北京市海淀区2008高三上学期中试题
北京市海淀区2008届高三上学期期末考试政治试题(WORD精校版)
2008届海淀区高三年级第一学期期末练习政治试题第Ⅰ卷（单项选择题，共50分）一、下列各题各有一个最符合题意的答案，请把所选答案的字母填在答题纸内。
（每小题2分，共50分）党的十七大是我国在经济社会发展的关键时期召开的一次具有划时代意义的大会。
回答1—3题。
1．十七大报告在全面建设小康社会奋斗目标的新要求中，第一次明确提出建设生态文明。
生态文明观的核心是从“人统治自然”发展到“人与自然协调发展”。
这说明（）①发挥主观能动性应以尊重客观规律为基础②主次矛盾在一定条件下相互转化③运动是绝对的，静止是相对的④事物之间是相互影响，相互制约的A．①②③B．②③④C．①②D．①④2．十七大报告指出：“中国特色社会主义道路之所以完全正确，之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。
”这表明（）①矛盾的普遍性与特殊性是统一的②在矛盾普遍性的指导下研究特殊性③具体问题具体分析是解决矛盾的关键④矛盾特殊性寓于普遍性之中A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④3．根据十七大精神，2007年中央经济工作会议提出“防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀”，凸显出中国发展任务的新变化，防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀将成为今年经济工作的重点。
这体现的辩证法观点是（）①量变质变的辩证关系②要善于抓住主要矛盾③事物是变化发展的④一切从实际出发A．②④B．③④C．①②③D．②③④4．我国长期以来形成了依赖投资扩张的增长方式。
解决投资扩张问题，可以采取的措施是（）A．增加财政支出B．增加货币供应量C．提高贷款利率D．增加国债规模减少温室气体排放，保持气候系统稳定，关系到人类的未来。
回答5—6题。
5．为了保障能源安全，提高能源利用效率，保护生态环境，我国第一部能源领域的基础性法律《能源法》的起草工作取得了阶段性的进展。
这一举措体现了（）①市场经济的法制性特征②市场调节能实现资源优化配置③国家贯彻可持续发展战略④国家运用行政手段保护环境A．①④B．①③C．①②③D．②③④6．为了实现节能降耗的目标，国家对资源消耗小、污染排放少的绿色产品、清洁产品征收较低的消费税，对消耗高的消耗品征收较镐的消费税。
北京市海淀区2023-2024学年高三上学期期中考试 生物含解析
海淀区2023—2024学年第一学期期中练习高三生物学（答案在最后）2023.11本试卷共10页，100分。
考试时长90分钟。
考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
第一部分本部分共15题，每题2分，共30分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.孟德尔通过豌豆杂交实验研究遗传规律运用了假说-演绎法，下列叙述不属于假说的是（）A.体细胞中遗传因子成对存在B.成对的遗传因子在形成配子时彼此分离C.受精时，雌雄配子随机结合D.杂合子F₁自交后代出现3：1的性状分离比2.鸡的性别决定方式为ZW型，其胫色浅、深为一对相对性状，由I/i基因控制。
研究人员将纯种藏鸡与纯种白来航鸡进行了杂交实验，统计结果如下表所示。
下列分析，不正确的是（）亲本F₁性状表现和数目杂交组合父本母本深色雄深色雌浅色雄浅色雌I藏鸡白来航鸡01421560Ⅱ白来航鸡藏鸡004235A.亲本白来航鸡的胫色为隐性性状B.Ⅰ和Ⅱ为正反交实验，控制胫色基因位于Z染色体上C.I中父本和母本的基因型分别为Z i Z i和Z I WD.Ⅱ中F₁雌雄交配所得F₂理论上为深色雌∶浅色雄∶浅色雌=1∶2∶13.下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述，错误的是（）A.摩尔根等通过果蝇眼色杂交实验证明基因在染色体上B.赫尔希和蔡斯通过肺炎链球菌转化实验证明DNA是遗传物质C.梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记技术证实DNA半保留复制方式D.沃森和克里克通过建构物理模型的方法研究DNA的结构4.下列关于真核细胞中DNA复制的叙述，正确的是（）A.仅发生在有丝分裂间期B.先解旋后复制C.DNA聚合酶解开DNA双链D.子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到3′端5.人类胚胎干细胞分化存在下图所示的调控机制：H基因甲基化抑制其表达，从而促进胚胎干细胞分化。
H基因转录产物为H-RNA，H-RNA上甲基化的腺嘌呤可与Y蛋白结合，使Y蛋白能够结合H基因的启动子，并招募去除DNA甲基化的T酶。
北京市海淀区2023-2024学年高三上学期期中考试 地理含解析
海淀区2023—2024学年第一学期期中练习高三地理（答案在最后）本试卷共8页，100分。
考试时长90分钟。
考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
第一部分本部分共15题，每题3分，共45分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
2023年4月21日，太阳爆发超强耀斑，持续时间达1小时，并伴随有日冕物质抛射，引发特大地磁暴事件，表征地磁暴强度的地磁指数升高。
如图为地磁指数变化图。
地磁指数最高时，我国克拉玛依（45.6°N，84.9°E）漠河（53.0°N，122.5°E）等地可见极光。
读图，完成下面小题。
1.本次太阳耀斑爆发（）A.引发21日出现特大地磁暴B.反映太阳大气剧烈变化C.造成太阳大气层结构改变D.显著提升年太阳辐射量2.克拉玛依（）A.北京时间24日3时可见极光B.位于漠河以南，易见极光C.可见极光的时间长达15小时D.可见极光是由于气温较高过去几十年中，北极地表气温升高剧烈，是全球平均增温幅度的2倍以上，被称为“北极放大”。
如图为“北极放大”大气驱动机制示意图。
读图，完成下面小题。
3.推测“北极放大”过程中，大气环流的变化趋势是（）A.极地高压增强B.极地东风风力减弱C.高纬环流增强D.极地高空气压降低4.下垫面加热作用增强的主要原因是（）A.反射率减小B.蒸发量减少C.云量增多D.日照时间变长5.①的含义最可能为（）A.太阳辐射增强B.地面辐射增强C.大气辐射增强D.降水量增加如图为我国某山地垂直自然带带谱示意图。
读图，完成下面小题。
6.该山地北坡比南坡更湿润，可以支持该结论的图中信息是（）①北坡自然带的数量少于南坡②森林植被只分布在北坡③北坡草甸土的分布范围较窄④北坡雪线高度低于南坡A.①②B.③④C.①③D.②④7.该山地最可能位于（）A.长白山脉B.天山山脉C.巴颜喀拉山脉D.阴山山脉和田玉矿石由大理岩和地下岩浆接触后，成分、性质发生改变而形成，后经复杂地质作用产出为和田玉，按照产出的环境可分为山料、山流水料、籽料和戈壁料等。
2023-2024学年北京市海淀区高三上学期期中测试化学试题
2023-2024学年北京市海淀区高三上学期期中测试化学试题1.均热板广泛应用于电子器件内部，主要起到散热作用。
下列对某均热板部分材料或部件的主要成分的分类不正确．．．的是烃2.是钛铁矿的主要成分，在工业上可以用于制备金属钛。
下列说法不正确．．．的是A．基态价层电子排布式为B．Fe在元素周期表中位于ds区C．基态Ti价层电子轨道表示式为D．O在元素周期表中位于第二周期ⅥA族3.下列事实可用范德华力大小解释的是A．热稳定性：HCl>HBr B．氧化性：C．熔点：D．沸点：4.下列物质的性质与其用途的对应关系正确的是具有氧化性溶液呈酸性NaClO溶液呈碱性能与反应生成B C．C5.双氯芬酸是一种非甾体抗炎药，具有抗炎、镇痛及解热作用，分子结构如图所示。
下列关于双氯芬酸的说法不正确．．．的是A．能发生加成、取代反应B．最多能与2mol NaOH反应C．既能与强碱反应，又能与强酸反应D．能与溶液反应制得水溶性更好的双氯芬酸钠6.用代表阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是A．1mol羟基含有的电子数目为B．56g Fe与足量稀反应转移的电子数目为C．2L 的溶液中，的数目为D．1mol 与5mol 充分反应可生成数目为7.下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是A．遇酚酞变红的溶液中：、、、B．无色透明溶液中：、、、C．能使品红褪色的溶液中：、、、D．与Al反应能生成氢气的溶液中：、、、8.下列反应的离子方程式书写正确的是A．电解饱和食盐水制：B．用小苏打治疗胃酸过多：C．用FeS除去废水中的：D．用稀处理银镜反应后试管内壁的Ag：9.下列实验设计能达成对应的实验目的的是实验设计实验目的实验室制比较Cl、Br、I得电子除去中的少量配制100mLNaCl溶液．A B．B D．D10.几种含硫物质的转化如下图(部分反应条件略去)，下列判断不正确．．．的是A．①中，试剂a可以是CuB．②中，需要确保NaOH溶液足量C．③中，生成1mol 时，转移4mol电子D．③中，将S换为，氧化产物为11.有研究表明，铜和稀反应后的溶液中有。
2022-2023学年北京海淀区高三(上)期中数学试题及答案
2022北京海淀高三（上）期中数 学2022．11一、选择题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项． （1）已知全集{}0U x x =>，集合{}23A x x =≤≤，则UA =（ ）（A ）(0,2][3,)+∞（B ）(0,2)(3,)+∞（C ）(,2][3,)−∞+∞（D ）(,2)(3,)−∞+∞（2）在同一个坐标系中，函数log a y x =与(0x y a a =>且1)a ≠的图象可能是（ ）（3）已知向量,a b 在正方形网格中的位置如图所示．若网格中每个小正方形的边长均为1，则⋅=a b （ ）A ．4B ．C ．4−D ．−（4）若等差数列{}n a 和等比数列{}n b 满足11a b =，222a b ==，48a =，则{}n b 的公比为（ ）（A ）2（B ）2−（C ）4（D ）4−（5）已知实数,a b 满足a b >，则下列不等式中正确的是（ ）（A ）||a b >（B ）||a b >（C ）2a ab >（D ）2ab b >（6）在平面直角坐标系xOy 中，角α与角β均以Ox 为始边，它们的终边关于直线y x =对称．若3sin 5α=，则cos β=（ ）（A ）45−（B ）45 （C ）35−（D ）35（7）已知函数()f x ．甲同学将()f x 的图象向上平移1个单位长度，得到图象1C ；乙同学将()f x 的图象上所有点的横坐标变为原来的12（纵坐标不变），得到图象2C ．若1C 与2C 恰好重合，则下列给出的()f x 中符合题意的是（ ）（A ）12()log f x x =（B ）2()log f x x =（C ）()2xf x =（D ）1()2xf x ⎛⎫= ⎪⎝⎭（8）已知函数()e e (0)x x f x a b ab −=+≠，则"0a b +="是"()f x 为奇函数"的（ ） （A ）充分而不必要条件 （B ）必要而不充分条件（C ）充分必要条件（D ）既不充分也不必要条件（9）若P 是ABC ∆内部或边上的一个动点，且AP xAB y AC =+，则xy 的最大值是（ ） （A ）14（B ）12（C ）1 （D ）2（10）我们可以用下面的方法在线段上构造出一个特殊的点集：如图，取一条长度为1的线段，第1次操作，将该线段三等分，去掉中间一段，留下两段；第2次操作，将留下的两段分别三等分，各去掉中间一段，留下四段；按照这种规律一直操作下去．若经过n 次这样的操作后，去掉的所有线段的长度总和大于99100，则n 的最小值为（ ） （参考数据：1g20.301,1g30.477≈≈） （A ）9（B ）10（C ）11（D ）12第二部分（非选择题 共110分）二、填空题共5小题，每小题5分，共25分． （11）若复数12i z =−，则z =____． （12）函数1()ln 1f x x x =+−的定义域是____． （13）已知向量(1,1)=a ，(,2)x tx =+b ．若存在实数x ，使得a 与b 的方向相同，则t 的一个取值为____． （14）若函数π()sin (0)6f x x ωω⎛⎫=+> ⎪⎝⎭和22()cos ()sin ()g x x x ϕϕ=+−+的图象的对称中心完全重合，则ω=____；π6g ⎛⎫= ⎪⎝⎭____．（15）已知函数21,1,(),1.x ax x f x ax x ⎧−++≤=⎨>⎩（1）当1a =时，()f x 的极值点个数为____；（2）若()f x 恰有两个极值点，则a 的取值范围是____．三、解答题共6小题，共85分．解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程． （16）（本小题13分）已知等差数列{}n a 的前n 项和为(1,2,)n S n =，且23a =，525S =． （Ⅰ）求{}n a 的通项公式；（Ⅱ）等比数列{}n b 的首项为1，公比为q ，在下列三个条件中选择一个，使得{}n b 的每一项都是{}n a 中的项．若*(),k m b a k m =∈N ，求m ．（用含k 的式子表示）条件①：1q =−； 条件②：2q =； 条件③：3q =． 注：如果选择的条件不符合要求，第（Ⅱ）问得0分．（17）（本小题14分）已知函数2()2sin cos 2cos 1f x x x x =+−． （Ⅰ）求π4f ⎛⎫− ⎪⎝⎭的值；（Ⅱ）求()f x 的最小正周期；（Ⅲ）求()f x 在区间π0,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦上的最大值和最小值．（18）（本小题14分）已知函值321()3f x x x =−．（Ⅰ）求()f x 的单调区间；（Ⅱ）若()f x 在区间(1,]m −上的取值范围是4,03⎡⎤−⎢⎥⎣⎦，求m 的取值范围．（19）（本小题14分）某自然保护区为研究某动物种群的生活习性，设立了两个相距12km 的观测站A 和B ，观测人员分别在,A B 处观测该动物种群，如图，某一时刻，该动物种群出现在点C 处，观测人员从两个观测站分别测得30BAC ∠=︒，60ABC =︒，经过一段时间后，该动物种群出现在点D 处，观测人员从两个观测站分别测得75BAD ∠=︒45ABD ∠=︒．（注：点,,,A B C D 在同一平面内）（Ⅰ）求ABD ∆的面积； （Ⅱ）求点,C D 之问的距离．（20）（本小题15分）已知函数s (n)iexx a f x −=．（Ⅰ）当2a =时，求曲线()y f x =在点(0,(0))f 处的切线方程；（Ⅱ）当1a =时，证明：函数()2y f x =−在区间(0,π)上有且仅有一个零点； （Ⅲ）若对任意[0,π]x ∈，不等式()2cos f x x ≥−恒成立，求a 的取值范围．（21）（本小题15分）对于一个m 行n 列的数表(2,3)m n A m n ⨯≥≥，用,i j a 表示数表中第i 行第j 列的数，{},0,1i j a ∈(1,2,,;i m =1,2,,)j n =．对于给定的正整数t ，若数表m n A ⨯满足以下两个条件，则称数表 m n A ⨯具有性质()p t ：①1,1j a =，,0(1,2,,)m j a j n ==；②,11,1,21,2,1,(1,2,,1)i i i i i n i n a a a a a a t i m +++−+−++−==−．（Ⅰ）以下给出数表1和数表2．（ⅰ）数表1是否具有性质(2)p ？说明理由；（ⅱ）是否存在正整数t ，使得数表2具有性质()p t ？若存在，直接写出t 的值，若不存在，说明理由； （Ⅱ）是否存在数表2023m A ⨯具有性质(6)p ？若存在，求出m 的最小值，若不存在，说明理由； （Ⅲ）给定偶数(3)n n >，对每一个{}2,3,,1t n ∈−，将集合{m n m A ⨯具有性质}()p t 中的最小元素记为()f t ．求()f t 的最大值．海淀区2022—2023学年第一学期期中练习高三数学参考答案一、选择题二、填空题（11 （12）(0,1)(1,)+∞ （13）答案不唯一，小于1的实数均可（14）2；1−或1 （15）2；(0,2)三、解答题（16）（本小题13分）解：（Ⅰ）设等差数列{}n a 的公差为d ，因为253,25a S ==, 所以113,54525.2a d a d +=⎧⎪⎨⨯+=⎪⎩解得11,2.a d =⎧⎨=⎩所以21n a n =−. （Ⅱ）选择条件③.因为11,3b q ==， 所以13n n b −=. 因为m k a b =, 即1213k m −−= .得1312k m −+=.因为*k ∈N ,13k −为奇数，131k −+为偶数，所以*m ∈N .可得1312k m −+=.（17）（本小题14分）解：（Ⅰ）2()2sin()cos()2cos ()14444f ππππ−=−−+−−22(2(1222=⋅+− 1=−.（Ⅱ）()sin 2cos 2)4f x x x x π=+=+.所以()f x 的最小正周期为22T π==π. （Ⅲ）因为0,2x π≤≤所以52,444x πππ≤+≤当242x ππ+=，即8x π=时，()f x 取得最大值，所以()f x 在区间[0,]2π上的最大值为()8f π=；当5244x ππ+=，即2x π=时，()f x 取得最小值， 所以()f x 在区间[0,]2π上的最小值为()12f π=−.（18）（本小题14分）解：（Ⅰ）()f x 的定义域为R .2'()2f x x x =−，令'()0f x =，120,2x x ==.由表可得，()f x 的单调递增区间为(,0),(2,)−∞+∞；单调递减区间为(0,2). （Ⅱ）由函数解析式及（Ⅰ）可知44(1),(0)0,(2),(3)033f f f f −=−==−=.①当(1,2)m ∈−时，4(1,],()3x m f x ∀∈−≠−，不符合题意；②当[2,3]m ∈时，()f x 在区间[1,]m −上的取值范围是4[,0]3−，符合题意；③当3m >时，由()f x 在区间(2,)+∞上单调递增可知()(3)0f m f >=，不符合题意. 综合上述，[2,3]m ∈（19）（本小题14分） 解：（Ⅰ）在ABD △中，75BAD ∠=︒，45ABD ∠=︒,所以60ADB ∠=︒.由正弦定理：sin sin AD AB ABD ADB =∠∠，得sin 45sin 60AD AB=︒︒，所以，sin4512sin60AD AB︒=⋅==︒(km).1sin sin75sin(4530))2BAD∠=︒=︒+︒=+=,所以ABD△的面积为11sin123622ABDS AB AD BAD=⋅⋅∠=⨯⨯=+△(2km).（Ⅱ）由30BAC∠=︒，60ABC∠=︒, 得45CAD∠=︒,AC=在ACD△中由余弦定理，得2222cos363166260 CD AC AD AC AD CAD=+−⋅⋅∠=⨯+⨯−⨯=.所以，CD=(km).即点C, D之间的距离为km.（20）（本小题15分）解：（Ⅰ）当2a=时，()e2sinxf x x=−，则(0)1f=.'()e2cosxf x x=−，则'(0)1f=−.曲线()f x在(0,(0))f处的切线方程为1y x=−+.（Ⅱ）当1a=时，记()()2e sin2xg x f x x=−=−−，则'()e cosxg x x=−.当(0,x∈π)时，0e e1,cos1x x>=<,所以'()'(0)0g x g>=.所以()g x在(0,)π上单调递增.因为(0)10,()e20g gπ=−<π=−>,所以函数()2y f x=−在区间(0,π)上有且仅有一个零点.（Ⅲ）设()()cos2h x f x x=+−e sin cos2x a x x=−+−.则'()e cos sinxh x a x x=−−.设()e cos sinxs x a x x=−−.则'()e cos sinxs x x a x=−+.因为当[0,]x ∈π时，0e e 1,cos 1,sin 0x x x ≥=, 所以当0a ≥时，[0,]x ∈π时，'()0s x ≥， 所以'()h x 在区间[0,]π上单调递增()*.（1）当1a >时，'(0)10h a =−<，'()e 0h a ππ=+>, 且'()h x 在区间[0,]π上单调递增， 所以存在唯一0(0,)x ∈π，使得0'()0h x =. 当0(0,)x x ∈时，'()0h x <， 所以()h x 在区间0(0,)x 上单调递减. 可得0()(0)0h x h <=，所以与题意不符.（2）当1a =时,()e sin cos 2x h x x x =−+−. '()e cos sin x h x x x =−−由()*可知：'()h x 在区间[0,]π上单调递增, 所以当[0,]x ∈π时，'()'(0)0h x h ≥=. 所以()h x 在区间[0,]π上单调递增. 所以()(0)0h x h =区间[0,]π上恒成立. 符合题意. （3）当1a <时,()e sin cos 2e sin cos 2x x h x a x x x x =−+−>−+−.由（2）可知，此时()0h x >在区间[0,]π上恒成立. 综上所述，实数a 的取值范围是(,1]−∞. （21）（本小题15分） 解：（Ⅰ）（ⅰ）数表1不具有性质(2)p .理由：2,13,12,23,22,33,3||||||12a a a a a a −+−+−=≠.（ⅱ）存在. 3t =时，数表2具有性质()p t .（Ⅱ）不存在数表2023m A ⨯具有性质(6)p .假设存在m 使得数表2023m A ⨯具有性质(6)p ，则,11,1,21,2,1,||||||6(1,2,,1)i i i i i n i n a a a a a a i m +++−+−++−==−.即在这两行中，有6列的数不同，设其中有k 列是第i 行的数为1，第1i +行的数为0，则有6k −列是第i 行的数为0，第1i +行的数为1.所以，从第i 行到第1i +行，一共增加了62k −个1，1的个数的奇偶性不变. ……7分 所以，任意两行中，1的个数的奇偶性相同.与数表2023m A ⨯第一行有2023个1，最后一行有0个1矛盾. 所以，不存在具有性质(6)p 的数表2023m A ⨯.（Ⅲ）()f t 的最大值的为1n +.定义1m −行n 列的数表(1)m n B −⨯： 其第i 行第j 列为,,1,||1,2,,1(1,2,,)i j i j i j b a a i m j n +=−=−=，.则,{0,1}i j b ∈，且,0i j b =表示,1,,i j i j a a +两数相同，,1i j b =表示,1,,i j i j a a +两数不同. 因为数表m n A ⨯的第1行确定，所以给定数表(1)m n B −⨯后，数表m n A ⨯唯一确定. ①先证()1f t n ≤+.我们按照如下方式，构造数表n n B ⨯：对于第21s −行和第2s 行，1,2,,2n s =， 令21,2121,21,0s s s s b b −−−==，2,212,20,1s s s s b b −==，且在这两行其余的2n −列中，任选相同的1t −列都为1，其他列都为0. 于是可得到具有性质()p t 的数表(1)n n A +⨯如下：第1列第2列第3列第4列第n -1列第n 列第1行 第3行 第5行 … 第n +1行 即对于每个{2,3,,1}t n ∈−，当1m n =+时，都存在数表m n A ⨯具有性质()p t .所以()1f t n ≤+.②再证1t n =−时，()1f t n ≥+. 记,1,2,...(1,2,,)i i i i n S a a a i m =+++=.因为1t n =−是奇数，所以i S 与+1i S 的奇偶性不相同(1,2,,1i m =−).因为10m S n S ==，， 所以m 是奇数.我们考虑(1)m n B −⨯的第i 行和1i +行，因为1t n =−，所以这两行中都有1n −列为1，1列为0. 若这两行相同，则数表m n A ⨯的第i 行和第2i +行相同，2i i S S +=.若这两行不同，设其分别在第,p q 列为0()p q ≠，则数表m n A ⨯的第i 行和第2i +行只在第,p q 列上不同，其他列都相同，2||2i i S S +−≤. 因为1,0m S n S ==，其中n 是偶数. 所以1224311||||22m m m m m m n S S S S S S S S −−−−=−=−+−++−≤⨯. 所以1m n ≥+，即(1)1f n n −≥+. 结合①，(1)1f n n −=+.综上所述，()f t 的最大值的为1n +.。
北京市海淀区2008届高三上学期期末考试生物试题(WORD精校版)
2008届海淀区高三年级第一学期期末练习生物试题一、选择题（每题只有一个答案最符合题意，每小题1分，共30分）1．下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）A．生物体都含有蛋白质和核酸，生命活动都离不开细胞结构B．发生在生物体内和环境中的各种化学反应总称为新陈代谢C．应激性是生物体或细胞在生活环境中趋向有利刺激的行为D．在生殖过程中发生变异的机会越多对生物体的生存越有利2．某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列哪项最不可能．．．是它的功能（）A．在特定位点上切割基因B．抵抗病毒引起的感染C．激发并维持第二性征D．降低血糖3．以下是利用显微镜进行实验观察的叙述，其中错误．．的是（）A．观察被梁色的花生子叶薄片，可见细胞中有被着色的小颗粒B．观察植物细胞的细胞质流动，可以叶绿体的运动作为标志C．观察植物叶片的横切片，可鉴别C3植物和C4植物D．观察植物细胞有丝分裂装片，常见处于分裂期的细胞居多4．下列关于线粒体和叶绿体的相关叙述，其中不正确．．．的是（）A．两者都含有细胞质基因，都能进行细胞质基因的复制和表达B．两者都能产生ATP，但合成ATP的能量来源不同C．两者都有双层膜结构，其化学反应与膜结构密切相关D．需氧型生物的细胞都有线粒体，能进行光合作用的细胞都有叶绿体5．下列关于细胞膜功能的叙述中，不正确．．．的是（）A．能接受激素，神经递质等传递的信息B．依靠载体的协助，主动运输大分子和颗粒性物质C．参与分泌蛋白向细胞外的输出过程D．参与免疫细胞与抗原或靶细胞的识别6．下列有关酶的叙述正确的是（）A．所有酶用双缩脲试剂进行检验都可以呈现紫色反应B．酶催化的专一性表现在它对底物的选择具有专一性C．酶催化反应产物对酶的活性不具有调节作用D．酶分子结构在高温、低温、过酸、过碱条件下均会受到破坏而使酶失去活性7．下列关于ATP的描述正确的是（）A．结构简式为A—P~P~P，其中A表示腺嘌呤B．ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很稳定C．细胞中ATP含量很少，但总是处于动态平衡之中D．是高能磷酸化合物，只在线粒体、叶绿体中合成8．图1是不同材料的色素提取物进行层析后的结果，其中不正确．．．的是（）9．植物叶片从幼到老的整个生命活动过程中（）A．有机物输出也输入，矿质元素只输入B．有机物只输出，矿质元素只输入C．有机物只输出，矿质元素输入也输出D．有机物与矿质元素都既输入，又输出10．下列关于质壁分离和质壁分离复原实验的叙述中，正确的是（）A．常选择质量浓度为0.3g/mL的葡萄糖溶液作质壁分离的试剂B．能发生质壁分离复原的细胞，说明其膜结构保持原有功能C．洋葱根尖分生区细胞也是观察质壁分离现象的理想材料D．发生质壁分离时，细胞壁和原生质层之间充满了清水11．下列关于矿质元素吸收，运输和利用的叙述，不正确．．．的是（）A．矿质元素的吸收主要在根尖成熟区的表皮细胞B．矿质元素吸收受到土壤温度，通气状况和含水量等因素的影响C．植物蒸腾作用为矿质元素的吸收和运输提供动力D．移栽到缺镁培养液中培养的植株，其顶部叶片仍然会保持绿色12．关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．水果储藏在完全无氧的环境中，可使有机物的消耗降到最低B．用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油，主要利用了酵母菌的无氧呼吸C．从山脚登上山顶，人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量D．水稻根部主要进行无氧呼吸，以适应缺氧环境13．在下列各项中，硝化细菌进行化能合成不可缺少的环境条件是（）A．硝酸和氧B．亚硝酸和硝酸C．NH3和氧D．NH3和亚硝酸14．人体的胃腺细胞合成并分泌胃蛋白酶，胰岛细胞合成并分泌胰岛素，下面与此相关的表述正确的是（）A．用DNA分子杂交技术无法从胃腺细胞中检测到胰岛素基因B．从这两种细胞分别提取到的信使RNA完全相同C．胃腺细胞与胰岛细胞携带的遗传信息完全相同D．胃蛋白酶和胰岛素都是通过外排作用分泌的，此过程不消耗ATP15．下列关于生长素的叙述不正确．．．的是（）A．果实发育所需的生长素主要来自顶芽B．同一浓度的生长素对不同器官的影响不同C．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围D．顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性16．图2示突触的亚显微结构，a、b分别表示两个神经元的局部结构，下列与此相关的叙述中正确的是（）A．突触小体由图中④、⑤和⑥构成B．③释放递质需要接受来自④的兴奋C．③释放的递质一定能引起⑥的兴奋D．⑥一般是指下一个神经元的轴突惑细胞体17．图3表示玉米种子的形成和萌发过程。
北京市海淀区第一学期高三期末试卷语文试题(Word版,含答案)
北京市海淀区高三第一学期期末试卷语文一、本大题共6小题，共18分。
阅读下面的材料，完成1-6题。
材料一记录片能够相对忠实地将一个国家的历史文化、一个时代的生活方式乃至社会发展变化记录下来，从而成为见证国家变革、社会变迁的“国家相册”。
新中国成立之初的纪录片体现了明显的家国叙事倾向。
《新中国的诞生》全方位、多视角记载了开国大典的整个过程，用胶片铭刻了中华民族开辟历史新纪元的光辉时刻。
从该片开始，新闻纪录片成为了新中国早期纪录片创作的主要形式，在影院观看是其传播的主要方式。
祖国建设日新月异，极大地激发了电影工作者的热情，涌现出了《大西南凯歌》《第一辆汽车》《征服世界最高峰》等一大批反映新中国建设成就的纪录片。
改革开放营造了自由、现代、多元的社会环境，纪录片创作者用更开放的视野，怀着对生命与生活、民族与世界、历史与艺术的执着和热爱，掀开了纪录片制作的新篇章。
1983年，大型电视纪录片《话说长江》，向人们展示了这条奔流不息的大河如何从远古走来，如何缔造出人类文明的奇迹。
中华民族“共饮一江水”的主题带给海内外赤子强烈的文化认同感与民族自豪感。
章回式结构、主持人串讲等制作手法的创新和突破，让人耳目一新。
中外合作拍摄的模式也为中国文化走出国门与世界交流开辟了道路，达到了极强的文化传播效果。
迈入新世纪后，中国纪录片更好地承担起塑造国家形象与书写中华文明的职能。
《圆明园》首次在纪录片中使用数字动画技术，再现昔日“万国之园”的宏美景观，颠覆了纪实美学的定义，带领观众饱览视觉奇观。
既让世界了解了东方古国博大厚重的千年底蕴，又唤起国人对历史阵痛的深沉反思。
响应国家“一带一路”倡议的《远方的家》，展示中国的自然之美和中国人眼中的世界之美。
体现“工匠精神”的《我在故宫修文物》，引发了观众的广泛共鸣。
近年来，纪录片出现了更多元的现实表达和呈现方式，在主流化的国家表达的同时，也关注着个体命运的浅吟低唱：《平衡》讲述了守护可可西里无人区的志愿者的故事；《俺爹俺娘》将摄影机对准父母，记录亲情与家庭生活……借力融媒体的联合发展，纪录片的播放渠道更为丰富，一部《舌尖上的中国》在手机、电视、电脑上都能观看，引起强烈反响。
2023-2024学年北京市八中高三上学期期中考试生物试卷含详解
2023－2024学年度第一学期期中练习题年级：高三科目：生物考试时间90分钟，满分100分一、单选题（每小题2分，共30分）1.真核细胞中大分子物质与其组成单体、合成部位，对应正确的是（）A.淀粉：蔗糖、叶绿体基质B.糖原：葡萄糖、线粒体内膜C.蛋白质：氨基酸、核糖体D.DNA：脱氧核糖核酸、核孔2.环孢菌素A是一种从真菌培养液中分离出的由11个氨基酸组成的天然环肽，其具有膜穿透性，是临床上常用的免疫抑制药物。
下列关于环孢菌素A说法正确的是（）A.结构中含有10个肽键B.在真菌的高尔基体上合成C.可用于治疗免疫缺陷综合征D.可能是一种脂溶性肽类分子3.胞内体是动物细胞内的囊泡结构，能将细胞摄入的物质运往溶酶体降解。
下列推测不合理的是（）A.胞内体可以将胞吞摄取的多肽运往溶酶体B.胞内体与溶酶体融合体现膜的选择透过性C.胞内体的膜由磷脂、蛋白质等分子构成D.溶酶体水解产生的物质可被细胞再利用4.乙醇是生物学实验中常用的试剂。
下表列出了乙醇在实验中的作用，其中错误的是（）选项实验乙醇的作用A DNA粗提取与鉴定溶解DNA，初步分离DNA与蛋白质B菊花的组织培养工作台、手部、外植体的消毒C绿叶中的色素的提取溶解绿叶中的色素D检测生物组织中的脂肪洗去浮色A.AB.BC.CD.D5.p53蛋白能延迟细胞周期进程以修复DNA损伤，或在DNA损伤严重时参与启动细胞凋亡而防止癌变。
下列叙述错误的是（）A.推测p53基因为抑癌基因B.连续分裂的细胞p53基因表达水平较高C.p53蛋白能使细胞周期停滞在分裂间期D.p53蛋白能参与启动细胞的程序性死亡6.端粒酶由蛋白质和RNA组成，能以自身RNA为模板修复端粒，其活性在正常细胞中被抑制，在肿瘤细胞中被重新激活。
研究芪莲舒痞颗粒（QLSP）对胃炎模型鼠胃黏膜细胞端粒酶活性的影响，结果如图。
注：胃复春是一种主治胃癌前期病变的临床用药。
下列叙述错误．．的是（）A.端粒酶是一种逆转录酶，可被RNA酶彻底降解B.相对正常鼠，胃炎模型鼠的黏膜细胞更易癌变C.随QLSP浓度升高，实验组端粒酶活性逐渐降低D.测定端粒酶活性时，应控制温度、pH等一致7.研究者发现一种单基因遗传病——线粒体解偶联综合征，患者线粒体的氧化功能异常活跃，使他们摄入远超身体所需的营养物质，但体重却很低。
北京市海淀区2024_2025学年高三语文上学期期中试题
北京市海淀区2024-2025学年高三语文上学期期中试题本试卷共8页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面的材料，完成1-5题。
材料一历史如潮，大道如砥。
十年砥砺前行，化作惊艳跨步。
2024年，嫦娥五号顺当从月球带回约2公斤月壤。
独立项以来，中国探月工程“一张蓝图绘究竟”，“一条龙”攻关攻坚，“一盘棋”协同推动，“一体化”迭代提升。
诗歌中的婵娟从书页来到现实，中华民族“九天揽月”的千年幻想得以实现。
2024年，“天问一号”探测器着陆火星，实现了从地月系到行星际的跨越；随后，“祝融号”火星车成功驶上火星表面起先巡察探测，我国首次火星探测任务一次性实现了“绕、着、巡”三个目标。
同年，随着首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”成功放射，中国迈入“探日”时代。
“效法羲和驭天马，志在长空牧群星”，沿着上古神话中的“太阳女神”羲和的脚步，中国人的宇宙探究最终拓展到这颗始终照射着华夏儿女的绚烂星球。
“问鼎苍穹”承载着中国人探究浩瀚宇宙的雄心与浪漫；“跨山越海”则改写了神州大地的时空格局，挺起了泱泱大国的发展骨架。
“逢山开路，遇水搭桥”。
港珠澳大桥、伶仃洋大桥、泉州湾大桥……一座座跨海大桥，让“天堑变通途”，创建了“当惊世界殊”的发展成就。
“原来去澳门一天只能跑一趟，现在一天可以跑四趟；通过香港机场走的航空货，原来要提前两天到达香港仓库，现在通过大桥仅需提前半天。
”对于在珠海从事跨境电商工作的郑太龙来说，被英国《卫报》誉为“现代世界七大奇迹之一”的港珠澳大桥让他运货花的时间更少了，收益更高了。
2024年9月5日，在建世界高速马路第一长隧——全长22．035公里的乌尉天山成功隧道进口端三洞顺当穿越全线最大断层，为隧道顺当贯穿和乌尉高速马路顺当通车创建了良好条件。
乌尉高速全线共设置隧道20座、桥梁117座，桥隧比达到40．37%，其通车将意味着南北疆交通屏障完全被打破。
2023-2024学年北京市海淀区高三上学期期末考试英语试卷
2023-2024学年北京市海淀区高三上学期期末考试英语试卷Back in 2008, I was teaching Concepts of Fitness in a high school. At the end of one class, I chatted with David Gale, a senior high jumper, about how to improve his ________ and how motivation played an important role in one’s achievement. He, out of the blue, asked me what would happen if he broke the school record.Not ________ of his passion and determination, I paused for a moment, but then promised that I would paint his name on the wall of our classroom. He was very excited and suggested that I go purchase the paint.Nothing more was mentioned about the ________ until two weeks later, the young warrior ran into the classroom with a huge smile on his face. “I did it! I broke the record!” he shouted as I was still gathering information to ________ what I had promised him. I joined in with the high-fives and fist bumps ________ him.The next day, it was done! G-A-L-E. Huge blue letters with white edges, the school colors. I could see his excitement even surpassed the success itself. Actually, his coach said the wall was part of the ________ to break the record.What happened next was totally amazing. Many students, even from other classes, saw the name on the wall and ________ how they, too, could be considered for the wall. With the enormous________, I had to add more names to the wall, and more than 100 names appeared there in the following 10 years.Many folks admitted they would not have ________ what they did if the wall hadn’t been part of the reward. More importantly, all those who stepped far beyond their comfort zone helped set the________ higher.1.A．health B．performance C．talent D．knowledge2.A．proud B．afraid C．certain D．fond3.A．promise B．record C．suggestion D．news4.A．describe B．recall C．explain D．picture5.A．encouraging B．admiring C．congratulating D．greeting6.A．excitement B．confidence C．creativity D．motivation7.A．inquired B．expected C．insisted D．doubted8.A．effort B．experience C．stress D．response9.A．adjusted B．achieved C．examined D．displayed10.A．pace B．stage C．bar D．tone语法填空When Mark was driving to the martial arts gym where he trains and volunteers, he saw 11 looked like a police pursuit. Soon Mark realized the officer did not have control of the situation. Jumping out of his car, Mark identified himself and spelled out his intention 12 (make) it two-on-one in the officer’s favor. Then, with the officer 13 (struggle) to control the man’s upper body, Mark put his weight on the man’s legs. But the suspect managed to roll to his right, onto his s tomach. Mark immediately 14 (apply) a martial move to control his shoulder and upper body. A few seconds later, the suspect gave out. The officer secured a handcuff and the threat was over.语法填空Glass recycling has become such a big industry that the amount of glass 15 (recycle) is not meeting the demand for new glass to be produced. Some states in U. S. have attempted to resolve this situation in hopes of encouraging the 16 (produce) of glass over plastic by offering monetary incentives (奖励) for glass. For example, California has a special program 17 you can earn five cents for most glass bottles as well as plastic ones and aluminum cans less than 24 ounces. For items over 24 ounces, you can earn 10 cents each.语法填空In the States, tourism is clearly not an environmentally “clean” industry. People do not just show up, spend 18 (they) money and leave. Instead, they show up, and if they have more money than the locals do, they move in and tell a friend. So more people are attracted 19 this place and more homes are built for them. But these homes are often pricing out the locals. The hospitality industry does create jobs, but many of these jobs don’t pay a lot. The taxes that come from tourism 20 (use) to fix the problems that tourism causes in the first place.Dear Colleague,I am writing with information about BAC University Summer Term’s four exciting programs for high school students. These programs provide the opportunity to study at a world-renowned university, strengthen English-language skills and enjoy summer in Boston. Here is a brief overview of our programs:High School Honors is a six-week residential or online program in which students take BAC University undergraduate courses and earn up to 8 transferable college credits. Students must be entering Grades 10-12 in fall 2024.Academic Immersion (AIM) is a three-week non-credit residential program for students to focus intensively on a single academic topic. This summer we are offering three AIM tracks: Introduction to Experimental Psychology, Introduction to Medicine, and Creative Writing. All three tracks combine classroom work with hands-on experiential learning activities. Students must be entering Grade 11 or Grade 12 in fall 2024.Summer Challenge is a two-week residential or online program in which students take two non-credit seminars of their choice and experience college life. Students must be entering Grade 12 infall 2024.Summer Preview is a one-week non-credit residential program in which students explore one subject of interest while previewing the college experience. Students must be entering Grade 9 or Grade10in fall 2024.Our Summer Term’s programs provide students with rigorous and collaborative college life experiences that enable them to gain a strong sense of their personal and academic potential. Every year, our students form strong friendships as they undertake challenging coursework and participate in social events.I have enclosed a poster and a program brochure. I hope you will share this information with your students. Please feel free to contact us via email at **************** if you have any questions about our programs.Warmly,Amanda NelsonAssociate DirectorBAC University Summer Term 21. A Grade 11 student in fall 2024 who prefers online programs could choose ________.A．High School Honors B．AcademicImmersionC．SummerChallengeD．Summer Preview22. According to the passage, students can ________.A．get at least 8 transferable credits in High School HonorsB．gain both knowledge and practical experience in AIMC．earn credits from the courses in Summer ChallengeD．engage in in-depth research in Summer Preview23. What’s Amanda Nelson’s purpose in writing the letter?A．To evaluate a summer camp. B．To promote pre-college programs.C．To recommend university courses. D．To introduce college learning projects.In early 2018, I was training for the London Marathon—the first and only marathon I would ever run in my life. I had treated myself to an expensive fitness watch that tracked my time, pace and splits.At the end of my final training run—an exhausting 21 miles (34km) —I threw myself down on the floor the moment I got home, only to see my watch had failed me. Twenty-one miles briefly flashed on the screen before it went blank and disappeared for ever. I screamed in pain. That tragic image of me crying on my living room floor pretty much sums up my relationship with exercise tracking technology.It can be a total joy to watch your data change on running apps as you get stronger and faster. I once got a kick out of it, but at some point it became a stick I used to punish myself. I would watch my pace, compare it with other people’s or criticize myself for not doing it 30 seconds faster. I never really recognized exercise tracking as a problem. It seemed to me that tracking was the route to self-improvement, and the point was to improve, wasn’t it? The point was to be better.In the past year, the concept of “being better” has taken on a different meaning. My mental health dropped, and things that were once easy such as brushing my teeth became unimaginably difficult. Being better stopped meaning getting faster or stronger. It meant taking care of myself and feeling some joy in a day. Once I started getting better, I reflected on what in my life made me happy and what did not. So, I stopped tracking my runs and simply deleted years’ worth of data that was once very important to me and now meant nothing.What has become very clear to me since I quit tracking my runs is that I genuinely love doing them.I run around my local park with a silly little smile on my face. I love it so much. But I do not love running quickly. I do not like races. I do not want to be pushed to be faster. Things I notice about my runs now include: how my legs feel and how my mind feels afterwards-clear and focused. I notice dogs, the smell of the wild plants along the canal and the sunshine (OK, wind and rain) on my face.I am better. Or sometimes I am worse. But either way I’m slowly plodding along, and that’s good enough.24. The author cried after the final training run because she ________.A．had to stop working out B．became physically worn outC．lost the data on the watch D．felt a sharp pain in the legs25. The author used to view exercise tracking as ________.A．a fun hobby for enjoyment B．a strong need for recognitionC．a method of escaping punishment D．a way of being a better runner26. What does “being better” mean to the author now?A．Getting pleasure out of winning races. B．Being more focused on her life goal.C．Freeing herself from demanding tasks. D．Improving her overall well-being.27. What can we conclude from this passage?A．Adjustment brings happiness. B．Passion is the key to success.C．Sports contribute to happiness. D．Success equals self-improvement.As higher education leaders dive deeper into the conversation on Digital Transformation and Education 4.0, they are also learning how to incorporate the Digital Twins realm concept into their curricula, because Digital Twin technology can serve the university of the future.A Digital Twin is a virtual representation of a real object or system which is updated from real-time data and uses machine learning, simulation (模拟), and reasoning to help decision-making. In other words, a Digital Twin can create a highly complex virtual model which is the exact replica of a physical thing. Connected sensors on a smart campus can collect data in real time. This data is used to create a map onto the virtual model, thus creating a Digital Twin of a campus. When school administrators look at the Digital Twin, they can see crucial information about how the real campus is doing.The applications for Digital Twin technology do not stop there. Students and faculty can benefit from using the technology as well. For example, hybrid classrooms have become more and more common nowadays. Digital technologies have accelerated the transition into the university of the future. Digital Twin technology, one of the trending technologies related to Industry 4.0, helps faculty create simulation models based on course requirements.Digital Twin technology makes the ultimate immersive learning experience possible. By using a Digital Twin, students can learn highly engaging tasks which can be too dangerous, complex, or expensive for the classroom. Rather than hands-on laboratory dissection of a physical frog to learn animal science or having to wait for available human organs in the health science lah, medical students can use the virtual twin of an animal or human organs for their study.The complexity of chemistry or microbiology requires students to be totally engaged. By using Digital Twins in a Virtual Reality simulated learning experience, faculty can achieve a maximum level of engagement helping each student learn abstract concepts in their own unique way and much faster. By running simulations, students can better explore system behavior under different conditions, understand failure and develop an understanding of system sensibilities as well as how changes in the system parameters (参数) and external disruptions make an impact on the results. Some universities, such as Stanford and Copenhagen School of Marine Engineering, have incorporated Digital Twin technology into their teaching curricula, applying it to disciplines like architecture and engineering as they believe they are the reality of the industry. Overall, this enhances student motivation, accelerates understanding, and improves the overall learning experience. Moreover, the industry encourages universities to incorporate educational Digital Twins in automation to give students the initial understanding of tools and skills they will need in their future.28. It can be learned from Paragraph 2 that Digital Twins ________.A．remain a concept B．are virtual copies of real objectsC．represent future education D．can operate campuses remotely29. Which of the following statements might the author agree with?A．Education 4.0 facilitates the development of Digital Twins.B．New technology poses potential threats to college teachers.C．Digital Twin technology in higher education is on the horizon.D．Virtual classrooms have grown in popularity under Industry 4.0.30. Which of the following shows the structure of the passage?A．B．C．D．The idea that we need to eat meat to get enough protein and iron, a false assumption of some Paleo diet (原始饮食) advocates, is a common misconception. It ignores the abundance of protein and iron in many plant-based foods such as nuts and seeds. Likewise, while we typically associate omega-3 fatty acids with fish, fish themselves incorporate these into their tissue by eating seaweed, which we can consume directly without the concerns of exposure to microplastics in fish flesh.Indeed, a whole-food, plant-based diet can provide all essential nutrients except for vitamin B12, made by bacteria in soil and ingested by animals, thereby incorporated into their tissue, milk, and eggs. While modern sanitation allows humans to consume clean produce unpolluted by dirt, we can easily and cheaply obtain oral B12 supplements.Evidently, significantly reducing our consumption of meat would carry vast benefits. Cardiovascular disease remains the leading cause of death around the world. Eating highly processed foods and red meat has been repeatedly demonstrated to promote underlying mechanisms of cancer and cardiovascular disease, such as inflammation (炎症) and damage to the lining of blood vessels (血管).Mounting evidence points to the benefits of a whole-food, plant-based diet. Studies from 2017found that a vegetarian diet is associated with a 25 percent relative risk reduction for coronary heart disease and an 8 percent relative risk reduction for cancer, with a vegan diet related to a 15 percent relative risk reduction for cancer. The World Health Organization has classified processed meat as carcinogenic (致癌的), and (unprocessed) red meat as probably carcinogenic to humans.In addition to harming ourselves, eating meat harms others. Factory farming practices often entail unspeakable cruelty to animals, and working conditions for human laborers are often unsafe and inhumane as well. Overcrowding of livestock and workers promotes the spread of disease among both people and animals, putting us all at risk for future pandemics. The overuse of “routine” antibiotics (抗生素) to accelerate animal growth and precautiously treat the infections anticipated as a result of living in unclean and overcrowded conditions can promote antibiotic resistance.While large-scale, well-coordinated national and international action is undoubtedly needed to fight unscrupulous factory farming practices-and to ensure the availability of nutritious and healthy foodfor all citizens, those with greater influence, such as physicians, educators and policy makers, should consider the importance of acting as role models for healthy behaviors themselves as well as advocating for policies that ensure better nutritional access and education for others.All of these should not be excuses for individuals to resist implementing change in their own lives and communities. Societies change when enough individuals within them alter their behavior, and it is up to each of us to act as a change agent in whatever capacity we can. We would all be well served to pull this lever in our own lives as well.31. The author writes the first two paragraphs mainly to ________.A．show the concerns of Paleo diet advocatesB．compare the differences between two dietsC．highlight the importance of nutrition intakeD．point out a misunderstanding in nutrition source32. Which of the following logic chains is reasonable according to the passage?A．B．C．D．33. What does the underlined word “unscrupulous” in Paragraph 6 probably mean?A．Illegal. B．Unfair. C．Immoral. D．Unnecessary. 34. Which of the following would be the best title for the passage?A．A Meatless Diet Is Better for You B．Food Problems Call for Joint EffortsC．Say No to Processed Meat Consumption D．Eatable Greens or Not? That Is aQuestionWe humans are comparison creatures. 35 This quality may have evolved as a means of helping us fit into the social hierarchy (等级) of the cultures we inhabited. Regardless of the reasons, social comparison plays a significant role in how we view and evaluate ourselves, and how we interact with our world.It used to be that our primary reference of comparison was our local communities, primarily neighbors and co-workers. Because we tend to gather around those similar to ourselves in terms of educational level, work income, and shared interests, the range of differences when we compared ourselves to others was fairly small. Unfortunately, with the emergence of the Internet, we can nowcompare ourselves to literally anyone in the world. 36 What had in previous generations been a small gap in our comparisons has now become so large and unattainable.37 When so many people that are easily discoverable on the Internet seem to be so successful. famous, influential and beautiful, given our preference to compare, it is difficult not to have it influence how we view ourselves. Sadly, these comparisons usually result in our feeling inadequate and “less than”.These harmful comparisons also damage our emotional lives. When we feel lacking, we experience a variety of unpleasant and unhealthy emotions. We feel jealousy and envy for what others have and what we lack. 38It’s one thing to realize that you compare yourself to others. It’s another thing to recognize that social comparison is often corrosive (逐步侵蚀的) to you in so many ways psychologically and emotionally. It’s an entirely other thing to stop yourself from comparing yourself to others. 39Egocentrism is the inability to accurately understand any perspective other th an one’s own. To those who are egocentric, there are two types of opinions: “mine and the wrong ones”.Egocentrism is very unpleasant. Suffering from it, people often find themselves in a situation of conflict or loneliness because they do not recognize the rights of others to their personal feelings, desires, and interests. They also fail to look at circumstances from the other person’s side.Humanity must overcome it to see a holistic (全面的) picture of the world and objectively assess situations. It is essential to be a fair-minded individual since egocentrism is a quality that is not easy to live with, making it hard for us to interact with people and move forward.Actually, overcoming this disturbing quality has always been my pursuit. The main goal in my life is based on the search for inner balance, harmony, positivity, and the right attitude to life cases. Thus, I will be able to improve my life and help other people in the practice of this aspect. Moreover, I often remind myself to accept differences and remember that a correct attitude to different personalities, their preferences, and interests leads to success in any tasks.The formation and development of a fair mind can be practiced almost everywhere. For example, in a grocery store, we need to put ourselves in the place of the seller’s and should not immediately take offense and argue when we are given an unripe banana or burnt bread. It is important to remember that a seller is not obliged to play along at all; this is the same person with his unique nature.Not everyone agrees with everyone else, but if you absolutely refuse to consider another person’s perspective, that’s when egocentrism becomes a serious concern. So why not try to correct this behavior and be more fair-minded?40. What is egocentrism?________________________________________________________________________________ ________41. Why does egocentrism often lead to conflicts?________________________________________________________________________________ ________42. Please decide which part is false in the following statement, then underline it and explain why. Egocentrism becomes a problem when someone doesn’t agree with others.________________________________________________________________________________ ________43. Please share one of your own experiences about your practicing being fair-minded. (In about 40 words)________________________________________________________________________________ _______44. 假设你是红星中学学生会主席李华。
北京市海淀区2024-2024学年高三上学期一模(期中)物理试题(基础必刷)
北京市海淀区2024-2024学年高三上学期一模（期中）物理试题（基础必刷）一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题在长征二号F遥十三运载火箭托举神舟十三号载人飞船升空的过程中，地面上的观测者观测到火箭某时刻速度大小为v，方向与水平地面成θ角，如图所示，则火箭水平方向的分速度为（ ）A．v sinθB．v cosθC．D．第(2)题如图是氢原子的能级图，一群氢原子处于n=4能级，下列说法中正确的是（ ）A．这群氢原子跃迁时能够发出3种不同频率的波B．这群氢原子发出的光子中，能量最大为10.2eVC．从n=4能级跃迁到n=3能级时发出的光波长最长D．这群氢原子能够吸收任意光子的能量面向更高能级跃迁第(3)题据报道，我国福建号航母舰载机弹射起飞的电磁弹射技术与他国不同，采用的储能方式是超级电容。
某科学探究小组制作了一个简易的电容式电磁弹射装置，如图所示，间距为l的水平平行金属导轨左端连接充好电的电容器，电容为C，电压为U，导轨右端放置质量为m的光滑金属棒，匀强磁场沿竖直方向（图中未画出），磁感应强度大小为B，开关闭合后金属棒向右离开导轨后水平射出，若某次试验金属棒弹射出去后电容器两端的电压减为，不计一切阻力，则金属棒离开导轨的速度为（ ）A．B．C．D．第(4)题如图所示，两宽度均为a的水平匀强磁场，磁感应强度的大小等，两磁场区域间距为4a。
一个边长为a的正方形金属线框从磁场上方距离为a处由静止自由下落，匀速通过上方匀强磁场区域，之后又通过下方匀强磁场区域。
已知下落过程中线框平面始终在竖直平面内，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）A．线框通过上、下两个磁场的过程中产生的电能相等B．线框通过上、下两个磁场的过程中流过线框的电荷量不相等C．线框通过下方磁场的过程中加速度的最大值与重力加速度的大小相等D．线框通过上、下两个磁场的时间相等第(5)题为监测某化工厂的含有离子的污水排放情况，技术人员在排污管中安装了监测装置，该装置的核心部分是一个用绝缘材料制成的空腔，其宽和高分别为和，左、右两端开口与排污管相连，如图所示。
海淀区届高三期中物理试题及答案官方版完整版
海淀区届高三期中物理试题及答案官方版 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】海淀区高三年级第一学期期中练习物 理说明：本试卷共8页，共100分。
考试时长90分钟。
考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、本题共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项是正确的，有的小题有多个选项是正确的。
全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。
把正确的答案填涂在答题纸上。
1．如图1所示，一条不可伸长的轻绳一端固定于悬点O ，另一端连接着一个质量为m 的小球。
在水平力F 的作用下，小球处于静止状态，轻绳与竖直方向的夹角为θ，已知重力加速度为g ，则下列说法正确的是A ．绳的拉力大小为mg tan θB ．绳的拉力大小为mg cos θC ．水平力F 大小为mg tan θD ．水平力F 大小为mg cos θ2．一列简谐横波沿x 轴传播，某时刻的波形如图2所示，其中a 、b 、c 为三个质点，此时质点a 在平衡位置，且向上运动，由此可知下列说法正确的是 A ．该波沿x 轴正方向传播 B ．a 的振幅为零C ．该时刻以后，b 和c 始终有相同的加速度D ．该时刻以后，c 比b 先到平衡位置3．在“验证力的平行四边形定则”实验中，将轻质小圆环挂在橡皮条的一端，橡皮条的另一端固定在水平木板上的A 点，圆环上有绳套。
实验中先用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉圆环，将圆环拉至某一位置O ，如图3所示。
再只用一个弹簧测力计，通过绳套把圆环拉到与前面相同的位置O 。
关于此实验，下列说法正确的是A ．橡皮条、弹簧测力计和绳应位于与纸面平行的同一平面内B ．实验中只需记录弹簧测力计的示数C ．用平行四边形定则求得的合力方向一定沿AO 方向D ．两弹簧测力计之间的夹角应取90°，以便计算合力的大小FO 图1θabcx图2A O图34．如图4所示，水平放置的转盘以角速度ω匀速转动，放在转盘上的质量为m 的小物体跟着转盘一起做匀速圆周运动。
2023—2024学年北京市海淀区高三上学期期中练习数学试题(含答案)
a
2
2 cos
2
2 sin 2 可看作是点 Q
2 cos, 2 sin 到点 R a, 2 的距离，即可
求解. 【详解】以 M 为圆心，以 MA, MC 为 x, y 轴，建立如图所示的空间直角坐标系，
由于 AB AC 2, 所以 BC 2 2, BM CM 2 ，
(1)求 A, B 两点之间的距离；
(2)判断直线 CD 与直线 AB 是否垂直，并说明理由．
20．已知函数
f x
x a ，且 f 1 1 , f 4 2 ．
x2 b
4
19
(1)求 a,b 的值；
(2)求 f x 的单调区间；
(3)设实数 m 满足：存在 k R ，使直线 y kx m 是曲线 y f x 的切线，且 kx m f x 对
A． 9 4
B．3
6．设
a
log4 6,b
log23, c
3 2
，则（
）
A． a b c
B． c b a
C．9 C． b a c
D．36 D． b c a
7．“ sin tan 0”是“ 为第一或第三象限角”的（ ）
A．充分而不必要条件
B．必要而不充分条件
C．充分必要条件
D．既不充分也不必要条件
x 0, 恒成立，求 m 的最大值．
21．设无穷数列an 的前 n 项和为 Sn ,in 为单调递增的无穷正整数数列，记 An Sin1 Sin ，
n 1, 2, ，定义 Ω j N* Sk S j 0, k j 1, j 2, ．
(1)若 an n, in n2 n 1, 2, ，写出 A1, A2 的值；
因为 y log2 x 是增函数， 6 8 9 ，
北京市海淀区2008届高三上学期期末考试数学(理)试题(WORD精校版)
北京市海淀区2007-2008学年高三年级第一学期期末练习数学（理科） 2008.01学校： 班级： 姓名：一、选择题：本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.（1）设集合{|12},{|A x x B x x a ==≤≤≥若A B ⊆，则a 的范围是( )（A ）1a < （B ）1a ≤ （C ）2a < （D ）2a ≤（2）函数⎪⎭⎫⎝⎛+=34c o s πx y 图象的两条相邻对称轴间的距离为 （ ）（A ）8π （B ） 4π （C ）2π（D ）π （3ABC 中，设,,,AB BC CA ===c a b 则⋅⋅⋅a b+b c +c a 等于（ ）(A) 3-(B) 0(C)1 (D) 3（4）设i为虚数单位，则()41i +展开式中的第三项为（ ）（A ）4 i （B ）4i - (C) 6(D) 6-（5）设m 、n 是不同的直线，α、β、γ是不同的平面，有以下四个命题：① 若//,//,αβαγ 则//βγ ②若αβ⊥，//m α，则m β⊥③ 若,//m m αβ⊥，则αβ⊥ ④若//,m n n α⊂，则//m α其中真命题的序号是（ ）(A) ①④ (B) ②③ (C) ②④ (D) ①③（6）已知点()0,A b ，B 为椭圆22x a +22y b=1()0a b >>的左准线与x 轴的交点，若线段AB的中点C 在椭圆上，则该椭圆的离心率为( )（A（B ）（C ）（D（A ） （B ） （C ） （D ）(8) 已知函数()y f x =是定义在[,]a b 上的增函数，其中,0.a b b a ∈<<-R,且设函数22()[()][()]F x f x f x =--，且()F x 不恒等于0，则对于()F x 有如下说法：①定义域为[,]b b - ②是奇函数 ③最小值为0 ④在定义域内单调递增其中正确说法的个数有 （ ）（A ）4个 （B ）3个 （C ）2个 （D ）1个二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.把答案填在题中横线上.（9）双曲线22194x y -=的一个焦点到一条渐近线的距离是 .（10）在ABC ∆中， 2A C B +=，5,BC =且ABC ∆的面积为B = ；AB = .（11）已知函数2|1|(0),()1(0),x x f x x x -+⎧=⎨->⎩≤ 那么不等式()0f x <的解集为 .（12）设不等式组||203022x y x y -⎧⎪-⎨⎪-⎩≤≤≤所表示的平面区域为S ,则S 的面积为 ；若A ，B 为S 内的两个点， 则||AB 的最大值为 .（13）已知,,,P A B C 是以O 为球心的球面上的四个点，,,PA PB PC 两两垂直，且2PA PB PC ===，则球O 的半径为 ；球心O 到平面ABC 的距离为（14）在100，101，102，…，999这些数中，各位数字按严格递增（如“145”）或严格递减（如“321”）顺序排列的数的个数是 个. 把符合条件的所有数按从小到大的顺序排列，则321是第____个数. （用数字作答）三、解答题: 本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明, 演算步骤或证明过程. (15)（本小题共12分）已知向量(cos 2sin ,sin ),(cos sin ,2cos ),x x x x x x =+=-a b 设函数()f x =⋅a b . (I) 求函数)(x f 的单调递增区间；(II) 求函数)(x f 的最大值及取得最大值时x 的集合. （16）（本小题共14分）如图，在四棱锥S ABCD -中，底面ABCD 是正方形， SA ⊥底面ABCD ，SA AB =, 点M 是SD 的中点， AN SC ⊥，且交SC 于点N .（I ） 求证： //SB 平面ACM ；（II ） 求二面角D AC M --的大小； （III ）求证：平面SAC ⊥平面AMN .（17）（本小题共12分） 某城市有30﹪的家庭订阅了A 报，有60﹪的家庭订阅了B 报，有20﹪的家庭同时订阅了A 报和B 报，从该城市中任取4个家庭.（Ⅰ）求这4个家庭中恰好有3个家庭订阅了A 报的概率； （Ⅱ）求这4个家庭中至多有3个家庭订阅了B 报的概率；（Ⅲ）求这4个家庭中恰好有2个家庭A,B 报都没有订阅的概率.（18）（本小题共14分）已知抛物线S 的顶点在坐标原点，焦点在x 轴上，ABC ∆的三个顶点都在抛物线上，且ABC ∆的重心为抛物线的焦点，若BC 所在直线l 的方程为4200.x y +-=SNMD CBA（I ）求抛物线S 的方程；（II ）若O 是坐标原点，P 、Q 是抛物线S 上的两动点，且满足PO OQ ⊥.试说明动直线PQ 是否过一个定点.（19）（本小题共14分）设1x 、2x )(21x x ≠是函数)0()(223>-+=a x a bx ax x f 的两个极值点. （I ）若2,121=-=x x ，求函数)(x f 的解析式； （II ）若22||||21=+x x ，求b 的最大值;（III ）设函数)()(')(1x x a x f x g --=，12(,)x x x ∈，当a x =2时，求证：21()(32)12g x a a +≤.（20）（本小题共14分）已知定义在R 上的函数()f x 满足：，5(1)2f =，且对于任意实数,x y ，总有 ()()()()f x f y f x y f x y =++-成立.（I ）求(0)f 的值，并证明函数()f x 为偶函数；（II ）定义数列{}n a ：2(1)()(1,2,3,)n a f n f n n =+-= ，求证：{}n a 为等比数列； （III ）若对于任意非零实数y ，总有()2f y >.设有理数12,x x 满足12||||x x <，判断1()f x 和2()f x 的大小关系，并证明你的结论.海淀区高三年级第一学期期末练习数学（理科） 参考答案及评分标准2008.01二、填空题（本大题共6小题，每小题5分.有两空的小题，第一空3分，第二空2分，共30分）（9）2 （10）3π，8 （11）(,1)(1,1)-∞-- （12）16（13 （14） 204 ，53三、解答题（本大题共6小题,共80分.） (15) （共12分） 解: (I)由已知可得xx x x x x x f cos sin 2)sin )(cos sin 2(cos )(+-+=1分x x x x x x x x cos sin 2sin 2cos sin 2cos sin cos 22+-+-= x x x x 22sin 2cos sin 3cos -+= )12(cos 2sin 23)2cos 1(21-+++=x x x 21)42sin(22321)2cos 2(sin 23-+=-+=πx x x 6分 由224222πππππ+<+<-k x k 得：883ππππ+<<-k x k 8分即函数)(x f 的单调递增区间为)8,83(ππππ+-k k ()k ∈Z . 9分 (II) 由(I) 有21)42sin(223)(-+=πx x f ， ∴2123)(max -=x f . 10分所求x 的集合为{|,}8x x k k ππ=+∈Z . 12分(16) （共14分）方法一：（Ⅰ）证明：连结BD 交AC 于E ，连结ME . 1分ABCD 是正方形，∴ E 是BD 的中点. M 是SD 的中点，∴ME 是DSB ∆的中位线.∴//ME SB.2分又∵ME ⊂平面ACM ， SB ⊄平面ACM ， 3分∴SB //平面A.4分（Ⅱ）解：取AD 中点F ，则MF //SA .作FQ AC ⊥于Q ，连结MQ . 5分∵SA ⊥底面ABCD ，∴MF ⊥底面ABCD . ∴FQ 为MQ 在平面ABCD 内的射影.∵FQ AC ⊥,∴MQ ⊥AC . ∴FQM∠为二面角D A C --的平面角.7分设SA AB a ==，在Rt MFQ ∆中，11,222a MF SA FQ DE ====，∴tan aFQM ==∴二面角D AC M--的大小为.9分（III ）证明：由条件有,,DC SA DC DA ⊥⊥∴ DC ⊥平面SAD ，∴.AM DC ⊥ 10分又∵ ,SA AD M =是SD 的中点，∴.AM SD ⊥ ∴AM ⊥平面.S D11分∴.SC AM ⊥由已知,SC MN ⊥ ∴SC ⊥平面.AMN 又SC ⊂平面,S A C∴平面S A C ⊥平面.A M N14分方法二：解：（II ）如图，以A 为坐标原点，建立空间直角坐标系O xyz -， 5分由SA AB =故设1AB AD AS ===，则11(0,0,0),(0,1,0),(1,1,0),(1,0,0),(0,0,1),(,0,)22A B C D S M .SA ⊥底面ABCD ， ∴AS 是平面ABCD 的法向量，AS (0,0,1)=．设平面ACM 的法向量为(,,)x y z =n ,11(1,1,0),(,0,)22AC AM == ,7分则0,0.AC AM ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩ n n 即00,1100.22x y x z ++=⎧⎪⎨++=⎪⎩ ∴ ,.y x z x =-⎧⎨=-⎩ 令1x =,则(1,1,1)=--n .8分∴cos ,3||||AS AS AS ⋅<>===-⋅n n n ,∴二面角D A--的大小为arccos3． 9分 （III）11,0,22AM ⎛⎫= ⎪⎝⎭，()1,1,1CS =--，10分11022AM CS ∴⋅=-+=AM CS∴⊥12分又SC AN ⊥ 且AN AM A = .SC AMN ∴⊥平面. 又SC ⊂平面,SAC∴平面SAC⊥平面A.14分（17）（共12分）解：（Ⅰ）设“这4个家庭中恰好有3个家庭订阅了A 报”的事件为A ， 1分334()(0.3)(0.7)0.0756P A C ==4分答：这4个家庭中恰好有3个家庭订阅了A 报的概率为0.0756. （Ⅱ）设“这4个家庭中至多有3个家庭订阅了B 报”的事件为B ， 5分8704.01296.01)6.0(1)(4=-=-=B P8分答：这4个家庭中至多有3个家庭订阅了B 报的概率为0.8704. （III ） 设“这4个家庭中恰好有2个家庭A ,B 报都没有订阅”的事件为C ， 9分因为有30﹪的家庭订阅了A 报，有60﹪的家庭订阅了B 报，有20﹪的家庭同时订阅了A 报和B 报.所以两份报纸都没有订阅的家庭有30﹪. 所以()()2224()0.30.70.2646P C C ==12分答：这4个家庭中恰好有2个家庭A ,B 报都没有订阅的概率为0.2646.注：第三问若写出两份报纸都没有订阅的家庭有30﹪，后面计算有误，给到10分.（18）（共14分）解：(I)设抛物线S的方程为22.y px =1分由24200,2,x y y px +-=⎧⎨=⎩ 可得2220y p y p +-=3分由0∆>，有0p >，或160.p <-设1122(,),(,),B x y C x y 则12,2py y +=- 121212(5)(5)1010.4448y y y y px x +∴+=-+-=-=+5分设33(,)A x y ，由ABC ∆的重心为(,0),2p F 则123123,0323x x x y y y p ++++==， 331110,.82p px y ∴=-=6分∵点A 在抛物线S上，∴2112(10),28p p p ⎛⎫=- ⎪⎝⎭∴8.p =7分∴抛物线S 的方程为216.y x =8分（II ）当动直线PQ 的斜率存在时，设动直线PQ方程为y k x =+，显然0,k b ≠≠9分∵PO OQ ⊥，∴ 1.OP OQ k k ⋅=- 设(,)(,)P P Q Q P x y Q x y ∴1,QP P Qy y x x ⋅=- ∴0.P Q P Q x x y y +=10分将y kx b =+代入抛物线方程，得216160,ky y b -+=∴16.P Q by y k= 从而22222,16P Q P Q y y b x x k ⋅==∴22160.b b k k+= ∵0,0k b ≠≠，∴16,b k =-∴动直线方程为16(16)y kx k k x =-=-， 此时动直线PQ过定点(16,0).12分当PQ 的斜率不存在时，显然PQ x ⊥轴，又PO OQ ⊥，∴POQ 为等腰直角三角形.由216,,y x y x ⎧=⎨=⎩ 216,,y x y x ⎧=⎨=-⎩得到(16,16),(16,16)P Q -， 此时直线PQ亦过点(16,0).13分综上所述，动直线PQ过定点(16M .14分（19）（共14分）解（I ）∵)0()(223>-+=a x a bx ax x f ，∴)0(23)(22>-+='a a bx ax x f1分依题意有⎩⎨⎧='=-'0)2(0)1(f f ，∴)0(041202322>⎪⎩⎪⎨⎧=-+=--a a b a a b a .2分解得⎩⎨⎧-==96b a ，∴x x x x f 3696)(23-+=. . 4分（II ）∵)0(23)(22>-+='a a bx ax x f ,依题意，12,x x 是方程()0f x '=的两个根，且22||||21=+x x ，∴8||22)(2121221=+-+x x x x x x . ∴8|3|2)3(2)32(2=-+-⋅--aa ab ，∴)6(322a a b -=. ∵20b ≥，∴06a <≤.6分设2()3(6)p a a a =-，则2()936p a a a '=-+. 由()0p a '>得40<<a ，由()0p a '<得4>a .即：函数()p a 在区间(0,4]上是增函数，在区间[4,6]上是减函数， ∴当4=a 时，()p a 有极大值为96，∴()p a 在]6,0(上的最大值是96， ∴b的最大值为64.9分（III ） 证明：∵21,x x 是方程0)('=x f 的两根，∴))((3)('21x x x x a x f --=.10分∵321a x x -=⋅，a x =2，∴311-=x . ∴|]1)(3)[31(||)31())(31(3||)(|--+=+--+=a x x a x a a x x a x g∵21x x x <<，即1.3x a -<<∴)133)(31(|)(|++-+=a x x a x g12分∴|()|g x )313)(31(3+-+-=a x x a a a a a x a 3143)2(3232+++--= 323143a a a ++≤12)23(2+=a a . 14分∴|()|g x 2(32)12a a +≤成立. （20）（共14分）解：(I) 令1,0x y ==()()()()1011f f f f ∴⋅=+ 5(1)2f =，()02f ∴=.1分 令0x =，∴(0)()()()f f y f y f y =+-即2()()()f y f y f y =+-∴()()f y f y =-，对任意的实数y 总成立。
2023-2024学年北京市海淀区高三上学期期中考试物理试卷含详解
海淀区2023—2024学年第一学期期中练习高三物理本试卷共8页，100分。
考试时长90分钟。
考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效．考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
第一部分一、本部分共10题，每题3分，共30分。
在每题给出的四个选项中，有的题只有一个选项是正确的，有的题有多个选项是正确的。
全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。
把正确的答案填涂在答题纸上。
1.如图所示，铅球放在固定斜面上，用竖直挡板挡住并处于静止状态。
不计一切摩擦。
下列说法正确的是（）A.铅球对斜面的压力大于铅球所受的重力B.铅球对挡板的压力大于铅球对斜面的压力C.若增大斜面倾角θ，铅球对挡板的压力增大D.若增大斜面倾角θ，铅球对斜面的压力减小2.一简谐横波沿x 轴传播，某时刻的波形如图所示。
已知此时质点E 向y 轴负方向运动，下列说法正确的是（）A.波沿x 轴负方向传播B.质点D 此时向y 轴负方向运动C .质点A 将比质点B 先回到平衡位置D.质点D 的振幅为零3.在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，橡皮条的一端E 挂有轻质小圆环，另一端G 固定，如图甲所示。
小圆环受到两个弹簧测力计的拉力12F F 、共同作用，静止于O 点，如图乙所示。
撤去12F F 、，改用一个弹簧测力计单独拉小圆环，仍使小圆环处于O 点静止，其拉力为F ，如图丙所示。
做好记录，画出12F F 、和F 的图示，并用虚线把拉力F 的箭头端分别与12F F 、的箭头端连接，如图丁所示。
关于本实验，下列说法正确的是（）A.本实验体现了等效替代的思想方法B.实验中需要记录的信息只有12F F 、和F 的大小C.由图丁可初步猜测F 与12F F 、满足平行四边形的关系D.重复多次实验时，每次都必须将小圆环拉至O 点4.如图所示的曲线MN 是某一质点的运动轨迹，AA '为曲线上A 点处的切线。
质点从B 点运动到A 点所发生的位移为x ，所用时间为t 。
北京市海淀区2008届高三上学期期末考试数学(文)试题(WORD精校版)
北京市海淀区2007-2008学年高三年级第一学期期末练习数学（文科） 2008.01学校 班级 姓名一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项.（1）sin930的值是（ ）11（A ） （B ） （C ） （D ）（4）已知向量1(1s i n ,1),(,1s i n ),2θθ=-=+a b 且//a b ，则锐角θ等于（ ）(A) 30︒ (B) 45︒(C)60︒ (D) 75︒（5）设m 、n 是不同的直线，α、β、γ是不同的平面，有以下四个命题：① 若//,//,αβαγ 则//βγ ②若αβ⊥，//m α，则m β⊥③ 若,//m m αβ⊥，则αβ⊥ ④若//,m n n α⊂，则//m α其中真命题的序号是（ ）(A) ①④ (B) ②③ (C) ②④ (D) ①③（6）在等差数列{}n a 中，若1781212a a a a +++=，则此数列的前13项之和为( )（A ）39 （B ）52 （C ）78（D ） 104（7）已知点()0,A b ，B 为椭圆22x a +22y b=1()0a b >>的左准线与x 轴的交点，若线段AB的中点C在椭圆上，则该椭圆的离心率为( )（A（B ）（C（D（8）已知函数12||4)(-+=x x f 的定义域是[]b a ,(,)a b ∈Z ，值域是[]1,0，那么满足条件的整数数对),(b a 共有 （ ）（A ）2个 （B ）3个 （C ） 5个 （D ）无数个二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分.请把答案填在题中横线上.（9）双曲线22194x y -=的一个焦点到一条渐近线的距离是 . （10）把函数s i n 2y x =的图象按向量(,0)6π-a =平移得到的函数图象的解析式为 .（11）在正方体1111ABCD A BC D -中，若M 为的棱1BB 的中点，则异面直线1B D 与AM 所成角的余弦值是______________.（12）已知函数2|1|(0),()1(0),x x f x x x -+⎧=⎨->⎩≤ 那么不等式()0f x <的解集为 .（13）设不等式组||203022x y x y -⎧⎪-⎨⎪-⎩≤≤≤所表示的平面区域为S ,则S 的面积为 ；若A ，B 为S 内的两个点， 则||AB 的最大值为 .（14）平面α内有四个点，平面β内有五个点.从这九个点中，任取三点最多可确定个平面；任取四点最多可确定 个四面体. (用数字作答)三、解答题：本大题共6小题，共80分.解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. （15）（本小题共13分）已知函数22()cos cos sin f x x x x x =+- （I ）求()f x 的最小正周期和值域；（II ）在ABC ∆中，角,,A B C 所对的边分别是,,a b c ，若()22A f =且2a bc =，试判断ABC ∆的形状.（16）（本小题共13分）设数列}{n a 的前n 项和为n S ，11=a ，且数列}{n S 是以2为公比的等比数列. （I ）求数列}{n a 的通项公式； （II ）求1321n a a a ++++ .（17）（本小题共14分）如图，在四棱锥S ABCD -中，底面ABCD 是正方形， SA ⊥底面ABCD ，SA AB =, 点M 是SD 的中点， AN SC ⊥，且交SC 于点N .（I ） 求证： //SB 平面ACM ；（II ）求二面角D AC M --的大小； （III ）求证：平面SAC ⊥平面AMN .（18）（本小题共12分）某城市有30﹪的家庭订阅了A 报，有60﹪的家庭订阅了B 报，有20﹪的家庭同时订阅了A 报和B 报，从该城市中任取4个家庭.（Ⅰ）求这4个家庭中恰好有3个家庭订阅了A 报的概率； （Ⅱ）求这4个家庭中至多有3个家庭订阅了B 报的概率；（Ⅲ）求这4个家庭中恰好有2个家庭A,B 报都没有订阅的概率.（19）（本小题共14分）已知抛物线S 的顶点在坐标原点，焦点在x 轴上，ABC ∆的三个顶点都在抛物线上，且ABC ∆的重心为抛物线的焦点，若BC 所在直线l 的方程为4200.x y +-=（I ）求抛物线S 的方程；SNMDC BA（II ）若O 是坐标原点，P ，Q 是抛物线S 上的两动点，且满足PO OQ ⊥.试说明动直线PQ 是否过定点.（20）（本小题共14分）已知二次函数2()f x ax bx =+的图象过点(4,0)n -，()f x '是()f x 的导函数，且(0)2,f n '=()n ∈*N .（I ）求a 的值； （II ）若数列{}n a 满足111()n nf a a +'=，且14a =，求数列{}n a 的通项公式； （III ）对于（II ）中的数列{}n a ，求证：1235k a a a a ++++< (1,2,3)k = .海淀区高三年级第一学期期末练习数学（文科）参考答案及评分标准 2008.01二. 填空题（本大题共6小题，每小题5分.有两空的小题，第一空3分，第二空2分，共30分）(9) 2 (10) sin(2)3y x π=+(11)5(12) (,1)(1,1)-∞-- (13)(14) 72，120三.解答题 （本大题共6小题,共80分） (15) （共13分）解：﹙Ⅰ﹚22()cos cos sin f x x x x x =+- s i n 2c o s 2x x =+4分2s i n (2)6x π=+5分∴,()[2,2]T f x π=∈-7分﹙Ⅱ﹚由()22A f =，有()2s i n ()26A f A π=+=，8分∴sin() 1.6A π+=∵0A π<<，∴62A ππ+=,即3A π=.10分由余弦定理2222cos a b c bc A =+-及2a bc =，∴2()0bc -=.12分∴,b c = ∴3B C π==. ∴ABC∆为等边三角形.13分(16) （共13分）解：（I ）∵111==a S ，且数列}{n S 是以2为公比的等比数列， ∴12n n S -=.2分 又当2n ≥时，2212(21)2.n n n n n a S S ---=-=-=.5分 ∴21 (1),2 (2).n n n a n -=⎧=⎨⎩≥ 7分（II ） 352,,,n a a a + 是以2为首项，以4为公比的等比数列，9分∴35212(14)2(41)(14)3n n n a a a +--+++==- .11分∴2113212(41)211+33n n n a a a ++-++++==13分(17) （共14分）方法一：（Ⅰ）证明：连结BD 交AC 于E，连结ME.1分ABCD 是正方形，∴ E 是BD 的中点.∵M 是SD 的中点，∴ME 是DSB ∆的中位线.∴//ME SB.2分 又∵ME ⊂平面A，3分 又SB ⊄平面A C，∴SB //平面A C.4分（Ⅱ）解：取AD 中点F ，则MF //SA .作FQ AC ⊥于Q ，连结MQ . 5分∵SA ⊥底面ABCD ，∴MF ⊥底面ABCD . ∴FQ 为MQ 在平面ABCD 内的射影.∵FQ AC ⊥,∴MQ ⊥AC . ∴FQM∠为二面角D A C --的平面角.7分设SA AB a ==，在Rt MFQ ∆中，11,2224a MF SA FQ DE ====，∴tan 4aFQM ==.∴二面角D AC M--的大小为.9分（III ）证明：由条件有,,DC SA DC DA ⊥⊥∴ DC ⊥平面S A D ，∴.AM DC ⊥ 10分又∵ ,SA AD M =是SD 的中点，∴.AM SD ⊥∴AM ⊥平面.S D11分∴.SC AM ⊥由已知,SC MN ⊥ ∴SC ⊥平面.AMN又SC ⊂平面,S A C∴平面S A C ⊥平面.A M N14分方法二：解：（II ）如图，以A 为坐标原点，建立空间直角坐标系O xyz -， 5分由SA AB =故设1AB AD AS ===，则11(0,0,0),(0,1,0),(1,1,0),(1,0,0),(0,0,1),(,0,)22A B C D S M .SA ⊥底面ABCD ， ∴AS 是平面ABCD 的法向量，AS (0,0,1)=．设平面ACM 的法向量为(,,)x y z =n ,11(1,1,0),(,0,)22AC AM == , 7分则0,0.AC AM ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩ n n 即00,1100.22x y x z ++=⎧⎪⎨++=⎪⎩ ∴ ,.y x z x =-⎧⎨=-⎩ 令1x =,则(1,1,1)=--n .8分∴cos ,||||AS AS AS ⋅<>===⋅n n n , ∴二面角D A--的大小为arccos3． 9分 （III）11,0,22AM ⎛⎫= ⎪⎝⎭，()1,1,1CS =--，10分11022AM CS ∴⋅=-+=AM CS∴⊥12分又SC AN ⊥ 且AN AM A =SC AMN ∴⊥平面. 又SC ⊂平面,SAC∴平面SAC⊥平面A.（18）（共12分） 解：（Ⅰ）设“这4个家庭中恰好有3个家庭订阅了A 报”的事件为A ， 1分334()(0.3)(0.7)0.0756P A C ==4分答：这4个家庭中恰好有3个家庭订阅了A 报的概率为0.0756. （Ⅱ）设“这4个家庭中至多有3个家庭订阅了B 报”的事件为B ， 5分8704.01296.01)6.0(1)(4=-=-=B P8分答：这4个家庭中至多有3个家庭订阅了B 报的概率为0.8704. （III ） 设“这4个家庭中恰好有2个家庭A ,B 报都没有订阅”的事件为C ， 9分因为有30﹪的家庭订阅了A 报，有60﹪的家庭订阅了B 报，有20﹪的家庭同时订阅了A 报和B 报.所以两份报纸都没有订阅的家庭有30﹪. 所以()()2224()0.30.70.2646P C C ==12分答：这4个家庭中恰好有2个家庭A ,B 报都没有订阅的概率为0.2646. 注：第三问若写出两份报纸都没有订阅的家庭有30﹪，后面计算有误，给到10分. （19）（共14分）解：(I) 设抛物线S 的方程为22.y px = 显然0,0.k b ≠≠ 1分由24200,2,x y y px +-=⎧⎨=⎩ 可得2220y p y p +-= 3分由0∆>，有0p >，或160.p <-设1122(,),(,),B x y C x y 则12,2py y +=-121212(5)(5)1010.4448y y y y px x +∴+=-+-=-=+设33(,)A x y ，由ABC ∆的重心为(,0),2pF 则123123,0323x x x y y y p ++++==， 331110,.82p p x y ∴=-=∵点A 在抛物线S 上，∴2112(10),28p p p ⎛⎫=- ⎪⎝⎭∴8.p = 6∴抛物线S 的方程为216.y x =7分（II ）当动直线PQ 的斜率存在时，设动直线PQ 方程为y kx b =+，显然0,0.k b ≠≠ 9分设(,)(,)P P Q Q P x y Q x y ，∵PO OQ ⊥，∴ 1.OP OQ k k ⋅=- ∴1,QP P Qy y x x ⋅=- ∴0.P Q P Q x x y y +=10分将y kx b =+代入抛物线方程，得216160,ky y b -+=∴16.P Q by y k=从而22222,16P Q P Q y y b x x k⋅==∴22160.b b k k += ∵0,0k b ≠≠，∴16,b k =-∴动直线方程为16(16)y kx k k x =-=-， 此时动直线PQ过定点(112分当直线PQ 的斜率不存在时，显然PQ x ⊥轴，又PO OQ ⊥， ∴POQ 为等腰直角三角形.由216,,y x y x ⎧=⎨=⎩ 216,,y x y x ⎧=⎨=-⎩得到(16,16),(16,16)P Q -，此时直线PQ 亦过点(16,0). 13分综上所述，动直线PQ过定点(16M .14分(20)(共14分)解：（I ）由已知，可得()2f x ax b '=+， 1分∴ 22,1640.b n n a nb =⎧⎨-=⎩ 解之得12a =.3分（II ）∵1112n n n a a +=+，∴1112n nn a a +-=.由211121a a -=⨯ 321122a a -=⨯ 431123a a -=⨯()11121n n n a a --=- ， 累加得 2114n n n a -=- (2,3)n = .6分∴21(1)44(21)n n n a n -==-+(2,3)n = . 当 12414(21)n a n ===-时,7分∴24(21)n a n =-(1,2,3)n = .8分（III ）当1k =时，由已知145a =<显然成立； 9分当2k …时，11111(1)1(1)4k a k k k kk k =<=----+（2k …）11分则1231111114[(1)()()]552231k a a a a k k k++++<+-+-++-=-<-13分 综上，1235k a a a a ++++< (1,2,3)k = 成立.14分说明：其他正确解法按相应步骤给分.。
海淀区2024-2025学年第一学期期中高三化学试题答案
海淀区高三年级第一学期期中练习化学试卷参考答案及评分参考第一部分共 14 题，每小题 3 分，共 42 分。
题号 1 2 3 4 5 6 7答案 A D A D A B C题号8 9 10 11 12 13 14答案 D C B C D B B第二部分共5题，共58分。
（若无特殊说明，方程式未配平扣1分，物质错0分；多选题漏选得1分，错选0分）15.（10 分）（1）Cu + 2H2SO4(浓) CuSO4 + SO2↑+ 2H2O（2 分）（2）c（1 分）（3）①SO2 + 2H2S === 3S↓+ 2H2O（2 分）②>（1 分）（4）过量的 SO2 使溶液呈酸性，Na2S2O3 在酸性条件下会发生分解（1 分）（5）①S2O32-+ 4Cl2 + 5H2O === 2SO42-+ 8Cl-+ 10H+（2 分）；②7.9（1 分）16.（10 分）（1）①N（1 分）1s22s22p4（1 分）②EDTA 中含有羧基和 N 原子，能与水形成氢键（1 分）（2）①4 （1 分）②6 （1 分）；碳原子价层无孤电子对（1 分）③N 与 H+结合后，失去配位能力；-COO-转化为-COOH，配位能力减弱（1 分，前述两点均可得分）（3）①Ca2+ （1 分）②调 pH 至 12 时，Mg2+大量转化为 Mg(OH)2 沉淀，溶液中c(Mg2+)明显降低，减少了对加入的 EDT A 阴离子的消耗（共 2 分，产生 Mg(OH)2 或c(Mg2+)明显降低 1 分，减少 Mg2+对 EDT A 阴离子的消耗或结合 1 分）17.（12 分）（1）增大接触面积，加快浸出速率/使浸出更充分（1 分）（2）①Bi2S3 + 6Fe3+ === 2Bi3+ + 3S + 6Fe2+（共 2 分）②H+与 Bi2S3 中的 S2-结合，促进 Bi2S3 的沉淀溶解平衡正向移动；抑制 Fe3+水解平衡的正向移动（抑制 Bi3+水解平衡的正向移动）（共 2 分，每个平衡 1 分）（3）3Fe + 2Bi3+ === 2Bi + 3Fe2+ 2H+ + Fe === Fe2+ + H2↑（共 2 分，每个方程式 1 分，方程式有错即扣 1 分）（4）①盐酸（1 分）②在 Fe3+的催化作用下，H2O2 易分解（产生的 O2 快速脱离反应体系）（共 2 分）③取少量溶液于试管中，加入 K3[Fe(CN)6]溶液，观察溶液中是否产生蓝色沉淀（共 2分，试剂 1 分，写铁氰化钾也可给分，现象 1 分，必须是蓝色沉淀）18.（12 分）（1）2CO2(g) + 6H2(g) CH3OCH3(g) + 3H2O(g) △H= -122.5kJ·mol-1（共 2 分）c(CH3OCH3)c3(H2Oc2(CO2)c6(H2（1 分）（2）a b（2 分）（3）c（1 分）（4）①温度升高，I、III的化学反应速率增大（2分）②二甲醚选择性与甲醇选择性总和变化很小，CO选择性增大的空间有限（答案合理即可）（共2分）（5）增大空速减少了催化剂与 CO2 和 H2 原料气的接触时间，导致 CO2 和 H2 与催化剂不能充分接触，CO2 的转化率减小；空速增大，反应Ⅱ、Ⅲ的速率降低较多，甲醇的选择性增大。
2022-2023学年北京市海淀区高三上学期期中物理试题
2022-2023学年北京市海淀区高三上学期期中物理试题1.如图所示，倾角为的光滑斜面体固定在水平面上，斜面上有一质量为m的金属球被竖直光滑挡板挡住。
则（）A．金属球对挡板的压力大小为B．金属球对挡板的压力大小为C．金属球对斜面的压力大小为D．金属球对斜面的压力大小为2.在距水平地面附近一定高度处将一物体水平抛出，物体最终落到水平地面上。
若不计空气阻力，下列说法中正确的是（）A．物体的运动是匀变速运动B．物体在空中运动过程中机械能守恒C．抛出点高度一定时，物体在空中运动的时间与初速度的大小有关D．若初速度一定，物体落地时水平飞行的距离与抛出点的高度有关3.在工厂的车间里有一条沿水平方向匀速运行的传送带，可将放在其上的小工件（可视为质点）运送到指定位置。
某次将小工件放到传送带上时，恰好带动传送带的电动机突然断电，导致传送带做匀减速运动至停止。
则小工件被放到传送带上后相对于地面（）A．做匀减速直线运动直到停止B．先做匀加速直线运动，然后做匀减速直线运动C．先做匀加速直线运动，然后做匀速直线运动D．先做匀减速直线运动，然后做匀速直线运动4.在光滑水平地面上放一个内侧带有光滑弧形凹槽的滑块M，小物块m位于滑块的凹槽内，如图所示．则在小物块沿凹槽下滑的过程中（）A．m、M组成的系统机械能守恒B．M对m做负功C．m、M组成的系统动量守恒D．M对m的作用力的冲量为05.我国航天事业处于世界领先地位．我国自行研制的风云二号气象卫星和神舟号飞船都绕地球做匀速圆周运动．风云二号离地面的高度是36000km，神舟号飞船离地面的高度是340km．以下说法中正确的是（）A．它们的线速度都大于第一宇宙速度B．风云二号的向心加速度小于神舟号飞船的向心加速度C．风云二号的线速度大于神舟号飞船的线速度D．风云二号的周期大于神舟号飞船的周期6.如图所示，为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时的波形图，质点P、Q的平衡位置分别位于x=0.20m和x=0.60rn处，若波的传播速度为2.0m/s，则下列说法中正确的是（）A．再经过△t=0.40s，质点P向右移动0.80mB．再经过△t=0.40s，质点P正通过自己的平衡位置，这段时间内它通过的路程为0.40mC．在t=0时刻之后，质点Q和P的位移和速度总是相同的D．再经过△t=0.10ss，在x轴上0～0.60m范围内波形图与t=0时的波形图相同7.汽车在平直公路上以速度匀速行驶，发动机功率为P，快进入闹市区时，司机减小了油门，使汽车的功率立即减小一半并保持该功率继续行驶，设汽车行驶过程中所受阻力大小不变，则下面四个图象中，哪个图象正确表示了从司机减小油门开始，汽车的速度v与时间t的关系（）A．B．C．D．8.一质点以一定的速度通过P点时，开始受到一个恒力F的作用，则此后该质点的运动轨迹可能是图中的（）A．a B．b C．c D．d9.蹦极跳是勇敢者的体育运动．设运动员离开跳台时的速度为零，从自由下落到弹性绳刚好被拉直为第一阶段；从弹性绳刚好被拉直到运动员下降至最低点为第二阶段．若不计空气阻力．下列说法中正确的是（）A．第一阶段重力的冲量和第二阶段弹力的冲量大小相等B．第一阶段重力势能的减少量等于第二阶段克服弹力做的功C．第一阶段重力做的功小于第二阶段克服弹力做的功D．第二阶段动能的减少量等于弹性势能增加量10.如图所示，图中的线段、、分别表示在光滑水平面上沿一条直线运动的滑块Ⅰ、Ⅱ和它们发生正碰后结合体的速度—时间图象．已知相互作用时间极短，则由图象可知（）A．碰前滑块Ⅰ的速度比滑块Ⅱ的速度大B．碰前滑块Ⅰ的动量比滑块Ⅱ的动量大C．滑块Ⅰ的质量比滑块Ⅱ的质量大D．碰撞过程中，滑块Ⅰ受到的冲量比滑块Ⅱ受到的冲量大11.在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，打点计时器使用的交流电频率为50Hz，记录小车做匀变速运动情况的纸带如图所示．在纸带上选定标有0～5的六个记数点，相邻两个记数点之间还有四个点没有画出．在纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”记数点对齐．由图可读出记数点“1”与“0”之间的距离为__cm；打丁记数点“4”时小车运动的速度为__m/s。
2023-2024学年北京海淀区高三上学期期中语文试题及答案
2023北京海淀高三（上）期中语文2023.11本试卷共8页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成1-5题。
材料一20世纪重要的英语诗人奥登，在评论叶芝时说过一句著名的话：“疯狂的爱尔兰驱策你进入诗歌。
”仔细思量，这里的爱尔兰，应该不但指叶芝的地域意义上的祖国，更主要指文化意义上的故乡。
奥登的话揭示了文化的强大制约力。
对于一个作家，他接受制约的方式，以及他的作品对读者的影响，都依赖于语言——准确地讲，是他使用的母语。
一种语言的最高成就，它的节奏和韵律，幽微和曲折，它的本质和秘密，也是通过最优秀的作家作品体现的。
在俄语，是普希金、托尔斯泰，英语世界不能忘记莎士比亚和哈代，而在汉语的天空，最亮的星辰是屈原和李白，是曹雪芹和鲁迅。
一位作家，他从写作中获得的幸福感，首先应该是他确信，有人分担他的思想和情感，他的喃喃自语正被千万只同一种语言的耳朵倾听。
共同的生存境遇，让他和他的读者明白什么样的话语和声音连着最深的疼痛。
而共同的文化背景，则使他们更能够听得出哪是正色厉声，哪是弦外之音，哪些静默不亚于洪钟大吕，哪些笑声其实是变形的哽咽。
他与他们之间不需要解释，相比条陈缕述，更多的是相视莫逆。
都是可疑的“尽管今天的信息高速公路已将全球连成一个村庄，但面对不同的文化背景，有些深处的东西仍然无法转译，无法获得对等的理解它们涉及一个民族的集体意识、一种文化的深层编码，它们被封存在母语里，对一些人会敞开，对其余人却长久缄默。
我们如何使外国人懂得为什么“欲说还休，却道天凉好个秋”？（取材于彭程的相关文章）材料二从本质上说，语言文字就是特定的社团人群的生活方式，是一个特定群体内部成员之间、内部与外部之间关于如何联络、思维和识别等等的操作系统。
可以说，人类既生活在物质的世界中，也生活在语言的世界中，历史上曾出现不少因语言而造成的人与人、族群与族群之间的矛盾冲突。
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北京市海淀区高三年级第一学期期中练习物 理 试 题 08.11说明：本试卷共8页，共100分。
考试时间120分钟。
一、本题共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项是正确的，有的小题有多个选项是正确的。
全部选对的得3分，选对但不全的得２分，有选错或不答的得０分。
把你认为正确选项前的字母填写在题后的括号内。
1． 如图1所示，晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的A 、B 两点，绳子的质量及绳与衣架挂钩间摩擦均忽略不计，衣服处于静止状态。
如果保持绳子A 端、B 端在杆上位置不变，将右侧杆平移到虚线位置，稳定后衣服仍处于静止状态。
则 （ ） A ．绳子的弹力变大 B ．绳子的弹力不变 C ．绳对挂钩弹力的合力变小 D ．绳对挂钩弹力的合力不变2．某人乘电梯竖直向上加速运动，在此过程中 （ ） A ．人对电梯地板的压力大于人受到的重力 B ．人对电梯地板的压力小于人受到的重力 C ．电梯地板对人的支持力大于人对电梯地板的压力 D ．电梯地板对人的支持力与人对电梯地板的压力大小相等3． 在研究单摆的周期跟哪些因素有关的实验中，在最大摆角小于5 的情况下，保持其它条件不变，先后只改变摆长、摆球的质量或振幅，测量单摆的周期。
对于这个实验，下列说法正确的有 （ ） A ．如果只将摆长变为原来的2倍，则单摆的周期变为原来的2倍 B ．如果只将摆长变为原来的2倍，则单摆的周期变为原来的2倍C ．如果只将摆球的质量变为原来的2倍，则单摆的周期变为原来的12倍D ．如果只将单摆振幅变为原来的2倍，则单摆的周 期变为原来的2倍 4．如图2甲所示，在长约1m 的一端封闭的玻璃管中注满清水，水中 放一个圆柱形的红蜡块R （圆柱 体的直径略小于玻璃管的内径， 轻重适宜，使它能在玻璃管内的 水中匀速上升），将玻璃管的开 口端用胶塞塞紧。
将此玻璃管迅 速竖直倒置（如图2乙所示），红 蜡块R 就沿玻璃管由管口A 匀速 上升到管底B 。
若在将玻璃管竖直倒置、红蜡块刚从A 端开始匀速上升的同时，将玻璃管由静止开始水平向右匀加速移动（如图2丙所示），直至红蜡块上升到管底B 的位置（如图2丁所示）。
（ ） A ．红蜡块做速度大小、方向均不变的直线运动 B ．红蜡块做速度大小变化的直线运动 C ．红蜡块做加速度大小、方向均不变的曲线运动5． 一个物体在多个力的作用下处于静止状态，如果仅使其中一个力的大小逐渐增大到某一个数值后，接着又逐渐恢复到原来的大小（此力的方向始终不变），在这个过程中其余各力均不变。
那么，能正确描述该过程中速度v 变化情况的是图3中的 （ ）6． 在某介质中传播的一列简谐横波在t=0时刻的图象如图4甲所示，图 4乙是这列波在x =4m 处质点P 从 该时刻起的振动图线，则下列判断 中正确的是 （ ）A ．这列波沿x 轴负方向传播，波速大小为v=1m/sB ．在t=2.0s 时质点P 向y 轴负方向运动C ．对介质中的任意一个质点来说，在任意连续的1s 内，质点所通过的路程均为8 cmD ．在t=5.0s 时质点P 的加速度达到最大值7． 如图5所示，质量分别为m 和2m 的A 、B 两个木块间用轻弹簧相连，放在光滑水平面上，A 紧靠竖直墙。
用水平力向左推B ，将弹簧压缩，推到某位置静止时推力大小为F 0，弹簧的弹性势能为E 。
在此位置突然撤去推力，下列说法中正确的是 （ ） A ．撤去推力的瞬间，B 的加速度大小为F 02mB ．从撤去推力到 A 离开竖直墙之前，A 、B 和弹簧组成的系统动量不守恒，机械能守恒 C ．A 离开竖直墙后，弹簧的弹性势能最大值为E3D ．A 离开竖直墙后，弹簧的弹性势能最大值为E8． 图6所示为竖直平面内的直角坐标系。
一个质量为m 的质点，在恒力F 和重力的作用下，从坐标原点O 由静止开始沿直线OA 斜向下运动，直线OA 与y 轴负方向成θ角（θ<90º）。
不计空气阻力，重力加速度为g ，则以下说法正确的是 （ ） A ．当F =mg tan θ时，质点的机械能守恒 B ．当 F = mg sin θ时，质点的机械能守恒 C ．当F =mg tan θ时，质点的机械能可能减小也可能增大 D ．当F = mg sin θ时，质点的机械能可能减小也可能增大9． 现在的物理学中加速度的定义式为a =tv v t 0+，而历史上有些科学家曾把相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），相应的“另类加速度”定义为A =sv v t 0-，其中v 0和v t 分别表示某段位移s 内的初速度和末速度。
A >0表示物体做加速运动，A <0表示物体做减速运动。
则下列说法正确的是 （ ）A ．若A 不变，则a 也不变B ．若A 不变，则物体在位移中点处的速度为20tv v - C ．若a 不变，则物体在中间时刻的速度为20tv v + D ．若a >0且保持不变，则A 逐渐变小10．两个物体A 、B 的质量分别为m 1和m 2，并排静止在水平地面上，用同向水平拉力F 1、F 2分别作用于物体A 和B 上，分别作用一段时间后撤去，两物体各自滑行 一段距离后停止下来。
两物体运动的速度-时间图象分 别如图7中图线a 、b 所示。
已知拉力F 1、F 2分别撤去 后，物体做减速运动过程的速度-时间图线彼此平行 （相关数据已在图中标出）。
由图中信息可以得出（ ） A ．若F 1 = F 2，则m 1小于 m 2 B ．若m 1= m 2，则力F 1对物体A 所做的功较多 C ．若m 1= m 2，则力F 1对物体A 的冲量较大 D ．若m 1= m 2，则力F 1的最大瞬时功率一定是力F 2的最大瞬时功率的2倍 二、本题共3小题，共14分。
把正确答案填在题中的括号内或横线上。
11．（3分）对于高中物理实验中的几个实验描述中正确的是 （ ） A ． 在“用单摆测定重力加速度”的实验中，采用累积法测量单摆周期的目的是为了减小测量误差 B ． 在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器在纸带上打点的周期与所用交变电流的周期相同C ．在利用重锤自由下落做“验证机械能守恒定律”的实验中，不必测量重锤的质量D ．在“验证动量守恒定律”的实验中，必须直接测量小球的质量和速度 12．（5分）如图8甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A 点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计。
沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O 点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F 1、F 2的大小。
并用笔在两绳的拉力方向上分别标记a 、b 两点，并分别将其与O 点连接，表示两力的方向。
再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O 点，记录其拉力F 的大小并用上述方法记录其方向。
（1）用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O 点，这样做的目的是（2）这位同学在实验中确定分力方向时，图8甲所示的a 点标记得不妥，其原因是。
（3）图8乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中 是F 1和F 2合力的实际测量值。
13．（6分）某同学在“研究平抛物体的运动” 的实验中，在已经判定平抛运动在竖直方向为自由落体运动后，再来用图9甲所示实验装置研究水平方向的运动。
他先调整斜槽轨道槽口末端水平，然后在方格纸（甲图中未画出方格）上建立好直角坐标系xOy ，将方格纸上的坐标原点O 与轨道槽口末端重合，Oy 轴与重垂线重合，Ox 轴水平。
实验中使小球每次都从斜槽同一高度由静止滚下，经过一段水平轨道后抛出。
依次均匀下移水平挡板的位置，分别得到小球在挡板上的落点，并在方格纸上标出相应的点迹，再用平滑曲线将方格纸上的点迹连成小球的运动轨迹如图9乙所示。
已知方格边长为L ，重力加速度为g 。
（1）请你写出判断小球水平方向是匀速运动的方法（可依据轨迹图说明）： （2）小球平抛的初速度v 0＝ ；（3）小球竖直下落距离y 与水平运动距离x 的关系式为y ＝ 。
三、本题共7小题，共56分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。
只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
14．（7分）如图10所示，质量m =1.0kg 的物体静止放在水平面上，在水平恒定拉力F 作用下开始运动，经时间t =2.0s 撤去拉力F ，物体在水平面上继续滑动s =3.0m 时停止运动。
已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.15，取g =10m/s 2。
求:（1）撤去拉力F 后，物体继续向右滑动过程中加速度的大小； （2）撤去拉力F 的瞬间，物体速度的大小； （3）拉力F 的大小。
15．（7分）图11是离心轨道演示仪结构示意图。
光滑弧形轨道下端 与半径为R 的光滑圆轨道相接，整个轨道位于竖直平面内。
质量为m 的小球从弧形轨道上的A 点由静止滑下，进入圆轨道后沿圆轨道运动，最后离开圆轨道。
小球运动到圆轨道的最高点时，对轨道的压力恰好与它所受到的重力大小相等。
重力加速度为g ，不计空气阻力。
求:（1）小球运动到圆轨道的最高点时速度的大小；（2）小球开始下滑的初始位置A 点距水平面的竖直高度h 。
16．（8分）高台滑雪以其惊险刺激而闻名，运动员在空中的飞跃姿势具有很强的观赏性。
某滑雪轨道的完整结构可以简化成如图12所示的示意图。
其中AB段是助滑坡，倾角 ＝37°，BC段是水平起跳台，CD段是着陆坡，倾角θ=30°，DE段是停止区，AB段与BC段圆滑相连。
轨道各部分与滑雪板间的动摩擦因数均为μ＝0.03，图中轨道最高点A处的起滑台距起跳台BC的竖直高度h=47m。
运动员连同滑雪板的质量m＝60kg，滑雪运动员从A点由静止开始起滑，通过起跳台从C点水平飞出，运动员在着陆坡CD上的着陆位置与C点的距离l=120m。
设运动员在起跳前不使用雪杖助滑，忽略空气阻力的影响，取重力加速度g=10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。
求:（1）运动员在助滑坡AB上运动加速度的大小；（2）运动员在C点起跳时速度的大小；（3）运动员从起滑台A点到起跳台C点的过程中克服摩擦力所做的功。
17．（8分）2008年9月25日21点10分，我国继“神舟”五号、六号载人飞船后又成功地发射了“神舟”七号载人飞船。
飞船绕地飞行五圈后成功变轨到距地面一定高度的近似圆形轨道。
航天员翟志刚于27日16点35分开启舱门，开始进行令人振奋的太空舱外活动。
若地球表面的重力加速度为g，地球半径为R，飞船运行的圆轨道距地面的高度为h，不计地球自转的影响，求：（1）飞船绕地球运行加速度的大小；（2）飞船绕地球运行的周期。