北师版2020年中考政治备考专题十一：竞争与合作D卷
2022年中考政治复习专题训练：竞争和合作
2022年中考政治复习专题训练：竞争和合作选择题明明和刚刚是好朋友，他们都报名参加了学校学生会主席的竞选，明明胜选的呼声比刚刚高得多。
为了维护他俩的友谊，避免伤害刚刚，明明主动退出竞选。
对此，下列看法正确的是A.明明很讲义气，是真正的益友B.明明没有真正理解竞争的目的和友谊的真谛C.明明退出竞选是尊重他人的表现D.明明只有退出，才能维护同学间的友谊【答案】B【解析】试题分析：明明主动退出竞选的做法是错误的，他没有真正理解竞争的目的和友谊的真谛，所以B是正确的，所以A观点错误，真正的友谊不是讲哥们义气，这样做只会令刚刚伤心，对友谊也是一种伤害，C是错误的，明明退出竞选是不尊重他人的表现，真正的竞争靠的是实力，D观点错误，真正的友谊经得起考验，不需要施舍和退让，排除，所以本题选择B答案。
选择题漫画最主要体现了合作需要A. 相互信任B. 主动作为C. 相互配合D. 相互理解【答案】C【解析】此题旨在考查学生对合作的认识，认真观察漫画中的文字和人物行为，找到与教材知识的结合点，漫画中猴子合作“捞月亮”，说明合作需要相互配合，ABD不符合题意，正确答案选C。
选择题任何事业的成功，都需要良好的合作。
现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌，都是合作共享的结果，关于合作的正确认识有（）①合作是事业成功的土壤②现代社会是竞争的社会，合作的成分减少了③现代社会既是一个竞争的社会，又是一个合作的社会④合作让我们去的更大的胜利A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④【答案】B【解析】依据教材内容，合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
合作是事业成功的土壤。
任何事业的成功，都需要良好的合作。
因为个人的力量是有限的，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，实现双赢。
①③④正确，故选B。
选择题千人同心则的千人之力，万人异心，则无一人之用。
这句话说明的道理（? ）①集体需要它的成员之间的团结与合作②集体与个人是对立的③要增强集体的凝聚力④只有每个成员共同努力，集体的力量才能变大A、①②③?B、②③④?C、①②④?D、①③④【答案】D【解析】试题分析：此题以名言的形式考查学生对团结的认识，主要考察学生对知识的理解运用。
北师版2020年中考政治备考专题十一：竞争与合作(II )卷
北师版2020年中考政治备考专题十一：竞争与合作（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共18题；共36分)1. （2分） (2017七下·东平期末) 在生活中，我们需要合作也许要竞争。
竞争能最大限度的发挥我们的潜能，使我们进步的更快。
下列竞争的心态和表现，不正确的有（）①临近开始比赛，心理很紧张，只想着“能退则退，能逃则逃”。
②与学习成绩不相上下的同学公平竞争。
③在学习中怕他人超过自己，不愿意和他人共享自己的学习资料和方法。
④在体育团体项目比赛中既要注重发挥自己的优势，又积极与队友配合。
A . ①②③④B . ②④C . ①④D . ①③2. （2分）小明学习成绩一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是热心地为同学解答难题，有人提醒他这样做会被别人超过，但他认为“帮助别人的同时也能提升自己”。
这表明小明（）A . 没有竞争意识、缺乏危机感B . 成绩优秀，自信别人追不上他C . 能正确处理竞争和合作的关系D . 没有意识到竞争的残酷性3. （2分）下面是几个同学对竞争的态度，你认为正确的是（）A . 小刚在学习上从不与人讨论，有学习资料也不借给别人B . 陈林跑步非常快，可是在运动会上她觉得下蹲式起跑太不雅观而放弃参加C . 在学习上王彬经常帮助别人，从不藏私D . 小童非常害怕考试，在期中考试时，他装病躲过了考试4. （2分）“对手，实现梦想的另一只手。
”对此理解正确的是（）①合理竞争有利于激发每个人的潜能②不合理的竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律③学会运用正当手段与对手合理竞争④竞争不忘合作，良好的合作创造双赢A . ①③④B . ①②④C . ②③④D . ①②③5. （2分） 2015年3月29日，在央视综艺节目《出彩中国人》的参赛项目中，来自浙江某服装公司的员工及家属三百多人，在不借助任何外力的情况下，搭起七层九米高的人塔，成功挑战“叠人塔”记录。
科教版2020年中考政治备考专题十一：竞争与合作(I)卷
科教版2020年中考政治备考专题十一：竞争与合作（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共18题；共36分)1. （2分） (2015八上·大同期末) 在较懒得沙丁鱼中放入几条生性活泼的鲇鱼，可以避免沙丁鱼窒息死亡。
这是由于好动的鲇鱼在沙丁鱼中乱窜，给沙丁鱼带来一种危机感，促使它们奋力游动。
这便是有名的“鲇鱼效应”。
这启示我们（）A . 在竞争中相互尊重，和谐共处B . 竞争可以激发活力，增强前进的动力C . 发展离不开合作，只要合作就能成功D . 合作可以相互促进，增强团结2. （2分）以下行为能正确体现合作与竞争关系的是（）A . 担心对手超越，暗地使用新材料B . 成立帮扶小组，争创优秀集体C . 为提高班级成绩，考试搞小动作D . 因比赛失利，同学间相互埋怨3. （2分）著名经济学家厉以宁曾讲过一个新“龟兔赛跑”的故事：陆地上，兔子不打瞌睡，兔子赢；遇到过河，乌龟赢。
最终，比赛出了奇招，陆地上，兔子背着乌龟跑，过河时，乌龟驮着兔子游，双方共同到达终点，双赢。
你从这个故事中得到的启示是（）①竞争时要发挥自己的特长，尽量避免自己的缺点②生活中不要竞争，只要合作③竞争别忘记合作，竞争最理想的结果是双赢④`生活中要敢于竞争，善于合作A . ①③B . ②③④C . ①③④D . ①②③4. （2分）“对手，实现梦想的另一只手。
”对此理解正确的是（）①合理竞争有利于激发每个人的潜能②不合理的竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律③学会运用正当手段与对手合理竞争④竞争不忘合作，良好的合作创造双赢A . ①③④B . ①②④C . ②③④D . ①②③5. （2分） 2015年3月29日，在央视综艺节目《出彩中国人》的参赛项目中，来自浙江某服装公司的员工及家属三百多人，在不借助任何外力的情况下，搭起七层九米高的人塔，成功挑战“叠人塔”记录。
这启示我们（）①任何事业的成功离不开良好合作②合作比竞争更加重要③团结协作是实现共同目标的前提④要正确对待竞争与合作A . ①②③B . ①③④C . ②③④D . ①②④6. （2分）青春、健身、拼搏、友谊”，世界中学生田径锦标赛将于2015年6月28日至7月2日在武汉举行。
初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题答案及解析
初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题答案及解析1.当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈，我们参与竞争的目的是A．泯灭自我、世故圆滑B．显现神通、各显其能C．成者为王、败者为寇D．取长补短、携手共进【答案】D【解析】本题考查的是竞争的作用，要正确对待竞争。
我们参与竞争的目的是.取长补短、携手共进。
正确认识和对待竞争。
竞争离不开合作，合作离不开竞争。
生活中有正当竞争，也有不正当竞争，竞争最理想的结果是双赢。
【考点】竞争的作用，要正确对待竞争。
2.在民间有这样一种说法,"一言既出,驷马难追."在论语中也有这样的记载"民无信不立","人而无信,不知其可".这说明的道理是:A．人与人之间要相互帮助B．人与人之间要相互关爱C．人与人之间要信守承诺D．人与人之间不要勾心斗角【答案】C【解析】一言既出,驷马难追的意思是要信守诚诺,民无信不立","人而无信,不知其可".也都在强调诚信的重要性，所以告诉我们的道理是人与人之间要信守承诺，C是正确的，ABD都与诚信无关，也就是不符合题意，排除，故选C。
【考点】本题考查诚信是金。
3.在建设和谐社会的过程中,我们每个人都应该信守承诺,请你说说人们为什么要信守承诺，青少年学生应怎样学会承诺（16分）【答案】（1）信守承诺是我国人民的传统美德,是自古崇尚的好传统,信守承诺,想方设法兑现自己的承诺,才能算是一个有诚信的人,一个值得信赖的人（4分）;信守承诺会获得回报,实现承诺使人在困难的时候得到真正的帮助,在孤独的时候得到友情的温暖,会获得别人的信任,赢得人们的尊重,在践诺的过程中,会增强人的自信获得成功（4分）.（2）学会承诺,必须在作承诺时量力而行,事先不衡量自己的能力,欠缺缜密的思考而贸然答应别人,事后又因自己能力有限而做不到,就会失信于人（4分）:学会承诺,还要求在承诺之后尽力而为,只有尽力而为才会使承诺变成现实,才能获得心灵的释然,才能积极地面对,思考及找到解决问题的办法（4分）.【解析】信守承诺的原因是信守承诺是我国人民的传统美德，不诚信难以在社会上立足，诚信是立身之本，既然做出了承诺，就要兑现承诺，才能算是一个有诚信的人,一个值得信赖的人，信守承诺会获得回报，会得到别人的信任，赢得尊重，有利于获得成功，主要根据知识点为什么要信守承诺回答；青少年要学会承诺，就必须在作承诺时要量力而行。
中考政治知识点总结：竞争与合作
中考政治知识点总结：竞争与合作中考政治知识点总结：竞争与合作1、为要合作？（1）中处处有合作。
合作无处不在，无处不有。
（2）生活需要合作。
①合作是一种力量，也是一种财富，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。
②通过合作，可以弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。
同时，有助于我们形成积极的个性心理品质。
③善于合作，往往有助于事业的成功。
④善于合作，是时代的要求。
2、竞争的作用①没有竞争，合作就会缺乏生机和活力。
②竞争能使人不断进取，奋力向前。
③通过竞争容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展更快。
3、竞争与合作的关系？（1）竞争与合作是对立统一的，在合作中竞争，在竞争中合作，两者相互渗透，相辅相成。
（2）竞争不能忘记合作，如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力。
同时，在与对手的'竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。
（3）竞争与合作既对立又统一，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。
只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。
4、我们应该正确对待竞争与合作？（如何实现双赢？）（1）双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。
（2）要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争。
（3）在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。
在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
5、如何处理好竞争与合作之间的关系？（1）正确对待竞争与合作的关系。
（2）既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。
（3）在合作中竞争，在竞争中合作，最终实现共同发展、共同提高。
6、什么说诚信无价？（1）诚实守信是为人处事的一种美德。
（2）“人无信不立”。
诚信是公民的“第二身份证”。
（3）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
人教版2020年中考政治备考专题十一：竞争与合作(II )卷
人教版2020年中考政治备考专题十一：竞争与合作（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共18题；共36分)1. （2分）“对手”，是实现梦想的另一只手。
生活中需要“对手”，因为“对手”（）①赋予我们压力和动力②能激发我们的潜能③是事业成功的必要保障④能让集体更富有生气A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④2. （2分）以下行为能正确体现合作与竞争关系的是（）A . 担心对手超越，暗地使用新材料B . 成立帮扶小组，争创优秀集体C . 为提高班级成绩，考试搞小动作D . 因比赛失利，同学间相互埋怨3. （2分）我校八(6)班学习氛围非常浓厚，形成了你追我赶、相互帮助的良好竞争格局。
下列对这一竞争格局表述正确的是（）①这是一种你中有我、我中有你的竞争②它体现“双赢”的原则③很好地处理了自己和他人的关系④体现了团队精神A . ①②④B . ②③④C . ①②③D . ①②③④4. （2分）在2016年里约奥运会女排决赛中，中国女排在0：1暂时落后的情况下，主教练及时调整战术，女排姑娘们放下心理包袱，变换打法，配合默契，最终以3：1战胜对手塞尔维亚队，时隔12年后重获奥运会女排冠军。
这说明善于合作必须做到（）A . 承担责任履行义务B . 有效指挥相互配合C . 合理分工科学计划D . 公平公正合作共享5. （2分）在竞争中，我们要培养健康的竞争意识。
下列属于健康的竞争意识的是（）A . 相信自己能发挥出最佳水平B . 对对手的失误“幸灾乐祸”C . 生怕别人超过自己D . 试图通过某种手段压倒对手6. （2分）2016年《政府工作报告》在对今年国家重点工作的阐述中提到：要发展更高质量更加公平的教育，要统一城乡义务教育经费保障机制，要改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件等，材料表明我国（）①实施科教兴国战略②当前教育的中心工作是资助落后地区的贫困生③保障义务教育的健康发展④促进教育均衡发展，实现教育公平A . ①③④B . ①②④C . ①②③D . ②③④7. （2分）一花独放不是春，百花齐放春满园。
初三政治竞争和合作试题答案及解析
初三政治竞争和合作试题答案及解析1.同学们要进行足球比赛，球技高超的小明却被两个组同时拒绝。
原因是他在以往的比赛中，喜欢单打独斗，动辄训斥队友，甚至经常和对手发生激烈争吵。
你从中得到的启示是（）A．竞争与合作是一对不可调和的矛盾B．生活处处有合作，合作比竞争更重要C．“训斥”能激发人的斗志，赢得比赛D．平等待人是建立良好合作关系的基础【答案】D【解析】试题分析:“喜欢单打独斗，动辄训斥队友，甚至经常和对手发生激烈争吵”的小明被小组拒绝参加足球比赛，告诉我们在与他人交往的过程中要做到平等待人，不要因为别人的球技不如自己就看不起他人，还要有团队协作精神。
D选项观点正确，且符合题意。
A选项观点错误，在生活中，竞争与合作既对立又统一。
B选项观点错误，竞争与合作一样重要。
C选项观点错误，只有队友之间相互激励，才可能赢得比赛的胜利。
所以正确答案是D。
考点:本题考查正确对待与他人合作的关系的相关知识。
2.（10分）在大力弘扬社会主义核心价值观的今天，各地纷纷出现了“无人商店”。
“无人商店”没有收银员，没有摄像头，商品上面标有价格，顾客自己挑选商品后，将钱投入收银台的盒子中，一笔买卖就完成了。
（1）无人商店通过“自选自付”的方式，向顾客们传递出什么信息？（2分）你想对无人商店的店主说些什么？（不少于4条，4分）为了让更多的“无人商店”免除后顾之忧，你有什么好的建议?（4分）【答案】（1）（2分）信任或诚实守信。
（2）（4分）答题方向提示：①诚信是做人的一种美德；②讲诚信能得到别人的信任和尊重；③讲诚信是个人得以立足，事业得以成功的保证;④讲诚信是和谐社会的必然要求；⑤经营“无人商店”有利于营造良好的诚信氛围，提高社会的诚信水平;⑥经营“无人商店”是践行社会主义核心价值观的具体体现，值得提倡，需要呵护；⑦目前，社会上还存在着诚信缺失的现象，只有人人都把诚信视为价值追求和行为准则，诚信商店才会越来越兴旺；⑧讲诚信是负责任的表现，作为经营者要依法经营，提供质优价廉的商品，让无人商店越来越红火壮大；⑨完善相应的配套措施，减少因顾客不诚信而带来不必要的损失。
2020版中考道德与法治我与他人和集体主题四在集体中成长课时11竞争与合作教学课件
3.竞争与合作的关系 相互依存、相互促进;竞争中存在着合作,合作中存在着竞争;在集体生活中,竞争是以 承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。 【易混辨析】有人认为:在事业发展过程中,朋友之间要讲合作,对手之间要讲竞争。 这种观点是片面的。 竞争与合作相互依存、相互促进;与对手的竞争中有合作,与朋友的合作中有竞争;只有 学会在合作中竞争、在竞争中合作才能取得事业的成功。
消极：(1)在竞争中,获胜可能使人骄傲自大、目空一切,失败可能使人丧失信心、产 生自卑感。 (2)在某些情况下,竞争的压力可能引起我们情绪上的过分紧张和焦虑,妨碍学习和生 活。 2.如何面对 克服畏惧心理,勇敢地参与竞争;正确对待竞争中的成与败;不仅需要勇气,而且需要智 慧;尊重竞争对手,向竞争对手学习;遵守竞争规则,坚守自己的人格,以正当的方式竞争 ;既要对自己高标准、严要求,又要学会实事求是地评价自己,既要争取好的成绩,又要 调整好心态,不过分看重竞争结果。
课时11 竞争与合作
考点20 竞争与合作(七下第八课第一框)
1.理解竞争与合作的关系。(理解) 2.合作 （一）竞争 1.影响 积极：(1)竞争可以激发我们的进取心,让我们不断挖掘自身的潜能,促使自己奋力前 行;同时,在竞争中可以弥补不足,促使自己更快进步和全面发展。 (2)竞争,不仅能丰富我们的生活,增添我们学习的乐趣,而且能增强集体的凝聚力,让 我们的集体更富有生机和活力。 (3)对国家和社会而言,建立良好的竞争机制,可以加速各项事业的发展,促进社会的 全面进步。
二、合作 1.意义 有助于我们成长;有助于事业的成功;是时代的要求;有利于构建良好的国际关系,同心 打造人类命运共同体。 2.表现 合作意味着每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免个人英雄主义;每个人都努力 实现自己的价值,而不消极依赖或袖手旁观。 3.培养合作精神 确立共同的目标;理解、沟通和宽容;心胸开阔,不过分计较个人得失;培养团队精神和 奉献精神,树立集体主义观念;竞争对手间相互促进,共同提高,体现“双赢”原则。
中考道德与法治- 竞争与合作共20页文档
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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初三政治竞争和合作试题
初三政治竞争和合作试题1.正确参与竞争必须做到①树立正确的竞争观念，敢于参与竞争，“相信我能行”②正确对待竞争中的先后、得失、成败，胜不骄，败不馁③审时度势、扬长避短④采取一切手段赢得竞争的胜利A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【解析】本题可采用排除法来做，题文中选项④采取一切手段赢得竞争的胜利，说法太绝对，是错误的。
采取的手段必须符合道德和法律的要求，不是一切手段，所以答案选A。
【考点】本题主要考查正确参与竞争的做法。
2.重诺守信是衡量一个人心理成熟的标尺。
【答案】A【解析】根据教材知识，重诺守信必须对人守信. 必须对人守信。
重诺守信是诚实人的做事准则,也是衡量一个人心理成熟的标尺。
实践诺言,就是维护自己的尊严,保持实践诺言,就是维护自己的尊严, 人格的完完整，只有言必行，行必果。
所以说法正确。
【考点】本题主要考查诚信做人的基本要求。
3.“如果一个犹太人看到另外一个犹太人在街边开了一家餐馆，他会考虑开住宿宾馆、洗车行等等。
”这告诉我们正确参与竞争必须A．合理分工、科学计划B．审时度势、扬长避短C．相互理解，相互宽容D．公平公正、合作共享【答案】B【解析】看到另外一个犹太人在街边开了一家餐馆，他不会再开一家餐馆，而是会考虑开住宿宾馆、洗车行等等。
——说明竞争是要审时度势、扬长避短，这样有利于自己的成功。
与理解，宽容，合作没有关系，所以选择B。
【考点】本题考查正确参与竞争4.当今在众多的招聘启事中，用工单位几乎都把“具有合作意识”列为应聘者必备的素质之一。
这是因为（）①合作是一种力量，能够帮助我们战胜一切困难②良好的合作能创造竞争中的双赢③具有合作意识能使合作者取长补短，有利于进步与发展④当今社会知识信息量大，社会分工细，善于合作有助于事业的成功A．①②④B．②③④C．①②③④D．①②③【答案】B【解析】本题可用排除法来做，①合作是一种力量，能够帮助我们战胜一切困难，说法太绝对，与事实不符，不可能战胜一切困难。
初二政治竞争和合作试题答案及解析
初二政治竞争和合作试题答案及解析1.某中学有一个“无门图书馆”：无门、无监控、无摄像头、书中亦无防盗磁条，借还自由。
开馆七年来，近5000名学生借读，图书缺损率不到10%。
设立“无门图书馆”的目的是A．快速提高学生的阅读水平B．培养学生诚信的意识和行为C．发现学生不诚信的现象D．减轻学校和老师的工作负担【答案】B【解析】根据教材知识，坚持诚信，就会赢得信任。
诚实与信任是一个并蒂莲，诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。
材料中某中学设立“无门图书馆”的目的就是通过对同学们的信任来培养学生的诚信意识和行为，，所以应选B答案。
【考点】本题考查诚信和信任之间的关系。
2.近年来，中国女子短道速滑队屡创佳绩。
主教练给队员王濛的评价是：“激烈的比赛氛围，总能使她滑出好成绩。
”这一评价蕴含的道理是（）A．竞争能增强团队的凝聚力B．合作才能实现共同目标C．竞争有利于开发个人潜能D．良好的合作能创造双赢【答案】C【解析】在社会生活中，竞争能激发人的自我提高意识和能力的活动，竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展，“激烈的比赛氛围，总能使她滑出好成绩”这一评价集中体现了竞争对个人潜力开发的作用，C符合题意；ABD不符合题意。
本题选C。
【考点】本题考查竞争的相关知识。
3.小明的学习成绩一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是热心地为同学解答难题，有人提醒他这样做会被别人超过，但他认为“帮助别人的同时也提升自己”。
这表明小明（）A．没有竞争意识、缺乏危机感B．成绩优秀，自信别人追不上他C．能正确处理竞争和合作的关系D．没有意识到竞争的残酷性【答案】C【解析】此题旨在考查学生对竞争与合作关系的认识，材料中的小明在别人把他当做竞争对手的前提下还帮助同学，并能够通过帮助同学来提高自己。
说明他能够正确处理竞争与合作的关系。
【考点】竞争与合作的关系4.小张在独处时，总是凭着高度自觉，按照一定的道德规范行动，从不做任何违反道德信念的事情。
初三政治竞争与合作相互依存试题
初三政治竞争与合作相互依存试题1.我们参与竞争的目的是超越别人，取得胜利。
【答案】F【解析】参与竞争是为了提高自己的水平与能力，而不是为了超越他人，题干中的观点是错误的。
【考点】本题考查竞争与合作的相关知识。
2.近年来，微创业模式悄然兴起——一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，有钱出钱，有力出力，最终实现大家的梦想。
微创业，就是要让创业不再是一个人的战斗。
微创业模式的兴起说明：A．合作是事业成功的土壤B．合作比竞争更有利于事业成功C．当前形势下，个人无法单独创业成功D．艰苦创业是当代人特有的精神品质【答案】A【解析】一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，最终实现大家的梦想，微创业，就是要让创业不再是一个人的战斗。
所以材料说明的是在创业的时候，要与他人学会合作，这样往往有助与事业的成功。
所以选择A。
【考点】本题考查合作的作用。
3.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”，这句话旨在说明A．合作的价值B．合作的方法C．合作的类型D．合作的内涵【答案】A【解析】此题要紧扣题文来答，题文重在强调合作或者不合作之后的结果，体现的是合作之后带来的价值，因此A符合题意。
【考点】合作的价值4. 2014年1月15日，中国选手李娜首次夺得澳网女单的冠军。
出乎所有人意料，在发表获奖感言时，李娜首先感谢的却是比赛对手斯洛伐克姑娘齐布尔科娃长期给予她的帮助与支持。
全场观众报以热烈掌声。
这说明A．竞争与合作是相辅相成的B．竞争的结果是实现双赢C．竞争与合作是相互对立的D．竞争对手间彼此要谦让【答案】A【解析】竞争与合作不是互相排斥的，相反，两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。
李娜感谢对手，说明竞争与合作是相辅相成的，所以答案选A。
【考点】正确认识竞争与合作的关系。
5.2013年8月11日，林丹在第N次的“林李大战”中取得了最后的胜利，夺取世锦赛第五枚金牌。
林丹坦言：感谢伟大的对手，谢谢李宗伟。
这告诉我们（）①竞争对手对人们有激励作用②我们的成绩都是对手给与的③我们从对手身上找到了自己的不足④竞争对手的存在使我们不敢怠慢A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】Ｃ【解析】本题可以用排除法做。
初三政治竞争与合作相互依存试题答案及解析
初三政治竞争与合作相互依存试题答案及解析1.龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，最后龟兔同时到达了终点。
这一新传说明（）A．竞争才是目的B．合作无需竞争C．在竞争中合作D．合作定能双赢【答案】C【解析】根据教材知识，合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，B说法错误，竞争中需要合作。
竞争本身并不是目的，而是达到更高目标的手段，A说法错误，在竞争中，合作的越好，力量就越强，成功的可能性就越大。
优秀的竞争者往往是理想的合作者，我们在竞争中合作应体现“双赢“的原则。
龟兔赛跑新传体现的就是在竞争中合作，但合作定能双赢的观点是错误的，本题选择C答案。
【考点】本题考查通过故事说明在竞争中合作才能实现双赢。
2.我们参与竞争的目的是超越别人，取得胜利。
【答案】F【解析】参与竞争是为了提高自己的水平与能力，而不是为了超越他人，题干中的观点是错误的。
【考点】本题考查竞争与合作的相关知识。
3.近年来，打车软件某种程度上方便了乘客，但北京、上海、杭州等地区出现某些打车软件，相互竞争，补贴从每单10元至13元，甚至更高，有的还利用造谣、诋毁等低俗手段进行营销推广和市场竞争。
对此，下列看法不正确的是A．理智对待竞争，尽量避免与竞争对手发生冲突B．竞争只是目的，不是手段，要保持一颗宽容心C．要树立正确的竞争观念D．学会在合作中竞争，在竞争中合作【答案】B【解析】打车软件某种程度上方便了乘客，但一些不法的打车软件公司，采用不正当的手段进行竞争，是不道德的，需要理智对待竞争，尽量避免与竞争对手发生冲突，要树立正确的竞争观念，学会在合作中竞争，在竞争中合作，B的说法是错误的，故选。
【考点】本题主要考查竞争。
4.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”，这句话旨在说明A．合作的价值B．合作的方法C．合作的类型D．合作的内涵【答案】A【解析】此题要紧扣题文来答，题文重在强调合作或者不合作之后的结果，体现的是合作之后带来的价值，因此A符合题意。
初三政治竞争与合作相互依存试题
初三政治竞争与合作相互依存试题1.以下行为能正确体现合作与竞争关系的是A．担心对手超越，暗地使用新材料B．成立帮扶小组，争创优秀集体C．为提高班级成绩，考试搞小动作D．因比赛失利，同学间相互埋怨【答案】B【解析】本题考查的是合作与竞争的关系。
A．担心对手超越，暗地使用新材料是一种不良竞争。
C．为提高班级成绩，考试搞小动作； D．因比赛失利，同学间相互埋怨都是不当竞争。
帮扶小组体现了合作，争创优秀集体体现了竞争。
【考点】合作与竞争的关系。
2.因为竞争，才会有海尔的脱颖而出；因为竞争，联想、方正才会崛起中关村。
可见市场竞争（）①大大增强了人们的法制观念②是激烈的，必然存在优胜劣汰③推动人们不断创新，改进技术④大大激发了人们开拓进取的精神A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】D【解析】此题旨在考查学生对竞争的认识。
根据教材知识，竞争既有积极的作用，也有消极的作用，题文中海尔在竞争中脱颖而出，体现了竞争的积极作用。
其中①在题文中没有体现，可以排除，正确答案选D【考点】竞争的作用3.国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿。
这里环境幽静，水草丰美，又没有天敌。
但几年后，鹿群却病的病，死的死，出现了负增长。
后来他们买来几只狼放置在公园里。
在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。
这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其他鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。
这则材料说明了A．合作中有竞争，竞争不忘合作B．竞争有不利的一面，要避免竞争C．竞争能激励人们不断进取，奋力向前，更快发展D．只有团结协作，才能产生克服困难的力量【答案】C【解析】一开始，梅花鹿在环境幽静，水草丰美，又没有天敌的成长环境中养尊处优，渐渐地没有了活力，所以病的病，死的死，这里“没有天敌”是关键之处，帮助我们理解，没有天敌就是缺少竞争对手，后来有了天敌，即竞争对手，他们紧张地奔跑以逃命，渐渐体质日益增强，数量也迅速地增长着，所以主要体现的是竞争的积极作用，体现竞争积极作用的只有C，故选。
初三政治在合作中竞争在竞争中合作试题答案及解析
初三政治在合作中竞争在竞争中合作试题答案及解析1.全国人大代表孙东林，因为替车祸身亡的哥哥发农民工工钱，被誉为“信义兄弟”，诚信成了他最好的名片，他带领的工人数从100多翻到了1000多，生意从几百万飞涨到3个亿。
这体现出（）①社会主义核心价值观在社会上被积极践行②诚实经营能提高市场竞争力,促进持续发展③诚实经营是经济活动中的立业之基、兴业之本④在寻求利益的基础上讲诚信才能得到真正利益A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【解析】诚信是中民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容，诚信是为人处世的基本原则，是个人得以立足，事业得以成功的保证。
①②③符合题意；以寻求利益为目的的诚信，是虚假的，④错误。
正确的答案为A【考点】本题考查对诚信的认识2. 20年来,从无人飞船到有人飞船,从天地往返到太空行走再到交会对接,中国“航天梦”这一个又一个辉煌跨越的背后是各个承担工程任务部门和单位的团结协作、奋勇攻关,是参加工程的全体同志万众一心、顽强拼搏。
这启示我们（）A．没有竞争的合作更有利于成功B．合作需要公平,公平才能合作C．只要合作,就一定能取得成功D．成功需要合作,合作有助于成功【答案】D【解析】A.没有竞争的合作更有利于成功观点错误，没有竞争的合作就会缺乏生机与活力；B.合作需要公平,公平才能合作与题意无关；C.只要合作,就一定能取得成功的认识错误，合作有助于成功并不是一定成功。
故答案是D【考点】成功需要合作3.中学阶段是人生花季，是孕育果实的季节，在这个阶段，有烦恼也有欢乐，下列是九年级学生小明学习生活中的几个片段，请你运用《思想品德》的道理回答下列问题。
情境一：学校举行科技创新设计大赛，小明精心准备，满以为自己设计的作品会获奖，结果发现榜上无名。
他看了那些获奖作品后非常不满，对同学抱怨说：“我的创新设计比他们新颖，他们的作品都没我的好，甚至有个作品都是抄袭的也获奖了。
评委真是有眼无珠，这不公平！”（1）小明对没能获奖所持的态度，你赞同吗？请简要说明理由。
初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题
初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题1.美国俄亥俄州每年都举行南瓜大赛，汤姆的成绩相当优异，连年获得首奖或优胜奖。
得奖后汤姆毫不吝啬地将种子分给邻居。
邻居不解地问：“你花那么多时间和精力培育良种，为什么把种子送给我们？难道你不怕我们的南瓜超过你吗？”汤姆则回答：“我把种子送给大家，其实是在帮助自己！”原来，各家瓜地相连，汤姆把优良品种分给大家，可以避免优良品种的退化。
阅读材料，请回答：我们应该怎样在竞争中合作？（3分）【答案】①在竞争中合作要坚持“双赢”的原则；②无论竞争与合作都要处理好与人他人的关系；③要发扬团队精神。
（3分）【解析】此题旨在考查学生的识记能力，怎样在竞争中合作，首先要坚持“双赢”的原则，其次，在竞争中合作还要处理好与他人的关系，最后还要发扬团队精神。
【考点】怎样在竞争中合作2.在班集体中为了更好地合作,我们应该()①多享受利益,少承担责任②诚信做人,恪守自己在合作中的诺言③真诚地给别人力所能及的帮助④宽容大度,不斤斤计较小的得失A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④【答案】A【解析】为了更好地合作,我们需要承担自己应该做的,决不能只享受利益而不付出。
故①说法错误,②③④符合题意,故选A。
3.竞争是基于一定规则进行的，我们在竞争中必须遵守的基本准则是A．在竞争中合作B．换位思考C．道德和法律D．平等待人【答案】C【解析】道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则，所以C是正确的，其他不符合题意，故选C。
【考点】本题考查平等竞争。
4.“对手”，是实现梦想的另一只手。
生活中需要“对手”，因为“对手”①赋予我们压力和动力②能激发我们的潜能③是事业成功的必要保障④能让集体更富有生气A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】D【解析】所谓“对手”就是我们的竞争对象，他能赋予我们压力和动力，激发我们的潜能，这样无论是在竞争中合作，还是在合作中竞争都能使集体更富有生气，但它并不是事业成功的保障，因此③的说法是错误的，故选D。
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北师版2020年中考政治备考专题十一：竞争与合作D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共18题；共36分)1. （2分） (2016九上·东海月考) “没有对手，就没有动力，我永远感谢我的对手。
”这说明（）A . 竞争激发个人的潜能，是前进的动力B . 在竞争中，要学会与人合作C . 赢得竞争就是永远得第一D . 竞争就是优胜劣汰2. （2分）一花独放不是春，百花齐放春满园。
"说明的道理是（）A . 只有有了竞争才会有合作B . 竞争对手是相互排斥的C . 竞争和合作是相互依存的两个方面D . 竞争的目的在于展现自我3. （2分）当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈，我们参与竞争的目的是（）A . 泯灭自我、世故圆滑B . 显现神通、各显其能C . 成者为王、败者为寇D . 取长补短、携手共进4. （2分）“对手，实现梦想的另一只手。
”对此理解正确的是（）①合理竞争有利于激发每个人的潜能②不合理的竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律③学会运用正当手段与对手合理竞争④竞争不忘合作，良好的合作创造双赢A . ①③④B . ①②④C . ②③④D . ①②③5. （2分） 2015年3月29日，在央视综艺节目《出彩中国人》的参赛项目中，来自浙江某服装公司的员工及家属三百多人，在不借助任何外力的情况下，搭起七层九米高的人塔，成功挑战“叠人塔”记录。
这启示我们（）①任何事业的成功离不开良好合作②合作比竞争更加重要③团结协作是实现共同目标的前提④要正确对待竞争与合作A . ①②③B . ①③④C . ②③④D . ①②④6. （2分）青春、健身、拼搏、友谊”，世界中学生田径锦标赛将于2015年6月28日至7月2日在武汉举行。
这一盛会是体育竞技的舞台，更是交流与合作的平台。
这启示我们（）①合作中竞争的目标是宽容他人、悦纳自己②竞争中合作的真谛是相互促进、共同提高③竞争中合作应体现“双赢”的原则④团队精神的核心是合理竞争A . ①②B . ③④C . ①④D . ②③7. （2分）右边漫画“两驴吃草”给我们的启示是（）①竞争会导致两败俱伤，因此要避免竞争②团结协作才能更好地克服生活中的困难③加强合作就能达成彼此期待的目标，事业就会成功④良好的合作有助于事业的成功，双赢是竞争最理想的结果A . ②③B . ②④C . ①②③D . ②③④8. （2分）以下行为能正确体现合作与竞争关系的是（）A . 担心对手超越，暗地使用新材料B . 成立帮扶小组，争创优秀集体C . 为提高班级成绩，考试搞小动作D . 因比赛失利，同学间相互埋怨9. （2分） (2018八下·港南期末) 公平正义是人类追求的永恒目标。
关于公平正义，下列说法错误的是（）A . 正义感是公民的基本德性B . 公平的社会是自然而然形成的C . 公平正义是法治社会的核心价值D . 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线10. （2分）合作中竞争的内涵表现为（）①竞争和合作的和谐交融，使每个人进步更快②合作与竞争，是水火不容的关系③团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争④成员间相互竞争促进团体竞争力的提高A . ①②B . ③④C . ①③D . ②④11. （2分）(2016·青岛) 2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦曾说：“青蒿素的发现不是一个人的成绩，是团队共同努力的结果，很多同志都参与这项研究，都做出了贡献．”这段话告诉我们（）①合作是一种力量②合作是取得成功的唯一因素③善于合作有助于事业的成功④完成任务往往需要大家通力合作A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④12. （2分）(2016·温州) 温州大学李校堃教授带领150多人组成的研究团队，齐心协力，勇于创新，他们参与的一项科研成果，获得了2015年度国家科技进步奖一等奖。
这说明（）A . 合作是事业成功的基础B . 只要有竞争就一定能取得研究的突破C . 集体利益要服从个人利益D . 个人只要依靠集体就会有美好的前程13. （2分）下列关于合作与竞争的说法正确的是（）①合作中有竞争，竞争中必有合作②合作与竞争是相互联系、相互促进的③有了合作与竞争就能带来双赢或多赢④生活中处处有合作与竞争，这是现代社会的突出特征A . ①②③④B . ①③C . ②④D . ②③④14. （2分）(2016·南京) 陈某为通过国家公务员考试，在考场上作弊被抓获，监考老师已发没收了它自制的作弊器材．这一事件标明（）①陈某未能正确对待生活的竞争②过度的考试焦虑会带来消极影响③监考老师依法同违法行为作斗争④陈某没有正确对待生活中的诱惑⑤监考老师侵犯了陈某的智力成果权⑥陈某没有能正确对待老师的批评．A . ③④⑥B . ①③④C . ①②D . ②⑤15. （2分）(2016·丽水) 九年级篮球赛，因对手配合默契，“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用，虽球队输了比赛，但队员球技得以提升。
这说明（）①有竞争就难以合作②竞争可以促使我们提高水平③个人力量有限合作力量巨大④竞争会使我们心情过分紧张A . ①②B . ②③C . ①④D . ③④16. （2分）(2017·如东模拟) 某校七年级（1）班是一个先进班级体，各项活动样样领先。
在本学期拔河比赛中，运动员摩拳擦掌，奋力争先，紧密配合，其余同学分列两旁，整齐地为赛场上的同学呐喊助威，最后终于取得了拔河比赛的胜利。
这说明（）①发挥集体的力量，必须有共同的行动②善于合作，要做到公平公正、共享成果③竞争可以增强机体的战斗了和凝聚力④合作能集思广益、优势互补、激励创新A . ①④B . ①③C . ②③D . ②④17. （2分）(2016·宿迁) 如图启示我们在与人竞争中要（）A . 谦虚谨慎，相互退让B . 审时度势，扬长避短C . 善于合作，共享成果D . 心胸宽广，坦然而对18. （2分）(2016·昆明) 临近考试，班主任老师号召全班同学结成学习对子，力争不让一个同学掉队。
可小宇同学不愿参与其中，也不愿分享自己的学校经验和学习方法。
这表明小宇（）A . 他的做法无可厚非B . 没有正确的竞争观念C . 学会了在合作中竞争D . 能把学习压力转化为学习动力二、问答题 (共2题；共10分)19. （5分）融入社会理性交往在现代社会生活中，小到人与人之间，大到国与国之间，都免不了竞争。
竞争可能会“有输有赢”，也可能会“两败俱伤”，还有可能实现“双赢”，但我们都希望“双赢”。
请以“双赢”为话题，交流一些你的认识。
20. （5分） (2018九上·新平月考) 王鹏和李磊是一对好朋友，两人的成绩都在班级名列前茅。
王鹏思维敏捷，但有些毛躁；李磊的记忆力惊人，但有时又缺少变通。
在学习上两人既是竞争的对手，又是互帮互学的伙伴；既充分发挥自己的优势，也从对方身上看到了自己的不足。
两人取长补短，携手共进，成了同学们羡慕的“好搭档”。
请结合材料谈谈你对竞争与合作的认识。
三、材料分析题 (共4题；共45分)21. （15分） (2017七下·苏州期中) 临近考试，一些同学总是感到心虚，认为自己有些地方没有复习到，甚至还有同学在考场上觉得“头晕眼花，胆战心惊”。
一位心理辅导老师知道后，这样开导这些同学：当你走上考场的时候，你一定要默默地念三遍：“没有我不会的题”。
结合上述材料，运用《体悟生命价值》的相关知识回答下列问题：（1）这位心理辅导老师的话体现出我们需要培养怎样的心理品质？这种心理品质对我们的成长有什么重要意义？（2）你认为材料中这些怯场的同学应当如何培养这种心理品质？22. （10分）据贵州日报报道，至2007年9月，贵州省电信有限公司与移动通信有限责任公司确立战略合作伙伴关系一年来，双方加强了市场合作，严格执行电信资费政策，遵守业务经营范围，共同建立良性的竞争与合作关系，经济效益节节攀升，推动了全行业健康和谐发展。
按照约定，双方在网络元素出租领域开展互利互惠合作，并加强应急通信联动，共同为抢险救灾、突发和重大事件等提供了通信手段，必要时相互进行了技术支撑。
两大通信运营商以崭新姿态进一步携手融入“全行业”、“大服务”潮流。
（1）材料说明了什么道理？（2）两运营商的做法值得学习，你认为如何处理竞争与合作的关系？23. （10分） (2017八上·江门月考) 阅读材料，回答问题材料一：【名言】只有当你被追逐时，你才最迅速。
满足于小溪边流连的惬意，也就满足了自己的平庸；你欣赏了山峰突兀的险峻，也就有机会欣赏到自己的卓越。
材料二：许多教育家强调指出，在21世纪，合作的意识与能力是人的重要素质。
未来社会竞争将更加激烈，但竞争越是激烈，合作的意识就越重要，并且合作的范围也就越广阔。
心理学家告诉我们，一个人如果不能学会合作之道，必然会走向孤独之途，并产生强烈的自卑情绪，也将失去进一步发展的机会和能力。
（1）材料一和材料二分别说明了什么？（2）竞争与合作的关系是怎样？（3）在以后的学习生活中，你应怎样面对竞争的压力？（4）中学生应如何建立良好的合作关系？24. （10分） (2015八上·大同期末) 材料一：1901-1975年获得诺贝尔奖的309位科学家中，与他人合作而获得重大成果所占的比例（见下表）。
材料二：小强和小华不仅是同班同学，而且是学习上的竞争对手，生活中的一对好朋友。
两个小伙伴在学习上各有千秋，小强擅长理科的学习，而小华的文科学习成绩较好。
在学习中，小强和小华相互帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。
（1）从材料一的数据中我们可以得出什么结论？为什么？（2）小强和小华在合作中竞争的事例对你有什么启发？四、综合题 (共1题；共10分)25. （10分）无偿献血成为榕江市民新时尚（2014年05月08日来源：人民网-贵州频道）当日上午，笔者在榕江县城大十字的献血车看到，来献血的人已经围得里外三层，车上已经挤满正在献血的市民。
在献血现场由于报名的人太多，采血车里，已经挤满了踊跃献血的市民，彰显了榕城市民的文明程度和“人人为我，我为人人”的博爱情怀。
（备注：献血要求18周岁以上，身体健康）（1）作为一名普通的社会公民，在参与义务献血等公益活动，传递正能量中，你可以扮演哪些角色，相应承担哪些责任？（2）热心公益，服务社会有什么意义？参考答案一、单选题 (共18题；共36分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略二、问答题 (共2题；共10分)19、答案：略20、答案：略三、材料分析题 (共4题；共45分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略四、综合题 (共1题；共10分)25、答案：略第11 页共11 页。