嵌入式学习路线
如何规划嵌入式学习路线
如何规划嵌入式学习路线基础知识学习：了解计算机系统的基本知识，包括操作系统、计算机网络、数据结构和算法等。
学习嵌入式系统的相关知识，包括嵌入式处理器、嵌入式操作系统、嵌入式应用程序设计等。
学习硬件设计的基础知识，如电路设计、模拟电路、数字电路等。
学习C语言和嵌入式系统开发框架，如STM32、Linux等。
学习基础编程：学习嵌入式系统的基础编程，如GPIO、I2C、UART、ADC、PWM等。
学习常用的嵌入式系统开发库和框架，如STM32、Linux等。
学习常用开发工具：学习如何使用开发板的开发工具，如JTAG调试器、烧写器等。
学习如何使用IDE进行嵌入式系统的开发，如Eclipse、Visual Studio等。
实践项目开发：通过实践项目开发，加深对嵌入式系统开发的理解和掌握。
可以选择一些开源项目，如WiFi模块、GPS模块、电机控制器等，进行项目开发。
参加课程和培训：参加一些嵌入式系统开发的课程和培训，可以学习到更多的知识和技能，同时也可以结交一些志同道合的朋友。
需要注意的是，嵌入式系统的学习需要有一定的基础知识和实践经验。
建议在学习过程中选择一些入门级的嵌入式开发书籍和课程，如《C语言嵌入式系统开发》、《嵌入式系统设计与实践》等，同时在实践中不断地学习和提高自己的技能水平。
此外，建议在学习的过程中注重理论与实践的结合，多动手编写代码，不断提高自己的技能水平。
嵌入式物联网需要学的东西真的非常多，不少人因为学的路线不对、内容不对头而和高薪offer擦肩而过，甚至有些老铁压根都不知道要学什么……让人捉急……分享一波自己整理的学习资源吧，基本上要学的内容都有，150多G。
点击这里找小助理0元领取：。
嵌入式软件工程师培养计划
嵌入式软件工程师培养计划作为一名嵌入式软件工程师，成功的培养计划应该覆盖以下几个关键要素：1. 学术背景和知识要求：嵌入式软件工程师需要具备扎实的计算机科学知识和技能。
培养计划应该包括学习计算机科学基础课程，如数据结构、算法、操作系统和计算机网络等。
此外，应该加强对编程语言（如C、C++和Python）和硬件系统的了解。
2. 实践经验：理论知识的学习只是培养软件工程师的一部分。
实践经验对于开发嵌入式系统非常重要。
培养计划可以包括项目实践，例如开发小型嵌入式系统或参与学校或工业界的实际项目。
这样的实践经验可以帮助学生熟悉嵌入式软件开发流程，并提高解决实际问题的能力。
3. 深入了解硬件平台：嵌入式软件工程师需要熟悉各种硬件平台和设备。
因此，培养计划应该提供相关课程，如数字电路、微处理器系统和嵌入式系统设计。
这些课程可以帮助学生了解硬件平台的工作原理，掌握硬件和软件的协同设计和开发。
4. 持续学习和更新知识：技术的进步非常迅速，嵌入式软件工程师应该具备持续学习和自我更新的能力。
培养计划应该鼓励学生积极参加相关行业活动、研讨会和培训课程，以跟踪最新的技术和发展趋势。
5. 团队合作和沟通能力：作为嵌入式软件工程师，与团队成员、硬件工程师、测试人员和其他相关人员进行有效的合作和沟通非常重要。
培养计划可以通过小组项目、实习和交流活动来培养学生的团队合作和沟通能力。
通过上述要素的综合培养，可以帮助嵌入式软件工程师建立坚实的技术基础、积累实践经验，掌握硬件平台和软件开发技能，并具备良好的团队合作和沟通能力。
这样的培养计划不仅能够满足嵌入式软件工程师的职业要求，还能够为他们的职业发展奠定坚实的基础。
嵌入式学习计划大学期间
嵌入式学习计划大学期间1. 初步了解和学习在大学一年级和二年级最好对嵌入式技术进行初步了解和学习，可以选修一些相关的课程，如C语言、数字电路等。
并且也可以参加一些与嵌入式技术相关的学术讲座或者是学术讨论会。
这样可以让自己对于嵌入式技术有一个初步的了解，从而更好地制定自己的学习计划。
2. 学习基本的嵌入式设备在大学三年级，可以开始接触一些基本的嵌入式设备，如单片机或者是嵌入式系统开发板。
同时，学习一些基本的嵌入式编程语言，如C语言和汇编语言。
可以通过阅读相关的书籍和参加一些实践性的课程，更好地学习和掌握这些技术。
3. 参加相关的实践性项目在大学四年级可以选择参加一些和嵌入式技术相关的实践性项目，如参加一些比赛或者是参与一些实际的系统开发项目。
通过这样的实践性活动，可以更好地展现自己的嵌入式技术能力，并且也可以锻炼自己的技能和实际操作能力。
4. 参加相关的研究课题如想从事嵌入式技术的研究工作，可以选择参加一些和嵌入式技术相关的研究课题，如无线传感器网络、智能家居系统等。
通过这样的研究课题，可以更好地学习和深入了解嵌入式技术的最新发展动态，并且也可以为自己以后的学术研究和实际工作做好准备。
5. 自学与实践在大学期间，除了参加学校的课程和项目外，还需要注重自学与实践。
可以阅读一些与嵌入式技术相关的书籍和论文，参与一些开源社区和论坛的讨论，与其他人分享学习和经验。
在实际操作方面，可以自己购买一些嵌入式系统的开发板，进行一些小型的项目实践，锻炼自己的实际能力。
6. 学习相关的软硬件知识嵌入式技术涉及到软硬件两方面，因此在学习的过程中也要注意学习相关的软硬件知识，如数字电路、模拟电路、嵌入式系统原理、实时操作系统等。
通过这些知识的学习，可以更好地理解和掌握嵌入式技术的原理和实现方法。
7. 选择合适的导师和研究方向在大学期间，如果有意向继续深造和从事嵌入式技术研究工作，需要选择一个合适的导师和研究方向。
可以选择一些有影响力的导师和研究团队，这样可以更好地学习和掌握嵌入式技术的最新进展，并且也可以获得更好的导师指导和帮助。
嵌入式系统课程大纲
嵌入式系统课程大纲第一部分：课程简介嵌入式系统是现代科技领域中非常重要的一个分支。
本课程旨在介绍嵌入式系统的概念、原理和应用，并通过实际案例来培养学生的实践能力和创新思维。
本课程的大纲将详细介绍课程的目标、内容、教学方法和评估方式。
第二部分：课程目标本课程的目标主要包括以下几个方面：1. 理解嵌入式系统的基本概念和原理；2. 掌握嵌入式系统的设计和开发方法；3. 熟悉常用的嵌入式系统平台和工具；4. 培养学生的实践能力和解决问题的能力；5. 培养学生的团队协作和沟通能力。
第三部分：课程内容本课程主要包括以下几个模块：模块一：嵌入式系统基础1. 嵌入式系统概述- 嵌入式系统定义和特点- 嵌入式系统的应用领域和发展趋势2. 嵌入式系统原理- 处理器架构和指令集- 内存和外设的访问方式- 中断和异常处理机制模块二：嵌入式系统设计1. 嵌入式系统设计流程- 系统需求分析- 系统架构设计- 硬件和软件设计- 系统验证和调试2. 嵌入式系统设计方法- 硬件描述语言(HDL)的应用- 硬件/软件协同设计方法- 电路板设计和布局模块三：嵌入式系统开发1. 嵌入式系统开发工具和环境- 开发板和开发套件的选择和使用- 嵌入式操作系统的选择和配置- 开发和调试工具的使用2. 嵌入式软件开发- 嵌入式软件架构和设计- 嵌入式软件编程语言和工具- 驱动程序和应用软件的开发第四部分：教学方法1. 理论讲授：通过课堂授课介绍嵌入式系统的相关概念和原理。
2. 实践操作：通过实验和项目实践培养学生的实际操作能力。
3. 讨论互动：组织学生进行小组讨论和案例分析，促进学生之间的交流和合作。
4. 实例演示：通过真实的案例演示，展示嵌入式系统的应用和开发过程。
第五部分：评估方式1. 平时表现：包括课堂参与、作业完成情况等。
2. 实验和项目报告：学生通过完成实验和项目，并撰写实验报告和项目报告来展示实践能力。
3. 期末考试：对学生对嵌入式系统相关概念和原理的掌握程度进行考核。
嵌入式系统工程训练方案
嵌入式系统工程训练方案一、培养方案概述嵌入式系统工程是应用于各种现代设备中的计算机系统。
它们通常用于控制设备的功能，并且对于今天的技术世界至关重要。
因此，培养嵌入式系统工程师是十分重要的。
本培养方案旨在培养学生全面掌握嵌入式系统工程理论和实践技能，能够灵活运用嵌入式系统工程知识解决工程技术问题。
二、培养目标1. 系统的项目管理能力：学生能够使用嵌入式系统项目管理工具，进行项目计划和实施。
2. 专业知识：学生能够掌握嵌入式系统设计、开发、测试和维护的基本理论和方法。
3. 软件设计能力：学生能够使用常见的嵌入式系统开发工具，进行软件设计、测试和调试。
4. 硬件设计能力：学生能够使用常见的嵌入式系统开发工具，进行硬件设计、测试和调试。
5. 系统集成能力：学生能够熟练掌握嵌入式系统的集成和调试技术，进行系统级测试和评估。
6. 创新能力：学生能够运用创新思维和技术知识，独立解决实际工程问题。
三、培养方案实施1. 专业基础课程学习学生必须先通过嵌入式系统工程的专业基础课程学习，包括计算机组成原理、嵌入式系统设计原理、C语言程序设计、数字电路设计、嵌入式系统开发技术等课程。
这些课程将为学生建立嵌入式系统工程的理论基础和实践技能。
2. 实践能力培养学生需要参与实际的嵌入式系统项目开发，通过参与团队项目或者独立项目的实践活动，提高自己的实际操作能力。
这样的实践能力培养可以在学生毕业之后，更好地适应实际工作中的需要。
3. 多元化评价体系为了更好地评价学生的培养效果，采用多元化的评价体系。
包括课程考试、课程项目成果评价、实习实践评价、综合能力评价等，综合反映学生的专业基础、实践能力和综合素质。
4. 毕业设计/论文学生需要在毕业设计/论文环节进行综合考核，不仅考察学生的专业知识掌握程度，更重要的是考察学生在嵌入式系统工程实践中的创新能力。
四、培养方案课程设置1. 计算机原理与体系结构通过学习计算机的基本原理和体系结构，帮助学生理解计算机硬件和软件之间的关系，掌握计算机的运行原理和指令系统等基本知识，为学生后续的专业课程学习打下基础。
电子信息技术的快速入门指南与学习路线规划
电子信息技术的快速入门指南与学习路线规划电子信息技术是现代社会不可或缺的一部分，它涵盖了多个领域，包括电路设计、通信技术、嵌入式系统等。
对于想要快速入门电子信息技术的人来说，了解学习路线是非常重要的。
本文将为您提供一份电子信息技术的快速入门指南和学习路线规划。
一、了解基础知识作为电子信息技术的初学者，您需要先了解一些基础知识。
这包括电路理论、数电、模电、信号与系统等。
您可以通过自学或参加相关的课程来学习这些基础知识。
建议从学习电路理论开始，因为它是掌握电子信息技术的基石。
二、掌握硬件理论与实践在学习电路理论的基础上，您可以进一步深入学习硬件理论与实践。
硬件理论包括数字电路、电子元器件、模拟电路等。
您可以通过实验室课程或参加电子工程师培训班来加深对这些理论的理解，并通过实际操作来掌握相关技能。
三、学习嵌入式系统嵌入式系统是电子信息技术中的一个重要领域，它涉及到硬件、软件和操作系统等方面的知识。
学习嵌入式系统需要深入了解单片机原理与应用、嵌入式开发平台等。
您可以通过学习相关的课程或参与项目实践来提升相关技能。
四、了解通信技术通信技术是电子信息技术的另一个重要方向，它涉及到数据传输、网络通信、无线通信等知识。
您可以通过学习通信原理、网络协议、移动通信等课程来了解这方面的知识，并通过参与相关项目来实践自己的技能。
五、跟随行业的发展趋势为了确保您的学习能够跟上行业的发展趋势，您需要时刻关注最新的技术动态和趋势。
参加行业会议、阅读相关的技术刊物、关注行业专家的博客等都是很好的途径。
同时，参与开源项目或者加入相关的技术社区也能够帮助您与其他同行进行交流和学习。
六、持续学习与实践电子信息技术是一个不断演化的领域，所以持续学习和实践是非常重要的。
通过参加培训课程、阅读相关的教材和文献、进行项目实践等方式，您可以不断提升自己的技能和知识，并将其应用于实际问题中。
综上所述，电子信息技术快速入门的学习路线规划包括了了解基础知识、掌握硬件理论与实践、学习嵌入式系统、了解通信技术、跟随行业的发展趋势以及持续学习与实践。
嵌入式培训课程大纲
嵌入式培训课程大纲一、课程导言前言培训目标培训对象课程概述二、嵌入式系统基础知识1. 嵌入式系统概述- 定义和特点- 应用领域- 发展趋势2. 嵌入式系统硬件基础- 微处理器和微控制器- 控制芯片及外围设备- 传感器和执行器3. 嵌入式系统软件基础- 实时操作系统- 设备驱动程序- 中断和异常处理4. 嵌入式系统开发流程- 硬件设计流程- 软件开发流程三、嵌入式系统设计与开发1. 嵌入式系统设计方法论 - 系统需求分析- 系统架构设计- 硬件与软件接口设计2. 嵌入式系统开发工具介绍 - 集成开发环境（IDE） - 调试工具- 仿真工具3. 嵌入式系统软件开发- 编程语言选择- 嵌入式编程技巧- 软件测试与调试四、嵌入式系统通信与网络1. 嵌入式系统通信基础 - 串口通信- 并行通信- USB通信2. 嵌入式系统网络通信 - TCP/IP协议栈- Ethernet通信- 无线通信技术五、嵌入式系统电源管理1. 电源管理概述- 电源类型与选择- 嵌入式系统功耗优化 2. 电源管理电路设计- 电源管理芯片选型- 低功耗设计技巧- 电源管理电路实例3. 电池与充电管理- 电池种类与选用- 充电电路设计原则六、嵌入式系统安全与测试1. 嵌入式系统安全性- 操作系统安全- 数据安全与加密- 网络安全2. 嵌入式系统测试方法- 单元测试- 集成测试- 系统测试3. 嵌入式系统可靠性与稳定性 - 故障处理与恢复- 系统监控与维护七、嵌入式系统案例分析1. 嵌入式系统应用案例- 智能家居- 智能交通- 医疗仪器2. 嵌入式系统设计案例- 硬件设计案例- 软件开发案例- 系统集成案例八、课程实践与综合项目1. 嵌入式系统设计实践- 硬件设计实验- 软件开发实验2. 综合项目实践- 嵌入式系统综合设计项目 - 实际应用案例开发结语总结回顾培训证书颁发注：以上为嵌入式培训课程大纲，课程内容可根据实际需求进行调整和扩展。
嵌入式培训计划
嵌入式培训计划一、培训目标：1.培养学员对嵌入式系统的基本原理和工作机制有深入的了解；2.掌握嵌入式系统的软硬件开发技术，能够独立完成嵌入式系统的设计、开发、调试和测试；3.了解当前嵌入式系统的技术发展动态，掌握最新的技术趋势和发展方向；4.提高学员的团队协作能力和问题解决能力，激发学员的创新潜力和实践能力。
二、培训内容：1.嵌入式系统的基础知识（1）嵌入式系统概述（2）嵌入式系统的应用领域（3）嵌入式系统的发展历程2.嵌入式系统的硬件设计（1）嵌入式系统的硬件结构（2）嵌入式系统的处理器选择（3）嵌入式系统的外设和接口设计3.嵌入式系统的软件开发（1）嵌入式系统的嵌入式操作系统（2）嵌入式系统的驱动程序开发（3）嵌入式系统的应用程序开发4.嵌入式系统的调试与测试（1）嵌入式系统的调试工具和技术（2）嵌入式系统的测试方法和流程（3）嵌入式系统的故障定位和分析5.嵌入式系统的最新技术趋势（1）物联网技术在嵌入式系统中的应用（2）人工智能技术在嵌入式系统中的应用（3）嵌入式系统的安全性和可靠性技术6.团队协作与项目实践通过团队项目实践，提高学员的团队协作能力和项目管理能力。
同时培养学员在实际项目中应用所学知识的能力，提高实践操作能力。
三、培训方式与时间安排：1.培训方式：课堂讲授、案例分析、实验操作、项目实践等多种形式相结合；2.时间安排：总计80天，每天8小时，包括理论课程和实践课程；3.考核方式：课堂考试、实验报告、项目评估等多种方式相结合。
四、培训师资与设施：1.培训师资：由嵌入式系统领域的专业人士担任培训教师，具有丰富的教学经验和实践经验；2.培训设施：提供符合嵌入式系统开发需求的实验室设备和软件开发工具。
五、培训后的衔接服务：1.提供就业指导和职业规划等方面的衔接服务；2.建立学员交流互助的平台，促进学员之间的交流和合作；3.定期举办行业研讨会和讲座，让学员了解最新的行业信息和发展动态。
六、总结：嵌入式系统的发展前景广阔，但要想在这个领域立足，需要具备扎实的基础知识和丰富的实践经验。
嵌入式系统课程大纲
嵌入式系统课程大纲一、课程简介嵌入式系统是以计算机技术为基础，实现特定功能的系统。
本课程旨在介绍嵌入式系统的基本原理、设计方法及开发技术。
学生将学习到嵌入式系统的硬件与软件之间的紧密集成，以及如何应用嵌入式系统解决实际问题。
二、课程目标1. 理解嵌入式系统的基本概念和设计原理；2. 掌握嵌入式系统的硬件与软件开发技术；3. 学习嵌入式系统的应用案例，并能独立完成相关项目；4. 培养学生的创新思维和问题解决能力。
三、课程内容1. 嵌入式系统概述1.1 嵌入式系统定义及特点1.2 嵌入式系统发展历程1.3 嵌入式系统的应用领域2. 嵌入式系统硬件设计基础2.1 单片机概述2.2 计算机体系结构及指令集2.3 嵌入式系统的接口技术2.4 嵌入式系统的存储技术3. 嵌入式系统软件开发基础3.1 嵌入式系统软件设计流程3.2 嵌入式系统操作系统3.3 嵌入式系统的编程语言3.4 嵌入式系统的调试与测试4. 嵌入式系统的应用案例4.1 嵌入式系统在智能家居中的应用4.2 嵌入式系统在工业控制中的应用4.3 嵌入式系统在医疗设备中的应用4.4 嵌入式系统在无人机中的应用五、课程评估1. 平时作业：占总成绩的20%包括课堂练习、实验报告和小型项目。
2. 期中考试：占总成绩的30%考核学生对课程知识的理解和掌握程度。
3. 期末项目：占总成绩的50%要求学生独立完成一个嵌入式系统开发项目，并提交相应的设计方案和实现报告。
六、参考教材1. 嵌入式系统设计与开发，李明著，电子工业出版社，2017年2. 嵌入式系统原理与设计，张立新著，清华大学出版社，2018年七、备注本课程将提供实验室设备供学生使用，学生可以自行选择项目开发的硬件平台和开发环境。
同时，学生也可以自愿参与相关嵌入式系统开发竞赛，以提升自己的实践能力和创新能力。
八、教学团队本课程由经验丰富的嵌入式系统开发工程师和计算机科学与技术专业教师组成的教学团队共同授课，保证教学质量和学生学习效果。
嵌入式系统学习规划5篇
嵌入式系统学习规划5篇第一篇：嵌入式系统学习规划课程体系1.linux应用 5天linux 基本命令服务器配置《linux管理员》2.linux下C语言编译环境和windows不同makemakefilegcc编译器3.linux环境高级编程进程进程间通信文件操作多线程TCP/IP编程4。
arm体系结构与接口开发（硬件驱动）5。
linux系统移植交叉编译PC—>arm6.qt程序设计7.驱动程序设计（linux）有操作系统的驱动，让每一个硬件能够工作操作系统的源代码块设备驱动字符设备（外设）驱动网络设备（网卡网络芯片）驱动提供一种机制（能力）能实现什么功能而不是策略（怎么干）如何使用这些功能《linux驱动程序开发设计魏友明？》8.项目实训知识体系：处理器arm（占20%的份额）单片机（8051、AUR、DSP、MIPS、PowerPC。
）操作系统实时ucOSII,vxWorksThreadX）非实时（WinCE linuxAndroidWindowsMobile）驱动程序开发过程：1.设备工作原理2.查看电路原理图3.查询数据手册（datasheet）体系结构和驱动都需要4.编写代码第二篇：嵌入式linux系统学习规划-新手入门新手学堂：嵌入式Linux操作系统学习规划最近，许多学员在问嵌入式如何入门，他们有的是刚刚对嵌入式感兴趣的大学生或是毕业后想转行的人士，偶然在尚观吧发现了一篇帖子，讲到这方面，仅供大家参考。
ARM+LINUX路线，主攻嵌入式Linux操作系统及其上应用软件开发目标：（1）掌握主流嵌入式微处理器的结构与原理（初步定为arm9）（2）必须掌握一个嵌入式操作系统（初步定为uclinux或linux,版本待定）（3）必须熟悉嵌入式软件开发流程并至少做一个嵌入式软件项目。
从事嵌入式软件开发的好处是：（1）目前国内外这方面的人都很稀缺。
这一领域入门门槛较高，所以非专业IT人员很难切入这一领域；另一方面，是因为这一领域较新，目前发展太快，大多数人无条件接触。
嵌入式 教学大纲
嵌入式教学大纲嵌入式教学大纲嵌入式系统是当今科技领域中不可或缺的一部分。
从智能手机到汽车控制系统，从家用电器到工业自动化设备，嵌入式系统的应用广泛而多样化。
因此，培养学生对嵌入式系统的理解和掌握成为了现代教育的重要任务之一。
为了确保学生能够全面了解嵌入式系统的原理和应用，制定一份全面而详细的嵌入式教学大纲是必要的。
一、引言在引言部分，我们可以简要介绍嵌入式系统的定义和应用范围。
同时，可以提及嵌入式系统的发展历史和未来趋势，以激发学生对该领域的兴趣和好奇心。
二、基础知识在基础知识部分，可以介绍嵌入式系统的核心概念和基本原理。
包括处理器架构、内存管理、外设接口等。
同时，可以涉及到嵌入式系统的软硬件交互和通信机制，如中断处理、总线协议等。
通过这一部分的学习，学生可以对嵌入式系统的基本组成和工作原理有一个清晰的认识。
三、嵌入式编程在嵌入式编程部分，可以介绍常用的嵌入式编程语言和开发工具。
比如，C语言在嵌入式系统开发中的应用广泛，可以详细介绍其语法和特点。
同时，可以讲解嵌入式系统的调试和测试方法，以及常见的嵌入式开发板和仿真器的使用。
通过这一部分的学习，学生可以掌握基本的嵌入式编程技能。
四、嵌入式系统设计在嵌入式系统设计部分，可以介绍嵌入式系统的整体设计流程和方法。
包括需求分析、系统架构设计、硬件选型、软件开发等。
同时，可以讲解嵌入式系统的功耗优化和性能优化方法，以及常见的系统集成和测试技术。
通过这一部分的学习，学生可以了解嵌入式系统设计的全过程和关键技术。
五、嵌入式系统应用在嵌入式系统应用部分，可以介绍嵌入式系统在不同领域的应用案例。
比如，智能家居系统、医疗设备、无人机等。
通过这些实际案例的学习，学生可以了解嵌入式系统在现实生活中的重要性和广泛应用。
六、实践项目在实践项目部分，可以组织学生进行嵌入式系统的实践项目。
可以选择一些具有挑战性的任务，如设计一个智能家居控制系统或者一个机器人。
通过实践项目的完成，学生可以将所学的理论知识应用到实际中，提升他们的动手能力和解决问题的能力。
嵌入式流程图
嵌入式学习路线图嵌入式开发学习路线图-------作者：尚观嵌入式研究室UEA0908班范同学为什么选择学习嵌入式？嵌入式系统无疑是当前最热门最有发展前途的IT应用领域之一，同时也是当今IT领域仅存的几个金领职位之一。
当前的中国IT人才面临严重的“后继乏人”，而且这种缺口由于培训缺乏、教育模式等原因造成的，而缺口最大的，就是高级IT人才。
如果你从事的IT培训不专业，面对竞争越来越激烈的职场，基本找不到工作。
据专家预测，嵌入式每年人才缺口在30万左右。
嵌入式行业平均薪资分布ARM+Linux嵌入式底层内核驱动方向学习总体路线图基础学习Ⅰ---Linux入门目前嵌入式主要开发环境有Linux、Wince等；Linux因其开源、开发操作便利而被广泛采用。
而Linux操作系统也只是一个简单的操作系统，简单的使用对于嵌入式开发人员来说价值并不很高，真正有价值的是掌握Linux的基本服务和Linux的设计理念、思想，这对于嵌入式开发人员的长期发展是很极其重要的。
Linux 系统有很多发行版，RedHat、Ubuntu、Fedora等。
作为嵌入式开发人员，我们没有必要把精力放到使用哪个Linux发行版上，而是尽快把Linux系统尽快安装好。
如果打算坚持长期学习，那么建议您把自己的电脑做成双系统，而不要在虚拟机上安装。
Ubuntu系统下载地址：/A）经典书籍推荐：B）经典学习视频推荐：Linux操作系统入门基础学习Ⅱ---C语言C语言是嵌入式开发必备的基础知识。
在Linux下从事C语言的开发，你会觉得更为顺畅、更为自然，因为C语言是因unix的出现而诞生的，Linux内核几乎完全是由C语言编写完成的。
学习C语言，如果不会用指针，那么就称不上会C语言。
做嵌入式开发指针更显得尤为重要，所以做嵌入式开发除了掌握位操作、限定词等，对指针的掌握是不可或缺的。
而且要掌握多级指针、函数指针等等。
涉及到指针，那么就会讲到内存分配。
嵌入式物联网的学习方法
对于学习嵌入式，很多初学者网上搜一下发现要学的东西很多，看完之后还是一头雾水，诸如一次推荐十几本书这样，真的是越看越头大，因此断了不少人的嵌入式学习计划。
其实学习嵌入式从不懂到入门是有方法的，捋顺思路后我们不妨试一试。
一、能看懂电路图学校C51或CORTEX-M3开发板电路图分析再在淘宝或信盈达购买1款自己感兴趣的电子产品（100-300元价位的），然后拆开，分析电路图。
这里我们需要了解基本的理论知识，《电路分析》《数字电路》《模拟电路》《电子制作》等基本的理论知识必不可少，这里没有捷径，基础知识真的不能少。
决定你高度的就是这些基础。
了解还是知道由你决定！二、能用C语言编程除了必要的基本语法外，什么是结构体？什么是共用体？有什么区别？都是必须掌握的。
具体来讲：最起码能独立编写30-60个例子程序。
1）函数数组指针10个；2）结构体10个；3）链表10个；4）常用算法10-30个程序。
每天2-3小时，1小时背会1个程序，1-2小时敲代码然后修改调试成功这个程序。
2-3个月即可掌握。
注意必须动手敲代码！C语言如何学习这里不再赘述，总之它非常非常重要。
c++的话要知道什么是类？怎么定义，继承，接口，这些都要深刻理解，当然基本语法也是必须掌握的。
三、掌握2-3款CPU建议掌握最新最常用CPU例如：3.1 ARM(Cortex-M3或Cortex-M4)、主流3.2 飞思卡尔（车载领域用的最多）3.3 MIPS系列（中国龙芯、北京君正）低功耗。
以上三个系列任选1-2个芯片即可。
买个电子产品例如点菜机+点菜机对应CPU(CORTEX-M3)开发板，将点菜机所有功能在开发板上实现。
例如：点菜机界面、按键、通信等功能实现。
这就是一个逐步学习的过程，学校的C51我们都接触过，要想学习嵌入式掌握CPU必不可少。
四、了解linux操作系统进行产品开发一些重点本科院校开设linux课程，要想毕业后能找到相对起点高一点的工作，最起码要掌握2-3个linux模块开发。
嵌入式学习路线2篇
嵌入式学习路线嵌入式学习路线第一篇：嵌入式系统的基础知识嵌入式系统是指内置有专用功能和特定任务的计算机系统，用于控制和运行各种设备和系统。
嵌入式系统广泛应用于各行各业，如汽车、家电、医疗设备、工业自动化等。
要学习嵌入式系统，首先需要掌握一些基础知识。
以下是一些需要了解的主题：1. 计算机体系结构：了解计算机的基本构成和工作原理，包括中央处理器（CPU）、存储器、输入输出设备等。
2. C语言编程：学习C语言是学习嵌入式系统编程的基础。
掌握C语言的语法、数据类型、控制结构、数组和指针等知识。
3. 微控制器和单片机：学习微控制器和单片机的原理和应用。
了解不同型号的微控制器，学习编程和调试技巧。
4. 嵌入式系统开发环境：了解各种开发环境和工具，如集成开发环境（IDE）、编译器、调试器等。
5. 嵌入式系统的硬件概念：学习嵌入式系统的硬件组成，如接口、传感器、执行器等。
了解嵌入式系统和外设之间的通信原理和协议。
6. 嵌入式系统的软件概念：学习实时操作系统（RTOS）、驱动程序和应用程序的开发。
了解多任务处理、中断处理等概念。
7. 嵌入式系统的调试和测试：学习嵌入式系统的调试和测试技术，如软件仿真、硬件调试和性能测试等。
掌握以上基础知识后，可以进一步学习嵌入式系统的高级主题。
第二篇：嵌入式系统的高级主题在掌握嵌入式系统的基础知识后，可以进一步学习以下高级主题：1. 嵌入式系统的通信：学习嵌入式系统的通信技术，如串口、SPI、I2C、CAN等。
了解各种通信协议的原理和应用。
2. 嵌入式系统的网络连接：学习嵌入式系统的网络连接技术，如以太网、Wi-Fi、蓝牙等。
了解网络通信的原理和应用。
3. 嵌入式系统的图形界面：学习嵌入式系统的图形界面开发技术，如LCD显示、触摸屏控制等。
了解图形渲染的原理和应用。
4. 嵌入式系统的功耗优化：学习嵌入式系统的功耗优化技术，如低功耗模式、时钟管理等。
了解如何降低嵌入式系统的功耗。
嵌入式技术及应用教学大纲
嵌入式技术及应用教学大纲教务处一、课程性质《嵌入式技术及应用》是一门重要专业必修课程，也可以是其他专业的选修课程。
该课程主要学习嵌入式系统设计原理及方法。
学习和掌握ARM微处理器结构及指令系统，嵌入式计算机平台，嵌入式操作系统及嵌入式系统的设计及分析方法。
二、课程目标（一）通过理论教学和实践教学，使学生掌握嵌入式体系结构，嵌入式处理器结构（ARM架构为主）（二）掌握异常处理，存储处理，系统控制过程，流水线作业及各种I/O接口（三）掌握嵌入式系统开发应用方法（四）掌握嵌入式操作系统，实时多任务操作系统，以及嵌入式OS支持下的应用方法（五）掌握中断概念、存储器映射的方式，掌握中断的具体发生/响应流程、存储器映射和具体寻址方式（六）了解不同嵌入是开发平台的区别三、参考学时115学时四、课程内容五、教学实施建议（1）该课程在教学中坚持教师讲授与学生讨论、理论教学与实践教学相互补充的教学方法。
（2）理论教学以课堂讲授为主。
并针对不同教学内容灵活使用讨论、自学、讲授-实验-总结等多种教学方法，其目的是引导学生的学习兴趣，鼓励学生去主动学习，深入思考。
（3）激发学生的学习潜能，在使学生更好掌握所学内容的同时，培养它们良好的学习方法及自主学习能力和对所学知识的运用能力。
（4）教学中鼓励教师在课堂上使用多媒体教学辅助手段，特别是讲述存储器分配/映射等细节时使用动画多媒体，是学生能更形象、更直观的理解存储器分配的内涵。
（5）采用启发式教学，加强学对基本概念、基本原理和基本分析方法的理解和训练，在教学活动中、以学生为主体，着重讲思路，讲原理和方法，对要点、概念反复强调，举一反三。
（6）针对学院教学大纲对课程的要求，选取差异化的教学方法。
强调课堂教学与实验教学密切联系。
实验课由专门的实验室开设。
十年经验教你如何学习嵌入式系统(基于ARM平台).
一、嵌入式系统的概念着重理解“嵌入”的概念主要从三个方面上来理解。
1、从硬件上，将基于CPU的处围器件,整合到CPU芯片内部，比如早期基于X86体系结构下的计算机，CPU只是有运算器和累加器的功能,一切芯片要造外部桥路来扩展实现，象串口之类的都是靠外部的16C550/2的串口控制器芯片实现，而目前的这种串口控制器芯片早已集成到CPU内部，还有PC机有显卡,而多数嵌入式处理器都带有LCD控制器,但其种意义上就相当于显卡.比较高端的ARM类Intel Xscale架构下的IXP网络处理器CPU内部集成PCI控制器（可配成支持4个PCI从设备或配成自身为CPI从设备）;还集成3个NPE网络处理器引擎，其中两个对应于两个MAC地址, 可用于网关交换用，而另外一个NPE网络处理器引擎支持DSL，只要外面再加个PHY芯片即可以实现DSL上网功能。
IXP系列最高主频可以达到 1.8G，支持2G内存，1G×10或10G×1的以太网口或Febre channel的光通道。
IXP系列应该是目标基于ARM体系统结构下由 intel 进行整合后成Xscale内核的最高的处理器了。
2、从软件上看，就是在定制操作系统内核里将应用一并选入，编译后将内核下载到ROM中。
而在定制操作系统内核时所选择的应用程序组件就是完成了软件的“嵌入"，比如WinCE在内核定制时，会有相应选择，其中就是wordpad,PDF，MediaPlay等等选择,如果我们选择了，在CE启动后，就可以在界面中找到这些东西,如果是以前PC上将的windows操作系统，多半的东西都需要我们得新再装.3、把软件内核或应用文件系统等东西烧到嵌入式系统硬件平台中的ROM中就实现了一个真正的“嵌入”。
以上的定义是我在6、7年前给嵌入式系统下自话侧重于理解型的定义，书上的定义也有很多，但在这个领域范围内,谁都不敢说自己的定义是十分确切的，包括那些专家学者们，历为毕竟嵌入式系统是计算机范畴下的一门综合性学科二、嵌入式系统的分层与专业的分类.嵌入式系统分为４层，硬件层、驱动层、操作系统层和应用层。
新入职嵌入式驱动开发实习生培养计划1
新入职嵌入式驱动开发实习生培养计划一、培养目标本培养计划旨在帮助新入职的嵌入式驱动开发实习生快速掌握基础知识，提升专业技能，熟悉公司开发流程，培养成为能够独立承担嵌入式驱动开发任务的合格人才。
二、培养周期本培养计划为期三个月，分为基础知识学习、实践技能提升、项目实战三个阶段。
三、培养内容与安排1.基础知识学习阶段（第1周-第2周）（1）嵌入式系统概述：介绍嵌入式系统的基本概念、发展历程和应用领域。
（2）嵌入式硬件基础：学习嵌入式处理器架构、内存管理、接口技术等基础知识。
（3）嵌入式操作系统：了解常见嵌入式操作系统的特点和使用方法，如Linux、RTOS等。
（4）驱动开发基础知识：学习驱动开发的基本原理、开发流程和常用工具。
2.实践技能提升阶段（第3周-第4周）（1）开发工具使用：熟练掌握嵌入式开发环境搭建、编译器、调试器等工具的使用。
（2）编程能力提升：通过编写简单的驱动程序，提升C/C++编程能力，了解内存管理、中断处理等关键技术。
（3）硬件接口调试：学习使用示波器、逻辑分析仪等硬件调试工具，进行硬件接口调试。
3.项目实战阶段（第5周-第12周）（1）参与公司实际项目：安排实习生参与公司正在进行的嵌入式驱动开发项目，进行实战训练。
（2）项目任务分配：根据实习生的能力和兴趣，分配合适的项目任务，如驱动模块开发、性能优化等。
（3）导师指导：为实习生配备经验丰富的导师，提供技术指导和项目管理支持。
（4）定期汇报与总结：要求实习生每周提交工作进展报告，每月进行总结汇报，以便导师和项目组了解实习生的学习情况，及时给予反馈和指导。
四、考核方式1.过程考核：导师根据实习生在项目实战阶段的表现，对其实践能力、团队协作、问题解决能力等方面进行评价。
2.成果考核：根据项目任务完成情况，对实习生的驱动开发成果进行验收和评价。
3.综合评价：结合过程考核和成果考核，对实习生的整体表现进行综合评价，作为培养计划的最终成果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习路线：
基础学习I:
Linux基础操作（《鸟叔的Linux私房菜》），基本服务配置及使用，Shell编程
基础学习II:
C语言（经典学习案例：学生成绩管理系统，计算器，电子词典，文件压缩器），数据结构，C++,QT
基础进阶：
Linux高级编程（经典学习案例：串口监听程序，图片浏览器,MP3播放器
聊天程序，FTP程序，音频广播程序，ping的实现，DDos攻击程序，ARP攻击程序）
，Socket网络编程，TCP/IP
嵌入式：
嵌入式汇编，
嵌入式体系结构（ARM体系）
经典学习案例：
1，ARM模拟器开发，2，Watchdog控制程序，3，RTC时钟控制程序
4，Uart控制程序，5，LCD控制程序，6，触摸屏控制程序，
7，DMA控制程序，8，音频控制程序，9，网卡控制程序，
10，文件系统制作，11，ARM-Linux移植
嵌入式晋级提升：
Linux内核，Linux驱动开发
经典学习案例：
1，GPIO驱动，2，RTC时钟驱动，3，Watchdog驱动，4，Udev移植
5，触摸屏输入设备驱动，6，LCD显示设备驱动，7，DMA驱动
8，音频设备驱动，9，Nand Flash块设备驱动，10，网络设备驱动。