六年级数学上册分数乘整数(1)习题
六年级分数乘整数练习题
六年级分数乘整数练习题在六年级学习数学时，分数乘法是一个重要的知识点。
通过练习乘法，学生可以提高他们计算的技巧，并在解决实际问题时运用这些技巧。
本文将提供一些六年级分数乘整数的练习题，以帮助学生巩固这一知识点。
练习题一：计算下列分数与整数的乘法，写出结果的分数形式：1. 2/3 × 42. 5/8 × 23. 3/4 × 54. 1/2 × 65. 2/5 × 3练习题二：计算下列分数与整数的乘法，写出结果的分数形式：1. 3/7 × 102. 4/9 × 83. 2/5 × 124. 5/6 × 95. 7/8 × 6练习题三：计算下列分数与整数的乘法，写出结果的分数形式：1. 3/4 × 162. 2/5 × 203. 5/6 × 44. 7/8 × 185. 4/9 × 15练习题四：计算下列分数与整数的乘法，写出结果的分数形式：1. 2/3 × 242. 6/7 × 143. 3/5 × 304. 5/8 × 165. 7/9 × 21练习题五：计算下列分数与整数的乘法，写出结果的分数形式：1. 5/6 × 362. 4/9 × 273. 7/8 × 324. 2/5 × 255. 3/7 × 28通过以上的练习题，学生可以巩固和熟练运用分数乘整数的计算方法。
在计算过程中，记得先将整数转化为对应的分数形式，然后进行分数乘法运算。
最后将结果化简至最简分数形式，如果需要可以将结果转化为对应的小数形式。
这些练习题可以通过书写方式完成，每道题目单独一行，计算过程清晰可见。
学生可以使用纸笔按照自己的步骤进行计算，并将结果写在纸上，以便查验和练习。
随着不断的练习和熟悉，学生在分数乘法方面的能力将得到提高。
六年级数学(上册)第一单元分数乘法练习试题和答案
8 3 ( 8 ) ×( 3 ) （ 2） 9 ×10 = ( 9 ) × ( 10 ) （ 3）看图填空
(4) =( 15)
1 (3) (3) 2 × ( 4) =( 8 )
2 (1) (1) 3 ×( 2 ) =( 3 )
2． 计算。
39 5 ×
40 26
97 ×
14 27
39 5
=40 × 26
5
5 25 ×=
（ m2 ）
8 8 64
答：桌面的面积是
25 64
m2
。
2
1
7．1 千克铁的 5 和 2 千克棉花的 5 谁重？为什么？
word 完美格式
22 1× 5 = 5 （千克）
12 2× 5 = 5 （千克）
答：一样重。
.
.
1．分数乘法
第 3 课时 (15 分钟完成 )
（ 练习二 第 5~10 题 ）
5 5 11
4 1=11 。
（×）
4 34 2 4
32 4 1
订正：11 × 5 －11 × 5 = 11 ×（5 －5 ）=11 ×5
4 =55
.
4
5
5．一个长方形长 5 m，宽 12 m，这个长方形的周长
是多少米？
45
13
（ 5 + 12 ）× 2=230 （米）
13
答：长方形的周长的
2 30
米。
55 （ 3） 1 千克的 8 是8 千克。
（×） （√）
（ 4）一个数乘假分数，所得的积一定大于这个数。 （×）
3
2
5．一辆汽车每小时行驶 4 千米， 3 小时行驶了多少
千米？
3 21 × = （千米）
人教版小学六年级数学上册分数乘法全套练习题（1）
⼈教版⼩学六年级数学上册分数乘法全套练习题（1）⼀、细⼼填写：1.72＋72＋72=（）×（）=（） 61＋61＋61＋61=（）×（）=（）=（） 2. 125＋125＋125＋125＋……＋125=（）×（）=（）120个3. 52×4表⽰（）。
4. 258平⽅⽶=（）平⽅分⽶ 43时=（）分 52千⽶=（）⽶算式： 5.（）与整数乘法的意义相同。
⼆、准确计算： 132×5 193×6114×561×10 125×8 65×1215个52的和是多少？ 187的9倍是多少？三、解决问题： 1、⼀个正⽅形边长125分⽶，它的周长多少分⽶？2、⼀种胡⿇每千克约含油258千克，1吨胡⿇约含油多少千克？3、⼀批⼤⽶，每天吃去61吨，3天⼀共吃去多少吨？4、⼀批⼤⽶，每天吃去61，3天⼀共吃去⼏分之⼏？⼀、细⼼填写：1、83＋83＋83=（）×（）=（）83＋83＋83＋83=（）×（）=（）=（） 2、 52＋52＋52＋52＋……＋52=（）×（）=（）=（）100个3、94×6表⽰（）。
4、52⽶=（）厘⽶ 32时=（）分 107千克=（）克算式：⼆、准确计算：72×3 53×6214×9103×5 1611×12 254×1524个32是多少？ 145吨的7倍是多少吨？三、解决问题： 1、⼀个正三⾓形边长65⽶，它的周长多少⽶？2、⼀种钢材每⽶重1258千克，现在有这种钢材500⽶，共重多少千克？3、⼩华和⼩明骑⾃⾏车上学，⼩华每分钟⾏154千⽶，⼩明每⼩时⾏15千⽶。
他俩谁骑的速度快？4、修⼀条公路，如果每天修这条路的152，8天能修完吗？⼀、细⼼填写：1、72×6表⽰的意义是（）。
16×83表⽰的意义是（）。
【人教版】六年级上册数学习题课件-第1单元第1课时：分数乘整数(含答案)(共12张PPT)
5
28
×3＞1259
(2)在( )里填上一个自然数，最大可以填几？
154×21＜
35
4
解题指导：(1)分子相同时，分母小的分数大，因为 28＜29，
所以15＞15，括号里可以填 5，当括号里填 4 时，12﹤15，
28 29
28 29
5
15
不符合题意，所以括号里最小填 5；(2)因为 ×21＝ ＝
14
不对
改正：
3 4
×8=
3×8 4
=
24 4
=6
人教版 数学 六年级 上册
5．解决问题。 (1)春节前夕，爸爸想给小东做一个棱长是49 m 的正方体灯笼 框架，需要粗铁丝多少米？(接头处忽略不计)
49×12＝136(m)
人教版 数学 六年级 上册
(2)根据世界卫生组织建议的食盐摄入标准，健康成年人每天 的食盐摄入量不宜超过2010 kg，请你算一算兰兰一家 5 口人 一个月(按 30 天算)最多需要多少千克食盐？
(2)
3
12
( 25 )×( 4 )＝( 25 )(kg)
3．算一算。
38×4＝
3 2
172×6＝ 72
3116×9＝
11 4
281×14＝136
人教版 数学 六年级 上册
4．下面各题算得对吗？把不对的改正过来。
(1)17×6＝17××66＝462
不对
改正：
1 7
×6=
6×1 7
=
6 7
(2)34×8＝4×3 8＝332
作业课件
数学 六年级 上册
人教版
1 分数乘法
人教版 数学 六年级 上册
第1课时 分数乘整数
六年级上册数学试题第一单元第1课 分数乘以整数人教新课标(含答案)
第一单元 分数乘法第一课 分数乘以整数开心回顾1. 把154化为小数后，小数点后第2016位上的数字是（ ）。
【答案】6【解析】 解：154化成小数是0.2666666…，从小数点后第二位之后每个数位上都是6， 所以小数点后第2016位上的数字是6。
5. 五（4）班有女生29人，男生28人。
求：（1）男生是女生人数的几分之几？（2）女生是男生人数的几分之几？（3）男生占全班人数的几分之几？（4）女生占全班人数的几分之几？【答案】（1）2928（2）2829（3）5728（4）5729 【解析】解：全班人数是28+29=57人。
所以（1）2928（2）2829（3）5728（4）5729。
6.（1（2）你能用最简分数表示活动时间各占全天的几分之几吗？【答案】【解析】试题分析：求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算。
解：（1）（6+1）÷24=247 （2）学习247 娱乐121 睡觉83 其他41课前导学学习目标：1.理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。
2.能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。
知识讲解：【例题1】×4表示 ；2×表示 。
【答案】4个是多少，2的是多少【解析】试题分析：①分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算。
②2×，第二个因数是分数，根据一个数乘分数的意义求解：一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少；解：×4表示 4个是多少。
2×表示2的是多少。
故答案为：4个是多少，2的是多少。
【难度】容易【例题1】全世界有桦数40种，我国的桦树的种类占其中的，我国有多少种桦树？【答案】22种【解析】试题分析：把全世界的桦树的种类看作单位“1”，则我国的桦树的种类占其中的，又因全世界有桦数40种，于是用乘法计算即可求出我国的桦树的种类。
解：40×=22（种）；答：我国有22种桦树。
人教版六年级上册《分数乘法》练习题全套
第一次作业： 分数乘整数（一） 姓名：一、细心填写：1. 72＋72＋72=（ ）×（ ）=（ ）61＋61＋61＋61=（ ）×（ ）=（ ）=（ ） 2. 125＋125＋125＋125＋……＋125=（ ）×（ ）=（ ）120个3. 52×4表示（ ）。
4. 258平方米=（ ）平方分米 43时=（ ）分 52千米=（ ）米算式： 5.（ ）与整数乘法的意义相同。
二、准确计算： 132×5 193×6 114×5 61×10 125×8 65×12 15个52的和是多少？ 187的9倍是多少？三、解决问题： 1、一个正方形边长125分米，它的周长多少分米？2、一种胡麻每千克约含油258千克，1吨胡麻约含油多少千克？3、一批大米，每天吃去61吨，3天一共吃去多少吨？4、 一批大米，每天吃去61，3天一共吃去几分之几？第二次作业： 分数乘整数（二） 姓名：一、细心填写：1、83＋83＋83=（ ）×（ ）=（ ）83＋83＋83＋83=（ ）×（ ）=（ ）=（ ） 2、 52＋52＋52＋52＋……＋52=（ ）×（ ）=（ ）=（ ）100个3、94×6表示（ ）。
4、52米=（ ）厘米 32时=（ ）分 107千克=（ ）克 算式： 二、准确计算： 72×3 53×6 214×9 103×5 1611×12 254×15 24个32是多少？ 145吨的7倍是多少吨？三、解决问题： 1、一个正三角形边长65米，它的周长多少米？2、一种钢材每米重1258千克，现在有这种钢材500米，共重多少千克？3、小华和小明骑自行车上学，小华每分钟行154千米，小明每小时行15千米。
他俩谁骑的速度快？4、修一条公路，如果每天修这条路的152，8天能修完吗？第三次作业： 一个数乘分数（一） 姓名：一、细心填写：1、72×6表示的意义是（ ）。
数学六年级上册《分数乘整数》一课一练(含答案)
第一单元《分数乘法》第1课时《分数乘整数》一、单选题1.养鸡场养公鸡400只，养的母鸡比公鸡的只数多．母鸡比公鸡多( )只．A. 400×(1﹣)B. 400×C. 400×(1+ )2.根据下面的线段图所表示的数量关系，说法正确的是( )。
A. 女生人数×=女生比男生多的人数B. 男生人数×=女生人数C. 男生人数与女生人数的比是5：7D. 女生人数×(1+ )=男、女生总人数3.杯子中原来盛有800毫升水，小华将杯中的水倒出一些后，情况如图：求从杯子中倒出了多少毫升水？正确的列式是( )A. 800×B. 800×C. 800×4.敏敏和娜娜各有20元钱，敏敏用了，娜娜用了元，下面说法正确的是。
A. 敏敏用的多B. 娜娜用的多C. 敏敏和娜娜用的一样多D. 无法确定5.把+ + + + 改写成乘法算式，下面改写错误的是( )A. ×3B. ×5C. ×6二、判断题6.1千克棉花的与4千克铁的一样重．( )7.4分米的和7分米的一样长。
( )8.5米的和8米的相等。
( )三、填空题9.8t的是________；________的是3.6m。
10.时=________分8.7升=________升________毫升3060千克=________吨________平方米=0.45公顷11.六年级一班有学生40人，其中男生人数是女生的，男生有________人。
12.六(1)班学生人数在50~60之间，已知女生人数是男生人数的，那么女生有________人。
13.一根绳子长60米，第一次用去，第二次用去剩下的，绳子还剩(________ )米。
14.把一段长9米的绳子，对折以后再对折，每折是________米，每折是全长的________%。
15.元＝________角；千米＝________米．16.吨＝________千克25分钟＝________小时17.10个相加的和是________，________的是12．四、计算题18.口算心算我最棒。
新人教版数学六年级上册第一单元 分数乘整数(例1—4)
解决问题（1）种土豆的面积是多少公顷？
1. 你是怎样理解“种土豆的面积占这块地的
1 5
”这句话的意思的？
（把这块地平均分成5份，种土豆的面积占1份。） （求 2 公顷的 5 是多少，可以用 2 × 5 表示。）
1 1 1 1
画一画
1 公顷 2 1 1 公顷的 5 2 ？公顷
1
2
×
1
5
＝
1×1 2×5
分数乘法
第一课时
分数乘法的意义（一）
1.根据题意列出算式
（1）5个12是多少？
12+12+12+12+12 或 12×5
（2）3个14是多少？
14+14+14 或 14×3
整数乘法表示求几个相同加数的和的 简便计算。
2.口算
2+2 9 9
=
2+ 2 +2 = 9 9 9 2 + 2 + 2 + 2= 9 9 9 9
解决问题（2）乌贼30分钟可以游多少千米？
9×30 270 ＝ 预设1： ×30＝ 10 10 10 9
27 270
=27
9×30 ＝ 预设2： × 30 ＝ 10 10 10 1 9
＝27
预设3：
9 10
×30＝ 10 ×30 ＝27
1
9
3
小结：你觉得分数乘法该怎样计算呢？（分数乘分数，用分子相乘的积作 分子,用分母相乘的积作分母。为了计算简便,可以先约分再乘。）
课后思考题
分数乘法
第二课时
分数乘法的意义（二）
分数的简便运算
例2
一桶水有12L。
要求“3桶水共多少升”
六年级数学上册分数乘整数计算题
六年级数学上册分数乘整数计算题
一、分数乘整数的计算方法
1. 分数乘整数的意义
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
例如：公式表示3个公式相加的和是多少。
2. 计算方法
分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
能约分的可以先约分，再计算。
例如：公式；如果先约分，公式。
二、计算题及解析
1. 基础计算
例1：公式
解析：根据分数乘整数的计算方法，用分子公式和整数公式相乘的积作分子，分母公式不变，即公式。
例2：公式
解析：分子公式与整数公式相乘得公式，分母不变，结果为公式。
练习：
（1）公式
（2）公式
2. 先约分再计算
例1：公式
解析：先将整数公式和分母公式约分，公式和公式的最大公因数是公式，公式，公式，则原式变为公式。
例2：公式
解析：因为公式和公式互质，不能约分，直接计算得公式。
练习：
（1）公式
解析：先约分，公式和公式的最大公因数是公式，公式
，则公式。
（2）公式
解析：先约分，公式和公式的最大公因数是公式，公式
，公式，则公式。
3. 整数为1的情况
例1：公式
解析：任何数乘以公式都等于它本身，所以公式。
练习：（1）公式（2）公式。
六年级上册数学《分数乘整数(例1)》
2
15 × 4
5
12 × 8
2
2 × 15
人教版六年级上第一单元《分数乘法》
分数乘整数
同分母分数相加，分母不变，分子相加。
小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 人一共吃多少个 ？
2 9
个，3
想一想：怎样计算呢？
每人吃了整个蛋糕的 2 ，是把整个蛋糕 看
9
作标准量（单位“1”）；把 每人吃的份数 看作比
较量。
小人新一、共爸吃爸 多、 少妈 个妈？一你起能吃一列个出蛋糕加，法每人算吃式29 吗个，？3
求3人一共吃了多少个，就是求3个 2 是多少。
9
2 22
＋
＋
9 99
?个
小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 人一共吃多少个 ？
2 9
个，3
2 2 2 3个加数相同 2 9 ＋ 9 ＋ 9 转化为乘法算式 9 × 3
小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 人一共吃多少个 ？
2 9
个，3
246 9
其中的1232个份人表单吃示位的每1份人数吃的份数
小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 人一共吃多少个 ？
2 9
个，3
利用加法算式计算
2 9
＋
2 9
＋
2 9
＝
2＋2＋2 9
＝
6 9
＝
2 3
小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 人一共吃多少个 ？
2 9
＋
2 9
＋
2 9
2＋2＋2 ＝ 9＝
2×3 9
＝
6 9
＝
2 3
说一说：你发现了什么？
分子2与整数3的相乘的积作分子
六年级数学上册分数乘整数题
六年级数学上册分数乘整数题一、知识点回顾1. 分数乘整数的意义分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
例如：(2)/(3)×3表示3个(2)/(3)相加的和是多少。
2. 分数乘整数的计算方法分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。
能约分的可以先约分，再计算。
例如：(2)/(3)×3=(2×3)/(3) = 2；又如(3)/(4)×8，先约分(3)/(4)×8=(3×8)/(4)=3×2 = 6。
二、典型题目及解析1. 基础题目题目：(1)/(5)×4解析：根据分数乘整数的计算方法，用分子1乘整数4的积作分子，分母5不变，即(1×4)/(5)=(4)/(5)。
2. 约分后计算的题目题目：(3)/(8)×4解析：先约分，4和8的最大公因数是4，(3)/(8)×4=(3×4)/(8)=(3)/(2)（约分后分子3乘1，分母2乘1）。
3. 整数为1的题目题目：(5)/(6)×1解析：根据任何数乘1都得原数，所以(5)/(6)×1=(5)/(6)。
4. 较复杂的整数因数题目题目：(2)/(9)×18解析：先约分，18和9的最大公因数是9，(2)/(9)×18=(2×18)/(9)=2×2 = 4。
三、练习题1. (1)/(7)×5=2. (4)/(5)×10=3. (3)/(10)×20=4. (7)/(11)×1=5. (5)/(12)×6=练习题答案及解析1. 答案：(5)/(7)。
解析：根据分数乘整数的计算方法，分子1乘5得5作分子，分母7不变。
2. 答案：8。
解析：先约分，10和5的最大公因数是5，(4)/(5)×10=(4×10)/(5)=4×2 = 8。
六年级上册数学分数乘整数计算题
六年级上册数学分数乘整数计算题1. (2/5) × 10解析：分母 5 与 10 可以约分，约分后计算为：(2/1) × 2 = 4 2. (3/4) × 8解析：分母 4 与 8 可以约分，约分后计算为：(3/1) × 2 = 6 3. (5/6) × 12解析：分母 6 与 12 可以约分，约分后计算为：(5/1) × 2 = 10 4. (7/8) × 16解析：分母 8 与 16 可以约分，约分后计算为：(7/1) × 2 = 14 5. (1/3) × 9解析：分母 3 与 9 可以约分，约分后计算为：(1/1) × 3 = 3 6. (4/7) × 14解析：分母 7 与 14 可以约分，约分后计算为：(4/1) × 2 = 8 7. (2/9) × 27解析：分母 9 与 27 可以约分，约分后计算为：(2/1) × 3 = 6 8. (5/11) × 22解析：分母 11 与 22 可以约分，约分后计算为：(5/1) × 2 = 10 9. (3/10) × 30解析：分母 10 与 30 可以约分，约分后计算为：(3/1) × 3 = 9解析：分母 12 与 24 可以约分，约分后计算为：(7/1) × 2 = 14 11. (1/5) × 15解析：分母 5 与 15 可以约分，约分后计算为：(1/1) × 3 = 3 12. (6/13) × 26解析：分母 13 与 26 可以约分，约分后计算为：(6/1) × 2 = 12 13. (4/15) × 30解析：分母 15 与 30 可以约分，约分后计算为：(4/1) × 2 = 8 14. (3/16) × 32解析：分母 16 与 32 可以约分，约分后计算为：(3/1) × 2 = 6 15. (7/18) × 36解析：分母 18 与 36 可以约分，约分后计算为：(7/1) × 2 = 14 16. (2/11) × 44解析：分母 11 与 44 可以约分，约分后计算为：(2/1) × 4 = 8 17. (5/17) × 51解析：分母 17 与 51 可以约分，约分后计算为：(5/1) × 3 = 15 18. (3/19) × 57解析：分母 19 与 57 可以约分，约分后计算为：(3/1) × 3 = 9 19. (4/21) × 42解析：分母 21 与 42 可以约分，约分后计算为：(4/1) × 2 = 8解析：分母 23 与 69 可以约分，约分后计算为：(7/1) × 3 = 21。
六年级数学分数乘整数练习题
1、分数乘整数（一） 姓名：一、细心填写：1、72＋72＋72=（ ）×（ ）=（ ） 61＋61＋61＋61=（ ）×（ ）=（ ）=（ ） 2、125＋125＋125＋125＋……＋125=（ ）×（ ）=（ ）=（ ）120个3、52×4表示（ ）。
4、258平方米=（ ）平方分米 43时=（ ）分 52千米=（ ）米 算式：5、分数乘整数，用分子乘（ ）的积作分子，分母（ ）。
能约分先（ ）。
二、准确计算：132×5 193×6 114×5 61×10 125×8 65×12 15个52的和是多少？ 187的9倍是多少？三、解决问题：1、一个正方形边长125分米，它的周长多少分米？2、一种胡麻每千克约含油258千克，100千克胡麻约含油多少千克？3、一批大米，每天吃去61吨，3天一共吃去多少吨？4、 一批大米，每天吃去61，3天一共吃去几分之几？2、分数乘整数（二）一、细心填写：1、83＋83＋83=（ ）×（ ）=（ ） 83＋83＋83＋83=（ ）×（ ）=（ ）=（ ） 2、 52＋52＋52＋52＋……＋52=（ ）×（ ）=（ ）=（ ）100个 3、94×6表示（ ）。
4、52米=（ ）厘米 32时=（ ）分 107千克=（ ）克 算式：二、准确计算：72×3 53×6 214×9 103×5 1611×12 254×15 24个32是多少？ 145吨的7倍是多少吨？三、解决问题：1、一个正三角形边长65米，它的周长多少米？2、一种钢材每米重1258千克，现在有这种钢材500米，共重多少千克？3、小华和小明骑自行车上学，小华每分钟行154千米，小明每小时行15千米。
他俩谁骑的速度快？。