走可持续发展之路

走可持续发展之路（1课时）
教学目标：
1．能够从人口、资源、环境三者协调发展的角度思考和分析问题；
2．树立可持续发展的思想。

教学重点：
1．可持续发展的含义及要求；
2．可持续发展必须遵循的三个基本原则。

教学难点：
从身边的小事做起，为可持续发展作贡献
教学过程：
导入新课：
展示幻灯1：开发区的演变。

开发区由最初的狩猎中心，逐渐演变成木材超市和根雕艺苑，到最后的沙漠公园，主要原因是什么？由于人口的急剧增长；对森林资源的过度索取，造成了森林资源和生态环境的破坏，这又势必会影响经济和社会的发展。

展示幻灯2：解读：人口问题、资源问题和环境问题都是世界性的问题，它们的实质都是——发展问题，因为这些问题严重制约了经济和社会的发展。

提问：如何协调好人口、资源、环境与发展之间的关系呢？——坚持科学发展观，走可持续发展之路。

揭示课题：走可持续发展之路（展示幻灯3）
新课教学：
展示幻灯4：解读可持续发展。

先明确一个概念，什么是可持续发展？（学生从教材中找到并集体阐述之后，展示幻灯5：下列哪些做法符合可持续发展战略）继续幻灯4：可持续发展，对人们有两个要求——责任感强，道德水准高。

实现可持续发展必须遵循三个基本原则。

展示幻灯6：提问：①什么是公平性原则？（学生一起表述）②如果人类的经济发展和社会活动保持在资源和环境的承载能力之内，这就遵循了可持续发展的什么原则？持续性原则要求合理利用自然资源，保持适当的人口规模（适当的人口规模是什么？）处理好经济发展与环境保护的关系。

对于我国来说，凡是符合计划生育、节约资源和保护环境的活动，都体现了可持续发展的持续性原则。

③除了公平性原则和持续性原则，可持续发展还必须遵循的原则是——共同性原则。

对共同性原则的理解是：全球性问题，要求国际合作，也就是说，实现可持续发展，是全人类共同的道义与责任。

不想承担责任，就违背了共同性原则。

接下来，请同学们判断一下，以下这些行为是符合还是违背了可持续发展的什么原则。

展示幻灯7：继续巩固可持续发展的原则。

过渡：在国际舞台上，我们中国展现在世人面前的是和平、合作和负责任的大国形象，我国政府肯定会响应国际社会的号召。

那么，我国该如何贯彻可持续发展战略呢？
展示幻灯8：贯彻可持续发展战略，我们的指导思想是——科学发展观；贯彻可持续发展战略，我们必须坚持三个基本国策；贯彻可持续发展战略，我们必须要有相应的有关人口、资源与环境方面的法律法规，并且一旦发现有违法行为，就必须依法惩处；贯彻可持续发展战略，还要依靠科技，提高资源利用率和污染防治力。

补充：国家在节能减排方面的具体举措。

提问：作为社会公民的青少年，在可持续发展方面又应该承担哪些社会责任呢？
展示幻灯9：①宣传；②理念；③行动；④斗争。

节约资源，保护环境，对于公民来说，最重要的就是落实到日常的行动之中，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。

展示幻灯10。

接下来请同学们参阅教材78-79页《小杜的家乡该怎么办》，明确屏幕上的要求。

展示幻灯11和12。

知识巩固：展示幻灯13—19。

布置课后练习。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。