浮士德

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浮士德精神

浮士德精神

浮士德精神1. 引言浮士德精神是指对知识的渴望和追求、对权力的诱惑和追逐,以及对人生意义的探索和追问。

它源自于约翰·沃尔夫冈·冯·歌德的戏剧《浮士德》中的主人公浮士德的形象。

浮士德是一个才华横溢的学者,他无法满足于生活中已经取得的成就,他追求更高的知识和更大的权力,他渴望掌握一切。

浮士德精神体现了人类对自由、追求和欲望的不断追逐和探讨。

2. 知识的渴望与追求浮士德精神中最显著的特点之一就是对知识的渴望和追求。

浮士德是一个无比渴望知识的学者,他不满足于自己已经取得的成就,他想要掌握一切。

他通过与恶魔梅菲斯托费勒进行交易,向世界各地的知名学者请教,不断追求更高深的知识。

浮士德追求知识不仅是为了满足自己的好奇心和求知欲,更是为了掌握更多的力量和影响力。

他认为知识是人类的精神财富,也是实现自己理想和目标的重要工具。

3. 权力的诱惑与追逐除了对知识的渴望和追求,浮士德精神中还蕴含了对权力的诱惑和追逐。

浮士德在追求知识的过程中,逐渐获得了巨大的力量和影响力。

他利用自己的知识和权力来改变周围的环境和人们的命运。

然而,浮士德并没有将这种力量用于造福人类,而是滥用了权力,使自己获得更多的财富和地位。

这种权力的诱惑使得浮士德逐渐迷失了自己的初衷,最终导致了他的堕落和悲剧。

4. 人生意义的探索与追问浮士德精神的另一个重要方面就是对人生意义的探索和追问。

浮士德通过不断地追求知识和权力,试图找到人生的真谛和存在的目的。

然而,在他的追逐和探索中,他发现自己仍然感到空虚和无趣。

他开始怀疑知识和权力是否能够带来真正的满足和意义。

他问自己,人生的意义是什么?幸福的本质是什么?他追问着这些问题,试图找到答案。

然而,他最终发现,人生的意义并不在于获取知识和权力,而在于追求真理和美。

5. 浮士德精神的启示与反思浮士德精神给我们带来了许多启示和反思。

首先,它告诉我们,知识和权力并非人生的终极目标,它们只是实现目标的手段。

浮士德(世界文学名著名译典藏)

浮士德(世界文学名著名译典藏)

目录分析
第二部
【第一幕】 【第二幕】 【第三幕】 【第四幕】 【第五幕】
作者介绍
同名作者介绍
约翰·沃尔夫冈·冯·歌德( Johann Wolfgang von Goethe,1749年8月28日-1832年3月22日),出生 于德国法兰克福,戏剧家、诗人、自然科学家、文艺理论家和政治人物,为魏玛的古典主义最著名的代表,是世 界文学领域最出类拔萃的光辉人物之一。在2005年德国电视二台票选最伟大的德国人活动中,他排名第七,次于 第六伟大的音乐家巴赫。
读书笔记
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儿时的荣格就十分喜欢看浮士德。 一直想看没时间,现在享用**读书平台开始听这本煌煌巨著,感觉美好!。 浮士德与靡菲斯托就像是人的正反两面,可能每个人都是内心住着一个靡菲斯托的浮士德。 很奇妙啊,一读这书就好像灵魂被吸走了一样,每次读几章之后必须得停下来因为每次身体都会发热,想看 很多但是不敢看太多,非常奇特。 无数次灵魂震颤之来源。 浮士德这么多的译本中,我最爱的就是杨武能版。 太过戏剧化了,但它所蕴含的哲理我到现在为止也未能全部明了。 《浮士德》构思宏伟,内容复杂,结构庞大,风格多变,融现实主义与浪漫主义于一炉,将真实的描写与奔 放的想象、当代的生活与古代的神话传说杂糅一处,善于运用矛盾对比之法安排场面、配置人物、时庄时谐、有 讽有颂、形式多样、色彩斑驳,达到了极高的艺术境界。
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浮士德(世界文学名著名译典 藏)
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02 内容摘要 04 目பைடு நூலகம்分析 06 精彩摘录

浮士德内容概括

浮士德内容概括

浮士德内容概括【篇一:浮丄徳内容概括】名著概要上帝在天庭召见群臣,魔鬼梅菲斯特也如约而至。

上帝问起浮士德的情况,梅菲斯特说浮士德欲望无穷,什么也不能使他满足,最终必将堕落。

而上帝却坚信浮士德虽然在追求中难免有失误,但理性和智慧会让他找到有为的道路。

梅菲斯特不以为然,自信能引诱浮士德走向堕落。

为此他与上帝打赌,上帝便将浮士德交给了他。

此时的浮士德已是一个年过古稀的老者,闷在阴暗的书斋内,痛惜自己博览群书,却丝毫不能济世救民,想一死了之。

教堂复活节的钟声把他引到郊外,欣欣向荣的大自然和自由欢乐的人群使他深受鼓舞,重新唤回了生的念头。

他把一条黑狗带回书斋,黑狗现出人形,那便是魔鬼梅菲斯特。

浮士德向他诉说了受尘世束缚不能有所作为的痛苦,魔鬼答应做浮士德的仆人,让他重新开始人生,条件是一旦浮士德感到满足,说出你真美呀,请停留一下!这句话,他的灵魂即为魔鬼所有,死后做魔鬼的仆人。

浮士德根本不相信所谓来生,便与魔鬼立下了契约。

梅菲斯特把外套变成一朵浮云,载着浮士德周游世界。

他们先到莱普齐的一家酒店,参加了一些无聊大学生的胡闹,浮士德对此毫无兴趣。

他跟着魔鬼来到魔女之厨,魔鬼想用爱情引诱他。

面对魔镜中的美女,浮士德心有所动,喝下了魔女的药汤,变成了青春焕发的少年。

在教堂前,他邂逅了美丽的少女玛格丽特,立刻爱上了她。

在魔鬼的帮助下,他很快获得了玛格丽特的爱情。

为了能享受爱情的欢乐,玛格丽特想用安眠药让母亲沉睡,不料因药量过大,毒死了母亲。

浮士德也因幽会受阻杀死了玛格丽特的哥哥。

玛格丽特悲痛欲绝,竟发疯了,无意识中手溺死了她与浮士德的孩子,最终身陷囹圄。

浮士德前来劫狱,遭到了玛格丽特的拒绝。

魔鬼又把浮士德带到了一个皇帝的宫廷里,让他为这个腐败透顶的封建统治者服务。

浮士德建议发行纸币,使王朝渡过了财政危机。

皇帝得知浮士德深通魔术,便异想天开要浮士德让古希腊美人海伦的幻影出现。

靠魔鬼的帮助,浮士德果真把海伦召来。

一见这个绝世美人与特洛伊王子帕里斯谈情说爱的情景,浮士德妒意大发,将魔术的钥匙触到帕里斯身上,引起爆炸,海伦消失,自己也被炸昏。

【浮士德】

【浮士德】

【浮士德】
【浮士德】(1832)《浮士德》是歌德以毕生心血来完成的一部杰作,在世界文学史上享有崇高的地位。

《浮士德》取材于宗教改革时期的民间传说。

浮士德原是当时一个跑江湖的魔法师,死后成了传奇性人物。

一五八七年在德国出版的《浮士德博士传》,写他为满足享乐而与魔鬼订约,最终为魔鬼占有的故事。

这一形象中追求现实生活、渴望体验一切的精神,为当时的人民所喜爱,后来不断有作家把它作为创作素材。

歌德幼年时看过关于浮士德的木偶戏。

一七七?至一七七一年有了写作《浮士德》的想法。

一七七三年着手写作,一七七五年写成片断《原浮士德》。

一七八六年,旅行意大利时期,写成部分初稿,一七九?年以“片断”的形式发表。

一七九四年后,歌德受席勒的鼓励,继续创作,于一八?六年完成第一部。

此后,歌德又经过二十年的酝酿,一八二五年才开始写第二部,于一八三一年完成。

《浮士德》的创作过程前后达六十年,贯穿于歌德的全部写作生涯。

在这期间,世界上(发生了历史性的巨变,歌德的思想也不断变化,这才使他有可能写出一部历史总结性的伟大史诗。

浮士德的悲剧:人性的挣扎与救赎

浮士德的悲剧:人性的挣扎与救赎

浮士德的悲剧:人性的挣扎与救赎1. 简介浮士德是由德国著名文学家约翰·沃尔夫冈·冯·歌德创作的一部著名戏剧,被誉为世界文学史上最伟大的作品之一。

该剧以主人公浮士德为中心,深入探讨了人性的挣扎与救赎的主题。

2. 浮士德角色解读2.1 浮士德的追求和冲动浮士德是个博学多才、渴望无限知识和力量的智者。

他不甘于现有的人类知识限制,渴望超越尘世束缚,追求更高境界。

然而,这种追求逐渐演变成了内心深处不断膨胀的欲望和傲慢。

2.2 浮士德与魔鬼契约为了实现自己无限权力的愿望,浮士德与魔鬼梅菲斯特福斯特达成契约。

他用自己灵魂作为代价交换无限的知识和力量,但这也让他陷入了救赎之路的漫长挣扎。

2.3 浮士德的内心挣扎随着权力的增长,浮士德开始感受到自己内心的空虚和困惑。

他追求知识和力量,却不断发现它们不能给予他真正的满足和幸福。

他开始怀疑自己所做的选择是否正确,渐渐陷入了深深的悔恨与痛苦之中。

2.4 浮士德在援助人类中寻找救赎意识到自身境遇,浮士德试图通过帮助他人来弥补过去的错误,并寻找内心的救赎。

然而,他发现这一过程并非易事。

浮士德不断在自我对抗与追逐灵魂拯救之间挣扎。

3. 人性的挣扎与救赎主题分析3.1 欲望与满足浮士德对无限知识和权力的追求展示了人类欲望的深度以及贪婪无止境。

人性需要通过适度的满足来找到真正的幸福,而不是仅仅依赖外在的物质享受。

3.2 自省与悔恨浮士德的内心挣扎表明了人类对自己行为后果负有责任的重要性。

只有经历深刻的悔恨和反思,人们才能够找到内心的平静和救赎之路。

3.3 善与恶浮士德的追求权力使他暴露出欺骗、背叛和罪恶等阴暗面。

但是,他通过为他人做出善行来试图弥补以往的过错。

作品揭示了善与恶之间微妙而复杂的关系。

4. 结论《浮士德》这部戏剧作品展现了一个充满冲突、挣扎和矛盾的主人公形象。

通过浮士德个体生命中实际存在、直接参与或意味着发生在其周遭世界中一系列事情来反映佩戴进程中所带着最根本形态及困惑冲突奋斗及对待一份责任于实际发展中所要面对一系列的选择与决策与沟通及对待风险失衡等内容。

论述浮士德的形象

论述浮士德的形象

论述浮士德的形象论述浮士德的形象浮士德是歌德诗剧故事《浮士德》中的人物。

浮士德是具有高度概括的艺术典型,是一个人生理想的探寻者,是欧洲资产阶级上升时期的知识分子精神发展过程过程的艺术总结。

这不是某个人,而是整个资产阶级的高度概括。

浮士德的精神探求过程包括五个阶段分别是学者生活阶段、爱情生活阶段、政治生活阶段、艺术生活阶段以及创造事业生活阶段。

第一阶段是学者生活阶段。

浮士德的世界观中具有明显的唯物主义倾向。

作为学者,虽然是一个老学者,思想中有唯物主义所以在他的思想中有他自己的想法和认识。

他认为要有激情人生或者是走向死亡。

基于这种唯物主义观点,浮士德对人生、生活的态度也极有特点。

祈求体验一种充满斗争和激情的人生:或者死在阵上头戴血染的荣冠,或者是狂舞之后抱在姑娘们的手腕!深夜浮士德在自己书斋中苦闷:浮士德是一个“成功者”。

他已经把哲学、法律、神学、医学都读遍了,他博学多才,受人们尊敬,但他却一点也不满足,他去书本中找答案,但在书本中却没有找到答案,所以他极度的苦闷,所以他迫不及待的走向死亡。

所以在这时候魔鬼靡菲斯特开始引诱浮士德,他说可以让浮士德感到满足,让浮士德有疯狂的热情,所以魔鬼成了浮士德追求发展的不可缺少的动力。

在追求发展中,浮士德自身与客观现实产生矛盾,精神上也具有两重性。

表现在“灵”与“肉”,“良心”与“情欲”,浮士德精神性格的基本特征及其复杂的心理状态。

他不断克服掉自身的弱点,不断探索。

而在他克服自身弱点,不断探索的时候,魔鬼靡非斯特正好起了推动作用。

在浮士德探索的道路上,魔鬼靡非斯特总是企图把他引向堕落,但靡非斯特恰好帮助他在实践过程中,不断克服自身的弱点,不断地前进。

第二阶段爱情生活阶段。

浮士德与格蕾琴的恋爱其实是表现资产阶级与封建教会的较量斗争。

从浮士德与格雷琴的爱情可以看出封建教会势力的顽强、资产阶级的软弱。

与格雷琴的爱情是浮士德要求个性解放。

在残存着陋习的中世纪一个小镇上,浮士德追求一个贫穷、善良带有宗教思想的女孩子格雷琴。

浮士德简介

浮士德简介

浮士德简介引言浮士德(Faust)是德国文学家约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(Johann Wolfgang von Goethe)所创作的一部著名戏剧。

这部戏剧被普遍认为是德国文学的巅峰之作,也是世界文学史上的经典之一。

本文将为您详细介绍浮士德的背景、故事情节以及对世界文学的影响。

背景浮士德是根据传说中的浮士德人物而创作的。

浮士德是一个学者,他对于人类的知识和力量充满渴望。

他对现实生活感到不满和失望,追求超越常人的力量和智慧,与魔鬼签订契约以获得无限的知识和享受。

故事情节第一部浮士德第一部描述了他对人生的追求和内心的挣扎。

他对于学问和权力的渴望使他决定与魔鬼梅菲斯特费勒(Mephistopheles)签订契约。

根据契约,梅菲斯特费勒将为浮士德实现他所有的愿望,但同时,浮士德必须把自己的灵魂出卖给梅菲斯特费勒。

浮士德借助梅菲斯特费勒的力量,拥有了年轻貌美的女人格丽特(Gretchen),并取得了政治和社会的成功。

然而,这一切并没有使他得到真正的满足。

他开始意识到自己灵魂的困扰和内心的空虚。

第二部在浮士德第二部中,故事发生了跳跃。

时间已经过去了数十年,浮士德的生命接近尽头。

他仍然对于生活的意义感到困惑,并试图通过追求理想的乌托邦来找到答案。

他与梅菲斯特费勒一起展开一系列冒险和探索。

浮士德在这一部中结识了各种各样的人物,并经历了许多历史事件和神话故事。

最终,他通过对自然和艺术的理解,感悟到人类对于真理和生命的无限追求。

他开始接受生命的终结,并在最后一刻找到了内心的平静与和解。

浮士德被认为是德国文学的巅峰之作,对于世界文学的发展也产生了深远的影响。

以下是浮士德对世界文学的几个重要影响:1.思想探索:浮士德通过探索人类的渴望和挣扎,引发了对于人类存在的思考。

他的故事反映出人类追求权力、爱情和智慧的普遍主题,引导了后来很多文学作品的创作方向。

2.人物塑造:浮士德的角色创作和人物塑造极其精彩。

浮士德

浮士德

浮士德《浮士德》是一部长达一万二千一百一十一行的诗剧,第一部二十五场,不分幕。

第二部分五幕,二十七场。

全剧没有首尾连贯的情节,而是以浮士德思想的发展变化为线索。

这部不朽的诗剧,以德国民间传说为题材,以文艺复兴以来的德国和欧洲社会为背景,写一个新兴资产阶级先进知识分子不满现实,竭力探索人生意义和社会理想的生活道路。

是一部现实主义和浪漫主义结合得十分完好的诗剧。

浮士德(Faust\Faustus)是德国传说中的一位著名人物,相传可能是占星师或是巫师。

传说中他为了换取知识而将灵魂出卖给了魔鬼。

如歌德的浮士德。

作者简介约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(Johann Wolfgang von Goethe)(1749-1832)是18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家。

歌德除了诗歌、戏剧、小说之外,在文艺理论、哲学、历史学、造型设计等方面,都取得了卓越的成就。

内容简介浮士德为了寻求新生活,和魔鬼墨菲斯托签约,把自己的灵魂抵押给魔鬼,而魔鬼要满足浮士德的一切要求。

如果有一天浮士德认为自己得到了满足,那么他的灵魂就将归魔鬼所有。

于是墨菲斯托使用魔法,让浮士德有了一番奇特的经历,他尝过了爱情的欢乐与辛酸,在治理国家中显过身手,在沙场上立过奇功,又想在一片沙滩上建立起人间乐园……就在他沉醉在对美好未来的憧憬中时,他不由自主地说,那时自己将得到满足。

这样,魔鬼就将收去他灵魂,就在这时,天使赶来,挽救了浮士德的灵魂。

名作赏析约翰·沃尔夫冈·封·歌德(1749-1832),德国伟大诗人,世界文学史上最杰出的代表之一;不仅在文学的各个领域具有卓越成就,而且在哲学、自然科学等方面也有巨大贡献。

歌德出生于德国美茵河畔法兰克福的一个富裕的知识家庭。

歌德青年时期先后学过法学和哲学,受斯宾诺莎的唯物主义思想的影响。

但他始终爱好文艺和自然科学,不断地写了充满青春活力和生活气息的优美抒情诗,如《五月之歌》、《野玫瑰》、《欢迎与别离》以及政治讽刺诗《跳蚤之歌》等作品。

浮士德难题名词解释

浮士德难题名词解释

浮士德难题名词解释
摘要:
1.浮士德难题的背景和起源
2.浮士德难题的定义和涵义
3.浮士德难题的哲学思考和影响
4.浮士德难题的现实意义和启示
正文:
【浮士德难题的背景和起源】
浮士德难题,源于德国文艺复兴时期著名文学家歌德所创作的一部史诗巨著《浮士德》。

该作品讲述了一个充满智慧和知识的学者浮士德,为了追求更高的知识和人生境界,与魔鬼靡菲斯特签订契约,用自己的灵魂换取知识和力量的故事。

这部作品不仅具有极高的文学价值,同时也涉及到诸多哲学思考,其中最为人所熟知的就是浮士德难题。

【浮士德难题的定义和涵义】
浮士德难题,简单来说,就是一个道德和价值的困境:一个人是否应该为了实现自己的目标和愿望,而牺牲自己的道德和原则?在《浮士德》中,这个问题体现在浮士德为了追求知识和力量,不惜与魔鬼签订契约,出卖自己的灵魂。

这个问题不仅是浮士德个人的道德困境,也是整个社会和人类面临的价值抉择。

【浮士德难题的哲学思考和影响】
浮士德难题涉及到的哲学思考主要集中在道德和价值的辩证关系,以及人
的自由意志和责任问题。

这个问题引发了人们对于善恶、正义、道德、自由等哲学问题的深入思考,影响了后世的许多哲学家和文学家。

同时,浮士德难题也成为了心理学、社会学等学科的重要研究对象,为人们理解和解析人的行为和价值取向提供了有力的理论工具。

【浮士德难题的现实意义和启示】
浮士德难题对于我们的生活和现实选择同样具有重要的启示。

面对现代社会的种种诱惑和压力,我们应该如何在追求个人目标和价值的同时,保持自己的道德和原则?如何在实现个人自由的同时,承担起对社会和他人的责任?这些都是浮士德难题留给我们的重要问题。

浮士德最精辟的十句话

浮士德最精辟的十句话

浮士德最精辟的十句话1. “理论是灰色的,生命之树常青!”例子:就像你说再多漂亮话有啥用呀,不还是得去实实在在做事,这不就跟“理论是灰色的,生命之树常青!”说的一样嘛!2. “人只要努力,犯错误总归难免。

”例子:哎呀,你看我这次搞砸了,不过也没啥,“人只要努力,犯错误总归难免。

”下次加油呗!3. “我要纵身跳入时代的奔走,我要纵身跳入事变的车轮!”例子:你看那些勇敢的创业者,不就像浮士德说的“我要纵身跳入时代的奔走,我要纵身跳入事变的车轮!”一样,勇往直前!4. “有的时候,有一些话告诉一个世故的人,实在是枉费精神!”例子:跟有些人讲那些道理,真是白费口舌,真是“有的时候,有一些话告诉一个世故的人,实在是枉费精神!”5. “今天做不成的,明天也不会做好。

一天也不能虚度,要下决心把可能的事情,一把抓住而紧紧抱住,有决心就不会任其逃去,而且必然要贯彻实行。

”例子:咱要是决定做一件事,就得赶紧行动啊,别拖拖拉拉的,就像浮士德说的“今天做不成的,明天也不会做好。

一天也不能虚度,要下决心把可能的事情,一把抓住而紧紧抱住,有决心就不会任其逃去,而且必然要贯彻实行。

”6. “善良人在追求中纵然迷惘,却终将意识到有一条正途。

”例子:你看那些迷茫过但最终找到方向的人,不就是“善良人在追求中纵然迷惘,却终将意识到有一条正途。

”嘛!7. “正因为不可能,才值得我们去相信。

”例子:很多看似不可能的事,最后不也做到了,这不就是“正因为不可能,才值得我们去相信。

”8. “黑暗孕育了光明,而光明却背离黑暗。

诅咒黑暗。

”例子:生活中不也是这样,困难中往往孕育着希望,这多像“黑暗孕育了光明,而光明却背离黑暗。

诅咒黑暗。

”说的呀!9. “有两个灵魂住在我的胸中,它们总想互相分道扬镳。

”例子:咱有时候不也很矛盾嘛,就像浮士德说的“有两个灵魂住在我的胸中,它们总想互相分道扬镳。

”10. “即使是出卖灵魂,也要找一个付得起价码的人。

”例子:你说人做事是不是得权衡好呀,不能随便乱来,这和“即使是出卖灵魂,也要找一个付得起价码的人。

浮士德人生追求的阶段

浮士德人生追求的阶段

浮士德人生追求的阶段浮士德,这个深受世人喜爱的文学人物,是德国文学巨匠歌德笔下的一个角色。

他生命中追寻的道路被细致地描绘出来,展现了他不同阶段的人生追求。

本文将以浮士德的人生阶段为线索,探讨他的追求过程。

第一阶段:求知欲的追求浮士德是一个富有天才与好奇心的人物,对知识的渴求是他人生的第一阶段的主题。

初识书籍、狂热阅读和学术研究成为他追求真理的途径。

他对理性的推理和科学的探索产生了浓厚的兴趣,不断地寻求答案,希望能够窥探宇宙的奥秘。

第二阶段:欲望与感官的追求然而,浮士德在纯粹的知识追求中感到了某种空虚。

他渴望更广阔的世界和更丰富的体验。

为了满足自己的欲望,他陷入了对性与感官的放纵中。

他追求美的刺激,热衷于享受肉体和情感的快感,迈向了人生的第二个阶段。

第三阶段:个体解放的追求然而,即使在享受肉体、金钱和权力的时刻,浮士德依然感到空虚。

他意识到,追求感官刺激只是暂时的,无法满足内心深处的渴望。

于是,他开始追求个体解放的道路。

他试图通过艺术、创造和人际关系来寻找真实的自我。

他拥有波伏娃一样的心灵,试图超越肉体束缚,追求内心的自由。

第四阶段:灵魂的升华浮士德在感悟到个体解放并不能完全满足内心需求后开始追求灵魂的升华。

他逐渐意识到人生的目的不仅仅是个人的欢愉与追求,而是要与他人共同成长、回馈社会。

他通过奉献与爱心来体现自己的人生追求,不再追求个人的功利与享受。

结语浮士德是一个历经四个不同阶段的人物,每个阶段都反映了他的人生追求与成长。

从最初的求知欲,到欲望与感官的追求,再到个体解放的追求,最终实现了灵魂的升华。

这一人生的追求之旅使我们反思了自身的价值观与人生目标,呼唤我们在不同阶段中的成长与转变。

+通过浮士德的人生阶段,我们或许可以找到自身的追求之路。

我们要注重知识与智慧的积累,但不忽视感官的享受;追求自由与个体解放,但要认清其局限性;最重要的是,我们需要意识到灵魂的升华才是我们人生的最高追求。

每个人都有自己的人生阶段,每个阶段都是成长与追求的机会。

浮士德的五大追求

浮士德的五大追求

浮士德的五大追求:追求知识,他满腹经纶,却于事无补;追求爱情,爱情被保守思想和封建礼法扼杀;政治追求,为封建王朝服务,却因爱上海伦而葬送自己的前程;追求艺术,追求古典美,也以幻灭告终;社会理想追求,建造人间乐园,却在呐喊中倒地而死。

浮士德自强不息、追求真理,经历了书斋生活、爱情生活、政治生活、追求古典美和建功立业五个阶段他不断追求知识和真理,追求美好的事物,追求崇高的理想。

它具有自强不息、不断进取、勇于满足、积极向上的精神,即“浮士德精神”浮士德又有贪图享受、安于现状。

更以乐观主义的态度表现了浮士德永不满足,不断地克服障碍、超越自我,“不断地向最高的存在奋勇”前进的可贵精神。

不断追求,自强不息,勇于实践和自我否定是浮士德的主要性格特征,这使他免遭沉沦的厄运,实现了人生的价值和理想。

浮士德博士就是一个永远追求的人物典型他代表一种向善的他代表一种向善的他代表一种向善的他代表一种向善的,,,,积极肯定的精神积极肯定的精神积极肯定的精神积极肯定的精神书中靡非斯陀自称是“否定的精神”,是“恶”的化身墨菲斯托在自我介绍时说:“我是永在否定的精灵!一切事物只要它生成,理所当然就都要毁灭,所以还不如无所发生。

你们叫这做破坏、罪行,简单扼要说就叫做恶,这就是我本质的属性。

”他千方百计引导浮士德走入歧途,使他失败他可以引导浮士德犯错误,又利用他的错误干种种坏事,魔鬼梅菲斯特并非“恶”,而是激发浮士德永远向上,追求发展的动力。

他目光尖锐,看到了现实中宫廷里许多腐败现象,予以揭露和讽刺。

他界定自己他界定自己他界定自己他界定自己::::““““我是力量的一种我是力量的一种我是力量的一种我是力量的一种,,,,它常常想的是恶而常常做的是善它常常想的是恶而常常做的是善它常常想的是恶而常常做的是善它常常想的是恶而常常做的是善。

””””正如他所说正如他所说正如他所说正如他所说,,,,他主观上作恶而客他主观上作恶而客他主观上作恶而客他主观上作恶而客观上却是在造善观上却是在造善观上却是在造善观上却是在造善。

浮士德形象分析

浮士德形象分析

浮士德形象分析浮士德是德国作家歌德所著的一部长诗《浮士德》中的主人公,以其孜孜不倦地追求真理和自由的人生追求而闻名。

浮士德形象丰满而复杂,他既是一位才华横溢、充满雄心壮志的学者,也是一位不安分、迷茫不解的病态灵魂。

通过对歌德长诗《浮士德》中的浮士德形象分析,可以更好地理解他的人物特征和意义。

第一,浮士德是一位博学多才、雄心勃勃的学者。

他有着惊人的学识和思想深度,但他的学识和思想求索却不仅仅限于学术领域。

他炽热的激情和执着的理想把他推向更为广阔和危险的领域。

正是这种精神动力让他尝试从文学、科学和魔法中汲取知识,从而描绘出一个具有鲜明特点和强烈情感的人物形象。

浮士德的浪漫主义态度和对宇宙和人类的最终真相的追求激励了许多人放弃安逸、勇敢探索未知领域。

第二,浮士德是一位一眼看穿现实、对社会现状深表不满的人。

浮士德深刻地认识到人类的局限性和历史的虚无。

他对现代社会的剥削、不公和警察国家的锐利批判,反映了他对现实生活的清醒认识和对自由、平等的无止境追求,面对这个问题,浮士德也寻求着答案。

他试图用人类的力量和智慧解决这个问题,但在他的探索中,他却陷入了一个个问题的汪洋大海之中。

第三,浮士德是一位复杂、痛苦的灵魂。

浮士德的人格极其复杂,他是一个不可抑制的情感、理性和欲望交织在一起的人。

他同时追求自由和真理,但这两者之间的冲突却生生不息地烦扰着他的灵魂,使得他感到无法获得真正的平静与安宁,而选择将自己的灵魂奉献给魔鬼,来获得自己想要的力量和解脱。

但事实上,浮士德并没有从中获得真正的自由与幸福,反而堕落成了一个堕落丧失理智的人。

总的来说,浮士德是一个具有鲜明特点和复杂精神的文学形象,他代表着对真理和自由的无止境探索和追求,同时也代表着人性的复杂与矛盾。

通过对浮士德形象的深入分析,可以更好地理解歌德的思想和浪漫主义文学的特点和意义。

浮士德

浮士德

浮士德浮士德一生的追寻主要体现在以下这五个阶段:知识追求。

他是一个年过半百的老学者,满腹经纶。

他为了了解自然的秘密,孜孜不倦地博览群书,专研各种学问。

大有“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

”的意思。

到了老年的浮士德,似乎对人生有了新的理解,他才发现自己所学的知识毫无用处,阴暗的书斋形同牢笼,把他与生动的大自然隔离了。

所以他诅咒这一切,想到了自杀。

魔鬼看上了浮士德,趁虚而入和浮士德做一场交易。

爱情追求。

魔鬼让浮士德返老还童,他来到一个小镇,与小镇上的一个姑娘发生恋爱。

在魔鬼的诱惑下,他放纵情欲,但他们的爱情被保守思想和封建礼法扼杀,姑娘为他献出了一切,陷入绝境。

魔鬼将他带离这个伤心地,为浮士德找寻新刺激。

浮士德突然翻然悔悟,又回到小镇,这是发现心爱的姑娘已经身陷囹圄,精神失常。

最终浮士德在悔恨中结束了自己的爱情生活。

政治追求。

魔鬼将浮士德带到一个腐朽的王朝,浮士德为封建王朝服务解决了王朝的危机,陪帝王玩乐,皇帝异想天开想要观赏古希腊美女海伦,浮士德在魔鬼的帮助下,成功的将海伦带到皇帝面前,却因自己也爱上海伦而葬送自己的前程。

追求艺术。

追求古典美,海伦和他与海伦的孩子欧福良都是暗示古典美。

海伦与孩子的死,也就表示浮士德追求的古典美最终的幻灭。

社会理想追求,本意是想建造人间乐园,但最后却在呐喊中倒地而死。

在作品中,浮士德是一种积极进取精神的代表,是一个自强不息、执着探索者的形象。

为了人生的真义,为了体察那短暂的、至善至美的一瞬,他不怕以鲜血和灵魂做低押;他在探求人生意义、探索理想社会的过程中,表现出一种生无所息、坚韧顽强、非凡毅力和品格。

他经受了各种诱惑和考验;同魔鬼打赌,激起他重新探索的信念;热恋的悲剧使他不再追求感官的享受;从政的悲剧使他逃离避现实;古典理想的幻灭,使他重新回到现实中寻找实现理想的途径。

他永不满足,永不示弱,探求不止,“无论是在人间或在天上,没一样可满足他的心肠”,始终向上向善。

这些便构成性格上最鲜明的特征。

浮士德课件

浮士德课件

政治生活阶段——政治悲剧
• 浮士德随魔鬼来到罗马帝国皇宫, 为腐朽封建王朝服务,最后以失败 告终。皇帝异想天开,要求浮士德 召来古希腊美女海伦以供观赏、消 遣。浮士德看到美的化身海伦有了 新追求,从政治家变成艺术家。
K.J.施迪勒尔作于1828年
一、生平创作
歌德(1749—1832)德国大诗人。 18世纪后期和19世纪初期德国文 学的主要代表。 出生富裕市民家庭,父亲是市参 议员。16岁上大学学法律。22岁 毕业,取得法学博士学位。 1775—1786年在魏玛公国做了10 年官。以后专事文学和科学工作。 1791年任魏玛宫廷剧院经理,领 导剧院27年。1832年去世,终年 83岁。
1 .民族诗人:歌德启发了德国人民民族意识的觉醒,反映 并批判了德国社会生活。 2.全世界诗人:歌德使德国文学列入世界文学宝库,成为 欧洲有代表性的诗人。与荷马、但丁、莎士比亚齐名。
歌德故居
歌德故居外景
歌德故居内.1
歌德故居内. 2
歌德故居内. 3
二、《浮士德》分析
《浮士德》是歌德的毕生大作,从25岁开始创作,82岁完 成,花了60年时间。 • 浮士德形象源于16世纪德国民间传说,传说中的浮 士德是一个游方术士,用魔术吸引观众。他和魔鬼签订 合同,以灵魂换取生前的享乐。最后被魔鬼引入地狱。 • 英国剧作家克里斯托夫·马洛将这一传奇改编为剧 本《浮士德博士的悲剧》(1588)。浮士德博士为追求 无限知识征服自然,毅然叛离上帝,以灵魂换取役使魔 鬼的权利,期满后被劫往地狱。 • • 歌德受马洛影响,把浮士德塑造成一个追求自由,不 断进取的叛逆者。
玛甘泪拒绝逃离监狱,因为只要魔鬼不离开浮士德,他们 不可能生活在一起ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ浮士德也明白他不可能长期与玛甘泪生活 ,否则就意味着魔鬼的胜利。浮士德为了远大理想和抱负,必 须离开玛甘泪;玛甘泪虽然心地善良,但视野短浅,生活圈狭 窄。在“小世界”里浮士德难有作为,更难实现宏愿。 浮士德面临两种抉择:爱情和事业。浮士德不得不抛弃玛 甘泪,因为他的追求决定他不愿选择一生过庸俗生活。抛弃或 不抛弃都是不能避免的悲剧。在爱情悲剧中,魔鬼也是重要原 因。对浮士德而言,没有魔鬼就没有任何行动能力,也就没有 发展;对玛甘泪来说,有了魔鬼,她就不会幸福。矛盾的解决 只能以牺牲爱情作代价。

《浮士德》——约翰·沃尔夫冈·冯·歌德

《浮士德》——约翰·沃尔夫冈·冯·歌德

《浮士德》——约翰·沃尔夫冈·冯·歌德1. 引言1.1 概述《浮士德》是德国著名作家约翰·沃尔夫冈·冯·歌德创作的一部伟大的文学作品。

这部作品被誉为世界文学史上最具代表性和影响力的作品之一,深深地触动了读者们的思想和情感。

本文将对《浮士德》进行全面分析,探讨其创作背景、故事情节与人物塑造、主题意义等方面。

1.2 文章结构本文将分为五个部分进行论述。

第一部分是引言,简要介绍《浮士德》的概况,并说明文章结构和目的。

第二部分将重点介绍作者约翰·沃尔夫冈·冯·歌德的生平经历以及《浮士德》的创作动机和历史背景,并探讨其在文学领域中所扮演的重要角色。

第三部分将对故事情节进行详细分析,包括主要人物形象描写、故事情节梗概以及人物心理与角色发展演变等方面。

第四部分将从多个角度探讨《浮士德》的主题,并解读其所蕴含的深刻思想意义。

最后,结论部分将对全文进行总结,并给予对《浮士德》的评价和个人对于其中主题的思考。

1.3 目的本文旨在全面深入地探讨《浮士德》这一伟大作品,并通过对作者生平、作品创作背景、故事情节与人物塑造以及主题思想的分析,展示出《浮士德》在文学史上的独特地位和影响力。

希望通过本文的阐述,读者们能更好地理解并欣赏这部杰作,同时也能引发更多关于自由意志、命运、知识与道德等问题的思考与讨论。

2. 《浮士德》的创作背景和作者简介:2.1 约翰·沃尔夫冈·冯·歌德的生平介绍:约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(Johann Wolfgang von Goethe,1749年8月28日-1832年3月22日)是一位杰出的德国文学家、思想家和戏剧家。

他是浪漫主义运动的重要代表人物和欧洲文化史上最重要的人物之一。

歌德在法兰克福出生并长大,并在那里开始了他的人文主义教育。

他对古典文学、音乐和自然科学都非常感兴趣,并且显示出卓越的才华。

浮士德歌德

浮士德歌德

政治悲剧说明为封建王朝服务, 除了供统治者消遣取乐,不会做出有 意义的事情。政治生活概括了歌德十 年魏玛宫廷生活的体验,也是对17世 年魏玛宫廷生活的体验,也是对17世 纪古典主义依附王权,把改革社会希 望寄托于开明君主改良的艺术思考。
艺术悲剧
浮士德回到古希腊神话世界与象征 古典美的海伦结婚并生下儿子欧福良。 古典美的海伦结婚并生下儿子欧福良。 欧福良和海伦却很快消逝。 和海伦却很快消逝 欧福良和海伦却很快消逝。浮士德追 求美的历程以美的消失告终。 求美的历程以美的消失告终。美的幻 灭预示古典主义美的王国也不是人生 的最后目标。 的最后目标。
政治悲剧
浮士德随魔鬼来到罗马帝国皇 为腐朽封建王朝服务, 宫,为腐朽封建王朝服务,最后以 失败告终。皇帝异想天开, 失败告终。皇帝异想天开,要求浮 士德召来古希腊美女海伦以供观赏、 士德召来古希腊美女海伦以供观赏、 消遣。 消遣。浮士德看到美的化身海伦有 了新追求,从政治家变成艺术家。 了新追求,从政治家变成艺术家。
浮士德与魔鬼订下契约是必然的,他们相 互利用。浮士德离开魔鬼就无所作为,没有浮 士德魔鬼一切将会落空。他们的关系是你中有 我,我中有你,相互依存,相互斗争。浮士德 十分自信,所以敢于应战,相信自己不会被魔 鬼战胜。 歌德的历史观: 歌德的历史观:在歌德看来,人类社会固 然充满矛盾,但这不能影响历史前进。这些矛 盾对个人来说,有可能造成悲剧,但对全人类 来说,只是小小波折。人类是在同各种势力的 斗争中发展的,人类历史是在不断克服矛盾中 前进的。
爱情悲剧
魔鬼帮助浮士德恢 复青春,他获得小市民 之女玛甘泪的爱情。爱 情生活使单纯的玛甘泪 因失误害死亲人,最后 自己发疯。浮士德经历 爱情享受,也感到良心 谴责的痛苦。
浮士德与玛甘泪的悲剧分析

浮士德的名词解释

浮士德的名词解释

浮士德的名词解释浮士德(Faust)这一名词,源自德国文学巨匠约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(Johann Wolfgang von Goethe)的名著《浮士德》。

这部作品被认为是世界文学史上最重要的作品之一。

浮士德这个名词既代表了人类渴望知识和力量的追求,又展示了人性的脆弱和欲望的无止境。

本文将通过对浮士德这一名词的解析,探讨其中蕴含的深层含义。

首先,浮士德这个名词最早出现在约翰·冯·克拉普罗特克(Johann Georg Faust)的传说中。

这位德国神秘学家、占星家和妖术师被认为掌握了超凡的力量,甚至与魔鬼签订了契约换取永生。

冯·克拉普罗特克的传奇事迹引发了人们对超越人类智慧和力量的追求。

歌德在其代表作《浮士德》中将这一传说进行了艺术创作,表现了人类对知识、权力和欲望的追逐。

浮士德是一位既有卓越才能又心灵空虚的学者。

他在对世间万物的思考中日益感到人生的空虚,渴望突破现有的限制,获得无穷的知识和力量。

他不满足于人类所能达到的境界,和魔鬼梅菲斯托费勒达成交易,以自己的灵魂为代价,换取了无限的知识和丰盛的人生体验。

然而,浮士德在成全其知识的追求过程中付出了巨大的代价。

他虽然拥有无穷的知识,但却无法满足内心的渴望和安抚深深的孤独感。

对于人类来说,无穷的欲望和追逐仅仅会增加心灵的痛苦和困扰。

换取现实世界的表面上的好处,使得浮士德心灵深处的善良、道德和情感得到了玷污和忽视。

浮士德可以被视为人类对无尽欲望的现实焦虑的写照,他所追求的无尽知识与掌握全能的力量不过是心灵深处那不可避免的孤独的掩饰。

歌德通过浮士德这一形象,揭示了人类永恒的困境和内心的矛盾。

除了浮士德本人的形象,歌德的《浮士德》中的其他人物也集中体现了不同的社会和人性特征。

梅菲斯托费勒则代表魔鬼,他提供给浮士德无尽的知识和欲望的满足,但却伴随着损失灵魂的代价。

梅菲斯托费勒象征着人性的堕落和欲望的控制,暗示人类对于欲望的无尽追求将导致自我的堕落和生活的空虚。

浮士德名词解释

浮士德名词解释

浮士德名词解释
1. 浮士德:一个文艺复兴时期的德国哲学家和学者,也是文学作品《浮士德》的主人公。

2. 神学:研究神明、神话和宗教信仰的学问。

3. 追求:力图获得、实现或达到某种目标或愿望。

4. 满足:心理或生理上达到需求或期望的状态。

5. 灵魂:人的精神、思想、感情、意识等抽象概念。

6. 地狱:基督教和伊斯兰教中用来描述罪人灵魂流放和折磨的地方。

7. 恶魔:许多文化中被视为邪恶力量的生物或精神实体。

8. 自由意志:人类在作出决定时能够自由选择的信念。

9. 原罪:教义中指人类自然状态下即生来即有罪的信念。

10. 福音:基督教中指关于耶稣基督生平及救赎的教义传播和信仰体系。

11. 救赎:通过信仰和行为的转变,摆脱罪恶的过程。

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《浮士德》悲剧构成一个序幕:天上序幕;五个悲剧:知识悲剧、爱情悲剧、政治悲剧、美的悲剧、事业悲剧。

两个打赌:上帝与魔鬼打赌、魔鬼与浮士德打赌“天上序幕”悲剧一开始,是“天上序幕”。

这是一个独立而又完整的短剧,但又与全剧不可分割。

它表明了作者的创作意图。

悲剧不仅仅是关于浮士德的个人悲剧,而是一部反映整个人类前途与命运的史诗。

《序幕》的中心内容是上帝与魔鬼的打赌:浮士德追求天上的美丽星辰,地上的最大快乐,魔鬼认为这是痴心妄想。

他十分有把握地与上帝打赌,认为可以把浮士德引上歧途,使他放弃信仰。

上帝接受了魔鬼的挑战,并成全魔鬼的打算,把浮士德交给他。

这是因为,在上帝看来,人在努力时难免走入迷津,但是一个肯努力的人在他的探索中总会找到正确的道路。

同时,上帝也充分估计到魔鬼在人类发展中所起到的积极作用。

善与恶的辨证关系《序幕》中包含了一个深刻的含义:“善”与“恶”并不绝对对立,“善”中有“恶”,“恶”中有“善”,两者相互依存,相互转化,又彼此斗争。

“恶”并不总是起着破坏性作用,它也是推动人们前进的必不可少的因素。

正所谓没有“恶”,也就没有“善”。

可见,这是歌德对“善”与“恶”的一种辨证理解,这一思想正是通过上帝的形象来表明的。

知识悲剧在知识悲剧中,我们第一次见到的浮士德是一个年已半百,脱离现实的书呆子。

他自己也意识到,学而无用,因此,他十分悲愤,再也不愿啃死书,决心要认识活生生的大自然。

他试图揭开宇宙秘密,了解万物的起源,但是他仍走老路,企图求助于《大宇宙符征》来认识世界,然而,在其中他所看到的只是“幻景”。

真理他仍然没有认识,于是,他又用魔术召来天神和地力,但它们也无可奈何。

浮士德在追求知识的道路上再次失败,陷入极度痛苦之中,身感无力摆脱“错误的大海”。

自杀——行动的力量为此,他决定采取最后的步骤——自杀。

他深信自己这一行动可以使他达到一个理想境界。

这里值得一提的是,浮士德的自杀并不意味着他放弃追求,走投无路而自我毁灭,而是他为认识真理一切在所不惜的主观奋斗精神的表现。

同时,也是他脱离实际的必然结果。

因此,浮士德把自杀看作是一种最后的“行动”,并以此来证明:“人的威力不亚于神”。

尽管自杀本身是一种毫无意义的行动,但浮士德认识到行动的意义已经是一个进步。

思想飞跃正当他举杯饮毒之际,复活节的钟声响起,外面传来了天使的歌声。

这一切唤起了浮士德童年的情感和情景,使他再次认识到他的要求仍有可能实现。

美好的憧憬使他毅然走出书斋,走向原野和森林。

散步回来,心中无限快慰,但眼前的一切又使他烦恼,因此他又苦苦思考其原因,为寻求答案,他着手翻译《圣经》《新约》,一开始,“泰初有道”(这理的“道”字是指言论或理论,意思是说理论是一切之初,是首要的。

)浮士德终于认识到该句的错误,决不照译。

他认为不能对“道”予以过高的评价。

三思之后,他改译为“泰初有行”。

这里不能简单地理解为浮士德翻译中对原句进行改动,而是表明浮士德思想上的一个重大突破,同时也是歌德本人对于理论与实践的关系的深刻理解。

契约与挑战思想上的飞跃使浮士德决心行动起来,走向生活,实现自己的追求。

魔鬼就在此时乘虚而入,顺利地与浮士德订下契约,而浮士德也坚决响应了魔鬼的挑战。

爱情悲剧契约成立后,浮士德与魔鬼便踏上“小世界”(即爱情)的征程。

浮士德被带到一家酒店,一群大学生狂欢作乐使他反感,他们又来到女巫的厨房,浮士德喝下了魔鬼给他的魔汤,立刻变年轻。

魔鬼见到引诱浮士德的时机已到,于是就安排他与甘泪卿的会面。

其结果是他们便产生爱情的结晶。

坚守爱情浮士德与甘泪卿的爱情之所以成为悲剧,除了封建等级制度的原因以外,还有浮士德本身的原因。

甘泪卿的一系列苦难正是由于浮士德——这个新兴资产阶级的代表而引起的。

甘泪卿,作为一个市民少女,见到浮士德之后便深深地爱上他,可是,当浮士德离她而去之后,她便陷于朝思暮想和极度痛苦之中。

她,作为一个虔诚的教徒,怀上孩子后就决不可能带着孩子去向上帝忏悔,何况她几次忏悔也还是被囚在狱中。

在监狱里她时醒时疯,怀念着浮士德。

但她也明白自己是无辜的,并始终保持着对浮士德的爱情。

浮士德与甘泪卿的悲剧分析当浮士德一再要她逃出监狱时,她却一再拒绝,这并不是说她怀疑浮士德的诚意,而是她知道与其活一辈子让人凌辱,不如在狱中等死。

再说,只要魔鬼不离开浮士德,她与浮士德也就不可能生活在一起。

另一方面,就浮士德来说,他也非常明白他不可能长期与甘泪卿生活在一起,否则就意味着魔鬼的胜利。

因此,浮士德为了自己的远大理想和抱负,必须离开甘泪卿去从事一切活动,而甘泪卿虽然心地善良,但她视野短浅,生活圈子小,在这个“小世界”里,浮士德很难有所作为,更难实现宏愿。

抉择对浮士德来说,他面临着两种抉择:爱情和事业。

为了事业就必须舍去爱情,与甘泪卿分手,反之,就意味着魔鬼的胜利。

当然,浮士德只能选择事业,从而,不得不舍去甘泪卿的爱情,逃往林窟。

这不是他的过错。

此外,他们的爱情悲剧,魔鬼也是其中一个重要原因。

对浮士德来说,没有魔鬼就没有任何行动能力,也就没有发展;而对甘泪卿来说,有了魔鬼,她就不会有幸福。

这个矛盾的解决又只能以牺牲甘泪卿的爱情作代价。

同时,甘泪卿的死既是对封建制度的控诉,也是对资本主义的反抗。

悲剧意义悲剧结束时,来自天上的一个声音在说:“得救啦!”这是悲剧初稿中所没有的。

这是画龙点睛的一笔,它加深了悲剧的深刻意义。

这使我们联想到全剧结束时,浮士德与甘泪卿在天上相逢的情节。

在歌德看来,他们纯真的爱情在那个社会无法实现,但在未来的社会一定会实现。

尽管这个社会对歌德来说还不清楚,但他坚信有这样一个社会,而天上相逢只不过是作者借用的一个宗教形式罢了。

复活离开甘泪卿,浮士德极度悲伤,四处周游,最后来到阿尔卑斯山山谷的草地上昏睡而去。

精灵们的歌声使他得以身心恢复。

魔鬼把浮士德带到皇宫,让他为封建王朝服务。

(这一悲剧的背景是从中世纪的德国移到了古希腊神话世界),这表明浮士德已摆脱了中世纪加于他的沉重的负担,他将以新的精神开始新的征程。

政治悲剧从皇宫这个全国的政治中心,我们可以看到德国社会的全貌。

这里简直就是个邪恶的世界。

整个国家四分五裂,皇帝形同虚设,诸侯小邦各自为政。

反动统治者只顾寻欢作乐,挥霍浪费,结果是国库空虚,民不聊生。

抢劫和骚乱弥漫全国,人民处在水深火热之中,怒不可遏。

这一切正如恩格斯所指出的那样:“一切都烂透了,动摇了,眼看就要倒塌了,简直没有一线好转的希望,因为这个民族连清除已经死亡的腐烂尸骸的力量都没有了”。

幻灭在化装舞会上,皇帝出于享受的目的,要浮士德召来帕里斯和海伦,浮士德要魔鬼帮助,魔鬼表示无能为力,这说明魔鬼与海伦精神水火不容。

帕里斯和海伦出现后,宫廷里的人各自心怀,他们有的赞赏其外表美,有的则大加挑剔,全然拿他们当游戏看,也根本无法理解其美的价值,只有浮士德才能真正懂得其伟大精神。

他感到:“谁认识了她,谁就不能同她分离”。

海伦和帕里斯的消失,导致了浮士德从政治国的理想的破灭,从而也就结束了他的政治悲剧。

浮士德的政治悲剧部分是歌德自身的政治悲剧,宫廷的描写是他在魏玛公国从政的再现。

追寻海伦魔鬼把浮士德背出宫廷,带回故斋。

这时,他的学生瓦格纳已年老,刚刚完成一项辉煌的事业,即“造人”——何蒙古鲁士。

何蒙古鲁士洞察出浮士德因想见海伦而坠入梦境,并以示可以带浮士德去见海伦。

这样作者又把读者带到古希腊的神秘世界。

浮士德一落地,就如同获得新生,经历坎坷终于找到向往已久的海伦。

这一情节表明从中世纪解放出来的进步人类已能够掌握希腊的古典艺术,反过来也说明,古希腊的艺术只有被人类掌握才能获得新生。

浮士德与海伦的结合的直接结果是欧富良的诞生。

这是一个富有象征意义的形象。

欧富良的象征意义根据大多数研究者的意见表明,欧富良指的是英国著名诗人拜伦。

事实也是如此,歌德很推崇拜伦,有意在《浮士德》中为他建立一座丰碑。

但是,欧富良的形象并非仅仅纪念拜伦,更主要的是要表达他的理想,体现一种精神。

歌德也曾解释说:“欧富良不是一个人,仅仅是一种比喻……”欧富良所体现的精神欧富良所体现的精神是:摆脱一切束缚,求得绝对自由,实现人的真正解放,并且为了实现自由必须勇敢无畏地战斗。

歌德也正是在拜伦身上看到这种精神。

他说:“他(拜伦)既不是古典时代的,也不是浪漫时代的。

他体现的是现时代。

我所要求的就是他这种人。

他具有一种永远感不到满足的性格和爱好斗争的倾向”。

在歌德笔下,欧富良是古典美与浪漫精神的相结合的产物,他的出现标志了旧时代的结束,新时代的开始。

美的悲剧毫无疑问,欧富良的精神歌德是赞赏的,但又觉得他的理想无法实现。

当欧富良觉得“荣誉之路已开”,决心冲锋陷阵时,在幻觉中以为自己长出翅膀。

于是,纵身飞跃,结果坠落下地,粉身碎骨。

其原因是,他只追求个人的自由而离开集体,凭主观意志孤军奋战。

欧富良的失去决定着海伦必须离浮士德而去,从而宣告浮士德对古典美追求又以悲剧结束。

浮士德的政治观点浮士德遨游了古代神话世界之后,驾着海伦的衣裳化着云彩又回到了现实的德国社会。

从此开始了浮士德实现其理想的新阶段,即最后阶段的悲剧。

通过经验教训,浮士德现在被激励的不再是个人的主观要求,而是造福于他人的伟大事业。

他坚信:……在这个地球上,/还有余地做伟大的事业。

/惊人的功业应该成就,/我感到我有力量担任。

/浮士德的伟大事业就是围海造田,征服自然,发展生产。

看来,歌德本人也意识到,采取政治行动对他来说已不太可能,也可以说,歌德并不主张走政治改革道路,尤其是采取暴力行动。

事业悲剧浮士德拒不承认“忧虑”,仍然满怀信心,坚信未来。

“忧虑”无奈,只好使他双目失明。

浮士德虽然眼前一片漆黑,但心中却充满光明,并在临死前得出最后结论:“是的,我完全献身于这意趣,/这无疑是智慧最好的结论:/要每日每夜去开拓生活和自由,然后才能够作自由与生活的享受。

/……我愿意看见这熙熙攘攘的人群,/在自由的土地上住着自由的国民。

/我要呼唤对于这样的刹那……/你真美呀!请停留一下!”随后浮士德便倒地而死。

悲剧意义浮士德在经历一生努力和追求后,却看不见理想的实现,这不能不说是一个悲剧,也就是歌德把这部史诗称为悲剧的原因。

但是,这毕竟是浮士德个人的悲剧而不是人类的悲剧。

个人的生命是有限的,人类的继承和发展是无穷的。

浮士德的生命结束了。

但它的精神并没有消失。

他的灵魂被天使接入天堂,接近了光明的圣母,这预示着人类发展的光明前景。

伟大真理魔鬼失败了,连他自己也不得不承认:“可耻呀,一大笔开销,完全落空了”。

天使最后告诉我们:“凡是努力的人,我们都能搭救”。

浮士德一生的经历向我们说明:人类社会充满矛盾,人类的发展会遇到种种困难和挫折,但是只要我们肯于实践,勇于实践,就会克服一切困难,不断前进。

因此,人类的前途是光明的,这就是《浮士德》告诉我们的伟大真理。

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