与对策篇1一、大学生考证的正面效应1.促使高校创新体制，进一步深化教学改革大学生积极参加考证，反映出他们一方面有一种拓宽知识面，改善知识结构，增强实际工作能力的紧迫感，另一方面，希望学校根据市场对人才的需求状况，改革现有的人才培养模式。

这必然会反过来促使学校以积极主动的姿态推进教学改革，使之迅速适应社会需要的合理要求。

同时，大学生的这一行为表明，他们不仅认同了改革的就业制度，并主动以自己的行动配合、支持这一制度的实施。

由于大学生以他们特定的角色和特有的方式积极参与这一改革实施，无疑有利于这一改革的进一步深化。

2.有助于促进学生自身发展，提升大学生的整体素质，能增强学生自主意识和竞争意识，促使其开发自身的潜能“考证”是大学生适应市场需求和就业需要的一种主体行为。

大学生为了不在激烈的人才竞争中被淘汰，成为一名胜利者，再不能按部就班，仅仅只是按课表来安排自己的学习，而应充分地发挥自己的需求。

“考证”作为大学生适应市场需求和就业需要的一种主体行为，大大激发了大学生学习的自觉性与主动性，增强了其竞争意识和创新能力，完善了知识结构，提高了自身的含金量。

而几乎所的用人单位也都不否认通过考证能够提高从业人员的职业道德、业务素质和市场竞争能力，同时也认为有“持证优先”促进了经济秩序的规范，推动了我国人才管理制度与国际接轨。

3.有助于知识结构的改善，在当前有利于自主择业现代大生产需要的人才，不仅要有过硬的专业知识和技能，而且既要懂经贸、外语，又要懂计算机、信息科学，还要在管理、公关、决策、咨询等方面有一定的才能。

当前培训、开考的证书类型较广，内容也比较新，如果选择得当，对大学生知识结构的改善可以起到一定的弥补作用。

对大学生热衷于考证现象的思考和研究

对大学生热衷于考证现象的思考和研究【摘要】大学生热衷于考证现象在当今社会逐渐普遍，其背后的原因值得深入探讨。

本文从大学生考证现象的分析入手，探讨了考证现象背后的影响因素，并对考证现象的利与弊进行了对比分析。

在此基础上，本文提出了一些解决途径，并给出了相关的政策建议。

通过准确把握大学生考证现象的本质，我们能更好地引导大学生的学习方向，避免盲目攀比和浪费时间精力。

结论部分对前文进行总结归纳，展望了未来的发展趋势，并给出了一些建议。

本文旨在引起社会各界对大学生考证现象的关注，为解决这一现象提供有益的借鉴和参考。

【关键词】大学生，考证现象，研究，影响因素，利与弊，解决途径，政策建议，总结，展望未来，结论建议1. 引言1.1 背景介绍在当今社会，随着经济的发展和竞争的加剧，大学生面临着越来越激烈的就业竞争。

越来越多的大学生开始关注、热衷于考取各种证书和资格，以提升自己的竞争力和就业前景。

考证成为了许多大学生学习的一种方式，他们希望通过考取各种证书来增加自己的技能和知识储备。

随着信息的普及和社会的发展，越来越多的证书和资格被提出，并且成为大学生考证的目标。

这种现象不仅使大学生的时间和精力分散，也导致了考证热潮的出现。

大学生考证现象的普遍存在，引起了社会的广泛关注和讨论。

1.2 研究意义大学生热衷于考证现象在当今社会中越来越普遍，这一现象背后究竟蕴含着怎样的深层意义呢？从研究意义的角度来看，对大学生热衷于考证现象进行深入研究可以帮助我们更好地了解大学生群体的心理特点和行为动机，可以揭示其追求证书的背后原因，从而为大学教育的改革与发展提供参考和借鉴。

研究还可以探究大学生考证行为对个人学习成绩、职业发展、社会融入等方面的影响，帮助大学生更好地规划自己的学习和发展路径。

研究还可以为相关部门和机构提供参考，引导和规范大学生考证行为，促进教育资源的合理配置和利用。

探讨大学生热衷于考证现象具有重要的理论和现实意义，有助于推动大学生教育发展，提升大学生综合素质，促进社会进步和谐发展。

对大学生热衷于考证现象的思考和研究

对大学生热衷于考证现象的思考和研究随着社会的不断发展和竞争的日益激烈，大学生考证现象日益突出。

越来越多的大学生参加各种证书考试，希望通过考取证书来增加自己的竞争力和就业机会。

这种现象引起了人们对大学生考证行为的思考和研究。

大学生热衷于考证的原因是多方面的。

一方面，高校教育的普及和细分使得学生们在校学习的内容越来越广泛，而一些专业知识和技能在学校的课程中并没有得到充分的培养和展示。

为了满足就业的需要，一些大学生选择参加相关证书考试，以此来证明自己的专业能力和技能。

社会对于专业人才的要求也在不断提高，一些企业对人才的专业技能和知识储备提出了更高的要求，这也促使大学生们主动去考取相关证书来增加自己的竞争力。

大学生热衷于考证也存在一些问题和挑战。

首先是考证的成本问题，参加一些证书考试需要缴纳高额的考试费用和学习费用，对于一些家庭经济条件较差的大学生来说，难以承受这样的经济压力。

其次是考证的盲目性问题，一些大学生追求考取证书的数量而忽视了证书的实际价值，这样的盲目追求可能会使得他们在真正的就业竞争中处于不利的位置。

再次是证书的时效性问题，一些证书考试的内容和标准可能会随着行业的发展和变化而发生变化，一些过时的证书可能会失去市场和用途。

针对大学生热衷于考证的现象，我们应该积极引导大学生转变观念，树立正确的就业观念。

大学生应该通过提高专业素养、增加实践经验和实际能力来增加就业竞争力，而不是过分追求一些虚名的证书。

学校应该加强对学生就业观念的引导和培养，注重培养学生的创新能力和团队协作能力，提高学生综合素质，而不是追求一味追求一些面子的证书。

社会也应该对于大学生热衷于考证的现象给予更多的理解和支持。

一方面，社会应该加大对于大学生的职业规划和指导，帮助大学生明确自己的职业发展方向，从根本上减少大学生考取证书的盲目性。

社会应该加大对于有实际价值证书的认可和推广力度，鼓励大学生参加有实际意义的证书考试，提高他们的专业能力和竞争力。

大学生“考证热”现象的理性思考

渊二冤大学生考证花费极高大学生考证数量的增多袁也在一定程度上造成了大量的钱财和精力耗费遥除了四六级等国家认可的老牌证书外袁现阶段秘
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关键词院大学生曰考证热曰弊端曰理性思考
一尧大学生野考证热冶现象介绍渊一冤大学生考证人数众多现阶段袁部分大学生认为求职就是证书和文凭的比拼袁学历文凭的取得需要花费大量的时间袁而证书的获得则主要通过考试来完成袁因此将部门学习时间投入到考证复习当中对于自身帮助是极大的遥但是袁大学生对考证这种行为认识不够理智袁在决定考证时往往脱离了自身的能力范围袁仅仅是为了应付就业而选择考证类型袁在完成考证后便会忘记了考证技能袁造成了教育资源的浪费遥只有极少部分大学生是由于自身兴趣爱好以及专业要求选择考证遥以上现象的存在在一定程度上导致大学身考证意义出现了扭曲袁也导致了人才招聘时存在良莠不齐的情况遥
的钱财花费总计达到了千元以上遥大学生自身本身没有工作收入袁盲目的考取证书不仅浪费了大量的时间袁也造成了严重的经济压力遥
渊三冤大学生考证对正常学业造成影响现阶段袁大学生为了考证影响正常上课不在少数遥部分学生认为袁将一些看似野不重要冶的课程用于考证复习能够更好的提升自身综合素质袁部分大学生为了复习考试甚至选择逃课袁造成挂科遥实质上袁绝大多数盲目考证的学生带有极强的功利性和目的性袁在完成考证后会将考证复习知识完全抛到脑后袁并没有起到提升自身能力的作用遥大学生学习时间和精力是有限的袁将提升自身专业水平和综合素质的课程用于考证复习袁不仅导致专业理论学习不扎实袁也没有能够熟练掌握证书要求掌握的内容遥二尧大学生野考证热冶现象出现的原因渊一冤政府进行高校扩招导致大学生就业形势严峻进入新世纪后袁我国政府开始实施高校扩招袁近年来袁应届毕业生的数量呈现出逐渐增长的趋势袁高校教育从传统的精英教育逐渐转变成为了大众教育遥高校的扩招造成了应届毕生数量的显著提升袁导致就业形势的严峻遥而社会舆论也会对应届毕业生的心理造成一定的恐慌袁为了尽可能使得自己的简历能够脱颖而出袁越来越多的大学生开始选择考证贴金的方法来提升自己遥渊二冤用人单位在进行招聘时过分注重证书上文提到袁高校教育已经从精英教育转为了大众教育袁用人单位在进行人才选择时除了学历文凭之外袁越来越注重证书的作用遥这就在一定程度上使得大学生将更多的精力投放在了证书的获取上袁这种情况下袁出现野考证热冶现象也就不足为奇了遥三尧正确看待大学生的野考证热冶现象渊一冤政府应当完善毕业生就业保障体系造成野考证热冶出现的根本原因袁便是大学毕业生过多袁大学

大学生考证热现象分析

大学生考证热现象分析1.激烈的就业竞争在当今社会，求职市场日趋竞争激烈，不少用人单位提出的要求也日益严格，许多行业和职位都要求应聘者拥有一定的职业资格证书。

大学生在这一方面相对于已经参加工作的人来说优势不足，因而需要通过考取职业资格证书来提高自己的竞争力。

2.拓宽职业道路职业资格证书是一种使人可以在特定岗位上工作的资格凭据，可以为大学生提供多样化的就业选择。

通过考取职业资格证书，大学生可以开拓更多的职业道路，拓宽自身的就业市场。

3.提高个人素养职业资格考试是一种考查职业技能和质量的考试，考生必须通过考试才能获取相应的职业资格证书，而考试涵盖的范围广泛，考生必须具备扎实的理论基础和实践能力。

参加职业资格考试也可以提高大学生个人的理论水平、实践能力、综合素质等，增强自身职业技能和竞争力。

1.促进就业大学生参加职业资格考试可以提高自身的竞争力，从而促进自身的就业。

当用人单位在招聘时看到有证书的申请者，会更容易地选择他们，因此获得职业资格证书的大学生更容易找到工作。

职业资格考试是一种专业性很高的考试，需要在理论和实践方面都掌握足够的知识和技能。

参加职业资格考试可以提高大学生的职业素养，对拓宽职业发展空间、提升职业水平、提高服务质量等方面都有很大的帮助。

3.推动职业教育发展大学生考证热现象的出现推动了职业教育的发展。

作为职业教育的一种手段，职业资格考试在为大学生的职业发展提供支持的同时，也促进了职业教育的更加普及和深入开展。

三、结论总之，大学生考证热现象的出现充分反映了现代社会职业教育的重要性，同时也体现了大学生在提高自身职业素养和拓宽自身职业发展空间方面的追求。

然而，在考证过程中仍需注意考证证书的真实性和合法性，以防止出现一些虚假证书给自身带来额外的风险。

对大学生热衷于考证现象的思考和研究

对大学生热衷于考证现象的思考和研究近年来，随着社会竞争的加剧和就业压力的增大，越来越多的大学生开始热衷于参加各种证书考试，希望借助证书来提高自己的竞争力和就业前景。

这种对考证的热情在一定程度上反映了当前社会对人才的需求和对知识技能的重视，但也引发了一系列关于大学生考证现象的思考和研究。

一方面，大学生热衷于考证的现象凸显了就业压力大和竞争激烈的现实。

随着我国高等教育的普及和扩招政策的实施，大学生人数不断增加，就业形势也变得越发严峻。

许多大学生为了脱颖而出，提高自己的就业竞争力，选择积极参加各种证书考试。

这是因为证书考试一方面可以为大学生提供一种能力的证明，证实他们在某一领域具备一定的专业技能和知识水平，另一方面也能为他们提供某种职业资格，增加求职时的筹码。

在现实的就业市场中，雇主对拥有相应证书的应聘者更为青睐，这也催生了大学生考证的热情。

大学生热衷于考证的现象也引发了人们对大学教育的质疑和反思。

一些人认为，大学生对考证的追逐，可能是对大学教育质量和专业能力的不信任的表现。

他们认为，如果大学教育真的能够充分培养学生的专业能力和技能，大学生应该能够在校期间就掌握并掌握所需的知识和技能，而不必靠考取证书来证明自己具备了相关的能力。

一些人还担心大学生参加证书考试会影响他们的学业学习，导致课程学习和考试成绩的下降。

大学生对考证的热情也引发了对大学教育以及教学方式的一系列质疑和反思。

针对大学生热衷于考证的现象，我们有必要进行深入的思考和研究，以了解其中的原因和影响，为大学生的考证行为提供更加科学的指导和引导。

我们可以从社会和就业环境等方面探讨大学生考证的原因。

随着信息化和知识经济的快速发展，社会对人才的需求也发生了很大的变化，很多职业和行业对人才的专业能力和职业素养提出了更高的要求，而证书往往是他们评判一个人能力的重要依据。

大学生考证的热情也是为了适应社会和就业环境的变化，提高自己的竞争力和就业前景。

我们还需要探讨大学生考证的影响和带来的问题。

当代大学生学习功利化的现象剖析_

当代大学生学习功利化的现象剖析_一、问题分析以功利性为主导的学习模式存在着很多弊端。

首先，导致学习自主性的缺失。

自主性学习是需要建立在一个长期、有效的学习动机基础上。

一旦学生从功利性出发，认为学习的科目对找工作没有任何帮助的时候，他们的学习积极性就会松懈。

其次，不利于对基础性知识的掌握。

学生在这种功利性学习观的指导下，忽视了对基础性知识的学习，更多的是追寻实用性的和新颖性的知识。

然而，基础性知识的学习才是最根本的，只有掌握了基础知识才能在瞬息万变的时代，以不变应万变，才能在走上工作岗位以后，迅速地理解更复杂或更高深的应用技术。

最后，不利于学生智力的发展。

在功利性学习的过程中，学生往往只注重于知识的应用性，很少也没有兴趣去追寻为什么的问题。

学生获得的更多是知识的信息意义，而非智能意义，这样不利于学生智力的发展和能力的提高。

二、大学生学习功利心产生原因分析当然，大学生在学习中普遍存在着这种功利性的学习态度是不能完全归咎于学生本身的，我们应该进一步深究其根本原因。

1.传统文化因素在我国，自古以来就有“学而优则仕”“书中自有黄金屋”等“读书实用论”的思想。

现代社会将这种文化加以传承，“读书能够改变命运”成为很多寒门子弟的座右铭，这种学习的功利思想从古到今一直存在着，已经根深蒂固。

2.社会风气因素随着我国经济的迅速发展，思想文化发展的相对滞后现象已经呈现。

眼睛向“钱”看成为了很多人的行为准则，这种风气也传染到了校园。

许多大学生上大学的目的就是为了毕业后找一份能获得高薪的工作，不良风气的影响使得大学生在学习过程中理性地倾向于功利。

3.教育成本因素2021年《中国教育问题报告》指出，至少3/5的家庭无法供养一个大学生。

高昂的教育投资必将造成对高回报的期待，毕业后追求高收入成为绝大多数学生的学习目标。

4.家庭影响因素父母是孩子的第一任老师，中国父母在孩子的培养教育过程中，很少关注孩子真正的兴趣爱好，而更多的关注于现实状况。

对大学生热衷于考证现象的思考和研究

对大学生热衷于考证现象的思考和研究随着社会的不断发展和进步，知识和技能的竞争越发激烈，考证成为了越来越多大学生的选择。

考证是指通过参加相关的考试来取得专业证书或资格认证，以证明自己在某个领域的专业水平和能力。

而在当今社会，越来越多的大学生将考证视作一种提高竞争力、就业前景和薪资水平的必要手段，因此热衷于考证的现象也逐渐成为一种时尚。

本文将对大学生热衷于考证的现象进行思考和研究。

一、大学生热衷于考证的原因大学生热衷于考证的原因主要有以下几点：就业竞争压力大、提高就业竞争力、拓宽就业渠道、提高工资水平、满足个人成就感等。

随着高校毕业生数量的不断增加，就业市场的竞争也变得愈发激烈。

许多大学生纷纷选择考取各种证书和资格，以提高自己的就业竞争力。

部分专业的毕业生在就业过程中存在一定的就业瓶颈，通过考取相关资格证书可以拓宽自己的就业渠道。

而且，一些资格证书的拥有者通常比其他人更容易找到理想的工作，并且可以获得相对较高的薪资水平。

部分大学生考取证书还是出于个人成就感和自我提升的需要，通过考证来证明自己在某个领域的专业水平和能力。

大学生热衷于考证的现象所带来的影响主要有两个方面，一是积极的影响，二是消极的影响。

积极的方面主要表现在提高了就业竞争力、拓宽了就业渠道、提高了薪资水平和促进了个人成长等方面。

通过考取证书和资格，大学生可以在就业市场上占据一席之地，增加了自己的竞争力。

一些证书和资格的拥有者还能够在薪资上有所提高，这对于大学生来说是一种非常实际的收益。

考取证书还可以帮助大学生不断提升自己的知识和能力，促进个人的成长和发展。

而消极的方面主要表现在考证过程中耗费时间、精力和金钱等方面。

大学生在考取证书的过程中需要投入大量的时间和精力，同时还需要花费不少的金钱。

这对于一些学习压力本就较大的大学生来说，可能会增加他们的心理负担，甚至影响到他们的学习成绩和身心健康。

大学生热衷于考证的现象，既有积极的一面，也有消极的一面，因此在对此现象进行思考时，需要综合考量各方面的因素。

大学生考证的功利化现象剖析

现代教育科学高教研究M ODERN E DUC ATION S CIENCE2006年第5期大学生考证的功利化现象剖析杨　晓杨　薇[摘　要]近年来,我国各大学里逐渐兴起了一股“考证热”。

在大学生考证的升温过程中,我们发现大学生考证的功利主义正在蔓延。

本文运用调查研究法,客观描述了部分大学生考证功利化的现象,深入分析了考证功利化的成因,重点剖析了考证功利化的主要危害:考证功利化淡化了部分大学生对精神生活以及自身综合素质的追求,影响部分大学生专业学习的拓展与深入,导致部分大学生后劲不足。

并指出:教育工具理性的张扬将有可能破坏大学的乌托邦气质;大学生应该尽量避免功利化倾向的影响,经过大学陶冶,使自己成为具有人文精神的独特气质,不顾公众压力和社会习俗做出自己的选择并承担社会责任的人。

[关键词]大学生　考证　功利化　教育危害[中图分类号]G 645.5　[文献标识码]A [文章编号]1005—5843(2006)05—0122—05[作者简介]杨晓,辽宁师范大学教授;杨薇,辽宁师范大学教育学硕士生(辽宁沈阳　116029) 目前各高校的考证热已经成为值得教育研究者关注的一个重要课题。

多数大学生在毕业之前都拼命地考取更多的证书来向用人单位证明自己的实用价值。

这股考证热不可避免地影响到大学生方方面面的成长,也在悄然改变着大学生的学习动机与学习质量。

其中大学生考证功利化倾向的形成,已影响到大学生正常的学业追求,且容易导致大学教育应试化问题的出现。

因此,研究这一课题将有益于纠正因考证过热而有可能产生的教育偏差。

一、大学生考证功利化现象的主要表征大学生考证功利化是指大学生考证不以涵养个人的兴趣爱好、提高个人内在素质为目的,而以能否有效地考取证书为目的,并不惜采取应试化的方式、方法参与考证活动,致使部分大学生出现考证完全趋于功利目的的现象。

本文试采用调查研究法,对大学生考证功利化现象进行客观描述与分析。

首先,自编问卷对部分大学生进行了前测。

对大学生热衷于考证现象的思考和研究

对大学生热衷于考证现象的思考和研究随着社会的发展和经济的增长，越来越多的大学生开始热衷于考证。

考证已经不仅仅是一种提高自身竞争力的手段，更是被视为一种受人尊敬的职业素养标志。

对于大学生热衷于考证现象的出现，我们需要从多个方面进行思考和研究。

首先，现代社会对知识的需求不断增长。

随着科学技术的不断更新和发展，社会竞争压力不断加大，大学生在面对求职的行业环境时，必须拥有足够的专业知识和技能。

此外，考证也是员工培训和晋升的一种方式，考证成为职业发展的必要条件。

因此，考证热潮的出现，一定程度上反映出大学生对自身职业发展有着更高的要求和追求。

其次，考证可以帮助大学生提升自身竞争力和职业发展前景。

对于大学生来说，除了拥有一定的专业知识和技能，还必须具备相关证书。

这些证书可以作为求职过程中的竞争优势，帮助大学生提高面试成功率、获得更高的薪资和更好的职业发展前景。

另外，证书的获得也会使得大学生在同行业竞争中脱颖而出，成为企业看重的重要人才。

此外，考证也为大学生提供了实践和认证的机会。

部分行业是需要持有特定证书才能从事相关工作的，考证过程中不仅需要自我学习和实践，还需要通过考试来证明自己的专业能力和素养。

持有证书的大学生可以更加自信地向市场和用人单位证明自己的优势。

然而，大学生热衷于考证的现象也存在一些问题。

一些大学生可能会考虑这是一种快速提升个人竞争力、实现职业发展的捷径，而忽视了专业知识的深入学习和积累。

此外，一些凭证拥有者也可能存在虚假宣传、考试作弊等不良行为，短期获得了证书，但长期来看可能会损害自己的职业形象和信誉。

综上所述，大学生热衷于考证的现象是一个复杂的社会现象，需要我们从多个层面进行思考和研究。

我们应该充分认识到考证对于个人职业发展的重要性和作用，同时也需要加强对证书的实质意义和专业知识的深入学习，以求真正提高自身职业素养和竞争力。

同时，也需要加强管理和规范，打击作弊和虚假宣传等不良行为，保证证书的真实性和有效性。

大学生考证利弊分析模板

大学生考证利弊分析模板引言近年来，大学生考取各类证书成为一种普遍现象。

一方面，考取证书可以提高大学生的综合素质，增加就业竞争力；另一方面，考取证书也存在一些不利因素。

本文将从多个方面对大学生考证的利与弊进行分析，并总结出一份利弊分析模板，以帮助大学生更好地判断考取证书的利弊。

利与弊分析利1.增加就业竞争力：随着社会竞争的日益激烈，大学生面临着越来越大的就业压力。

考取证书可以为大学生提供额外的专业知识和技能，从而使其在就业市场中更具竞争力。

2.提升综合素质：不同的证书考取要求具备不同的学习内容和技能，这使得考取证书可以拓宽大学生的知识面和技能水平。

这些额外的知识和技能不仅可以在就业中发挥作用，还可以提升大学生的综合素质。

3.丰富个人经历：考取证书是一项具有挑战性的任务，需要大学生付出艰辛的努力。

成功考取证书可以为大学生的个人经历增添一份亮点，丰富其个人履历。

弊1.时间与精力消耗：考取证书需要投入大量的时间和精力。

尤其是在大学期间，学业已经相对繁重，考取证书可能会加重负担，影响日常学习和生活。

2.成本问题：考取证书通常需要一定的费用，包括报名费、考试费、培训费等。

对于经济条件有限的大学生而言，这可能是一项不小的负担。

3.学业和专业取向：大学生在考取证书时需要投入一定的时间和精力，这可能导致其在学业或专业发展上分心。

过度关注证书考取可能导致大学生忽略了更重要的学习和专业发展。

利弊分析模板基于以上的利与弊分析，以下是一份大学生考证利弊分析模板，供大学生参考使用：优势1.增加就业竞争力：考取证书可以为大学生提供额外的专业知识和技能，增加其在就业市场中的竞争力。

2.提升综合素质：考取不同类型的证书可以拓宽大学生的知识面和技能水平，提升其在各个方面的综合素质。

3.丰富个人经历：成功考取证书可以丰富大学生的个人履历，为其未来的发展提供加分项。

劣势1.时间与精力消耗：考取证书需要投入大量的时间和精力，可能会影响大学生的日常学习和生活。

对大学生热衷于考证现象的思考和研究

对大学生热衷于考证现象的思考和研究大学生热衷于考证现象是一个备受关注的话题。

在这个现代社会中，大学生是社会中的主力军，他们的热衷于考证体现了他们对知识和能力的追求。

这种现象应该引起我们的思考和研究。

大学生热衷于考证反映了大学生对知识的渴望和追求。

在现代社会，知识是大学生立身之本。

大学生通过考证不仅能够丰富自己的知识储备，还能够提升自己的能力和竞争力。

考证不仅仅是一种证明身份和能力的工具，更是一种对知识的追求和探索。

大学生热衷于考证也与社会就业市场的需求密切相关。

随着社会的发展，职业竞争日益激烈，大学生面临着就业压力。

考证成为了提升自己竞争力的有效途径。

大学生通过考证可以表明自己的专业能力和知识水平，从而在就业市场中脱颖而出。

考证成为了大学生求职的“敲门砖”。

大学生热衷于考证还与大学教育体制和教学方式的改革有关。

传统的大学课堂教学往往注重理论知识的传授，忽视了实践和能力的培养。

大学生通过考证可以弥补在校期间的学习不足，拓宽自己的知识领域和实践经验。

考证不仅是一种对传统教育方式的补充和完善，更是一种对大学教育体制的改革和创新。

大学生热衷于考证也存在一些问题和挑战。

一些大学生过于追求考证，忽视了综合素质的培养和人文精神的追求。

在追求考证的过程中，他们忽视了自身的兴趣和发展，而过分追求证书和成绩。

一些大学生考取证书的目的变得功利化，只是为了提升自己的竞争力和薪资待遇，而缺乏对知识和能力的真正追求和兴趣。

一些考证机构和机构存在着虚假宣传和不规范的问题，给大学生的考证之路带来一定的困扰和挑战。

针对大学生热衷于考证这一现象，我们可以采取一些措施来引导和支持。

高校可以积极推广并开设与考证相关的课程和培训，为学生提供更多的考证机会和资源。

高校和社会单位可以加强合作，为学生提供更多的实践和就业机会，提高他们的综合能力和竞争力。

我们应该加强对考证机构的监管和管理，严格打击虚假宣传和不规范行为，为学生提供一个良好的考证环境和保障。

大学生“考证热”的心理透析

大学生“考证热”的心理透析大学生“考证热”的心理透析考证热，一方面反映了大学生求知愿望，希望通过考证书来检验自己学习的成果，同时也通过考试这样的一种方式督促自己更好地学习相关知识。

但面对如此多的学生不顾自己专业，不顾证书是否对自己有所帮助就盲目报考，也暴露出不少大学生心理的不塌实，目标不明确，对于未来没有很好地职业规划和把握，“眉毛胡子一把抓”，多角度出击，以期通过多拿证来增加求职竞争力。

从某种程度上来说，扩招之后，大学毕业生逐年增多，出现了严重“供大于求”局面，“僧多粥少”，就业难成为不争的事实，客观上造成了不少大学生心理压力加大，而一时找不到合适的途径来增加就业“砝码”，最现实的办法就是通过多拿证书来寻求心理平衡和安慰。

一些社会培训机构对于“大学生考证”也起到了推波助澜的作用。

笔者曾经看到一家招生培训机构在高校校园里张贴的培训考证“承诺”：“只需交500块，我们提供考试代报名、培训，学员只需准备好材料，其余都由我们代办，我们将提供全程服务，保证通过率达到80%。

”而更有甚者，部分培训机构更是把招生宣传做到了“家”，直接雇用高校校园代理，直接到宿舍宣传，客观上也造成了一定的“舆论攻势”，让不少学生自愿加入到考证的队伍中。

而受群体相互交叉感染的效应影响，不少大学生出现了盲目跟风考证的现象，即使不是真正需要但坚决不能比别人证书少，不能输在一纸证书上的心理暗示为考证热“火上加油”。

而仔细分析，大学生考证的实际价值有多大?笔者认为还应该辩证地看待。

据一项调查结果显示，在中国有52%的学生表示自己找工作时缺乏社会经验。

影响力、创造力和团队力是大学生顺利进入职场的关键能力。

情非得己,为伊消得人憔悴一句“情非得己”，道出了许多在校大学生疯狂考证的真实内心。

严峻的就业形势使得不少大学生充满危机意识。

为了能在求职，就业的过程中找到一个让自己相对满意的工作。

考几本社会上流行的证书，至少可以让自己在择业的时候更有信心一些。