五安全教育期末试题及答案
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小学五年级安全/环境教育
期中过关测试题
班级________ 姓名________ 等级________
一.填空题
1、 ________是“白色污染”的主要来源,有人把它评为20世纪“最糟糕的发明”。
2、“看起来像水,尝起来辣嘴,喝下去闹鬼,走起来绊腿”这是对________的形象描述。
3、饮水不但能供给人体所需的水分,而且能提供人体所需的________、________和一些___________,保证我们的身体健康。
4、若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,渗出的_____及____________就会渗入土壤,污染__________,破坏___________,间接的威胁人类的健康。
5、洪水来临前我们应该做好一下几点准备:________________________、
________________________________、_________________________。
二.选择题
1、吸烟的危害不包含哪项()
A 产生致癌物质
B 损害身体健康
C 使抵抗力增强
D 缩短生命
2、现在每年的“世界无烟日”是指哪一天()
A 3月20号
B 4月7号
C 6月8号
D 5月31号
3、下列哪项不是嚼口香糖的目的()
A 排除孤独情绪
B 蛀牙
C 缓解紧张
D 发泄内心的恼怒
4、长岛通过科学合理的调整产业结构,已经把海产品养殖结构从原来单一养殖调整为多种综合养殖,下列哪项不属于综合养殖的品种
A 海草
B 扇贝
C 鲍鱼
D 海参
5、下列哪项不是使用太阳灯的好处
A 省钱
B 费电
C 充分利用太阳能资源
D 安装很方便
三.判断题
1、周末在家玩游戏没必要控制时间,好不容易才有机会,要一次玩个够。
()
2、感冒了,自己的身体抵抗力很好,没必要去医院,随便吃点药就好。
()
3、坚持锻炼身体能增强抵抗力,有助于预防传染病。
()
4、吃了没有洗干净的水果和蔬菜不会引起食物中毒。
()
5、我们也许无法组织气象灾害的发生,但却可以根据各种预警信号提前采取相应的防范措施,减少灾害带来的损失,保证我们的人身和财产安全。
()
四.简答题
1、废旧家电有哪些危害
2、怎样预防呼吸道传染病
五年级安全教育期中质量检测试题
班级姓名成绩
一、填空题(每空2分,共46分)
1、网络是一把双刃剑,一方面可以丰富我们的知识,(),成为我们学习、生活的好帮手;另一方面,如果我们沉迷网络,不但会严重影响学习,还会对我们的()产生极其不良的影响。
2、传染病的发生需具备的条件是()、()、()。
3、手足口病是由()引起的一种最常见的传染病。
4、导致家庭火患的原因主要有()()。
5、上网时,眼睛与屏幕之间保持()厘米以上的距离,光线不宜()或(),做到经常眨眨眼睛。
6、受到洪水威胁,要迅速的向()的地方转移。
7、家里遇到盗贼,尽量往外跑,不要管家里的东西,跑出去后要马上拨打()报警。
8、我们要合理的一日三餐,早餐要(),午餐要(),晚餐要()。
9、传染病具有()、()、()、救治起来比较困难等特点。
10、一个玩游戏上瘾人,很容易染上()()
()()等不良行为。
二、判断题(每题3分,共30分)
1、我们遇到罪犯,保护自己的安全最重要,必要时可以舍弃财物,千万不要逞能和罪犯硬拼。
()
2、在学校里有人欺负我们,我们要以牙还牙,及时报复。
()
3、如果和同学发生了矛盾,要懂得谦让。
()
4、烧烤类食品含有致癌物质,我们要拒绝烧烤类食品()
5、方便类食品和罐头类食品都属于垃圾食品。
()
6、我们平时要少吃含铅量比较高的松花蛋、爆米花、烤羊肉串和膨化食品等。
()
7、打雷时,应停止使用电视机、组合音响并拔掉电源插头。
()
8、家庭照明电路,可以用铁丝或铜丝代替家庭保险丝。
()
9、玩电子游戏可以愉悦身心,培养独立思考的能力,所以我们可以无节制玩电子游戏。
()
10、长时间玩网络游戏,会导致视力下降,眼疼、怕光、流泪等。
()
三、选择题(每题4分,共12分)
1、下列说法正确的是()
A、发芽的土豆和未炒熟的豆角都可以吃。
B、小学生可以挑食、偏食,喜欢吃啥就吃啥
C、小学生可以经常买零食吃。
D、我们要做到饭前便后要洗手。
2、下列不属于急性传染病的是()
A、流感
B、腮腺炎
C、手足口病
D、阑尾炎
3、下列说法正确的是()
A、上网聊天可以广泛交友,我们可以天天上网聊天。
B、玩游戏时要控制时间,每次不要太长。
C、汽油、煤油可以作为引火物点火
D、小学生胃肠功能好,可以喝生水,吃生冷食物。
四、简答题(每题6分,共12分)
1、怎样预防流行感冒
2、长时间玩网络游戏,会给我们造成哪些危害
附参考答案:
一、填空题
1、开阔我们的视野身心健康
2、传染源传播途径易感者
3、多种肠道病毒
4、出门时忘记关闭电器开关电器使用时插头不拔
5、70 过亮过暗
6、高
7、110 8、吃好吃饱吃少
9、传染性强传播速度快发病人数多
10、撒谎逃课偷窃打架
二、判断题
1、∨
2、×
3、∨
4、×
5、∨
6、∨
7、∨
8、× 9、× 10、∨
三、选择题
1、D
2、D
3、B
四、简答题
1、课本P24
2、课本P38
五年级上册《环境、安全教育》期中检测试卷
学校___________ 班级______ 姓名___________
一、判断题(对的打“√”错的打“×”)
1、打雷时,应停止使用电视机并拔掉电源插头。
()
2、不要讲究高消费,否则很容易被坏人盯上。
()
3、发现电线的绝缘皮老化,要及时更新。
()
二、选择题(把正确的答案填在后面的括号里)
1、下列做法正确的是()
a.家中存放汽油等物品
b.离家前关闭电器
c. 电热毯折叠起来使用
d.用裸线头代替插头使用
2. 面对洪水时,正确的做法()
a、迅速向高的地方转移 b要尽快抓住水中的漂浮物
c、可以用鲜艳的床单发出求救信号
d、来不及转移可以爬上屋顶
3、手足口病的主要传播途径()
a人群密切接触 b 患者的唾液 c纯净水 d、被病毒污染的食物4、合理安排一日三餐的做法()
A早餐要吃好 b 午餐要吃饱 c晚餐要吃少
三、简答题
1、你是如何健康上网的
2.怎样预防流行感冒
3.长时间玩网络游戏,会给我们造成哪些危害
4、在生活中,你是如何预防传染性疾病的
五年级传统文化试题
班级姓名
一、填空:
1、“泉城”济南已有多年的历史、、、、之美,
造就了众多风景名胜古迹。
所以人们称济南是“ ,一城山色半城
湖。
”
2、济南的佛教名山是,名泉之冠是,泉城明珠是。
3、山对济南城,。
4、登临记晚秋,。
5、泺水发源天下无,。
6、泉城济南,自古就有“,。
”的美誉。
是泉城七十二名泉之冠。
7、鳌山指现代的,古时有人称崂山是“,。
”
大文学家蒲松龄将崂山视为第二故乡,写下了脍炙人口的《》、《》。
崂山着名的瀑布是。
8、对联,俗称“”,雅称“。
”尽管它的文字长短不一,形式多样,
有各种各样的对法,但它具有共同的特点,那就是“”,上下联,相同位置上的词性,意思。
9、补充下列成语:
编绝悬刺洛阳
自大请入四面
画充水落春得
高流杯弓鸡舞
凿壁好龙忧天
10、把下列对联补充完整
,白首方悔读书迟。
-----颜真卿愿乘风破万里浪,。
---- 孙中山
发愤识遍天下字,。
----苏轼
香山碧云寺,
黄山落叶松。
(回文倒顺联)
二、判断题
1、济南的72名泉之冠是黑虎泉。
( )
2、北宋时曾经把大明湖称作西湖。
()
3、对联上下联的字数可以不同。
()
4、水有虫则浊,水有鱼则渔。
是合字联。
()
5、成语叶公好龙中的叶公真的喜欢龙。
()
6、成语四面楚歌来源于神话传说。
()
小学数学(人教版)四年级下册期中测试卷
(时间:60分钟)
班级姓名得分
一、请你口算。
(8’)
+= (155+20)-65= += 543-27-73=
= 9800÷25÷4=
+= = += 99×66+66=
+= 0÷78= 50-20÷5= 35×25×4=
二、请用递等式计算。
(12’)
72-3×8÷6 3600÷(20-5) (450+27) ÷(21-18)
-(-) 60-+ --
三、你能想出简便方法来计算下面各题吗(12’)
25×5+74×5+5 +++
(+)
(40+8)×125 32×38+32×62
四、请你填一填。
(13’)
1、用字母表示乘法分配律是()。
2、里有()个,1元2角4分写成小数是()元。
3.小明在小红南偏东300方向上,小红在小明()偏()()0的方向上。
4. 由()个十、()个一、()个、()个组成。
5. 由3个百,7个一,95个百分之一组成的数是()。
6.不改变数的大小,将7改写成两位小数是()。
7. ,,,,这5个数中排在最中间的一个数是( )。
五、三选一(请把正确答案的序号写在括号里)。
(10’)
1、将小数化简后是()。
A 、 B、20.09 C、
2、扩大到100倍是()。
A、 B、403 C、
3‘下面各数,读数时只读一个零的是()
A、 B、 C、
4、等于()。
A、 B 、7.2 C、
72 1000
5、读作()。
A、八十点六百一十四
B、八零点六一四
C、八十点六一四
六、请你判一判(对的打“√”,错的打“×”。
)(8’)
1、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
( )
2、大于小于的两位小数只有9个。
( )。
3、 和的计数单位不同。
( )
4)72000÷8×125=72000÷(8×125)。
( )
七、
比大小,在○里填上“<”、“>”“=”。
(9’)
2051000 ○ ○7100 千克○875克
○1 ○ 200公顷○2平方千米
○ ○ 79000○万
八、根据小女孩的描述,在平面图上标出各个建筑物所在的位置。
(8’)
2
4
5。