2019-2020学年八年级政治下册各项权利归纳知识点强化新人教版
人教版初二下学期政治知识要点归纳
人教版初二下学期政治知识要点归纳第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利人民当家作主的国家1.国家的性质：我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.公民权利：指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
宪法规定的，公民最主要、最根本的权利，称之为公民的基本权利。
3.人民和公民的区别：人民是区别于敌人的政治概念，公民是法律概念，是只具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有和承担义务的人。
在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人.4.我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。
5.我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
6.立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护；7.司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
我们享有广泛的权利７.我国是社会主义国家，公民享有广泛的权利。
宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
８.如何正确行使权力？①公民在行使权利时要尊重他人权利；②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使权利；④要以合法方式行使权利。
９.言论自由不是无限制的绝对自由。
滥用言论自由是法律不允许的。
具体说来，言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
10.如果随意行使其权利，不仅回破坏国家和社会的稳定，而且违法行使权利的人还会受到法律的惩罚。
第二课我们应尽的义务11.这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。
其中，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
12.为什么要履行法定义务？①.我们不能只享受权利而不履行义务。
政治知识点初二下册
政治知识点初二下册政治是我们学习的一门重要学科，它涉及到国家政权的组织、运作和管理等方面的知识。
初二下册的政治知识点主要包括国家的组成和治理、政治制度和选举、公民的权利和义务等方面的内容。
下面我将针对这些知识点进行详细介绍。
一、国家的组成和治理国家是由人民组成的，是人民的利益集中体现。
国家的组成包括人民、领土和主权。
国家的治理包括国家权力机关的组织和运作，以及国家政府的工作。
国家权力机关包括国家主席、国务院和人民代表大会等。
国家主席是国家的最高权力机关，国务院是国家的执行机关，人民代表大会是国家的立法机关。
国家政府的工作主要包括制定和执行国家的政策、法律和规章制度，维护国家的利益和安全，推动国家的发展等。
二、政治制度和选举政治制度是国家的基本制度，是国家的组织和运作的方式和规则。
不同的国家有不同的政治制度，常见的政治制度有民主制度和专制制度等。
民主制度是人民通过选举和参与政治决策的方式来管理国家的制度。
专制制度是国家的权力集中在少数人手中，人民没有参与政治决策的权利。
选举是民主制度的重要组成部分，它是人民通过投票选择自己的代表来管理国家的方式。
选举的过程需要公平、公正和公开，确保每个人的选举权和被选举权的平等。
三、公民的权利和义务公民的权利包括人身权利、政治权利和社会权利等。
人身权利是每个公民的基本权利，包括生命权、健康权和自由权等。
政治权利是公民通过选举和参与政治决策的方式来行使的权利。
社会权利是公民享有的社会福利和服务的权利，包括教育权、就业权和社会保障权等。
公民的义务是公民应尽的责任和义务，包括遵守法律和法规、维护国家的利益和安全、参与社会公共事务等。
总结：初二下册的政治知识点主要涵盖了国家的组成和治理、政治制度和选举、公民的权利和义务等内容。
通过学习这些知识点，我们能够更好地理解国家的组织和运作，了解不同的政治制度和选举方式，认识到公民的权利和义务，从而提高我们的政治素养和参与政治的能力。
最新八年级下册(人教版)政治知识点汇总
最新八年级下册(人教版)政治知识点汇总第一单元：权利义务伴我行第一课：国家的主人广泛的权利第一框：人民当家作主的国家1.我国是以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。
2.在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子、其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者等全体人民。
3.公民权利是指由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
4.公民基本权利是指由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利。
5.人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。
6.公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
7.在我国，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
8.在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
9.我们享有权利的保障来源包括家庭、学校、社会及他人的保障，最重要最有效的是法律保障。
10.以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民权利。
11.立法保障是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
12.司法保障是通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
13.在我国，审判权赋予各级人民法院。
当我们的权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。
14.法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。
从某种意义上说，社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。
生命之树常青，法律就是那普照的阳光。
第二框：我们享有广泛的权利1.我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、社会生活等诸多方面。
心的平衡和安宁。
2）隐私的保护是保护个人尊严和人格权利的必要条件，也是维护社会稳定和公共秩序的重要保障。
人教部编版2019-2020学年八年级道德与法治下册期中期末复习单元知识点总结
八年级《道德与法治》下册知识点总结第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。
人教版八年级政治下册知识点大全(全册)
人教版八年级政治下册知识点大全(全册)
第一章：人与政治
- 政治的概念和特征
- 政治的功能和作用
- 国家与政权
- 政党的概念和作用
- 我国的政党制度
- 民主与集中制的基本区别
- 国家权力的来源和性质
第二章：人权与法治
- 人权的概念和内涵
- 人权的普遍性和相对性
- 宪法与人权
- 法律的概念和特征
- 我国法律的分类
- 法治的内涵和要求
- 法治与人权的关系
第三章：当代中国的政治- 我国的政治体制
- 中国的领导地位
- 人民代表大会制度
- 多党合作和政治协商制度
- 民族区域自治制度
- 社会主义初级阶段理论
- 党的基本路线和基本纲领
- 报告的主要内容
第四章：国家与国际关系- 国家的概念和属性
- 国家的成立和发展
- 国家的国际地位
- 国际关系的基本特点
- 中国的外交政策
- 世界的地缘政治格局
- 中国的其他国际关系
第五章：法律与社会
- 法律的提出和制定
- 法治社会的特征和条件
- 法律的实施与维护
- 公民的基本权利和义务
- 公民的法律意识和法律责任
- 法律意识教育和法治文化的培养
以上是《人教版八年级政治下册知识点大全(全册)》的内容概览，包含了人与政治、人权与法治、当代中国的政治、国家与国际关系、法律与社会等方面的知识点。
通过学习这些知识，可以加深对政治和法律的理解，提高法治素养。
人教版八年级下册政治知识点
人教版八年级下册政治知识点面对学习八年级政治知识和生活道路上的困难，不用埋怨，不要不满，带着一腔热血和满满的激情去战胜，相信，我们的力量也会像汹涌而下的瀑布让黄河奔腾不息。
店铺为大家整理了人教版八年级下册政治知识点，欢迎大家阅读!人教版八年级下册政治知识点(一)终身受益的权利1、受教育与我们每个人息息相关，它不公是我们应该享有的重要权利，而且是我们必须履行的法定义务。
2、对于正在接受九年义务教育的中学生来说，正确认识自己的受教育权，了解我国法律对公民受教育权的保障作用，有助于提高我们依法维护自己受教育权的能力，有助于增强我们履行受教育义务的自觉性3、教育的含义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。
教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。
4、教育对个人的作用：对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。
一方面，教育是每个人生活的准备，它通过向个人传递文化，帮助人超越一已之见去掌握前人的经验、分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提，另一方面，它又唤起人的潜能，不能提高和革新自己，从而开辟人类发展的道路，奠定走向未来的基础。
5、教育对国家的意义：对于民族、国家来说，教育成就未来。
6、受教育权的含义：受教育是一项基本的人权。
所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的权利，以及获得受教育的物质帮助的权利。
7、义务教育的含义：所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童和少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。
8、义务教育的特征：①具有强制性。
由国家强制力保证其推行和实施;②具有公益性。
即不收学费、杂费。
公益性是与免费性联系在一起的。
③具有统一性。
在全国范围内实行统一的义务教育。
其统一性包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等。
9、我国为什么要普及义务教育?为了国家、民族的未来，为了公民受教育权利的实现，国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育。
人教版八年级政治下册知识点整理
人教版八年级政治下册知识点整理第一章国家制度及其运行一、国家制度概述1.国家制度的定义和内容2.国家制度的种类：民主、专制、半民主半专制等3.国家政体的选择二、宪法及其地位1.宪法的含义和作用2.认识《中华人民共和国宪法》3.宪法的修正三、国家权力机关与行政机关1.国家权力机关：全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等2.行政机关：国务院各部委、省市政府、县政府等四、人民代表大会和政府的关系1.人民代表大会的职权2.政府的职责3.人民代表大会和政府的关系第二章经济建设与管理一、经济发展概述1.经济的概念和分类2.我国经济发展的成就和经验二、经济结构调整和优化1.产业结构调整2.区域发展的基本特点和区域经济合作三、金融市场和保险业1.金融市场的概念和功能2.保险业的发展和作用四、物价管理1.物价的形成和影响因素2.政府的物价调控措施第三章社会建设与管理一、医疗保健1.医疗保健体系的构建和发展2.社会医疗保险制度的建立和完善二、文化建设和教育1.文化建设和教育的意义2.教育体系的建立和发展三、法律意识和法制建设1.法律意识的形成和作用2.法制建设的进程和成果四、社会保障1.社会保障的概念和作用2.社会保障体系和社会福利制度的构建第四章战略与安全一、战略的概念和作用1.战略的定义和分类2.战略的作用和意义二、国家安全的追求和维护1.国家安全的内涵和作用2.国家安全的保障措施和体系三、军事战略和军队建设1.军事战略的意义和特点2.军队建设的理念和战略四、外交战略和外交政策1.外交战略的发展和作用2.外交政策的形成和执行以上为人教版八年级政治下册知识点的整理。
在学习这些知识点时，希望大家能够结合实际情况，加强自身的政治素质，为国家的繁荣富强做出自己的贡献。
八年级下册政治知识点总结人教版
八年级下册政治知识点总结人教版维护人格尊严：人格尊严权包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
我国法律规定，公民享有肖像权，未经本人同意，不得以赢利为目的使用公民的肖像。
侵犯肖像权主要表现为两个方面：以赢利为目的使用公民肖像，以及虽未以赢利为目的，但恶意使用公民肖像，如丑化、故意损毁公民肖像等。
人民与公民：在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
而公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
公民权利与基本权利：公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，是公民的基本权利。
法律保障公民的权利：我国通过以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
人民政协：人民政协的职能包括依法进行民主监督、参与国家政权和管理、进行民主协商和政治协商、发挥联系和团结各方面力量的桥梁作用。
人民政协的组织结构包括全国委员会、主席团、常务委员会、秘书处、各省市自治区委员会。
宪法的基本原则：宪法的基本原则包括坚持四项基本原则、全面依法治国、保障和改善民生、推进改革开放和现代化建设、实现祖国统一和民族团结。
教育的意义：教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。
对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。
教育能为人们未来的幸福生活奠基，只有通过教育，唤醒潜力、发展智力，才能增长才干，享受现代文明，才能取得成功。
受教育权：受教育是一项基本的人权。
所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
以上就是八年级下册政治的主要知识点总结，希望对你有所帮助。
政治知识点初二下册
初二下册政治知识点总结一、受教育权1. 受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得教育物质帮助的权利。
2. 受教育是公民的一项基本权利，不容侵犯，一旦受到侵犯，我们要学会运用法律武器来维护自己受教育的权利。
3. 受教育权的实现需要国家、社会和个人的共同努力，我们也要努力提高自身素质，争取更好的教育环境。
二、教育的重要性1. 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。
教育在国家发展中的地位和作用，是其中的重要内容。
我们需要认识到教育的重要性，不断推进教育事业的发展。
2. 教育能培养高素质的劳动者和专业人才。
通过教育，我们可以提高人们的科学文化素质和思想道德素质，培养出高素质的劳动者和专业人才，推动经济和社会的发展。
教育的重要性不言而喻，我们需要注重教育的发展，为人才培养和社会发展提供有力支持。
3. 教育能提高创新能力，提供知识、技术创新成果。
创新是一个国家、民族发展的不竭动力，而教育是提高创新能力的重要途径。
通过教育，我们可以培养人们的创新意识和创新能力，推动知识、技术的创新和发展，为国家的繁荣和进步提供源源不断的动力。
4. 教育能增强民族凝聚力。
通过教育，我们可以传承和弘扬民族文化，增强民族认同感和凝聚力。
一个民族的文化和历史是一个民族的根基和灵魂，通过教育的传承和发展，我们可以更好地保护和弘扬民族文化，增强民族凝聚力，推动国家的发展和繁荣。
三、文化多样性1. 文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗（特别是节日）表现出来。
世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。
这些文化习俗的独特性和多样性是构成人类文明的重要部分，也是人类社会发展的宝贵财富。
2. 不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。
文化的多样性不仅表现在各个国家和民族的独特性上，还表现在不同文化之间的交流和融合上。
在全球化时代，各个国家和民族的文化交流更加频繁和深入，不同文化之间的相互影响和融合也不断加强。
人教版八年级下册政治知识点总结
人教版八年级下册政治知识点总结第一章人民政协人民政协的职能1. 依法进行民主监督2. 参与国家政权和管理3. 进行民主协商和政治协商4. 发挥联系和团结各方面力量的桥梁作用人民政协的组织结构1. 全国委员会2. 主席团3. 常务委员会4. 秘书处5. 各省市自治区委员会第二章宪法和法律宪法的基本原则1. 坚持四项基本原则2. 全面依法治国3. 保障和改善民生4. 推进改革开放和现代化建设5. 实现祖国统一和民族团结治国理政法律体系的重要性1. 法律的地位2. 法律的作用3. 法律的保障4. 法律的适用法律的种类1. 宪法2. 行政法规3. 地方性法规4. 行业规定和规范性文件第三章公民的权利和义务政治权利1. 选举权和被选举权2. 参政权3. 建言献策的权利经济权利1. 劳动权利2. 私有财产权利3. 合法收入分配权利社会权利1. 受教育权利2. 保健权利3. 生活环境权利公民义务1. 法律义务2. 社会义务3. 家庭义务第四章中华人民共和国的领土和行政区划领土的组成1. 陆地领土2. 领海和毗连区3. 大陆架和专属经济区4. 领空行政区划1. 省2. 直辖市3. 特别行政区4. 自治区5. 地级市和县级市第五章国家机关和人民团体国家机关的种类1. 最高国家权力机关2. 最高国家行政机关3. 最高国家审判机关4. 最高国家检察机关5. 其他国家机关人民团体1. 人民政治团体2. 人民群众团体3. 其他社会团体第六章中国特色社会主义历史背景1. 社会主义初级阶段2. 计划经济体制3. 改革开放建设中国特色社会主义的基本方略1. 经济建设是中心2. 全面深化改革3. 依法治国4. 理论武装中华民族伟大复兴的中国梦1. 富强民主文化和谐自由平等的中国梦2. 共同的理想信念和价值追求。
2019-2020年八年级政治下册 知识要点1 人教新课标版
2019-2020年八年级政治下册知识要点1 人教新课标版第九课：公民的人身权利受法律保护一、名词解释：公民——是指具有国国籍的人。
国籍——是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。
中华人民共和国公民——凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
公民的权利——是指公民在宪法和法律规定的范围内，以作为和不作为的方式取得利益。
它表现为两个方面：1、公民有权按照宪法和法律的规定去实践某种行为；2、公民有权要求其他公民、国家机关或有关组织去做或者不做某种行为。
以使自己的利益得到实现。
公民的义务——指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。
人身权利——是公民的基本权利，包括人身自由、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由、通信秘密受法律保护等。
公民的人身自由权利——是指公民的人身由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。
人格尊严——是指公民的名誉和公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利。
它包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等。
肖像——是指描绘具体人物形象的绘画或照片，它是公民身体特有的缩影或真实写照。
公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。
名誉——就是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。
公民享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止他人用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。
荣誉——是社会、国家、组织给予公民的一种美名或称号，一般通过表彰授予，属于一种精神鼓励。
公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号。
姓名——公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号，一般情况下，还包括公民的曾用名、别名、笔名等。
公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。
隐私——是指涉及个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。
隐私权就是公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。
无民事行为能力的未成年人——指未满10周岁的未成年人。
初二下册政治知识点详细总结归纳
初二下册政治知识点详细总结归纳政治是我们在学习生活中必须要了解的一门学科，它关乎国家、社会和个人的发展和变化。
在初二下册的学习中，我们学到了很多与政治有关的知识点。
下面我将对这些知识点进行详细总结和归纳，以帮助大家更好地掌握和理解。
一、国家与政府在初二下册的学习中，我们首先学习了国家与政府的基本概念和组成。
国家是一个独立的政治实体，具有领土、人民和主权。
政府则是国家的具体组织机构，负责国家的权力行使和管理。
政府的构成包括国家元首、政府机构和人民代表机构。
国家与政府的关系是二者紧密相连的，政府是国家的重要组成部分，没有政府就没有国家的行政机构。
二、我国的政治制度在初二下册的学习中，我们还了解了我国的政治制度。
我国实行的是社会主义制度，其核心是人民民主，政治制度的主要特点是中国共产党的领导和人民代表大会制度。
我们学习了党的领导和我国的基本国情，了解了人民代表大会制度的由来和运行方式。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，代表了人民的利益和意愿，保障了人民的民主权利。
三、公民权利与义务在初二下册的学习中，我们还学习了公民的权利和义务。
公民权利是公民依法享有的权益，包括人身权利、政治权利、经济权利和文化教育权利等。
这些权利是公民享有的基本权利，也是公民地位的重要体现。
同时，我们也了解到公民有一系列的义务，包括守法、保护环境、履行税收义务等。
公民权利与义务是不可分割的，只有履行了义务，才能真正享受到权利。
四、民主与法治在初二下册的学习中，我们学习了民主与法治的理念。
民主是指人民通过选举和协商等形式参与国家政治生活的权利和能力。
法治是指国家和社会利用法律来约束和管理各方行为的一种制度。
民主与法治是相辅相成的，民主需要法治的保障，而法治又以民主为基础。
我们还学习了我国的法制建设和普法教育，了解了法律对社会的重要意义。
五、全球化与课题在初二下册的学习中，我们还学习了全球化与课题。
全球化是当代世界的一种主要特征，指不同国家、地区和人民在经济、文化、技术等方面的相互联系和依存。
人教版政治八年级下册知识点(优质3篇)
人教版政治八年级下册知识点(优质3篇）人教版政治八年级下册知识点（1）尊重和维护隐私权1、如何尊重他人隐私?(1)尊重他人隐私，就要树立隐私意识。
不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁;不因好奇而热衷于打听别人私事、传播别人的秘密。
(2)尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识，替亲人、朋友保守秘密。
这不但能保护自己的隐私，也是对他人隐私的保护和尊重。
2、侵害隐私权的表现(1)侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为;(2)监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等。
这些侵害隐私权的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。
3、保护自己隐私权的方法(1)运用法律保护隐私权：当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。
(2)增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
4、青少年如何增强自我保护隐私的意识?我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
另外，在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。
当隐私权受到侵害时，我们要善于运用法律武器，保护自己的合法权益。
人教版政治八年级下册知识点（2）自觉维护正义1、维护正义，我们青少年应当怎样做?我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。
看到非正义的事情，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，在尽量不伤害自己的前提下，维护正义。
2、怎样做一个有正义感的人?①要堂堂正正、立得正行得稳、爱憎分明、正气凛然、正大光明、无私无畏。
②如果遇到非正义的事情发生，要采取起正当方式，奋起抗争，见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。
新版人教版八年级政治下册各单元知识点汇总
新版人教版八年级政治下册各单元知识点汇总第一单元：人生观和价值观- 人生观的基本内涵- 人生观的培养途径- 价值观的内涵和体现方式- 价值观的培养途径第二单元：合理消费- 消费的基本概念和特点- 合理消费的意义和原则- 合理消费的方法和技巧- 不良消费行为的危害第三单元：科学种地- 科学种地的意义和目标- 科学种地的基本原则- 科学施肥、科学用药、科学除草的方法和技巧- 对农业环境保护的重要性第四单元：从石油到石油化工- 石油的来源和分类- 石油的开采和矿产分布- 石油化工的基本概念和作用- 石油化工产品的应用和发展第五单元：工业能源与节能- 工业能源的种类和特点- 工业能源利用的问题和现状- 节能的基本原则和方法- 节能技术的应用和发展第六单元：生活中的化学反应- 化学反应的基本概念和特征- 酸碱中和反应和氧化还原反应的概念和特征- 常见的生活中的化学反应及其应用- 化学反应对环境和生活的影响第七单元：新闻与报道解读- 新闻的基本特点和分类- 新闻报道的特点和结构- 阅读新闻的方法和技巧- 媒体素养和负责任的媒体使用第八单元：参与政治生活- 政治生活的基本内涵和特点- 个人参与政治生活的意义和途径- 公民的政治权利和义务- 做一位负责任的公民的要求第九单元：消防安全与自救互救- 火灾的基本原因和发展过程- 火灾对人们生命财产的危害- 消防安全的基本知识和应急措施- 自救互救的重要性和方法第十单元：维护网络安全- 网络安全的重要性和现状- 保护个人网络安全的原则和技巧- 遵守网络道德的重要性和具体要求- 保护个人隐私和信息安全的方法和措施。
最新2020春人教部编版八下道德与法治3.1《公民的基本权利》知识点梳理(精选)
人教版八下道德与法治第三课公民权利第一节公民的基本权利知识点梳理一、政治权利和自由1、公民的基本权利包括:（1）政治权利和自由（2）人身自由（3）社会经济与文化教育权利（4）平等权（5）宗教信仰自由（6）妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等2、公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等3、选举权和被选举权的地位：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
4、选举权和被选举权的条件：（1）年满18周岁（2）没有被剥夺政治权利5、选举权和被选举权法律依据：中华人民共和国宪法第三十四条规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
6、政治自由的内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
7、公民享有政治自由的意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
8、监督权的意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
9、网上评议政府的意义：（1）网上评议政府，有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率；（2）有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。
10、网上评议政府的内容：（1）工作业绩（2）工作效率（3）执行力建设11、人民行使当家做主权力的重要形式我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家社会事务，管理经济和文化事业12、人身自由的含义人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
13、人身自由的内容：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
2020年人教部编版八年级道德与法治下册全册知识点梳理
新人教版八年级道德与法治下册全册知识点梳理第一节“公民权利的保障书”知识点梳理宪法核心价值：核心价值追求授予并规范国家权力运行以保障公民权利——宪法核心价值宪法地位：宪法是国家的根本大法,宪法为公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程一、国家权利属于人民1、宪法的基本原则; 我国是人民民主专政的社会主义国家，一切国家权力属于人民2、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的，工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。
3、国家权利属于人民的经济基础：宪法规定的社会主义经济制度。
我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制4、生产资料的社会主义公有制重要作用：保证人民成为生产资料的有所有者，成为国家的主人5、宪法规定社会主义政治制度，明确人民行使国家权利的基本途径和形式，将一切权利属于人民的原则惯穿于国家生活的各个领域和方面。
6、一切权利属于人民的原则保障：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施：规定国家武装力量属于人民，并规定其担负捍卫国家主权，防止国内外敌对势力颠覆的使命，从而保障一切权利属于人民的原则得以实现。
7、宪法规定的公民基本权利有：（１）平等权。
（２）政治权利（３）人身自由。
（４）宗教信仰自由。
（５）社会经济权利（６）受教育权。
（７）监督权二、国家尊重和保障人权：1、人权的实质和目标：人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展2、宪法的原则：尊重和保障人权3、尊重和保障人权宪法的原则要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。
4、我国政府向世界公布的第一份官方文件：1991年11月1日，中国国务院新闻办公室发表《中国的人权状况》白皮书5、中国的人权的显著特点：广泛性、公平性和真实性6、发展权的主体：人民7、人权的主体：既包括我国公民也包括外国人，不仅包括个人，也包括群体8、宪法保护的人权内容：既包括平等权和人身自由权、政治权利，又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利。
人教版八年级下册政治知识点汇总
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.宪法的地位和基本原则o宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
o宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2.宪法规定的国家性质o中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3.宪法确认我国经济、政治制度o社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
o社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
4.公民的基本权利o包括平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和自由等。
5.人权的实质内容和目标o是人的自由、平等地生存和发展。
各级国家机关应树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障。
6.国家尊重和保障人权o科学立法、严格执法、公正司法、加强监督、加强法治宣传教育等。
第二课保障宪法实施1.宪法的构成o包括总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国歌、国徽、首都等章节。
2.宪法规范权力运行o权力是把双刃剑，必须依法规范，以保障人民利益。
o国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，不能超越权限或滥用职权。
3.宪法监督制度o全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，具有基础性意义。
o要完善宪法监督制度，健全监督机制和程序。
第二单元理解权利义务第三课公民权利1.政治权利和自由o选举权和被选举权：年满18周岁的公民享有（依法被剥夺政治权利的人除外）。
o政治自由：包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
o监督权：公民有权对国家机关和国家工作人员提出批评、建议、申诉、控告或检举。
2.人身自由o包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅隐私不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
o人身自由是公民最基本、最重要的权利。
3.社会经济与文化教育权利o社会经济权利：财产权、劳动权、物质帮助权等。
o文化教育权利：受教育权、文化权利等。
第四课公民义务1.法定义务o宪法和法律规定公民必须履行的义务，如维护国家统一和民族团结、保守国家秘密、爱护公共财物等。
八下人教政治知识点
八年级下册政治知识点总结第一单元权利义务伴我行公民的权利和义务具有一致性。
公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。
公民的基本权利和义务的内容：（1）公民的基本权利包括：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；文化教育权利；婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家保护等。
公民的基本义务包括：维护国家统一和全国各民族团结；遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等。
公民的权利和义务相辅相成。
公民的某些权利同时也是义务。
如劳动和受教育。
怎样依法行使权利和履行义务？依法行使政治权利和履行义务，首先要明确国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
任何超越权限、滥用职权的行为均与宪法和法律相违背。
国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
否则是违法行为。
国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
如何正确行使公民权利？（1）公民在行使权利时要尊重他人的权利。
（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。
（3）要在法律允许的范围内行使权利。
（4）要以合法方式行使权利。
为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（1）我们既是权利的享有者，也是义务的承担者。
（2）公民的权利和义务是相互依存、密不可分的；公民的权利和义务是相辅相成、相互促进的；公民的某些权利和义务是一致的。
在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。
如：劳动和受教育。
（3）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
”公民应如何自觉履行义务？（1）法律要求做的必须去做。
（2）法律禁止做的坚决不做。
如何理解法律提倡做的积极去做？（1）提倡公民去做法律所提倡的事情，有利于社会主义精神文明建设和社会和谐。
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行为。侵权者轻则受到舆论的谴
责，严重的要承担法律责任。 当名誉权受到侵害时，我们
应勇敢地拿起法律武器，采用自 行与侵权人协商、请求司法保护 等方式，必要时可向人民法院提 起诉讼，要求侵权人停止侵害， 赔礼道歉，消除影响，恢复名 誉，要求精神损害赔偿。
肖像权
含义： 指公民依法享有对自己 肖像的支配权。
危害：侵害名誉权的行为不 仅践踏了他人的人格尊严，而且 混淆是非，颠倒黑白，破坏社会 道德、危害社会秩序。 1、侮辱行为 2、诽谤行为 3、给他人取侮辱性绰号 4、对未成年人实施体罚、变相 体罚或者其他侮辱人格尊严的行 为
我国法律保护公民名誉权不
受侵害 , 任何组织和个人都不得
侮辱或诽谤他人。侮辱、诽谤行
内容 项目 含义、表现、内
容 （是什么）
地位、作用 （为什么要维护 此权利）
侵权的行为表现
评析侵权行为
维权方式 （怎么样）
名誉权
含义： 人们依法享有对自己
所获得的客观社会评价排除他人
侵害的权利。 内容： 包括名誉利
益支配权、名誉维护权。 地位：名誉集中体现人格尊
严。客观公正的社会评价可使我 们获得精神满足，良好名誉者可 获得社会更多尊重和经济利益。
个人隐私受法律保护。侵扰他人私 生活、公开他人隐私的行为，既是违 反社会道德的行为，也是违法行为， 要受到法律的追究。
内容： 包括肖像制作权、使用 权和获酬权。
肖像再现了个人的基本特征， 是每 个人有形的识别与标志，与特 定人的人格不可分离。为了保护公 民的肖像不被丑化或非法利用，法 律确认公民的肖像权。
1、未经本人同意，以营利为目的 使用公民肖像； 2、恶意毁损、玷 污、丑化公民肖像； 3、用公民肖像人身攻击
肖像与特定人 的人格不可分 离，法律确认公民的肖像权。任何 丑化或非法利用公民的肖像的行 为，既是侵权行为，又是不道德行 为。侵权者轻则受到舆论的谴责， 严重的要承担法律责任
是每个人人格的基本标 志。一旦侵害其姓名，势必损 害其人格
1、干涉他人决定、使用、改 变自己的姓名； 2、盗用、他人姓名； 3、冒用他人姓名
姓名权是每个人人格的基 本标志，一旦侵害其姓名，势 必损害其人格。既是侵权行 为，又是不道德行为。侵权者 轻则受到舆论的谴责，严重的 要承担法律责任。
当姓名权受到侵害时，我 们应勇敢地拿起法律武器，采 用自行与侵权人协商、请求司 法保护等方式，必要时可向人 民法院提起诉讼，要求侵权人 停止侵害，赔礼道歉，若因此 造成较大 的精神痛苦，还有权 要求精神损害赔偿。
我国法律对公民的生命健康
权加以保护。侵害他人生命和健
康的行为既是侵权行为，又是不
道德行为。侵权者轻则受到舆论
的谴责，严重的要承担法律责
任。 当公民的生命健康权受到非
法侵害时，受害人有权请求国家 保护，依法维护生命健康权。
人身自由权 含义： 在法律允许范围内，公 民的人身和意志完全由自己支配。
①是 重要的 人身权利。 ②是我们参加各种活动，充分
2019-2020 学年八年级政治下册 各项权利归纳知识点强化 新人教版
： 内容பைடு நூலகம்
项目 含义、表现、内
容 （是什么） 地位、作用 （为什么要维护 此权利）
侵权的行为表现
评析侵权行为
维权方式 （怎么样）
生命健康权
含义： 是指公民对自己的生 命安全、身体组织、器官的完 整、生理机能以及心理状态的健 康所享有的权利。 ①是 首要的 人身权利 ②生命和健康，对于我们每个人 来说都是宝贵的。生命健康权是 公民参加一切社会活动、享有其 他一切权利的 基础 ③是公民最根本的人身权利 ( 未 成年人生命健康权 P26. 7) 1、杀人、殴打他人 2、排污使他人中毒致残 3、恐吓他人使之精神衰弱、精 神分裂 4、建筑物上物品坠落砸死他人 5、饲养的动物咬伤他人等
勇敢地拿起法律武器，采用自 行与侵权人协商、请求司法保护等 方式，必要时可向人民法院提起诉 讼，要求侵权人停止侵害，赔礼道 歉，若因此造成较大的精神痛苦， 还有权要求精神损害赔偿。
法律依据
1、《宪法》、《刑法》、《民 法通则》 2、我国法律规定公民享有 权，我国法律保护公民名誉权不 受侵害 , 任何组织和个人都不得 侵犯公民的名誉权。
法律依据
1、 公民： 《宪法》、《刑 法》、《民法通则》和《治安管 理处罚法》 2、 未成年人： 《宪法》、《刑 法》、《民法通则》、《未成年 人保护法》、《婚姻法》 3、我国法律规定，公民享有生 命健康权，不容他人侵犯。
1、《宪法》、《刑法》、《民法 通则》 2、我国法律规定公民享有人身自 由 权，我国法律保护公民人身 自由不受侵害 , 任何组织和个人都 不得侵犯公 民的人生自由。
1、《宪法》、《刑法》、《民法 通则》 2、我国法律规定公民享有肖像 权，我国法律保护公民肖像权不受 侵害 , 任何组织和个人都不得侵犯 公民的肖像权。
内容 项目 含义、表现、内
容 （是什么）
地位、作用 （为什么要维护 此权利）
侵权的行为表现
评析侵权行为
维权方式 （怎么样）
姓名权
含义： 公民依法享有决 定、使用、变更姓名，并且排 除他人侵害的权利。
隐私权
含义 : 隐私权是指公民依法享有私 人生活安宁和私人信息保密的权利。
内容： ①公民住宅不受非法侵犯。 ②公民有权对个人信息保密。③公民 有权对个人通信内容、信件、电话、 传真、电子邮件保密。 ①能维护个人的人格独立和人格自 由，促进社会和谐，维护社会的安 定。 ②是道德的呼唤，有助于树立良好的 社会道德风尚。③是现代文明的标志 是社会进步的体现。 1、监视、窥视他人私生活； 2、以偷看日记、私拆信件等手段刺探 他人的秘密； 3、道听途说传播他人隐 私； 4、非法利用他人个人信息 ； 5、 擅自闯入他人住宅。
享受其他各种权利 基本保障； ③没有人身自由，其他自由难
以享受。
1、非法搜身 2、非法禁闭
3、非法拘禁
公民的人身自由不受侵犯。法 律赋予我们广泛的行动自由权，任 何组织和个人不得侵害公民的人身 自由，限制或剥夺公民人身自由的 行为，为法律所不容，情节严重的 要受到法律制裁。
当人身自由权受到侵害时，我 们要拿起法律武器，追究侵权人的 责任，必要时可向人民法院提起诉 讼，要求侵权 者公开道歉，消除影 响，恢复名誉，并赔偿精神损失 等。