亲子共同阅读感受2 - 360文档中心

亲子阅读家长心得体会范文(2篇)

亲子阅读家长心得体会范文作为一个家长，我深刻体会到亲子阅读的重要性和愉快的体验。

阅读不仅可以培养孩子的语言能力和思维能力，还可以加深亲子之间的情感交流。

在过去的几年里，我一直坚持和孩子一起阅读，下面是我对亲子阅读的一些心得和体会。

首先，亲子阅读可以帮助孩子培养阅读兴趣和阅读习惯。

从孩子很小的时候，我就开始给他读绘本和儿童故事书。

我会拿着书，和孩子一起坐在沙发上，慢慢地讲述故事。

孩子听得很认真，眼睛放光地看着我，偶尔还会插话。

我常常观察到孩子跟着故事中的人物一起经历冒险和成长，他的表情也会随之变化。

当我们读完一本书后，孩子都会兴奋地要求再读一遍。

这种亲子阅读的经历让孩子对阅读产生了浓厚的兴趣，也养成了每天读书的习惯。

其次，亲子阅读可以提高孩子的语言表达能力和阅读能力。

通过和孩子一起读书，我发现他的词汇量和语言表达能力逐渐增长。

有一次，孩子在学校参加了一个小型的演讲比赛，我很惊讶地发现他能够自信地站在台上，流利地表达自己的想法。

我相信这得益于他经常和我一起读书，积累了很多的词汇和语句。

同时，亲子阅读也可以帮助孩子提高阅读技能。

我会鼓励孩子自己朗读故事书中的文字，尽量读得准确和流畅。

通过这种方式，孩子的阅读速度和理解能力得到了明显的提高。

最重要的是，亲子阅读可以增进家长和孩子之间的情感交流。

在亲子阅读的过程中，我们分享了很多喜怒哀乐，这让我们的关系更加亲密。

有一次，我给孩子读了一本关于友谊和牺牲的故事，我们两个都被深深地感动了。

孩子紧紧地抱着我，眼泪在他的脸颊上流淌。

那一刻，我感到无比幸福，也更加坚定了我和孩子之间的维系。

亲子阅读不仅让我们在理性上更加了解彼此，也让我们的情感更加深厚。

此外，亲子阅读还可以拓展孩子的视野和知识面。

阅读是丰富知识和想象力的窗口。

通过阅读不同类型的书籍，孩子能够接触到各种各样的事物和观点。

我会给孩子选择一些有趣的科普书籍，让他了解自然界的奥秘和科学原理。

我也会给孩子读一些名著和经典作品，让他更好地领悟人生的道理和真谛。

亲子阅读的感悟

亲子阅读的感悟亲子阅读是指父母陪伴孩子一起阅读书籍的活动，不仅有益于孩子的阅读能力的提升，还可以增进亲子关系。

通过亲子阅读，我深刻体会到了以下几点感悟。

首先，亲子阅读促进了孩子的语言发展。

在阅读过程中，孩子不仅可以听到父母的朗读声音，还可以通过观看图画和文字，逐渐培养自己的语感和语言表达能力。

同时，父母可以通过引导孩子进行互动问答，帮助孩子理解故事情节和词汇意义，进一步扩大孩子的词汇量和语言能力。

其次，亲子阅读培养了孩子的阅读兴趣。

通过与孩子共同阅读喜欢的故事书籍，父母可以激发孩子的阅读兴趣和好奇心。

有研究表明，亲子阅读可以让孩子在早期就建立起对阅读的积极态度，为他们今后的学习打下坚实的基础。

此外，亲子阅读不仅是孩子的事情，也是父母与孩子之间的交流和情感连接的途径。

在阅读过程中，父母可以借助书中的情节和人物来与孩子进行对话，了解他们的内心世界，分享彼此的感受和想法。

通过亲子阅读，父母与孩子之间的距离会更加拉近，增进彼此的情感交流。

另外，亲子阅读还有助于培养孩子的注意力和想象力。

在阅读过程中，孩子需要集中精力聆听父母的朗读和理解故事情节，这有助于培养他们的专注力和思维能力。

同时，通过阅读书籍中的插图和文字描述，孩子可以根据自己的想象力构建一个全新的世界，激发他们的创造力和想象力。

最后，亲子阅读还能帮助孩子更好地理解和应用书中的道德教育。

在很多童话故事中，都有明确的道德寓意和人物品质的塑造。

通过与父母一起阅读这些故事，孩子可以更好地理解其中的道德准则，并运用到自己的生活中去。

这样的教育不仅能够提升孩子的道德观念，也有助于他们的品格塑造和行为规范。

总之，亲子阅读是一项既有趣又有益的活动，不仅可以促进孩子的语言发展和阅读兴趣，还可以加深亲子关系，培养孩子的注意力、想象力和道德教育。

作为父母，我们应该重视亲子阅读的重要性，并积极参与其中，与孩子一起享受阅读的乐趣，留下美好的亲子时光。

这样的经历不仅对孩子的成长有着深远的影响，也会成为我们一生中宝贵的回忆。

幼儿园亲子阅读家长心得简短大全

幼儿园亲子阅读家长心得简短大全阅读是送给孩子一生的礼物，是一种能够给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。

阅读习惯是人生最有价值的习惯，并且越早越好，于是我每天都抽出时间和孩子一起读书，在充满着亲情的氛围中和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带给我们的快乐与幸福。

通过这些天陪孩子亲子阅读打卡，我想跟大家分享一下我陪伴孩子读书的心得体会，与大家共勉：一、贵在坚持，要持之以恒的每天固定陪伴孩子阅读的时间。

我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。

二、投其所好，精心挑选适合孩子，孩子自己也很喜欢的书本。

尽量选择一些印刷美观，内容非常丰富多彩有趣，并符合孩子思维特点的一些书。

三、注意读书的语调。

我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏，对书中的主要角色采用不同的声音，有时和孩子一起分角色朗读，激发孩子的阅读兴趣。

四、注意阅读的互动性，宽以待娃。

在亲子阅读过程中，我们常常被孩子的提问打断，这时我们要停下来耐心地回答孩子的问题，或反问孩子一些简单的问题，启发她们主动思考，引导孩子说出自己的想法。

家长要不厌其烦的对待孩子，我们一定要保护好孩子的阅读兴趣，给孩子提供一个自由的阅读环境。

五、言传身教。

家长应该多陪孩子一起看书，做好孩子的阅读榜样，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长就要以身作则。

我陪孩子亲子阅读已经有一段时间了，回头看一看颇感不易，经过多次的亲子互动式阅读，我已经惊讶的发现，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变，变被动为主动，现在小家伙早就改掉了回家没事就看动画片的习惯，总喜欢坐在她的书桌前静静的看书。

我们家人在一起的时候，她喜欢把书中看到的有趣的事情讲给我们听，还经常说出一些耳目一新的词语，有模有样的，颇具一定的语言组织和逻辑推理关系，完全增加了沟通和表达的能力，甚至将老师上课的内容和书本上看到的内容融合在一起，拿来给我们讲道理，同时也开阔了孩子的眼界。

亲子共同阅读的心得体会3篇

亲子共同阅读的心得体会3篇亲子共读是一件很有意义的活动。

它能够提高小孩阅读的乐趣。

下文是店铺为你带来的亲子共同阅读的心得体会，希望对你有帮助。

亲子共同阅读的心得体会篇一我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。

我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

”这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。

在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。

一是固定读书时间。

我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。

二是选择读书姿势。

我们采取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。

三是注意读书的语调。

我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。

四是做好导读准备。

根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。

吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。

亲子共同阅读的心得体会篇二“行万里路，读万卷书。

”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。

我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。

以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

让孩子“多读书、读好书”日益成为我们每个家长的共识。

近年来，二实小以激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书习惯为目的，开展的假期亲子共读活动，使我们全家人受益匪浅，我们的孩子张子阳也越来越喜欢读书。

我们家崇尚“在读书中感悟人生在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

幼儿园亲子阅读的感悟心得(5篇范文)

幼儿园亲子阅读的感悟心得（5篇范文）幼儿园亲子阅读的感悟心得（5篇范文精选）心得不仅可以记录学习经历和成果，还可以梳理知识体系，反思学习过程，分享经验和知识，提高表达能力等。

优秀的幼儿园亲子阅读的感悟心得要怎么写？下面给大家整理幼儿园亲子阅读的感悟心得，希望对大家能有帮助。

幼儿园亲子阅读的感悟心得篇1众多周知，“读书破万卷，下笔如有神！”“行千里路，不如读万卷书！”无一不说明了阅读的重要性，孩子开始阅读的时间点和频率影响着孩子日后语言的表达能力。

国内外教育家研究都显示愈早开始共读的及每周共读频率愈高的孩子，语言发展明显优于较晚开始共读，读得次数较少的幼儿。

跟女儿的阅读已连续打卡了26天，在这段阅读的美好时光里，不单止是我们作为父母的单向爱的表达，更是双向的促进了亲子互动的了解，让孩子自小感知到了阅读的乐趣，给予父母与孩子共同学习一起成长，增进了亲子间的沟通，还培养了亲子间更亲密的感情！现在女儿每天放学回家都期待着我们的共读时间。

因为女儿觉得书很神奇，有那么好听的故事、好玩的游戏、动听的诗歌，每次读书，我都会用手或笔指着文字，一句一句地念，虽然女儿并不认识所有的字，但是她都会随着我手指的滑动，看得非常认真、专注，每次我把故事讲完之后，她都会自己把书拿过去，自己看上很长一段时间，还会提出很多问题！后来慢慢的，我发觉女儿基本会把我刚才讲的故事指着图片复述出来，有时也会完整的念出来，并用手指着。

虽然我知道把句子分开来，女儿不一定都认识每一个字，但这也说明了孩子在阅读的过程中，不知不觉中加强了自己的认知能力和记忆力的训练和培养。

慢慢得，我发现女儿的词汇量积累越来越强！比如我们放学时看到了太阳下山，女儿就会开心的说“哇！妈咪！您看！好美好美的太阳啊！好像一个美味的咸蛋黄哦！妈咪您想吃吗？”然后我们又进行了一段愉快、有趣的对话！”阅读就像是一棵小小的树苗，当我们和孩子一起用心去灌溉，小树苗就会发芽，生机勃勃，长成参天大树，启迪心灵、滋养智慧！幼儿园亲子阅读的感悟心得篇2“别人或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。

亲子阅读心得体会

亲子阅读心得体会亲子阅读是一种特殊而又宝贵的互动方式，不仅可以促进亲子间的情感交流，还能激发孩子的阅读兴趣和培养阅读能力。

在我与孩子的亲子阅读过程中，我深深地感受到了亲子阅读的重要性和价值，下面我将就我的亲子阅读心得体会进行分享。

首先，亲子阅读可以增进亲子间的情感交流。

通过一起阅读，我和孩子可以一同沉浸在故事的世界中，一起分享情绪和感受。

我会问孩子关于故事中的人物和情节的问题，倾听他的看法和观点。

在交流中，我们会互相倾诉自己的想法，一起联想和思考，使得我们的感情更加亲近。

亲子阅读让我和孩子之间的关系更加紧密，也让孩子感到被重视和关爱，这对于他的成长和发展是非常有益的。

其次，亲子阅读可以激发孩子的阅读兴趣。

孩子天生对事物充满好奇心，而阅读是满足这种好奇心的最好方式之一。

通过亲子阅读，我不断为孩子选择适龄的图书，让他在阅读中发现乐趣和意义。

我会用温暖的声音和生动的表情，带着孩子一同走进每一个故事的世界。

这种亲切的互动会让孩子对阅读产生浓厚的兴趣，愿意主动翻阅书籍，获取更多的知识和信息。

阅读兴趣的培养对孩子的学习能力和综合素质的提高有着极其重要的作用。

再次，亲子阅读可以培养孩子的阅读能力。

阅读是孩子智力发展的基础，而亲子阅读则是为孩子打下阅读能力的坚实基础。

我会根据孩子的年龄和能力选择适宜的书籍，从简单的绘本开始，逐渐过渡到故事书和长篇小说。

我会在阅读过程中引导孩子辨识字母和词语，锻炼他的阅读理解和表达能力。

亲子阅读不仅可以提高孩子的阅读速度和识字能力，还能培养孩子的想象力、思考能力和逻辑思维能力。

而这些能力对于孩子未来的学习和生活都有着重要的影响。

最后，亲子阅读可以传递正能量和价值观。

通过精心选择的优秀图书，我可以将正能量和积极的价值观传递给孩子。

在阅读中，孩子可以接触到各种各样的人物和故事情节，他们可以从中学习如何正确处理人际关系、如何面对困难和挑战、如何树立正确的人生观和价值观。

我会与孩子一同探讨故事中的含义和启示，引导他思考和评价。

幼儿亲子阅读心得体会

幼儿亲子阅读心得体会作为一名家长，我深知亲子阅读对幼儿的成长有着非常重要的作用。

在过去的几年里，我和我的孩子每天晚上都会抽出一些时间进行亲子阅读，这不仅让我们之间的关系更加亲密，也让孩子在阅读中获得了很多知识和乐趣。

首先，亲子阅读让孩子更加喜欢阅读。

在我和孩子进行亲子阅读的过程中，我会选择一些适合他年龄的图书，有趣的故事和生动的插图总能吸引他的注意力。

通过和我一起阅读，孩子对书籍产生了浓厚的兴趣，他会主动要求我给他读故事，甚至有时候还会自己翻开书来看。

这让我感到非常欣慰，因为我知道，通过亲子阅读，我已经成功地培养了孩子对阅读的兴趣。

其次，亲子阅读让孩子学到了很多知识。

在阅读的过程中，我会给孩子解释一些生词和生活常识，比如故事中的动物和植物，以及一些日常生活中的常识。

通过这些解释，孩子不仅扩大了词汇量，还学到了很多新的知识。

有一次，我们读到了一本关于海洋生物的图书，孩子对书中的各种海洋动物非常感兴趣，我就给他讲解了一些海洋生物的特点和生活习性，他听得津津有味，还主动提出了很多问题。

通过这样的亲子阅读，孩子在玩耍的同时也在学习，这对他的认知发展起到了非常积极的作用。

最后，亲子阅读让孩子的情感得到了满足。

在阅读的过程中，我会和孩子一起讨论故事中的人物和情节，这不仅让他学会了倾听和表达，还培养了他的想象力和创造力。

有一次，我们读到了一本关于友谊的故事，故事中的主人公经历了很多困难，但最终通过友谊的力量克服了困难。

在读完这个故事后，我和孩子谈论了友谊的重要性，他也向我表达了他对友谊的理解。

通过这样的交流，我们的感情更加亲近，孩子也学会了如何与他人相处，这对他的情感发展起到了非常积极的作用。

总的来说，亲子阅读对幼儿的成长有着非常重要的作用。

通过亲子阅读，孩子不仅能够培养对阅读的兴趣，还能够学到很多知识，同时还能够得到情感上的满足。

因此，我非常推荐家长们和孩子一起进行亲子阅读，这不仅能够让孩子在阅读中获得乐趣和知识，还能够让家庭关系更加亲密。

开展亲子阅读活动总结(2篇)

开展亲子阅读活动总结一、亲子阅读贵在持之以恒。

在思宇很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候能陪着他阅读，但是总不能持之以恒!多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视，少些时间做家务。

我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子!其实孩子也不会剥夺我太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!二、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

思宇现在最喜欢的就是奥特曼，所有关于奥特曼的故事，拼图，玩具他都非常喜欢。

一开始我感觉这是不是不太好，所以总想办法去引导他向其他方面发展兴趣，可是效果并不理想。

后来转念一想，为何不能因势利导，索性利用他的这个兴趣去发展某些方面的能力呢，于是利用给他将奥特曼故事的时候，教他学会了不少常见字，并且也学会了准确地使用连接词，比如“因为…所以”、“而且，并且”、“或者我们可以这样呢”等等。

三、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。

他喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。

对此，我想不必过多的去管他。

通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，就应该感到心满意足了。

因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。

适时的对孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

听孩子回来说，他对于在全班同学面前说故事感到不好意思，我想可能是在家缺乏让他给家人讲故事的经历，所以在这方面我会多注意让他多一些锻炼的机会，相信他不久会有这份自信与同学们分享他的故事的。

我也会坚持陪他继续这场意义非凡的亲子活动。

老师的话：孩子的历练是需家园双方共同为他搭建成长的舞台的，相信在亲子阅读过程中家长与孩子一起共成长的。

开展亲子阅读活动总结（二）为期一个月的亲子阅读活动的开展，有成效，也有不足;在取得一定成绩的同时，也呈现出很多的问题，现就活动情况做以下总结。

亲子读书心得感悟

亲子读书心得感悟
最近我和孩子一起读了一本名为《小王子》的童话故事，这是一本充满哲理和温情的书籍。

在和孩子一起阅读的过程中，我深刻地体会到了亲子共读的重要性，并获得了一些心灵上的感悟。

首先，亲子共读可以增进亲子关系。

在共同阅读的过程中，我和孩子不仅能够共同进入故事的世界，还可以分享彼此的感受和想法。

通过对书中人物和情节的讨论，我们可以更加深入地了解彼此的内心世界，增进亲子之间的情感交流。

其次，亲子共读可以培养孩子的阅读兴趣和能力。

孩子在和父母一起读书时，会感受到家庭的温暖和安全感，从而更加愿意主动地去阅读。

而且，通过和父母一起讨论书中的内容，孩子可以更好地理解故事的内涵，提高阅读的深度和广度。

最后，亲子共读可以传递正能量。

在共同阅读的过程中，我们可以从书中学到一些积极向上的思想和价值观，比如勇敢、坚持、善良等。

这些正能量可以潜移默化地影响孩子，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

通过这次亲子共读的经历，我深刻地感受到了阅读对于亲子关系和孩子成长的重要性。

我会继续和孩子一起读书，不断地为他们打开一扇心灵的窗户，让他们在书中找到快乐和成长。

希望我们的亲子共读之旅能够让孩子们拥有更加丰富的人生。

亲子阅读心得体会样本(2篇)

亲子阅读心得体会样本亲子阅读是一项极其重要的活动，它不仅能够增进亲子之间的感情，还能够培养孩子的阅读兴趣和能力。

在过去的一段时间里，我与孩子进行了大量的亲子阅读活动，并从中收获了很多宝贵的经验和体会。

首先，亲子阅读需要有定期的时间和空间安排。

每天晚上，我都会和孩子一起坐在沙发上，打开一本书，开始阅读。

这个时间段是专门留给亲子阅读的，其他的事情不会打扰我们。

在这个环境下，孩子能够更加专注地听故事，我也能够更好地倾听孩子的想法和感受。

其次，亲子阅读需要选择适合孩子的书籍。

孩子的年龄和阅读水平决定了他们对书籍的喜好和理解能力。

因此，我会根据孩子的年龄和阅读水平来选择适合他们的书籍。

如果孩子对某一类故事或主题特别感兴趣，我会尽量满足他们的需求，并给他们选择相关的书籍。

第三，亲子阅读需要有互动和讨论。

阅读并不仅仅是简单地读出故事，而是要让孩子参与其中，与之互动。

我会给孩子提问，让他们思考故事中的情节和人物，并分享他们的看法。

同时，我也会与孩子讨论一些与故事相关的道德或生活问题，引导他们思考和理解。

第四，亲子阅读需要创造一个积极的阅读氛围。

我会给孩子正面的鼓励和赞赏，让他们感受到阅读的乐趣和成就感。

我也会与孩子一起制定阅读目标，并根据孩子的实际情况来评估和调整目标，让他们有一个积极向上的阅读体验。

第五，亲子阅读需要灵活性和创新性。

每个孩子都有自己的特点和兴趣，因此在亲子阅读过程中，我会根据孩子的需要和个性来调整阅读方式。

有时候，我们可以用角色扮演和戏剧化的方式来讲故事，有时候，我们也可以试试绘本或者有声书来增加阅读的趣味性。

通过这段时间的亲子阅读活动，我发现孩子在阅读能力和兴趣方面有了很大的提升。

他们开始主动选择书籍阅读，并能够理解和分析故事中的内容。

同时，我们的亲子关系也更加紧密，彼此之间的沟通和理解也更加顺畅。

总的来说，亲子阅读是一项能够让家庭更加温暖和谐的活动。

通过亲子阅读，家长和孩子能够共同进步，共同成长。

亲子阅读家长感受和收获

亲子阅读家长感受和收获相关推荐亲子阅读家长感受和收获亲子阅读家长感受和收获1在这个万物迎春，大地吐绿的四月，孩子的幼儿园又迎来了一年一度的读书月活动。

我非常赞赏学校举办的这项活动，因为它是我感受亲情、收获惊喜、见证成长的所在。

首先，孩子们养成良好的阅读和分享习惯是姜老师、孙老师不懈努力与坚持的结果。

孩子们每天放学回家都会跟我分享当日在幼儿园聆听和学到的故事，老师们绘声绘色的讲解给孩子们的想象插上了翅膀，给孩子们的内心绘出了美丽的色彩。

这些让我对“亲子阅读”有了全新的认识，同时也下定决心：不论多忙都要做到陪孩子共读。

每天晚上半小时的共读时光是孩子们最开心的'时刻，也是我的自我治愈时间。

在阅读的过程中，一个个故事往往要反复讲述好几遍，每一遍都会给孩子们带来全新的认识和理解。

讲到有趣的情节，我们便会一起开怀大笑，那一瞬间，简直不要太幸福！我工作一整天的疲累也随之消失的无影无踪。

我从心底感谢学校举办的“亲子阅读”活动，它不仅帮助孩子们树立了良好的阅读和学习习惯，为孩子们今后的学习生活奠定了坚实的基础，也进一步拉近了我与孩子们的亲子关系，让我们之间更加亲密无间。

书香爱浓，阅读是心灵的旅行，它可以让人的心灵更加自由，让我们始终在路上。

亲子阅读家长感受和收获2从小班开始，每天吃过晚饭后，我的宝贝最开心的事就是让我给她讲她喜欢的绘本故事，就这样每天的听、说、读，不断地重复，有些她特别喜欢的'故事，她自己都能把整本书复述出来，并且讲的绘声绘色。

最近，幼儿园又举办了21天阅读打卡活动，每天我和孩子都浸润在书香里，我的宝贝挑选好她喜欢的绘本，我俩坐在一起阅读，我讲的起劲儿，她听的津津有味儿。

我们和书中的人物一起欢笑、一起悲伤、一起愤怒、一起忧愁......读完书，我按照高老师引导的问问宝贝儿，读了今天的绘本，有什么样的感悟，或者学到了什么样的道理，她都能说的像模像样，我的宝贝真的是长大了！许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。

亲子阅读感想的心得体会

亲子阅读感想的心得体会亲子阅读是我与孩子之间最喜爱的时间。

在这过程中，我不仅陪伴孩子一同沉浸在书海中，还能够观察到孩子的成长和变化。

亲子阅读不仅有助于孩子的语言表达和认知发展，还能够增强亲子关系，让我们之间更加紧密。

以下是我从亲子阅读中获得的心得体会。

首先，亲子阅读能够培养孩子的阅读兴趣。

当孩子看到父母热爱阅读并与他们一同分享故事时，他们会自然而然地对阅读产生兴趣。

我在陪伴孩子的过程中，总能够看到他们的眼睛亮起，专心地听我为他们讲述故事，或者自己翻阅书籍。

通过亲子阅读，孩子能够感受到阅读的乐趣，激发他们对书籍的好奇心，培养起他们的阅读习惯。

其次，亲子阅读有助于孩子的语言表达和认知发展。

通过与孩子一同阅读，我们能够帮助他们学习新的词汇，提升他们的语言表达能力。

在阅读过程中，我常常会与孩子一起解释故事中的不懂的词汇，或者引导他们讲述自己对故事的理解。

这样的交流不仅能够拓宽孩子的词汇量，更能够增强他们的理解能力和逻辑思维能力。

同时，通过阅读不同的题材和类型的书籍，孩子能够接触到更多的知识，扩展他们的认知领域。

另外，亲子阅读是一种增强亲子关系的有效方式。

在亲子阅读中，我和孩子之间是平等的，我们互相分享彼此的想法和感受。

在阅读过程中，我们会讨论故事中的情节、角色和主题，甚至会引发一些深入的对话。

这种互动不仅让孩子感受到被尊重和重视，也让我更加了解孩子的内心世界。

亲子阅读也是我与孩子之间分享情感的时间，我们一起笑、一起哭、一起思考，增强了我们之间的感情纽带。

此外，亲子阅读也能够培养孩子的想象力和创造力。

在阅读故事时，孩子能够通过想象，将自己融入到故事中的角色和情景中去。

在这个过程中，他们学会了看到不同的视角，形成了自己的思考和想象能力。

这样的培养有助于孩子在日后的生活中更加灵活和创新地解决问题。

最后，亲子阅读也给了我作为父母的机会，不仅了解孩子的内心世界，也能够培养他们的价值观和品德。

通过阅读优秀的故事，我可以与孩子共同探索生命的道理和价值观念。

二年级亲子共读心得体会五篇

二年级亲子共读心得体会五篇二年级亲子共读心得体会1我是一位二年级学生的家长，全家人没有一个做文字工作的，说到底，属文化素养较差的一类，深感愧疚。

因此平时对孩子的喜怒哀乐了解不透。

我看我孩子这半学期的学习态度明显不端正，我想先培养他的阅读习惯。

于是，我抽出时间和孩子共同阅读《大人国和小人国》这本世界名着后和孩子进行互相交流。

孩子童年是充满幻想的时代，他们那好奇的一个眼神，一个惊讶的神情，一个天真的动作，一个神奇的惊呼，一个迫切的访问，有时也把你带到了天真纯洁的年代。

如这本书中的主人翁格列佛为了生活的需要不停地更换职业。

孩子认为格列佛是一个学医不长的人，开门诊和外科医生是同等的吗?开始我也有些糊涂，当我再读那些内容时，觉得格列佛所学的医术虽然时间短，但那所学校是他跟从伦敦一个有名的外科医生手下学徒四年之后，才去学习的。

我便和孩子谈“学徒”这个概念，并讲了学习时要学扎实。

这里可以看出格列佛在跟师傅学习时，不但学习理论，更重要的是通过实践去摸索医学中内科知识还要学习外科知识，真是不容易。

因此我告诉孩子你现在是学习的最佳时间。

在学习老师布置的课内知识外，还要选学一些课外知识你认为好吗?孩子连忙说：“太好了，这样我就能学到更多知识，就像现在我可以学打球，学写字、学写话一样了。

”从这里我觉得从无意中揭发孩子的学习兴趣要好得多。

格列佛到小人国所遭受到困扰中，孩子充满疑问，他在小人面前简直就是个巨人，醒来后为什么会被小人们绑着，他应该挣脱绳索走，国王中用他时格列佛为什么自己不当国王，小人国国王最多也只有格列佛手指那么大吧！孩子所提的这些问题，我就从书中找些内容加以解释。

借此机会我引导孩子今后的生活中路很长，生活、学习环境随时可以发生变化，我们要学会忍耐、受屈，等待机会后再照自己的理想去实践。

读书、学习读好书是每个人一生的追求，因为它是人的精神食粮，我觉得读这本书时有有时也真的和孩子一样，觉得童话书中知识、语文十分有趣，有童性，真的和孩子融为一体，一起探讨里面的问题。

幼儿园家长亲子阅读心得体会2篇

幼儿园家长亲子阅读心得体会2篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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亲子读书心得感悟

亲子读书心得感悟
最近我和孩子一起读了一本名为《小王子》的童话故事，这本书让我对亲子阅读有了新的感悟。

在和孩子一起阅读的过程中，我发现了许多值得深思的事情。

首先，亲子读书是一种难得的亲子时光。

在这个快节奏的社会中，家长和孩子往往都忙于自己的工作和学习，很少有时间能够静下心来和孩子一起共同做一件事情。

而亲子读书正是一个很好的选择，不仅可以增进亲子之间的感情，还可以一起探讨书中的故事和人物，让孩子在阅读中学到知识，增长见识。

其次，亲子读书可以培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。

通过和孩子一起读书，可以让他们在轻松愉快的氛围中接触到各种各样的书籍，从而激发他们对阅读的兴趣。

同时，亲子读书也可以帮助孩子提高阅读能力，培养他们的语言表达能力和逻辑思维能力。

最后，亲子读书可以传承文化和价值观。

在和孩子一起读书的过程中，我们可以向他们传授许多道理和价值观，让他们在阅读中学会思考，学会感悟，学会理解人生。

这对于孩子的成长和教育都是非常有益的。

总的来说，亲子读书是一件非常有意义的事情，不仅可以增进
亲子之间的感情，还可以培养孩子的阅读兴趣和能力，同时传承文
化和价值观。

我会继续和孩子一起读书，让我们在阅读中共同成长。

二年级亲子阅读心得

二年级亲子阅读心得亲子阅读是一种很好的培养孩子阅读习惯和爱好的方式。

在我和孩子的二年级亲子阅读中，我们有了很多难忘的经历和收获。

下面我将分享一些心得体会。

首先，亲子阅读帮助我们拉近了亲子关系。

在平常的生活中，由于工作和学习的压力，我很难有时间和孩子共同玩耍和交流。

但是通过亲子阅读，我们每天都有了专属的时间，可以坐下来一起阅读、讨论故事中的情节和人物。

不仅可以加深我们对彼此的了解，还可以让我们更加亲密和融洽。

孩子非常喜欢这个亲子阅读的时间，他总是迫不及待地等着我们一起阅读，这也让我感到无比的幸福和满足。

其次，亲子阅读培养了孩子的阅读兴趣和能力。

在之前，孩子对阅读没有多大的兴趣，总是觉得阅读是一件枯燥而乏味的事情。

但是通过亲子阅读，我们不仅选择了适合孩子年龄的图书，还根据孩子的兴趣爱好选择了一些生动有趣的故事。

孩子看到这些精美的图书和有趣的故事，进一步激发了他的阅读欲望。

现在，孩子自己会主动去图书馆借书，坚持每天自己阅读，并且愿意和我分享自己的阅读心得。

他的阅读能力也有了很大的提高，不仅能够读懂故事中的内容，还能够深入理解故事中的情节和道理。

再次，亲子阅读丰富了孩子的知识和想象力。

通过阅读，孩子接触到了许多新知识，学到了很多有用的知识和技能。

比如在阅读科普类书籍时，孩子了解到了关于自然界的一些奥妙和秘密；在阅读历史故事时，孩子学习到了一些名人和事件；在阅读文学作品时，孩子感受到了各种不同的情感和思想。

同时，亲子阅读还培养了孩子的想象力和创造力。

通过阅读各种故事，孩子能够想象自己是其中的主人公，并且能够用自己的想象力创造出新的故事和情节。

这不仅帮助孩子开拓了思维，还提高了他的表达能力和创造力。

最后，亲子阅读让孩子明白了阅读的重要性。

通过和孩子一起阅读，我给他树立了一个榜样，让他看到了我对阅读的重视和热爱。

我告诉孩子，阅读能够让他学到更多的知识，开阔他的眼界，丰富他的人生。

同时，阅读也是一种娱乐和放松的方式，可以让他忘却烦恼，愉悦身心。

幼儿园亲子阅读心得体会

幼儿园亲子阅读心得体会近年来，亲子阅读在幼儿园教育中得到了越来越多的重视，它作为一种有效的教育方式，对幼儿的身心健康和全面发展起着重要的作用。

在我教育我孩子的过程中，亲子阅读给我们带来了很多好处，我在此分享我个人的一些心得和体会。

首先，亲子阅读不仅可以扩大孩子的词汇量，还可以激发他们对阅读的兴趣。

我喜欢和孩子一起选择图画书，并为孩子讲解书中的内容。

在阅读过程中，我会引导孩子亲自动手触摸图画，提问并回答，这样不仅能够让孩子更加参与到阅读活动中，还能提高他们的思维能力和语言表达能力。

通过与孩子一起阅读，我发现孩子积极参与，喜欢翻阅书籍，主动向我讲解书中的内容，这让我非常欣慰。

其次，亲子阅读是培养孩子良好情感的重要途径。

通过阅读，我们可以与孩子一起分享情感世界，增进亲子之间的情感交流。

在我和孩子的阅读过程中，我会通过角色扮演、情感表达等方式，帮助孩子理解书中的主题，并借此引导孩子思考人生道理和价值观。

我发现这样的交流方式不仅让孩子学到了知识，还培养了他们的情感认知和情感表达能力，同时也加深了我们亲子之间的感情。

此外，亲子阅读是拓展孩子视野的重要途径。

通过阅读不同主题的书籍，我的孩子接触到了各种各样的事物，如动物、植物、历史故事等等。

这些书籍拓宽了孩子的视野，丰富了他们的知识面。

同时，在阅读过程中，我会与孩子一起讨论书中的主题，引导他们思考和提出问题。

这样的讨论有助于培养孩子的思维能力和批判性思维，提高他们的逻辑推理和问题解决能力。

最后，亲子阅读也是培养孩子良好习惯和自律能力的有效途径。

通过与孩子共同制定阅读计划和规定阅读时间，我帮助孩子养成了良好的阅读习惯。

在阅读过程中，我会与孩子一起分析并总结阅读的收获，让他们意识到阅读的重要性。

同时，我会鼓励孩子坚持下去，并给予适当的奖励和鼓励，这样可以培养孩子的持之以恒和自律能力。

总的来说，亲子阅读对于幼儿的身心健康和全面发展有着重要的促进作用。

通过亲子阅读，孩子可以扩大词汇量，激发对阅读的兴趣，培养良好情感，拓展视野，养成良好习惯和自律能力。

亲子阅读活动小结

亲子阅读活动小结
今天，妈妈带我去参加了亲子阅读活动，好开心哦！一开始，我们坐在小小的图书角，妈妈拿出一本《小红帽》，我也拿出我最喜欢的《大灰狼来了》！嘿嘿，我觉得《大灰狼来了》比《小红帽》好看，因为里面的大灰狼真是太好笑了，每次我看到它露出大牙齿的样子就忍不住笑嘻嘻的。

活动开始了，妈妈一边读故事，一边让我猜接下来会发生什么。

我一边听一边点头，“嗯，妈妈，接下来是小红帽见到大灰狼了吧？”妈妈笑了笑说，“你猜得真对！”
听完故事后，我们一起讨论，妈妈问我：“如果你是小红帽，你会怎么做？”我想了想，咯咯笑着说：“我会跑得飞快，逃得远远的！”妈妈也笑了，摸摸我的头。

今天的亲子阅读活动真有趣，感觉像和妈妈一起做了一个小小的冒险！我喜欢这样的阅读时间，想要每天都和妈妈一起读书！
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亲子阅读观后感

亲子阅读观后感摘要亲子阅读是一种重要的教育方式，通过阅读与孩子共同探索图书世界，不仅能够提高孩子的阅读能力和学习能力，还可以促进亲子之间的情感交流。

本文主要从观看亲子阅读的角度，探讨了亲子阅读的意义和方法，并分享了我个人的亲子阅读体验和感受。

1. 亲子阅读的意义亲子阅读是指家长和孩子一起阅读图书，共同分享阅读的乐趣和体验。

亲子阅读不仅可以培养孩子的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，还可以促进亲子之间的情感交流和家庭环境的和谐。

在亲子阅读过程中，孩子可以通过与父母的互动了解更多知识，培养独立思考和解决问题的能力，同时感受到父母的关爱和陪伴，这对于他们的成长和发展都有着积极的影响。

2. 亲子阅读的方法（1）选择适合孩子年龄和阅读水平的图书。

根据孩子的年龄和兴趣爱好，选择适合他们阅读的图书。

对于年龄较小的孩子，可以选择图文并茂的绘本；对于年龄稍大的孩子，可以选择情节丰富、内容有趣的故事书。

（2）与孩子共同阅读。

在亲子阅读过程中，父母可以与孩子共同阅读同一本图书，也可以轮流讲述故事。

在阅读过程中，及时与孩子互动，鼓励他们提出问题、表达观点，培养他们的思维能力和语言表达能力。

（3）提供阅读环境和时间。

为了让孩子养成良好的阅读习惯，家长需要提供安静、舒适的阅读环境，尽量减少干扰因素。

此外，合理安排阅读时间，每天给予孩子一定的阅读时间，让他们能够养成坚持阅读的习惯。

3. 亲子阅读的体验与感受作为一位家长，我与我的孩子一直保持着亲子阅读的习惯。

每天晚上，我会与孩子一起选择一本适合他的图书，并与他一起阅读。

通过亲子阅读，我发现孩子的阅读能力和语言表达能力有了明显的提高，他也对阅读产生了浓厚的兴趣。

与此同时，我们在阅读过程中也加深了彼此的了解，感受到了更多的亲子情感。

亲子阅读不仅给了孩子学习知识的机会，也为家庭带来了愉快的氛围。

通过阅读，孩子能够接触到各种各样的故事和人物，从中学会思考、分析和解决问题，培养出积极向上的品格和乐观的心态。

二年级亲子读书读后感怎么写600字5篇

二年级亲子读书读后感怎么写600字5篇书籍是人类最好的教师，读书的益处很多，不仅仅能扩大人的知识面陶冶人的情操让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达本事，养成爱读书的好习惯能够使学生受益终身，下面就让小编来告诉你二年级亲子读书读后感，欢迎大家阅读!二年级亲子读书读后感1今天，我和妈妈一起读了一本书——《三国演义》。

这本书人物描写得栩栩如生，故事叙述有声有色。

这是我国四大名著之一的一本书。

书里的人物有：有料事如神的诸葛亮，有阴险狡诈的周瑜……在这些人物里面，其中，我最喜欢诸葛亮。

没错!周瑜和诸葛亮一样聪明过人。

可周瑜嫉妒心很重，心胸狭窄，处处想设险井害诸葛亮。

而诸葛亮神机妙算，足计多某，是个顾全大局的人。

封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。

诸葛亮上知天文下知地理，能文能武，足智多谋，而且鞠躬尽瘁。

他孔明借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。

我以为这种人应该相貌非凡，书中描绘的十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。

他的所做所为给后人很深的印象。

从文中人物的事迹中，我深深地体会到，在生活中做人要像诸葛亮一样宽宏大度，不要像周瑜小肚鸡肠;做事情应像诸葛亮全面考虑，做到心中有数，不要像马谡那样，只会纸上谈兵;正义要向张飞那样有胆量，不要像夏侯杰那样肝胆俱碎。

二年级亲子读书读后感2今天，我和妈妈读了《寓言故事》这本书。

这本书中有许多精彩的篇章，教会了我很多道理，我跟妈妈一边读书，妈妈一边给我讲解。

可是令我印象最深刻的就是《东郭先生和狼》。

故事主要是讲东郭先生和狼之间发生的故事，下面让我给你们讲讲吧!有一天，东郭先生牵着毛驴在路上走，忽然后面跑来一只狼向他求救，东郭先生动了恻隐之心，想办法让狼钻进口袋骗过了猎人，猎人走后东郭先生把狼放了出来，狼却忘恩负义想吃掉东郭先生，东郭先生大吃一惊转身逃跑危急时刻，有个农夫扛着锄头走过来了，东郭先生连忙求救对老农说了事情的经过，老农沉思了一下说不相信这么小的口袋能把狼装进去，就让狼在进一次口袋试试，于是又把狼骗进了口袋，没等东郭先生说话，老农连忙把口袋扎紧，抡起锄头就把狼打死了。