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2024北京朝阳区高三下学期一模考试语文试卷和答案

2024北京朝阳区高三下学期一模考试语文试卷和答案

2024北京朝阳高三一模语文2024.4(考试时间150分钟满分150分)本试卷共10页。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共5小题,共18分。

阅读下面材料,完成1—5题。

材料一1967年,机器人的定义首次被提出。

此后多年间,研究者们提出的机器人定义不尽相同,但都指出机器人应具有协助人或代替人执行任务的能力,即机器人应具备一定的技能。

机器人的技能指机器人在某个特定目的下执行的连续动作序列,比如抓握技能、爬行技能、行走技能等。

如何使机器人获得各项技能,一直是机器人研究领域的核心课题。

机器人学习指机器人模拟实现人类的学习行为,像人类一样通过不断学习来改善自身的性能,从而大幅提高自适应能力和智能化水平。

机器人从无到有获得技能的这一过程称为技能习得。

传统机器人的技能习得一般采用固定的编程方式,通常通过人工示教来完成。

机器人运用这种学习方式不仅费时费力,还会在面临复杂多变的非结构化应用场景时显得力有未逮。

近些年来,使机器人像人一样有能力在动态变化的未知环境中通过与环境交互进行自主学习,成为机器人学习研究的主要方向。

(取材于曲威名的相关文章)材料二强化学习的一个起源来自于对动物行为的实验观察。

动物在面对相同情景时会表现出不同的行为,它们更倾向于能够引起自身满足感的行为,而对于那些会给自己带来不适的行为则会尽量避免。

换言之,动物的行为在与环境的互动中通过不断试错来巩固。

试错学习也是强化学习方法的核心思想。

研究者发现,这种试错的思想与让机器人通过与环境交互来学习的想法不谋而合。

如今,越来越多的机器人采用基于强化学习的方法进行学习。

2022年,研究者应用一个充分训练过的深度强化学习网络,实现了机器人在不平整户外地形中进行可靠的自主导航。

模仿学习又称为示教学习。

与强化学习相比,模仿学习降低了学习过程中搜索空间的复杂度,减少了学习过程中所需的样本量,加快了学习速度。

2024北京朝阳区初三一模物理试卷和答案

2024北京朝阳区初三一模物理试卷和答案

2024北京朝阳初三一模物 理2024.4学校_____________ 姓名_____________ 班级_____________ 考号_____________一、单项选择题(下列各小题的四个选项中,只有一个选项符合题意。

共24分,每小题2分)1.下列四种用电器中,利用电流热效应工作的是A .电视机B .洗衣机C .电冰箱D .电饭锅2.如图所示的光现象中,由于光的折射形成的是3.如图所示的实例中,目的是为了增大摩擦的是4.如图所示的物态变化实例中,由于液化形成的是考生须知1.本试卷共8页,26道小题,满分70分。

考试时间70分钟。

2.在试卷和答题卡和草稿纸上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4.在答题卡上,选择题用2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

5.小阳利用如图甲所示装置进行如下实验:断开开关,小磁针的指向如图甲所示;闭合开关,小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示;只改变电流方向,再次进行实验,小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。

下列结论中合理的是A .由甲、乙两图可得电流周围可以产生磁场B .由甲、乙两图可得利用磁场可以产生电流C .由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关D .由甲、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关6.如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是7.2024年3月2日,神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同,在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,经过约8小时圆满完成出舱活动。

图中所示是航天员江新林站在机械臂上停留在天和核心舱的太阳翼旁工作的情境,下列说法正确的是A .以机械臂为参照物,航天员是运动的B .以航天员为参照物,太阳翼是静止的C .以太阳翼为参照物,机械臂是运动的D .以地面人员为参照物,核心舱是静止的8.如图所示,小阳用力拉着栓在小车前面的绳子,使小车在水平面上做匀速直线运动。

2023北京朝阳区初三一模数学试题及参考答案

2023北京朝阳区初三一模数学试题及参考答案

北京市朝阳区九年级综合练习(一)一、选择题(共16分,每题2分)第1-8题均有四个选项,其中符合题意的选项只有一个.1.下图是某几何体的三视图,该几何体是(A )长方体(B )三棱柱(C )圆锥(D )圆柱第1题 第3题 第4题 第7题2.我国已建成世界上规模最大的社会保障体系、医疗卫生体系,基本养老保险覆盖1 040 000 000人左右,将1 040 000 000用科学记数法表示应为(A )1.04×1010 (B )1.04×109 (C )10.4×109 (D ) 0.104×10113.如上图,若数轴上的点A 表示下列四个无理数中的一个,则这个无理数是(A ) (B(C (D )π4. 如上图,直线AB ,CD 相交于点O ,若∠AOC =60°,∠BOE =40°,则∠DOE 的度数为(A )60° (B )40°(C )20° (D )10°5. 经过某路口的汽车,只能直行或右转. 若这两种可能性大小相同,则经过该路口的两辆汽车都直行的概率为(A )(B )(C )(D )141312346.正六边形的外角和为(A )180°(B )360°(C )540°(D )720°7.某中学为了解学生对四类劳动课程的喜欢情况,从本校学生中随机抽取了200名进行问卷调查,根据数据绘制了如上面图所示的统计图. 若该校有2000名学生,估计喜欢木工的人数为(A )64(B )380(C )640 (D )7208. 下面的三个问题中都有两个变量:①矩形的面积一定,一边长y 与它的邻边x ;②某村的耕地面积一定,该村人均耕地面积S 与全村总人口n ;③汽车的行驶速度一定,行驶路程s 与行驶时间t .其中,两个变量之间的函数关系可以用形如的式子表示的是(A )①②(B )①③(C )②③(D )①②③二、填空题(共16分,每题2分)9在实数范围内有意义,则实数x 的取值范围是 .10.分解因式:.11. 若关于x 的一元二次方程260x x m ++=有两个相等的实数根,则实数m 的值为 .12.方程的解为 .13.在平面直角坐标系xOy 中,若反比例函数的图象经过点和点,则.14.如图,在△ABC 中,DE 是AC 的垂直平分线,AC =6. 若△ABD 的周长为13,则△ABC 的周长为.15.如图,在矩形ABCD 中,点E 在AD 边上,连接BE 并延长,交CD 的延长0ky k k x=≠(为常数,)2363a a -+=322x x=+6y x=()2A m ,()2B n -,m n +=第14题图第15题图线于点F . 若AB =2,BC =4,,则BF 的长为 .16. 一个33人的旅游团到一家酒店住宿,酒店的客房只剩下4间一人间和若干间三人间,住宿价格是一人间每晚100元,三人间每晚130元.(说明:男士只能与男士同住,女士只能与女士同住. 三人间客房可以不住满,但每间每晚仍需支付130元.)(1)若该旅游团一晚的住宿房费为1530元,则他们租住了间一人间;(2)若该旅游团租住了3间一人间,且共有19名男士,则租住一晚的住宿房费最少为元.三、解答题(共68分,第17-20题,每题5分,第21题6分,第22题5分,第23-24题,每题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题,每题7分)17.计算:.18.解不等式组:19.已知,求代数式的值.20. 下面是证明“等腰三角形的两个底角相等”的两种添加辅助线的方法,选择其2AEDE=(02sin 45π-+-o 17242.3x x xx +⎧⎪+⎨⎪⎩>-,≤230x x --=(2)(2)(2)x x x x +---中一种,完成证明.已知:如图,在△ABC 中,AB =AC .求证:∠B =∠C .方法一证明:如图,作△ABC 的中线AD .方法二证明:如图,作△ABC 的角平分线AD .21. 如图,在平行四边形ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,点E ,F 在BD 上,AE ∥CF ,连接AF ,CE .(1)求证:四边形AECF 为平行四边形;(2)若∠EAO +∠CFD =180°,求证:四边形AECF 是矩形.22. 在平面直角坐标系xOy 中,一次函数的图象经过点(0,1),(-2,2),与x轴交于点A .(1)求该一次函数的表达式及点A 的坐标;(2)当2x ≥时,对于x 的每一个值,函数的值大于一次函数0y kx b k =+≠()2y x m =+的值,直接写出m 的取值范围.23. 如图,AB 是⊙O 的弦,过点O 作OC ⊥AB ,垂足为C ,过点A 作⊙O 的切线,交OC 的延长线于点D ,连接OB .(1)求证:∠B =∠D ;(2)延长BO 交⊙O 于点E ,连接AE ,CE ,若AD=,sinBCE 的长.24.某校为了解读书月期间学生平均每天阅读时间,在该校七、八、九年级学生中各随机抽取了15名学生,获得了他们平均每天阅读时间(单位:min ),并对数据进行了整理、描述,给出部分信息.a . 七、八年级学生平均每天阅读时间统计图:0y kx b k =+≠()七年级学生平均每天阅读时间八年级学生平均每天阅读时间b . 九年级学生平均每天阅读时间:21 22 25 33 36 36 37 37 39 39 41 42 46 48 50c . 七、八、九年级学生平均每天阅读时间的平均数:年级七八九平均数26.435.236.8根据以上信息,回答下列问题:(1)抽取的15名九年级学生平均每天阅读时间的中位数是 ;(2)求三个年级抽取的45名学生平均每天阅读时间的平均数;(3)若七、八、九年级抽取的学生平均每天阅读时间的方差分别为,,,则,,之间的大小关系为.25.一位滑雪者从某山坡滑下并滑完全程,滑行距离s (单位:m )与滑行时间t (单位:s )近似满足“一次函数”、“二次函数”或“反比例函数”关系中的一种. 测得一些数据如下:滑行时间t /s 01234滑行距离s /m261220(1)s 是t 的函数(填“一次”、“二次”或“反比例”);21s 22s 23s 21s 22s 23s(2)求s 关于t 的函数表达式;(3)已知第二位滑雪者也从坡顶滑下并滑完全程,且滑行距离与第一位滑雪者相同,滑行距离s (单位:m )与滑行时间t (单位:s )近似满足函数关系2522s t t =+. 记第一位滑雪者滑完全程所用时间为t 1,第二位滑雪者滑完全程所用时间为t 2,则t 1t 2(填“<”,“=”或“>”).26.在平面直角坐标系xOy 中,抛物线y =ax 2+(2m -6)x +1经过点()124m -,.(1)求a 的值;(2)求抛物线的对称轴(用含m 的式子表示);(3)点()1m y -,,()2m y ,,()32m y +,在抛物线上,若231y y y <≤,求m 的取值范围.27. 如图,∠MON =α,点A 在ON 上,过点A 作OM 的平行线,与∠MON 的平分线交于点B ,点C 在OB 上(不与点O ,B 重合),连接AC ,将线段AC 绕点A 顺时针旋转180°-α,得到线段AD ,连接BD .(1)直接写出线段AO 与AB 之间的数量关系,并证明∠MOB =∠DBA ;(2)连接DC 并延长,分别交AB ,OM 于点E ,F . 若α=60°,用等式表示线段EF 与AC 之间的数量关系,并证明.28. 在平面直角坐标系xOy 中,对于点P ,C ,Q (点P 与点C 不重合),给出如下定义:若∠PCQ =90°,且1CQ CP k,则称点Q 为点P 关于点C 的“k -关联点”.已知点A (3,0),点B (0,),⊙O 的半径为r .(1)①在点D (0,3),E (0,-1.5),F (3,3)中,是点A 关于点O 的“1-关联点”的为;②点B 关于点O 的关联点”的坐标为;(2)点P 为线段AB 上的任意一点,点C 为线段OB 上任意一点(不与点B重合).①若⊙O 上存在点P 关于点O 的关联点”,直接写出r 的最大值及最小值;②当r =⊙O 上不存在点P 关于点C 的“k -关联点”,直接写出k 的取值范围:.北京市朝阳区九年级综合练习(一)数学试卷答案及评分参考2023.4一、选择题(共16分,每题2分)题号12345678答案A B D C A B C A 二、填空题(共16分,每题2分)三、解答题(共68分,第17-20题,每题5分,第21题6分,第22题5分,第23-24题,每题6分,第25题5分,第26题6分,第27,28题,每题7分)17. 解:原式12=-++1=+.18. 解:原不等式组为17242.3x xxx+⎧⎪+⎨⎪⎩>-,≤解不等式①,得 2.x>解不等式②,得 4.x≤∴原不等式组的解集为2 4.x<≤19. 解:(2)(2)(2)x x x x+---2242x x x=--+222 4.x x=--∵230x x--=,∴2 3.x x-=题号9101112答案5x≥23(1)a-9x=4题号13141516答案01951;1600①②∴原式22()4 2.x x =--=20. 方法一证明:∵AD 是△ABC 的中线, ∴BD =CD .在△ABD 和△ACD 中,AB AC AD AD BD CD =⎧⎪=⎨⎪=⎩,,,∴△ABD ≌△ACD . ∴∠B =∠C .方法二证明:∵AD 是△ABC 的角平分线, ∴∠BAD =∠CAD . 在△ABD 和△ACD 中,AB AC BAD CAD AD AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,,,∴△ABD ≌△ACD . ∴∠B =∠C.21. 证明:(1)∵四边形ABCD 是平行四边形,∴OA =OC . ∵AE ∥CF ,∴∠EAO =∠FCO .∵∠AOE =∠COF ,∴△AEO ≌△CFO . ∴OE =OF .∴四边形AECF 为平行四边形.(2)∵∠EAO +∠CFD =180°,∠CFO +∠CFD =180°,∴∠EAO=∠CFO . ∵∠EAO =∠FCO ,∴∠FCO=∠CFO . ∴OC=OF . ∴AC=EF .∴四边形AECF 是矩形.22. 解:(1)∵一次函数的图象经过点(0,1),(-2,2),∴12 2.b k b =⎧⎨-+=⎩,解得 121.k b ⎧=-⎪⎨⎪=⎩ ∴该一次函数的表达式为11.2y x =-+令0y =,得 2.x =∴()20.A ,(2) 4.m >-23. (1)证明:如图,连接OA .∵AD 为⊙O 的切线,∴∠OAD =90°.∴∠CAD +∠OAB =90°.∵OC ⊥AB ,∴∠ACD =90°.∴∠CAD +∠D =90°.∴∠OAB =∠D .∵OA =OB ,∴∠OAB =∠B .∴∠B =∠D .(2)解:在Rt △ACD 中,AD=,sin D =sin B,可得sin 2AC AD D =⋅=.∴AB =2AC =4.根据勾股定理,得CD =4.∴tan B =tan D =12.∵BE 为⊙O 的直径,0y kx b k =+≠()∴∠EAB =90°.在Rt △ABE 中,tan 2AE AB B =⋅=.在Rt △ACE 中,根据勾股定理,得CE=24.解:(1)37.(2)根据题意可知,三个年级抽取的45名学生平均每天阅读时间的平均数为 1526.41535.21536.832.8.45⨯+⨯+⨯=(3)<<.25.解:(1)二次.(2)设s 关于t 的函数表达式为s =at 2+bt ,根据题意,得242 6.a b a b +=⎧⎨+=⎩,解得11.a b =⎧⎨=⎩,∴s 关于t 的函数表达式为s =t 2+t.(3)>.26.解:(1)∵抛物线y =ax 2+(2m -6)x +1经过点()124m -,,∴2m -4=a +(2m -6)+1.∴a =1(2)由(1)得抛物线的表达式为y =x 2+(2m -6)x +1.∴抛物线的对称轴为3.x m =-(3)①当m >0时,可知点()1m y -,,()2m y ,,()32m y +,从左至右分布.根据23y y <可得232m m m ++-<.∴ 1.m >根据31y y ≤可得232m m m -++-≥.∴ 2.m ≤22s 21s 23s∴1 2.m <≤②当m ≤0时,∵3m m m +≤-<-,∴21y y ≥,不符合题意.综上,m 的取值范围为1 2.m <≤27.解:(1)AO =AB .证明:∵OB 平分∠MON , ∴∠MOB =∠NOB. ∵OM //AB ,∴∠MOB =∠ABO. ∴∠NOB =∠ABO. ∴AO =AB .根据题意,得AC =AD ,∠OAB =∠CAD .∴∠CAO =∠DAB.∴△OAC ≌△BAD. ∴∠COA =∠DBA. ∴∠MOB =∠DBA.(2)EF =.证明:如图,在OM 上截取OH =BE ,连接CH .∵△OAC ≌△BAD ,∴OC=BD.又OH =BE ,∴△OHC ≌△BED.∴CH=DE ,∠OHC=∠BED ,∵OM//AB ,∴∠MFC=∠BED.∴∠MFC=∠OHC.∴CF=CH.∴CF=DE.∴CD=EF.∵α=60°,∴∠CAD=180°-α=120°,作AK ⊥CD 于点K. ∵AC=AD ,∴∠ACK =30°,1.2CK CD =∴.CK AC =∴CD =.∴EF =.28. 解:(1)①D .②(-3,0)或(3,0).(2)① 3,32.②k .。

2024北京朝阳区初三一模化学试题及答案

2024北京朝阳区初三一模化学试题及答案

北京市朝阳区九年级综合练习(一)化学试卷答案及评分参考 2024.4说明:1.考生答案若与本答案不同,只要答案合理,可酌情给分。

2.若无注明,填化学符号或名称均可得分。

第一部分本部分共 25 题,每题1分,共25分。

第二部分本部分共12题,26~36题每空1分,37题3分,共45分。

〖生活现象解释〗26.(2分)(1)稳定 (2)分子不断运动27.(5分)(1)①CH 4 + 2O 2 ==== CO 2+2H 2O ②隔离可燃物(2) 12×7 12×7+1×6+16×3(3)吸附 (4)B〖科普阅读理解〗28.(6分)(1)无色(或液体) (2)4H 2O(3)温度相同时,有分子筛膜的甲醇产率比无分子筛膜的高(4)① 错 ② 对 (5)>〖生产实际分析〗29.(3分)(1)4 (2)反应物中含有碳、氧元素 (3)FeSO 430.(3分)(1)增大反应物接触面积,使反应更充分(2)除去CO 2和H 2O ,得到纯净的H 2(3)CaCO 3 ========== CaO + CO 2↑800℃~1200℃ 点燃 —————— ×100%〖基本实验及其原理分析〗31.(3分)(1)2KMnO 4 ==== K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑ 氧气的密度比空气大(2)集气瓶中石灰水变浑浊32.(3分)(3)加速溶解33.(3分) (1)CaCO 3 + 2HCl ==== CaCl 2 + H 2O + CO 2↑ 不能燃烧且不支持燃烧(2)没有验证CO 2不能使紫色石蕊变红34.(3分)(1)2H 2O 2 ====== 2H 2O + O 2↑ (2)温度达到可燃物的着火点(3)②中白磷不燃烧,③中白磷燃烧35.(4分)(1)产生白色沉淀 (2)F e 2O 3 + 6HCl ==== 2FeCl 3 + 3H 2O(3)氢氧化钠与硫酸反应,使溶液的碱性消失(4)稀盐酸和澄清石灰水〖科学探究〗36.(7分)(1)Cu (2)稀盐酸 溶液为无色(3)合金燃烧放热,使温度再次达到蜡烛的着火点(4)在金属形状等其他条件相同时,探究金属用量对蜡烛复燃所需时间是否有影响(5)在金属用量等其他条件相同时,用金属粉末制成的蜡烛复燃所需时间比金属颗粒短(6)用棉线(均为12根拧成一股)裹上0.10 g 的金属粉末,制成直径为0.6 cm 的蜡烛,记录蜡烛复燃所需时间,与⑤复燃所需时间对比。

2024北京朝阳区高三一模化学试题及答案

2024北京朝阳区高三一模化学试题及答案

2024北京朝阳高三一模化学2024.3(考试时间90分钟满分100分)可能用到的相对原子质量:H 1 B 11 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mn 55 Fe 56第一部分本部分共14题,每题3分,共42分。

在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.最近,中国科学家成功采用“变压吸附+膜分离+精制纯化”方法成功分离氢氦制得高纯氦。

下列说法不.正确..的是A.H的第一电离能小于He的B.H2分子间存在共价键,He分子间存在范德华力C.也可以利用沸点不同对H2和He进行分离D.利用原子光谱可以鉴定He元素和H元素2.下列“事实”的“图示表达”不.正确..的是事实图示表达A.SO2是极性分子B.气态氟化氢中存在(HF)2C.HCl(aq) + NaOH(aq) == NaCl(aq) + H2O(l) ∆H<0D.CH3COOH CH3COO- + H+3.下列比较正确的是A.离子半径:S2- > Cl- > K+ B.键角:CH4 < NH3 <H2OC.热稳定性:NH3 > PH3 > HF D.酸性:HNO3 < H3PO4 < H2SiO34.下列事实与水解反应无关..的是A .油脂在碱性溶液中进行皂化反应B .葡萄糖与银氨溶液发生银镜反应C .核酸在酶的作用下转化为核苷和磷酸D .四氯化钛与大量水在加热条件下制备二氧化钛 5.下列方程式与所给事实不相符...的是 A .Al 溶于NaOH 溶液产生无色气体:2Al + 2OH - + 2H 2O == 2AlO 2- + 3H 2↑ B .用CuSO 4溶液除去乙炔中的H 2S 产生黑色沉淀:Cu 2+ + S 2- == CuS ↓C .Fe(OH)2在空气中放置最终变为红褐色:4Fe(OH)2 + O 2 + 2H 2O == 4Fe(OH)3D .乙醛与新制的Cu(OH)2在加热条件下产生砖红色沉淀: CH 3CHO + 2Cu(OH)2 + NaOH → CH 3COONa + Cu 2O ↓+ 3H 2O6.室温下,1体积的水能溶解约2体积的Cl 2。

2024北京朝阳区初三一模语文试题

2024北京朝阳区初三一模语文试题

1. 下列加点字的读音完全正确的一项是()A. 拮据(jū)慰藉(jiè)猝然(cù)恪尽职守(kè)B. 迸溅(bèng)嗤笑(chī)狡黠(xiá)吹毛求疵(cī)C. 阴霾(mái)羸弱(léi)嗤笑(zhī)锲而不舍(qiè)D. 狡黠(jié)忐忑(tǎn)愧怍(zuò)鞠躬尽瘁(cuì)2. 下列词语中没有错别字的一项是()A. 诘责狼藉沉湎恪尽职守B. 轩榭踌躇烦燥重峦叠嶂C. 伧俗瞭望繁衍消声匿迹D. 蹒跚撺掇震憾巧妙绝伦3. 下列句子中加点成语使用正确的一项是()A. 小明同学站起来说:“郭老师刚才那番话抛砖引玉,下面我来说说我的想法。

”B. 生活中一些微不足道的小事,往往蕴含着深刻的道理。

C. 周末的郊游活动,同学们一路上谈笑风生,兴高采烈。

D. 文艺晚会上,同学们自编自演了许多丰富多彩的节目。

4. 下列句子中没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我们增长了见识,开阔了眼界。

B. 能否取得好成绩,关键在于刻苦努力。

C. 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

D. 我们要积极响应“绿水青山就是金山银山”的号召,植树造林,美化环境。

5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是()A. 读了“钢铁是怎样炼成的”,我受到很大启发。

B. 鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋?C. “我的朋友啊,”他说:“我——我——”D. 我们是十四、五岁的中学生。

6. 下列文学常识搭配有误的一项是()A. 《故乡》——鲁迅——《呐喊》B. 《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法国C. 《范进中举》——吴敬梓——《儒林外史》D. 《威尼斯商人》——莎士比亚——英国小说家7. 下列对课文内容理解不正确的一项是()A. 《孔乙己》通过孔乙己的悲惨遭遇,揭露了封建科举制度对读书人的毒害。

B. 《变色龙》通过警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人案件的经过,揭露了沙皇专制统治的腐朽与黑暗。

2024北京朝阳区初三一模英语试卷和答案

2024北京朝阳区初三一模英语试卷和答案

2024北京朝阳初三一模英语2024. 4学校班级姓名考号考生须知1.本试卷共 10页,共两部分,五道大题,38道小题,满分 60 分。

考试时间90 分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。

3 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4. 在答题卡上,选择题用 2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5. 考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分本部分共 33 题,共 40 分。

在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

一、单项填空(每题 0.5 分,共 6 分)从下面各题所给的 A、B、C、D 四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。

1. My father is interested in news and _____ favorite program is News 30 minutes.A.herB. hisC. yourD. their2. I usually make breakfast for my parents _____ Saturdays.A.atB. inC. onD. to3. —Must I hand in the poster right now, Mr. Wang?—No, you _____. Tomorrow is OK.A.needn’tB. can’tC. mustn’tD. shouldn’t4. Sam is good at running. He is one of _____ runners in the school football team.A.fastB. fasterC. fastestD. the fastest5. —_____ have you learned English?—For about nine years.A.How oftenB. How soonC. How muchD. How long6. John feels excited _____ he is going to have a tennis match with an excellent playerthis weekend.A.becauseB. butC. orD. so7. —Chris, what are you doing?—I _____ to some music.A.listenB. am listeningC. listenedD. will listen8. Kate and her classmates _____ part in an interesting art activity after schoolyesterday.A.takeB. tookC. will takeD. have taken9. We will live in a greener world if we _____ the earth well.A.protectB. are protectingC. protectedD. will protect10. Betty _____ Chinese chess since she was five years old.A.learnsB. was learningC. has learnedD. will learn11. The Paris Olympics Games_____ from July to August, 2024.A.holdsB. will holdC. is heldD. will be held12. —Tony, do you know_____?—Next Friday afternoon.A.when we have the School Talent ShowB. when do we have the School Talent ShowC. when we will have the School Talent ShowD. when will we have the School Talent Show二、完形填空(每题 1 分,共 8 分)阅读下面的短文,掌握其大意,然后从短文后各题所给的 A、B、C、D 四个选项中,选择最佳选项。

朝阳区2024届高三一模英语试题答案

朝阳区2024届高三一模英语试题答案

北京市朝阳区高三年级第二学期质量检测一英语参考答案2024. 4 !"#$%&'()*+,-.30$/第一节(共10小题;每小题1.5分,共15分)1. B2. A3. D4. C5. B6. C7. A8. B9. D 10. C第二节(共10小题;每小题1.5分,共15分)11. whose 12. blanks 13. as 14. known 15. to offer 16. it 17. were buried 18. suggests 19. truly 20. what!0#$%1234*+,-.38$/%第一节(共14小题;每小题2分,共28分)21. D 22. C 23. A 24. B 25. D26. A 27. C 28. B 29. D 30. D31. A 32. B 33. C 34. B第二节(共5小题;每小题2分,共10分)35. B 36. A 37. E 38. G 39. D!5#$*+,-.32$/%第一节(共4小题;第40、41题各2分,第42题3分,第43题5分,共12分)40.Gestures refer to the communication where visible bodily actions are used to communicateimportant messages.41.Any hand gesture could help learners recognize lexical stress. Besides, when morepronounced gestures matched the stressed syllable, the participants were particularly good at identifying it.42.Gestures help learn lexical stress, but the degree to which they help depends on thecomplexity of the lexical stress.Gestures help learn lexical stress, but how much help depends on the nature of gestures. 43.1)Gestures make it easy for me to convey feelings and better connect with others. For example,when I want to express excitement, waving my hands or nodding vigorously can help me communicate the emotion effectively. That also allows me to build stronger relationships with others.2)Gestures can make my communication more effective. I can point to indicate direction orsize so that I can make my message clearer. It is also easy for others to understand what I mean by strengthening the associations between words and concepts.第二节(20分)Possible version :Dear Jim,How is everything going? Knowing that you are interested in the “Safety Education into Campus” event, I am glad to share it with you.In response to the 16th National Disaster Prevention and Reduction Day, our school organized activities to raise our awareness of self-protection in the face of emergencies. First, an expert from a professional rescue team delivered a lecture on how to react when disasters strike us, such as fires and earthquakes, equipping us with basics of evacuation. Besides, we made brochures concerning the practical tips on dealing with disasters and handed them out on campus to further spread the safety knowledge among students.I have prepared an English brochure for you. Hope it will help.Yours,Li Hua。

2024届北京市朝阳区高三下学期质量检测一模物理试题

2024届北京市朝阳区高三下学期质量检测一模物理试题

2024届北京市朝阳区高三下学期质量检测一模物理试题一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题如图所示,T1、T2为理想变压器,R为输电线的等效电阻。

保持变压器T1的输入电压不变,灯泡L正常发光。

现将变压器T1副线圈上的触头P上移,下列说法正确的是( )A.灯泡L变亮B.R消耗的电功率减小C.变压器T1的输入功率不变D.变压器T2的输入电压增大第(2)题一带正电的粒子只在电场力作用下沿轴正方向运动,其电势能随位移变化的关系如图所示,其中0~段是直线,~段是关于直线对称的曲线,则下列说法正确的是( )A.在0、、、处,电势、、、的关系为B.粒子在0~段做匀速直线运动C.此粒子从处运动到处,加速度变小,动能也变小D.若一个带负电的粒子从处运动到处,则带负电的粒子动能将增加第(3)题如图所示,倾角为30°的光滑绝缘斜面足够长,空间存在方向与斜面平行的匀强电场。

质量为m,电荷量为的带电小球(可视为质点),从固定斜面底端A点由静止释放,经时间t,小球沿斜面上升到B点,此时撤去电场,又经过2t时间小球恰好回到初始位置A,重力加速度为g。

下列说法正确的是()A.撤去电场前小球从A到B电势能逐渐增加B.带电小球上滑过程中撤去电场前后的加速度大小之比1∶2C.小球从底端A沿斜面上升到最高点的时间为D.撤去电场前A、B两点间的电势差为第(4)题如图所示,图甲和图乙分别表示正弦脉冲波和方波的交变电流与时间的变化关系,若使这两种电流分别通过两个完全相同的电阻,则经过的时间,两电阻消耗的电功之比为()A.B.C.D.第(5)题如图所示,有一四分之一球体置于粗糙的水平面上,两质量均为m的小球A、B(均可看作质点)通过柔软光滑的轻绳连接,且与球体一起静止在水平面上。

B球与球心O的连线与水平方向成=37°角(拉B球的轻绳与OB连线垂直)。

2024届北京市朝阳区高三下学期质量检测一全真演练物理试题(一模)

2024届北京市朝阳区高三下学期质量检测一全真演练物理试题(一模)

2024届北京市朝阳区高三下学期质量检测一全真演练物理试题(一模)一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题U (铀核)衰变产生新核Th(钍核),钍核具有放射性,钍核衰变后产生新核Pa(镤核),从U衰变为Pa ,共经历了( )A .2次α衰变B .2次β衰变C .1次α衰变,1次β衰变D .2次β衰变,1次α衰变。

第(2)题2023年4月12日,中国“人造太阳”——全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST )成功实现稳态高约束模式等离子体运行403秒,创造了新的世界纪录,其内部发生的核反应方程为,则( )A .该反应为β衰变B .X 为中子C .X 具有较强的电离能力D .的结合能比的结合能小第(3)题电子枪发射电子束,通过电场构成的电子透镜使其会聚或发散。

电子透镜的电场分布如图所示,虚线为等势面。

一电子仅在电场力作用下运动,运动轨迹如图所示,a 、b 、c 、d是轨迹上的四个点,下列说法正确的是( )A .电子的运动轨迹是一段圆弧B .由a 点到d 点电子的电势能先增大后减小C .电子在a 点的物质波的波长比b 点的大D .电子在b 点的动能小于在d 点的动能第(4)题如图所示在场强为E 的匀强电场中有一带电绝缘物体P 处于水平面上。

已知P 的质量为m 、带电量为,其所受阻力与时间的关系为。

时物体P由静止开始运动直至速度再次为零的过程中,以下说法正确的是( )A.物体达到最大速度的时间B.物体达到的最大速度为C.全过程中,物体所受电场力的冲量为D .全过程中,物体的阻力f的冲量为第(5)题北京冬奥会速滑馆内装有历经5年发明的高科技“猎豹”高速摄像机,让犯规无处遁形。

某次速度滑冰比赛中,摄像机和运动员的水平位移x 随时间t 变化的图像分别如图所示,下列说法中正确的是( )A.摄像机做直线运动,运动员做曲线运动B.时间内摄像机在前,时间内运动员在前C.时间内摄像机与运动员的平均速度相同D.时间内任一时刻摄像机的速度都大于运动员的速度第(6)题如图所示,一均匀透明体上部分为半球、下部分为圆柱,半球的半径和圆柱上表面的半径均为R,圆柱高度为5R,在圆柱体的底部中心O点放一点光源,半球上发光部分的表面积(已知球冠表面积的计算公式为,r为球的半径,h为球冠的顶端到球冠底面圆心的高度),不计光的二次反射,该透明物质对光的折射率为( )A.1.33B.1.41C.1.67D.2.00第(7)题如图所示,矩形线圈面积为S,匝数为N,线圈电阻为r,线圈在磁感应强度大小为B的匀强磁场中绕垂直于磁场方向的OO'轴以角速度ω匀速转动,外电路电阻为R。

2024年北京市朝阳区中考一模语文试卷

2024年北京市朝阳区中考一模语文试卷

2024年北京市朝阳区九年级一模语文试卷语文一、基础·运用(共15分)学校开展“我拍到了‘语文课本封面’”文化活动。

请你参与其中,完成相关任务。

1.下面是策划方案中的一段文字。

请你完成(1)(2)题。

(共4分)当万里河山被框.入小小封面,一帧帧美景仿佛多了一份书卷.气。

楷体“语文”两个大字,加上拼音“YU WEN”,配上家乡的美景,让人不禁.感叹:“最极致的中式美学就藏在语文课本上!”请发挥你的创意,进行二次创作【甲】你可以将自己拍的家乡美景,配上教科书封面的“语文”二字;也可以把山川河流的图片放进教科书的封面模板里;还可以甄选语文课本里的插图,把静态照片做成动态封面【乙】浪漫的春天已经上线,接下来的华夏大地万物复苏,春和.景明。

让我们一起来制作属于自己的语文课本封面吧!(1)有同学对文段中加点字的读音有疑问。

下列判断错误..的一项是(2分)A.“框”指“在文字、图片周围加上线条”,应读为“kuàng”。

B.“书卷气”指“读书人的风格气质”,“卷”应读为“juàn”。

C.“不禁”的意思是“抑制不住”,“禁”应读为“jìn”。

D.“春和景明”的“和”意思是“和煦”,应读为“hé”。

(2)在文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2分)A.【甲】:【乙】,B.【甲】:【乙】。

C.【甲】,【乙】,D.【甲】,【乙】。

2.同学们纷纷参与,积极投稿。

活动编辑准备从下面三幅图片中选用一幅作为课本封面。

请你完成(1)(2)题。

(共3分)(1)下面三幅图片,你选择哪一幅?并简述理由。

(要求:使用关联词“既……又……或“不但……而且……”)(2分)【甲】八达岭长城【乙】北京商务中心区【丙】国家体育场(2)请用正楷字为课本封面书写“语文”二字。

(1分)3.活动最后,某同学总结发言。

阅读发言稿,完成(1)-(4)题。

(共8分)①北京的首钢奥园、武汉的东湖樱园、温州的泗溪廊桥、云南的梅里雪山,这些地标图片在网络平台并不罕见。

朝阳区2024届高三一模语文试题答案

朝阳区2024届高三一模语文试题答案

北京市朝阳区高三年级第二学期质量检测一语文答案及评分参考2024.4一、本大题共5小题,共18分。

1.(3分)B2.(3分)A3.(3分)B4.(3分)C5.(6分)参考答案:①机器人学习研究②基本概念③主要方法④未来研究热点⑤降低数据需求⑥有效、合理地解决“奖励稀疏”问题【评分参考】每点1分。

意思对即可。

二、本大题共6小题,共28分。

6.(3分)B7.(3分)D8.(3分)C9.(3分)B10.(6分)答案要点:①先举舜和周公两个正面例子,阐明了真正的贤君、贤臣要善于任贤、荐贤。

②接着论述了国君、臣子即便自己贤能,若不能任贤、荐贤,也不能算贤君、贤臣,并以桀纣和臧文仲两个反面例子来论证。

③然后剖析了不能任贤、荐贤的根本原因在于骄傲自大和狭隘嫉妒,告诫君臣要以此为戒。

④最后重申,要成为贤君、贤臣,就要任贤、荐贤。

【评分参考】①②各2分,③④各1分。

意思对即可。

11.(10分)(1)(2分)参考答案:李解读的理解:忧心、忧劳苏解读的理解:让……劳苦、操劳【评分参考】每点1分。

意思对即可。

⑵(4分)参考答案一:李解读合理性的证据是材料②,孔子谈孝道时说,子女见父母有过错时要委婉劝谏,若父母不听从还当照常恭敬不违逆,且看机会再劝谏,如此操心忧劳也不怨恨,可见儒家提倡的真正的孝是对父母发自内心的爱。

李解读说爱一个人不能不为他操心,正体现了这一点。

参考答案二:苏解读合理性的证据是材料③,这句话出自同为儒家经典的《礼记》,意思是君子用成全别人美德的方式去爱他,小人用无原则地迁就别人的方式去爱他,表明儒家认为真正爱别人就要用道德的标准去要求、督促他,帮助他变得更好。

苏解读说爱别人却不让他操劳、磨炼,就像鸟兽对幼崽一样,是一种低层次的爱,真正爱别人就应该懂得让他操劳、磨炼,从而进步,正体现了这一理念。

【评分参考】意思对即可。

(3)(4分)参考答案:触龙认为,赵太后溺爱长安君,不让他为国家做贡献,会让他将来无法在赵国立足,所以赵太后真正爱长安君的话,就应该让他到齐国做人质。

2024北京朝阳区初三一模化学试卷和答案

2024北京朝阳区初三一模化学试卷和答案

2024北京朝阳初三一模化 学一、本部分共25题,每题1分,共25分,在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

化学与生活、生产息息相关。

回答1~9题。

1.空气的成分中,体积分数约占78%的是( )A .氮气B .氧气C .二氧化碳D .稀有气体2.地壳中含量最多的元素是( )A .SiB .AlC .OD .Fe3.下列饮品属于溶液的是( )A .雪碧B .豆浆C .冰水D .牛奶4.高铁车厢内禁止吸烟,应张贴的图标是( )A .B .C .D .5.自然界中的氮循环涉及到下列物质,其中属于氧化物的是( )A .N 2B .NO 2C .HNO 3D .NH 36.荧光粉原料氮化锶(Sr 3N 2)中氮元素的化合价为﹣3,则锶元素的化合价为( )A .﹣2B .﹣3C .+2D .+37.某校兴趣小组在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”实践活动中,测得土壤样品呈酸性,其测试结果可能是( )A .pH =6B .pH =7C .pH =8D .pH =98.下列关于物质用途的描述不正确的是( )A .氧气用于食品防腐B .熟石灰用于改良酸性土壤C .稀有气体用于制作电光源D .小苏打用作焙制糕点的发酵粉9.种茶时常需要施用磷肥,下列属于磷肥的是( )A .NH 4HCO 3B .K 2SO 4C .Ca (H 2PO 4)2D .K 2SO 3铝及其化合物广泛应用于不同领域。

回答10~12题。

10.铝在元素周期表中的信息如图,下列有关铝元素的说法不正确的是( )A.原子序数为13B.属于非金属元素C.核外电子数为13D.相对原子质量为26.9811.数控技术所使用的0.01m铝箔是由铝块加工而成,这说明铝具有( )A.密度小B.导电性C.导热性D.延展性12.氢氧化铝治疗胃酸过多症的原理是:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,该反应属于( )A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应符号是化学学科中一种重要的表征。

2024年北京市朝阳区中考数学一模试卷及答案解析

2024年北京市朝阳区中考数学一模试卷及答案解析

2024年北京市朝阳区中考数学一模试卷一、选择题(共16分,每题2分)第1-8题均有四个选项,其中符合题意的选项只有一个.1.(2分)2024年1月21日北京市第十六届人民代表大会第二次会议开幕,在政府工作报告中提到,2023年北京向天津、河北输出技术合同成交额74870000000元,将74870000000用科学记数法表示应为()A.74.87×109B.7.487×1010C.7.487×109D.0.7487×10112.(2分)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.正三角形B.等腰直角三角形C.正五边形D.正六边形3.(2分)如图,直线AB,CD相交于点O,若∠AOC=50°,∠DOE=15°,则∠BOE 的度数为()A.15°B.30°C.35°D.65°4.(2分)如果一个几何体的三视图都是矩形,那么这个几何体可能是()A.三棱柱B.长方体C.圆柱D.圆锥5.(2分)若a<b,则下列结论正确的是()A.﹣a<﹣b B.2a<a+b C.1﹣a<1﹣b D.2a+1>2b+1 6.(2分)正十边形的内角和为()A.144°B.360°C.1440°D.1800°7.(2分)掷一枚质地均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,向上一面的点数为5的概率是()A.B.C.D.8.(2分)如图,四边形ABCD是正方形,点E,F分别在AB,BC的延长线上,且BE=CF,设AD=a,AE=b,AF=c.给出下面三个结论:①a+b>c;②2ab<c2;③>2a.上述结论中,所有正确结论的序号是()A.①②B.②③C.①③D.①②③二、填空题(共16分,每题2分)9.(2分)若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是.10.(2分)分解因式:3x2+6xy+3y2=.11.(2分)方程=的解为.12.(2分)关于x的一元二次方程x2+5x+m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是.13.(2分)某种植户种植了1000棵新品种果树,为了解这1000棵果树的水果产量,随机抽取了50棵进行统计,获取了它们的水果产量(单位:千克),数据整理如下:水果产量x<5050≤x<7575≤x<100100≤x<125x≥125果树棵数11520122根据以上数据,估计这1000棵果树中水果产量不低于75千克的果树棵数为.14.(2分)在数学活动课上,小南利用镜子、尺子等工具测量学校教学楼高度(如图所示),当他刚好在点C处的镜子中看到教学楼的顶部D时,测得小南的眼睛与地面的距离AB =1.6m,同时测得BC=2.4m,CE=9.6m,则教学楼高度DE=m.15.(2分)如图,⊙O是Rt△ABC的外接圆,OE⊥AB于点D,交⊙O于点E,若AB=8,DE=2,则BC的长为.16.(2分)甲、乙两位同学合作为班级联欢会制作A、B、C、D四个游戏道具,每个道具的制作都需要拼装和上色两道工序,先由甲同学进行拼装,拼装完成后再由乙同学上色.两位同学完成每个道具各自的工序需要的时间(单位:分钟)如表所示:A B C D甲9568乙7793(1)如果按照A→B→C→D的顺序制作,两位同学合作完成这四个道具的总时长最少为_________分钟;(2)两位同学想用最短的时间完成这四个道具的制作,他们制作的顺序应该是.三、解答题(共68分,第17-19题,每题5分,第20-21题,每题6分,第22-23题,每题5分,第24题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题,每题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.17.(5分)计算:+|1﹣|+(2﹣π)0﹣2sin45°.18.(5分)解不等式组:.19.(5分)已知x+2y+2=0,求代数式(x﹣)•的值.20.(6分)如图,在▱ABCD中,AB=AC,过点D作AC的平行线与BA的延长线相交于点E.(1)求证:四边形ACDE是菱形;(2)连接CE,若AB=5,tan B=2,求CE的长.22.(5分)在平面直角坐标系xOy中,正比例函数y=mx(m≠0)的图象和反比例函数y =(k≠0)的图象都经过点A(2,4).(1)求该正比例函数和反比例函数的解析式;(2)当x>3时,对于x的每一个值,函数y=mx+n(m≠0)的值都大于反比例函数y =(k≠0)的值,直接写出n的取值范围.23.(5分)某广场用月季花树做景观造型,先后种植了两批各12棵,测量并获取了所有花树的高度(单位:cm),数据整理如下:a.两批月季花树高度的频数:131135136140144148149第一批1304220第二批0123501 b.两批月季花树高度的平均数、中位数、众数(结果保留整数):平均数中位数众数第一批140140n第二批141m144(1)写出表中m,n的值;(2)在这两批花树中,高度的整齐度更好的是(填“第一批”或“第二批”);(3)根据造型的需要,这两批花树各选用10棵,且使它们高度的平均数尽可能接近.若第二批去掉了高度为135cm和149cm的两棵花树,则第一批去掉的两棵花树的高度分别是cm和cm.24.(6分)如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,D是的中点,AD的延长线与过点B的切线交于点E,AD与BC的交点为F.(1)求证:BE=BF;(2)若⊙O的半径是2,BE=3,求AF的长.25.(5分)某款电热水壶有两种工作模式:煮沸模式和保温模式,在煮沸模式下将水加热至100℃后自动进入保温模式,此时电热水壶开始检测壶中水温,若水温高于50℃水壶不加热;若水温降至50℃水壶开始加热,水温达到100℃时停止加热…此后一直在保温模式下循环工作.某数学小组对壶中水量a(单位:L),水温T(单位:℃)与时间t(单位:分)进行了观测和记录,以下为该小组记录的部分数据.表1从20℃开始加热至100℃水量与时间对照表a0.51 1.52 2.53t 4.5811.51518.522表21L水从20℃开始加热,水温与时间对照表煮沸模式保温模式t036m101214161820222426…T205080100898072666055505560…对以上实验数据进行分析后,该小组发现,水壶中水量为1L时,无论在煮沸模式还是在保温模式下,只要水壶开始加热,壶中水温T就是加热时间t的一次函数.(1)写出表中m的值;(2)根据表2中的数据,补充完成以下内容:①在图中补全水温与时间的函数图象;②当t=60时,T=;(3)假设降温过程中,壶中水温与时间的函数关系和水量多少无关.某天小明距离出门仅有30分钟,他往水壶中注入2.5L温度为20℃的水,当水加热至100℃后立即关闭电源.出门前,他(填“能”或“不能”)喝到低于50℃的水.26.(6分)在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+bx(a>0)上有两点(x1,y1),(x2,y2),它的对称轴为直线x=t.(1)若该抛物线经过点(4,0),求t的值;(2)当0<x1<1时,①若t>1,则y10;(填“>”“=”或“<”)②若对于x1+x2=2,都有y1y2>0,求t的取值范围.27.(7分)如图,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,E是CD边上一点(不与点C,D重合).将线段AE绕点A逆时针旋转60°得到线段AF,连接DF,连接BF交AC于点G.(1)依据题意,补全图形;(2)求证:GB=GF;(3)用等式表示线段BC,CE,BG之间的数量关系.28.(7分)在平面直角坐标系xOy中,⊙O的半径为1,对于直线l和线段PQ,给出如下定义:若线段PQ关于直线l的对称图形是⊙O的弦P′Q′(P′,Q′分别为P,Q的对应点),则称线段PQ是⊙O关于直线l的“对称弦”.(1)如图,点A1,A2,A3,B1,B2,B3的横、纵坐标都是整数.线段A1B1,A2B2,A3B3中,是⊙O关于直线y=x+1的“对称弦”的是;(2)CD是⊙O关于直线y=kx(k≠0)的“对称弦”,若点C的坐标为(﹣1,0),且CD=1,求点D的坐标;(3)已知直线y=﹣x+b和点M(3,2),若线段MN是⊙O关于直线y=﹣x+b 的“对称弦”,且MN=1,直接写出b的值.2024年北京市朝阳区中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(共16分,每题2分)第1-8题均有四个选项,其中符合题意的选项只有一个.1.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.【解答】解:74870000000=7.487×1010,故选:B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.2.【分析】直接根据轴对称图形与中心对称图形的定义逐一判断即可.【解答】解:A、该图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;B、该图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;C、该图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;D、该图形既是轴对称图形,又是中心对称图形,故此选项符合题意;故选:D.【点评】此题考查的是轴对称图形与中心对称图形,把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心.3.【分析】根据对顶角的性质得∠BOD=∠AOC=50°,再根据∠BOE=∠BOD﹣∠DOE 可得出答案.【解答】解:∵直线AB,CD相交于点O,∠AOC=50°,∴∠BOD=∠AOC=50°,∵∠DOE=15°,∴∠BOE=∠BOD﹣∠DOE=50°﹣15°=35°.故选:C.【点评】此题主要考查了对顶角的性质,角的计算,准确识图,熟练掌握对顶角的性质,角的计算是解决问题的关键.4.【分析】依题意,一个几何体的三视图都是矩形,故长方体符合条件.【解答】解:三棱柱的两个底面是三角形,所以不可能三视图都是矩形,故选项A不符合题意;长方体的三视图都是矩形,故选项B符合题意;圆柱的两个底面是三角形,所以不可能三视图都是矩形,故选项C不符合题意;正立的圆锥的主视图和左视图都是等腰三角形,俯视图是带圆心的圆,故选项D不符合题意.故选:B.【点评】本题考查由三视图确定几何体的形状,主要考查学生空间想象能力及对几何体的认识.5.【分析】根据不等式的基本性质逐项判定即可.【解答】解:对于A:若a<b,则﹣a>﹣b,故A不合题意;对于B:若a<b,则2a<a+b,故B符合题意;对于C:若a<b,则1﹣a>1﹣b,故C不合题意;对于D:若a<b,则2a+1<2b+1,故D不合题意,故选:B.【点评】本题主要考查不等式的基本性质,不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变.6.【分析】利用多边形的内角和公式进行计算即可.【解答】解:正十边形的内角和为180°×(10﹣2)=180°×8=1440°.故选C.【点评】本题主要考查多边形的内角和外角,解题的关键是熟练掌握多边形的内角和公式.7.【分析】根据概率公式求解即可.【解答】解:∵骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,向上一面的点数为5的概率是,故选:D.【点评】本题主要考查概率公式,随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数.8.【分析】由“SAS”可证△ADE≌△BAF,可得DE=AF=c,由三角形的三边关系可得a+b >c,故①正确;由勾股定理可得c2=a2+b2,由完全平方公式可求2ab<c2,故②正确;由E是动点,可得DE的长不是定值,故③错误,即可求解.【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=AD,∠ABC=∠DAB=90°,∵BE=CF,∴BF=AE,∴△ADE≌△BAF(SAS),∴DE=AF=c,∵AD+AE>DE,∴a+b>c,故①正确;∵DE2=DA2+AE2,∴c2=a2+b2,∵AE>AB,∴b﹣a>0,∴(b﹣a)2>0,∴a2+b2﹣2ab>0,∴2ab<c2,故②正确;∵E是动点,∴DE=不是定值,且≥a,∴③错误,故选:A.【点评】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键.二、填空题(共16分,每题2分)9.【分析】根据被开方数不小于零的条件进行解题即可.【解答】解:由题可知,x﹣14≥0,解得x≥14.故答案为:x≥14.【点评】本题考查二次根式有意义的条件,掌握被开方数不小于零的条件是解题的关键.10.【分析】先利用提取公因式法提取数字3,再利用完全平方公式继续进行分解.【解答】解:3x2+6xy+3y2,=3(x2+2xy+y2),=3(x+y)2【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.11.【分析】方程两边都乘3x(4x﹣5)得出2(4x﹣5)=3x,求出方程的解,再进行检验即可.【解答】解:=,方程两边都乘3x(4x﹣5),得2(4x﹣5)=3x,8x﹣10=3x,8x﹣3x=10,5x=10,x=2,检验:当x=2时,3x(4x﹣5)≠0,所以分式方程的解是x=2.故答案为:x=2.【点评】本题考查了解分式方程,能把分式方程转化成整式方程是解此题的关键.12.【分析】由方程有两个不相等的实数根得出Δ=52﹣4m>0,解之即可.【解答】解:根据题意得:Δ=52﹣4m>0,解得m<.故实数m的取值范围是m<.故答案为:m<.【点评】本题主要考查根的判别式,解题的关键是掌握一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与Δ=b2﹣4ac有如下关系:①当Δ>0时,方程有两个不相等的两个实数根;②当Δ=0时,方程有两个相等的两个实数根;③当Δ<0时,方程无实数根.13.【分析】用1000乘以水果产量不低于75千克的果树的百分比即可.【解答】解:估计这1000棵果树中水果产量不低于75千克的果树棵数为1000×=680(棵).故答案为:680.【点评】本题考查了频数(率)分布表和用样本估计总体,解题的关键是利用样本估计总体思想的运用.14.【分析】根据题意得出△ABC∽△DEC,得出比例式求出DE的值即可.【解答】解:由题意可知,AB∥DE,∴△ABC∽△DEC,∴,∴,解得DE=6.4,则教学楼高度DE=6.4m,故答案为:6.4.【点评】本题考查了相似三角形的应用,熟记相似三角形的判定与性质是解题的关键.15.【分析】设OE=OA=r,由OE⊥AB于点D,AB=8,得AD=DB=4,由直角三角形得r2=(r﹣2)2+42,得r=5,故BC=2OD=2×3=6.【解答】解:设OE=OA=r,由OE⊥AB于点D,AB=8,得AD=DB=4,得r2=(r﹣2)2+42,得r=5,故BC=2OD=2×3=6.故答案为:6.【点评】本题主要考查了圆的相关计算,解题关键是垂径定理及勾股定理的应用.16.【分析】根据题目所给条件合理安排各部分工作分配对象,即可得出最短时间.【解答】解:(1)甲先拼接A用9分钟,然后乙再给A上色7分钟,这7分钟甲可以给B拼接,7﹣5﹣2(分),还剩下的时间给C拼接2分钟,C这时还需要6﹣2=4(分),乙开始给B上色又花了7分钟,这7分钟甲给C拼接,还留有7﹣4=3(分),这3分钟甲给D拼接,在乙完成B的上色时甲给口拼接还需要8﹣3=5(分),此时乙给C上色9分钟,甲就能把D拼接完了,最后乙再给D上色.综上所述,总时长为9+7+7+9+3=35(分).(2)要用最短的时间完成这四个道具的制作,开始的时候要让甲给道具拼接的时间最短,且先拼接时间短的道具,所以制作的顺序应该是B﹣C﹣D﹣A.【点评】本题考查了实数的计算,读懂题目即可得出正确答案,较为简单.三、解答题(共68分,第17-19题,每题5分,第20-21题,每题6分,第22-23题,每题5分,第24题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题,每题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.17.【分析】分别根据绝对值、零指数幂及特殊角的三角函数值计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可.【解答】解:原式=2=3=2.【点评】本题考查的是实数的运算,熟知绝对值、零指数幂的运算法则,熟记特殊角的三角函数值是解答此题的关键.18.【分析】先求出每一个不等式的解集,再确定不等式组的解集.【解答】解:,由①得:x>﹣1,由②得:x<2,故不等式组的解集为:﹣1<x<2.【点评】本题考查了解一元一次不等式组,求不等式的公共解,要遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.19.【分析】先化简所求式子,再根据x+2y+2=0,可以得到x+2y=﹣2,再将x+2y=﹣2代入化简后的式子计算即可.【解答】解:(x﹣)•=•=•=2(x+2y)=2x+4y,∵x+2y+2=0,∴x+2y=﹣2,∴原式=2(x+2y)=2×(﹣2)=﹣4.【点评】本题考查分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.20.【分析】(1)由平行四边形的性质得AB=CD,AB∥CD,再证明四边形ACDE是平行四边形,进而证明CD=AC,然后由菱形的判定即可得出结论;(2)设AD与CE交于点F,证明∠FAC=∠ACB=∠B,再由菱形的性质得AF=DF,CF=EF,AD⊥CE,进而由锐角三角函数定义得CF=2AF,设CF=x,则CF=2x,然后在Rt△AFC中,由勾股定理得出方程,解方程即可.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AB∥CD,∵DE∥AC,∴四边形ACDE是平行四边形,∵AB=AC,∴CD=AC,∴平行四边形ACDE是菱形;(2)解:如图,设AD与CE交于点F,∵AB=AC=5,∴∠B=∠ACB,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠FAC=∠ACB=∠B,由(1)可知,四边形ACDE是菱形,∴AF=DF,CF=EF,AD⊥CE,∴∠AFC=90°,∴tan∠FAC==tan B=2,∴CF=2AF,设CF=x,则CF=2x,在Rt△AFC中,由勾股定理得:x2+(2x)2=52,解得:x=,∴CF=2,∴CE=2CF=4,即CE的长为4.【点评】本题考查了菱形的判定与性质、平行四边形的判定与性质、锐角三角函数定义以及勾股定理等知识,熟练掌握菱形的判定与性质是解题的关键.22.【分析】(1)将A点坐标代入两个函数解析式求出mk值即可;(2)当x=3时,y=mx+n=2x+n=6+n,y==,根据题意6+n>,解出不等式解集即可.【解答】解:(1)∵正比例函数y=mx(m≠0)的图象和反比例函数y=(k≠0)的图象都经过点A(2,4),∴m=2,k=8,∴正比例函数解析式为:y=2x;反比例函数解析式为:y=;(2)当x=3时,y=mx+n=2x+n=6+n,y==,∵当x>3时,对于x的每一个值,函数y=mx+n(m≠0)的值都大于反比例函数y=(k ≠0)的值,∴6+n>,解得n>﹣.【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,交点坐标满足两个函数解析式是关键.23.【分析】(1)根据众数和中位数的定义直接进行解答即可;(2)从平均数,众数和中位数三个方面进行分析,即可得出答案;(3)根据表中给出的数据,分别进行分析,即可得出答案.【解答】解:(1)∵在第一批中,140出现了4次,出现的次数最多,∴众数是140cm,即n=140;把第二批花的高度从小到大排列,中位数是第6、第7个数的平均数,则中位数是=142(cm),即m=142;(2)第一批的平均数,众数和中位数均为140cm,整齐度更好;故答案为:第一批;(3)去掉的两棵且使高度尽可能接近平均高度,148cm距离平均差距最大,所以去掉两颗148cm的花.故答案为:148,148;【点评】本题主要考查数据集中趋势中的平均数、众数、中位数在实际问题中的正确应用.24.【分析】(1)由切线的性质得BE⊥AB,而AB是⊙O的直径,则∠ABE=∠C=90°,所以∠E+∠BAE=90°,∠AFC+∠CAE=90°,由=,得∠BAE=∠CAE,所以∠E=∠AFC=∠BFE,即可证明BE=BF;(2)连接BD,则∠ADB=90°,由⊙O的半径是2,得AB=4,所以AE==5,由==cos E,求得DE=,则DF=DE=,所以AF=AE﹣DF﹣DE=.【解答】(1)证明:∵BE与⊙O相切于点B,∴BE⊥AB,∵AB是⊙O的直径,∴∠ABE=∠C=90°,∴∠E+∠BAE=90°,∠AFC+∠CAE=90°,∵D是的中点,∴=,∴∠BAE=∠CAE,∴∠E=∠AFC,∵∠AFC=∠BFE,∴∠E=∠BFE,∴BE=BF.(2)解:连接BD,则∠ADB=90°,∵⊙O的半径是2,BE=3,∴AB=4,∴AE===5,∵∠BDE=∠ABE=90°,∴==cos E,∴DE===,∵BE=BF,BD⊥EF,∴DF=DE=,∴AF=AE﹣DF﹣DE=5﹣﹣=,∴AF的长为.【点评】此题重点考查切线的性质定理、圆周角定理、直角三角形的两个锐角互余、等角的余角相等、等腰三角形的判定与性质、勾股定理、锐角三角函数与解直角三角形等知识,正确地作出辅助线是解题的关键.25.【分析】(1)在煮沸模式下,加热时间每增加3分钟,水温就上升30℃,从而计算出每增加1分钟水上升的温度,据此列方程并求解即可;(2)①描点并连线即可;②当时间从26分开始,设时间为t时,水温加热到100℃.在这个过程中每2分钟,水温升高5℃,从而求出每增加1分钟水上升的温度,据此列方程求出t,再计算出剩下的时间,根据表2,得到在剩下的时间内水温可以变化到多少;(3)由表1可知,2.5L的水从20℃加热到100℃需要8.5分,此时离出门还剩30﹣8.5=21.5(分);根据表2,计算水温从100℃降到50℃需要的时间,将这个时间与21.5分比较,在关闭电源的基础上即可得到结论.【解答】解:(1)在煮沸模式下,加热时间每增加3分钟,水温就上升30℃,30÷3=10(℃),∴在煮沸模式下,加热时间每增加1分钟,水温就上升10℃,∴10(m﹣6)=100﹣80,∴m=8.(2)①补全水温与时间的函数图象如图所示:②当时间从26分开始,设时间为t时,水温加热到100℃.在这个过程中每2分钟,水温升高5℃,则每1分钟水温升高5÷2=2.5(℃),由此得2.5(t﹣26)=100﹣60,解得t=42,60﹣42=18(分),根据表2的数据可知,T=100℃经过18分后水温降到了60℃,∴当t=60时,T=60℃.故答案为:60℃.(3)由表1可知,2.5L的水从20℃加热到100℃需要8.5分,30﹣8.5=21.5(分),由表2可知,水温从100℃降到50℃需要22﹣m=22﹣8=13(分),∵21.5>13,且电源已关闭,∴出门前,他能喝到低于50℃的水.故答案为:能.【点评】本题考查一次函数的应用,理解题意并分析表格中数据变化的规律是解题的关键.26.【分析】(1)把点(4,0)代入解析式求得b=﹣4a,然后利用对称轴公式即可求得t 的值;(2)①根据图象上点的坐标特征即可得到y1<0;②由题意可知点(x1,y1),(x2,y2)在x轴的同一侧,根据0<x1<1,1<x2<2,即可得到t的取值范围.【解答】解:(1)∵抛物线经过点(4,0),∴0=16a+4b,∴b=﹣4a,∴t=﹣=2;(2)∵a>0,∴抛物线y=ax2+bx(a>0)开口向上,∵x=0时,y=0,∴抛物线y=ax2+bx(a>0)过原点,①∵0<x1<1,t>1,∴y1<0,故答案为:<;②∵x1+x2=2,∴x1=2﹣x2,∵0<x1<1,∴0<2﹣x2<1,∴1<x2<2,∵y1y2>0,∴点(x1,y1),(x2,y2)在x轴的同一侧,∴t≥1或t≤0.【点评】本题考查了二次函数的性质,二次函数图象上点的坐标特征,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键.27.【分析】(1)依据题意画出图形即可;(2)连接BD,与AC相交于点O,利用菱形的性质和旋转的性质得到∠CAD=∠EAF =60°,则∠CAE=∠DAF,利用全等三角形的判定与性质得到∠ADF=∠ACD=60°,利用同旁内角互补,两直线平行得到DF∥AC,再利用平行线分线段成比例定理和菱形的性质解答即可得出结论;(3)利用平行线的性质和勾股定理得到BD2+DF2=4BG2,利用等边三角形的性质,直角三角形的边角关系定理得到BC=OB,则,3BC2=4BO2=(2BO)2=BD2,利用(2)的结论和等量代换的性质解答即可得出结论.【解答】(1)解:依据题意,补全图形,如图:(2)证明:连接BD,与AC相交于点O,如图,∵线段AE绕点A逆时针旋转60°得到线段AF,∴∠EAF=60°,AE=AF,∵在菱形ABCD中,∠BAD=120°,∴AB=BC,,BO=OD,AC⊥BD,∴△ABC,△ACD是等边三角形,∴AC=AD,∠ACD=60°.∴∠CAD=∠EAF=60°,∴∠CAE=∠DAF,在△ACE和△ADF中,,∴△ACE≌△ADF(SAS),∴∠ADF=∠ACD=60°,∴∠ACD+∠FDC=180°,∴DF∥AC,∴,∵BO=OD,∴GB=GF;(3)解:3BC2+CE2=4BG2,理由如下:∵DF∥AC,BD⊥AC,∴DF⊥BD,在Rt△BFD中,由勾股定理得:BD2+DF2=BF2,由(2)知:GB=GF=BF,∴BF2=(2BG)2=4BG2,∴BD2+DF2=4BG2.∵△ABC是等边三角形,BO⊥AC,∴,∴,∴BC=OB,∴,则3BC2=4BO2=(2BO)2=BD2,∵CE=DF,∴3BC2+CE2=BD2+DF2=4BG2,即3BC2+CE2=4BG2.【点评】本题主要考查了菱形的性质,等边三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形的性质,勾股定理,直角三角形的边角关系定理,平行线的判定与性质,三角形的中位线,熟练掌握菱形的性质和连接菱形的对角线是解题的关键.28.【分析】(1)画出三条线段关于y=x+1的对称线段即可判断;(2)因为对称直线过圆心O,C在圆上,它们的对称点也在圆上,所以D也在圆上,因为CD是定值,所以D在以C为圆心,半径为1的圆上,所以两个圆的交点就是D点;(3)因为M关于直线的对称点在⊙O上,所以M在⊙O关于直线的对称圆上,据此写出点O关于直线的对称点坐标,然后根据两点距离公式求解即可.【解答】解:(1)如图所示:∴⊙O关于直线y=x+1的“对称弦”的是A1B1,故答案为:A1B1;(2)设点C,D关于直线y=kx(k≠0)的对称点为C′,D′,∴直线y=kx垂直平分CC′和DD′,∵C′D′是⊙O关于直线y=kx(k≠0)的“对称弦”,∴C′,D′在⊙O上,∵点C的坐标为(﹣1,0),∴点C在⊙O上,∵直线y=kx经过圆心O,∴D′也在⊙O上,∵CD=1,∴D在以C为圆心,半径为1的圆上,∴⊙O与⊙C的交点即为D点,如图:∵OC=CD=OD=1,∴△COD为等边三角形,∴D(﹣,±);(3)设点M关于直线y=﹣x+b的对称点为M1,由“对称弦”的定义可知,M1在⊙O上,∴OM1=1,设点O关于直线y=﹣x+b的对称点为O1,由对称的性质可知,O1M=1,设直线y=﹣x+b与x,y轴交于P,Q两点,连接OO1交PQ于点F,过O1作O1E⊥x轴于E,如图:令x=0,则y=b,令y=0,则x=b,∴P(b,0),Q(0,b),∴OQ=b,OP=b,∴PQ==2b,由对称的性质可知,OF=FO1,OO1⊥PQ,根据等积变换可得:OF==b,∴OO1=2OF=b,∵∠O1OE+∠QPO=90°,∠OO1E+∠O1OE=90°,∴∠OO1E=∠QPO,∵sin∠QPO==,∴∠QPO=30°,∴∠OO1E=30°,∴OE=OO1=b,O1E=OE=b,∴O1(b,b),∴O1M==1,解得:b=或.【点评】本题主要考查了圆的综合题,根据新给的定义,结合轴对称的性质、等边三角形的性质、特殊角的三角函数值等知识来解答是本题解题的关键。

2024年北京市朝阳区高三一模英语

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2024年北京市朝阳区高三一模英语2024 Beijing Chaoyang District High School Senior Grade One English First Model TestReading ComprehensionPart A1. B2. C3. A4. D5. A6. B7. C8. D9. B10. APart B11. legacy12. initiate13. feasible14. fulfill15. resources16. worthwhile17. sustain18. crucial19. potential20. obstaclesPart C21. The speaker is talking about the importance of setting goals and working towards them.22. The writer suggests that success is achieved through hard work and perseverance.23. The passage discusses how to effectively manage one's time and prioritize responsibilities.24. The author argues that failure is a necessary part of the learning process and should be embraced.25. The speaker emphasizes the importance of resilience and determination in overcoming challenges.Part D26. B27. D28. A29. C30. APart E31. comprehensive32. prestigious33. endeavor34. initiative35. dedicationPart F36. The passage provides an overview of the history of space exploration and the achievements of different countries in this field.37. The author discusses the challenges and risks involved in space travel and the importance of international cooperation in overcoming them.38. The passage examines the impact of space exploration on our understanding of the universe and its potential benefits for humanity.39. The writer argues that future space missions should prioritize scientific research and exploration over commercial interests.40. The speaker concludes by highlighting the potential for space exploration to inspire future generations and unite humanity in a common goal.Part G41. A42. B43. D44. C45. BPart H46. emissions47. conservation48. sustainable49. consumption50. renewableWritingIn recent years, there has been a growing awareness of the importance of environmental sustainability. Governments, businesses, and individuals are increasingly realizing the need to protect our planet for future generations. In this essay, I will discuss the role of education in promoting environmental responsibility and suggest ways in which schools can help students become more environmentally conscious.Education plays a crucial role in shaping the attitudes and behaviors of individuals towards the environment. By teaching students about the impacts of human activities on the environment, schools can help raise awareness about the importance of conservation and sustainability. Environmental education can also help students develop the knowledge and skills needed to make informed decisions and take action to protect the environment.One way in which schools can promote environmental responsibility is by integrating sustainability into the curriculum. Schools can incorporate topics such as climate change, biodiversity, and resource conservation into various subjects, including science, geography, and social studies. By making sustainability a core part of the curriculum, schools can ensure that all students receive a comprehensive education on environmental issues.Furthermore, schools can provide students with opportunities to participate in environmental initiatives and projects. This could include organizing tree planting events, clean-up campaigns, or recycling programs. By involving students in hands-on activities, schools can help them develop a sense of ownership and responsibility towards the environment. These initiatives can also foster a sense of community and collaboration among students, teachers, and the local community.In addition, schools can lead by example by implementing sustainable practices within their own operations. This could involve reducing energy and water consumption, promoting waste reduction and recycling, and usingenvironmentally-friendly materials. By demonstrating acommitment to sustainability, schools can inspire students to adopt similar practices in their own lives.In conclusion, education plays a crucial role in promoting environmental responsibility. By integrating sustainability into the curriculum, providing students with hands-on opportunities to engage in environmental initiatives, and leading by example, schools can help students become more environmentally conscious. Ultimately, by instilling a sense of responsibility and stewardship towards the environment, schools can empower students to become agents of positive change in the fight against climate change and environmental degradation.Overall, the 2024 Beijing Chaoyang District High School Senior Grade One English First Model Test covers a variety of topics ranging from reading comprehension to writing. It challenges students to think critically and creatively, while also testing their knowledge of English language and literature. Students who excel in this test demonstrate both strong language skills and a deep understanding of the world around them.。

2024北京朝阳区高三一模物理试题及答案

2024北京朝阳区高三一模物理试题及答案

2024北京朝阳高三一模物 理2024.3(考试时间90分钟 满分100分)第一部分本部分共14题,每题3分,共42分。

在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.下列核反应中属于核裂变的是A .2424011121Na Mg+e-→B .235114094192054380U+n Xe+Sr+2n →C .19422192101F+He Ne+H→D .23411120H+H He+n→2.观察图1、图2两幅图中的现象,下列说法正确的是A .图1中竖直浸在水中的这段筷子产生了侧移,是由光的折射引起的B .图1中竖直浸在水中的这段筷子产生了侧移,是由光的反射引起的C .图2中肥皂膜上的条纹是由于光的全反射形成的D .图2中肥皂膜上的条纹是由于光的衍射形成的3.如图所示,P 、M 、N 是匀强电场中的三个点,其中M 、N 在同一条电场线上,AB 是过M 点与电场线垂直的直线。

下列说法正确的是A .正电荷在M 点受到的静电力大于其在N 点受到的静电力B .将负电荷从M 点移到N 点再移到P 点,电场力先做正功再做负功C .M 、N 两点电场强度相等,所以M 点电势等于N 点电势D .M 、N 两点间电势差大于M 、P 两点间电势差4.一列简谐横波在t =0时的波形图如图所示。

介质中x =2m 处的质点P 沿y 轴方向做简谐运动的表达式为y =10sin(5πt )cm 。

下列说法正确的是A .这列波沿x 轴负方向传播B .这列波的振幅为20cm C .这列波的波速为10m/s图2图1D .t =2s 时P 点位于波峰5.列车进站可简化为匀减速直线运动,在此过程中用t 、x 、v 和a 分别表示列车运动的时间、位移、速度和加速度。

下列图像中正确的是6.如图是一定质量的理想气体由状态A 经过状态B 变为状态C 的V -T 图像。

已知气体在状态A 时的压强是1.5×105Pa 。

下列说法正确的是A .气体在状态A 的温度为200K B .气体在状态C 的压强为3×105PaC .从状态A 到状态B 的过程中,气体的压强越来越大D .从状态B 到状态C 的过程中,气体的内能保持不变7.如图所示,电动玩具车沿水平面向右运动,欲飞跃宽度4m d =的壕沟AB 。

2024北京朝阳区初三一模英语试题及答案

2024北京朝阳区初三一模英语试题及答案
I've learnt a lot. I understand that success in sports needs a strong will. In order to better myself, I won't lose any chance to learn and grow.
Last term, our school was holding a sports meeting, I felt excited because I took part in the 800meter race. When I heard the shot voice, I started to run. At first, I kept the uniform speed, and I planned to run faster in the last 200 meters. But I felt so tired that I wanted to give up. Then my strong will of breaking through myself made me stick to the end. I pushed my body with all my efforts to cross the finishing line first and I earned the respect of my teammates.
四、阅读表达(第 34-36 题每题 2 分,第 37 题 4 分,共 10 分) 34. A smart campus system. 35. Immediately after each exercise. 36. It provides students with information about attendance records, courses and class timetables./ By providing students with information about attendance records, courses and class timetables. 37.言之有理即可。 Yes. Because I can manage my school life easier with the help of AI and get hands-on experience in classes. / I can get knowledge through fun and interactive learning. / AI helps me know which parts of my exercise need improvements.等 No. Because I still like the traditional way of learning and I prefer practical experiences rather than simulation. / I don't like AI to collect my personal information.等 五、文段表达(10 分) 38. One possible version: 题目① Dear Peter,

2024朝阳一模语文作文

2024朝阳一模语文作文

2024朝阳一模语文作文
《2024 朝阳一模语文作文》
嘿,咱就来说说那次去动物园的事儿吧。

那是个大晴天,我和朋友特别兴奋地冲向动物园。

一进去啊,就看到好多动物。

走到猴子山那儿,可真是热闹非凡。

猴子们上蹿下跳的,那一只只小猴子机灵得很呢!有的在树枝上荡来荡去,像杂技演员似的;有的相互打闹,抓耳挠腮的样子太逗了。

其中有一只猴子特别有意思,它坐在一块石头上,一直盯着我们手里的香蕉,那小眼神儿,真像是在说:“快给我呀,快给我呀!”我就故意逗它,把香蕉举得高高的。

嘿,你猜怎么着,这猴子居然急了,跳起来就想抢,没够着还摔了一跤,把我们笑得前仰后合。

后来我们把香蕉给它了,它立马抱住香蕉,大口大口地吃起来,那模样真是可爱极了。

逛完动物园出来,我还在回味那些有趣的场景。

我觉得吧,生活中真的有好多这样有趣的事儿等着我们去发现呢,就像这次在动物园的体验一样,特别让人难忘。

哎呀呀,期待下一次能发现更多好玩的事儿呀!这就是我关于“2024 朝阳一模语文作文”想到的真实体验啦。

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知识运用(共25分)四、单项填空(共13分,每小题1分)22. My brother has left high school, and ______is at college now.A. heB. sheC. ID. you23. –How many classes do you have ______ Friday afternoon? --None. We are free.A. inB. atC. onD. to24. – What do you think of the two pens? --Perfect. I’ll take ______ of them.A. bothB. someC. allD. any25. –What did the teacher say just now? --He told us ______ games on the playground.A. playB. playingC. to playD. played26. – May I watch TV now, Mum? --No, you ______. You’ve got a lot of work to do.A. needn’tB. mustn’tC. wouldn’tD. won’t27. –How do you like physics? --I think it’s a little ______ th an math.A. easyB. easierC. easiestD. the easiest28. Please save water, ______ we will be in trouble.A. soB. andC. butD. or29. Every year, thousands of farmers______ to big cities to find jobs.A. goB. wentC. have goneD. will go30. John ______ when his mother got home yesterday.A. cooksB. cookedC. was cookingD. is cooking31. –Excuse me. ______ is it from here to the zoo? --Let me see. It’s about two kilometers.A. How longB. How soonC. How muchD. How far32. –What did Mr. Brown do before he came to China? --He ______ in a car factory.A. workB. workedC. is workingD. will work33. –How clean your rooms are! --Thank you. They______ every day.A. cleanB. cleanedC. have cleanedD. are cleaned34. – Could you please tell me______ now? --Yes. I live in Dongsi.A. where do you liveB. where did you liveC. where you liveD. where you lived五、完形填空(共12分,每小题1分)阅读下面的短文,掌握其大意,然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择最佳选项。

I had been a high school teacher for six years and had watched a lot of TV showsabout solving cases (破案). I was about to begin my dream 35 , something I hadwanted for a long, long time.On the first Monday of the Firearm Officer Safety Training we were given gunsand by Wednesday we were given our first test. We would score one mark for a hit tothe 36 on the target, and half a mark for anywhere else on the body. When itwas my turn, I entered the house 37 . It was dark and I could hardly see a singlething. Suddenly, one of the targets jumped out at me. I 38 my gun out quicklyand fired two shots (射击). He fell to the ground. Another target appeared from behindand I 39 to get a successful shot. Just at the moment, I noticed something in the corner. I fired four shots and then the test ended. I came out of the house, feeling 40 that I was finally going to pass the test.When one of the officers followed me out, I couldn’t wait to ask, ―Did I pass, sir?‖ ―No,‖ he saidangrily. ―What? Why?‖ I wondered. He then 41 at his shirt and shouted, ―See this? 42 shots! Luckily they were pai ntballs. I didn’t wear any protective gear (装备) because I was just in the corner to 43 you.‖I said sorry to the officer and told him that I was not terrible at other police trainings and I always scored a high mark when we 44 telling someone that their family member had died. ―That’s g ood,‖ he said. ―Because when you accidentally 45 someone with the way you did, you will be able to tell the family very nicely how they died.‖ In the end, after nine months of what is usually a six-month course, I realized that people around me would be a lot better off if I 46 to teaching.I am now the Head of Department for English at a high school. The words of the Rolling Stones spring to mind: You can’t always get what you want, but if you try sometimes, you just might find you get what you need.35. A. test B. job C. action D. chance36. A. legs B. arms C. head D. chest37. A. nervously B. happily C. carefully D. quietly38. A. pulled B. picked C. held D. found39. A. tried B. started C. decided D. managed40. A. proud B. confident C. pleased D. surprised41. A. looked B. knocked C. pointed D. laughed42. A. Two B. Three C. Four D. Five43. A. score B. help C. watch D. protect44. A. finished B. practiced C. kept D. enjoyed45. A. hurt B. hit C. kill D. wound46. A. took B. changed C. got D. returned阅读理解(共44分)六、阅读下列短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四选项中,选最佳选项。

(共26分每题2分)47. What are the two advertisements about?A. First: an airline; second: a car.B. First: a car; second: an airline.C. Both: airlines.D. Both: cars.48. What places can Cathay Pacific take us to?A. Only the places in our city.B. The places all over the Pacific.C. Only the places in our country.D. The places all over the world.49. ―Environmentally friendly‖ and ―fun to drive‖ are ______.A. the sameB. a little differentC. just oppositeD. almost similarBWhen you work long hours and Sundays are no longer a day to rest, feeling overworked can become the new normal. Take sportsmen as examples and do the same yourself, so you’ll know if you’re overworking.Check your resting heart rate (率). Every day, before you get out of bed, take your pulse (脉搏). Usually your heart rate will stay within a few beats every minute. But when you’re overwo rked, the rate increases. If your heart rate is up in the morning, get a little more rest or sleep that night.Check your emotions. Getting angry easily? If you can’t put your finger on a clear reason, there may be something wrong with your emotions. Hoping to change the condition won’t help. The only way out is a break.Check your weight. If you lose or increase more than 1% of body weight from one day to the next, something is wrong. Maybe yesterday you were too busy and failed to notice you didn’t eat and drink enough. Or maybe you failed to notice that you were eating too much.50. How many ways are mentioned to check if we’re overworking?A. Two.B. Three.C. Four.D. Five.51. When should we check our heart rate?A. In the morning.B. In the afternoon.C. At noon.D. At night.52. What is the best way to deal with the problem of overwork?A. Doing more sports.B. Drinking more water.C. Having more rest.D. Eating less food.(C)If you look through the Surui reserve (保护区) with Google Earth, you will see a green area in the middle of yellow surroundings. Once, the Paiter-Surui tribe (部落) lived in the heart of the Amazon rainforest in Brazil. But after the tribe met with Westerners years ago, they nearly disappeared: diseases brought by outsiders reduced the Surui’s numbers from 5,000 to about 250.Today, some 1,300 people live in 23 villages across 600,000 acres (英亩). Though they are wearing T-shirts and jeans, the Surui decide to protect the tribal culture. They are in danger again. Trees are being cut, animals are being killed, and the forest is becoming smaller and smaller. But this time it’s different. The Surui people have put aside their bows and arrows and taken up a new weapon (武器): the Internet.The idea comes from the leader of the Surui, Chief Almir Narayamoga. ―We decided to use computers to bring attention to our situation,‖ says Narayamoga. The first in his tribe to go to college, he learned how to use computers.The chief asked about the possibility of making a map of the Surui reserve using Google Earth. An online tour of the reserve, he believed, would help protect the Surui by showing the world the results of cutting trees and the attacks (进攻) on tribal land. It would also tell the government about their situation. This way, Narayamoga hoped to raise money to protect the rain forest by planting one million trees. ―Training and education is now our kind of war,‖ he says. ―We know we have to do so.‖Narayamoga’s visit to Go ogle was a great success. The Internet search company sent teams to the Amazon to train the Surui in using computers, cameras, and phones to photograph their surroundings, which could be found using GPS and then shown on Google Earth. The Surui have now mapped the whole reserve and recorded the animals and plants of the rainforest within it.While their work is supported (支持) by some international groups, Narayamoga hopes they can support themselves within ten years, with coffee production and tourism. The great thing about the Surui is that they try to find their own ways to deal with the problems they face.53. How many people are still living in the tribe today?A. About 600,000.B. About 5,000.C. About 1,300.D. About 250.54. What is the greatest danger the Surui face now?A. They are often attacked.B. The reserve is getting smaller.C. Their culture is forgotten.D. The rainforest is disappearing.55. What do the Surui mainly depend on to protect their land?A. Normal tools in life.B. Scientific knowledge.C. Help from outside.D. Information technology.(D)None of us is quite as healthy in mind as we seem, but neither is every unusual thing we do means we’re unhealthy. How to tell the difference? Start by reading the l etters below, which have been analyzed by our experts.(1) Lately, after I read an unusual word, I often can’t get it out of my head for days, sometimes weeks. I silently repeat it to myself, often spell it, and even wake up in the night with it ringing in my head. What’s wrong with my brain?That sounds like a little obsession (着迷). Your brain feels that for some reason it must repeat this word. Unless it is taking up more than an hour of your day or really influencing your life, it is not serious. To stop it, leave it alone. If you really want to stop the repetition, set aside ten minutes a day to repeat the word over and over again. Do it so many times that you finally get sick of it.(2) I sometimes have strange dreams when taking a short sleep, and I think they’re real when I wake up. Then, as I come around, I realize they aren’t. Is there something wrong with me?What’s wrong is that you take short sleeps and most of us don’t! But are you mad?No. We all have strange dreams, and it’s normal, upon waking, to be fuzz y (模糊) for a little while or even not to remember where we are. What is not normal is if you don’t have these dreams.(3) When people are eating, I can’t stand the sound of a fork or spoon knocking on a plate or bowl.I begin shaking and having a headache. I’m also sickened by the sound of people chewing with their mouths open. Is there something wrong with me?It seems that there is something wrong with everyone else you know. How come they don’t eat with their mouths closed? At the least, you’re over sens itive (敏感) to little noise. You may also be troubled by a disorder in mind called misophonia. Try drawing your attention away from the noise. Pay attention to something else as hard as you can when you eat with your friends: the music in the background, the scene out the window, even what they’re talking about. You can train yourself to be less troubled by the noise.(4) When I’m driving and have to cross a bridge, my heart starts racing and I feel light-headed. The fear that I’m going to pass out makes the whole situation worse. Am I crazy?This sounds like an anxiety (忧虑), which can bring on heart illness and a real sense that you’re going to die. This kind of feeling is the body’s reaction to the possible danger in near future. To keep your anxiety from progressing, try the old method: breathing. When you feel your heart starting to race, take a deep breath in three or four times, and then let it out five or six times until you start to feel comfortable. You can also make a tape of your favourite song, and sing along as you cross the bridge.56. What does the word analyzed mean in the first paragraph?A. Divided into parts.B. Examined carefully.C. Discussed in groups.D. Treated scientifically.57. Which person described in the four letters has got something wrong?A. The first two.B. No. 1 and No. 3.C. The last two.D. No. 2 and No. 4.58. What can we do when we have strange dreams after a short sleep?A. It’s not necessary for us to do anything.B. We can think about the dreams once again.C. It’s a good idea to pay attention to other things.D. We’d better go to see a doctor as early as possible.59. From the passage, we can infer that ______.A. we don’t need to worry about anything in mindB. disorders in mind can be treated by ourselvesC. one must face all kinds of problems in lifeD. if you are brave, nothing can trouble you七、阅读短文,根据短文内容,从短文后的五个选项中选出能填入空白处的最佳选项。

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