2012教育综合试卷

一、单选题（每小题2分，共40分。）

1．中国2010年上海世界博览会（Expo 2010），是第（ C ）届世界博览会。

A.39 B．40 C．41 D. 42

2. 第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国（ B ）进行。

A. 北京

B. 广州

C. 福州

D. 上海

3. 2010年11月1日零点开始进行了第（ D ）次全国人口普查。

A. 三

B. 四

C. 五

D. 六

4. 时速250公里的福（ A ）铁路4月26日正式开通运营。

A. 线性关系

B. 正U型关系

C. 倒U型关系

D. 平行关系

9.“信息加工学习论”的提出者是( ）

A. 加里培林

B. 罗杰斯

C. 马斯洛

D. 加涅

10. 根据课程内容的组织方式，可以把课程分为（）

A．学科课程和经验课程B．分科课程和综合课程

C．必修课程和选修课程D．国家课程和地方课程

11.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )

A. 学生在教育活动中是被动的客体

B. 教师在教育活动中是被动的客体

C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D. 教师在教育活动中是不能起到主导作用

12．新一轮基础教育课程改革关注学生在学习中的主体地位，关注学生创新意识和实践能力的提升，关注学生合作精神的培养，以下学习方式中与新课程的教学理念相背的是（）

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

13．维果茨基的最近发展区是指（）

A. 最新获得的能力

B. 超出目前水平的能力

C. 儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差距

D. 需要在下一发展阶段掌握的能力

14．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是( )

A. 遗传决定论的观点

B. 环境决定论的观点

C. 相互作用论的观点

D. 辩证唯物主义的观点

15．修订的《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )

A.1985年

B.1986年

C.1987年

D.2006年

16. 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？ ( )

A.复杂性、创造性

B.连续性、广延性

C.长期性、间接性

D.主体性、示范性

17．下列属于外部学习动机的是（）

A．学生为了得到奖金而学习 B．学生的学习兴趣

C．学生的求知欲 D．由教师灵活多样的教学方法激发的学习动机

18．实施义务教育，不收（）

A. 学费

B. 杂费

C. 学费、杂费

D. 学费、杂费、住宿费

三、简答题（每小题5分，共10分）

31．学生身心发展规律

32. 皮亚杰认知发展阶段理论

四、材料分析题（共30分）

33．学生小军考试睡着了，期末成绩很差，你找他谈话，他说出了自己的心里话。他在检讨书里面描述到自己以前刚进学校时候学习兴趣很高，成绩很好，后来时间长了就感觉学习很枯燥，越学越没有意思，成绩直线下降。他最后在检讨书中问老师如果现在认真学习能不能赶上，如果赶不上就准备放弃学习了。

依据以上材料，作为一名班主任，给这名学生写一段评语。（5分）

34.刘某是一初中二年级的学生，他特喜欢罗纳尔多，把头发剃成足球样式形状，第二天便来学校上课，刚走进教室，被老师看见，老师便对他说：“你的发式太怪了，把头发再去剪剪，恢复正常了再来上课，顺便让你爸爸妈妈来学校一趟。”刘某回家后，将这件事告知家人，第二天他的外婆便一起来学校，学校老师要求刘某剪掉头发，并不准许他上课。外婆带他去将头发剪成光头，第三天又来学校，没想到学校老师却说哪有学生光头来上课的，依然不允许其上课，外婆只好找校方领导，校方说不准许其上课。家长说；‘可否戴帽子上课。“校方说；‘不行，等头发长长了再来上课。”家长为让刘某学习，找到教育局领导反映情况，教育局要求准许刘某上课，并且在校期间（要遵守）要真正认识到自己的错误。

学校收到教育局通知后，（对刘某家长说）以刘某光头损坏学校形象为由不允许刘某上课。

37.根据《论语》记载：有一次，孔夫子与学生公西华正在座谈，子路来向孔子请教“听到了就马上行动吗？”孔子答：“有父兄在，为什么急于行动呢？”一会儿，冉由也来请教同样的问题，孔子说：“听到了就马上行动！”公西华不明白教师为什么对同一个问题给予不同的回答。孔子解释说：“子路总是好胜，我是有意让他遇事后退一步；冉由畏缩，我是有意鼓励他遇事极力向前。”孔夫子向学生施教的心理依据是什么？（5分）他什么要这样做？（5分）

五、论述题（10分）

38. 新课改下，教师应该如何备课？

福建2012年录用新教师考试教育综合知识模拟题一

单选题

1-5 C B D A A 6-10 B C C D B 11-15 C A C B D 16-20 D A C C C

填空题

改革开放 22. 地方课程 23. 知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观

试用期 25.布鲁纳 26.同化说 27. 孟禄 28. 个别教学相互促进关系 30. 150%

简答题

顺序性、阶段性、不平衡性、差异性、互补性

感知运动阶段（0~2岁）、前运算阶段（2~7岁）、

具体运算阶段（7~11、12岁）、形式运算阶段（11、12岁以上）

材料分析题

33. 第一，肯定学生只要努力一定能赶上来

第二，找优点（表现好的地方，值得学习的地方）

第三，成绩不好处，帮助正确归因（不是能力问题，是努力不够等）