最新-宁波市镇海区2019年中小学教育信息化发展状况调研报告 精品

宁波市镇海区2019年中小学教育信息化发展状况调研报告

1基本情况

镇海区每年均设立教育技术装备专项资金，保障全区中小学教育信息化的均衡发展，促进学校数字化校园发展。

截至年底，全区教育技术装备累计资产达170亿元，生均教育技术装备经费累计达471385元。

计算机总数10295台，计算机生机比3501;年，开始建设镇海区域网络，年，创建了镇海教育信息网，并以网站集群的形式构建了全区中小学校园门户网站。

年，所有中小学校建成校园网络系统，并接入区域网;年，全区域网因特网出口带宽升至1000兆;年，在全区中小学普通教室普及多媒体教学系统;年，完成镇海区机房一期升级改造;年，在全省率先开展一对一数字化学习俗称电子书包项目实验;年，开展电子班牌实验，探索德育信息化建设新途径;年，所有中小学建成校园无线网络。

年9月，镇海教育信息网荣获第二届全国教育门户网站区县级教育门户百佳网站称号。

2调研情况

共抽取了15所学校进行问卷调查，并在部分学校召开了教师座谈会，全区各学校的教育信息化基本发展现状情况如下。

规划先行，教育信息化的领导意识显著增强

年1月，镇海区推出县级教育信息化规划即《镇海区教育局关于加快推进智慧教育建设的意见》，对期间镇海教育信息化进行了部署，并将年定为智慧教育推进年。

对全区中小学的教育信息化起到了重要的推动作用。

15所学校已全部建立了校级领导教育信息化负责制，专门负责全校教育信息化建设。

年9月，全区各学校正在制订新一轮的三年目标发展规划，目前667学校已经完成制订并发布，333的学校尚在制定过程中。

其中，533学校制订了教育信息化专项发展规划，467的学校将教育信息化规划体现在学校综合发展规划之中。

管理信息化水平不断提高

校园门户网站是一所学校教育信息化水平的综合体现，也越来越受到各级各类学校的重视。

全区所有学校均建有校外可访问的门户网站。

学校通过校园门户网站实现信息发布、资料共享、工作安排等各项教育管理目标。

在现有的校级教育信息化应用系统中，最常使用的是网上个人存储空间和家校互通平台，两者普及率均为867;其他的有校园一卡通系统普及率约为60，电子邮件系统普及率约为467，身份管理与认证系统普及率约为333。

这些信息应用系统的使用对象基本上都是教育工作者，目前尚未对学生开展相关服务。

校园一卡通系统功能逐渐丰富，主要作为学生的学生证、考勤卡、图书借阅证、门禁卡、就餐卡等，部分学校开始尝试购物卡功能。

教学信息化应用不断深化

目前，镇海区有16所学校正在开展一对一数字化学习实验项目，占全区学校总数的50。

在这次抽查的学校中，有6所开展了一对一数字化学习实验项目，占总数的40。

教学信息化是教育信息化的核心内容，而教育教学资源在学科中的应用水平直接反映了学校教学信息化的水平。

调查中发现，信息技术与学科教学的应用融合，普及率最高的三门学科分别是语文933，英语933，数学667。

备课和课堂教学是教师最常使用信息技术的两个教学环节。

教师教学中最常使用的数字资源是类教学课件，100的学校教师会应用到;其它常用的数字资源类型有电子教案占867，课程视频占733，习题库占467等。

以上数据表明，信息技术在学科中的应用普及，需要一个过程。

在这一过程中，技术本身是否便捷、是否符合教学的要求、能否让教师快速找到所需的资源等等，这些都直接决定了信息技术融入学科教学的水平高低。

3问题与不足