第一学期英语期末工作总结范文

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八年级英语第一学期期末教学工作总结(优秀5篇)

八年级英语第一学期期末教学工作总结(优秀5篇)

八年级英语第一学期期末教学工作总结(优秀5篇)初二英语教学工作总结篇一本学期我担任初二一、二班的英语教学工作。

时间总是在充实的工作中过去得飞快。

一转眼,一个学年又即将结束了,回顾过去这一个学年的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。

为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学年的教学工作做了几点总结。

一、运用问题导学,激发学生学习兴趣。

英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。

否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。

为此,课堂上为学生创设情境进行英语对话表演,让他们更了解英语,更喜欢学习英语,才能提高英语水平。

二、因材施教,掌握难度在这方面,我根据学校老师的建议和我自己的摸索,坚持"备课的同时要备学生",立足学生,有意识的把教材的难度降低,比如听力在本套教材中难度比较大,我就把听力的形式进行适当的改良,让学生更容易听懂,不断提高学生的积极性。

同时根据学生性格特点,我采取了相应的措施。

班级部分学生比较活泼,尖子生也比较稳定,但差生较多。

为了保持良好的课堂纪律,提高教学成绩,我采取小组互帮形式,好中差搭配,以优生带差生。

在分配任务时,根据学生接受能力,分配不同的任务,使每个学生都能体会到成功的喜悦,效果很好。

三、努力建立融洽的师生关系。

相对来说,初中生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。

师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。

所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。

我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。

上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的姐妹,关怀备至。

英语期末总结(通用6篇)

英语期末总结(通用6篇)

英语期末总结(通用6篇)英语期末总结(通用6篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不妨坐下来好好写写总结吧。

那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编精心整理的英语期末总结(通用6篇),希望对大家有所帮助。

英语期末总结1算起来,我学习英语也有七、八年啦,然而自从上大学以来我渐渐发现大学的英语与中学英语有很大的区别,对于大学英语的学习与我们中学的学习有了很大的区别,自己也渐渐发现我需要改变以往的学习方式,寻求新的突破。

上大学以来,这是我第一次去总结自己英语学习中的一些经验和缺点。

说实话,对于英语我从来都是十分自信的,也从来没有觉得英语的学习会有多困难。

然而,这次期末考试英语成绩很不理想,使得我开始反思自己在英语学习中的缺点。

总结自己这次英语考试,说实话上大学以来对于英语学习并没总结出来一些新的学习方法。

面对考试,我的复习方式也十分的简单,一般就是简单背诵一些可能在考试中出现的知识,如填单词,熟悉英语听力课本知识,读课本上的英语文章等,这些只能简单的应付试题中出现的课本知识,不能真正的应对考试。

对于阅读理解等非课本知识,却没有恰当的方法。

同时,在这次考试中,我对于做题时间的安排不是十分的恰当,以至于整个做题时间都十分的紧张,最后写作文的时间十分紧张,这也直接影响到了我的作文质量和考试成绩。

总而言之,是由于考试准备的不充分导致了考试成绩的不好,是由于考试安排的不恰当导致了考试成绩的不理想。

此次考试,给我敲了一个警钟,是我开始反思自己的英语学习,寻找自己英语学习中的缺点。

我想在下个学期的学习中我需要改正的还有很多。

除了要认真的上好每一节课外,还要认真的做好每一道练习题。

同时要多进行练习,多做一些阅读理解,提高做题的质量。

自己也要多做一些小的作文练习。

考试成绩的提高归根结底在于平时知识的积累和综合能力的提升。

高一上学期英语期末教学工作总结范文(精选5篇)

高一上学期英语期末教学工作总结范文(精选5篇)

高一上学期英语期末教学工作总结高一上学期英语期末教学工作总结范文(精选5篇)时间流逝得如此之快,就算追也追不到,回顾这段时间的教学,一定收获了许多吧,将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。

但是你知道怎样才能写的好吗?以下是小编整理的高一上学期英语期末教学工作总结范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。

高一上学期英语期末教学工作总结1本周为考试周,意味着本学期工作也即将结束。

针对开学初对学生情况的分析,本人制定了本学期的教学工作计划,现将本学期的工作做如下的总结和分析:一、计划实施情况和效果1、顺利完成初高中的衔接工作,使学生了解高中英语学科的要求和特点。

2、完成必修1—2的学习,学生熟练掌握必修一、二的重点词汇、短语、句型和语法。

3、开展了阅读类型、阅读猜词技巧、词汇学习策略和高考新题型特点的专题讲座和渗透教学,使学生了解多种英语语言知识学习的方法、技巧和策略。

4、按照A班每人每天一篇,B班每人一周5篇的要求,学生完成了《新概念2》和21世纪英文报的课外阅读篇章,并建立了阅读档案。

学生初步养成每天课外阅读的习惯。

5、开展英语学科主题活动:阅读分享活动:story—telling(A班)竞赛活动:全国中学生知识能力竞赛;陕西省青少年文明礼仪特长生选拔。

6、课堂完成了课本听力训练;利用自习时间两个班并完成了《易听》听力部分训练。

总之,顺利完成本学期的教学工作,但针对计划实施的过程中所发现的问题,将对后期教学工作做以下的改进。

二、后期教学工作需改进之处:1、狠抓落实、追求教学效果。

1)加强词汇的听写,并针对单词记忆较差的学生进行默写检查。

2)对课外阅读情况进行更细致的监督和指导。

3)增加课堂背诵环节,使学生熟悉高考热点话题的语言。

2、整合教学资源,优化教学内容。

以课本话题为依据,整合《步步高》、《21世纪报》和网络资源,以主题阅读的阅读重点,引导学生整理话题词汇、短语。

加强课内外教学的相关性,以提高课堂教学效率。

英语教学期末工作总结范文5篇

英语教学期末工作总结范文5篇

英语教学期末工作总结范文5篇英语教学工作总结1临近年末,回首20__,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。

但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。

下面我将这一学期的工作总结如下:一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。

我主动响应学校的各项号召,主动参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。

思想主动向上,要求进步,这学期,我非常光荣地以一名入党主动分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想,这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。

在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热度和信心,以健康文明的形象言传身教。

二、业务素质方面为了适应农村小学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方式,不断将自己的所学运用到教室教学之中,并取得了很好的教学效果。

10月份我主动参加省里组织的农村小学英语教师培训,15天的培训时间内我认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方式。

并在回来后主动与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,把我的所学所感积习的与他们分享,研究,以此来共同提高业务水平。

三、教育教学工作方面这学期我是六年级的英语老师。

经验告诉我,对于这个时期的英语教学,如果不认真研究教学方法和学习方法,不把教材和学生的实际情况结合起来,学生就会对英语学习失去兴趣。

没有兴趣,英语自然不会学好。

因此,我不敢怠慢自己的教学工作,努力学习,勤于专门研究,注重在实践中积极探索新的教学方法,潜心研究英语课堂教学,深刻理解新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,创作儿歌等。

,让学生在轻松愉快的氛围中学习和使用语言,树立学习英语的自信心,重视形成性评价在英语教学中的应用,及时总结经验。

七年级英语上学期期末教学工作总结(精选9篇)

七年级英语上学期期末教学工作总结(精选9篇)

七年级英语上学期期末教学工作总结(精选9篇)七年级英语上学期期末教学篇1本学期我担任初一级英语教学,优差生差异大,因此教学难度也大。

在全面实施素质教育的今天,新课程又一步步走进了学校,走进了课堂。

这对我们老师来说,提出了更高的自身素质的要求。

此外,由小学进入初中,是人生旅途的一个重要转折点。

就其学习活动而言,学习科目发生了很大的变化,知识的幅度和深度呈螺旋式上升。

作为英语课任课教师,本学期着重解决小学到中学的衔接问题工作总结如下:一、从教材入手,备教材备学生认真学习教材,深入研究教法,同时虚心向有经验的老教师学习,获取了很多宝贵的教学经验、教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者、学生是被教的主体、因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要、我班的同学总体比较活跃,上课气氛积极,中等生占大多数,尖子生相对较少,学困生也较多、了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响、这就是教育学中提到的"备教法的同时要备学生"、二、从明确学习目的入手,初步构建学好英语的“目标工程”一开始,学生往往是带着好奇的心情来学这门课的,也有些学生是带着好玩的想法来学的。

总之,相当一部分学生学习英语的目的性不明确,对它的重要性认识不足,只处于肤浅的了解,缺乏正确的强有力的学习动机。

基于这种状况,我注意在第一节课开始就重视讲解为什么要学英语的问题。

通过课内外的多种形式引导和灵活多样的思想教育,使学生初步认识到了这门课程的重要性。

三、从培养兴趣入手,初步构建学好英语的“心理工程”在英语教学开始阶段,我着重从培养学生学习兴趣入手,采取多种方法激发学生学习英语的兴趣,把他们领进英语这扇大门。

在课堂教学中,我注意采取了以下方法培养学生的兴趣:①“以美引趣”,即尽量注意用美的语言、表情、动作、板书等去激发学生的兴趣。

②“以奇诱趣”,即注意用新奇的内容和方法,诱发学生的兴趣。

九年级上学期英语期末工作总结通用

九年级上学期英语期末工作总结通用

九年级上学期英语期末工作总结通用九年级上学期英语期末工作总结通用1一个学期即将过去,现在可以坐下来细数这一学期收获来的经验。

这学期,我担任九年二班的英语教学工作。

为了做好今年初三的教学任务,我按时上课,积极参加学校组织的各种教学活动,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,虚心向老教师请教,及时反思教学,认真研究中考题型,在教学过程中对学生进行考点灌输,使教学有计划、有组织、有步骤、有效率地开展。

如今,我在学校领导的关怀和指导下,圆满完成了完成初三第一学期的教学工作,现对本学期以来的教学工作做以下总结:一、开学初认真制定了教学计划,明确了教学目的。

在新课改的理念指导下,依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划。

二、教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。

备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此我每天花很多的时间来备课,认认真真钻研教材和教法。

虽然辛苦,但事实证明是值得的。

三、认真组织好课堂教学。

一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段。

上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动。

使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。

坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线。

在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

在课堂上,根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高。

四、虚心向其他有经验的教师请教。

教师的教学过程即是一个学习的过程。

因此,在此过程中,一旦心中有疑问,必会请教师傅和其他有经验的教师,而且认真做到每学期听课20节以上,做好听课记录,取之所长,克服所短,并常常与其他教师交流,改进教学方法。

五、认真批改作业。

坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。

英语教学期末工作总结范文5篇

英语教学期末工作总结范文5篇

英语教学期末工作总结范文5篇第1篇示例:英语教学期末工作总结在这学期的英语教学中,我们教师团队尽力为学生提供了一个积极、活跃、有趣的英语学习环境。

通过课堂教学、课外活动和专项训练,学生们在听、说、读、写各个方面的英语能力都有了显著提高。

我们在课堂教学过程中,注重提高学生的学习兴趣,激发他们学习英语的热情。

我们尝试运用多种教学方法和技巧,如小组讨论、角色扮演、多媒体教学等,使课堂内容更具趣味性和互动性。

我们也注重培养学生的自主学习能力,引导他们在学习过程中提出问题、解决问题,并不断提高英语水平。

在课外活动组织方面,我们开展了一系列有益的英语活动,如英语角、英语演讲比赛、英语剧演出等。

这些活动不仅为学生提供了展示自己英语能力的平台,也让他们在实践中感受英语学习的乐趣。

这些活动也促进了学生们之间的交流与合作,增进了团队意识和创新思维。

我们还设置了专项训练课程,针对学生在英语听、说、读、写方面的问题进行有针对性的辅导和提高。

通过课下练习、模拟测试等方式,我们帮助学生发现自己的不足,推动他们不断加强对英语知识的掌握和运用。

本学期的英语教学工作取得了一定的成绩和进展。

但同时也存在一些问题和亟待改进的地方,比如学生的动手能力和实践能力有待提高,学习氛围需要进一步浓厚等。

我们将继续努力,进一步优化英语教学方案,提高教学质量,为学生提供更好的学习体验和英语能力的提升。

希望在未来的英语教学中,我们可以与学生一起共同进步,共同努力,共同成长。

相信通过大家的努力,英语教学工作将会更加完善和出色。

感谢大家的支持和配合,谢谢!第2篇示例:英语教学期末工作总结一、教学情况概述本学期是我们学校英语教学部门开展教学工作的一个学期。

在整个教学过程中,我们始终秉承“以学生为中心,注重提高学生的英语语言表达能力和综合应用能力”的教学理念,全面贯彻学校提出的“全面发展、素质教育”的指导思想,通过创新教学手段和方式,积极探索适合学生学习的方法,取得了一定的成效。

英语期末工作总结范文(通用6篇)

英语期末工作总结范文(通用6篇)

英语期末工作总结范文(通用6篇)英语期末工作总结范文(通用6篇)时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。

在写之前,可以先参考范文,以下是小编整理的英语期末工作总结范文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

英语期末工作总结1一个学期紧张繁忙的英语教学工作即将告一段落,在工作中从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。

一、做到了认真备课。

每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。

在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。

四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。

对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

英语期末工作总结

英语期末工作总结

英语期末工作总结英语期末工作总结(集锦15篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此我们要做好归纳,写好总结。

那么如何把总结写出新花样呢?以下是店铺精心整理的英语期末工作总结,欢迎阅读与收藏。

英语期末工作总结1一学期快结束了,英语口语协会的活动在这一学期中也将画上句号。

半年的社团工作中,我们经历了风风雨雨,我们在经历挫折与失败的同时也获得了成功。

本协会以“服从领导,团结同学,提高英语口语,丰富校园文化生活”为准则,认真完成了各项工作任务,现将本学期的工作情况汇报如下:一、本学期活动本学期,我们协会举办了各种有益的活动,像英语角、播放原声版电影、希望之星英语风采大赛。

在希望之星英语风采大赛中,我们邀请了8位老师做评委,他们本着公平、公正的原则为选手们打分点评,使每位选手都赛出了水平,赛出了实力。

在播放电影中,我们协会能够坐在一起商讨,最大可能的为同学们播放有益且能够缓解同学们学习压力的经典影片。

二、活动目的英语协会是一个学术性的协会,大多数同学加入我们协会最直接的目地就是提高自己的英语水平,而本协会能够提供这样一个平台,让同学们学习、交流。

我们协会尽可能多的给予同学们锻炼和展示的自我平台,让同学们融入到活动轻松、愉快的氛围当中,在无形当中提高同学们的英语水平。

三、活动基本情况本学期,在举办的每次活动中都存在着或多或少的困难,但我们理事会成员们都尽力而为,付出了很多努力。

我们的宣传部在每次活动前,都能做好宣传工作,通过粘贴海报等方式。

我们认真负责,组织部的各个成员也都各负其责,使每次的活动秩序都很井然,还有他们部的部长们、干事们都很配合。

虽然我们都努力了,但这学期每次活动都没有达到我们预期的效果,这主要是由于社团活动条件差,有时我们举办的活动与学校活动时间有冲突,有些工作就不能顺利进行。

四、加强干部与会员的交流工作一个协会的成功取决于整个团队的良好协作,为了促进干事们的友谊,我们在操场的草坪上举行了干事交流会。

英语期末工作总结(通用16篇)

英语期末工作总结(通用16篇)

英语期末工作总结(通用16篇)英语期末篇1一学期已经结束, 既紧张又充实,既忙碌又喜悦。

很高兴本学期加入了龙沙小学这个大家庭,这是一个有着无比凝聚力和向心力的团队,同事的热情,领导的关心,让我感到无比的温馨和感动。

这是一个全新的工作环境—校风严谨,团结向上,每个老师都有着很强的责任心和使命感,于是我下定决心要更快的融入到这种良好的氛围当中去。

刚来时,在教学上我感到十分困惑和迷茫,不知道大班额的班级该怎么上课,因为民意小学都是小班化,一个班级只有20几个孩子。

记得王校长听完我的课,对我说:“你一定要改变以前的教学方法,调整教学策略,尽快适应大班额的课堂教学。

”以前的小班额教学,一节课每个孩子都能挨个提问到,但现在的情况不同了,必须要改变教学方法,能让孩子们全员参与,于是我在讲授完新知的基础上,加入许多活动来巩固,在网上找了很多不错的英语游戏,例如开火车、谁最快、单词钓鱼等等,孩子们最喜欢的活动就是看口型猜单词和看卡片抢答单词,孩子们可以亲自参与,互问互答,小组竞赛,因此大家非常活跃,积极性特别高。

在课堂上,我还运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。

教唱英语歌、卡片教学等来激发学生的学习兴趣。

鼓励学生勇敢发问,大胆质疑,大声说英语,注重以学生为主体、教师为主导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。

我还经常做一些小动物的头饰,来让孩子表演对话,孩子们争先恐后的抢着到前面表演。

规范听课行为,学会倾听,养成良好的听课习惯。

英语课上我要求坐姿要端正,书平放桌子上,读课文的时候尽量用手指着句子读,表现好的同学给予加分或表扬。

我认为英语学习的好坏与课堂听课和积极参与有很大的关系,3年7班有36个男孩,难免会存在好动,小声说话的现象。

于是我就以小组为单位加分、减分,每月一评,获胜小组给予一定的物质奖励。

因为孩子的集体荣誉感很强,所以每个小组都不希望减分,组员互相监督,时间长了,说话的就少了。

英语期末工作总结范文(五篇)

英语期末工作总结范文(五篇)

英语期末工作总结范文一学期的教学工作结束了,现将本学期教学工作做一个大致的总结。

本学期在有条不紊的情况下,三个班学生的大力配合之下,教学任务顺利结束。

在本学期教学工作中,大部分学生学习态度端正,有良好的学习习惯,能按时完成作业,能熟练背诵单词、课文,能背诵程度适合的课文,能理解课文的主要内容,说一点简单的日常用语。

通过一年半的英语学习,孩子们提高了很多,已有了初步的自学能力,喜欢提问,喜欢提出自己不同的见解。

但班级学生的英语学习情况两极分划比较明显,优生比较突出,但差生也有,而且情况比较严重,英语书上不认识几个单词,课堂上又不听老师讲课,作业也不做,没有一点学习兴趣。

不过,通过上一学期的耐心辅导,他们也有了一点进步。

本学期重点对古拉搬迁户的学生进行了重点的加强训练,对他们的学习、卫生、行为习惯,做了进一步的指导,虽然效果不是很明显,但是有一定程度的改善。

对部分后进生的学习也加大力度管理,有几名学生提起了对英语的学习兴趣。

在本学期教学过程中提高教学质量的措施:1、激发学生的学习兴趣,注重培养自主学习的意识和习惯,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在实践中学会学习。

2、努力改进课堂教学,按课时提出教学目的要求,突出重点难点,整体考虑知识与能力,情感与态度,过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学,课堂上学生多读多讲,教师尽量少讲精讲。

3、遵循学生的身心发展规律和学习规律,选择教学策略。

培养学生高尚的情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,注重熏陶感染,潜移默化。

4、注重语言的积累、感情和运用,注重基本技能的训练,注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。

5、利用资源优势,进行开放教学。

既开放教学内容,开放课堂教学,让学生在自然中学习英语;改革英语评价,关注学生学习的方法与过程、情感态度和价值观,重视语文实践能力的培养与提高。

6、重视学生自主学习精神的培养,养成学生良好的学习习惯。

第一学期高三英语教学期末总结与反思

第一学期高三英语教学期末总结与反思

第一学期高三英语教学期末总结与反思第一学期高三英语教学期末总结与反思(精选23篇)第一学期高三英语教学期末总结与反思篇19回想同学时代学习英语也算是一段心酸的历程了,对于听力和写作我是厌倦至极,然而我却对背单词情有独钟,或许正是由于如此我的词汇量还好,英语阅读也不差,从而让我的英语成果不至于太差。

我之所以喜爱背单词那是由于我觉得每背会一个单词都会让我有成就感。

我不太喜爱直接去背诵一个生词本,由于我感觉那是一件很无聊的事情。

如果直接给我一个生词本(比如说四级词汇),或许我很长时间都背不会。

我背单词的主要方式是在阅读中不断的去积累理解。

在阅读时遇到不会的词我就会标出来然后去查词典,最终在文章的末尾我会把这些词集中列出来构成一个词表,并且把这些词的词形相像或或词义相像的易混淆的单词也列出来一块儿记忆。

之后我会多次记忆这个词表,并且会多次阅读文章深刻理解这些单词在文章中的含义。

虽然这样很耗时间,但细想起来还是蛮划算的,一方面深刻理解了这些生词的意思,另一方面还巩固了简单跟这些生词混淆的那些单词,这倒不失为一个好的背单词的方法。

那时候我经常在想,假如能找一些包含这些生词的文章或例句阅读,从而巩固记忆那该有多好,当时找了许多背单词的软件都没有这个功能。

我也时常在想我的词汇量也许有多少了,各个单词把握情景又是怎样的呢?有没有个软件能够帮我理一下,假如这个软件还能够依据我的词汇把握情景列出个单词表让我记忆从而到达巩固我词汇量的效果那该有多好,当时找了许多软件也没有这个功能。

当时我还想,假如这个软件还能够依据我的词汇把握情景向我推举一些适合我阅读的英文文章,那不妙极了,惋惜没有这样一款软件。

此刻好了,词词通帮我实现了愿望。

词词通除了上述功能外还有拍照翻译的功能也很有用。

想象以下,当你应对一篇看不懂的英语文章时,打开微信小程序词词通拍一下,然后立马给你翻译出来,并且会给你列出你不熟悉的单词,你能够将这些不熟悉的单词添加到单词本去记忆,是不是很好。

英语一学期的总结(4篇)

英语一学期的总结(4篇)

英语一学期的总结时光荏苒,岁月匆匆。

就在冬姑娘翩翩起舞,风调皮地吟唱着歌儿的时候,又一年即将到来,而这个学期也快要结束了。

因为我们这个学期,是市里面11个县的学校统一抽考,期末考试除了语数英之外,还有品德与社会(生命与健康常识)和科学,所以最后一个月的学习特别紧张。

妈妈也给我买了一套同步试卷模拟做,同时根据我的学习成绩制定了严格的计划:①每天早晨6:20起床,读半个小时的英语;②放学回家做完作业,读背一个小时的语文课文和数学公式及英语(如果作业多,至少也要读半个小时);③一天做一张试卷,妈妈对照答案批改;④家庭作业给妈妈检查,错题要更正并写在错题本上;⑤双休日只允许出去玩一个小时,其余时间在家里做作业和卷子、难题;⑥上学期间酌情允许是否可玩电脑,上网只准看有关文学的东西。

我按照妈妈拟定的计划做着,学习效率提高了许多。

我自己也总结了我这个学期的优点与不足之处。

首先来说说优点吧,这个学期每次的语文考试(第八单元和期末综合卷还没考)我都勇夺桂冠,老师都说在她眼里我是个几乎完美的学生。

数学呢,也比上个学期爱钻研难题了,第四单元考试应用题的最后一题只有我做出来了呢!然后字也有大大的进步,上课认真听讲,积极回答问题。

最后嘛,画画技术和策划技术进步了,这学期目前为止出了三期黑板报,我为主策划,老师说我们班的黑板报被校长点名表扬了,老师还大大地夸奖了我呢!再说说不足的地方。

考试时,我总是粗心大意,不是这里数错,就是那里算错,这点必须得改;然后呢因为一点儿芝麻小事就发脾气,还无缘无故地打别人,必须要改;最后就是懒,不爱整理课桌、书包,书本常常是这里一本,那里一本,以至于找不到需要的书。

这个学期以来,我进步了许多,可也要改掉一些坏习惯、坏毛病。

在新的一年里,我要做个品学兼优、人人称赞的好班长、好学生!英语一学期的总结(二)在孩子们的欢声笑语中,紧张的一学期教学工作结束了。

回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们的支持和配合......回顾我们学前班这一学期自己的工作,真是有喜有忧,学前班教师的工作是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责。

三年级英语第一学期期末工作总结(3篇)

三年级英语第一学期期末工作总结(3篇)

三年级英语第一学期期末工作总结(3篇)三年级英语第一学期期末工作总结(精选3篇)三年级英语第一学期期末工作总结篇1第一学期就要过去了,回顾这个学期的教学工作,我努力付出,终于有了可喜的收获。

本学期我担任三(1—3)班的英语教学,由于是农村小学,加之外地生较多,特别是一些外地民工的孩子习惯很差,一些学生的平均英语水平很低,学困生较多,对待英语学习态度冷淡。

不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力。

究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及英语与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理,这使我不得不改进教学方法。

现总结如下:一、营造美好的课堂氛围,改进教学方法。

孩子们喜欢欢笑,喜欢做游戏,喜欢意外的惊喜。

所以每节课我都根据教学内容设计许多有趣的活动。

为他们提供大量的一对一的小组会话和游戏机会,始终保持轻快节奏。

一堂课一堂课坚持下来,学生们的学习兴趣提高了,参加程度加大了。

学生的学习效果好了,并觉得愉快轻松起来。

因此我结合本地区学生的实际情况,通读和节选教材,围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生兴趣,形成学习动机。

二、改进学习方法,促进全体学生共同发展。

及时表扬,和谐发展,以肯定评价为主。

在期末复习时,通过师生的共同努力,学生的思想有了进步,知识能力得到了提高和发展。

他们乐说好学,很有自信,认读能力有了很大提高。

在这次期末考试中,三个班的及格率和优秀率都达标,平均分分别处于第二、四、六。

本学期虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题,在下学期我会继续努力,进一步学习、研究,形成自己较为有效的课堂教学,以促进学生的良好个性,良好的班风,学风的形成。

三年级英语第一学期期末工作总结篇2一、学情景化小学英语课堂教学必须尽最大限度地引起学生的学习兴趣,为学生提供足够的机会用英语进行活动,让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。

英语科期末工作总结5篇

英语科期末工作总结5篇

英语科期末工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高二英语上学期期末总结7篇

高二英语上学期期末总结7篇

高二英语上学期期末总结7篇篇1随着期末考试的结束,高二英语上学期的学习也画上了句号。

回首过去,这一学期的学习生活既充满了挑战,也充满了收获。

一、学习目标与计划在开学之初,我为自己设定了明确的学习目标。

首先,我要提高自己的英语听力理解能力,以便更好地理解英语材料。

其次,我要加强自己的英语口语表达能力,提高与外国友人交流的能力。

此外,我还计划提高自己的英语阅读速度和准确性,以及增强英语写作能力。

为了实现这些目标,我制定了详细的学习计划。

每天坚持听英语材料,模仿发音,提高听力水平;每周至少进行两次口语练习,通过回答问题或进行对话来提高口语能力;定期进行阅读练习,提高阅读速度和准确性;每周至少完成一篇英语作文,提高写作能力。

二、学习成果与收获经过一学期的努力,我取得了显著的进步。

在听力方面,我通过听录音、看英文电影等方式,提高了自己的听力理解能力。

在口语方面,我通过与同学、外教进行交流,提高了自己的口语表达能力。

在阅读方面,我通过做阅读理解题、读英文文章等方式,提高了自己的阅读速度和准确性。

在写作方面,我通过写日记、翻译文章等方式,提高了自己的写作能力。

除了在英语技能方面的进步,我还学到了许多关于英语文化的知识。

例如,我了解了更多关于西方节日的习俗和庆祝方式,如圣诞节、万圣节等。

此外,我还通过阅读英文文章,了解了许多关于西方国家的历史和传统文化。

三、学习中的问题与不足虽然我在英语学习中取得了不小的进步,但仍然存在一些问题和不足。

首先,我在听力和口语方面仍需要进一步提高,特别是在发音和语调方面还有待加强。

其次,我在阅读方面有时会出现理解困难的情况,需要进一步提高阅读速度和准确性。

最后,我在写作方面还需要多加练习,提高自己的写作能力。

针对这些问题和不足,我计划在下一学期制定更加详细的学习计划,并加强自己的学习方法和技巧。

例如,我可以多听一些英语录音、看一些英文电影以提高自己的听力和口语水平;多做一些阅读理解题、读一些英文文章以提高自己的阅读速度和准确性;多写一些英语日记、翻译一些中文文章以提高自己的写作能力。

第一学期英语期末工作总结7篇

第一学期英语期末工作总结7篇

第一学期英语期末工作总结7篇篇1本学期英语学科的教学工作已经顺利完成,为了总结过去的工作经验和提高教学质量,特此对第一学期英语期末工作进行全面的总结。

本文将从教学内容、教学方法、教学效果以及反思与未来展望等方面进行详细的阐述。

一、教学内容本学期英语学科的教学内容主要包括基础词汇、语法知识、听说读写技能以及文化背景等方面。

在教学过程中,我们严格按照教学大纲的要求,确保教学内容的科学性和系统性。

同时,我们还注重将英语知识融入到实际生活中,通过情景教学、角色扮演等方式,让学生更好地理解和运用英语知识。

二、教学方法在教学方法上,我们注重创新,采用了多种教学方法相结合的方式进行教学。

首先,我们注重启发式教学,通过提问、讨论等方式引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣。

其次,我们注重多媒体教学,通过PPT、视频、音频等方式丰富教学内容,提高教学效果。

此外,我们还注重课堂互动,通过小组合作、角色扮演等方式提高学生的参与度,增强学生的学习体验。

三、教学效果通过本学期的教学工作,学生的英语水平得到了显著提高。

首先,学生的基础词汇和语法知识得到了巩固和加强。

其次,学生的听说读写技能得到了明显提高,能够较好地理解和运用英语知识。

此外,学生对英语国家的文化背景有了更深入的了解,增强了跨文化交流的能力。

具体表现在以下几个方面:1. 期末考试成绩分析:本学期期末考试中,学生们的成绩普遍提高,优秀率和及格率都有所上升。

这说明学生们在本学期的学习中取得了显著的进步。

2. 学生反馈:通过与学生们的交流,了解到他们对英语学习的兴趣有所提高,对课堂活动的参与度也有所增加。

学生们表示,通过本学期的学习,他们的英语水平得到了提高,对英语学习更加有信心。

3. 教师评价:教师们对本次教学工作给予了高度评价,认为教学内容丰富、教学方法多样、教学效果显著。

同时,教师们也提出了一些宝贵的建议,为今后的教学工作提供了有益的参考。

四、反思与未来展望回顾本学期的教学工作,我们取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。

级上学期期末英语教学总结5篇

级上学期期末英语教学总结5篇

级上学期期末英语教学总结5篇篇1本学期,我们英语教研组在学校的领导下,依据《英语课程标准》的要求,以培养学生的学习兴趣和语言运用能力为目标,开展了丰富多样的教学活动。

在大家的共同努力下,取得了一定的成绩。

下面,我将对本学期的英语教学工作进行总结。

一、教学内容的安排本学期,我们按照教学计划,完成了《英语》教材的教学任务。

在教学内容的安排上,我们注重了知识的连贯性和系统性,同时结合学生的实际情况,进行了适当的调整和补充。

通过教学,学生掌握了本学期应掌握的基本语言知识,如单词、短语、句型等,并能够运用所学知识进行简单的听、说、读、写活动。

二、教学方法的运用在本学期的教学过程中,我们采用了多种教学方法,如情景教学、任务型教学、小组合作等。

这些方法的应用,不仅激发了学生的学习兴趣,还提高了学生的学习效率。

同时,我们还注重了课堂互动和学生参与,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

三、学生能力的培养本学期,我们注重了对学生语言运用能力的培养。

通过课堂上的听、说、读、写活动,以及课外的语言实践活动,如英语角、英语演讲比赛等,学生逐渐培养起了自己的语言运用能力。

同时,我们还注重了对学生自主学习能力的培养,引导学生掌握有效的学习方法和策略,为未来的英语学习打下坚实的基础。

四、教学评价的改进在教学评价方面,我们注重了过程性评价和终结性评价的结合。

通过平时的课堂表现、课后作业、单元测试等环节,对学生的英语学习过程进行评价和反馈。

同时,在期末考试中,我们也注重了对学生实际语言运用能力的考察,而不是仅仅停留在知识的记忆和重复上。

五、教学反思与改进在本学期的教学工作中,我们也存在一些不足之处。

例如,部分学生在课堂上表现不够积极;部分学生的作业完成情况不够理想;英语口语教学还需进一步加强等。

针对这些问题,我们将进一步调整教学方法和策略,加强课堂互动和学生参与,提高学生的英语学习效果。

总的来说,本学期的英语教学工作取得了一定的成绩,但仍需我们在今后的工作中继续努力和改进。

英语课期末工作总结6篇

英语课期末工作总结6篇

英语课期末工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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第一学期英语期末工作总结范文
时光如水,转眼间,一学期结束了。

这期间我对自己的教育教学有很多的思考和感受,现特将本学期教学
工作总结
如下:
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精
神从事英语教学。

我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,
以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。

在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮
助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。

二、教学方面
1、备课
我备课深入细致,认真研究教材,多方参阅各种资料,虚心向同年级组老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

教案编
写认真,并不断归纳总结经验教训。

为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人
的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。

为了学生能更直观地
感受所学的知识内容,我积极的制作多媒体课件,
2、上课
上课时认真讲解,注重课堂教学效果。

力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

运用多种教
学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反
三的能力。

以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学习成绩差
一点的学生回答。

可以做到因材施教,教学方法受到学生的喜爱。

学生积极的回答问题,
能够和学生积极的融合在一起。

3、辅导
我利用自习对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。

基本上每周都能
利用辅导和早读的时间,给学生加强一些课外的阅读练习。

此外,还与家长保持一定的联
系,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学习。

对学习比较差的学生进行集中
的辅导,给他们进行强化训练。

4、作业
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

对学生的作业及时仔细的批改,力求做到全批全改,依据学生的自身情况,有区别的书写评语,使学生在评语中可以知道自己的不足。

并且对好的学
生进行表扬,不好的学生进行教育。

对存在的问题进行集中的讲解。

三、德育工作方面
德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是"爱"。

师爱是伟大的、神圣的。

师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。

师爱是"超凡脱俗"
的爱。

这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。

教师
的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基
本行为准则。

四、个人学习方面
积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

坚持向老教师学习,坚持做好
读书笔记
,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。

和自己的教学实际相结合,在实
践中检验自己的学习效果。

我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,注重课堂教学效果。

针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点,突破难点。

五、存在问题
回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为当学生在课堂上无心学习,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。

我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决其中困难。

六、努力方向
1、今后应加强理论学习和实践交流,力求在教学方法上有所突破。

2、探索计算机网络辅助教学模式。

3、对学生多了解、多关心、多帮助,创造平等、民主、和谐的师生关系,做到以情感人、赏识每一位学生,促使学生学习成绩的进一步提高在教学方法上多下功夫,努力探索出最好的、最切合实际的方法,使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。

由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的
日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。

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