对我校计算机实验室管理现状的思考

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对高校计算机实验室高效使用及建设的思考

教学实验室的主要任务是按照教学实践环节的要
不大、数量有限，入的建设成本也不高。投随着信息技术及互联网飞速发展，算机科计学与技术迅速得到普及。计算机应用基础课程，被高等院校的所有专业中纳入了公共课程计划，计算机的运用成为衡量人才素质的基本标准之
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７２
２０年第２０６期
程天宝：对高校计算机实验室高效使用及建设的思考
对高校计算机实验室高效使用及建设的思考
程天宝
（都电子机械高等专科学校成
四川成都
６０３）１０１
ｔ，ｔｅｃｍｐｔｒｔａｈｎｂａｓｅｍｅｓｄｌ，ｆｅｕｎｌｎｉｈｙｍｏｅｙｈｏｕｅｅｃｉｇｌｌｂｃａｏｏｓｍｏｔｗｉｅｙｒｑｅｔａｄｈｇｌｎｙ— ｐｔｙｕｌｂａｈｎｖｒｉｅ．Ｔｈａｒｆｃｓｓｏｈｖｒｌｌｎ，ｃｎｔｕｔｎｐｒｔｎａｄａｔｔｅｕｉｅｓｔｓｉｅｐｐｏｕｅｎｔｅｏｅａａｅｌｐｏｓｒｃｉ，ｏａｉｎｏｅｏｕｅｏｈｏｕｅｂ，ｂｈｓｗａｓｆｔｅｃｍｐｔｒｌｓｙｔｉａｙ，ｈｇｌｆｉｉｎｎｒｆｔｂｅａｇｅｎｂｆｅｅｉｈｙｅｆｃｔｄｐｏｉｌｎｌｃｅｏｆｒｄｔｅａａｓａｏｃｌｖｔｈａｅｔｎｅｅｏｈｎｖｒｉｕｔａｅｔｅｔｎｓａｄｄｖｌｐｔｅｕｉｅｓｔｎｄｔｅｔｏｇｔｎｔａｅｙａｅｒｉｅｎｉｌｙ，ａｈｈｕｈｓａｄｓｒｔｇｒａｓｄｏｔｅｃｍｐｔｒｌｂ ’ｃｎｔｃｉｎ．ｈｏｕｅｓｏｓｒｔａｕｏＫｅｏｄ：ＰｂｉｌｂＣｎｔｃｉｎＰｒｆｔｙｗｒｓｕｌａｏｓｒｔｃｕｏｏｉｓ

关于高校院系计算机实验室管理的思考

)关于高校院系计算机实验室管理的思考庞士焕(安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖241000)[摘要]高校院系计算机实验室的地位和作用非常重要,其专业性、针对性更加突出,也直接影响专业教学质量的高低。

因此,怎样有效地管理好院系的计算机实验室,使其充分发挥应有的作用,是许多高校计算机实验室管理人员共同关心和思考的课题。

[关键词]高校;计算机;实验室;管理一、引言当前,计算机在各个领域得到更加广泛应用和发展,高校学生要适应社会需要,掌握计算机技能已成为三大基本技能之一(其它两大技能是英语和驾驶),所以,高校院系计算机实验室对培养具有创新精神和竞争能力的高质量高素质人才愈加重要。

在高等教育中,计算机应用基础已作为每位大学生的必修课,掌握较强的计算机应用能力,是当代大学生必备的重要能力。

因此,如何优化计算机实验室管理,培养创新型人才,本文试作如下探讨。

二、院系计算机实验室首先应当面向教学,主动为教学服务当代大学生面对信息社会,面对将来的就业压力和挑战。

急需熟悉与掌握计算机的技能。

因此,我们首先要加强对学生计算机应用能力的培养,其重要环节就是要为大学生提供大量的上机操作,要加强实践训练和探究训练。

笔者所在学院虽然是文科为主,却是文理艺兼备,有教育学、心理学、教育技术学、摄影、小学教育和学前教育等6个专业,与计算机有关的课程有20多门,几乎每天都有上机实验,年约有数万时/人以上。

而学校的计算实验中心只能解决部分文科学生的计算机基础实验,所以,院系计算机实验室发挥的作用不可低估。

(一)科学合理地安排好学生上机,做到认真周到我院计算机实验室面对多个专业学生,每个专业都有其特色,特别是教育技术学及摄影专业,其次是心理学专业,学生能否熟练上机对他掌握本专业的关键课程意义重大。

我们规定按专业、班级分组分批上机。

每一组学生上机前,机房管理人员均要提前做好准备。

首先要检查服务器,安装好实验软件,我们在每台机器都安装了还原卡,为学生分配了硬盘空间,让每位学生上机后,能够迅速进入实验。

高校计算机实验室设备及实验教学管理现状的调查与分析

关键词：算机实验室；实验教学；备管理；查计设调
中图分类号：８Ｇ４２文献标志码：Ｂ文章编号：１０ — ９６２１）００９ — ３０２４５（００１— １１０
Ｉｅｔａｉｎａｄａａｙｉｏｏｕｅａｏａｏｙｅｕｐｎｎｒｓｎｔｔｓｎｓｉｔｎｎｌｓｓｆｃｍｐｔｒｌｂｒｔｒｑｉｍｅｔａｄｐｅｅｔｓａｕｇｏｏｘｅｉｎａｅｃｉｇｍａａｅｎｏｌｇｓａｄｕｉｅｓｔｓｆｅｐｒｍｅｔｌｔａｈｎｎｇｍｅｔｉｃｌｅｎｎｖｒｉｅｎｅｉ
内容进行了问卷调查。问卷的内容包含当前高校计算机实验室设备的常规管理和技术、济、经网络管理，以及实验教学的组织、实施、质量管理等项，共计２个问题。３
Ｃｈｅａ。ｕＳｈｎｎＹＸｅｇｈｕａ
（ｍｐｕｔｒａｔｏｋｃｎｔｒ，ＧｕａｇｄｏｌｔｃＣｏｅｎｄＮｅｗｒｅｅｎｎｇＰｏｙｅｈｎｉｃＮｏｒａｎｉｅｓｔｍｌＵｖｒｉｙ，Ｇｕｎｇｈｏ０５，Ｃｈｉａ）ａｚｕ５１６６ｎ
高校计算机实验室设备及实验教学管理现状的调查与分析
陈雅，徐省华
（东技术师范学院计算机网络中心，广东广州５０６）广１６５
摘
要：高校计算机实验室设备及实验教学管理的现状、在的问题进行了调查，现高校计算机设备台对存发

基于计算机实验室管理现状的分析

Ｖｏｌ．２８Ｎｏ．１２Ｄｅｃ２０１２赤峰学院学报（自然科学版）ＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｈｉｆｅｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ＮａｔｕｒａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ）第２８卷第１２期（下）２０１２年１２月随着现代科学技术的进步和信息化进程的不断推进，计算机在高等学校的教学和科研活动中发挥了越来越重要的作用．从传授的知识看，学生必须掌握必要的计算机基础知识，学会使用必要的应用软件．从授课的方法看，多媒体教学手段是现代教学改革的一项重要内容．从科学研究看，许多教师的科研活动都离不开计算机的支持．可见计算机教学在高等学校中的重要地位，而实现计算机教学和实践的重要场所就是计算机实验室，加强实验室的建设与管理是高等学校２１１工程建设的一项重要内容．实验室管理是用尽可能少的人力和物力以最佳的手段和方法，遵循学校实验室的基本规律，对学校实验室工作进行计划、实施、检查、评定的工作过程．高校计算机实验室肩负计算机公共课和专业课的重要任务，据统计计算机实验室每天上课实践使用时间在６小时至１０小时的占７０％，其余的时间还要定期的开放，如此高的使用率使得计算机的维护成为一项重要的工作．如何能够使得计算机更加高效的使用成为实验室管理人员首要解决的问题．1教学管理计算机实验室是培养学生实践和创新能力，教师科研活动的重要场所．因此学校非常重视实验室的建设工作，根据教学的需要对计算机进行更新、调换，对现有的计算机进行维修和报废，这样就使得对设备的管理工作越来越繁重，但是现行的管理方式的陈旧，很多设备的登记不够详细，设备调换账目没有做调整，使用和维修情况不做记录，设备的信息没有及时向教师和学生公布．众所周知每学期的实验教学任务与安排是由教务处统一安排的，教师在开学初就知道了自己承担的课程、上课的班级、上课的地点，但是由于设备信息的不透明每个老师不一定对所上课的实验室的软硬件指标了解，这样就使得许多老师在上课的时候才发现实验室没有安装软件或者所安装的软件没有更新，而软件的安装和更新都需要时间，实验室又有其他班级进行教学活动，不能随时安装，致使课程延误．传统的实验室管理模式很难做到设备情况的透明，为了提高设备的利用率，提高实验教学的质量，我们必须改变现有的模式．随着网络技术的发展，每个学校都已经有了自己的校园网，实现实验室管理网络化的硬件条件已经满足．这样我们只需开发一套与之配套的软件系统就可以实现实验室网络化的管理．由于计算机网络技术不受时空限制及具有人机交互的特点，学校每个部门实现了实时链接，互相交互信息，避免信息延误，使教师和学生可以随时了解实验室方面的动态，从而实现信息的透明，提高了实验室的教学管理水平和质量．2开放实验管理为了适应社会高速发展，学校越来越重视对于学生实践方面的培养．原有的实验室课程安排是随着教学进度进行的，课程主要集中在学期中段，课程设计、实习、实训集中在学期末．这样就造成了一定程度上的设备闲置或者设备不够用，学生的实验效果不佳．每门实验学时很少，多的实验有７－８次，少的实验只有２－３次．要想在有限的实验时间内完成及掌握所有的内容难度很大．实验室的开放，即仪器设备和时间上的开放，在一定程度上可以解决实验人数多，实验室仪器设备严重不足的问题，学生做实验不受课程安排限制，可以在充裕的时间内完成．通过开放实验，学生可以在课余时间多次进入实验室，重复课内要求的实验，直到掌握为止．同时，学有余力的学生可以进一步在实验室中完成与课程相关的扩展实验内容，开阔视野，提高动手能力．教师有更多的时间进入实验室指导实验、与学生交流，从而可以激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，变被动学习为主动学习．3远程管理现在的实验室环境由于教学及各方面的需要，计算机的配置越来越好，在授课教师进行上机教学的过程中，部分学生上课聊ＱＱ、玩游戏，耽误自己学习的同时也影响到了其他学生，此类扰乱教学秩序的行为时有发生．为了整顿课堂秩序，营造一个好的教学环境我们可以在实验室内建设基于计算机实验室管理现状的分析崔容容（赤峰学院计算机与信息工程学院，内蒙古赤峰０２４０００）摘要：对计算机实验室教学管理和设备等方面的现状进行调查，发现实验室在信息的更新、实验室的开放、设备的维护等方面存在一些问题，分析了问题出现的原因，提出了一些改善的办法．关键词：计算机实验室；实验教学；开放管理；设备管理；安全管理中图分类号：ＴＰ３１１文献标识码：Ａ文章编号：１６７３－２６０Ｘ（２０１２）１２－００１６－０２１６－－远程监控系统．在上课前管理员可以实现计算机的“远程开机”；课程结束后实现“远程关机”，以免浪费更多的电；在教师讲授课程内容时，希望学生能够专心听讲，可以开启“远程锁定计算机”功能，被控制的计算机上面显示已经锁屏，同时鼠标和键盘也无法操作，这样可以集中学生的注意力；在自由练习阶段，只做与实验有关的内容，例如这个实验可以开启Ｏｆｆｉｃｅ、ＶｉｓｕａｌＶＢ等，那么对于与之无关的一些软件就处于禁用状态，这样就可以杜绝学生在上课时间玩游戏．4设备维护管理随着教学改革的不断深入和学生规模的扩大，实验室的利用率越来越高，计算机的维护工作越来越重．计算机设备出现故障主要集中在两个方面：４．１实验室每天都要开放使用，上机的学生和教师没有更换鞋套，空气的质量很差，有一些灰尘沉积在机器里面，很容易造成硬件故障的发生．上机人员的不卫生习惯也可能引起疾病的传播．有些实验室没有配备空调，上机人数多，上机时间长使得室内温度过高也影响机器的使用寿命，而计算机硬件产生故障以后，大多要申请购买，拖延了时间，影响正常的教学工作．４．２实验室承担的教学任务重，为了满足教学的要求，每台计算机需要安装多个操作系统，每个操作系统下面又安装多个应用软件，经常会出现学生删除系统文件和应用软件的情况，导致系统无法正常运行．病毒也是影响计算机正常使用的一大问题，病毒一旦进入局域网，轻者个别机器运行速度减慢，严重时导致整个局域网内的机器瘫痪．要想解决以上两个问题，首先，要养成良好的上机习惯，进入实验室的人员要穿专用的拖鞋或者鞋套，这样可以有效的避免粉尘的生成．配备空调，室内的温度不要过高，要经常开窗换气，必要时打开空调降温调节湿度．利用空闲时间进行彻底搞卫生，定期对实验室进行消毒，以免细菌的传播影响学生健康．其次，系统文件和教学软件的保护，如果计算机自带硬盘保护，可以设置一下解决，若没有就要使用其他方法，常用的方法就是对Ｗｉｎｄｏｗｓ下的Ｓｙｓｔｅｍ．Ｄａｔ和Ｕｓ－ｅｒ．ｄａｔ文件进行备份，必要时恢复，确保系统正常启动．同时为学生设置单独的磁盘可以让他们存放自己的文件，让他们可以在这个磁盘上进行复制或删除的操作．再次，实验室管理人员还要对机房进行定期的维护，及时除尘降低计算机设备的老化速度，风扇出现异常响动要及时维修或者更换，保证ＣＰＵ在正常的温度下运行，定期清理垃圾文件，释放浪费空间，提高使用效率．5安全管理实验室的安全管理主要包括：设备安全用电，防火防盗，意外事故的处理方案及急救措施等．各个实验室虽然把制度上墙，但并没有认真学习制度的主要内容，学生也没有熟知制度上面的要求，往往在出现问题以后，才后悔没有按照要求去做．实验室管理人员应该对所管理的实验室日常安全全面负责，有关领导检查督促工作．实验员是第一负责人，实验室主任是直接领导责任人．强化安全责任制的细则落实下去，强化日常的监督检查，把问题消灭在萌芽状态，加强岗位培训，包括安全知识讲座、事故案例分析、安全器材使用、基本技能训练．加强对学生的安全教育，使每个学生意识到安全教育与管理是维护自身和他人安全的保证，避免学生在进行实验中出现常识性错误．6管理模式我国的实验室管理基本上仿照５０年代苏联的模式，按照一门课程设置一个实验室，实验教学内容由院系自行安排，实验室由院系管理的封闭式管理模式．这种模式的弊端主要是实验室小而全，多而散，功能单一，没法形成综合模式；实验室相互独立，管理分散；实验教学完全依附理论教学，不利于培养创新人才．要解决这一模式产生的问题，需要建立一个功能完善的实验室，修改现行的教学计划，加大实践部分的学时，才能达到较好的教学效果．实验室是学生把理论转换为实践，培养学生实践能力、专业技能、创新思维的重要场所，也是学生走向社会的关键．选择一种新的管理模式，建立一套科学化、系统化、规范化、易操作并不断改进的量化管理体系，实现服务自觉化，决策科学化，工作规范化、改进制度化的新模式，是提高教学水平和效率的有效途径．———————————————————参考文献：〔1〕常春,胡仁杰,蒋玮，等.网络化综合实验教学管理系统的研究和实践[J].实验技术与管理,2007（2）．〔2〕王惟远,王雪.实验室开放管理系统的设计与实现[J].实验室科学,2007（3）.〔3〕徐静年,郭奋.新时期高校实验室安全管理的分析与思考[J].中囤安全科学学报，2005（3）.〔4〕李葆文.设备管理新思维新模式[M].北京：机械工业出版社,2003.〔5〕陈孔艳.远程控制在机房管理中的应用[J].中国现代教育装备,2008（2）.１７－－。

高校计算机实验室档案管理现状及对策分析

高校计算机实验室档案管理现状及对策分析摘要：在高等院校中，实验室有着特殊而又重要的地位，它是教学活动、科研项目及培养学生综合能力的重要场所，要想提高实验室的各项活动保障，就需要注重实验室的建设，然而实验室档案是实验室管理和建设标准化、规范化的重要标志，它是在各项实践教学、科学研究、设备建成、考试培训等活动中形成的具有保存价值和参考意义的重要资料。

本文以新疆塔里木大学计算机实验室为例，阐述了计算机实验室档案的建立与管理的重要性和具体内容。

指出了高校计算机实验室档案管理中普遍存在的一些问题并针对性的提出了有效的解决办法。

从而提高各项活动的管理水平及服务意识、使计算机实验室管理更为规范化[1]。

关键词：计算机实验室；档案建设；规范化管理中图分类号：tp308 文献标识码：a 文章编号：1007-9599 （2013） 04-0000-02实验室档案管理是高等院校教育管理的重要组成部分，是高等教育院校的建设和发展中必不可少的一项基本而又持久的专项管理工作。

它是实验室建成、搬迁、设备更新、人员流动及发展的整个历史过程的真实记录[2]。

实验室档案不仅为实验室专兼职人员考核提供了重要依据，而且为实验室今后的整体发展规划提供了真实可靠的数据资料。

因此，科学化和规范化的建立和完善实验室档案是非常有必要有意义的。

1 管理内容我校计算机实验室档案管理主要通过各类资料的性质与类别不同进行了分类，以便于以后的查找与使用，主要由以下六大类组成。

1.1 文件类。

主要为计算机实验室各类规章制度、上级发文、实验室发文、实验室工作计划与总结、每学期上课班级统计表、专兼职人员信息表等资料。

1.2 设备类。

主要为自计算机实验室建成以来，所有公共机房、专业机房的仪器设备购置清单，仪器设备总账、各机房软硬件配置情况、购置设备维修单、说明书、低值易耗品领用登记表、仪器设备报废登记表及购置计划、指示、设备询价等资料。

1.3 资料类。

主要为教学科研共享仪器目录、全国计算机等级考试、自治区计算机等级考试、全国信息技术应用水平大赛、校内课程考试等比赛活动中产生的系统安装和相关说明文件等资料。

高校计算机实验室管理的思考

伴随着计算机科学技术的迅猛发展，高校人才培养结构的调整，以及社会对人才技能的要求的不断提高各高校对教学实践环节越来越重视，计算机和网络技术俨然已成为现代教学活动中必不可少的学习内容和使用工具。而计算机科学是一门实践性很强的学科，在计算机教学活动中，上机实验是非常重要的教学环节，因此计算机实验室的运行状况的直接关系着整个教学的质量，从而对于计算机实验室的科学管理尤为重要。１计算机实验室的现状１．１实验室设备维护问题（１）由于学生的计算机操作水平有高有低，参差不齐，在操作过程中因为不熟练或好奇驱使，错误的删除系统文件导致系统崩溃（２）学生浏览网页或者携带ｕ盘过程中间接传播计算机病毒，感染计算机，破坏计算机网络（３）人为损坏、盗窃等也不排除发生（４）上机人数多，课程安排紧，计算机超负荷运转，影响计算机寿命。特别是上下机高峰或大型机房，往往会出现管理混乱，上述现象尤其会发生。（５）由于高校机房的计算机使用年限长、使用频率高、电脑部件容易出现自然老化损耗。
１．２实验室环境问题（１）卫生环境计算机实验室是公共场所，全校学生都要在此学习，所以每天进出的人会很多，实验室内的空气流通．地面卫生非常重要，学生换鞋，带零食等行为都会导致室内环境受到影响。（２）用电及消防环境
２０１３．Ｎ０．１１
科教纵横
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｅｎａｎＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ

对提高我校实验室管理工作的思考

Ｅ本的窜砉ｌ基本自主后，自５『才进＾４；甚乖石多验室，Ⅱ 女爿打不好，势必会影响到以后的研究工作。其次，国家教委己把实验教育作为高等教育必不可少的组成部分，实验室工作的地位和作用也日趋加强，所以要搞好实验室管理，提高实验教学质量，必须考虑实验室队伍的建设，从年龄结构、学历层次、职称结陶等诸多因素综合考虑，要把实验室管理工作做好，既需要自然科学知识，又需要社会科学知识。实验室必须配备懂业务的高级职称自ｊ来抓这工作，ｌ同时必须配以一定工作经验的中级职称人员从除此之外，要保证实验室工作队伍的相对稳定性，就要对实验室事教学实验等工作，形成三角形的管理模式。
一
、
当前实验室工作圃Ｉ的压力和困难缶
２以人为本，
随着我国改革开放和现代化进程的不断加快，特别是‘ 教兴国” 科战略的提出和实施，市场经济的逐步发展和完善，社会对人才的需求量
Байду номын сангаас
首先，实验室工作中有教学任务，固定资产管理，大型精密仪器维
在不断增力。高等教育必须培养和造就一大批能够适应２世纪社会、Ｉ１１经济、科技发展，具有刨新能力的高素质＾才。因此，、我校在招生的数
内蒙古农业大学学报（社会科学版）
Ｊｍｌｆ／￣ｏａＡｒｕｕａＩｖｒｔ（。ａＳｉｌＦｉ，ｃ￣ｈｏｖｋｌｇｉｌｒｌｉｓｙＳｄｌｃｒｅＡｔ）ｌｃｔｅｉｅｃｈ
２１年第５第ｌ卷总第５期）００期（２３
设备管理、实验教学管理和安全管理等方面阐述进行了。关键词：人员管理；器设备管理；仪实验教学管理；安全管理

关于中学数字化实验室使用的几点思考

关于中学数字化实验室使用的几点思考今年我校建立了数字化实验室，通过一段时间的使用，总体来说同学们对它都是持肯定的态度，都说数字化实验室的使用给学习带来了不少便利。

现在我还记得我第一次使用数字实验室进行力的合成的教学时的情形，当时虽然事先做好了充分的准备，认真地备了课，也在上课前到数字化实验室进行了实际的操作联系，但是刚开始正式上课的时候还是不免有些激动与紧张。

同学们第一次使用数字化实验仪器也都显得十分的兴奋，学习的兴致非常地高。

一次实验课上下来之后我就发现数字化实验室与传统的实验器材确实给我的教学带来了很大的便利。

在我校未建立数字实验室之前，教师演示实验进行教学引入是老师们常用的手段之一。

之所以由教师自己进行演示实验而不是由学生自己进行实验，很大一部分原因是因为课时的限制。

以往我也曾尝试让同学们自己动手实验，以期望让学生们自己通过实验现象以及从数据中归纳总结，得出结论。

我认为这样不但能够锻炼学生的动手动脑能力、观察能力以及总结能力，还让学生体验了做一次“科学家”的感受。

事实证明这样的教学方式让同学们在学到了知识，掌握了技能同时还对学习劲头十足，这无疑十分符合新课标的理念，教学效果也十分显著。

可是随之而来问题也出现了，使用这样的教学方式太耗时间，明显出现了课时不够用的情况。

我发现实验手段的落后造成采用这种方式教学的可行性大大降低。

先不说学生实验时测得的数据是否准确、可用，每次实验后采集到的数据处理就是一个不小的难题，往往是耗费了大量的教学时间却得不到理想的教学效果，很多时候我深知这种教学方法的诸多好处，却不得不退而求其次。

现如今伴随着数字化实验室在我校的建立并且正式投入使用，我发现它可以节约大量的课时时间，这样同学们自己动手进行实验探索性学习的困难就迎刃而解了。

首先我发现同学们实验所得的实验数据与传统的实验方式相比要更加符合客观的规律，数字化实验设备这种由采集器、传感器、组合教具以及相应软件组成的实验系统，可以使同学们更精确地采集数据。

机房管理心得体会（精选4篇）

机房管理心得体会（精选4篇）机房管理篇1对于任何一位大学生来说，社会实践是一个很关键的学习内容，也是一个很好的锻炼机会。

对于我们来说，平常学到的都是书面上的知识，而社会实践正好就给了我们一个在投身社会工作之前把理论知识与实际设计联系起来的机会，社会实践作是学校为我们提供的在校期间的教学实践环节，它既让我们看到实际的社会现状，也我们在就业之前“实战预演”，我们可以从中看到的不仅仅是一个计算机维护过程，还有大量关于管理方面的知识，以及我们还十分缺乏的实际经验都包含在每台计算机维护过程中，通过社会实践能够使我们更好的完善自己。

对于社会实践来说，其中一个主要目的就是通过社会实践所学的内容来完善我们的大学生活，当然我们在社会实践过程中还会收集相关资料、了解相关产品设计制造的基本技术和发展现状，从而制定计算机维护工作的思路与方法，了解相关的故障发生和处理的方法，这也是我们在计算机维护工作中要符合实际的现成参考文件。

认真完成好这次社会实践，为完成好计算机维护工作做好充分的准备，也为不久以后的工作打下坚实的基础。

社会实践只有短短的几十天，但无论是对我的计算机维护工作还是今后的工作，都带来了很大帮助在20xx年3月到6月的这段时间里。

在实验室里对设备进行管理和维护，在实验室其他成员的帮助和配合下，能比较积极的学习业务，比较认真的履行工作职责，较好的开展和完成了自己的工作。

虽然没有轰轰烈烈的成果，但也使我经历了一段不平凡的考验和磨练。

现将如下。

一、加强学习，不断提高业务水平在学校已有过一学期的机房机器管理与维护经验，学年来能较为快速地把握机房机器管理与维护的基本步骤和操作，以良好的姿态对待岗位工作。

但对计算机这门快速变化的科学，每学年都是一个全新的开始。

为了能以更好的姿态面对和投入工作，学年中积极向实验室有相关维护经验的学长请教、学习，并做好记录，便于以后的参照学习，将自己之所学、之所见倾心于实际工作，在工作中不断提升自我的业务水平。

关于计算机实验室发展的几点思考

是开放式计算机实验室的显著特点。实验室按教学计划对相关实验项目
间、空间、实验内容及信息资源等方实行全天候开放，生可根据自己的面对学生全面开放、最大限度地发学具体情况选择合适的时间到实验室，挥实验教学资源的综合效益。传统熟悉各种仪器或完成相关实验操作。的教学管理系统已经不能适应开‘ 放
能力、综合分析和解决问题的创新能力，
２１世纪是一个高度信息化的世纪，随着信息时代的到来，计算机高度普及，计算机技术已不再是一门单一的应用技术，而是越来越多地融入到各个领域，融入到社会生活中，成为各个学科建设和发展的重
室发展的几点思考
学过程中，师的职责由过去的辅导教转为指导，在教学指导中，主要从实
辫
实验技术队伍
蔷
实验室发展信息化管理；实验设备维护；
验研究和解决问题的思路、方法和要工具，计算机课程也就成为高校知识等方面给予学生指导。同时注各专业的公共课程。计算机机房是意激发学生的学习兴趣和学习动机。开展计算机课程教学和实践的重要在具体方法上应与学生共同探讨问场所，计算机机房管理的好坏直接题所在，求解决的思路和方法，寻让影响着教学质量，因此对机房加强学生时刻感受到教师在身后的有力管理及时维护是很重要的事情，本支持，强学习的信心和决心，进增促人对计算机实验室的发展谈一下看实验教学质量的提高。

加强高校实验室建设与管理的思考

． … ● … 一 … … ～ … … ．． … ● … ● ● ● … … ●
“ 实验室是现代化大学的心脏”这句话形象地概括了，实验室在高校建设中的重要地位。因此，一流规模、一流水平的实验室是现代化大学的重要标志，将会形成学校的核心竞争力实验室是进行教学和科研的重要基地，是办好学校的基本条件之一。实验室工作是教学、科研工作的重要组成部分，实验室水平的高低、实验室工作的好坏是学校、教学水平、科研技术和管理水平的一个重要标志。１努立以新思路建设和管理实验室实验室建设的高水平是实现实验高水平的保障。实验室建设包括硬件建设和软件建设两个方面，硬件指的是实验室环境、实验设备（包括教学软件）是实验教学的物质等，基础：软件则主要是科学的管理（包括规章制度）。硬件建设要体现时代先进性，使我们的学生在学校里能够接触和学习先进的现代科学技术，为他们将来进入科技前沿领域打下良好的基础。在这一点上，我校依据专业课的特点，考虑到为相关专业开设实验及开放实验室的需要，实验设备在现有设备的基础上，根据专业知识更新快，设备严重落后的实际情况，对设备采用科学的管理方法。在设备购置时，除了考虑让学生尽快掌握专业新知识外，还要通盘考虑它的使用 “ 寿命” 这样就有效地解决了设备长时间闲置，，设备使用率低，设备的潜能得不到充分发挥的情况。现代科技的发展为管理工作的科学性提供了条件，同时也对管理提出了更高的要求。实验室管理应尽可能应用信息科学技术发展的成果，确立现代化的管理思维，建设基于现代电子信息技术的科学管理模式，只有这样才能使实验中心高效地运转，使所有的实验教学资源都能有效地发挥培养人才的作用。实验中心的所有人员都应该迅速适应以计算机和网络技术为代表的新的办公和管理方式。２让实验室充满绿色绿色是生命之色，生命呼唤着绿色，绿色是现代人类文明的重要标志。２ｏ世纪６ｏ～７Ｏ年代，环保意识在发达国

学校计算机机房管理探讨

・ｌ８２・
价值工程
学校计算机机房管理探讨
ＯｎＳｃｈｏｏｌＣｏｍｐｕｔｅｒＲｏｏｍＭａｎａｇｅｍｅｎｔ
叶锋ＹＥＦｅｎｇ
（石嘴山市新民小学，石嘴山７５３０００）（ＳｈｉｚｕｉｓｈａｎＸｉｎｍｉｎＰｉｒｍａｒｙＳｃｈｏｏｌ，Ｓｈｉｚｕｉｓｈａｎ７５３０００，Ｃｈｉｎａ）
计算机机房安全管理作者简介：叶锋（１９８２一），男，宁夏石嘴山人，二级教师，学士，研究导思想落到实处。我校先后建立了《
方向为计算机应用。
制度》、《实验室（机房、投影）管理教师规章制度》以及《机
围都在０到１之间，它随着梯度的增加而下降。作为一种局用Ｐ — Ｍ扩散方程，针对一些细微的边缘和图像纹理，和细
我们选取一个灰度图像，加入噪声。然后分别采用热也有解决的办法，比如不对整个一幅图像进行Ｐ — Ｍ扩散
扩散和Ｐ — Ｍ扩散方式来对图像进行去噪处理，次数为十方程处理，而是将图像分解成不同的成分，然后分别对其次和二十次。通过处理之后，迭代十次之后的去噪效果基进行处理，特殊对待，对于纹理类的小细节我们可以将它本相同，但是通过迭代二十次之后，Ｐ — Ｍ扩散方法显然好们放大，然后利用Ｐ — Ｍ扩散方程将它们捕捉到，这样就能于热扩散，而且通过Ｐ — Ｍ扩散方法，能够将噪声处理干最大发挥Ｐ — Ｍ扩散方程的效果。净，同时还保护了图片的边缘。首先，运用热扩散方程法，参考文献：发现当迭代次数为五次逐渐上升到十次甚至十五次时，噪『１１伍尤宦．多小波域上各向异性扩散在纹理图像去噪中的应声慢慢逐渐消失，当迭代达到二十次时，噪声几乎全没有

浅谈我校计算机实验室现状及对策

４１采取有效措施。尽力保持每台设备完好可用．众所周知，学校机房内计算机常因学生的误操作、机器感染病毒，或其它种种原因导致计算机无法正常使用。而许多学校机房使用频率高、负荷大，不允许花较多的时间去维护。因此，现在很多学校为了方
１我校计算机实验室建设的基本概况
便管理，每部计算机都配备一张硬盘还原卡或使用还原软件，关机后启动即恢复到初始状态。我校的计算机实验室也采用这种方式，最大限度保持每部机器的正常使用，确保每一次实验课的正常开展
４１．１使用硬盘还原卡．现在还原卡除了具备保护还原功能外，还具备有网络拷贝功能，只需规划好一台电脑作为母机，并将其设置为发射台，其它电脑作为接收
发挥其能。
端。发射台电脑即可将规划好的系统完整地传输到接收端每台电脑上。大大方便了计算机的恢复工作。另外，若想添加新软件，只需在机器启动时按Ｃｌｎｒｔ＋ｔ，再输人密ｒＥｅ码，进入系统后还原卡处于开放状态，此时进行任何操作（如安装新软件）都会被保存下来，重启系统后又重新处于保护状态，非常简单方便。我校使用的此类还原卡对机房的维护工作有很大的帮助，但还有其缺点，因为学校每学期都需增加一些新软件、对原有一些软件进行升级或删除。此类问题，只能对设备逐一进行操作设置，或事先安装好母机，再用网络拷贝对系统进行拷贝，这两种方法所耗时间都较长。现在有一种还原卡具有 “ 变量拷贝”或 “ 差异变量”的功能，只需将改动的数据传送出去，无需全部传送，如传送安装好的Ｏｆｅｆｃ只需几分钟就搞ｉ定，效率非常高。在实验室维护经费充足的情况下，将原有还原卡升级为具有上述功能，对机房的维护管理效率将更高。４．．２使用 “ １网络还原精灵”软件我校大部分机房都配置了还原卡，但还有两个机房并未配置硬件保护，为确保实验室的正常运转，机房使用了网络还原精灵对硬盘进行保护。网络还原精灵具备 “ 实时还原”＋ “ 硬盘对拷 ”＋ “ 远程维护”等多种功能，教师机可以通过还原精灵主控端对被控端学生机进行管理维

高校实验室安全管理的思考

通风系统：每间实验室要有一套独立的通风系统，风机的功率要足够，抽风效果良好，才能将室内的有毒气体及时排出。医药箱：每个实验中心都应配置一个医药箱，实验管理人员应及时
在高校都不同程度地存在着重教学科研、安全管理的思轻想，存在着安全制度不严、检查监督力度不够、安全观念不强的
Ｖ１８Ｏ１Ｎ．６０．２Ｏｏ１２
高校实验室安全管理的思考
周秀艳，同男，古沈瑞莲，张宜欣，刘永红
（－ｉｆ都医科大学燕京医学院，北京１１０）０３０
摘
要：高校实验室承担着各种实践教学和科学研究的任务，对学生实施综合素质教育、是培养其实践能力及创新能力的
现象，还存在着认为只要现场工作人员多加留意就出不了大事
的错误认识。这种思想势必会造成管理上的疏漏，使不安全隐
患随时可能发生。１３缺乏对学生及教师的教育和培训．
更换里面的药品，保证在紧急时能派上用场。
２２为确保安全管理工作落到实处，范管理，立各项观幸．规建
由于缺乏一整套的安全管理制度安装及运行费用低，所有的实验室都
应该配置。只有这样，实验室才能处于安全环境中，师生的人身
时，没有很好的预防措施及危害排除方案，教师只能依靠自身
的经验来处理问题，那么就难免发生危害排除不及时、效率不
３７—
基于Ｍｏｄｅ平台的中职信息技术教育ｏｌ

高校实验室安全管理信息化建设的思考与探索

110Internet Security互联网+安全高校实验室不仅是开展各项科研实验的场所，更为社会培养创新型科技人才的基地。

经过一系列的推进和发展，高校实验室安全工作效果显著，但安全事故仍持续发生。

据统计，2001年—2020年期间，全国公开的实验室安全事故113起，其中600余人受伤，99人次死亡[1]。

这些事故多为实验过程中操作不当和实验室安全管理不到位等因素导致，为我国高校实验室安全管理敲响了警钟，同时，也说明高校实验室开展安全管理信息化建设的形势紧迫。

一、高校实验室安全管理信息化建设的必要性及现状（一）国家高度重视安全生产信息化建设的政策要求2021年9月新颁布的《安全生产法》提出，生产经营单位要建立健全全员安全生产责任制和安全生产规章制度，加强安全生产标准化和信息化建设，构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，健全风险防范化解机制，提高安全生产水平，确保安全生产[2]。

工业和信息化部关于《高等学校实验室安全检查项目表》中提出，高校要采用信息化手段维护实验室安全，建设统一的信息管理平台用于实验室安全管理[3]。

（二）高校实验室规模随高等教育发展不断扩大的客观要求我国高等教育的快速发展促进了高校实验室规模的扩大。

用人单位对高校毕业生实践能力和水平的要求越来越高，促使学生参加实验课程频次增加。

高校专业实验室作为学校科学研究的重要场所以及“双一流”项目建设的重要内容，承担着繁重的实验任务。

高校实验室具有数量大、种类多、分布广等特点，不安全环节多且内容复杂，一旦发生事故，将会对社会造成极大的影响和危害[4]。

高校实验室安全管理信息化建设的思考与探索（三）以信息化建设改变传统落后管理方式的新技术要求随着高校实验室规模的扩大，传统安全管理方式存在对实验室相关安全动态数据掌控不够及时准确、对数据分析应用效率低下、数据信息共享程度差等问题。

传统安全管理方式过度依赖人的作用，不仅耗时费力，而且对安全管控的时效性、预警的前瞻性要求较高，有时甚至造成人为事故[5]。

高校实验室建设与管理的探析

３．实验课程缺乏统一性、合理性．致使设备利用率过低
高校内部学科、各专业广泛交叉、渗透，各实验室相互套叠，因此，在实验室建设初期，相关管理部门和实验室负责人要认真
思考、充分调研，针对目前学科发展情况，明确实验室为谁而建，
本着发展观的思路建设的实验室，将极大地制约实验室的发展。
２．实验室间缺少协作．致使资源配置不尽合理
各学科之间有着一定的关联眭。目前，高校内各实验室多数只为本院（系）服务，甚至仅为固定专业学生开放。各专业在设置上
隶属于不同的院（系），各院（系）之间又有着利益上、管理上的差异。因此，由于各实验室之间缺少相互的沟通与协作，直接导致实验室重复眭建设，造成资金、人力和财力等资源的极大浪费。
建设什么样的实验室。充分结合二级学院整体实验室架构，从实
验室建设的顶层出发，严谨思考，认真设计，突出实验室的特色、
体现实验室的优势，将信息化管理纳入到实验室中，建立良好的资源共享平台。只有全盘考虑，建设理念先进，才能使实验室建设特色鲜明、优势突出、建设到位。
在建设资金短缺的情况下，以往的“ 等、靠、要” 极大地限制了对高校实验室的建设与管理，高校要利用自身的优势，加大对外联系，建立良好的对外关系，自己动手，达到丰衣足食的目的。以西安邮电大学为例，我校充分发挥自身通信的特点，在通信制造商、运营商和通信研究院中加大宣传，利用我们拥有的人才吸引企业，扩大对外的影响和辐射。目前，我校的通信与信息工程学

高校计算机实验室现状分析与安全管理对策

维普资讯
第３５卷（０７第９期２０）
计算机与数字工程
ｌ３ｌ
高校计算机实验室现状分析与安全管理对策
周新秋
（湖南理工学院岳阳４４０）１０６
摘
要
实验室设备的有效管理和合理使用是实现计算机实践教学的基础，通过对目前高校机房管理的问题分析，提
专业基础课：计算机网络技术基础、电子商务、现代办公自动化等等。另外，一些专业的毕业设计
存放在实验室，防止安全事故发生是管理工作中的
重要课题。认真分析高校计算机实验室的特点，深入剖析其事故形成的原因，研究探索新形势下计算
计算机实验室
Ｔ３９Ｐ０
出加强实验室安全管理的对策。
关键词管理对策
中图分类号
１引言
高校计算机实验室是学生学习计算机课程的重要场所，它不仅承担各种计算机课程的教学实验任务，课后还要对外开放，利于提高学生的而且以计算机应用水平及动手能力，充上课学时的不补足。作为开放式实验室，任务重，数多，员流动人人性大，加之大量的贵重仪器设备和重要的技术资料
理，算机实验室实现最优化安排。对计
（）机者的构成分析１上
从公共机房上机者的层次构成来看，本科生有和专科生。但从学生的专业来看可分为计算机专业和非计算机专业的学生两类；学生的能力来从

计算机实验室建设与管理的现状及思考

电脑电源开关按钮、复位开关按钮磨损严重、甚至失灵，故障复杂；随计算机软硬件技术的高速发展，使用年限过长的
计算机实验中心场室建设主要通过两个方面：（１）实验室５年建设规划；（２）学校评估建设。因此，目前亟需尽快更
担考试任务，工作量大，机房管理费应有所提高。最后，鼓励
优秀教师到实验室工作：鼓励、支持现有人参加各种培训，提高现有人员技能水平。３．２加大对计算机实验室硬件建设，提高教学效果
校每年招生情况逐年上升，实验室教学课时也相应地增加；设备的损耗也随之增大。一些机房由于使用年限较长，部分
辅助、地位低、待遇差；这使很多老师不愿意到实验室来工
２．１实验室师资队伍建设滞后，队伍结构不合理
实验室建设发展到今天，实验室队伍建设明显滞后。现
有的实验室师资学历结构、技术职称结构、人员配置结构都不合理。人员配置方面，缺乏学术水平高、科研能力强、业务
实验教学配套措施，如现在还没有实验指导老师参与开放实验室辅导，指导教师工作量如何计酬，没有固定的机房开放
给学生，学生还没有随时能到开放实验室，使得实验室开放工作难展开。
３．加强实验室建设与管理的思路３．１加强实验队伍建设，提高实验队伍业务水平实验队伍建设是实验室建设的重要建设内容；我们要充分认识到现有实验队伍结构不合理的问题。为建设合理的队伍结构，首先，提高实验室教师队伍的地位，与理论教师有同等待遇。与教师队伍相对比，实验室在教学活动中属于教学

计算机实验室自查自纠报告

计算机实验室自查自纠报告一、实验室基本情况我们实验室成立于2010年，位于学校的B座楼，总面积约为200平方米，配备了32台台式电脑、4台投影仪、1台打印机、1台扫描仪等设备。

实验室主要用于学生进行计算机实践课程的实验、项目等，同时也作为学生课外学习的场所。

二、实验室存在问题1.设备维护不及时实验室内的设备使用频繁，但维护人员经常出现缺勤的情况，导致一些设备的故障得不到及时的处理，影响了实验室的正常使用。

2.实验室环境混乱由于实验室的使用频繁，学生在实验结束后没有及时整理自己的实验桌面，导致实验室的环境显得混乱不堪，影响了学习和工作的效率。

3.网络安全问题实验室的网络存在一定的安全隐患，有些学生上网时没有养成良好的网络安全意识，容易受到网络攻击，危害了实验室的网络系统安全。

4.设备管理不规范实验室的设备管理混乱，有些设备没有进行规范的场外使用记录，导致了设备的损坏率增加，浪费了实验室的经费。

三、自查自纠措施1.建立设备维护台账我们将建立设备维护台账，记录设备的使用寿命、维修情况等信息，及时发现设备问题并进行维护，保障设备的正常使用。

2.定期组织环境整理我们将定期组织学生对实验室进行整理，形成整齐有序的工作环境，提高学生的学习和工作效率。

3.加强网络安全知识教育我们将组织网络安全知识讲座，帮助学生养成良好的网络安全意识，加强实验室网络系统的安全保护。

4.规范设备管理我们将建立设备借用登记制度，严格管理设备的借用和归还，并定期检查设备的使用情况，降低设备的损坏率，有效节约实验室经费。

四、总结通过自查自纠，我们意识到实验室存在的问题并提出了解决方案，我们将进一步完善实验室管理，提高实验室的使用效率和安全性，为学生提供一个良好的学习环境。

学校计算机设施建设情况小结

学校计算机设施建设情况小结根据我对学校计算机设施建设的了解和观察，我对学校计算机设施的情况进行了小结。

以下是我的观察和结论：1. 学校计算机设施的现状学校计算机设施的现状是比较良好的。

学校已经建立了多个计算机实验室，每个实验室都配备了适当数量的计算机设备。

这些设备包括高性能台式机、笔记本电脑和打印机等。

实验室内的计算机设备正常运行，教师和学生可以方便地使用这些设备进行研究和研究。

2. 学校计算机设施的维护和管理学校对计算机设施的维护和管理工作做得比较到位。

学校设立了专门的计算机设备管理团队，负责设备的日常维护和故障排除。

他们定期检查设备状态，确保设备正常运行。

同时，学校还制定了相关的规章制度，明确了计算机设施的使用规范和管理要求，提高设备的使用效率和安全性。

3. 学校计算机设施的改进尽管学校计算机设施的现状不错，但仍存在一些改进的空间。

首先，随着科技的不断发展，学校应该及时跟进最新的计算机技术和设备，以适应教学和研究的需要。

其次，学校可以加强对计算机设施的教师培训，提高教师们使用计算机设备的能力，更好地融入到课程教学中。

此外，还可以推广使用云计算和在线研究平台，提供更便捷的研究和研究环境。

4. 学校计算机设施的未来展望学校计算机设施的未来展望是积极向好的。

学校应该持续关注最新的计算机技术和趋势，不断更新和升级设备，以提供更好的研究和研究环境。

同时，学校可以积极与企业和科研机构合作，共同推动计算机设施的发展和应用。

通过不断努力，学校计算机设施将为教育教学事业做出更大的贡献。

5. 结论综上所述，学校计算机设施的建设情况相对较好，提供了良好的研究和研究环境。

然而，还需要进一步改进和发展，以适应不断变化的科技需求。

希望学校能够继续关注并重视计算机设施的建设，为学生和教师提供更好的支持和帮助。