【部编人教版】七年级下语文《海底两万里》检测题【含参考答案】

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(名师整理)最新部编人教版语文七年级下册《第六单元 名著导读海底两万里》同步训练(含答案)

(名师整理)最新部编人教版语文七年级下册《第六单元 名著导读海底两万里》同步训练(含答案)

第六单元名著导读海底两万里一、填空题1.《海底两万里》的作者是,他是19世纪(国籍)著名的科幻和探险小说家,被誉为“科学时代的预言家”和“”。

2.《海底两万里》是“海洋三部曲”之一,另两部是和。

3.《海底两万里》讲述了一个神奇的故事,一位叫的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“”在大海中自由航行。

4.小说中有名有姓的人物很少,主要有:船长、自然科学家、仆人和捕鲸手。

5.《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发,途经澳大利亚,在游历了印度洋、、地中海等海域后到达。

6.《海底两万里》中阿龙纳斯的仆人叫。

故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版的一部书叫《》。

“鱼叉之王”指的是。

7.《海底两万里》从题材上来说属于小说;从结构上来说属于小说;从内容上来说,则成了一部名副其实的小说。

8.《海底两万里》主要讲述诺第留斯号(“鹦鹉螺”号)潜艇的故事。

凡尔纳的小说之所以动人,原因在于,,还在于。

9.《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用发电。

10.《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的,它的肉被端上了餐桌。

11.《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的、、、、、方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。

12.《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:“。

”二、选择题1.《海底两万里》中出现的“海怪”其实是( )A.独角鲸B.暗礁C.潜水艇D.怪兽2.小说中有一位教授因出版过两卷《深海奥秘》而被学术界誉为“海洋生物”领域的权威,他是( )A.尼摩B.康塞尔C.法拉格特D.阿龙纳斯3.尼摩船长的潜水艇的名字叫( )A.“林肯”号B.“诺第留斯”号C.“辛吉森总督”号D.“哥伦布”号4.“那当然,海对我意味着一切,在海中,我享受着充分的自由,最重要的是,这里是一个安宁的世界,没有专制,没有杀戮。

人教部编版七下语文第六单元名著导读《海底两万里》复习自测题

人教部编版七下语文第六单元名著导读《海底两万里》复习自测题

名著导读《海底两万里》复习自测题一、积累运用(共42题;共75分)1.《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一,他的另两部作品是________、________。

2.《海底两万里》主要讲述________号潜艇的故事。

凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者,原因在于________,小说如此动人,还在于________,小说广为流传,还因为他具有________凡尔纳被公认为是“________”。

3.________是一名________的战士,这一形象正是凡尔纳________的体现。

4.《海底两万里》的作者是________,《海底两万里》的作者是________国人。

5.阿龙纳斯的仆人叫________,故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫________,“鱼叉手之王”指的是________。

6.鲸鱼用________进行呼吸,《海底两万里》中的潜艇叫________。

7.潜艇的主人是________,他会说________种语言,分别是________。

8.潜艇上的人睡的床是用________材料做的,潜艇上的人穿的衣服是用________做成的。

潜艇上的人用来写字的笔是用________做成的。

潜艇上的人用的墨水是用________做的。

9.鹦鹉螺号上的藏书量有________册,鹦鹉螺号的造价是________万法郎。

10.请举例说出海底的三种植物________11.凡尔纳是________(国家)的科幻小说家,被公认为是“________”。

《海底两万里》是他三部曲的第二部,第一部是《________》,第三部是《________》。

12.凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“________”的人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为________现代科幻小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

13.凡尔纳的小说之所以动人,原因在于________、________、“________”14.《海底两万里》中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即船长________、生物学家________、他的仆人________ 和捕鲸手________。

最新部编版七年级语文下册名著《海底两万里》同步试题(含答案)

最新部编版七年级语文下册名著《海底两万里》同步试题(含答案)

最新部编版七年级语文下册名著《海底两万里》同步试题(含答案)一、填空题1.凡尔纳是(法)国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。

他被公认为(“现代科学幻想小说之父”)。

2.《海底两万里》中的人物在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手(尼德·兰)手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的(儒艮),它的肉当晚就被端上了餐桌。

3.《海底两万里》主要讲述了(诺第留斯(鹦鹉螺))号潜艇的故事。

凡尔纳的小说之所以动人,不仅在于其构思巧妙、情节惊险,还在于其是(科学)与(幻想)巧妙结合的成果。

4.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之一,其余两部分别是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。

5.《海底两万里》中(尼摩)是个不明国籍的神秘人物,他与大陆保持着联系,用(千百万金银)来支援陆地上人们的正义斗争。

6.《海底两万里》中的许多科学幻想都已经成为现实,如(火箭)、(潜水艇)。

7.尼摩船长在(南极)差点送命,他在(珊瑚墓地)埋葬去世的伙伴。

8.尼摩船长是从(太平洋)出发,到(挪威海岸)停止。

9.《海底两万里》中,阿龙纳斯曾在法国出版过一部书《海底的秘密》,“鱼叉手之王”指的是(尼德·兰)。

10.《海底两万里》的开头讲述的是人们在海上发现了一个疑似(独角鲸)的怪物,阿龙纳斯教授和他的仆人(康塞尔)受邀参与追捕。

在追捕的过程中才发现,这个怪物其实是一艘构造奇妙的潜艇。

11.阅读下面的语段,回答问题。

“我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了,也感觉不到这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球中间摇来晃去,像杏仁在它的核中滚动一般。

所有这些物体,在水中失去了一部分重量,即它们排开的水的重量,因此我进一步了解了A发现的这条物理学原理。

”这段话选自《海底两万里》,其中“我”是(阿龙纳斯)(填人名),A是(阿基米德)(填人名)。

二、理解题。

七年级下学期语文名著阅读《海底两万里》专项训练(含答案)

七年级下学期语文名著阅读《海底两万里》专项训练(含答案)

七年级下学期语文名著阅读《海底两万里》专项训练一、选择题下面不是尼摩船长保护长须鲸理由的一项是A.长须鲸善良无害。

B.因为无故滥捕,这里的鲸鱼越来越少。

C.长须鲸自有它的天敌。

D.长须鲸没有利用价值。

下列有关名著《海底两万里》的表述不正确的一项是A.小说作者凡尔纳是著名的科幻和探险小说家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。

B.航行中一行人在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮,它的肉当晩就被端上了餐桌。

C.阿龙纳斯将死去的同伴安葬在珊瑚丛中,是因为珊瑚虫将永远封闭墓穴,不会受到鲨鱼和人的欺负。

D.船长尼摩是反对一切压迫和殖民主义的战士,他的身上体现了作者凡尔纳对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。

《海底两万里》中,尼摩船长的潜艇经历了多次险情,下列描述不正确的一项是A.在通过拖雷斯海峡时,潜艇因为触礁而搁浅,遭到了土著人的围攻。

后来尼摩船长把铁栏杆通了电,击退了土著人。

B.当潜艇行驶到锡兰岛时,他们到海底养珠场观看印度人在海底采珠。

忽然遇到了巨型章鱼的袭击,他们拿斧头和章鱼展开了肉搏战,危在旦夕时,尼德兰用利叉击中章鱼的心脏。

C.当潜艇驶到南极时,他们的船被翻转的冰山撞上,堵住了所有的岀口。

后来,尼摩船长用潜艇自身重量来回冲撞,最终冲破冰层,化险为夷。

D.历经海底两万里环球航行之后,潜艇在挪威西海岸遇到了可怕的大漩涡。

教授和他的朋友们乘坐的小艇被甩得脱离了潜艇,当他们醒来的时候,已经在挪威的一个小岛上。

下列各项中,填入空格正确的一项是尼摩船长说:“教授,我曾经注意到,在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。

我确定了这个事实,我就问,在这两个海中间是不是有交通路线的存在。

如果有,地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海。

我在苏伊士附近打了很多鱼。

我把铜圈套在鱼尾上,再把鱼放入海中。

几个月后,在叙利亚海岸,我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。

两海之间有路可通的想法得到了证明。

我利用诺第留斯号去找寻这条通道,终于把它发现了,也冒险走过去了!教授,不久您也要通过我的海底地道了!”选文出自_____的著作《_____》,这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授_____。

2023年七年级语文下册名著阅读《海底两万里》练习卷附答案解析

2023年七年级语文下册名著阅读《海底两万里》练习卷附答案解析

2023年七年级语文下册名著阅读《海底两万里》练习卷一至六一、填空题。

1.小报碰到了千载难逢的好机会,不断地报道各种虚构的巨型动物,甚至引经据典,搬出了和_的观点,因为他们也认为有怪物存在。

2.阿龙纳斯在法国曾发表过一部名叫《》的著作,四开本,分两卷。

这部作品受到了学术界的推崇,他也因此成了博物学这一极其神秘科学的专家。

3.急躁情绪与日俱增。

就在这时,7月3日,得悉一艘从开往上海的轮船于三个星期前在太平洋北部水域又遇见了这头独角鲸。

这条消息引起了极大的震动。

4.康塞尔非常精通博物学分类,简直能把他当成一位专家,他对理论十分投入,但缺乏。

5.尼德·兰是(国籍)人。

此人身手不凡,在他从事这一危险职业的生涯中,还从来没有遇到过与他不相上下的对手。

6.根据前面进行的种种推论,阿龙纳斯认为这头“怪物”应该属于哺乳动物纲,鱼目,鲸鱼类。

7.始终表现得那么不肯轻信。

除非轮到他值班,否则,他故意不去观察海面--至少在没有发现鲸鱼的时候是如此。

8.这样的追逐持续了_,“亚伯拉罕·林肯号”仍没能靠近那头鲸类动物。

显然,这样追下去,是永远也追不上的。

二、选择题。

1.下列对小说内容理解正确的一项是()A.在当时,“我”法国自然史博物馆的客座教授,被法国政府派去参加一项科学考察活动。

B.在”我“回国后对的矿物和动植物标本进行分类整理时,发生了“斯科蒂亚号”遭遇意外的事件。

C.“我”到纽约时有人提出了诸如浮动的小岛、看不见的暗礁之类的假设。

但当时这样的假设遭到了摈弃。

D.沉船事件发生后,形成了两个截然对立的派别:一派认为,这事由一种力大无比的怪物所为;另一派则说它是一艘动力强大的“海下”船。

2.下列对小说内容理解错误的一项是()A.法拉格特舰长就是罗德岛上的一名骑士,像戈松岛上那个敢于迎上去与蹂躏其岛屿的巨蟒搏斗的迪厄多内,无愧于他所指挥的这艘驱逐舰。

B.舰上的军官都同意上司的看法,但是由于甲板上烫脚,在那里站不住。

人教部编版初中七年级语文下册 第六单元名著导读《海底两万里》 试卷含答案解析(1)

人教部编版初中七年级语文下册 第六单元名著导读《海底两万里》 试卷含答案解析(1)

部编版七年级下册语文第六单元名著导读《海底两万里》课时练1.关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是()A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。

他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。

B.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。

曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。

C.儒勒•凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家,他创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。

D.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底进行了两万里环球旅行的故事。

2.根据名著《海底两万里》相关内容回答下面问题。

判断题(正确的打“v”,错误的打“x”)。

A.《海底两万里》作者是美国的凡尔纳,这是一部科幻小说。

B.鹦鹉螺号潜艇是尼摩船长在一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用照到海底的太阳能发电。

C.尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。

3.阅读下面名著《海底两万里》选段,回答后面问题。

【甲】我要抗拒睡眠,两眼睁着。

但不可能,我的呼吸逐渐细微了。

我觉得一种厉害的冰冷冻住了我的沉重肢体,像瘫痪了的一样。

我的眼皮变为真正的铅铁盖,盖住我的眼睛。

(《强逼睡眠》)【乙】第二天早晨,我又到了平台上,A已经在那里了。

他一看见我,就走到我面前来。

“教授,”他对我说,“您愿意今天去作一次海底散步吗?”“我的同伴可以一同去吗?”我问。

“如果他们愿意,他们可以一同去。

”“我们一定跟您去,船长。

”(《珊瑚王国》)(1)【甲】语段中,“我”为什么抗拒不了睡眠?(2)【乙】语段中横线A处应填的人名是,他邀请“我们”去海底散步的真正目的是。

4.阅读下面的语段,按要求作答。

阿龙纳斯先生,共有一万二千本。

这是我跟陆地上的唯一联系。

但从我的诺第留斯号第一次潜入水底的那一天起,对我来说,人世就完结了。

人教部编版七年级语文下册《名著导读 〈海底两万里〉》同步检测(含答案)

人教部编版七年级语文下册《名著导读 〈海底两万里〉》同步检测(含答案)

《名著导读海底两万里》习题《海底两万里》是法国作家凡尔纳的代表作之一,叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。

事情发生在1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请,参加追捕。

在追捕过程中,泅到怪物的脊背上。

这怪物不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。

潜水艇船长尼摩邀请他海底旅行。

他们从太平洋出发,经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了许多危险;最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不告而别,把他知道的海底秘密公诸于世。

填空题1.凡尔纳是(法)国的科幻小说家,被公认为是“(现代科学幻想小说之父)”。

《海底两万里》是他三部曲的第二部,第一部是(《格兰特船长的儿女》),第三部是(《神秘岛》)。

2.凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“(机器时代)”的人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为(西方)和(日本)现代科幻小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

3.凡尔纳的小说之所以动人,原因在于(构思巧妙)、(情节惊险)、是(科学与幻想)巧妙结合的成果。

4.《海底两万里》中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即船长(尼摩)、生物学家(阿龙纳斯)、他的仆人(康塞尔)和捕鲸手(尼德•兰)。

“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长(法拉格特),只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。

5.《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用(海洋)发电。

6.《海底两万里》中人物在印度洋的采珠场和(鲨鱼)展开过搏斗,捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒临绝种的(儒艮),它的肉当晚就被端上了餐桌。

7.凡尔纳18岁时在一次晚会上遇到一位胖绅士,这位胖绅士是(大仲马)。

后来,凡尔纳与他合作创作了剧本(《折断的麦秆》)。

再后来,凡尔纳又相继创作了(《气球上的五星期》)(《地心游记》)(《八十天环游地球》)等,他的所有作品都收录在一本总标题为(《奇异的旅行》)一书中。

期末复习名著导读《海底两万里》训练 部编版语文七年级下册(含答案)

期末复习名著导读《海底两万里》训练 部编版语文七年级下册(含答案)

初一语文第二学期期末考前专项复习卷名著阅读《海底两万里》一、选择题1.以下关于《海底两万里》情节的概括,错误的一项是()A.结识尼摩船长,我们在“鹦鹉螺”号上乐不思蜀,不想回家。

B.我在参观海底森林时多亏了尼摩船长才躲过了角鲨的侵袭。

C.潜艇被困在冰墙时,我们一行人陷人了缺氧危机,险些丧命。

D.漫步海底森林、搏击鲨鱼救采珠人、遭遇大冰盖等情节都极富幻想色彩。

2.阅读下面对《海底两万里》中人物的点评,填写与之对应的人物。

(只填序号)A.康塞尔 B.尼摩船长 C.尼德•兰①他是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。

他又是一个有博爱之心的勇士,有着为人类献身的崇高精神。

②他是阿龙纳斯教授的仆人,忠实、生性沉稳,他从不大惊小怪。

总以第三人称和教授说话,总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火——至少你看不出他着急上火。

他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。

③他是一个野性十足的鱼叉手,一个比较原始的人。

他也会赞叹极地的美,但对他来说更重要的是自由,是吃到地地道道的牛排、小牛肉,喝到小酒馆里的酒,是在陆地上自由地行走。

他脾气暴躁,受不了被监禁,也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活,总是计划逃脱。

①__________②_________ ③__________3.关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是()A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。

他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。

B.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。

C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。

D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。

曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。

部编人教版语文七年级下册名著阅读《海底两万里》试题汇编

部编人教版语文七年级下册名著阅读《海底两万里》试题汇编

名著阅读《海底两万里》试题班级座号姓名成绩1、儒勒•凡尔纳是(国家)科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。

他被公认为“”。

2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部是,第三部是。

3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为现代小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号(“鹦鹉螺”号)潜艇的故事。

凡尔纳的小说之所以动人,原因在于,还在于它们是和巧妙结合的成果。

5、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即船长、自然科学家、仆人、捕鲸手,“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。

6、《海底两万里》中“诺第留斯”号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用发电。

7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗,捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的,它肉当晚就被端上了餐桌。

8、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量、、、、、方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。

9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:10、你还知道作者的那些作品?写出其中2部:、。

答案:1、法国,被誉为“现代科学幻想小说的之父”2、第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。

3、“机器时代”西方和日本科幻4、构思巧妙、情节惊险,科学与幻想巧妙结合的成果。

5、尼莫、阿龙纳斯、康塞尔、尼德•兰,法拉格特6、海洋7、鲨鱼儒艮8、地理、历史、生物、物理、地质、气象9、“人类进步的实在是太慢了。

”10、《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》等。

海底两万里阅读答案1.《海底两万里》的作者是(法)国的(儒勒·凡尔纳),他被誉为(现代科学幻想小说之父)。

部编初中语文必读名著:《海底两万里》练习题(含答案)

部编初中语文必读名著:《海底两万里》练习题(含答案)

专题04 七下名著阅读《海底两万里》1、名著阅读。

本学期大家阅读了《海底两万里》这部名著,请你用心完成下列问题:(1)《海底两万里》的作者是___ _国的____ __,他被誉为___ ___之父。

(3分)(2)《海底两万里》中的潜艇叫__ ____。

(1分)(3)尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:“______ ____”。

(1分)【答案】(1)法儒勒·凡尔纳现代科学幻想小说(2)鹦鹉螺号(3)人类进步得实在是太慢了【解析】此题对名著《海底两万里》阅读的考查。

在阅读名著时要重点掌握以下内容:①作者:姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等。

②作品内容:主要内容、主要人物、故事情节等。

③作品主题及现实意义。

本题解答依据自己对《海底两万里》这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。

儒勒•凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。

曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。

《海底两万里》的故事并不复杂,主要讲述“鹦鹉螺号”(诺第留斯号)的故事。

1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了亚伯拉罕•林肯号对“海怪”进行追逐。

法国生物学家彼埃尔•阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。

结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。

阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一名捕鲸手尼德•兰落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中,之后便开始了海底两万里的环球旅行,并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。

最后,他们设法逃走,重回陆地。

2、根据对名著《海底两万里》的阅读回答下面的问题。

(1)右图为《海底两万里》的插图,图画表现的是哪个情节? (1分)【答案】海底漫步(海底打猎)(2)图中的四个人是谁? (2分)【答案】尼摩船长、阿龙纳斯教授、康赛尔、尼摩船长的一个同伴。

【人教版】七年级语文下册名著知识《海底两万里》精选题含答案

【人教版】七年级语文下册名著知识《海底两万里》精选题含答案

七下语文名著《海底两万里》精选题含答案1.名著阅读(7分)(1)《海底两万里》是法国著名的科幻和小说家___________的“海洋三部曲”之一,小说讲述了一个神奇的故事:一位叫___________的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“______ ________号”,大海中自由航行。

这位作家创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“_______________________”。

(2)下列关于《海底两万里》的说法,理解有误的一项是()(3分)A.《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》,主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。

B. 尼摩在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,但不能利用海洋来提供能源。

C. 凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得生动优美,令人陶醉,体现了他非凡的想象力。

D. 小说里的人物都是品质高尚、献身科学、英勇顽强、不畏艰险的人。

1.(7分)(4分)凡尔纳尼摩诺第留斯(鹦鹉螺号)现代科学幻想小说之父(2)(3分)B “尼摩在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能利用海洋来提供能源”。

2. 名著阅读。

(6分)(1)《海底两万里》的作者是法国的科幻小说家__________(人名),主要讲述了“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的神奇故事,尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请你概括出其中两次。

_______________________________________________________________________________ (2)阅读《海底两万里》时,有人认为尼摩艇长是一个孤独且冷酷的人,你同意这种观点吗?请结合书中具体情节说明理由。

_______________________________________________________________________________2.(3分)(1)儒勒•凡尔纳(1分)土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击(2分,写出两个即可)(2)(3分)示例一:不同意,尼摩船长不孤独,跟船员都像亲兄弟一般,船员死亡给他举办隆重的珊瑚王国葬礼,也有陆地上的朋友,在地中海给他的潜水员朋友金块资助他们;在冷酷的外表下,他有仁慈善良的心,对于土著人的进攻只是通电吓退而不是杀害,锡兰采珠场采珠人遭到鲨鱼袭击立刻与鲨鱼搏斗救援采珠人;南极海域帮助长须鲸抵御抹香鲸;大西洋碰到大章鱼不顾危险救尼德·兰……示例二:同意,尼摩船长是一个孤独且冷酷的人,他根据自己的设计建造了潜水艇,潜航在海底进行大规模的科学研究,他成了它这种孤独生活的惟一目的。

人教部编版七年级语文下册海底两万里测试题

人教部编版七年级语文下册海底两万里测试题

人教部编版7年级语文测试题名著阅读《海底两万里》试题班级座号姓名成绩1、儒勒•凡尔纳是(国家)科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。

他被公认为“”。

2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部是,第三部是。

3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为现代小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号(“鹦鹉螺”号)潜艇的故事。

凡尔纳的小说之所以动人,原因在于,还在于它们是和巧妙结合的成果。

5、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即船长、自然科学家、仆人、捕鲸手,“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。

6、《海底两万里》中“诺第留斯”号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用发电。

7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗,捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的,它肉当晚就被端上了餐桌。

8、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量、、、、、方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。

9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:10、你还知道作者的那些作品?写出其中2部:、。

答案:1、法国,被誉为“现代科学幻想小说的之父”2、第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。

3、“机器时代”西方和日本科幻4、构思巧妙、情节惊险,科学与幻想巧妙结合的成果。

5、尼莫、阿龙纳斯、康塞尔、尼德•兰,法拉格特6、海洋7、鲨鱼儒艮8、地理、历史、生物、物理、地质、气象9、“人类进步的实在是太慢了。

”10、《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》等。

附赠材料:以学生为第一要务目标我们教育工作的最终目标只有一个:学生。

部编七年级下册名著《骆驼祥子海底两万里七年级》检测题(含答案)3试题

部编七年级下册名著《骆驼祥子海底两万里七年级》检测题(含答案)3试题

部编七年级下册名著《骆驼祥子海底两万里七年级》检测题(含答案)3试题一、选择题1.根据航行路线图(见“—·—·”线),用文字记录潜艇依次途经的海洋。

太平洋→__________→__________→__________→大西洋→____________→________→北冰洋2.人们说话的口吻通常与其性格相应,作家在塑造人物的时候,也会借言谈凸显其性格。

请根据你对《骆驼祥子》《红岩》《创业史》这三部小说内容的了解,判断下列语言分别出自哪个人物之口。

(1)“你当我怕谁是怎着?你打算怎样?你要是不愿意听我的,我正没工夫跟你费唾沫玩!说翻了的话,我会堵着你的宅门骂三天三夜!你上哪儿我也找得着!我还是不论秧子!”(_____)(2)“上级的姓名、住址,我知道。

下级的姓名、住址,我也知道……这些都是我们党的秘密,你们休想从我口里得到任何的材料。

”(_____)(3)“不!我哪怕就在房檐底下蹲一夜哩,也要节省下这两角钱!”(_____)3.《骆驼祥子》是“人民艺术家”__________的代表作,这篇小说以二十年代末的北京市民生活为背景,讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现___________的梦想,经历了三起三落、由最初(用三个词语评价)_________的一个人最终变成了(用三个词语评价)______________的一个人,造成祥子这种变化的根本原因是___________________________。

4.《骆驼祥子》中的祥子有理想有抱负,却在那个黑暗的社会里浮浮沉沉,请根据内容填写。

一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。

一落:_______________二起:_______________二落:干包月时,在一次搜捕中,祥子辛苦攒的钱也被抢去。

第二次希望破灭。

三起:_______________三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。

5.根据《骆驼祥子》内容填空《骆驼祥子》讲述的是北平城里一个普通人力车夫祥子的一生。

部编七年级下册名著《海底两万里》检测题(含答案)3知识点

部编七年级下册名著《海底两万里》检测题(含答案)3知识点

部编七年级下册名著《海底两万里》检测题(含答案)3知识点一、选择题1.下面是《海底两万里》中尼摩船长的性格特征,请你从下面的选项中选择其一结合相关情节具体分析。

①知识渊博②善良③冷酷无情2.阅读下面对《海底两万里》中人物的点评,填写与之对应的人物。

(只填序号)①康塞尔②尼摩船长③尼德•兰A.他是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。

反抗失败后的他选择了归隐大海,他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平。

海洋不属于暴君。

在海面上暴君们还能行使不公平的权利,他们可以在那里战斗厮杀,把陆地上的种种恐怖都带到海面上来。

但是,在海面以下三十英尺的地方,他们的权利就不起作用了,他们的影响就消失了,他们的势力消失得踪影全无”。

B.他是阿龙纳斯教授的仆人,忠实、生性沉稳,他从不大惊小怪。

总以第三人称和教授说话,总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火——至少你看不出他着急上火。

他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。

C.他是一个野性十足的鱼叉手,一个比较原始的人。

他也会赞叹极地的美,但对他来说更重要的是自由,是吃到地地道道的牛排、小牛肉,喝到小酒馆里的酒,是在陆地上自由地行走。

他精通野外生存,曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。

他脾气暴躁,受不了被监禁,也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活,总是计划逃脱。

A.__________B._________ C.__________3.《海底两万里》中人物在印度的_________________和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手_______手刃了一条凶恶的巨鲨。

4.选段中的“印度人”从事什么工作?_____________。

危急时刻___________(填人名)帮助尼摩船长消灭了鲨鱼。

这一幕发生在一刹那间。

鲨鱼调过头,翻转身子,正准备把印度人咬成两段。

这时,我感觉到一直蹲在我身边的尼摩船长倏地站起来。

部编七年级下册名著《骆驼祥子海底两万里七年级》检测题(含答案)9

部编七年级下册名著《骆驼祥子海底两万里七年级》检测题(含答案)9

部编七年级下册名著《骆驼祥子海底两万里七年级》检测题(含答案)9一、选择题1.根据名著内容,完成填空。

(1)《海底两万里》中人物寥寥,有船长尼摩,生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、鱼叉手________。

(2)《海底两万里》中的人物在印度洋的珠场和________展开过搏斗;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮。

2.(活动二:读名著)小鹏同学分享了名著中的故事和他的阅读心得。

请你将“心得”中的空缺处补充完整。

故事:祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。

地上的水过了脚面,已经很难迈步;上面的雨直砸着他的头与背,横扫着他的脸,裹着他的裆。

他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。

他像要立定在水中,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。

他什么也不知道了,只心中茫茫的有点热气,耳边有一片雨声。

他要把车放下,但是不知放在哪里好。

想跑,水裹住他的腿。

他就那么半死半活的,低着头一步一步地往前曳。

坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任着车夫在水里挣命。

雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎回事?”坐车的跺着脚喊。

心得:每一次阅读①先生的《骆驼祥子》,我都为祥子的命运叹息。

祥子原本最大的梦想是②。

为了实现这个梦想,他努力拼搏,在烈日和暴雨下仍然顽强拉车,这时的他何尝不是我们心中的另类英雄。

然而,在旧中国统治阶级残酷地剥削和压制下,祥子最终还是无奈地走向了堕落。

3.下面语段节选自《骆驼祥子》,其中对“老者”的判断正确的一项是()这时候,老者的干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,和那个破帽头与棉袄,都象发着点纯洁的光,如同破庙里的神像似的,虽然破碎,依然尊严。

大家看着他,仿佛唯恐他走了。

祥子始终没言语,呆呆的立在那里。

听到老车夫说肚子里空,他猛的跑出去,飞也似又跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。

一直送到老者的眼前,说了声:“吃吧!”然后,坐在原位,低下头去,仿佛非常疲倦。

部编七年级下册名著阅读《海底两万里》测试卷及答案2练习

部编七年级下册名著阅读《海底两万里》测试卷及答案2练习

部编七年级下册名著阅读《海底两万里》测试卷及答案2练习一、选择题1.阅读小说后,小何认为尼摩船长英勇无畏....,但有同学却认为他是软弱..的,并....,刚毅坚强列举了语段为证。

请你结合以下语段.....,谈谈你的看法。

......,并联系整本书片段一:我又看了看伤员,然后回答说:“这个人再过两小时就会死亡。

”……尼摩船长的手颤抖起来,眼睛流出了几滴眼泪.......,我原以为他的眼睛生来不会哭呢。

片段二:这场搏斗持续了一刻钟之久。

怪物们(指章鱼)头破血流,肢离体断,一败涂地,遭到致命的打击,最终退出现场,仓皇潜入波涛汹涌的大海里。

尼摩船长浑身赤血淋漓,靠在探照灯座旁木然不动,眼睁睁地看着这片吞没自己伙伴的大海,大颗大颗的眼泪夺眶而出...........。

片段三:于是,倒霉的战舰加速往下沉。

先看到的是桅楼,上面挤满了受害者……他们的尸体被滚滚漩涡卷进了无底深渊……我转身看着尼摩船长。

这位可怕的伸张正义者,名副其实的复仇天使,一直目不转睛地观看着。

当这一切都结束后,尼摩船长便朝自己的房间走去……在他房间里头的窗板上……上面画着一位依然年轻的妇女和两个孩子。

尼摩船长对他们看了好一阵子,然后向他们伸出双臂,同时双膝跪地,泪如泉涌,泣不成声.........。

2.填空。

《海底两万里》的作者是法国作家__________,小说中的潜艇叫“____________”,它利用_______发电产生动力在海底行驶。

3.《海底两万里》是长篇小说,适合采用精读与跳读的方法,请根据下列内容,判断应选择哪种阅读方法。

(1)与主线脱离较大的,讲海底生物分类的内容,可选择(_____);(2)在主线情节中的搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗以及描写奇妙海底世界的部分,可选择(_____)4.________________潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。

(《海底两万里》)5.《海底两万里》是法国作家________的“海洋三部曲”之一,小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“________”,在大海中自由航行的故事。

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【部编人教版】七年级下语文《海底两万里》检测题班级:姓名:一、填空。

1、《海底两万里》的作者()是()国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。

他被公认为。

2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部《《》,第三部是《》。

3、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半。

即::(),,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。

4、《海底两万里》中(诺第留斯号)潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用()发电。

5、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和()展开过搏斗,捕鲸手()手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的( ) ,它的肉当晚就被端上了餐桌。

6、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量_____ ____、_________、_________、_________、_________、_________方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。

7、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:(“人类进步的实在是太慢了。

”)8、尼摩船长在海底用()做的笔写字。

9、“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。

大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。

”这句话是()说的。

10、鹦鹉螺号是用()作为动力源的。

鹦鹉螺号最快时速是()海里。

11、尼摩船长邀请我们去打猎,他们打到了()。

在托雷斯海峡遇到()危险。

12、阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫《》13、尼摩船长会说()这几种语言。

书中是以()的名义命名了南极大陆。

14、潜艇上的人睡的床是用()做的。

15、潜艇上的人穿的衣服是用()做成的。

16、潜艇上的人用来写字的笔是用()做成的,墨水是用()做的。

17、鹦鹉螺号上的藏书量有()册,造价是()。

18、鹦鹉螺号是用()击退了土人的进攻,鹦鹉螺号最后的结局是()。

19、请举例说出海底的三种植物。

20、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为和现代————小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

21、故事情节:《海底两万里》主要讲述_诺第留斯号潜艇________的故事。

1866年有人以为在海上看到了一条___独角鲸的大怪物______,法国生物学家__阿龙纳斯_______最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人和一个捕鲸手,跟随乘坐这艘潜艇在_海底______做了__两万里_____的__环球探险旅行_______ 旅行。

二、简答。

1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括3次。

(1)(2)(3)2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。

从出发,经过、、、,进入、。

3、简述《海底两万里》的广为流传的原因。

4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人物形象?尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。

他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。

5、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想像事物如今已经变成现实,通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?三、文段阅读。

(一)轰的一声炮响了,这时船员们的欢呼声混杂在一起。

炮弹打中了,正打在动物身上,“真怪!”但是并没有给它致命的打击,而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。

老炮手暴跳如雷,说,“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲!”“该死的东西!”法拉古舰长喊。

追逐又开始了,法拉古舰长弯身对我说道:“我要一直追到我们的船爆炸为止!”“对,您对!”我答。

人们只指望这动物筋疲力尽,它总不能跟蒸汽机一样,永远不感到疲倦。

然而它一点也不疲倦。

这么多时间过去了,它并没有显出一点疲劳的样子。

再说,我们是应该表扬林肯号的,它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。

我估计,在11月6日这倒霉的一天里,它所跑的路程不下五百公里!黑夜降临了,阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。

这时候,我以为我们的远征结束了,我们永远不能再见到这个古怪的动物了。

可是我错了。

晚上十点五十分,电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来,还是跟昨天夜里一样辉煌,一样强烈。

那条独角鲸好像是停着不动。

也许白天跑得累了。

它睡着了,它随着海水荡漾。

这是一个好机会,法拉古舰长决定利用这次机会。

他发出命令。

为了不至把敌方惊醒,林肯号减低速度,小心谨慎地前进。

在大海中碰到睡着了的鲸鱼,因而胜利地攻击它们,这并不是希奇的事情,尼德?兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。

加拿大人又到了船头斜桅下,走上了他原来的岗位。

战舰慢慢地前进着,一点声息也没有,离这动物三百七十米左右的时候关了气门,船现在只凭本身余下的气力走动。

船上连呼吸声也听不到。

甲板上绝对沉寂。

人们距白热的焦点不到一百英尺了,光度更强起来,照得我们的眼睛发昏。

这时候,我伏在船头前面的栏杆上,看见尼德?兰在我下面,一手拉着帆索,一手挥动他锋利的鱼叉。

就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。

忽然,他的胳膊使劲地一伸,鱼叉投了出去。

我听到鱼叉发出响亮的声音,像是碰上了坚硬的躯壳。

对面的电光突然熄灭,两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来,像急流一般从船头冲至船尾,冲倒船上的人,打断了护墙桅的绳索。

接着船被狠狠撞了一下,我没来得及站稳,从船栏杆被抛掷到海中去了。

1、为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”?2、“在11月6日这倒霉的一天里”,为什么说这一天是倒霉的?3、“接着船被狠狠撞了一下,我没来得及站稳,从船栏杆被抛掷到海中去了。

”后来,“我”怎么了?请简要概述。

(二)这时候,我听到相当响的啸声,我晓得船上储水池盛满水了,诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。

我留在我的房中。

我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。

我就这样度过这很愁闷的一天,一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺第留斯号,使我的海底研究不能完成!这样离开这海洋,像我喜欢说的,这样离开“我的大西洋”,并没有观察它的最深水层,并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密!我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了,我的梦正在最美好的时候就被打断了!多少苦闷的时间就这样过去,有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上,有时又不顾自己的理性,希望有意外的机会,阻止尼德·兰的计划实现!我两次到客厅中去。

我要看罗盘。

我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸。

不,诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。

它沿着大西洋海岸向北开行。

所以,这时候必须打定主意,准备逃走。

我的行李并不重,只有我的笔记,没有什么别的了。

至于尼摩船长,我心中问,他对于我们的逃走将怎样想,使他心中有怎样的苦恼,或者使他有多少的损害,以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下,他将怎么办!当然我没有什么可以埋怨他,与此相反,待客的态度,从没有像他那么坦白真诚。

我离开他,我不能说是忘恩负义。

没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。

他相信把我们永远拉在他身边的,只是客观环境的力量,而不是我们的约言。

但他的这种公然承认,永远把我们留在船上作囚人的想法,正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。

我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来,就没有再看见他。

在我们出走之前,是不是有机会使我再见他一面呢?我同时又想见他,又怕见他,我注意听,我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。

没有什么声响传到我的耳边来。

1、“一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜。

”为什么会感到惋惜?2、最后一段说:“我同时又想见他,又怕见他。

”其中,“怕见他”照应了前文中的哪一句话?3、在人物刻画上,选文主要运用了什么方法?有什么作用?【读点梳理】诺第留斯号曾经去过南极吗?——是尼摩船长用什么办法解除了被困在冰层中的危机?——热水大章鱼身上有多少个吸盘?——250个大章鱼的血液是什么颜色的?——蓝色大章鱼有几个心脏?——三个阿龙纳斯他们最终获得自由了吗?——是诺第留斯号最后的结局怎样?——卷入旋涡诺第留斯号是用什么击退了土人的进攻?——电书中是以谁的名义命名了南极大陆?——尼摩海龟的寿命有多长?——300多岁海洋中最多的生物是什么?——浮游生物海洋占地球表面积的百分之多少?——71%哪种鱼在产卵后会死亡?——大马哈鱼海绵是一种动物吗?——是海马是鱼类的一种吗?——是鱼有耳朵吗?——有鱼有心脏吗?——有汇入大西洋的最长的河流是什么?——亚马逊河西印度群岛位于大西洋的西部吗?——是哪种动物的脑最大?——抹香鲸娃娃鱼的体长一般在几米左右?——1米世界上冰最多的地方在哪里?——南极大陆北半球海洋中的水以什么方向流动?——顺时针《海底两万里》的作者是谁?——儒勒。

凡尔纳《海底两万里》的作者是哪国人?——法《海底两万里》故事的主人公是谁?——尼摩或阿龙纳斯阿龙纳斯的仆人叫什么?——康塞尔故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫什么?——《海底的秘密》“鱼叉手之王”指的是谁?——尼德兰海里有会发光的水母吗?——有国际通用的海难求救信号是什么?——SOS鲸鱼用什么进行呼吸?——肺《海底两万里》中的潜艇叫什么名字?——诺第留斯号潜艇的主人是谁?——尼摩船长尼摩船长会说几种语言?分别是哪几种?——四种,法、德、英、拉丁世界有几大洋?分别是什么?——四大洋,太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋潜艇上的人睡的床是用什么材料做的?——大叶藻潜艇上的人穿的衣服是用什么做成的?——贝壳类的足丝潜艇上的人用来写字的笔是用什么做成的?——鲸的触须潜艇上的人用的墨水是用什么做的?——墨鱼或乌贼的分泌物诺第留斯号上的藏书量有多少?——12000册诺第留斯号的造价是多少?——200万法郎《海底两万里》检测题参考答案一、填空。

1、《海底两万里》的作者(儒勒。

凡尔纳)是(法)国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。

他被公认为现代科学幻想小说之父。

2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部《《格兰特船长的女儿》,第三部是《神秘岛》。

3、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半。

即::(船长尼莫、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德?兰,“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长法拉格特),法拉格特),只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。

4、《海底两万里》中(诺第留斯号)潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用(海洋)发电。

5、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和(鲨鱼)展开过搏斗,捕鲸手(尼德?兰)手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的( 儒艮 ) ,它的肉当晚就被端上了餐桌。

6、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量_____地理、历史、生物、物理、地质、气象____、_________、_________、_________、_________、_________方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。

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