部编人教版四年级下册数学第五单元试卷3套(新修订)

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新人教版四年级数学下册五单元试卷含参考答案(三篇)

新人教版四年级数学下册五单元试卷含参考答案(三篇)目录：新人教版四年级数学下册五单元试卷含参考答案一新人教版四年级数学下册五单元试卷含答案二新人教版四年级数学下册五单元试卷附答案三新人教版四年级数学下册五单元试卷含参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、袋子中有黑白两种颜色的棋子，黑子的个数是白子的个数的2倍，每次从袋中同时取出3个黑子和2个白子，某次取完后，白子剩下1个，黑子剩下31个，则袋中原有黑子______________个。

2、鸡与兔共有120只，鸡比兔多120只脚，则鸡有（______）只，兔有（______）只。

3、正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大（_____）倍，体积扩大（_____）倍。

4、周角是（____）度，平角是（_____）度。

1周角=（____）平角=（____）直角5、过一点可以画（_________）条直线，过两点可以画（_________）条直线．6、由12个一、6个十分之一和8个千分之一组成的小数是（_____），读作（_____）。

7、每个正方形里面都有_____组平行线，正方形对边互相_____．8、一个直角三角形的一个锐角是42°，它的另一个锐角是（_______）。

一个等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是（_______）。

9、四个角的度数分别是89°、108°、150°和192°，其中有（_______）个钝角。

10、算式□62÷46，要使商是一位数，□里最大能填（____）；要使商是二位数，□里最小能填（______）二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、6□8845000≈6亿，□里最大能填（）A．9 B．5 C．42、一个三位数除以56有余数,余数最大是( )。

A．57 B．56 C．553、从2、5、8三张数字卡片中任意抽出两张，组成一个两位数，这个两位数是单数的可能性与是双数的可能性相比，（）。

新人教版四年级数学下册五单元试卷及参考答案(三篇)

新人教版四年级数学下册五单元试卷及参考答案(三篇)目录：新人教版四年级数学下册五单元试卷及参考答案一新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案二新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案一三新人教版四年级数学下册五单元试卷及参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。

（20分）1、下图中,有（____）个梯形,有（____）个平行四边形。

2、如果一个图形沿着一条________对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是________图形。

折痕所在的这条________叫做________。

3、有一个数，十位和百分位都是8，个位和十分位都是0，这个数写作（_____），读作（_______）。

4、一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少2.52，这个小数是________．5、小红和小芳的平均身高是115厘米，小强的身高是145厘米，这三个人的平均身高是（____）厘米。

6、小青在计算小数减法时，错把减数20.2看成了2.02，结果得到的差是32.6，正确的差是（________）。

7、两个数相除，商是65，余数是12，若被除数和除数都乘10，商是，余数是．8、小红说：“现在有一个角，是一个钝角，刚好是三角尺上的一个角度数的两倍．”这个角是（_________）度．9、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（_______）。

10、一个等腰三角形两条边长分别是2cm 和5cm，则三角形的周长是（____）cm。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、比32公顷大的是（）。

A．3200平方米 B．302平方千米 C．32000平方米2、一个三角形两条边的长度分别是8厘米和9厘米，它的周长可能是（）厘米．A．5 B．27 C．34 D．183、计算9.9×25的简便方法是（）。

A．9×9×25 B．(10－1)×25 C．(10－0.1)×25 D．4.9×5×25 4、1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是（）。

人教版四年级数学下册五单元试卷及答案2019(三篇)

人教版四年级数学下册五单元试卷及答案（2019(三篇)目录：人教版四年级数学下册五单元试卷及答案2019一人教版四年级数学下册五单元试卷及答案A4打印版二人教版四年级数学下册五单元试卷及答案一套三人教版四年级数学下册五单元试卷及答案2019一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。

（20分）1、由3个千万，5个万、6个百和2个十组成的数是（_______），这个数读作（__________）。

2、一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少2.52，这个小数是________．3、9.0968保留一位小数是（____）,保留两位小数是（____）,保留整数是（____）。

4、一个两位小数保留一位小数是10.0，这个两位小数最大是（_______），最小是（______）。

5、钟面2点钟时，时针与分针成（________）角；4点钟时，时针与分针成（________）角；6点钟时，时针与分针成（________）角。

6、一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和7厘米，这个三角形的周长是（_____）厘米。

7、10以内所有质数的积，减去最小的三位数，差是________．8、小明买3支钢笔用了24元，买同样的18支钢笔需要（________）元。

9、下面两个图形底边上的高分别是几厘米？在括号里填一填。

（________）（________）10、用“四舍五入法”求出一个数的近似数是7万,这个数最大是（_____）,最小是（____）。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、鸡兔同笼，共有30个头，94只脚，则笼中兔有( )只。

A．13 B．17 C．122、丫丫这学期5科的平均分是84分，这5学科的总分是（）分。

A．420 B．840 C．4003、28个小朋友手拉手围成一个正方形，面积约为100平方米，大约（）个这样的正方形的面积是1公顷。

【3套】人教版四年级数学下册第五单元测试题附参考答案

人教版四年级数学下册第五单元测试题(1)姓名班级一、我会填。

(6分)1．在三角形中，一个内角为100°，这个三角形是( )三角形。

2．直角三角形的一个锐角是28°，另一个锐角是( )。

3．等边三角形又叫( )三角形，它的每个内角都是( )。

4．在一个等腰直角三角形中，它的底角是( )度。

5．三角形任意两边之和( )第三边。

二、我会判。

(正确的画“√”，错误的画“×”)(5分)1．一个三角形中如果有两个锐角，该三角形必定是一个锐角三角形。

( ) 2．用三根不一样长的小棒一定能围成一个三角形。

( ) 3．钝角三角形只有一条高。

( ) 4．等腰三角形一定是锐角三角形。

( ) 5．所有的等边三角形都是锐角三角形。

( ) 三、我会选。

(12分)1．空调机室外的固定架做成一个三角形是运用了三角形的( )。

A．有三条边的特征B．容易变形的特征C．稳定不变形的特征2．锐角三角形有( )。

A．三个锐角B．两个锐角C．一个锐角3．把两个完全一样的直角三角形拼成一个四动形，这个四边形的内角和是( )A．90°B．180°C．270°D．360°4．一个三角形的两个内角之和小于90°，这个三角形一定是( )。

A．直角三角形B．锐角三角形C．钝角三角形5．当一个三角形的两条边长分别为8 cm、4 cm时，第三条边的长度可能是( )。

A．3 cm B．4 cm C．5 cm6．一个三角形最多可以画( )高。

A．一条B．两条C．三条D．无数条四、求下面各角的度数。

(20分)1．2．A=∠( ) C=∠( )3．4．B=∠( ) 1=∠( )5．6．1=∠( ) 2∠=( ) 3∠=( ) 1=∠( ) 2∠=( ) 3∠=( )五、我会解答。

(57分)1．已知正三角形三条边的长度之和为33 cm，求此正三角形每条边的长度。

(6分)2．妈妈给丹丹买了一个等腰三角形的风铃。

(人教版)小学数学四年级下册第五单元测试试卷(含答案)02

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第五单元测试一、填一填。

（12分）1.三角形按角分可以分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。

2.做房屋的屋架是运用了三角形的（）这一特性。

3.等边三角形又叫（）三角形，三个角的度数都是（）。

4.一个三角形最多有（）个直角或（）个钝角。

5.在一个三角形中，已知145∠=︒，260∠=︒，3∠==（）.这是一个（）三角形。

6.一个直角三角形的锐角是45︒，这个直角三角形又叫做（）直角三角形。

7.一个等腰三角形的顶角是50︒，它的一个底角是（）度。

8.一个等腰三角形，一条边长为8cm ，另一条边长为3cm ，第三条边长为（）cm 。

人教版四年级数学下册第五单元测试卷(含答案)

人教版四年级数学下册第五单元测试卷（含答案）一、填空。

(每题3分，共30分)1．一个三角形有()条边，()个角，()个顶点。

2．三角形按角分类有()三角形、( )三角形和()三角形。

3．在许多建筑中，经常可以见到三角形，是因为三角形具有()。

4．一个三角形的两条边的长分别是8 cm和13 cm，第三条边最长是()cm，最短是()cm。

(填整厘米数)5．一个三角形的两个内角分别是42°和65°，第三个内角是()°，它是一个()三角形。

6．如右图，四边形ABCD的内角和是()°，它里面有()个三角形。

7．一个等腰三角形，一个底角的度数是顶角的2倍，这个三角形顶角的度数是()°，底角的度数是()°。

8．一个等腰三角形两条边的长度分别是3 cm、6 cm，这个等腰三角形的周长是() cm。

9．一个直角三角形，其中一个锐角是另一个锐角的2倍，这两个锐角分别是()°和()°。

10．右图是一个等腰三角形和一个等边三角形组成的一个大三角形，其中∠1＝()°。

二、判断。

(每题2分，共10分)1．每个三角形都至少有两个锐角。

() 2．有两个角是38°的三角形一定是锐角三角形。

() 3．钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大。

() 4．三角形中有一个角是50°，这个三角形一定是锐角三角形。

()5．等腰直角三角形的一个底角肯定是45°。

()三、选择。

(每题3分，共15分)1．下面()组中的三根小棒不能拼成一个三角形。

2．一个三角形的两边长分别为3 cm和7 cm，则此三角形的第三边的长可能是()。

A．3 cm B．4 cm C．7 cm3．下面各组角中，()组中的三个角可以是一个三角形的三个内角。

A．60°、70°、90°B．50°、50°、50°C．80°、95°、5°4．钝角三角形的两个锐角之和()90°。

【三套试卷】【人教版】小学四年级数学下册第五单元精品测试题带答案

第五单元知识检测卷(含答案)1 、一个三角形有（）个顶点，（）个角和（）条边。

2、这个架子太危险，怎样加固呢？这是利用了三角形的（）特性。

3、宁宁要去书店，有几种走法？哪种最近，为什么？4、给下面的三角形画高，一个三角形有（）条高。

5、三角板上的三个角的度数分别是（）、（）、（）或（）、（）、（）。

6、一个等腰三角形的顶角是120º，它的底角是（）度，是（）三角形。

7、等腰三角形的周长是20厘米，底边长8厘米，腰长（）厘米。

8、在一个等腰三角形中，顶角是一个底角的3倍，这个三角形三个角的度数分别为（）、（）、（）。

9、三角形的三边关系：①三角形任意两边之和第三边；②三角形任意两边之差第三边。

下列每组分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？（单位：厘米。

填“能”或“不能”）（1）3，4，5（）（2）8，7，15（）（3）13，12，20（）（4）5，5，11（）10、三角形三个内角的和等于。

在△ABC 中，∠C=70°，∠A=50°，则∠B= 度。

11、三角形按内角的大小分为三类，一个三角形两个内角的度数分别如下，这个三角形是什么三角形？（1）30°和60° （）（2）40°和70° （）（3）50°和30° （）12、直角三角形的两锐角相加等于（）度。

如上图，在直角三角形ABC 中，∠A=2∠B ，则∠A= 度，∠B=度。

13、在△ABC 中，AB ＝5，BC ＝9，那么＜AC ＜14、一个三角形的两边长分别是3和8，而第三边长为奇数，那么第三边长是 15、已知一个等腰三角形的一边是3cm ，一边是7cm ，这个三角形的周长是 16、如右图，∠1=60°，∠D=20°，则∠A= 度17、如右图，AD 垂直于BC ，∠1=40°，∠2=30°，则∠B= 度，∠C= 度AB CABCDE 118、在空白处填入“锐角”、“直角”或“钝角”：（1）如果三角形的三个内角都相等，那么这个三角形是三角形；（2）如果三角形的两个内角都小于40°，那么这个三角形是三角形。

新人教版四年级下册数学第五单元试卷10套(最新修订)

）个锐角；最多有（
）个直角或钝角。
4、等边三角形的三条边都（
边三角形是（
）三角形。
），三个角都是（
）。所以等
5、一个等腰三角形的一条边长 8 厘米，另一条边长 10 厘米，它的周长可能是（）厘米，或（）厘米。
6、三角形的内角都是（
），任意两边之和（
）第三边。
7、在三角形中，其中两个内角的和是 89°, 按角分这个三角形是 Nhomakorabea 角形。
）三
8、等腰三角形的两腰（
），（
）也相等。
9、一个直角三角形的一个锐角等于 45 度，另一个锐角等于（
这个三角形又叫（
）。
），
10、我们的红领巾按边分是（的顶角是（）°
）三角形，其中一个底角是 30°，它
11、在一个三角形中，已知它的两个内角的度数是
角形一定是（
）三角形。
45 度和 65 度，这个三
(4)30
解析 :此题考查的是三角形的内角和与直角三角形的特征。已知三角形是直角三角形 ,所以两个锐角的和是 90 °,又知这两个锐角相差 30 °,则这两个锐角分别是 30° 和 60°。
(5)36
解析 :此题考查的是等边三角形的特征。等边三角形的条边的长度和。列式为 12 × 3=3(6cm)。 (6)3
∠2=180° - 55° - 40°=85°
解析 :此题考查的是三角形的内角和及平角的概念。先根据三角形的内角和是 180° ,求出 ∠1 的度数。再根据 ∠1、∠ 2 和 55° 角构成一个平角 ,可得 ∠2=180° ∠ 1- 55° 。
(2)∠ 1=180 °- 64 °- 66 ° =50 °
6. (1)15+15+20=50(厘米 ) 15+20+20=55(厘米 ) 50 厘米 <55 厘米答 :这个三角形的周长至少是 50 厘米。解析 :此题考查的是等腰三角形的特征。两条不同的边 ,如果一条是腰的长度 ,那么另一条就是底的长度 ,这样就有两个不同的等腰三角形 ,周长也就不同。如果腰长为 15 厘米 ,那么底长为 20 厘米 ,周长 =15+15+20=50(厘米 );如果腰长为 20 厘米 ,那么底长为 15 厘米 ,周长 =20+20+15=55(厘米 )。再比较大小即可。

新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案学生专用(三篇)

新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案（学生专用(三篇)目录：新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案学生专用一新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案完整二新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案完美版三新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案学生专用一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、周角是（____）度，平角是（_____）度。

1周角=（____）平角=（____）直角2、如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的2倍，那么较大的锐角是（_____）°。

3、用放大镜看70°的角，角的度数（________）。

4、已知a×b＝120，若a乘2，b不变，则积是（______）；若a不变，b除以3，则积是（______）。

5、钟面2点钟时，时针与分针成（________）角；4点钟时，时针与分针成（________）角；6点钟时，时针与分针成（________）角。

6、一个三位小数取近似值后是6.05，那么这个三位小数最小是___，最大是___。

7、在同一平面内，直线l⊥直线m，直线l⊥直线n，那么直线m和直线n（______）。

8、6个数据的平均数为10，其中的一个为5，那么其余5个数据的平均数是________。

9、将一个大三角形分成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是_____°。

10、欢欢到超市里买了一袋饼干，价钱是一位小数，结账时粗心的收银员由于没有看到小数点，多收了欢欢46.8元，饼干的正确价格应该是（_____）元．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、一个数省略万位后面的尾数约是10万，这个数最大是( )。

A．99999 B．104999 C．950002、量角器上的∠l所表示的角是（）A．60°B．50°C．120°D．150°3、小明在用量角器量一个角时，误把内圈刻度看成外圈刻度，他量的度数是50°，实际上这个角的度数是（）°A．150 B．180 C．40 D．1304、（x+y）+z=x+（y+z），这道算式运用（）A．加法结合律B．加法交换律C．乘法交换律5、已知△，○，□表示三个不同的数(0除外)，△÷○＝□。

人教版小学数学四年级下册第五单元试卷

人教版四年级下册数学第五单元试卷一、填空。

1．由三条( )围成的图形叫三角形。

2．三角形按角可分为( )三角形、( )三角形、( )三角形。

3．三角形的内角和是( )。

4．等腰直角三角形中三个内角分别是( )，( )和( )。

二、判断，(对的画“√”，错的画“X”)1．一个三角形有一个锐角，那么，这个三角形就一定是锐角三角形。

( )2．直角三角形中只能有一个角是直角。

( )3．等边三角形一定是锐角三角形。

( )4．三角形共有一条高。

( )5．一个三角形中，最大的角是锐角，那么，这个三角形一定是锐角三角形。

( ) 6．两个底角都是280的三角形，一定是钝角三角形。

( )三、选择。

1．一个等腰三角形，其中一个底角是750，顶角是( )A．750 B．450 C．300 D．6002．任意一个三角形都有( )高。

A．一条B．两条C三条D．无数条3．( )个角是锐角的三角形，叫锐角三角形。

A．三B．二C．—4．三角形越大，内角和( )A．越大B．不变C．越小四、求下面三角形中／3的度数，并指出是什么三角形。

1．∠1＝300，∠2＝1080，∠3＝( )，它是( )三角形。

2．∠1＝900，∠2＝450，∠3＝( )，它是( )三角形。

3．∠1＝700，∠2＝700，∠3＝( )。

它是( )三角形。

4．∠1＝900，∠2＝300，∠3＝( )，它是( )三角形。

五、作图。

1．画出下面三角形底边上的高。

2．两条边长都是3厘米，它们的夹角是900。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)两个椭圆圈重合的部分应是什么三角形?2．(辨析题)在能组成的三角形的三个角后面画“√”。

1．900 500 400 ( )2．500 500 500 ( )3．1200 300 300 ( )4．1000 320 190 ( )5．600 600 600 ( )3．(开放题)，在能组成三角形的三条线段后面画“√”。

【三套试卷】小学四年级数学下册第五单元精品测试卷(带答案)

第五单元单元检测卷(附答案)一、单选题1.有1个直角的三角形是（）三角形A. 直角B. 锐角C. 钝角2.如果直角三角形的一个锐角是27°，那么另一个锐角是（）。

A. 20°B. 63°C. 153°3.一个三角形中的两个内角的度数分别30°和40°，这个三角形是（）三角形。

A. 锐角B. 直角C. 钝角4.一个三角形三个内角分别为95°，25°，60°，这个三角形是（）A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形5.从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的（）的长。

A. 线段B. 射线C. 直线D. 垂直线段6.等腰三角形的一个底角是20°，那么顶角是（）A. 40°B. 140°C. 160°7.一个三角形中最多有（）角是锐角．A. 1B. 2C. 3二、判断题8.一个三角形中最多有一个钝角。

9.等边三角形都是锐角三角形，等腰三角形也是锐角三角形。

（）10.将一个三角形剪成两个三角形，那么这两个三角形的内角和都是90°.11.三角形任意两个内角的和都大于第三个内角．12.从直线外一点到这条直线的最短距离是点到线的垂直距离．（）三、填空题13.三角形按角分，可分为________三角形，________三角形和________三角形。

14.一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米，按照边来分这是一个________三角形，围成这个三角形需要________厘米长的绳子。

15.如图所示，已知∠A=120°，∠B=20°，求∠C的度数．∠C=________°16.三角形中∠1的度数是∠2的2倍，∠3=90°，那么∠1=________度。

17.一个等腰三角形的顶角是120°，这个三角形的底角是________°．18.已知∠1和∠2是直角三角形中的两个锐角。

人教版四年级数学下册五单元试卷含参考答案(三篇)

人教版四年级数学下册五单元试卷含参考答案(三篇)目录：人教版四年级数学下册五单元试卷含参考答案一人教版四年级数学下册五单元试卷含答案二人教版四年级数学下册五单元试卷附答案三人教版四年级数学下册五单元试卷含参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。

（20分）1、9时整，钟面上的时针和分针成_____度的角；4时整，钟面上的时针和分针成____度的角．2、被减数、减数与差的和是170，减数比差少25，差是（_____）。

3、有5瓶维生素，其中一瓶少了4片．如果用天平称，至少称_____次就保证能找到少药片的那瓶．4、已知13×54=702,那么130×540=（_______）,260×540=（_______）。

5、钟面上（______）时整，时针和分针成平角；钟面上（______）时整，分针与时针成周角。

6、先量出下面各角的度数，再按角的大小分一分。

∠1=（_____）∠2=（_____）∠3=（_____）∠4 =（_____）锐角：________ 直角：________ 钝角：________。

7、每上一层楼梯要走18级台阶，到小明家要走72级台阶，小明家住在（_________）楼。

8、图中，从点P引出的几条线段中，最短的一条线段是_____．9、下面平行四边形的周长是________(单位：cm)10、甲、乙、丙三人一起购买学习用品，已知甲和乙共支付了67元，乙和丙共支付了64元，甲和丙共支付了63元，那么，甲支付了________元。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、下午3时30分，钟面上时针与分针所形成的角是（）。

A．锐角 B．钝角 C．直角 D．周角2、把3厘米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（）A．直线 B．线段 C．射线3、在同一平面内，若把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直，那么这两根小棒（）A．互相平行B．互相垂直C．相交4、2.5 千克大米装满一个袋子，则32 千克大米能装满（）个同样的袋子。

新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案全面(八套)

新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案全面说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。

全套试卷共八卷。

目录：新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案全面（一）新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案各版本（二）新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案学生专用（三）新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案完整（四）新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案完整（五）新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案完整（六）新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案完整（七）新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案完整（八）新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案全面一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、从一点引出两条（______）所组成的图形叫做角。

2、今年，小军5岁，爸爸31岁，再过____年，爸爸的年龄是小军的3倍。

3、有一个数，十位和百分位都是8，个位和十分位都是0，这个数写作（_____），读作（_______）。

4、在直角三角形中，如果一个锐角是另一个锐角的2倍，那么，这两个锐角分别是________度和________度．5、一个长方形一拉，最可能变成________。

6、用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（________），这个角是（_______）.7、将一个大三角形分成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是_____°。

8、在括号里填上“＞”“＜”“=”．（1）5公顷（____）1平方千米（2）401公顷（____）400平方千米（3）6公顷（____）600平方米（4）2平方千米（____）2000公顷．9、若三角形的一个角是104°，另两个角是（_____）°和（____）°时，它是等腰三角形。

若一个等腰三角形的两条边长分别是7cm和14cm，那么它的周长是（_____）cm。

部编人教版四年级下册数学第五单元试卷3套(最新改版)

第五单元检测（2）1我会填。

(1)电线杆上的三角形支架是运用了三角形具有( )的特点而设计的。

(2)一个三角形中,最少有( )个锐角,最多有( )个钝角。

(3)一个等腰三角形的顶角是50°,它的一个底角是( )°;如果它的一个底角是50°,它的顶角是( )°。

(4)一个直角三角形中,其中一个锐角比另一个锐角大30°,较小的锐角是( )°。

(5)一个等边三角形,边长是12 cm,周长是( )cm。

(6)拼成一个等腰梯形至少需要( )个相同的等边三角形。

(7)任意一个四边形的内角和是( )°。

(8)如果三角形的两条边分别长6 cm和9 cm,那么第三条边的长可能是( )cm。

(限整厘米数)2我会判。

(对的在括号里画“ ”,错的画“✕”)(1)用3条线段一定能围成一个三角形。

( )(2)一个三角形中最多有2个直角。

( )(3)等边三角形是特殊的等腰三角形。

( )(4)钝角三角形中两个锐角的和小于锐角三角形中任意两个角的和。

( )(5)三角形中最小的角是50°,这个三角形一定是锐角三角形。

( )3我会连。

只有两个锐角,没有钝角等边三角形没有钝角和直角等腰三角形有两个角相等,有一个钝角锐角三角形三条边相等直角三角形两个角之和等于第三个角钝角三角形4我会画。

(1)画出每个三角形指定底边上的高。

(2)画一个三角形,既是钝角三角形又是等腰三角形。

5求出下面各未知角的度数。

(1)(2)6解决问题。

(1)一个等腰三角形的一条边长15厘米,另一条边长20厘米,那么这个三角形的周长至少是多少厘米?(导学号99812120)(2)在一个直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的4倍,这个直角三角形的两个锐角分别是多少度?(导学号99812121)(3)如右图所示,小熊每天早上从家里出发,先用9分钟到200米外的小鹿家,然后和小鹿一起用18分钟走400米到学校上学。

新部编四年级下册数学第5单元试卷 (3)

四年级第五单元单元检测卷学校：姓名：得分：一、填空题。

1、叫做三角形。

2、三角形任意两边的和（）第三边。

3、三角形有（）条边，（）个顶点，（）个角。

4、等腰三角形的两个底角（）。

5、一个等腰三角形的顶角是100°，底角应是（）。

6、两个完全相同的等腰三角形可以拼成一个。

7、一个三角形最多有( )个直角，最少要有( )个锐角。

8、任意一个三角形的内角和都是( )度。

9、每个三角形都有（）条高。

10、在一个三角形的三个角中，一个是50度，一个是80度，这个三角形既是（）三角形，又是（）三角形。

二、判断题。

1、等边三角形也叫正三角形。

（）2、等腰三角形可以是直角三角形。

（）3、有一个内角是600的等腰三角形一定是等边三角形。

( )4、在同一个三角形中，如果边的长度相等，那么边所对的角的度数相等。

( )5、一个三角形中至少有2个锐角。

（）6、直角三角形只有一条高。

（）三、选择题。

1、用一条线段把一个大三角形分成两小三角形，那么每一个小三角形的内角和是( )。

A．900 B．1800 C．36002、所有的等边三角形都是（）三角形。

A、锐角B、钝角C、直角3、三角形越大，内角和（）A、越大B、越小C、是固定的4、一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是（）A、16B、17C、155、在一个三角形中，∠1=120°，∠2=36°，∠3=（）A、54°B、24°C、36°6、在锐角三角形中，任何两个内角的度数之和都( )90°。

A.大于B．无法确定C．等于四、操作题。

1.画出下面指定底边的高。

底2、在点子图上画出一个等腰三角形和一个直角三角形。

五、计算题。

1、口算。

0.46－0.06= 3.7＋4.3= 1＋0.55=4.6－1.8= 0.65＋0.32= 10－9.9=2、简便计算。

179＋361＋421 44×26＋56×26125×24 24×1033、竖式计算。

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第五单元检测(1)一、填空题。

1.三角形有()条边,()个角。

2.直角三角形的内角和是(),如果将两个完全相同的直角三角形拼成一个大的直角三角形,这个大的直角三角形的内角和是()。

3.用一根长48厘米的铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是()厘米。

4.一个三角形中至少有()个锐角,最多有()个钝角。

5.一个直角三角形,有一个锐角是35°,另一个锐角是()。

6.在许多建筑中,经常可以见到三角形,是因为三角形具有()。

7.至少用()个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形;至少用()个同样的等边三角形可以拼成一个梯形。

8.已知∠1、∠2、∠3是三角形中的三个内角,其中∠1=70°,∠2=35°,那么∠3=()。

二、判断题。

(正确的画“ ”,错误的画“✕”)1.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。

()2.两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。

()3.等腰三角形一定是锐角三角形。

()4.一个三角形中不可能有两个钝角,但可能有两个直角。

()5.等腰三角形可能是直角三角形也可能是钝角三角形。

()6.直角三角形只有一条高。

()三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.红领巾是一个()三角形,还是一个()三角形。

A.锐角B.直角C.钝角D.等腰2.两个完全一样的()三角形,一定能拼成一个正方形。

A.锐角B.直角C.钝角D.等腰直角3.一个三角形的两条边分别是7厘米、15厘米,第三条边的长度可能是()厘米。

A.8B.20C.25D.504.下面能围成三角形的一组线段是()(单位:厘米)。

A.6、7、8B.3、5、8C.4、6、11D.2、4、6四、仔细想,认真画。

1.画出下面每个三角形的底边上的高。

2.在下面的方格图中画一个三角形,使它既是钝角三角形又是等腰三角形。

五、分一分。

六、解决问题。

1.一个等腰三角形的底边长9厘米,腰比底边少2厘米,这个三角形的周长是多少厘米?2.在一个直角三角形中,其中一个锐角的度数是另一个锐角的2倍。

这两个锐角各是多少度?3.已知∠1=95°,∠4=137°,∠2、∠3的度数各是多少?参考答案一、1.3 3 2.180°180° 3.16 4.2 1 5.55°6.稳定性7.2 38.75°二、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.✕ 5. 6.✕三、1.C D 2.D 3.B 4.A四、1.提示:过底所对的顶点画垂直于底的垂直线段,就是该底上的高。

2.画法不唯一,合理即可。

五、锐角三角形:②④⑨直角三角形:①⑤⑧钝角三角形:③⑥⑦等边三角形:④⑨等腰三角形:④⑧⑨六、1.(9-2)×2+9=23(厘米)2.90°÷(2+1)=30°30°×2=60°3.∠3=180°-137°=43°∠2=180°-95°-43°=42°第五单元检测（2）1我会填。

(1)电线杆上的三角形支架是运用了三角形具有()的特点而设计的。

(2)一个三角形中,最少有()个锐角,最多有()个钝角。

(3)一个等腰三角形的顶角是50°,它的一个底角是()°;如果它的一个底角是50°,它的顶角是()°。

(4)一个直角三角形中,其中一个锐角比另一个锐角大30°,较小的锐角是()°。

(5)一个等边三角形,边长是12 cm,周长是()cm。

(6)拼成一个等腰梯形至少需要()个相同的等边三角形。

(7)任意一个四边形的内角和是()°。

(8)如果三角形的两条边分别长6 cm和9 cm,那么第三条边的长可能是()cm。

(限整厘米数)2我会判。

(对的在括号里画“ ”,错的画“✕”)(1)用3条线段一定能围成一个三角形。

()(2)一个三角形中最多有2个直角。

()(3)等边三角形是特殊的等腰三角形。

()(4)钝角三角形中两个锐角的和小于锐角三角形中任意两个角的和。

()(5)三角形中最小的角是50°,这个三角形一定是锐角三角形。

()3我会连。

(1)画出每个三角形指定底边上的高。

(2)画一个三角形,既是钝角三角形又是等腰三角形。

5求出下面各未知角的度数。

(1)(2)6解决问题。

下午放学后小熊用23分钟走500米直接回家。

(导学号99812122)①小熊从家到学校走哪条路线最近?为什么?②小熊从上学到放学回家一共要走多少米?平均速度是多少?答案1.(1)稳定性解析:此题考查的是三角形的特性。

(2)2 1解析:此题考查的是三角形按角分类的相关知识。

锐角三角形有3个锐角;直角三角形有1个直角,2个锐角;钝角三角形有1个钝角,2个锐角。

因此,1个三角形中,最少有2个锐角,最多有1个钝角。

(3)65°80°解析:此题考查的是三角形的内角和与等腰三角形的特征。

已知等腰三角形的顶角是50°,根据三角形内角和是180°,求其一个底角的度数,列式为(180°-50°)÷2=65°;如果一个底角是50°,求顶角的度数,列式为180°-50°-50°=80°。

(4)30解析:此题考查的是三角形的内角和与直角三角形的特征。

已知三角形是直角三角形,所以两个锐角的和是90°,又知这两个锐角相差30°,则这两个锐角分别是30°和60°。

(5)36解析:此题考查的是等边三角形的特征。

等边三角形的3条边都相等,周长就是3条边的长度和。

列式为12×3=36(cm)。

(6)3解析:此题考查的是等边三角形的特点。

如下图:(7)360解析:此题考查的是四边形内角和的基本概念。

(8)4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14解析:此题考查的是三角形三边的关系。

根据三角形任意两边之和大于第三边,可知6 cm+9 cm>第三边,即第三边的长度一定小于15 cm。

而第三边也可能是最短边,则第三边+6 cm>9 cm,因此,第三边最短也要大于3 cm,所以第三条边在4 cm与14 cm之间。

2.(1)✕解析:此题考查的是三角形的三边关系。

必须满足“任意两边之和大于第三边”这一条件,才可以围成一个三角形。

(2)✕解析:此题考查的是三角形的内角和。

此题用假设法,如果一个三角形中有2个直角,那么这2个角的和是180°,第三个角无论是多少度,与两个直角相加的和都会超过180°,与“一个三角形的内角和是180°”矛盾。

因此,一个三角形中最多只能有一个直角。

(3)解析:此题考查的是等腰三角形和等边三角形的关系。

有两条边相等的三角形是等腰三角形,当底边与两条腰相等时,就是等边三角形。

所以说等边三角形是特殊的等腰三角形。

(4)解析:此题考查的是三角形的内角和。

钝角三角形中的一个钝角大于90°小于180°,那么另两个锐角的和应该小于90°;锐角三角形中每个角都小于90°,其中任意两个锐角的和都大于90°,所以,钝角三角形中两个锐角的和小于锐角三角形中任意两个角的和。

(5)解析:此题综合考查的是三角形的内角和及锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的特征。

判断此题用假设法。

假设这个三角形是直角三角形,那么第三个角是180°-90°-50°=40°,是最小的角,与“最小角是50°”矛盾,因此,这个三角形不会是直角三角形;同理,假设这个三角形是钝角三角形,一个钝角大于90°,第三个角就小于40°,与“最小角是50°”矛盾,因此,这个三角形不会是钝角三角形。

所以,这个三角形一定是锐角三角形。

3.解析:此题考查的是三角形的分类。

连线时,一定要先认真思考每个三角形的特征,然后紧扣概念进行连线。

另外,还要考虑问题的全面性,有的三角形按边分是一类,而按角分又是另一类。

如:“有两个角相等,有一个钝角”,首先想到它是钝角三角形,“有两个角相等”,说明它又是等腰三角形。

又如“三条边相等”,就是等边三角形,等边三角形又是锐角三角形,它还是等腰三角形。

4.(1)解析:此题考查的是给三角形作高的方法。

底边一定,从底边相对的顶点到底边作垂线,别忘了标垂直符号。

(2)(画法不唯一)解析:此题考查的是钝角三角形和等腰三角形的特征。

画的过程中,一定要注意钝角的两边的长度相等。

本题画法不唯一。

5.(1)∠1=180°-90°-50°=40°∠2=180°-55°-40°=85°解析:此题考查的是三角形的内角和及平角的概念。

先根据三角形的内角和是180°,求出∠1的度数。

再根据∠1、∠2和55°角构成一个平角,可得∠2=180°-∠1-55°。

(2)∠1=180°-64°-66°=50°∠3=180°-66°=114°∠2=180°-114°-25°=41°解析:此题考查的是三角形的内角和及平角的概念。