《空城计》阅读答案

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《空城计》阅读练习题及答案

《空城计》阅读练习题及答案

《空城计》阅读练习题及答案①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。

忽然十余次飞马报到,说:司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。

众官听得这个消息,尽皆失色。

②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。

孔明传令,教将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。

如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。

孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。

懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。

果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。

左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。

城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。

④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。

次子司马昭曰:莫非诸葛老师无军,故作此态?父亲何故便退兵?懿曰:亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。

我兵若进,中其计也。

汝辈岂知?宜速退。

⑤于是两路兵尽皆退去。

孔明见魏军远去,抚掌而笑。

众官无不骇然,乃问孔明日:司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?孔明曰:此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。

吾非行险,盖因不得已而用之。

此人必引军投山北小路去也。

吾已令兴、苞二人在彼等候。

⑥众皆惊服曰:丞相之机,神鬼莫测。

若某等之见,必弃城而走矣。

孔明曰:吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。

得不为司马懿所擒乎?言讫,拍手大笑,曰:吾若为司马懿,必不便退也。

阅读题:1.解释文中加点的词语。

(2分)①笑容可掬:②骇然:2.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。

请用自己的话概括各个阶段的主要内容。

(4分)A.开端(第①段):B.发展(第②段):C.高潮(第③④段):D.结局(第⑤⑥段):3.阅读课文第①段,说说作者在这里主要运用了哪一种表现手法?其作用是什么?(4分)4.诸葛老师为什么不弃城逃走?为什么敢使空城计?请摘取原文句子回答。

《空城计》原文练习题阅读附答案解释

《空城计》原文练习题阅读附答案解释

让我们荡起双桨,小船儿推开波浪《空城计》原文练习题阅读附答案解释 ①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。

忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。

众官听得这个消息,尽皆失色。

②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。

孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。

如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。

”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。

懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。

果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。

左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。

城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。

④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。

次子司马昭曰:“莫非诸葛老师无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。

我兵若进,中其计也。

汝辈岂知?宜速退。

”⑤于是两路兵尽皆退去。

孔明见魏军远去,抚掌而笑。

众官无不骇然,乃问孔明日:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。

吾非行险,盖因不得已而用之。

此人必引军投山北小路去也。

吾已令兴、苞二人在彼等候。

”⑥众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。

若某等之见,必弃城而走矣。

”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。

得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。

”阅读题:1.解释文中加点的词努力学习,报效父母。

《空城计》阅读答案

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《空城计》阅读答案却说司马前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马。

笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。

果见孔明坐于城楼上,笑容可掬,焚香操琴。

左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执尾。

城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。

看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。

次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。

今大开城门,必有埋伏。

我兵若进,中其计也。

汝辈岂知?宜速退。

”于是两路兵尽皆退去。

孔明见魏军远去,抚掌而笑。

众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。

吾非行险,盖因不得已而用之。

此人必引军投山北小路去也。

吾已令兴、苞二人在彼等候。

”众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。

若某等之见,必弃城而走矣。

”孔明曰:“吾兵止二千五百,若弃城而走,必不能远遁。

得不为司马所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马,必不便退也。

”1、在文章的第一自然段,说司马引15万大军而来,而诸葛亮仅有2500人在手,作者为什么要这么清晰地交代双方的兵力呢?2、“众官听得这个消息,尽皆失色”简单分一下“尽皆失色”,说说这句话在本段中有何作用?3、写出司马反应变化的过程,可以看出司马是怎样的一个人?4、文章在第四自然段,我们未见一字写诸葛亮,可我们却清晰地看到了诸葛亮的形象,你知道这是什么写作手法吗?这种手法有何好处?5、文中三次写诸葛亮的“笑” :笑容可掬——抚掌而笑——拍手大笑,三次虽然都是笑,但人物的.心理是不同的,请作以简单分。

6、括诸葛亮这一人物形象的特点。

7、诸葛亮巧施“空城计”,弄险成功,主要原因是什么?8、作为“魏之名将”的司马为什么会中计失败?9、试想空城计真的是毫无破绽吗?为什么?司马为什么就没有发现呢?。

《空城计》阅读及答案

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《空城计》阅读及答案篇一:阅读答案查字典语文网:小编整理了阅读答案以供各位同学学习和练习,希望对于大家学习原文有素帮助和裨益,同时希望大家的阅读水平更上一层楼,关于阅读答案大家一起来分享和交流吧!①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。

忽然十余次飞马报到,说:司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。

众官听得这个消息,尽皆失色。

②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。

孔明传令,教将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。

如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。

孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。

懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。

果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。

左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。

城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。

④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。

次子司马昭曰:莫非诸葛老师无军,故作此态?父亲何故便退兵?懿曰:亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。

我兵若进,中其计也。

汝辈岂知?宜速退。

⑤于是两路兵尽皆退去。

孔明见魏军远去,抚掌而笑。

众官无不骇然,乃问孔明日:司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?孔明曰:此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。

吾非行险,盖因不得已而用之。

此人必引军投山北小路去也。

吾已令兴、苞二人在彼等候。

⑥众皆惊服曰:丞相之机,神鬼莫测。

若某等之见,必弃城而走矣。

孔明曰:吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。

得不为司马懿所擒乎?言讫,拍手大笑,曰:吾若为司马懿,必不便退也。

阅读题:1.解释文中加点的词语。

(完整版)五年级《空城计》阅读答案

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五年级《空城计》阅读答案《空城计》①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。

忽然十余次飞马报到,说:司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。

众官听得这个消息,尽皆失色。

②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。

孔明传令,教将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。

如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。

孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。

懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。

果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。

左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。

城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。

④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。

次子司马昭曰:莫非诸葛老师无军,故作此态?父亲何故便退兵?懿曰:亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。

我兵若进,中其计也。

汝辈岂知?宜速退。

⑤于是两路兵尽皆退去。

孔明见魏军远去,抚掌而笑。

众官无不骇然,乃问孔明日:司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?孔明曰:此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。

吾非行险,盖因不得已而用之。

此人必引军投山北小路去也。

吾已令兴、苞二人在彼等候。

⑥众皆惊服曰:丞相之机,神鬼莫测。

若某等之见,必弃城而走矣。

孔明曰:吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。

得不为司马懿所擒乎?言讫,拍手大笑,曰:吾若为司马懿,必不便退也。

阅读题:1.解释文中加点的词语。

(2分)①笑容可掬:②骇然:2.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。

请用自己的话概括各个阶段的主要内容。

(4分)A.开端(第①段):B.发展(第②段):C.高潮(第③④段):D.结局(第⑤⑥段):3.阅读课文第①段,说说作者在这里主要运用了哪一种表现手法?其作用是什么?(4分)4.诸葛老师为什么不弃城逃走?为什么敢使空城计?请摘取原文句子回答。

空城计的阅读题目答案

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空城计的阅读题目答案①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。

忽然十余次飞马报到,说:司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。

众官听得这个消息,尽皆失色。

②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。

孔明传令,教将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。

如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。

孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。

懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。

果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。

左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。

城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。

④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。

次子司马昭曰:莫非诸葛老师无军,故作此态?父亲何故便退兵?懿曰:亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。

我兵若进,中其计也。

汝辈岂知?宜速退。

⑤于是两路兵尽皆退去。

孔明见魏军远去,抚掌而笑。

众官无不骇然,乃问孔明日:司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?孔明曰:此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。

吾非行险,盖因不得已而用之。

此人必引军投山北小路去也。

吾已令兴、苞二人在彼等候。

⑥众皆惊服曰:丞相之机,神鬼莫测。

若某等之见,必弃城而走矣。

孔明曰:吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。

得不为司马懿所擒乎?言讫,拍手大笑,曰:吾若为司马懿,必不便退也。

问题:1.解释文中加点的词语。

(2分)①笑容可掬:②骇然:2.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。

请用自己的话概括各个阶段的主要内容。

(4分)A.开端(第①段):B.发展(第②段):C.高潮(第③④段):D.结局(第⑤⑥段):3.阅读课文第①段,说说作者在这里主要运用了哪一种表现手法?其作用是什么?(4分)4.诸葛老师为什么不弃城逃走?为什么敢使空城计?请摘取原文句子回答。

《空城计》原文练习题阅读附答案解释

《空城计》原文练习题阅读附答案解释

《空城计》原文练习题阅读附答案解释①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。

忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。

众官听得这个消息,尽皆失色。

②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。

孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。

如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。

”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。

懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。

果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。

左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。

城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。

④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。

次子司马昭曰:“莫非诸葛老师无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。

我兵若进,中其计也。

汝辈岂知?宜速退。

”⑤于是两路兵尽皆退去。

孔明见魏军远去,抚掌而笑。

众官无不骇然,乃问孔明日:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。

吾非行险,盖因不得已而用之。

此人必引军投山北小路去也。

吾已令兴、苞二人在彼等候。

”⑥众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。

若某等之见,必弃城而走矣。

”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。

得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。

”阅读题:1.解释文中加点的词语。

(2分)①笑容可掬:②骇然:2.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。

请用自己的话概括各个阶段的主要内容。

《空城计》阅读题与参考答案优秀4篇

《空城计》阅读题与参考答案优秀4篇

《空城计》阅读题与参考答案优秀4篇空城计阅读答案篇一阅读原文:街亭失守以后,诸葛亮一面命关兴、张苞率领人马到武功山埋伏作为疑兵,一面派张翼带兵去修理剑阁,平整回川的道路,又秘密传令,叫全军暗暗收拾行装,准备撤退。

诸葛亮调兵遣将,先带领五千兵马去西城运粮送草。

忽然飞马送来消息,说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。

这时诸葛亮身边无大将,只有一班文官,所带的五千兵马,已分了一半去搬粮草,只剩下二千五百兵马留在城中,众文官听到这个消息,都吓得脸色发白。

诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。

诸葛亮知道想走也来不及了,就对手下的。

人说:“你们都可以放心,魏兵不敢进城!”于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,却把四面城门大开,每一个城门,用三十个军士装作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不可乱动。

诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。

司马懿前军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。

司马懿笑着不肯相信,便下令停止行进,在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,笑容满面,悠闲地弹琴。

左面的童子手捧宝剑,右面的童子手执麈尾。

城门内外有二十多个百姓,低头洒扫,旁若无人。

司马懿看了,心中大疑。

回到军中,连忙传下命令,叫后军充当前锋,前军改做后军,向北面山路退去。

司马昭说:“莫非诸葛亮没兵,故意作出这样子,父亲为什么要退兵?”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险。

如今大开城门,必有埋伏。

我如果进兵,就要中他的计策。

你等怎能知道!”于是,将两路兵马全部退去。

阅读试题:1、联系上下文解释词语。

调兵遣将:2、诸葛亮为什么要摆空城计?3、从哪里能看出诸葛亮稳如泰山?4、司马懿为什么会中计?阅读答案:1、调动兵马,派遣将领,也泛指安排布置人力。

(意思对即可)2、因为诸葛亮的兵马被分配到各地去执行任务,他身边无大将,城中无人马,想走也来不及,所以摆空城计。

空城计阅读及答案

空城计阅读及答案

空城计阅读及答案1.小说是一种以塑造为中心,通过的表达和的反映社会生活的文学作品。

提示:这实际是小说三要素的考查,注意三者之间的关系。

答案:人物形象故事情节环境2.《空城计》节选自我国古典文学名著。

这部名著的作者是时期小说家。

答案:《三国演义》元末明初罗贯中3.解释以下各句中加点字词的意思。

(1)众官无不骇然。

()(2)言讫,拍手大笑。

()(3)孔明见魏军远去,抚掌而笑。

()(4)假设弃城而走,必不能远遁。

()提示:结合上下文,根据详细语境完全可以推测出加点词的意思。

答案:(1)惊惧的样子;(2)完结,终了;(3)拍;(4)逃跑,逃走。

4.写出以下事件的主要人物。

(1)温酒斩华雄()(2)威震长坂坡()(3)赔了夫人又折兵()(4)白帝城托孤()提示:这些都属于著作中的精彩片段,必须熟悉。

答案:(1)关羽;(2)张飞;(3)周瑜;(4)刘备。

我综合我开展(一)课文,完成5—8题。

5.司马懿退兵的理由是什么?提示:从司马懿多疑的性格去分析。

参考答案:司马懿认为诸葛亮平生慎重,不会冒险,如今大开城门,一定会有埋伏,我军如果进城,定会中计。

(或用原文答:亮平生慎重,不曾弄险。

今大开城门,必有埋伏。

我兵假设进,中其计也。

)6.“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”这句话表现了司马昭的什么性格?提示:可以与司马懿作比拟。

司马昭能够如此猜想诸葛亮,说明他没有他父亲那样的多疑多虑;他不能理解父亲的决定,更说明他的单纯,是个典型的年轻气盛的人。

参考答案:年轻气盛,无所畏惧。

7.诸葛亮使用空城计为什么会获得成功?提示:结合诸葛亮在文后对众人的解释,和司马懿对诸葛亮的猜想分析来答题。

参考答案:诸葛亮能准确分析形势,临危不慌,做事果断;对司马懿非常了解;勇敢,有智慧,懂得战争辩证法,灵活机动,出奇制胜。

8.想象一下司马懿知道实情后的内心感受。

提示:此题为开放性题目,答案不唯一,只要符合当时情境,言之有理即可。

《空城计》阅读题阅读附答案

《空城计》阅读题阅读附答案

《空城计》阅读题阅读附答案
空城计(16分)
孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草,忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。

众官听得这个消息,尽皆失色。

孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。

孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。

如魏兵到时,不可擅动,吾自有计”,孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

请用一句话概括选段的情节内容。

(不超过10字)(4分)
答:
从选段内容看,诸葛亮面临着怎样的危急情势?其中不恰切的一项是。

(3分)
A、敌我力量悬殊。

B、敌军来势凶猛,没有任何准备。

C、身边别无大将,众官“失色”。

D、军士扮作百姓,洒扫街道。

选段展示了诸葛亮怎样的性格特征?(4分)
答:
如果统帅换了司马昭,空城计还会成功吗?理由是什么?(5分)
答:
答案:
诸葛亮巧施空城计。

(意近即可)
D
临危不惧,沉着冷静
开放题。

例:不会,因为司马昭年轻气盛,他会领兵攻进去(也可用文中司马昭的话回答)。

也可答会,言之有理即可。

【《空城计》阅读题阅读附答案】终于写完毕了,希望能够帮助到大家,谢谢!。

名著阅读《空城计》阅读答案

名著阅读《空城计》阅读答案

名著阅读《空城计》阅读答案
名著阅读《空城计》阅读答案
阅读下列选文,回答问题(6分)
却说司马前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马。

笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。

果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。

左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执尾。

城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人,看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。

次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。

今大开城门,必有埋伏。

我兵若进,中其计也。

汝辈岂知?宜速退。

”于是两路兵尽皆退去。

孔明见魏军远去,抚掌而笑。

众官无不骇然。

(1)这段文字选自《_________ 》,作者是_________ 。

(2分)
(2)这段文字表现的.故事情节是(2分)
(3)从这段文字能看出诸葛亮或司马怎样的性格特点?(2分)
参考答案:
(1).《三国演义》罗贯中(每空0.5 分)
(2).空城计(2分)
(3).诸葛亮:足智多谋,泰然自若司马:多疑(2分)。

《空城计》阅读附答案

《空城计》阅读附答案

?空城计?〔节选〕却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。

懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。

果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。

左有一童子,手捧宝剑;右手一童子,手执麈尾。

城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁假设无人。

懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。

次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?〞懿曰:“这平生谨慎,不曾弄险。

今大开城门,必有埋伏。

我兵假设进,中其计也。

汝辈岂知?宜速退。

〞于是两路兵尽皆退去。

孔明见魏军远去,抚掌而笑。

众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?〞孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。

吾非行险,盖因不得已而用之。

此人必引军投山北小路去也。

吾已令兴,苞二人在彼等候。

〞众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。

假设某等之见,必弃城而走矣。

〞孔明曰:“吾兵止有二千五百,假设弃城而走,必不能远遁。

得不为司马懿所擒乎?〞言讫,拍手大笑,曰:“吾假设为司马懿,必不便退也。

〞1.解释以下划线词。

①旁假设无人〔〕②假设某等之见〔〕③必弃城而走〔〕④吾兵止有二千五百〔〕2.文中有一个词语形容计策高深,令人不可捉摸。

这个词语是_____________________。

3.按情节开展,上文节选是课文的____________、____________局部。

请用简洁的语言写出这两局部的大意。

〔各不超过10字〕第一、二段:____________________________________________________________________ __________第三、四段:____________________________________________________________________ __________4.文中三次写到诸葛亮的“笑〞,请揣摩人物当时的心理,分析这三次“笑〞的不同内涵。

《空城计》文言文阅读答案

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《空城计》文言文阅读答案《空城计》文言文阅读答案《空城计》是在危急处境下,掩饰空虚,骗过对方的高明策略。

一起来看看阅读答案,欢迎读者参考!阅读课文《空城计》,完成1—4题。

孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。

忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千兵,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。

众官听得这个消息,尽皆失色。

孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。

孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。

如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。

”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。

懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。

果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。

左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。

城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人,懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。

次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。

今大开城门,必有埋伏。

我兵若进,中其计也。

汝辈岂知?宜速退。

”于是两路兵尽皆退去。

孔明见魏军远去,抚掌而笑。

众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。

吾非行险,盖因不得已而用之。

此人必引军投山北小路去也。

吾已令兴、苞二人在彼等候。

”众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。

若某等之见,必弃城而走矣。

”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。

得不为司马懿所擒乎?”后人有诗赞曰:“瑶琴三尺胜雄师,诸葛西城退敌时。

十五万人回马处,土人指点到今疑。

空城计阅读答案

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孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

下面是小编为你带来的空城计阅读答案,欢迎阅读。

空城计阅读答案
6、请用一句话概括选段的情节内容。

(不超过10字) (4分)
答:
7、从选段内容看,诸葛亮面临着怎样的危急情势?其中不恰切的一项是( )。

(3分)
A、敌我力量悬殊。

B、敌军来势凶猛,没有任何准备。

C、身边别无大将,众官“失色”。

D、军士扮作百姓,洒扫街道。

8、选段展示了诸葛亮怎样的性格特征?(4分)
答:
9、如果统帅换了司马昭,空城计还会成功吗?理由是什么?(5分)
答:
参考答案:
6、诸葛亮巧施空城计。

(意近即可)
7、D
8、临危不惧,沉着冷静
9、开放题。

例:不会,因为司马昭年轻气盛,他会领兵攻进去(也可用文中司马昭的话回答)。

也可答会,言之有理即可。

附原文:(一)空城计(16分)
孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草,忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。

众官听得这个消息,尽皆失色。

孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。

孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大
语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。

如魏兵到时,不可擅动,吾自有计”,孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

《空城计》阅读附答案

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《空城计》阅读附答案孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草,忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。

众官听得这个消息,尽皆失色。

孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。

孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。

如魏兵到时,不可擅动,吾自有计”,孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

【译文】当时,诸葛亮身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军队,也有一半运粮草去了,只剩2500名士兵在城里。

众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。

诸葛亮登城楼观望后,对众人说:“大家不要惊慌,我略用计策,便可教司马懿退兵。

” 于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声喧哗的,立即斩首。

又叫士兵把四个城门打开,每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。

诸葛亮自己披上鹤氅,戴上高高的纶巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上望敌楼前凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起琴来。

1、请用一句话概括选段的情节内容。

(不超过10字)答:2、从选段内容看,诸葛亮面临着怎样的危急情势?其中不恰切的一项是( )。

A、敌我力量悬殊。

B、敌军来势凶猛,没有任何准备。

C、身边别无大将,众官“失色”。

D、军士扮作百姓,洒扫街道。

3、选段展示了诸葛亮怎样的性格特征?答:4、如果统帅换了司马昭,空城计还会成功吗?理由是什么?答:【答案】1、诸葛亮巧施空城计。

(意近即可)2、D3、临危不惧,沉着冷静4、开放题。

例:不会,因为司马昭年轻气盛,他会领兵攻进去(也可用文中司马昭的话回答)。

也可答会,言之有理即可。

五年级《空城计》阅读答案

五年级《空城计》阅读答案

五年级《空城计》阅读答案民间最有名的空城计故事取自《三国演义》,下面是小编整理的`关于五年级《空城计》阅读答案,欢迎阅读参考。

《空城计》①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。

忽然十余次飞马报到,说:司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。

众官听得这个消息,尽皆失色。

②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。

孔明传令,教将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。

如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。

孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。

懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。

果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。

左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。

城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。

④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。

次子司马昭曰:莫非诸葛老师无军,故作此态?父亲何故便退兵?懿曰:亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。

我兵若进,中其计也。

汝辈岂知?宜速退。

⑤于是两路兵尽皆退去。

孔明见魏军远去,抚掌而笑。

众官无不骇然,乃问孔明日:司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?孔明曰:此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。

吾非行险,盖因不得已而用之。

此人必引军投山北小路去也。

吾已令兴、苞二人在彼等候。

⑥众皆惊服曰:丞相之机,神鬼莫测。

若某等之见,必弃城而走矣。

孔明曰:吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。

得不为司马懿所擒乎?言讫,拍手大笑,曰:吾若为司马懿,必不便退也。

阅读题:1.解释文中加点的词语。

(2分)①笑容可掬:②骇然:2.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。

五年级《空城计》阅读答案

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五年级《空城计》阅读答案民间最有名的空城计故事取自《三国演义》,下面是小编整理的关于五年级《空城计》阅读答案,欢迎阅读参考。

五年级《空城计》阅读答案《空城计》①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。

忽然十余次飞马报到,说:司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。

众官听得这个消息,尽皆失色。

②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。

孔明传令,教将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。

如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。

孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。

懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。

果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。

左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。

城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。

④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。

次子司马昭曰:莫非诸葛老师无军,故作此态?父亲何故便退兵?懿曰:亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。

我兵若进,中其计也。

汝辈岂知?宜速退。

⑤于是两路兵尽皆退去。

孔明见魏军远去,抚掌而笑。

众官无不骇然,乃问孔明日:司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?孔明曰:此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。

吾非行险,盖因不得已而用之。

此人必引军投山北小路去也。

吾已令兴、苞二人在彼等候。

⑥众皆惊服曰:丞相之机,神鬼莫测。

若某等之见,必弃城而走矣。

孔明曰:吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。

得不为司马懿所擒乎?言讫,拍手大笑,曰:吾若为司马懿,必不便退也。

阅读题:1.解释文中加点的词语。

(2分)①笑容可掬:②骇然:2.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。

《空城计》阅读答案

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《空城计》阅读答案《空城计》阅读答案空城计一、课文导读㈠作家作品1、《空城计》的作者是,(朝代)小说家。

著有长篇章回体小说。

它与、、被誉为中国四大古典名著。

此部作品是以三国时魏、蜀、吴三个封建统治集团相互间的斗争为题材的长篇历史小说。

2、《美猴王》的作者是,(朝代)小说家。

代表作《》。

此书共100回,主要写美猴王孙悟空战胜妖魔保护唐僧去西天取经的故事。

㈡要点提示1、字词积累⑴根据拼音写汉字chǎngyìzhǔkàomíng鹤()司马()()尾()赏()目⑵给加点字注音纶()巾抚()掌言讫()迸()裂⑶解释加点字词笑容可掬()言讫()骇然()喜不自胜()2、脉络结构课文按情节的发展,可以分为四个部分。

第一部分:开端(第1段),司马懿兵临西城。

第二部分:发展(第2段),诸葛亮临危施计。

第三部分:高潮(第3、4段),司马懿中计。

第四部分:结局(第5、6段),孔明释计。

3、主题思想本文描写诸葛亮面对强敌而能处变不惊,设下计谋,终于使司马懿引兵退去。

在特定的语言环境中表现出诸葛亮的临危不惧、从容镇定、慎谋能断,这是本文的成功之处。

4、写作特点⑴对比衬托的手法。

第一自然段通过“十五万”“二千五百”对比表现出对方的实力相差悬殊突出西城之险;用众官“尽皆失色”而诸葛亮“登城望之”对比衬托诸葛亮的临危不乱;第五段通过众官“无不骇然”而诸葛亮“抚掌而笑”,突出了他的神机妙算、足智多谋。

全文写司马懿也是为了衬托诸葛亮的足智多谋。

⑵生动的细节描写。

文中三次写到诸葛亮的“笑”。

一是第一段诸葛亮在城头“笑容可掬,焚香操琴。

”此时诸葛亮是镇定自若的笑。

此时诸葛亮故作坦然,诱司马中计,内心不免有些紧张。

二是第五段见魏军远去,诸葛亮“抚掌大笑”这是脱险之后的欢笑。

是如释重负,轻松地笑也是侥幸的笑。

毕竟太危险了。

三是第六段诸葛亮向部下解释完计策后,“抚掌而笑”。

并说:“吾若为司马懿,必不便退。

”这是成功之后的开怀大笑。

空城计阅读答案

空城计阅读答案

①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。

忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。

众官听得这个消息,尽皆失色。

②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。

孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。

如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。

”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。

懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。

果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。

左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。

城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。

④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。

次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。

我兵若进,中其计也。

汝辈岂知?宜速退。

”⑤于是两路兵尽皆退去。

孔明见魏军远去,抚掌而笑。

众官无不骇然,乃问孔明日:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。

吾非行险,盖因不得已而用之。

此人必引军投山北小路去也。

吾已令兴、苞二人在彼等候。

”⑥众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。

若某等之见,必弃城而走矣。

”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。

得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。

”1.解释下列词语。

①笑容可掬:②骇然:2.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。

请用自己的话概括各个阶段的主要内容。

A.开端(第①段):B.发展(第②段):C.高潮(第③④段):D.结局(第⑤⑥段):3.阅读课文第①段,说说作者在这里主要运用了哪一种表现手法?其作用是什么?(4分)答:4.诸葛亮为什么不弃城逃走?为什么敢使“空城计”?请摘取原文句子回答。

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①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。

忽然十余次飞马报到,说:司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。

众官听得这个消息,尽皆失色。

②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。

孔明传令,教将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。

如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。

孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。

懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。

果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。

左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。

城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。

④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。

次子司马昭曰:莫非诸葛老师无军,故作此态?父亲何故便退兵?懿曰:亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。

我兵若进,中其计也。

汝辈岂知?宜速退。

⑤于是两路兵尽皆退去。

孔明见魏军远去,抚掌而笑。

众官无不骇然,乃问孔明日:司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?孔明曰:此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。

吾非行险,盖因不得已而用之。

此人必引军投山北小路去也。

吾已令兴、苞二人在彼等候。

⑥众皆惊服曰:丞相之机,神鬼莫测。

若某等之见,必弃城而走矣。

孔明曰:吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。

得不为司马懿所擒乎?言讫,拍手大笑,曰:吾若为司马懿,必不便退也。

阅读题:
1.解释文中加点的词语。

(2分)
①笑容可掬:②骇然:
2.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。

请用自己的话概括各个阶段的主要内容。

(4分)
A.开端(第①段):
B.发展(第②段):
C.高潮(第③④段):
D.结局(第⑤⑥段):
3.阅读课文第①段,说说作者在这里主要运用了哪一种表现手法?其作用是什么?(4分)
4.诸葛老师为什么不弃城逃走?为什么敢使空城计?请摘取原文句子回答。

(2分)
①为什么不弃城逃走:否
②为什么敢使空城计:
5.课文中三次写到诸葛老师的笑,请分析第⑤段中的抚掌而笑是一种什么样的笑,并分析人物当时的心理。

(3分)
参考答案:
1.①形容满脸笑容。

②惊讶的样子。

2分,一个词语1分。

2.A.开端:司马懿兵临西城。

B.发展:诸葛老师临危施计。

C.高潮:司马懿中计。

D.结局:诸葛老师释计。

4分,一空1分。

文字不拘,意思正确即可得分。

3.对比手法。

烘托严峻的形势,突出西城之险。

4分,一问2分。

4.①吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。

得不为司马懿所擒乎?②此人料吾生
平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。

2分,一空1分。

5.是一种脱险之后的欢笑,其心理是:司马懿果然中吾计矣。

3分。

《空城计》阅读答案及翻译,由查字典语文网为大家整理,希望同学们能够认真阅读,努力提高自己的阅读水平。

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