浅谈高校图书馆对大学生信息素养的影响
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增 长 、 识 不 断 更 新 的 要 求 . 等 教 育 必 须 转 向 培养 大 学 生 获 取 、 择 息 的使 用 价 值 的能 力 , 括 信 息 组 织 能 力 和信 息 分 析 综 合 能 力 。 四 . 知 高 选 包 第 获 而 大学 生 应 具 有 和 利 用 知 识 的 能 力 方 面 上 。作 为 对 文 献 信 息 负 有 采 集 、 储 、 析 、 存 开 创 造 传 递 新 信 息 的能 力 。 取 信 息 是 手 段 , 不 是 目 的。
t e ef c i e a s r t n r c s i g a d c e t a an t h a n d i f r to Un v r i i r r a h n q e s p ro iy i a sn h n o ma i n h fe t b o p i .P o e sn n r a g i o t e g i e n o mai n. i e s t lb a y h s t e u i u u e i r n r ii g t e i f r t v o y t o l r c fUn v r i t d n .T i ri l e l s t e me n n ft e i f r to i r c ,a d a c r i g t h n o ma i n o i e st t d n n t e i a y o i e st su e t h s a tce tls u h a i g o n o ma i n lt a y n c o d n o t e i f r t fUn v riy su e ti h b y h e o p e e t o d t n , r p e h t h u d r i e t e g a ft n o a i n lt r r te g h n y a d s o l s u l h u e i rt fl r r n o e r s n n i o si p o o s t a s o l a s h o lo c i t we he i f r t i a sr n t e l n h u d u e f l t e s p ro i o i a y i M r m o e y y b t d c t he i f r a i n ltr c i e st t d n . o e u ae t n o m t i a y o Un v r iy su e t o e f
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目前 人 们 利 用 信 息 的方 式 发 生 了实 质 性 改 变 , 网络 信 息 资 源 的 丰 的 和要 求 , 用科 学 的方 法从 外 界 信 息 载 体 中 提 取 自 己所 需 要 的有 用 运 富 性 、 互 性 、 获 取 性 、 地 域 性 等 特 征 , 强 了信 息 用 户 对 信 息 资 信 息 的 能力 , 括 信 息搜 集 开 发 能 力 和 信 息 鉴 别 能 力 。 三 , 工处 理 交 易 跨 增 包 第 加 源 利 用 的 自主 性 , 息 共 享 与 知 识 产 权 保 护 、 络 伦 理 与 信 息 行 为 、 信 网 网 信 息 的 能 力 。 大 学生 应 具有 从 特定 的 E的 和 新 的 需 求 的 角 度 , 所 获 1 对 鉴别 、 选 、 组 , 成 一 种 新 的 知 识 体 系 , 高 信 筛 重 组 提 络文化与 国家安全等 , 都直接 与个体 的活 动紧密相连 。面对信 息急剧 得 的信 息 进行 整 理 、
及 要 充分 利 用 图 书馆 的优 势 对 大 学 生 进 行 信 息 素 养 教 育 。
【 键词 】 息素养; 关 信 高校 图 书馆 ; 息 ; 学 生 信 大
Edu at n f r t e I f r a i n Lie a y o c i o h n o m to t r c f Uni e st t d n n Un v r iy Li a y o v r iy S u e t i i e s t br r
科技信息
。图书 与档案 0
S I N E&T HN L YIF R TON CE C EC O OG O MA I N
21 00年
第2 7期
浅谈高校图书馆对大学生信息素养的影响
刘 燕 ( 南 工 业 大 学 图 书 馆 河 南 河
郑州
40 0 5 0 7)
【 摘 要 】 当今社 会 中大 学 生 所 具 备 的 信 息素 养 , 接 影 响 到他 们 是 否 能 对 获 取 的 信 息 进 行 有 效 的 吸 取 、 理 和 再 创 造 。 在 直 处 高校 图 书馆 在 培 养 大 学 生 信 息 素 养 方 面 具 有 独 特 的 优 势 。 文 阐 述 了信 息 素 养 的 涵 义 , 据 目前 大 学 生 的信 息 素养 状 况 , 出 了应加 强 培 养信 息 素 养 的 目标 以 本 根 提
LI U Ya n
( i r r fHe a ie st f c n l g , h n z o n n 4 0 7 L b a yo n n Unv ri o h oo yZ e g h u He a , 5 0 ) y Te
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目前 人 们 利 用 信 息 的方 式 发 生 了实 质 性 改 变 , 网络 信 息 资 源 的 丰 的 和要 求 , 用科 学 的方 法从 外 界 信 息 载 体 中 提 取 自 己所 需 要 的有 用 运 富 性 、 互 性 、 获 取 性 、 地 域 性 等 特 征 , 强 了信 息 用 户 对 信 息 资 信 息 的 能力 , 括 信 息搜 集 开 发 能 力 和 信 息 鉴 别 能 力 。 三 , 工处 理 交 易 跨 增 包 第 加 源 利 用 的 自主 性 , 息 共 享 与 知 识 产 权 保 护 、 络 伦 理 与 信 息 行 为 、 信 网 网 信 息 的 能 力 。 大 学生 应 具有 从 特定 的 E的 和 新 的 需 求 的 角 度 , 所 获 1 对 鉴别 、 选 、 组 , 成 一 种 新 的 知 识 体 系 , 高 信 筛 重 组 提 络文化与 国家安全等 , 都直接 与个体 的活 动紧密相连 。面对信 息急剧 得 的信 息 进行 整 理 、
及 要 充分 利 用 图 书馆 的优 势 对 大 学 生 进 行 信 息 素 养 教 育 。
【 键词 】 息素养; 关 信 高校 图 书馆 ; 息 ; 学 生 信 大
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S I N E&T HN L YIF R TON CE C EC O OG O MA I N
21 00年
第2 7期
浅谈高校图书馆对大学生信息素养的影响
刘 燕 ( 南 工 业 大 学 图 书 馆 河 南 河
郑州
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【 摘 要 】 当今社 会 中大 学 生 所 具 备 的 信 息素 养 , 接 影 响 到他 们 是 否 能 对 获 取 的 信 息 进 行 有 效 的 吸 取 、 理 和 再 创 造 。 在 直 处 高校 图 书馆 在 培 养 大 学 生 信 息 素 养 方 面 具 有 独 特 的 优 势 。 文 阐 述 了信 息 素 养 的 涵 义 , 据 目前 大 学 生 的信 息 素养 状 况 , 出 了应加 强 培 养信 息 素 养 的 目标 以 本 根 提
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