黑龙江省黑河市七年级语文试题

黑龙江省黑河市七年级语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）(2017·江都模拟) 下列划线字注音全部正确的一项是（）A . 模样（mú）癖好（pì）惩罚（chéng）上蹿下跳（cuàn）B . 脑髓（suǐ）牌坊（fāng）字帖（tiè）潜移默化（qián）C . 热忱（chéng）炽热（chì）聒噪（guō）不屑置辩（xuè）D . 贿赂（lù）椽子（yuán）妆奁（lián）良莠不齐（xiù）2. （2分）选出下列划线字注音与书写完全正确的一项（）A . 踌躇（chú）炽热(chì)璀璨（cuǐ）藏污纳垢B . 憔悴（qiáo）馈赠（kuì）尴尬（gà）冥思暇想C . 眷恋（juàn）鞭挞（tà）拮责（jié）鹤立鸡群D . 执拗(niù）广袤(máo)酷肖(xiāo)不可名状3. （2分）下列句子中划线词语使用正确的一项是（）A . 大家要把这个问题迅速反应给上级有关部门。

B . 我们要不断创造劳动光荣、劳动致富的良好社会氛围，反对那种等、靠、要的不良习气。

C . 老人们行云流水般的太极拳表演，引来了人们阵阵喝彩。

D . 他的计算机技术非常熟练，达到了为所欲为的程度。

4. （2分） (2020七上·汾阳期末) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 阅读名著是启迪心智，陶冶情操的有效途径。

B . 李爷爷刚收获的辣椒基本上全卖完了。

C . 没有谁不能不被“最美女教师”张丽莉的英雄事迹感动。

D . 糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。

二、默写 (共1题；共8分)5. （8分）(2014·仙桃) 古诗文默写。

（1）大漠孤烟直，________。

（王维《使至塞上》）（2）________，青山郭外斜。

（孟浩然《过故人庄》）（3）无可奈何花落去，________。

（晏殊《浣溪沙》）（4）庭下如积水空明，________，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）（5）历代文人大都有着浓浓的济世情怀。

“________，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫饱览民生疾苦、体察人间冷暖的真情流露；“先天下之忧而忧，________”是范仲淹心系天下、忧国忧民的担当。

（6）随着“汉字英雄”“中国汉字听写大会”这两档节目的播出，一股“汉字风”迅速刮遍大江南北，这真是：“________，________。

”（请从《白雪歌送武判官归京》中选用合适的句子作答）三、综合性学习 (共1题；共5分)6. （5分）(2012·北京) 《北京市节约用水办法》将于2012年7月1日起实施。

为了深入宣传该“办法”，培养学生的节水意识，某校举办了“北京水资源”专题展览。

在参观的过程中，请你完成下面的任务。

（1）分析下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状。

主要信息：①________现状：②________（2）京北地区大致覆盖昌平、延庆、怀柔和密云四个区县，是北京市重要的水源和生态屏障地，保障全市50%以上的城市工业和生活用水。

请阅读下面材料，概括以下两县治理河流流域、涵养京北水资源的两个相同的措施。

【材料一】延庆县治理白河流域的主要措施有：围绕白河主干河道，加强水土保持监督执法力度；营造水保林，发挥灌草植被的生态功能，以实现山区自然保水；规整河道，修建调蓄水量的橡胶坝、拦河闸等工程，以保护水资源。

【材料二】密云县治理石匣小流域的主要措施有：建设蓄水池、塘坝等小型蓄水工程，增加蓄水量；构建拦水、蓄水的三道防护体系，层层设防，节节拦蓄，以减少水土流失；推行清洁农业，控制农药、化肥的施用，以解决生态污染问题；营造适宜生长、具有保水保土功能的林草，以涵养水源。

相同的措施：①________②________（3）某同学在专题展览的“留言薄”上题写了寄语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。

（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等）上句：水源告急，首都市民节约用水迫在眉睫；下句：________四、名著导读 (共1题；共10分)7. （10分） (2017七下·句容月考) 阅读下面文段，回答问题。

他说那泾河龙诬告我许救转杀之事，是朕将前言陈具一遍。

……崔判官教朕回阳世，千万作一场水陆大会，超度那无主的孤魂……（唐太宗）榜行天下，着各处官员推选有道的高僧，上长安做会。

（《西游记》第十一回）（1）请简述“泾河龙诬告我许救转杀之事”。

（2）推选的“有道高僧”是谁？这位高僧在“水陆大会”后发下什么誓愿？五、文言文阅读 (共1题；共16分)8. （16分）十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘，战于长勺。

公将鼓之，刿曰：“未可。

”齐人三鼓，刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之，刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”（1）解释下面划线词的意思。

①又何间焉________ ②小惠未徧________ ③必以信________ ④公问其故________（2）下列句中划线的“之”的用法不同于其他几项的是A . 肉食者谋之B . 公将鼓之C . 长跪而谢之曰D . 孰视之，自以为不如（3）用现代汉语翻译下面的句子。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

（4）曹刿与“其乡人”的对话是否多余？请说说你的见解。

六、现代文阅读 (共3题；共68分)9. （22分）阅读下文，完成问题。

画家和他的孙女画家有一个六岁的孙女。

六岁的孙女叫婷婷。

婷婷也喜爱画画。

婷婷画了一棵树。

他说：“婷婷，你画的树不对。

”婷婷说：“怎么不对呢？”他说：“树枝不对。

”停婷说：“树枝怎么不对呢？”他说：“树枝怎么能比树干粗呢？”婷婷说：“树枝怎么不能比树干还粗呢？”他说：“那就不是树了。

”婷婷说：“不是树你怎么说是树呢？”他无话可说了。

婷婷画了一只小兔子。

他说：“婷婷你画的那小兔子不对。

”婷婷说：“怎么不对呢？”他说：“兔子有红色的吗？”婷婷说：“兔子怎么会没有红色的呢？”他说：“你见过红色的兔子吗？”婷婷说：“没见过的就没有吗？”他说：“那就不是兔子了。

”婷婷说：“不是兔子你怎么说是兔子呢？”他没话说了。

婷婷画了一匹马。

他说：“你画的那马不对。

”婷婷说：“怎么不对呢？”他说：“马有翅膀吗？”婷婷说：“马没有翅膀。

”他说：“那你为什么给马画了翅膀呢？”婷婷说：“我想让马长出翅膀来。

”他说：“那就不是马了。

”婷婷说：“不是马你怎么说是马呢？”他又没话说了。

婷婷还画了一只老母鸡。

老母鸡下了一个蛋，那蛋比老母鸡还大。

婷婷就拿那画去参加西班牙的一个国际儿童画展。

结果，婷婷得了一等奖。

（1）如果将画家的“树枝怎么能比树干粗呢”一句话改成“树枝与树于应该哪个粗呢”或“树枝是不能比树干粗的”，好不好？为什么？（2）婷婷性格中最突出、最可贵的一点是什么？从文中找出最能表现这一性格特点的语言描写的句子。

（最少找出两句）（3）联系实际，说说你对小说中“画家”这一人物的看法。

（4）小说运用了对比的表现手法，如画家祖孙两人对“画”’的看法。

试从小说中再找出一例，并简单分析其作用。

（5）从深化小说主题的角度为小说选择一个最好的结尾（）A . 画家望着孙女的获奖证书，傻了。

B . 画家心里就犯嘀咕：“这洋人，怎么跟小孩子没两样呢？”C . 画家望着获奖证书，勃然大怒：“这不是把孩子引人歧途吗？”D . 画家拿着获奖的画会问婷婷：“蛋怎么会比鸡大呢？”10. （22分）阅读下面文段，完成后面的题。

长在心上的眼睛梅贻涵小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。

可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了。

做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下的菜切得又细又匀，刀丝毫没伤到手。

平时吃饭，奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴，自己碗里的饭却浅浅的。

小驴很是心疼奶奶，有时趁奶奶不注意，偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶，可每次都会被奶奶发现。

小驴以为奶奶的眼睛复明了，悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶还是一点也感觉不到。

小驴想，奶奶一定具有了特异功能。

小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。

可这年秋天，鞋没有邮来。

小驴脚上的旧鞋，鞋底都快磨透了。

可他不想告诉奶奶，他知道奶奶没有钱买。

冬天很快来了，小驴脚上的鞋急得张开了嘴，五个脚指头冻成了胡萝卜头。

到了晚上，小驴脚痛，睡不着觉，他发现奶奶到了深夜也不睡，总是背对着他坐着。

小驴问奶奶，奶奶说：“躺着累，坐一会儿。

”许多天过去了，奶奶经常一坐就是大半夜。

周日，小驴一大早就来到村外的山上。

山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。

小驴用一把小铲子扒开积雪，挖出藏在雪下的一种草根根，宝贝似的装进一个红色塑料袋里。

这种草根很少，小驴四处寻找着，不知什么时候，小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了，雪地上留下鲜红的血迹。

可小驴仍不停地找着，挖着，脚上的鞋也磨得没有了底。

回来的路上，小驴遇到大胖。

大胖不解地说：“ 你真傻啊，怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑？”平时，小驴就怕别人说他傻。

因为他听人说，因为他傻，爸爸妈妈才不要他了。

可这次小驴没生气，他笑了笑，转身一瘸一拐地往家跑。

回到家，小驴举着塑料袋冲奶奶喊：“奶奶，这是给你的药。

”奶奶赶紧接过来用手摸了摸，“ 驴儿，你这是在哪儿弄的？”“ 我在山上挖的。

王爷爷说，这草能治失眠。

”奶奶眼眶红了，急忙弯腰下去抓小驴的脚。

小驴赶紧往后躲，但还是被奶奶抓住了。

她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋，将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。

过了一会儿，奶奶放下小驴的脚，从床头柜上拿起一双棉鞋：“ 穿上试试，看合脚不？”小驴突然明白了，原来奶奶夜里坐着不睡，是在黑暗中一针一线地给他做鞋。

他流着泪说：“ 奶奶，你是不是有特异功能？”奶奶摇摇头。

“那你怎么看到的？”“用心。