浅谈整合心理护理模式-07年已发表在卫生职业教育
浅析心理护理在护理管理中的应用
浅析心理护理在护理管理中的应用心理护理在护理管理中的应用是一项非常重要的任务,它指的是一种专业的护理方法,通过使用心理学理论和方法来保护患者的心理健康和快乐,并使其适应治疗。
心理护理包括情感支持、认知干预、行为管理、教育和调节,旨在提高患者的自我效能感,改善其生活质量和治疗效果,下面我们对其在护理管理中的应用进行浅析。
一、提高患者的信任在医疗护理中,信任是一种双向的情感,患者需要对护士和医生产生信任,才会接受治疗。
心理护理可以通过关怀、沟通和理解来建立良好的护患关系。
当护士充分了解患者的个性特征、情感需求和治疗过程时,他们可以帮助患者消除恐惧、不安和抵触情绪,从而增强信任感,并配合治疗。
二、提高患者的自我效能感随着疾病的加重,患者的情绪容易出现抑郁、焦虑等负面情绪,会影响患者的治疗效果。
心理护理可以在面对这些情绪时,通过调节患者的心理状态和引导患者的观念来帮助患者提高自我效能感。
这种方法通常是通过向患者提供相关信息、知识和技能来提升其自我控制力,从而增强治疗信心和抗病能力。
三、改善患者的心理健康通过心理护理可以帮助患者更好地应对疾病的挑战和压力,缓解他们的痛苦、焦虑和抑郁症状。
这种方法通常是通过专业的心理卫生评估和干预来识别和处理患者的心理问题,例如提供特定的支持、心理咨询和治疗,来帮助患者实现身心和谐。
四、提供文化适应性的护理在当今社会,跨文化护理已经成为不可忽视的问题。
针对不同文化和信仰的患者,护士需了解对应文化的习俗、信仰和价值观,提供文化适应性的护理服务,并在适当的情况下寻求社会、文化和宗教界人士的帮助。
对于这些文化特异的需求,心理护理也能提供很好的解决方案。
总之,心理护理在护理管理中的应用非常广泛,可以帮助患者实现身体和心理的平衡,提高治疗效果和生活质量,同时也有助于护士和医生更加专业、细致的提供医疗护理,进一步提高医疗质量和医疗保健服务的水平。
浅谈心理护理
浅谈心理护理随着社会的发展,人们越来越重视身体健康,心理健康,对人们的言行有着重大的影响。
据调查,现在青少年犯罪呈上升趋势,绝大部分行为都与心理因素有关。
我们不仅要关心青少年的身体健康,更要重视社会心理因素和患者心理活动带来的弊端。
如何在临床工作中治疗并疏导患者的心理问题,已成为各国医务人员探讨的新课题。
心理疾病表现的症状多样,作为一名护士,在这里我从自己的护理实践中谈谈在临床上对患者的心理护理。
1、疾病对患者心理影响疾病(重病),给患者带来的痛苦不言而喻,相同的病,相同的治疗方法,为什么有的患者治愈时间快,有的患者治愈时间慢,更有患者治愈后却始终有阴影。
而我们在临床护理上发现,患者受到疾病折磨的同时,还有遭受社会心理因素和自身心理因素影响,往往治愈时间较长。
记得上学时,心理老师和我们讲过这样一个例子。
几年前,国外的一个心理研究小组做过这样一个实验。
找两名死刑犯让其中一名犯人看着另一个行刑,把一块硬币大的烙铁烧红放在那名犯人的大腿上,结果当然烫出个很大的血印。
然后把这个犯人眼睛蒙住,用一枚硬币在50度的温水里泡一下,然后放到他的腿上,同时用烙铁在动物皮上烙一下,发出烧焦的味道和嗞嗞的声音。
结果这名犯人的腿上出现了和之前那个犯人同样的Ⅲ度烫伤。
可想一个人的心理会对躯体造成多大的伤害。
对于不同疾病,患者的反应不一,这都是不同心理障碍造成的。
突如其来的疾病会给患者带来巨大的精神打击。
患者的思维来不及反应,对疾病的恐惧、焦虑心理,对医生、亲人的择优心理、依赖心理等等,这都是疾病对患者的心理影响。
如果处理不当或不能正确疏导,很有可能造成严重后果。
据调查,晚期癌症患者中,70%的患者是由于对疾病的恐惧或焦虑,甚至是绝望,从而加速死亡。
由此可以看到,社会心理因素和自身心理因素造成的结果,我们不能忽略心理因素的治疗。
2、心理护理的措施心理护理是指护士在护理全过程中,通过各种方式和途径,积极地影响病人的心理状态,帮助病人在其自身条件下获得最适宜身心状态。
浅析心理护理重要性和方法
浅析心理护理重要性和方法心理护理是指在疾病或困扰个体心理健康的情况下,通过心理干预和支持,帮助个体调整情绪,缓解压力,恢复自信,并提升生活质量。
心理护理在医疗实践中扮演着重要的角色,对于个体的身心健康有着积极的影响。
首先,心理护理的重要性在于它帮助个体面对疾病或困扰时,可以提供情感支持和倾听。
许多人在面对疾病或困扰时,会感到无助、沮丧和恐惧。
心理护理师通过与患者建立信任关系,以关注和尊重的态度对待患者的感受,帮助他们识别和表达情绪,并提供情感上的支持和倾听。
这种支持可以让患者感到被理解和接纳,有助于减轻他们的心理负担,增强他们的自信心。
此外,心理护理的重要性还表现在它可以提供个体在困难时刻的指导与帮助。
面对疾病或困扰,个体可能会面临一系列的决策和挑战。
心理护理师可以帮助个体分析和解决问题,为其提供专业的指导和建议。
通过与个体合作制定适合的治疗计划、制定可行的目标和行动计划,心理护理可以帮助个体重建信心,找到解决问题的方法,有效应对挑战。
心理护理的方法采用了多种技术和方法,根据个体的状况和需求进行选择。
以下是一些常见的心理护理方法:1.谈话疗法:通过与患者建立信任关系,心理护理师通过倾听和深入的对话,帮助个体识别和解决问题,并促进情绪和行为的调整。
常见的谈话疗法包括认知行为疗法、人际关系疗法和解决问题疗法等。
2.放松训练:通过教授个体一系列的放松技术,如深呼吸、渐进式肌肉放松和冥想等,帮助个体缓解紧张和焦虑,并增强自我控制能力。
这些技术可以帮助患者在应对挑战时保持冷静和放松。
3.心理教育:通过向个体传授关于他们所面临问题的相关知识和技能,提高他们对疾病或困扰的理解和认知,促进积极健康行为。
心理教育可以帮助个体更好地应对挑战,提高他们的自我管理能力。
4.高效的沟通技巧:心理护理师通过传授高效的沟通技巧,如倾听、表达和表达感受等,帮助个体改善人际交往,增强支持网络,并促进情感沟通。
在实践中,心理护理师需要根据个体的需要和问题的特点,选择合适的方法和技术,并将其与医疗护理相结合,以促进个体的全面康复。
高等护理职业教育心理护理模式教与用的思考
护理心理 学既是 高等护理 职业教 育 中理 论性较 强 的基础 护理 学课程 ,也是J l ¥床心理 护理 实践 的重 要指 导理 论。近年 来我 国护理理 论研 究学者 尝试 着 将 心理护 理模式 这一先 进的护 理概念 和护理 技术 引
入 整体 护理 ,即针对不 同疾病 患者 的心理 特征 、社
・
3 5・
郭翠英 等发表 了关于综合 医院心理 护理模式 的建立
快普及应 用于 临床护理工 作 ,服务 惠及患者 ,提 高 护理服务 质量 ,尚需将 其纳入 高等护理 职业教育 教 学 内容 ,护理职业教 育的教 学 内容须 围绕和满足 临
床心理护 理实践 工作的需要 而设置 ,需 要及 时将 心
的基本理论知识和基本操作技能 ,而理论教学须尽
快 适 用于临床 护理 实践工 作的诉 求 ,为 临床护 理工 作培 养合格 的高知识高技能 的护理人才 。
一
、
我 国心理护理模式的研究及应用现状
模式 ( P a t t e r n )是 指从 不 断重复 出现 的事件 中
理 模式 ,并将其作 为整体 护理 的重要 内容 应用于综
应用验证心理护理模式的实施 ,有效提高护理服务 质 量 ,助 于患 者早 日康复 ,而 现有 的高等 护理职 业
教 学 内容设置 尚未见 该部分 内容 。高等护 理职业 教 育 通过 在校教 学 ,教 授学生护 理实 践工作 需要 具备
随着现代医学模式的转变 , 特别是国家卫计委
对 医疗护理服 务工作提 出的 “ 以患者为 中心 ”、促 进 “ 优质护理服务示范工程 ”的推广和开展的号 召 ,
与应用的论文,赵慧等发表了心理护理模式在心肌
梗 塞病 人 中的应 用 。以上研 究或应 用的文献 报道对 心理护理 模式 的理论依 据 、构建方 法和临床应 用等 内容均做 了较为详细的介绍和推广 。 心理护理 模式是在 护理学理 论指导下结 合心理 学理 论 ,针对 护理实 践工作 中疾病常 见的规律 性 的 心理 问题 ,总结 归纳到护理 心理学 理论 的高度 ,针 对 不 同疾病 的心理 护理需 求 ,构建 的较为稳 定的临 床 心理护 理实 践规范化 、程序 化的工 作模式 n 。这 个工 作模式 不是某个疾病实施心理护理的具体方法 , 它 来源于 护理实践 工作经验 的积 累和升华 ,是 护理 理 论和心理 学理论 的实践形 式 。心理 护理模式 从宏
护理工作总结中的心理护理经验分享
护理工作总结中的心理护理经验分享护理工作中的心理护理非常重要,对病人的康复和健康至关重要。
在长期的护理工作中,我积累了一些心理护理经验,现在和大家分享如下:第一、建立信任关系在护理工作中,首先要和病人建立信任关系。
病人处于脆弱的状态,需要得到护士的理解和支持。
通过细心倾听和温暖的表达,可以让病人感受到我们的关心和尊重,建立互信的关系。
第二、倾听病人的心声在护理工作中,经常会遇到焦虑、恐惧、孤独等情绪。
护士需要倾听病人的心声,了解他们内心的需求和困扰,给予他们适当的安慰和支持。
倾听不仅可以减轻病人的心理压力,还可以提高他们对治疗的依从性。
第三、关注病人的情绪病人在住院期间,情绪波动比较大,可能会出现抑郁、愤怒等负面情绪。
护士需要敏锐捕捉病人的情绪变化,及时做出反应,帮助他们排解负面情绪。
通过开展心理干预和心理治疗等方式,帮助病人重建积极的情绪。
第四、培养病人的自信心病人在接受治疗过程中,常常会失去信心,觉得自己无法康复。
护士需要帮助病人培养自信心,鼓励他们积极面对疾病,相信自己能够战胜疾病。
通过正面的言语和行为,激励病人坚强地面对生活的挑战。
第五、充分尊重病人的选择权在护理工作中,护士需要尊重病人的选择权,不强加自己的意见和决定。
护理工作的目的是为了帮助病人恢复健康和保持尊严,而不是剥夺病人的权利和尊严。
护士应当积极倾听病人的需求和意愿,尊重他们的选择,给予他们自由和尊严。
第六、提供有效的信息沟通在护理工作中,有效的信息沟通非常重要。
护士需要用简明扼要的语言向病人传达治疗方案、注意事项等重要信息,确保病人能够清晰地理解并按照要求去执行。
及时的信息沟通可以减少病人的焦虑和犹豫,提高治疗的效果。
第七、建立支持系统在疾病的过程中,病人需要得到来自亲人、朋友和医护人员的支持。
护士可以积极帮助病人建立支持系统,让他们感受到来自社会的温暖和关怀。
通过建立支持系统,可以让病人更好地应对疾病的挑战,促进康复进程的顺利进行。
人性化护理联合心理护理在护理管理中的应用效果
人性化护理联合心理护理在护理管理中的应用效果【摘要】本文探讨了人性化护理联合心理护理在护理管理中的应用效果。
首先介绍了人性化护理和心理护理的概念和特点,以及心理护理在护理管理中的作用。
随后对人性化护理联合心理护理在护理管理中的应用效果进行了深入分析,结合案例分析和实证研究证明,验证了这种联合护理对患者的积极影响。
总结指出,人性化护理联合心理护理在护理管理中具有显著效果,为未来的护理管理提供了新的思路和方法。
展望未来的研究方向包括进一步优化护理实践和加强团队协作,以提升护理服务质量。
这一研究为护理实践提供了有益的启示,有助于提升患者的护理体验和医疗质量。
【关键词】人性化护理、心理护理、护理管理、应用效果、案例分析、实证研究、总结、展望、启示1. 引言1.1 研究背景随着社会的发展和人们生活水平的提高,人们对于医疗护理的需求也越来越高。
在传统的护理管理中,重点往往放在了医疗技术和药物治疗上,而忽略了患者的个性化需求和精神状态。
这导致了患者在接受护理过程中往往感到孤独、焦虑和不安,影响了治疗效果和患者的生活质量。
人性化护理的概念逐渐被提出,并受到了广泛关注。
与传统护理相比,人性化护理更加注重对患者的身心健康和生活质量的关注,强调与患者建立良好的关系,尊重患者的个性和需求,关注患者的心理状态,提供更加温暖、亲切和全面的护理服务。
心理护理在护理管理中的作用也显得越来越重要。
研究表明,心理因素对患者的健康和治疗效果具有重要影响,通过心理护理可以减轻患者的焦虑和疼痛感,提升患者的治疗合作度,促进患者的康复进程。
在这样的背景下,人性化护理联合心理护理在护理管理中的应用效果成为了当前研究的热点。
研究如何将人性化护理和心理护理结合起来,提高护理服务的质量和患者的满意度,对于完善护理管理、提高护理水平具有重要意义。
1.2 研究目的研究目的是探讨人性化护理联合心理护理在护理管理中的应用效果,以提供更有效的护理管理方法。
护理学中的心理卫生护理
护理学中的心理卫生护理心理卫生护理是护理学中的一个重要分支,它关注人们心理健康的维护与促进。
在护理实践中,采用适当的心理卫生护理方法,不仅能够提高病人的治疗效果,还能促进患者的康复和全面发展。
本文将探讨护理学中的心理卫生护理以及其在实践中的应用。
一、心理卫生护理的定义和目标心理卫生护理是指通过护理干预,帮助个体维持心理健康、预防心理疾病的发生,并为患有心理障碍的个体提供综合性的护理服务。
其目标包括:1. 促进心理健康:通过心理支持、心理教育等方法,帮助个体处理生活中的压力,增强心理的适应能力。
2. 预防心理疾病:通过早期干预和预防,降低心理疾病的发病率。
3. 治疗心理障碍:为患有心理障碍的个体提供从心理评估到干预治疗的全面护理服务。
二、心理卫生护理的方法和措施心理卫生护理的方法和措施多样,以下为常见的几种方法:1. 心理支持:护士通过友善的交流和倾听,为患者提供情感上的支持,减轻其心理负担。
2. 心理教育:通过向患者讲解疾病的相关知识和治疗方法,激发其治愈的信心。
3. 心理疏导:采用各种方式,如绘画、音乐、运动等,帮助患者释放情绪,减轻心理压力。
4. 心理评估:护士通过对患者心理状态的观察和评估,了解其心理需求,并为其提供相应的护理计划。
5. 心理治疗:对于患有心理障碍的个体,护士可以采用认知行为治疗、支持性心理治疗等方法,帮助其恢复正常的心理功能。
三、心理卫生护理在实践中的应用心理卫生护理在护理实践中起到了重要的作用,以下是几个应用实例:1. 术前心理准备:对于需要进行手术的患者,护士可以通过心理教育和心理支持,帮助患者减轻手术的紧张和恐惧感。
2. 慢性疾病管理:对于患有慢性疾病的个体,护士可以通过心理支持和心理疏导,帮助其调整心态,提高对疾病的应对能力。
3. 康复护理:在康复阶段,护士可以通过心理评估和心理治疗,帮助患者解决心理障碍,促进康复进程。
4. 临终关怀:对于临终患者及其家属,护士的心理支持显得尤为重要,可以减轻患者的痛苦和焦虑,为其提供尊严的离世过程。
护理职业教育中心理护理模式教与用的研究
护理职业教育中心理护理模式教与用的研究作者:郝桂凤来源:《文理导航·教育研究与实践》2018年第05期【摘要】随着现代医学的发展,人们对心理护理的重要作用有了新的认识,在疾病的诊断、治疗以及康复过程中得到越来越广泛的应用,并且取得了良好的效果。
作为护理专业中最重要的组成部分,心理护理模式的教学和应用,已成为护理职业教育中的重要内容之一,同时也是促进护理职业发展进步的重要因素。
本文对护理职业教育中心理护理模式的教与用进行深入的研究和分析,为促进我国医疗卫生事业的发展和进步,提高护理水平提供可靠的建议。
【关键词】护理;教育;心理护理;教学;应用护理心理学在中高等护理职业教育中,是一门理论性非常强的基础护理学课程,在临床中,进行心理护理实践时,护理心理学也是重要的指导理论。
近年来,随着我国护理理论的不断发展和进步,心理护理模式被引进到临床的整体护理中,并且正在不断的普及和推广。
心理护理是针对不同疾病患者的心理特征、社会影响因素、相关诊断治疗和延时护等内容,对患者进行系统的、规范的、程序化的心理护理。
心理护理模式在临床中的应用,对护理服务质量的提升起到了有效的促进作用,对于患者的康复过程和康复进度,都具有积极的意义。
但由于心理护理概念出现较晚,还没有得到普遍的应用,因此在高等护理职业教学内容中,并没有对心理护理设置专门的教学内容。
严重阻碍了我国心理护理学的发展和进步,对我国的医疗卫生事业的发展也造成了一定的阻碍。
因此,高等护理教育需要加强对心理护理教学的建设力度,满足临床护理中对心理护理实践工作的需求,培养具有高知识高技能、合格的心理护理人才。
一、我国对心理护理的研究和应用情况随着我国社会经济的发展和进步,人们的生活水平得到了大幅度的提升。
在物质资料极大丰富的情况下,人们对医疗卫生服务也提出了更高的要求,因此,加强医疗卫生事业的建设,促进医疗卫生服务水平的发展,已成为当前我国社会主义现代化经济建设的重点内容之一。
心理护理工作浅谈
心理护理工作浅谈摘要】随着医疗技术的更新与发展以及生物—心理—社会这一新兴的医学模式逐渐被医护人员所认识并接受,整体护理在我国医疗领域也随之普及和深入。
【1】患者在住院期间,医院不仅要提供传统的护理技术服务,更要重视对患者心理需求的满足。
因此,针对患者进行的心理护理已广泛应用于临床护理实践,成为广大医护工作者非常重要的一项工作。
【关键词】心理;护理;综述【中图分类号】 R47 【文献标识码】A 【文章编号】一、心理护理的定义所谓心理护理,是指在护理过程中,护理人员运用医学心理知识,以科学的态度、恰当的方法对患者以及家属的心理问题进行疏导,使患者处于一种积极的、最适合医疗方案顺利实施的心理状态,从而减轻患者的身心两方面的痛苦【2】。
心理护理作为现代护理模式的重要组成,应贯穿于临床护理的全过程。
尤其是针对特殊病患,如重症患者或老年人等,更要将心理护理作为工作中的重中之重。
护理人员通过有计划、有目的的心理疏导,对他们进行心理层面的特殊关怀与帮助,使患者能够以积极、健康的心态面对疾病,便于身体尽快康复或是平静面对现实。
二、心理护理的重要性近年来,随着人们的物质和文化水平的迅速提高,生活节奏加快,人们的工作压力和心理压力也越来越大,如果再身患疾病,尤其是一些类似癌症或威胁到生命的重大疾病,那么患者心理上的负担是常人难以想象的。
很多患者在得知真相之后,往往是沮丧、沉默、郁郁寡欢,有时会发展到心灰意冷,甚至产生自杀的念头,就连民间都流行着这样一句话:很多人不是病死的,而是吓死的。
这句话貌似玩笑,实则道出了一个不争的事实,就是患者在罹患疾病之后心理上承受的压力不亚于身体上所承受的压力。
这时,如果不及时进行适当的心理疏导与护理,那么后果是不堪设想的。
而心理护理是现代护理模式的一个重要组成部分,有助于提高临床疗效,促进患者早日康复。
三、心理护理的内容1.了解患者的性格特征和需求要想做好心理护理,首先要了解并掌握患者的性格特征,才能选择适合患者的交流方式。
浅谈关于开展心理护理的几点体会
浅谈关于开展心理护理的几点体会近年来,护理专业已经由原来完全领队于医生的医疗活动转变为独立开展护理工作的专业,但护理工作也是一个与医疗活动密不可分、息息相关的独立专业。
护理的本质是对人的翔及照顾,而关怀及照顾本身就应凶手对人的生理、心理、社会文化、精神等方面的全面的整体等多方面都会产生影响,患者产生焦虑、恐惧、悲伤、无助、自责、内疚、抱怨、生活无意义等负性情绪对本次疾病的康复,以及今后全的身心健康都会产生影响。
这就需要护理人员应用护理心理学的理论及技能配合治疗及护理,正确对待疾病,正确疾病,使病人发良好的心态投入生活、融入社会。
心理护理就是要起到调节患者社会角色的作用,稳定患者情绪,缓解其心理压力,调节其情绪变化,帮助患者增强适应性能力。
1、心理护理的定义心理护理是指针对病人现存和潜在的心理问题、心理需求及心理壮态,护理人员运用心理学知识和技术给病人关怀、支持和帮助,以满足病人的需要;解决心理问题,提高病人和家属对疾病带来的变化的适应能力,进而促进病人成熟和发展,达到较理想的护理目的。
2、开展心理护理的重要性心理护理的重要性越来越受到重视,这是因为随着医学的发展,护理医学也由简单的基础护理学、进发总的说来螳发展到心理学和护理心理学在临床工作中的广泛应用。
心理护理是研究病人的心理活动规律发展病人得到最佳护理的科学工作者,对心理护理的具体问题进行总结工作探讨,使其能与临床护理密切结合起来,显得更加重要。
在临床实践中,护理人员要通过与病人的密切配合,以良好的仪表、举止、语言、行为和情感去改变病人的心理状态,使病人由悲观变化主动、由懦弱变为坚强、由盲目变为自觉、由消极变为主动,以达到促进病人身心早日康复的目的,完成心理护理不是借主观臆断,而是靠科学的严密性。
在一定条件下,心理因素即可以成为致病的因素,也可以作为治疗、护理病人和康复的手段。
在护理工作过程中,应用心理因素艰疾病治疗过程的影响,以及心理、生理、机体和环境辩证统一的原则,对过调节病人的情绪、对过学习理论和条件反射的方法、通过语言系统的作用,科学地实施心理护理。
整合护理模式在焦虑症患者中的应用价值探讨
整合护理模式在焦虑症患者中的应用价值探讨焦虑症是一种常见的心理疾病,病人会出现多种焦虑症状和心理问题,如:害怕、紧张、担忧、失眠、消极等。
治疗焦虑症主要采用药物治疗和心理治疗两种方法,但是其中心理治疗的效果相对更好,特别是整合护理模式。
本文将探讨整合护理模式在治疗焦虑症患者中的应用价值。
整合护理模式是一种综合性的治疗模式,它结合了药物治疗、心理治疗、社会支持和自我调节,旨在通过多种手段帮助患者缓解焦虑症状,增强自信心和自我控制能力。
该模式强调人的整体性,将患者看做一个独立的个体,通过患者和治疗师的共同协作,达到最终治疗效果。
整合护理模式的应用价值主要表现在以下几个方面:1. 多维度治疗:整合护理模式采用多种手段治疗焦虑症,包括药物治疗、心理治疗、社会支持和自我调节。
这些手段可以在多个方向上同时发挥功效,可以治疗患者的身体、心理和社会问题,从而达到治疗的最佳效果。
2. 个性化治疗:整合护理模式注重个性化治疗,根据患者身体、心理和社会背景状况,为每位患者制定具体的治疗计划。
治疗过程中,治疗师会根据患者的情况调整治疗方案,逐步达到最终治疗效果。
3. 治疗效果稳定:整合护理模式采取的治疗手段往往是综合性的,可以有效地减轻焦虑症病人的症状,增强其心理状态和自我控制能力。
同时,该模式治疗效果较为稳定,可以有效减少复发概率。
综上所述,整合护理模式是一种适用于焦虑症患者的治疗模式,在治疗焦虑症中有着较高的应用价值。
在治疗前,治疗师需要了解患者的身心状况,并根据患者身体、心理和社会背景状况,为患者选择合适的治疗手段。
在治疗过程中,治疗师应与患者密切协作,加强沟通,确保治疗的顺利推进。
治疗完成后,应对患者进行长期的随访和支持,以保证治疗效果的稳定性。
整合护理模式在焦虑症患者中的应用价值探讨
整合护理模式在焦虑症患者中的应用价值探讨焦虑症是一种常见的心理障碍,其特点是情绪紧张、不安和恐惧,严重影响患者的生活质量。
对于焦虑症患者的治疗需要采取综合措施进行治疗,此时整合护理模式得到了广泛的应用。
整合护理模式是一种全面的、协调的护理模式,其核心是强调全面、协调的护理。
在整合护理模式中,护理人员不仅关注疾病的生理特点,还关注患者的心理和社会特点。
整合护理模式强调团队与患者间的互动和合作,旨在提高治疗效果和患者的生活质量。
1. 心理疏导整合护理模式的心理疏导是针对患者存在的焦虑情绪进行处理,帮助患者了解自己的情感、情绪和行为反应,并逐渐学会如何应对这些情绪和行为反应。
心理疏导的过程中,护理人员需要与患者建立起互信的关系,通过倾听患者话语,了解患者所感受到的问题,然后从患者的角度去理解问题,灵活地运用各种方法去化解焦虑情绪,如缓慢深呼吸、放松训练和认知重建等等,从而帮助患者掌握心理卫生维护的基本技能。
2. 药物治疗在整合护理模式中,护理人员需协助医生根据患者的病情,对患者采取药物治疗,对症下药,逐步缓解患者的症状。
护理人员应该监测患者服药情况,了解药物的副作用和注意事项,并及时传递信息给医生和患者,以协调治疗效果和患者的感受。
3. 健康宣教整合护理模式中的健康宣教包括预防、干预和康复三个方面,帮助患者了解为什么患上焦虑症,如何预防,如何干预,如何康复。
护理人员应根据患者的个体需要,提供相关的健康宣教,使患者在得到正确的认知之后,能够更好地控制自己的情绪,从而更好地促进患者的康复。
4. 社会支持整合护理模式中的社会支持主要是指通过向患者提供社会支持,增强患者的社会适应能力。
护理人员可以建议患者加入社交团体,与其他患者交流彼此经验,互相鼓励;促进患者与家庭、朋友的沟通,安排患者的活动,增强患者的社会参与和自我实现的能力。
综上所述,整合护理模式在焦虑症患者中的应用,对于患者的治疗和康复起到了很好的促进作用,可以使患者获得更快的康复、减轻痛苦、提高生活质量。
浅谈心理护理与整体护理的关系
浅谈心理护理与整体护理的关系摘要随着医学的发展,心理护理在护理工作中显得愈为重要,只有密切关注病人的心理变化,使他们保持积极健康的心理,才有可能使疾病的康复更加快速。
而整体护理作为心理护理与基础护理的统一,不但在管理中作用显著,在具体护理工作中亦尤为重要。
关键词:心理护理、整体护理、关系、道德意义随着医学模式的转变,生物——心理——社会医学模式越来越受到社会的肯定。
在这种情况下,在病人的护理中,心理护理就显得尤为重要。
心理护理是指在护理过程中,通过护士的言语、行为、态度、表情和姿势等,改变病人的心理状态和行为,使之有利于疾病的好转与健康的恢复。
病人是一个活生生的生物,不是实验室里的实验品,因此在对他们的护理中,就要求我们掌握病人的心理需要,简单的来说,有以下几个方面:1.希望被认识、被尊重。
尤其是一些患有隐私疾病的患者,比如说是泌尿科的病人,他们往往不希望别人知道自己的病情,这就需要我们为他们保守秘密,并且在与他们交流过程中,注意言辞,避免刺激到他们;2.希望得到关心、理解。
只有让他们感到安全,有归属感,才能以良好的心理状态接受治疗和护理;3.病人希望获得与其健康相关的信息。
在很多情况下,诸如肿瘤,我们一般不会告知病人他们自己的病情,怕这会影响到他们的心情,从而影响治疗,可是真正的情况大多数却是适得其反,他们会感觉到医护人员与家人异样的眼神,却苦于自己无法知情,便会胡乱猜测,这样的后果就是疑心生暗鬼,自己吓唬自己,对于疾病的治疗有害无益。
在这种情况下,我们应该选择恰当的方式,将病人的病情告诉他们自己,并且告诉他们心理作用在治疗中所占的分量;4.给予病人轻松的气氛,我们可以根据具体情况,适当的安排些文化娱乐活动,陶冶病人的情操,增强他们战胜疾病的信念。
而要做到以上,则要求我们首先应该富有同情心,热情,耐心以及良好的情绪控制能力,其次,敏锐的观察能力,良好的思维能力,较强的记忆力,语言沟通能力都是必不可少的。
护理的心理健康和心理治疗
护理的心理健康和心理治疗护理是一项极为艰巨和繁忙的工作,护士们需要不断地照顾病人,处理各类医疗事务,并同样要保证自身拥有健康的身体和心理。
虽然在帮助病人战胜疾病的同时,护士们也面临着巨大的压力,比如长时间的工作、强大的自我要求、与患者之间的情感波动等,这些都给护士们带来了很大的心理负担。
因此,护理的心理健康问题也开始越来越受到人们的重视,并出现了更多的心理治疗机构来帮助解决这些问题。
护理工作的压力对于护士来说,他们的工作极为繁忙。
很多时候,他们需要在日夜不停地照顾患者,不断地为病人提供各种服务和协助医生进行治疗方案的执行。
但是,忙碌的工作之外,护士们还要应对很多意想不到的情况。
例如,在执行某项医疗程序时,可能出现了一些不可预测的问题,或出现医疗工具损坏的情况,这时候护士们需要尽快妥善处理这些问题,否则可能会对病人或医疗程序造成不良影响。
同时,护士还要应对从患者身上所传递的情绪变化。
不同的病人拥有不同的症状和状态,而其身体状况的变化经常会引发相应的情绪变化,护士们需要对这些情感体现有感知和敏锐的反应。
同时,护士还需要与患者进行沟通,并帮助其更好地理解当前的医疗方案,这是一项极其累人的工作。
因此,护士们面对的各种挑战和意想不到的情况会大大增加其工作的负担,这可能会导致护士们的心理健康出现问题。
护士的心理健康护士需要保持良好的心理健康状态,才能够更好地应对工作的各种挑战。
但是,护理工作的压力很容易影响到护士们的心理健康,从而导致护士们出现各种负面情绪,甚至可能导致抑郁症等方面的心理问题。
因此,护理工作者需要学会如何有效地管理其心理健康。
那么,如何提高护士们的心理健康?以下是几点参考:1. 清晰的情感表达护士们可以通过在团队内部交流自己诊断和治疗病人的情况,以及对其家属的处理方法,从而有效地释放内心的压力,并获得一些疏导帮助。
通过与团队的互动,护士们也能够积累更多的经验和知识,有效提高自己的工作水平。
2. 远离工作疲劳护士们可以通过参加体育运动、沉浸在艺术活动中或者是旅游等方式来释放自己的压力并放松心情。
心理护理领会浅谈
心理护理领会浅谈随着社会的提高,现代医学已从单纯的生物医学形式向“生物-心理-社会”医学形式转化。
心理和社会要素在疾病发作开展中所起的作用不可无视[1]这种形式的特征是把生物、心理、社会诸要素结合起来思索疾病的发作、开展和转归,强调人的机体在内外环境中的整体性。
1心理护理的必要性病人由于疾病缠身,活动遭到限制,又处于特定的环境之中,故有一些特殊的心理需求。
在疾病过程中的心理要素具有双向作用,其不良心情与病程以及愈后亲密相关。
控制病人的心理需求,关于疾病的恢复非常关键。
因而,心理调护具有重要位置。
理解患者的心理状态,进行个别干预,对病人进行心理引导,使其恢复安康的心理与心情,是促进疾病康复的重要手腕与措施。
2心理护理的针对性关于初诊病人,因不知本人得了何种疾病,就医心切,加上环境生疏,需求相关检查,因而心情慌张,焦虑,心里担负加重,这时护士应该主动接待,热情指导,诚挚相助,力图使病人消弭生疏心理,顺应环境变化,让病人感到亲切和暖和,消弭慌张心情,减轻心理担负,使病人安心治疗。
关于复诊病人,特别诊断未明白的病人,疑虑焦灼。
此时病人希冀得到同情、关怀、协助和尊重,同时又希望尽早明白诊断和医疗维护。
护士应尽量满足病人的根本需求,消弭悲观绝望心情,给病人以心理抚慰,进行心理引导,消弭患者的顾忌。
关于慢性病患者,除叮嘱其坚持用药外,还应依据不同的对象做好康复指导,用案例鼓舞病人,加强其治愈的自信心。
年老体弱患者就诊时,护士应以儿女般的心情尊重、关心老人。
若老人走路不便,应主动上前扶持;如无陪护人员,应协助护送或指明道路,使病人感到暖和如家。
3心理护理的艺术性3.1倾听与交流言语是医护人员与患者之间情感交流、信息传送、施行诊断的重要媒介。
对病人进行心理引导,首先要学会耐烦倾听病人的诉说。
我们应该运用“神入”,在心理学上,神入是了解与同情的结合。
我们在倾听时,要努力了解病人所讲的详细问题,不应摆出一副一向正确的面孔,应该深化了解病人在想些什么,觉得什么,以及希望做些什么。
心理护理体会浅谈
心理护理体会浅谈【关键词】心理;护理随着社会的进步,现代医学已从单纯的生物医学模式向“生物-心理-社会”医学模式转化。
心理和社会因素在疾病发生发展中所起的作用不可忽视 [1]这种模式的特征是把生物、心理、社会诸因素结合起来考虑疾病的发生、发展和转归,强调人的机体在内外环境中的整体性。
因此,心理护理在疾病的治疗和护理中具有重要的作用,健康的心理状态是患者躯体疾病恢复的基础和必要条件。
而且科学的心理护理,有利于良好医患关系的简历和维持,对疾病的治疗具有良好的促进作用。
1.心理护理的必要性患者由于疾病缠身,活动受到限制,又处于特定的环境之中,故有一些特殊的心理需要。
在疾病过程中的心理因素具有双向作用,其不良情绪与病程以及愈后密切相关。
掌握患者的心理需要,对于疾病的恢复十分关键。
因此,心理调护具有重要地位。
了解患者的心理状态,进行个别干预,对患者进行心理疏导,使其恢复健康的心理与情绪,是促进疾病康复的重要手段与措施。
2.心理护理的针对性心理护理具有很强的针对性,不同患者的心理状态不同,采取的心理干预措施也不相同,同以患者在病程的不同阶段,心理状态也不相同。
就诊初期的患者由于对自身疾病的十分担忧,再加上病痛刺激,患者心理负担较重,此时的心理护理应以缓解患者的心理应激为主。
力求使患者消除陌生心理,让患者感到亲切和温暖,消除紧张情绪,这样患者才能积极配合治疗。
而复诊患者对疾病往往已经比较了解,病痛刺激减轻,此时患者对治疗的远期效果比较担心,希望得到更多的相关知识,心理应激水平相对较低,因此,心理护理中重点帮助患者树立治疗疾病的信息。
3.心理护理的艺术性3.1倾听与交流。
语言是医护人员与患者之间情感交流、信息传递、实施诊断的重要媒介。
对患者进行心理疏导,首先要学会耐心倾听患者的诉说。
我们在倾听时,要努力理解患者所讲的具体问题,应该深入理解患者在想些什么,感觉什么,以及希望做些什么。
3.2尊重个性与人格。
深入了解患者的性格特点,对患者的需要采取不受个人情感影响的关怀态度,往往是对患者进行心理调试成功与否的关键。
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浅谈整合心理护理模式
关键词:心理护理
随着生活水平的提高,人们对健康的认识、对自身权益的维护、以及对治疗机构的自由选择,都给新形势下的各种医院带来了巨大的挑战。
如何在强大的竞争中立于不败之地,发挥最佳的绩效,达到双赢目标,心理护理模式本着以人为本的服务导向,病人至上的服务理念,把工作做进了人心上,在具备切实功效的同时解除了人们就医的种种顾虑,为具有广泛患者群的综合医院提供了无尽的锲机。
把好心理护理这道关,创设人性化的医院护理机制,综合医院的前景自然是民心所向。
本文从个体心理的普遍性出发,就研究及相关的经验做此方面的浅析。
一、心理护理模式的理论基础
心理护理是指在整个医疗过程中,医方对患者的心理各方面给予的心理维护和调理。
通过以护士为主的医务人员的言语表情、姿势、态度和行为等影响和改变病人的不良心理状态与行为,使之有利于疾病的好转、痊愈和康复,以发挥医疗的最佳效果。
人在患病后,正常人的社会角色发生了急剧的变化,既要经受疾病的折磨,又要适应辩论或住诊的环境及新的群体,这些都会使其萌发相应的某些心理需求(如:同情、鼓舞、安慰、信心、心理舒适、平静和安全感等)。
综合医院的整合心理护理模式正是基于满足这些需求之上的,有助于消除患者不良的心理反应、以及不利的心理社会因素的影响,提高其心理应急水平,从而防止各种疾病的发展和恶性循环;有助于调整处于病人角色下的人际关系,快速适应环境;有助于增进病人对医务人员的信任和合作,做好心理准备便于检查、诊断、治疗的顺利进行;有助于形成良好的医患、护患及家庭关系;有助于调动病人的主观能动性和增强战胜疾病的信心,充分发挥药物、手术及其他治疗手段的疗效。
二、整合心理护理模式的运用
1、环境护理——优化医患双方的心理环境
医院环境是患者就医时第一感受区,医学研究表明,优美舒适的环境对人的心理能产生良好的影响,使人心情舒畅、精心充沛,从而增进健康。
1.1视觉护理;心理学研究:人接受外在信息的80%是来自于视觉的。
1.1.1布局要协调,入眼要有舒心豁朗感,令人安慰,产生亲和感;比如:设置简易而雅致的装饰,摆放生气盎然的利于身心健康的花木等。
1.1.2注重颜色效应;正确使用颜色,可以消除疲劳、抑制烦躁,控制情绪,调整和改善人的肌体功能。
浅蓝色和淡绿色能吸收噪音和高音区,使人恬静、舒适;奶油色给人柔和悦目、宁静的感受;在医院建筑装饰、设备、服饰、化妆和宣教等方面巧妙协调和运用调试出幽静清新的就医物理空间。
如:心血管病房可以蔚蓝色基调舒缓病人情绪;绿色基调的手术室给人以生命的希望。
1.2嗅觉护理:保持院内空气的新鲜度、湿度(50-60%)及适湿(18-20℃),配置相应的通风换气设施,控制怪异的、甚至令人窒息的气味弥散。
如:禁止吸烟、及时清除消毒剂、刺激药品、伤口处理及汗渍造成的不良嗅觉适应。
1.3听觉护理;
1.3.1严格控制噪音,限值为leg36Bb(A),过高会影响情绪,增加治疗难度或引起不必要的冲突;
1.3.2适时播放一些优美轻快的音乐,对舒缓紧张、焦虑、烦躁等不良情绪有独到的护理作用;
1.3.3护理人员要做到走路轻、说话轻、开关门轻、操作动作轻;
1.3.4对声源音强不同的科室、病人要分置安排,以免互相影响。
2、便捷护理—占领患者心理制高点
以病人为中心,战略上为就医者提供便捷设施的服务,扭转“排队头昏眼花、诊断天女散花、收费雾里看花”的就医恐惧和焦虑。
2.1护理需求化:综合医院患源多杂,需要配置多样的便捷性的软件硬件设施来适应和满足不同患者的需求,使患者就医前先获得心理满足感。
如:配置自动的主厅大门,LED显示屏,电子触摸屏(介绍医院发展情况、就医程序、开展的新项目、医疗设备、专业人员的简介、专科门诊、医疗收费项目明晰的导向,配置就医向导咨询专员,科学疏导就医人群,耐心解释诊断结果以减少就医者因盲目而造成的病情延误;护士转送病人时可用专门直达电梯等,使护士有更多的时间护理病人,达到高效安全的目的;如德国医院管理始终以有利于病人为宗旨,护理用品在本病区内伸手即得。
2.2护理科学网络化:建立先进的远程医疗技术,使患者家庭成员可通过
网络学习护理知识、对患者进行护理诊断,进行康复护理等。
随着计算机网络的广泛应用,美国等发达国家已运用医院局域网和远种医疗装置,通过视频和电子监测系统观察病情,通过电子邮件与社区中的病人联系,及时处理病情变化。
3、人际护理—打造和谐的人际心理天平
3.1医护关系:只有医护人员先建立好系统内的关系才能提高医疗质量和服务质量,充分发挥现代医院的整体效应。
鉴于现代护理工作在临床工作中的地位和作用,应该建立一种“并列—互补”的新型医护关系。
3.1.1把握各自的位置和角色;医生要做出正确的诊断和采取恰当的治疗手段,护士的责任是能动地执行医嘱、不盲目的执行医嘱,协助医生修改、调整不恰当的医嘱;搞好躯体和精神护理,向病人解释医嘱的内容,取得病人的理解和合作。
3.1.2真诚合作、互相配合;医生和护士为病人服务时,只有分工不同,没有高低之分。
医生的正确诊断与护士的优质护理相配合是取得最佳医疗效果的保证。
3.1.3关心体贴、互相理解。
医护双方要充分认识对方的作用,承认对方的独立性和重要性支持对方工作。
3.1.4互相监督、建立友谊。
3.2医患关系:在医院的小环境中医务人员和患者之间的关系至关重要,相互信任、相互尊重、相互爱护的良好关系是有效治疗的前提保障,医务人员要“心系病人”,与病人建立“指导—合作”及“共同参与”模式的稳固良好关系;其对应关系是:医护人员先给予病人理解、关爱、援助,注意病人的心理状态、心理需求;病人给予医护人员支持、信赖和配合。
一般而言,医护人员主动的沟通都能起到好的效果。
3.3患-患关系:医护人员要积极促成患者间“激励交流互助”模式的良好关系;患者间有更多相同的感受和共同的语言,医护人员应在相似相容的基础上让患者进行交流(除传染病等特殊病情外),并引导病友间的相互鼓励、关心和帮助。
从而缓和因新的环境和人际关系产生的孤独、压抑和陌生感。
4、职业护理—建筑牢固的心理安全屏障
4.1医务人员要有高尚的职业操守和过硬的业务技术,在临床工作中要尊
重病人的人格,维护病人的权利,为病人保守病情秘密,不断的汲取新信息,更新知识,提高业务水平和素质;遵守“助他、利他”的职业宗旨,做到对病人诚心耐心、干业务用心精心、让患者宽心舒心。
4.2理解病人的心态,善于体察病人的情绪状态,尊重病人的合理需要;要根据病人普遍存在的焦虑恐惧、疑心重重、孤独、被动依赖性、否认侥幸的心理,针对特殊病人,如:传染病病人、慢性病病人、垂危病人等应对其心理特点有全面的掌握,采取不同的护理措施。
5、信息护理—建构广泛的心理护理网络
5.1通过与病人接触交谈尽快掌握病人的疾病情况、生活环境(家庭和工作单位)、社会经历和个性特点等信息。
5.2通过各种心理测查手段来收集病人的行为表现、个性特征、情绪体验和思想状况等相关的心理信息,从而对病人进行有针对性的心理护理,取得更大的医疗效果;如:可以通过生理变化的信息进行情绪状况的分析,病人出现血压、脉搏、呼吸节奏等变化就可能是情绪紧张和激动的表现。
5.3收集病人关于对待疾病的态度和对待治疗的想法等信息,这对于更好地做出护理诊断,提出合理的护理措施是非常重要的。
6、配合护理—完善科学到位的心理护理体系
6.1积极争到家属及单位的合作与配合;医务人员,主要是护士应及时联系病人家属及单位的使用,以帮助病人妥善处理和解决好一些足以引起病人情绪波动、心情烦忧的不利于治疗的后顾之忧。
6.2随时加强护理健康教育的配合治疗;通过讲解、录像、阅读报刊等形式经常对病人进行个别的或集体地护理系里健康教育活动,宣讲有关的护理心理卫生知识,如医学防病、心理治疗及如何克服不良卫生习惯、确立健康生活方式。
使病人深刻认识人的行为与心理、社会因素同疾病的因果关系,从而调动病人的主观能动性,用乐观的态度、愉快的情绪、坚定的信心和坚强的意志去克服各种困难,积极配合治疗,争取最好疗效。
6.3就医环境设施及治疗生活的配合护理;提供有利于健康恢复得愉快舒适的环境,合理安排住院病人的消遣娱乐或其他活动,分散病人对疾病的注意力,有利于稳定和调节情绪。
7、言行护理—营造坚固无形的心理桥梁
7.1医务人员与病人交往中应善用美好的语言,有积极的暗示性和鼓励性,令人倍感亲切,心情愉快,有很好的治疗作用;如:用富有生活气息的称呼与病人交往、多安慰病程较长的、无人探望或家务缠身的病人。
7.2注意语言使用的科学性和针对性;
7.2.1对病人的询问和疑虑的回答要有充分的科学依据,表达要准确、清楚、贴切。
7.2.1关于根据不同的对象、不同的情境、不同的问题采用有针对性的谈话内容和方式,如:对急性痛苦病人说话人言简意赅、富于同情。
7.2.3科学巧妙地运用肢体语言传递和表达积极的信息,如微笑等丰富的面部表情、挽扶病人等有意义的身体接触对病人有安慰、鼓励和支持的作用,从而增强治愈疾病的信心。
7.3临床上严禁使用伤害性语言;研究表明:伤害性语言作为劣性信息会给人以伤害性刺激,并通过皮层与内脏相关的机制扰乱人体的生理机制,使病情恶化。
7.4举止稳重沉着,行动果敢准确、动作娴熟利落,操作有条不紊恰到好处;给病人可敬、可信的心理稳妥感,使病人增加信心,积极配合以达到最佳治疗效果。
综合医院应充分发挥自身优势,树立坚守的“绿色心理护理”理念,即:环境、便捷设施、人际、职业、信息、配合及言行护理模式的整合体现。