北师大版数学一年级下册《观察物体》PPT课件之六2013
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新北师大版数学一年级下册《观察物体》卢盛环
湖北省五峰土家族自治县 襄铁希望小学卢盛环执教
教学目标
• 培养同学们观察物体的能力。 • 通过观察实物，使同学们初步体会到从不 同的角度观察看到的形状可能是不同的， 并会辨认。
√
练一练
1．
下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）
√
练一练
2．
他们看到的是哪一面？连一连．
活动：当当摄影师。 老师在教室里摆一个姿势， 请同学们用手当相机给老师假拍照片， 并把老师的姿势记在心里。 要求： 男生到左侧面照像，女生到右侧面照像。
1
1
2
刚才男生、女生分别照的是哪一张？请选择。
你今天有哪些收获？
教学目标
• 培养同学们观察物体的能力。 • 通过观察实物，使同学们初步体会到从不 同的角度观察看到的形状可能是不同的， 并会辨认。
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练一练
1．
下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）
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练一练
2．
他们看到的是哪一面？连一连．
活动：当当摄影师。 老师在教室里摆一个姿势， 请同学们用手当相机给老师假拍照片， 并把老师的姿势记在心里。 要求： 男生到左侧面照像，女生到右侧面照像。
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2
刚才男生、女生分别照的是哪一张？请选择。
你今天有哪些收获？
北师大数学一年级下册观察物体PPT课件
教学目标
1.培养同学们观察物体的能力。 2.通过观察实物，使同学们初步体 会到从不同的角度观察看到的形 状是不同的，并会辨认。 3.培养同学们学习数学的兴趣。
第1页/共21页
第2页/共21页
下面这些图片分别是谁看到的?
点击 图片
第3页/共21页
第4页/共21页
第5页/共21页
从不同的位置观察物 体，结果是不同的。
第6页/共21页
第7页/共21页
第8页/ห้องสมุดไป่ตู้21页
下面哪一幅图是小男孩看到的?（画√）
√
第9页/共21页
他们看到的是哪一面？连一连。
第10页/共21页
第11页/共21页
下面的图形分别是在哪个位置看到的? 连一连。
从下面看
从前面或后面看
从上向下看
第12页/共21页
连一连。
第13页/共21页
第二次心心又看到了
3
6
4,
你能帮心心找到
1对应( 6 ),
2对应( 4 ),
3对应( 5 ).
第19页/共21页
本课总结
能够辨认从不同方向 所观察的物体的形状。
第20页/共21页
感谢您的观看！
第21页/共21页
第14页/共21页
看一看，说一说。
两个小朋友分别看到了哪幅图?
第15页/共21页
两个小朋友分别看到了哪幅图?
第16页/共21页
看一看，说一说。
下面的图形分别是谁看到的？
第17页/共21页
下面的图形分别是谁看到的？
第18页/共21页
妈妈在魔方的六个面贴上了
1～6这6个数字, 1
第一次心心看到了 2 3 ,
1.培养同学们观察物体的能力。 2.通过观察实物，使同学们初步体 会到从不同的角度观察看到的形 状是不同的，并会辨认。 3.培养同学们学习数学的兴趣。
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第2页/共21页
下面这些图片分别是谁看到的?
点击 图片
第3页/共21页
第4页/共21页
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从不同的位置观察物 体，结果是不同的。
第6页/共21页
第7页/共21页
第8页/ห้องสมุดไป่ตู้21页
下面哪一幅图是小男孩看到的?（画√）
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第9页/共21页
他们看到的是哪一面？连一连。
第10页/共21页
第11页/共21页
下面的图形分别是在哪个位置看到的? 连一连。
从下面看
从前面或后面看
从上向下看
第12页/共21页
连一连。
第13页/共21页
第二次心心又看到了
3
6
4,
你能帮心心找到
1对应( 6 ),
2对应( 4 ),
3对应( 5 ).
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本课总结
能够辨认从不同方向 所观察的物体的形状。
第20页/共21页
感谢您的观看！
第21页/共21页
第14页/共21页
看一看，说一说。
两个小朋友分别看到了哪幅图?
第15页/共21页
两个小朋友分别看到了哪幅图?
第16页/共21页
看一看，说一说。
下面的图形分别是谁看到的？
第17页/共21页
下面的图形分别是谁看到的？
第18页/共21页
妈妈在魔方的六个面贴上了
1～6这6个数字, 1
第一次心心看到了 2 3 ,
北师大版数学一年级下册《观察物体》PPT课件之四2013
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2
3
4
茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?
你能说出其他三位同学看到的是下面哪一张照片吗?
1
2
3
4
北师大版一年级数学下册
观察物体
教学目标
1. 通过观察实物，初步体会到从不同 角度观察物体所看到的形状可能是不 同的。 2. 会辨认简单物体从不同角度观察到 的形状。
这两张照片哪一张是站在教室的前面拍 的？另一张是站在教室哪面拍的？
小猴的前面
小猴的右面
小猴的后面
小猴的左面
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茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?
你能说出其他三位同学看到的是下面哪一张照片吗?
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茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?
你能说出其他三位同学看到的是下面哪一张照Leabharlann 吗?123
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茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?
你能说出其他三位同学看到的是下面哪一张照片吗?
北京版数学二年级下册《观察物体》课件2013
北京版二年级数学下册
观察物体
学习目标：
1. 使同学们学会观察物体。
2. 能够正确辨认各个方向看到的物体的形状。
先摆一摆，再仔细观察比较这三个物 体，看有什么发现？
从正面、背面看，形状相同。
从两个侧面看，形状相同。
从上面、下面看，形状不同。
你能把刚才的那三个物体ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一变，使 它们变成下图这样的三个物体吗?
，从侧面看
。
老师寄语：
我们要善于从不同角度观察事物，了 解事物，不要像摸象的盲人一样以偏 概全。
从哪面看这三个物体，看到的形状完 全相同？从哪面看到的形状不同呢？
摆一摆，说一说。
上面或下面
正面
侧面
说一说。
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
从正面看到
的有哪几个？
(1) (2) (5)
从侧面看到
的有哪几个？
(1) (5)
你能用4个小正方体按要求摆一摆吗？
从上面看是 从上面看是 从上面看是 从上面看是
观察物体
学习目标：
1. 使同学们学会观察物体。
2. 能够正确辨认各个方向看到的物体的形状。
先摆一摆，再仔细观察比较这三个物 体，看有什么发现？
从正面、背面看，形状相同。
从两个侧面看，形状相同。
从上面、下面看，形状不同。
你能把刚才的那三个物体ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一变，使 它们变成下图这样的三个物体吗?
，从侧面看
。
老师寄语：
我们要善于从不同角度观察事物，了 解事物，不要像摸象的盲人一样以偏 概全。
从哪面看这三个物体，看到的形状完 全相同？从哪面看到的形状不同呢？
摆一摆，说一说。
上面或下面
正面
侧面
说一说。
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
从正面看到
的有哪几个？
(1) (2) (5)
从侧面看到
的有哪几个？
(1) (5)
你能用4个小正方体按要求摆一摆吗？
从上面看是 从上面看是 从上面看是 从上面看是
北师大版数学一年级下册观察物体-PPT课件之一
1～6这6个数字, 1
第一次心心看到了 2 3 ,
第二次心心又看到了
3
6
4,
你能帮心心找到
1对应( 6 ),
2对应( 4 ),
3对应( 5 ).
本课总结
能够辨认从不同方向 所观察的物体的形状。
北师大版一年级数学下册
教学目标
1.培养同学们观察物体的能力。 2.通过观察实物，使同学们初步体会
到从不同的角度观察看到的形状是 不同的，并会辨认。 3.培养同学们学习数学的兴趣。
下面这些图片分别是谁看到的?
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从不同的位置观察物 体，结果是不同。下面哪一幅图是小男孩看到的?（画√） √
他们看到的是哪一面？连一连。
下面的图形分别是在哪个位置看到的? 连一连。
从下面看
从前面或后面看
从上向下看
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连一连。
看一看，说一说。 两个小朋友分别看到了哪幅图?
两个小朋友分别看到了哪幅图?
看一看，说一说。
下面的图形分别是谁看到的？
下面的图形分别是谁看到的？
妈妈在魔方的六个面贴上了