普通高中学生学籍档案册理
湖北省普通高中学生档案.doc
湖北省普通高中学生档案湖北省教育部印制了湖北省普通高中学生档案清单，即名、省号:和湖北省普通高中学生学籍管理表。
2、湖北省普通高中学生学年评价表3、湖北省普通高中学生平时考核(考试)成绩登记表4、湖北省普通高中学生体检表5、湖北省普通高中学生体育合格登记表6.湖北省普通高中学生社会实践活动登记表7.湖北省普通高中毕业生登记表8、湖北省普通高中毕业生家庭情况登记表.......................姓氏、性别、出生日期、国籍、姓氏、父亲姓名、工作单位、母亲姓名、工作单位、家庭住址、初中毕业学校、市(州)县(市)学校高中入学考试总分、高中入学学校、市(州)县(市)学校入学考试期间、学校国籍变动、原转学日期、转学日期、转学日期、转学日期、转学日期至学校考试单位(章)考试单位(章)期间、停学复学日、年月日、因复学年月日、停学复读年级学期审批单位(章)审批单位(章)期限和原因复读退学日、年月日因复读高中年级退学(开除)审批单位(章)审批单位(章)完成(结论)完成(结论)时间完成(结论)证书编号注:1.本表未经地级以上教育局审核打印无效。
2、转学、停学、留级、退学按学校管理规定审批。
表2湖北省普通高中学生学年评价表................社会工作:第二学年第一天班主任奖惩记录(签字):社会工作:当年留级班主任当年奖惩记录(签字):社会工作:附注:1、第三年毕业鉴定意见2、留级学年请注明留级成绩表3湖北省普通高中学生平时考试(测试)成绩登记表名称:省学生人数:..................姓氏、性别、出生日期、国籍、姓氏、父亲姓名、工作单位、母亲姓名、工作单位、家庭住址、初中毕业学校、市(州)县(市)学校高中入学考试总分、高中入学学校、市(州)县(市)学校入学考试期间、学校国籍变动、原转学日期、转学日期、转学日期、转学日期、转学日期至学校考试单位(章)考试单位(章)期间、停学复学日、年月日、因复学年月日、停学复读年级学期审批单位(章)审批单位(章)期限和原因复读退学日、年月日因复读高中年级退学(开除)审批单位(章)审批单位(章)完成(结论)完成(结论)时间完成(结论)证书编号注:1.本表未经地级以上教育局审核打印无效。
普通高中学生学籍档案册(理)精编版.docx
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学籍号×××陕西省延安市普通高中学生学籍档案册（理）县（区）子长县学校子长中学班级 2015届×班姓名×××建档日期：2012年10月9日陕西省延安市教育局印制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯填表说明1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。
填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不祥”并注明原因。
如无该项情况应写“无”。
3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
（粘贴录取卡）学生学籍登记表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯姓名×××性别×学籍号××××××籍贯×××民族汉出生年月×× 年× 月× 日党 / 团身份证号码××××××××××××家庭住址陕西省子长县×××××户籍所在地称谓姓名年龄工作 ( 或学习 ) 单位家庭父亲×××主母亲×××要成员入学时正面二寸免冠照片( 加盖县区教育局学籍管理专用章 )联系电话起止年月在何地何校学习本** 学校上小学人学** 学校上初中习经子长中学上高中历项目时间已修满原因学期学籍变动记载证明人新编学籍号毕业证书编号××××××综合素质评价手册编号×××××××毕业后去向毕业时正面二寸免冠照片 ( 学校学籍章 )学籍管理员：白雪巧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学籍号××××毕业鉴定表姓名×××自我鉴签名：×××定2015年5月23日毕业鉴定班主任签名（章）：×××2015年 5月28日学校盖章：学校校长签名（章）：意2015年 6月2日见备注学校（盖章）：成绩科目学分项目必成绩上修学分期选成绩高修学分一必成绩下修学分期选成绩修学分必成绩上修学分期选成绩高修学分二必成绩下修学分期选成绩修学分⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学籍号×××××学生毕业总评表姓名×××课程修习评定学分统计语外数政历地物化生信息通用音美体育研究社区社会选选与性必小修修文语学治史理理学物技术技术乐术健康学习服务实践修计ⅠⅡ5457444222222222123123939 `544442242222221333939545722222222231224630 2 2254223716629 4 44424⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新 料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学籍号×××××学 生 毕 业 总 评 表（续）姓名×××学校（盖章）：成绩科目程修定学分学分数 政地 物 化 生 信息通用 音美体育 研究 社区 社会 必小文外与 性 修 修学 治 史 理 理 学 物 技技 服践修目 健康 学 Ⅰ Ⅱ必 成54 7高上 修学分 2 3 2 78 15期成`修 学分 2 4 2 必 成 三 下修学分期成修 学分到早退假学政地 物 化 通交流运美等道德公民 学缺 合与与与治 史 理 理 学 用目品素养 能力o4 0勤 一 水 AA A BA C 素合作 健康 表二平信 物化 生考操息 理 学 物良良良三作ppp价p三年 学分：学分： 152必修： 学分： 116修Ⅰ： 学分：30修Ⅱ：学分 6备注： 1、成绩记载可采用等级制或百分制。
黑龙江省普通高中学生学籍档案
姓名
性别
出生
年月
民族
政治
面貌
身份
证号
家庭住址
监护人信息
监护有
姓名
工作单位
联系电话
父亲
母亲
入高中后基本信息
学籍所在学校
省统一学籍号
借读学校
暂用学籍号
黑龙江省普通高中学生学籍档案
高中阶段信息
模块修习情况
高一上学期
科目
修习模块数
过程评价
等级数
考试成绩
等级数
获得学分
必
修
选
修
I
选
修
II
C
D
A
B
C
D
必
修
选
修
I
选
修
II
语文
外语
数学
思想政治
历史
地理
物理
化学
生物
信息技术通用技术音乐源自美术体育与健康合计
学校课程管理办公室认定意见
学校公章：
高一下学期
科目
修习模块数
过程评价
等级数
考试成绩
等级数
获得学分
必
修
选
修
I
选
修
II
C
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C
D
必
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选
修
I
选
修
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语文
外语
数学
思想政治
历史
地理
物理
化学
生物
信息技术
通用技术
音乐
美术
体育与健康
合计
学校课程管理办公室认定意见
学校公章：
中学学生学籍档案管理制度模版
中学学生学籍档案管理制度模版一、目的与依据本学籍档案管理制度的目的是规范学生学籍档案的建立、维护与管理，确保学生学籍信息的完整性、准确性和保密性。
本制度的依据包括《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》等相关法律法规。
二、管理范围与主体学籍档案管理范围涵盖全校学生的个人学籍信息，包括学生基本信息、入学登记信息、学习成绩、考勤记录、奖惩情况等内容。
学籍档案管理主体为学校教务处和学生事务办公室，负责学生学籍档案的建立、归档、管理和查询工作。
三、学籍档案建立与归档1. 学生入学登记：学校在学生入学时，要求学生提交入学登记表，包括个人基本信息、家庭情况、健康状况等，教务处和学生事务办公室根据登记表建立学生学籍档案。
2. 学生学习档案：学校按照课程设置，建立学生学习档案，包括学生的学习计划、课程表、考试成绩等。
3. 档案归档：学校教务处和学生事务办公室负责学生学籍档案的归档工作，将学生学籍档案存放于指定的档案室，并按照年级、班级和学号进行分类整理。
四、学籍档案管理与查询1. 学籍档案管理：学校教务处和学生事务办公室负责学生学籍档案的管理工作，包括档案的存储、整理、修缮和保管，保证学生学籍档案的安全性和完整性。
2. 学籍档案查询：学校提供学生学籍档案查询服务，学生可以通过向教务处或学生事务办公室提出书面申请，办理学籍档案查询手续。
学校对学生学籍档案的查询要求严格，除学生本人或经学生本人授权的人员外，不得提供学生学籍档案信息。
五、学籍档案保密学校对学生学籍档案信息的保密工作进行严格管理，未经学生本人同意，不得向第三方透露学生的学籍信息。
学生及其家长要对学生学籍档案信息的保密工作提高警惕，不随意将学籍档案信息泄露给他人。
六、学籍档案使用与销毁1. 学籍档案使用：学校在教育教学、学生评价、奖惩工作等方面使用学生学籍档案信息，严禁将学生学籍档案信息用于其他用途。
2. 学籍档案销毁：根据学校的规定，学生毕业或离校后，学校将按照相关法律法规的规定，对学生学籍档案进行及时销毁，保护学生隐私。
普通高中学生学籍档案册(理)
学籍号×××省市普通高中学生学籍档案册（理）县（区）子长县学校子长中学班级2015届×班姓名×××建档日期：2012年10月 9 日省市教育局印制填表说明1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。
填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不祥”并注明原因。
如无该项情况应写“无”。
3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
学籍管理员：白雪巧毕业鉴定表学生毕业总评表学生毕业总评表（续）2、“研究性学习”填写单位为“学时”；“社区服务”和“社会实践”填写单位为“天”。
3、选修Ⅰ模块成绩根据选修容填写在相应科目上。
校长（签章）：毕业班主任（签章）：×××学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学期评价记录表注：第三学年评价（鉴定）即毕业鉴定学业水平考试成绩登记表注：1、书面考试科目按A、B、C、D（分别为优秀、良好、合格、不合格）四个等次评定。
2、操作考试科目按合格、不合格两个等次评定。
普通高中学生体格检查表×××性别×年龄××班级××学籍号×××××普通高中学生体质健康标准登记表注：1、评价等级栏按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、“60分（不含60分）以下为不及格”填写。
2、具体测试项目按照《国家学生体质健康标准》选定。
3、如免予执行学生体质健康标准，应同时建立“免予执行学生体质健康标准登记表”。
综合实践活动登记表（研究性学习活动）（社区服务）综合实践活动登记表。
普通高中学生学籍档案册(理)
学籍号×××陕西省延安市普通高中学生学籍档案册（理）县（区）子长县学校子长中学班级2015届×班姓名×××建档日期：2012年10月9 日陕西省延安市教育局印制填表说明1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。
填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不祥”并注明原因。
如无该项情况应写“无”。
3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
学生学籍登记表学籍管理员：白雪巧毕业鉴定表学生毕业总评表学校（盖章）：2、“研究性学习”填写单位为“学时”；“社区服务”和“社会实践”填写单位为“天”。
3、选修Ⅰ模块成绩根据选修内容填写在相应科目上。
校长（签章）：毕业班主任（签章）：×××学业修习状况登记表（第一学年第一学期）学业修习状况登记表（第一学年第二学期）学业修习状况登记表（第二学年第一学期）学业修习状况登记表（第二学年第二学期）学业修习状况登记表（第三学年第一学期）学业修习状况登记表（第三学年第二学期）学期评价记录表注：第三学年评价（鉴定）即毕业鉴定学业水平考试成绩登记表注：1、书面考试科目按A、B、C、D（分别为优秀、良好、合格、不合格）四个等次评定。
2、操作考试科目按合格、不合格两个等次评定。
普通高中学生体格检查表姓名×××性别×年龄××班级××学籍号×××××普通高中学生体质健康标准登记表注：1、评价等级栏内按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、“60分（不含60分）以下为不及格”填写。
2、具体测试项目按照《国家学生体质健康标准》选定。
学籍档案规章制度
学籍档案规章制度第一条学籍档案的管理范围。
学籍档案是指学生在学校学习期间的相关信息和记录，包括但不限于个人基本信息、学习成绩、奖惩记录、课外活动等内容。
学籍档案的管理范围包括全日制学生、非全日制学生、留学生等。
第二条学籍档案的建立和管理机构。
学籍档案的建立和管理机构为学校教务处或学生处，负责学籍档案的建立、整理、存档和管理工作。
第三条学籍档案的建立原则。
学籍档案的建立原则为真实、准确、完整。
学校要求学生提供真实的个人信息和相关材料，学籍档案应当准确记录学生的学习情况和相关信息，保证档案内容的完整性。
第四条学籍档案的保密规定。
学籍档案属于学生个人隐私，学校及相关管理机构要严格保密学籍档案内容，不得随意泄露学生的个人信息和档案内容。
学校有义务保护学生的隐私权，不得将学籍档案用于非法用途。
第五条学籍档案的查阅和使用。
学生有权查阅自己的学籍档案，并可以要求学校提供相关证明材料。
学校及相关管理机构可以根据需要使用学籍档案，但必须经过学生本人的同意，不得违反学生的意愿和利益。
第六条学籍档案的保管期限。
学籍档案的保管期限为学生在校期间及毕业后一定时期，具体期限由学校规定。
学生毕业后，学籍档案可以转交给相关单位或者存档备查。
第七条学籍档案的迁移和转交。
学生因转学或其他原因离校时，学籍档案应当及时迁移或转交至新学校或相关单位。
学校及相关管理机构要积极配合学生的档案迁移和转交工作，确保学生档案的连续性和完整性。
第八条学籍档案的管理责任。
学校教务处或学生处负责学籍档案的管理工作，应当建立健全相关管理制度和流程，严格执行学籍档案规章制度，确保学籍档案的安全和完整。
对于学籍档案管理中的违规行为，学校将依法追究相关责任人的责任。
第九条学籍档案规章制度的修订和解释。
学籍档案规章制度的修订和解释由学校教务处或学生处负责，学校应当及时公布并告知全体师生，确保学籍档案规章制度的贯彻执行。
第十条学籍档案规章制度的执行。
学籍档案规章制度自公布之日起执行，学校全体师生必须严格遵守，不得违反规定。
学籍档案规章制度
学籍档案规章制度第一章总则。
第一条为规范学生学籍档案管理，保证学生学籍信息的准确性和完整性，提高学校教育教学质量，制定本规章制度。
第二条学籍档案是学生在学校期间的重要记录，包括学生的个人信息、学习成绩、奖惩记录等内容。
第三条学籍档案管理的原则是公开、公平、公正、保密。
第二章学籍档案的建立和管理。
第四条学生入学后，学校应当及时建立学生学籍档案。
学生学籍档案应当包括以下内容：1. 学生的个人信息，包括姓名、性别、出生日期、籍贯等；2. 学生的家庭信息，包括家庭住址、联系方式等；3. 学生的入学信息，包括入学时间、入学方式等；4. 学生的学习成绩，包括各学科的考试成绩、综合评价等；5. 学生的奖惩记录，包括获得的奖项、受到的处分等。
第五条学校应当建立完善的学籍档案管理制度，明确学籍档案管理的责任部门和责任人员。
第六条学籍档案应当按照学生的年级和班级进行分类管理，确保档案的有序性和易查性。
第七条学籍档案应当定期进行更新和整理，确保档案的准确性和完整性。
第三章学籍档案的使用和保密。
第八条学籍档案的使用应当遵循学校的相关规定，必须经过授权才能查阅和使用。
第九条学生本人可以向学校申请查阅自己的学籍档案，学校应当提供相应的服务和支持。
第十条学校应当确保学籍档案的保密性，不得将学生的个人信息泄露给任何第三方。
第十一条学校应当建立学籍档案的安全管理制度，确保学籍档案的安全性和完整性。
第四章学籍档案的归档和保存。
第十二条学校应当根据相关法律法规的规定，对学籍档案进行归档和保存。
第十三条学校应当建立学籍档案的电子化备份系统，确保学籍档案的长期保存和防止损坏。
第十四条学校应当制定学籍档案的保管期限，对于毕业或离校的学生，学籍档案应当保存一定年限后进行销毁。
第五章法律责任。
第十五条对于违反学籍档案规章制度的行为，学校有权采取相应的纪律处分措施，并依法追究相关责任人的法律责任。
第六章附则。
第十六条本规章制度自颁布之日起生效。
普通高中学籍档案的管理和利用刍议
激发 他们对 学籍 档案 管理 作 的热情和奉献精 神 ； 厂 落实 学籍 档案管理人员应 有的待遇 ， 设法 提岛他们 的工作地 位， 充分调动他们 的积极性 、 主动性和创造性 。 ３稳定档案 干部 队伍 。 ． 档案工作连续性强， 许多工作 特别是基础 业务和规 章制度建设 ， 需要 档案人员较 长时 间 的学 习与经验积 累 ， 能逐渐适应或 逐步完善 。档案 才 干部 的频 繁渊动 ， 无疑将 影响到档案 Ｔ作的连续性 。 因 此， 必须抓 紧做好 档案 干部 的稳定 Ｔ作 ，建立健 全必要 的人员进 管理制度 ， 促进档案 一作 的持续稳定发展 。 ｒ 加强 对学 生学籍 档 案 的管 理是 由学 籍档案 的特 点 决定 的 ， 而学籍 档案 的利用 则是学籍档案管 理 的最终 目
有 的可能从休 学到 复学 等 ，这些变 化都 要及 时做 好记
载， 以便准确反 映学 生的学籍情况 。 ３学籍档案 的丰富性 。 ． 学籍档 案的 内容十分丰 富 ， 包 含 了学生 在校期 『 的各 种表现及相关情 况 ，主要包括 ： ｕ 】 （） １新生 入学通 知书 、 新生 录取名 册 、 生登记 表 、 考 入学 成绩 。（ ） ２ 新生报 到注册材料 、 生登记表 、 学 学生成 绩登 记册 。（ ） 生升学 、 ３学 休学 、 复学 、 退学 、 学的报批材料 。 转 （） ４ 学生思想 品德评定 、 奖惩 、 加入党 团组织 的材料等 。
事。 ３利 用中要 注意把 关 ， 用要严、 ． 利 要细。利用者 出于 自身 利益考虑 ，常 常会提 ¨各种各样 的不 正当要求 ， ｊ 希 望按 照 自己 的要 求 具 相关 的证 明 ， 比如 ， 的要 求改 有 成绩 、 出具假 学历等 。 这就要求档案工作者坚持原则 ， 严 格把关 ， 护档 案的真实性和权威性 。 维 ４注意保 护好学籍档案。 ． 由丁学籍档案利用频繁 ， 大
普通高中学生学籍档案规定
普通高中学生学籍档案规定普通高中学生是我国教育系统中关键的一群体，是未来国家的希望和中坚力量，他们的学籍档案是教育工作的重要组成部分。
学生学籍档案是记录学生学习、思想、品德等多方面表现的重要文件，为学生毕业、升学、就业等方面提供有力支撑。
为了规范学生学籍档案的管理，保证学籍档案的真实性和有效性，我们制定了一系列学籍档案规定。
一、学籍档案的收集和保存高中学校在新生入学的时候需要收集学生的基本信息，包括学生的个人资料、家庭信息、教育背景、身体状况等方面的资料。
学校要定期向学生收集学习、思想、品德、实践等方面的表现资料，并将这些资料进行归档、记录、存档，通过电子化管理，防止其遗失或者损坏。
二、学籍档案的管理和使用学校要建立健全学生学籍档案管理制度，严格按照规定管理学生学籍档案，保证学籍档案的真实性和有效性。
学校要对学生学籍档案信息的使用进行明确规定，学生本人和他人可以在有关部门的监督下查看学生学籍档案，但未经学生本人的同意，不得将档案中的信息擅自提供给他人，更不能利用学生学籍档案进行营利活动。
三、学籍档案的保密与保护学生学籍档案是涉及学生个人隐私的重要资料，学校要高度重视学生学籍档案的保密工作。
学校要规定保密制度，将学生学籍档案用密码加密保存，学生个人密码仅限本人知晓，以保证学生个人信息不被泄露。
同时，学校还要规定相关的保护措施制度，保障学生学籍档案不被损毁或腐坏。
四、学籍档案的归档与利用学生的学籍档案都应该进行规范的归档，学校应该建立专门的学籍档案室，对学生的档案进行存放、保护、复制和管理工作。
这些档案一般包括学生在校所有的各类证明文件、学习情况、荣誉证书、学习成绩和教师评价等，不仅记录了学生在校的学习性质，还包括其实践活动、学科竞赛、社会实践等方面的表现材料。
理性合理利用学生学籍档案，有利于为学生的未来发展提供有力保障。
学籍档案既可以作为升学录取和就业招聘的重要依据，也可以作为学生个性化评价、素质教育现实表现等的评价依据。
学籍档案规章制度
学籍档案规章制度第一条学籍档案的定义。
学籍档案是指学生在学校就读期间形成的一套包括个人基本信息、学习成绩、奖惩记录等内容的档案资料。
第二条学籍档案的管理。
1. 学校应建立完善的学籍档案管理制度，明确学籍档案的管理责任部门和管理人员。
2. 学校应配备专门的学籍档案管理人员，负责学籍档案的整理、归档、借阅和保密工作。
第三条学籍档案的归档。
1. 学校应对学生的学籍档案进行及时归档，确保档案的完整性和准确性。
2. 学籍档案应按照学生的个人信息和学习阶段进行分类归档，便于查阅和管理。
第四条学籍档案的借阅。
1. 学生和家长有权查阅学生的学籍档案，但需提前向学校提交书面申请，并经学校同意后方可查阅。
2. 学校内部管理人员和相关部门有权查阅学生的学籍档案，但需遵守保密规定，不得泄露学生的个人信息。
第五条学籍档案的保密。
1. 学校应建立健全的学籍档案保密制度，严格保护学生的个人隐私信息。
2. 学校内部管理人员和相关部门应严格遵守学籍档案保密规定，不得私自查阅、复制或泄露学生的学籍档案信息。
第六条学籍档案的使用。
1. 学校可以根据学生的学籍档案信息进行学业评定、奖惩决定等管理工作。
2. 学校不得将学生的学籍档案信息用于其他非教育管理目的。
第七条学籍档案的保存。
1. 学校应建立学生学籍档案长期保存制度，确保学籍档案的安全保存。
2. 学校应定期对学籍档案进行备份和存档，以防止档案丢失或损坏。
第八条学籍档案的销毁。
1. 学校应根据相关规定对学生的学籍档案进行定期清理和销毁。
2. 学校不得随意销毁学生的学籍档案，需经过严格审批程序后方可进行销毁操作。
以上为学籍档案规章制度，学校应严格遵守以上规定，确保学生学籍档案的安全管理和合法使用。
浙江省普通高中学生档案管理暂行规定-浙教基[1999]132号(文号)
![浙江省普通高中学生档案管理暂行规定-浙教基[1999]132号(文号)](https://img.taocdn.com/s3/m/98b73b59b9f3f90f77c61b46.png)
浙江省普通高中学生档案管理暂行规定浙教基[1999]132号（文号）根据国家教育部1981年《关于高中建立学生档案的通知》和1984年《关于高中建立学生档案的暂行规定》精神，结合浙江工作实际，现就我省普通高中学生档案管理工作作如下暂行规定：一、建立普通高中学生档案，对于普通高中了解、掌握学生学习情况，加强学校教育教学管理，全面贯彻教育方针，提高学校办学水平，具有积极意义。
普通高中学生档案，应实事求是地全面反映学生在校期间德智体诸方面的表现情况，为高校招生、军队征兵、社会招工等提供参考。
各级教育行政部门和普通高中应进一步提高认识，本着对国家、对学生负责的态度，认真做好学生档案管理工作。
二、普通高中的学生档案应在主管教育行政部门指导下由所在学校负责管理。
各普通高中应指定一名校级领导负责学生档案工作，日常工作一般由学校教导处（教务处）归口管理。
班主任、体育教师、校医及其他任课教师等应积极配合教导处（教务处）认真做好学生档案管理的相关工作。
学生档案管理的相关人员应严于职守。
三、普通高中学生档案主要包括以下内容：1.毕业生登记表。
学生毕（结）业时填写。
应综合反映学生普通高中阶段的表现。
——入党（团）及介绍人情况，已入党的可不填写入团情况，只填写入党及介绍人情况。
——“奖励”系指校级及以上的表彰，包括三好学生、优秀学生干部以及各种单项竞赛（评奖）活动的奖励等。
义务教育阶段的各种奖励一般不列其中。
——“处分”系指校级记过及以上的各种处分，包括记过、留校察看、开除学籍等，以及公安部门的拘留、少年管制、劳动教养等，但不包括未构成处分的一般性错误和已被撤销的警告、严重警告等处分。
义务教育阶段的各种处分一般不列其中。
——“班主任鉴定”应根据有关规定及学生实际表现，由班主任会同任课教师认真研究后填写。
——毕业鉴定的“学校意见”应按规定明确填写学生能否毕业，或予结业。
2.考试（考查）成绩登记表。
由班主任会同任课教师按学期填写。
学籍档案规章制度
学籍档案规章制度第一条学籍档案的定义。
学籍档案是学生在学校就读期间形成的一套记录，包括个人基本信息、学习成绩、奖惩情况、考勤记录等内容。
第二条学籍档案的管理。
1. 学籍档案应当由学校建立统一的管理制度，确保档案的完整性和安全性。
2. 学校应当指定专门的管理人员负责学籍档案的管理工作，保证档案的及时更新和维护。
第三条学籍档案的使用。
1. 学籍档案应当严格按照学校规定的程序和权限进行使用，不得私自篡改或泄露档案内容。
2. 学籍档案的使用应当遵循学校相关规定，确保信息的准确性和保密性。
第四条学籍档案的归档和保存。
1. 学校应当建立学籍档案的归档和保存制度，对毕业或离校的学生档案进行归档处理，并妥善保存。
2. 学籍档案的保存期限应当根据相关法律法规和学校规定执行，确保档案的长期保存和利用价值。
第五条学籍档案的借阅和调阅。
1. 学生本人或其监护人有权向学校申请借阅学籍档案，但需遵守学校相关规定和程序。
2. 学校有权对学籍档案进行调阅，但需严格遵循相关程序和权限，保护学生个人隐私和信息安全。
第六条学籍档案的销毁。
1. 学校应当建立学籍档案的销毁程序和标准，对于已经过期或无需保存的档案进行及时销毁处理。
2. 学校应当严格执行学籍档案销毁的规定，确保档案信息的安全和合规性。
第七条学籍档案的管理责任。
学校相关部门和管理人员应当严格遵守学籍档案管理规定，认真履行学籍档案的管理责任，保障学生档案信息的完整和安全。
第八条学籍档案规章制度的执行。
学籍档案规章制度应当严格执行，对于违反规定的行为，学校将依据相关规定进行处理，并保留追究责任的权利。
以上规章制度自颁布之日起生效。
高中学校学生档案管理制度
一、总则为加强我校学生管理工作，确保学生档案的完整、准确、安全和高效利用，根据《中华人民共和国档案法》和《普通高中学校学生档案管理办法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、档案管理原则1. 完整性原则：学生档案应全面反映学生在校期间的学习、生活、思想、健康等情况，确保档案内容的完整性。
2. 准确性原则：学生档案内容应真实、准确，不得伪造、篡改。
3. 安全性原则：学生档案应妥善保管，确保档案实体安全和信息安全。
4. 高效性原则：学生档案的收集、整理、归档、查阅等工作应高效、便捷。
三、档案管理职责1. 学校档案管理部门负责全校学生档案的统一管理，具体职责如下：（1）制定学生档案管理制度，并组织实施；（2）负责学生档案的收集、整理、归档、查阅等工作；（3）对学生档案进行数字化处理，实现信息化管理；（4）定期对学生档案进行整理、归档，确保档案的完整、准确、安全；（5）对学生档案进行保密，防止泄露。
2. 各部门、班级负责各自范围内学生档案的管理，具体职责如下：（1）按照规定收集、整理学生档案；（2）对学生档案进行归档、保管；（3）对学生档案进行保密，防止泄露；（4）协助档案管理部门进行档案查阅、利用等工作。
四、档案收集与整理1. 学生档案的收集应包括以下内容：（1）学生入学登记表；（2）学生学籍档案；（3）学生成绩档案；（4）学生奖惩档案；（5）学生综合素质评价档案；（6）学生其他相关档案。
2. 学生档案的整理应按照以下要求进行：（1）按照档案分类、编目、编号、装订等规范进行；（2）确保档案内容的完整、准确；（3）对学生档案进行数字化处理，实现信息化管理。
五、档案保管与利用1. 学生档案的保管应遵循以下要求：（1）档案库房应保持干燥、通风、防潮、防尘、防盗、防火；（2）档案柜、架应结实、稳固，便于存放；（3）档案管理人员应定期检查档案的保管情况，发现问题及时处理。
2. 学生档案的利用应遵循以下要求：（1）档案查阅应严格按照规定程序进行，不得擅自查阅；（2）查阅档案时应注意保护档案，不得随意涂改、损毁；（3）查阅档案后应及时归还，不得擅自留存、复制。
学籍档案规章制度
学籍档案规章制度第一条学籍档案的管理范围。
1. 学籍档案是指学生在学校就读期间的个人信息和学习成绩等记录，包括但不限于学生的入学申请材料、学习成绩单、奖惩记录等。
2. 学籍档案的管理范围包括在校学生、毕业生和退学学生的学籍档案。
第二条学籍档案的保密原则。
1. 学校对学生的学籍档案信息要严格保密，未经学生本人或者法定监护人同意，不得向外界透露学生的个人信息。
2. 学校工作人员在处理学生学籍档案信息时，要严格遵守保密原则，不得私自查阅或泄露学生的个人信息。
第三条学籍档案的维护和更新。
1. 学校要建立完善的学籍档案管理系统，对学生的学籍档案信息进行及时维护和更新。
2. 学生个人信息发生变化时，应及时向学校提供相关证明材料，以便学校更新学籍档案信息。
第四条学籍档案的查询和使用。
1. 学生有权查询和使用自己的学籍档案信息，但需提前向学校申请，并按照学校规定的程序进行操作。
2. 学校工作人员在处理学籍档案信息时，应遵守相关规定，不得私自利用学生的学籍档案信息获取私利。
第五条学籍档案的归档和保存。
1. 学校要对学生的学籍档案信息进行归档和保存，确保学生的学籍档案信息完整和安全。
2. 学生毕业或退学后，学校要将其学籍档案信息进行归档保存，并依法保留一定年限。
第六条学籍档案的管理责任。
1. 学校要明确学籍档案管理的责任部门和责任人员，建立健全的学籍档案管理制度。
2. 学校要加强对学籍档案管理人员的培训和监督，确保学籍档案信息的安全和准确性。
第七条学籍档案的违规处理。
1. 对于违反学籍档案规章制度的行为，学校将依据相关规定进行处理，包括但不限于警告、记过、留校察看、开除学籍等处罚。
2. 学校要建立学籍档案违规处理的申诉机制，确保学生的合法权益不受侵犯。
以上规章制度自发布之日起生效。
任何单位或个人不得违反本规章制度。
如有违反，学校将依法进行处理。
中学学生学籍档案管理制度范文
中学学生学籍档案管理制度范文一、学生学籍档案的管理意义学生学籍档案是学校对学生进行信息管理的重要手段，有着重要的管理意义。
通过学生学籍档案的建立和管理，学校可以更好地了解每个学生的学习情况、行为表现和成长发展状况，为学生提供个性化的教育服务。
同时，学生学籍档案也是学生申请升学、就业、参加各类竞赛等重要途径之一，对学生的将来具有重要的影响。
因此，建立健全的学生学籍档案管理制度是学校工作的重要组成部分。
二、学生学籍档案的内容和建档原则学生学籍档案主要包括学生基本信息、学习成绩、表现评价、奖惩记录、班级评议、家庭背景等内容。
为了使学生学籍档案完备、准确、安全，制定以下建档原则：1.全面建档：要求学校从学生入学时开始建立学籍档案，并不断完善和更新，记录学生成长发展的全过程。
2.真实准确：学校要确保学生学籍档案内容真实准确，不夸大、不隐瞒，尽量避免主观评价和个人偏见的介入。
3.保密安全：学校要严格保护学生个人信息的安全和隐私，确保学籍档案不被非授权人员获取和利用。
4.规范管理：学校要建立科学规范的学生学籍档案管理制度，明确各环节的责任和流程，确保档案的有效管理和使用。
三、学生学籍档案的管理流程1.建档流程：（1）学生入学报名时，填写学生基本信息表，包括姓名、性别、出生日期、家庭住址、家庭电话、身份证号等个人信息。
（2）通过审核后，学生正式录取，并建立学生学籍档案，将学生基本信息等资料录入电子档案系统，并打印纸质档案备案。
2.管理流程：（1）班级或学科老师负责每学期定期更新学生学籍档案的学习成绩和表现评价，包括期中、期末考试成绩，平时成绩，班级评议结果等。
（2）学校教务处负责整理、归档和存储学生学籍档案，确保档案的完整性和安全性。
（3）学生学籍档案管理员负责学籍档案的借阅和使用，确保档案的信息不被非授权人员获取。
3.使用流程：（1）学生学籍档案的使用主要用于学生个性化教育服务、升学和就业等方面。
相关教师和管理人员可以根据学生学籍档案的内容，为学生提供针对性的教育帮助和指导。
学籍档案规章制度
学籍档案规章制度
为了规范学生的学籍档案管理，保障学生的权益和学校的正常
运转，特制定本规章制度。
一、学籍档案的建立和管理。
1. 学籍档案包括学生的个人信息、学习成绩、奖惩记录等内容，由学校负责建立和管理。
2. 学生入学时需提供真实有效的个人信息，如有变动需及时通
知学校进行更新。
二、学籍档案的保密。
1. 学校要严格保护学生的个人隐私信息，未经学生本人同意，
不得向外界透露学生的个人信息。
2. 学生不得私自查阅他人学籍档案，不得泄露他人的学籍信息。
三、学籍档案的使用。
1. 学籍档案只能在学校教务、学工等相关部门使用，不得用于其他用途。
2. 学生有权查阅自己的学籍档案，如发现错误，应及时向学校提出更正。
四、学籍档案的归档和保存。
1. 学生毕业或离校时，学籍档案将被归档保存，不得随意销毁或外借。
2. 学校应建立健全的学籍档案管理制度，确保学籍档案的安全保存。
五、违规处理。
对于违反学籍档案规章制度的学生，学校将视情节轻重给予相应的处理，严重者将追究法律责任。
六、其他事项。
本规章制度由学校负责解释和执行，学生应严格遵守，如有违反，将承担相应的法律责任。
以上为学籍档案规章制度，望全体学生严格遵守，共同维护学籍档案的安全和完整。
学生学籍档案的建立和管理
一、档案的主要内容及其说明
综合实践活动登记表。此表分为： 表Ⅲ ：综合实践活动登记表。此表分为：研究性 学习活动、社会实践、社区服务三部分。 学习活动、社会实践、社区服务三部分。 表Ⅲ—1：研究性学习活动 ： 上栏分：序号、类型、名称、修习时间、 上栏分：序号、类型、名称、修习时间、过程评 价、成果评价、学分、指导教师（以示对填写内 成果评价、学分、指导教师（ 容的认可）等项目。 容的认可）等项目。 下栏分：修习时间总计、学分总计等栏目。 下栏分：修习时间总计、学分总计等栏目。
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一、档案的主要内容及其说明
表Ⅴ：奖惩登记表 分为：奖惩主要事实、 分为：奖惩主要事实、何时何事经何部门获何奖 何时何事经何部门受何处分、撤销处分记录、 励、何时何事经何部门受何处分、撤销处分记录、 班主任签名、学校盖章等项目。 班主任签名、学校盖章等项目。 说明：此表由政教处负责填写。 说明：此表由政教处负责填写。 1.获奖情况以县级以上教育行政部门认定的奖项 获奖情况以县级以上教育行政部门认定的奖项 为准。 为准。 2.对受到处分的学生做出撤销处分决定后，要及 对受到处分的学生做出撤销处分决定后， 对受到处分的学生做出撤销处分决定后 时将其记录在表中。 时将其记录在表中。
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一、档案的主要内容及其说明
普通高中学生学籍档案分为学生个人档案和学校学 籍管理档案（试行）两部分。 籍管理档案（试行）两部分。 学生个人档案： （一）学生个人档案：包括学生学籍档案册和学生 成长记录袋。 成长记录袋。 1.学生学籍档案册含：学籍登记表 张)、学业修 学生学籍档案册含： 学生学籍档案册含 学籍登记表(1张 、 习状况登记表（ 张）、综合实践活动登记表 综合实践活动登记表（ 习状况登记表（6张）、综合实践活动登记表（3 ）、学生体质健康标准登记表 学生体质健康标准登记表（ 张）、奖惩登 张）、学生体质健康标准登记表（1张）、奖惩登 记表（ 张）、学生毕业总评登记表 学生毕业总评登记表（ 张）、体格 记表（1张）、学生毕业总评登记表（1张）、体格 检查登记表（ 张）、家庭政治情况调查表 家庭政治情况调查表（ 张 检查登记表（2张）、家庭政治情况调查表（2张） 等。
学籍档案规章制度
学籍档案规章制度为了规范学生学籍档案管理，保障学生权益，提高学校管理水平，特制定本规章制度。
一、学籍档案的定义。
学籍档案是指学生在学校就读期间产生的各类学习和生活记录，包括学习成绩、奖惩记录、个人信息等内容。
二、学籍档案的管理机构。
学籍档案的管理机构为学校教务处，负责学生学籍档案的收集、整理、存档和查询工作。
三、学籍档案的收集和整理。
1. 学校应及时收集学生的各类学习和生活记录，并按规定进行整理和归档。
2. 学生应如实提供个人信息和相关证明材料，确保学籍档案的完整和真实性。
四、学籍档案的存档和保密。
1. 学籍档案应按照规定进行存档，保证档案的安全性和完整性。
2. 学校应严格保密学生的个人信息和学籍档案内容，不得随意泄露或外传。
五、学籍档案的查询和使用。
1. 学生和家长有权查询和使用学生本人的学籍档案，但需提供相关证明材料。
2. 学校及教职员工在工作需要时可查询和使用学生的学籍档案，但需遵守保密规定。
六、学籍档案的维护和更新。
1. 学校应定期对学籍档案进行维护和更新，确保档案的准确性和及时性。
2. 学生有义务向学校提供最新的个人信息和证明材料，以便学籍档案的更新。
七、学籍档案的使用和归档。
1. 学籍档案应在学生毕业或离校时进行归档，保留一定年限后可进行销毁。
2. 学籍档案的使用应符合相关法律法规和学校规定，不得违法或滥用。
八、违规处理。
对违反本规章制度的行为，学校将按照相关规定进行处理，包括警告、记过、留校察看、开除学籍等处罚。
本规章制度自颁布之日起生效，如有修订，需经学校相关部门审批后方可实施。
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学籍号×××
陕西省延安市
普通高中学生学籍档案册
（理）
县（区）子长县
学校子长中学
班级2015届×班
姓名×××
建档日期：2012年10月9 日
陕西省延安市教育局印制
填表说明
1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。
填写前，有关负责人
将本表各栏项目向学生本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不
祥”并注明原因。
如无该项情况应写“无”。
3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
（粘贴录取卡）
学生学籍登记表
备注：1、成绩记载可采用等级制或百分制。
2、“研究性学习”填写单位为“学时”；“社区服务”和“社会实践”填写单位为“天”。
3、选修Ⅰ模块成绩根据选修内容填写在相应科目上。
校长（签章）：毕业班主任（签章）：×××
注：第三学年评价（鉴定）即毕业鉴定
学业水平考试成绩登记表
注：1、书面考试科目按A 、B 、C 、D （分别为优秀、良好、合格、不合格）四个等次评定。
2、操作考试科目按合格、不合格两个等次评定。
普通高中学生体格检查表
姓名
××× 性别 × 年龄 ×× 班级 ×× 学籍号×××××
普通高中学生体质健康标准登记表
注：1、评价等级栏内按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、
“60分（不含60分）以下为不及格”填写。
2、具体测试项目按照《国家学生体质健康标准》选定。
3、如免予执行学生体质健康标准，应同时建立“免予执行学生体质健康标准登记表”。
综合实践活动登记表
（研究性学习活动）
（社区服务）
综合实践活动登记表（社区实践）。