4第四章《电路探秘》电路图和电流的测量 讲义
4第四章《电路探秘》第4、5、6节讲义
龙文教育学科教师辅导讲义学员姓名：辅导课目：科学年级：八年级学科教师：汪老师授课日期及时段课题第四章《电路探秘》第4、5、6节讲义学习目标1、了解影响电阻大小的因素、变阻器的使用2、电压的测量、电路中电压的关系教学内容第四章《电路探秘》第4、5、6节四、影响导体电阻大小的因素：1、如果不考虑温度的影响，决定导体电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积。
导体越长，横截面积越小，导体的电阻就大。
2、导体的电阻还跟温度有关，金属导体的电阻随温度的升高而增大。
某些材料当温度降低到一定程度时，电阻突然消失，就会出现超导现象。
3、控制变量法：是科学方法中一个重要的方法，许多物理量与多个因素有关，即它有多个变量，在实验中为了正确分析各量之间关系，必须保持其它量的不变，然后研究某两个量之间的变化关系，这就是控制变量法。
4、同样条件下，银、铜、铝的电阻很小，又较便宜，一般用来做导线；电木和橡胶的电阻很大，可用来做绝缘体。
【学生练习题4】1、如图所示的实验装置中，用横截面积相同而长度不同的两根镍铬合金线AB和CD，分别将它们接入电路中，当闭合开关后，结果发现较长的镍铬合金线中的电流较小，由此可见（）A．导体的电阻与导体的材料有关。
B．导体的电阻与导体的长度有关。
C．导体的电阻与导体的横截面积有关。
D．导体的电阻与导体的温度有关。
2、一般情况下，纯金属、合金和绝缘体长均为1米，横截面积均为1毫米2时的电阻从小到大的排列次序是（） A．纯金属、合金、绝缘体 B．合金、纯金属、绝缘体C．纯金属、绝缘体、合金 D．合金、绝缘体、纯金属3、把长10米、电阻为10欧的铜导线拉成长20米的铜导线，拉长后的铜导线电阻为( )A. 10欧B. 20欧C. 40欧D. 2.5欧4、长度相同的铜线和铝线，如果它们的电阻相同，那么（ ）A ．铜线要细一些B ．铝线要细一些C ．铜线跟铝线粗细相同D ．铜线要粗一些 5、关于电阻，下列说法中错误的是 ( )A. 电阻并联，相当导体的横截面积增大，因此在一段电路中并联的电阻越多，那么这段电路的电阻就越小B. 电阻串联，相当导体的长度增加，因此在一段电路中串联的电阻越多，那么这段也路的电阻就越大C. 由于电阻对电流有阻碍作用，无论电阻怎样连接，在一段电路中，连接的电阻越多， 那么这段电路的电阻 就越大D. 干燥的空气是良好的绝缘体，也可以说明电阻非常大，电流就不容易通过它 6、下列说法正确的是（ ）A ．导体两端的电压越大，它的电阻越小B ．导体电阻的大小跟电压和电流有关C ．导体中的电流越大，它的电阻越小D ．导体的电阻只跟它两端的电压和电流的比值有关7、在研究导体的电阻跟导线长度、横截面积和材料等因素的关系实验中，我们在研究电阻大小跟导线长度的关系 时，控制 和 不变，改变导线的 ，找出导体电阻与长度的关系，这种研究问题 的方法就是科学研究常用的控制变量法．8、用实验的方法研究影响电阻大小的因素，老师给同学们提供了以下备选的导线规格，见下表。
(完整)八年级(上)科学第四章电路探秘知识要点
八年级（上）科学 第四章电路探秘知识要点第一节 电荷与电流1、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
2、通路: 接通的电路 (闭合开关) 开路：断开的电路（断开开关）短路发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。
通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：3．常用的电路元件符号4画电路图应注意的问题：A 、元件位置安排要适当，分布要均匀；B 、元件不要画在拐角处；C 、整个电路图最好呈矩形；D 、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。
5、电路的两种基本连接方法――串联和并联。
-----电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,-----电路中有分支,6、带电（荷）：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
注意：无论是绝缘体、导体在摩擦过后都会带电。
7、摩擦起电 ① 定义：用摩擦的方法使物体带电。
② 能的转化：机械能====＞电能。
注：摩擦过程中我们手要不停的运动，所以是机械能转化为电能。
8、两种电荷：① 正电荷的规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
② 负电荷的规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
③了解摩擦起电带的何种电荷，橡胶棒和丝绸带负电，毛皮和玻璃棒带正电。
(重点记忆) 9、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
第二节 电流的测量1. 电流(1) 电流形成: 电荷的定向移动形成电流.(2)电流的方向: 正电荷移动的方向为电流方向金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，外电路中电流从电源的正极流向电源的负极(3)电流的符号I (4)电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(µA)。
1A＝103mA，1mA＝103µA 2.电流的测量工具----电流表(1)量程: 电流表通常有两个量程：0~0.6A和0~3A。
A、当使用0~0.6A量程时，每大格表示0.2A，每小格表示0.02A。
电路探秘 电路图
A 1.下面这些图中,闭合开关后,灯泡能发光的是( )
图;属于短路的是( )图;属于开路的是(
C B D 缺少电路元件不能正常工作的是( )图.
) 图;
A
B
C
D
D 2.下列说法中正确的是 (
)
A.开关闭合的电路一定是通路 B.导线内部断裂时会发生短路 C.电路发生开路时要发生危险 D.电路连接导线松脱会产生开路
ＡL1Ｂ Ｌ２
电流没有经过用 电器 灯L1，而直接 通过接线柱ＡＢ之间 的导线，形成用电器 的短路。
猜一猜：如果在小灯泡L1L2两端接一 根导线，L1、Ｌ２还亮不亮？
电流没有经过用电器
L1
Ｌ２Ｂ
灯L1、 L2 ，而直接通过 接线柱ＡＢ之间的导线，
Ａ
形成电源的短路。
电流过大
损坏电源或造成火灾。
严禁电源短路！！！确保用电安全！
2、元件不要画在拐角处。
3、整个电路图最好呈矩形。 4、导线要横平竖直。
电源
判断下面电路有何缺点：
探究活动二：
在原来电路的基础上再连入一盏小灯泡，使两盏灯 同时亮同时灭。（注意：连接电路时，开关必须断开。）
电源
电灯
开关
串联电路
并联电路
用电器逐个顺次连接 电流只有一条回路
用电器并列连接 电流至少有两条回路
画出并联电路的方法
⑴先作出一条电流的通路。 ⑵在电路图上标出分流点A和汇流点B。
⑶ 补画其它的支路。
L2 L1
Ｌ２
L1
想一想:在连好的串联电路中，有时开 关闭合，但灯却不亮，有何可能？
开路（断路）：某处断开的电路。
通路（闭合电路）：处处连通的电路。
猜一猜：如果在小灯泡L1两端接一根 导线，L1、Ｌ２还亮不亮？
八年级科学.上册第四章电路的探秘
八年级科学.上册第四章电路的探秘第一节电路图电源:像电池一样能提供电能的装置,叫电源.电源有一种推动电路中电子运动的作用电路:把电源,用电器,开关用导线连结起来组成的电流路径,叫电路通路(闭合电路):当开关闭合时,电路会产生电流,这样的电路叫通路也叫闭合电路开路（断路）:当开关断开时,或电路中某一处断开时,电路中就不再有电流,这样的电路叫开路或断路短路:如果不经过用电器,而直接用导线把电源两极连接起来,叫电源短路.电源短路时由于电路中的电流过大会损坏电源,严重时会造成火灾.电路元件和符号见书本117页图局部短路:就是将导线与用电器并联,那么根据并联分流的特点,电流大部分经过导线,只有很少的部分经过用电器,这就叫局部短路电路图:用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图串联:元器件逐个顺次连接的是串联,电流特性:电流依次通过每一个组成元件的电路.串联电路的基本特征是只有一条支路并联:并联电路是指在电路中，所有电阻(或其他电子元件)的输入端和输出端分别被连接在一起.电流特性:当在某处分开流过两个支路,最后又合到一起.并联电路的基本特征是有干路和支路第二节电流的测量在没有发现电子以前，科学家曾经认为电流是正电荷从电源的正极经导线流向负极的。
现在，人们已经知道金属导体中的电流是由带负电的电子的移动产生的，它们是从电源的负极经导线流向正极，电子的移动方向与电流的方向正好相反。
电流强度:电流的大小称为电流强度(简称电流,符号为I),是指单位时间内通过导线某一截面的电荷量,每秒通过一库仑的电量称为一「安培」(A)。
安培是国际单位制中所有电性的基本单位。
更小的单位为毫安和微安,符号为mA和μA1A=10³mA 1mA=10³μA电流的大小用电流表来测量,电流表的符号是:电流表应注意以下事项：（1）正确选择量程（2）电流表必须串联在被测电路中。
（3）使电流从电流表的“+”接线柱流进，从“-”接线柱流出。
初二科学第四章电路探秘《电路图》ppt课件(原创)
使两盏小灯泡同时发亮
串联电路：把电路元件逐个顺次连接的电路
Hale Waihona Puke 特点:1、只有一条路径
2、用电器相互影响
并联电路：把电路元件并列连接起来的电路
干路
分支点
支路
特点：
1、有多条路径，有干、支路之分 2、各支路的用电器互不影响
串联
并联
并联
根据电路图连接实物图
L2 L1
L2 L1
连接实物图：
1、导线不能交叉 2、导线只能接在接线柱上
电路短路
火灾后的宾馆大厦重新 修理，需要重新安装电路系 统。电工设计了一张大厦的 电路图纸来施工（左下图显 示了其中某一部分）。
这样画有什么好处呢？
电路图：用规定的元件符号代替实物 表示电路的图。
常见电路元件的符号
电池 电池组 开关 电灯
M
电铃
电动机
画电路图的要求
1、元件符号的位置与实物的位置一致 2、元件位置安排要适当，分布要均匀。 3、导线横平竖直，电路图应画成矩形，使图形美观。
第四章 电 路 探 秘
第一节 电 路 图
使一盏小灯泡发亮
接起来组成的电流的路径。
把电源、用电器、开关用导线 电路：
连
注意：
在闭合开关之前，必须检查电路连接是否正确
2005年6月10日， 广东汕头发生一 起特大火灾。造 成31人死亡、28 人受伤，损失惨 重。
外界盛传这起 火灾是人为故意 纵火引起的。国 家安监部门经反 复勘查分析，发 现真正元凶却 是—
根据电路图连接实物图
S1
L1
S2 S1 S2
L2
L1 L2
八年级上册 第4章 电路探秘 复习提纲（知识点总结）
第一节电荷与电流一、摩擦起电1、摩擦能使物体带电。
物体带了电，能吸引轻小物体。
2、电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了”电”或带了电荷。
3、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电现象。
4、自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷。
正电荷：玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒上所带的电荷。
负电荷：橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒上所带的电荷。
5、摩擦起电现象的实质：物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电。
这种现象称为摩擦起电。
摩擦起电的电不流动，称为静电。
6、摩擦起电原因：不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造成的。
7、摩擦起电不是创造了电，而是电子发生了转移！物体带电的本质是电子的转移。
8、同种电荷，相互排斥；异种电荷，相互吸引。
带电体能吸引不带电的轻小物体。
9、用验电器检验物体是否带电，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
二、电荷与电流1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2、电流的方向：科学上规定，正电荷定向运动的方向为电流方向。
3、金属内存在着大量可自由移动的电子。
金属导体中的电流是由带负电的电子的定向移动形成的，因此，电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好相反。
4、能提供电能的装置，叫做电源。
①干电池：带有铜帽的碳棒是正极，锌筒是干电池的负极。
②蓄电池③发电厂通过电网远距离输送。
5、需消耗电能的电器，叫做用电器。
实验室常用的用电器是小灯泡。
6、开关的作用：控制电流的通或断。
7、导线的作用：输送电能。
8、电路的元件：电源、用电器、导线、开关。
9、连接电路的注意点：将导线露出的铜芯丝线顺时针绞成一股，顺时针弯成半圆形。
连接时开关一定要断开。
10、电路的三种状态：①通路（也叫做闭合电路）：处处接通的电路（开关闭合时，电路中有电流），这样的电路叫做通路。
②开路（也叫做断路）开关断开，或电路中某一部分断开时，电路中不再有电流通过，这样的电路叫做开路。
4第四章《电路探秘》电路图 讲义
龙文教育学科教师辅导讲义学员姓名：辅导课目：科学年级：八年级学科教师：汪老师授课日期及时段课题第四章《电路探秘》电路图学习目标1、了解电路的最基本元件2、知道电路的简单连接教学内容第四章《电路探秘》电路图一、电路的组成：电源、用电器、开关、导线。
1、电源：能持续提供电能（维持正负极之间有一定的电压）的装置。
给干（蓄）电池充电时：电能转化为化学能2、用电器：消耗电能的装置。
工作时：把电能转化为其它形式的能。
电能主要转化为内能的用电器：电饭煲、电热水器、电烙铁、电烤箱、电炉等。
电能主要转化为机械能的用电器:电风扇、电动机等。
电能主要转化为光能的用电器：电灯等。
3、开关：控制电路的通断。
开关一般和它所控制的用电器串联（特殊电路中，开关也有和用电器并联的）。
4、导线：电流通过的路径。
电路中，闭合的开关等同于一根导线。
二、电路的几种状态：通路、断路、短路。
1、通路：接通的电路，用电器正常工作。
2、断路：断开的电路，用电器不工作。
3、电源短路：导线或电流表和电源两极直接相连，造成电路中电流过大，烧坏电源或电流表。
4、用电器短路：某用电器两端被导线直接相连，造成电流不经过该用电器而直接走短路的那条导线，这种情况有可能不会使电源短路，但有时也会使电源短路烧坏电源。
三、电路图与实物图1、电路图：用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。
2、连接电路时注意事项：①连接电路时，开关必须断开。
②从电源正极（或者负极）出发，按一定顺序连接各个器件，防止出现短路或者断路。
③连接线应顺时针绕在接线柱上，并旋紧螺母。
④电源的两极绝不允许以任何方式直接相连，以免造成电源短路，损坏电源。
3、根据电路图连实物图，应该注意：A、导线可以弯曲，但不能交叉。
B、一般从电源正极开始，按电流方向依次把各元件连好，最后回到负极。
C、两图要对应。
4、根据实物图画电路图，应该注意：A、画导线在横平竖直，导线拐弯处不能画电路元件，。
B、一般从电源正极开始，按电流方向依次把各元件画好，最后回到负极。
八年级科学上册 第4章 电路探秘 4.2《电流的测量》课件(2)浙教级上册自然科学课件
会被烧毁。 12/7/2021
第十五页，共二十一页。
如果无法预先(yùxiān)估计被测电 流大小，怎么办？
，迅速试触。 先用最大量程(liángchéng) 如果指针偏转太小，再使用较 小的量程。
如果指针偏转超出量程，则改用 更大量程的电流表 12/7/2021
0.2 安，每个小格是 0.02安。
若是选择“0~3A”的量程时，则
刻度盘上每个大格是
个12/7小/2021 格是______安。0.1
1安，每
第十二页，共二十一页。
back
电流表读数(dúshù)步骤：
第一步：确定(quèdìng)量 程
第二步：先读大格
第三步：再读小格
12/7/2021
第十三页，共二十一页。
电流表：测量(cèliáng)电流的大小的工具。
又叫安培计 （电流表 12/7/2021
）
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仔细观察电 流表，观察 表盘上的符 号、刻度和 接线柱旁边 的符号各表 示什么 意 (shén me) 思？
电流表 12/7/2021
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go
电流表的符号(fúhào)： A
_ ＋
12/7/2021
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严禁电源短路!
练一练----判断(pànduàn)正误
电流(diànliú)必须从电流(diànliú)表的“+”接线柱流进，
从“—”接线柱流出。（正进负出）
_
＋＋
如果正负接 线柱接反了， 会发生什么 情况？
12/7/2021
第十九页，共二十一页。
考考你
第四章 电路探秘 复习课件
闭合S1，断开S2
亮
不亮
闭合S2，断开S1
不亮
不亮
S1和S2都闭合
亮
亮
电源
S1 L1 S2
L2
电源
S1
·
S2
L1
·
L2
S1 电源
L1
·
·
S2
L2
L1
电源
S1
·
·
S2
L2
A．
B．
C．
D．
2、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提
示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合， 若未系安全带（安全带控制开关S2断开）仪表盘上的指 示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关S2闭合，
指示灯熄灭。下列电路图设计最合理的是（ ）B
S1
指示灯
S2
Ａ
指示灯 S1
S2
Ｂ
指示灯 S1
S2
Ｃ
指示灯
S1 S2
Ｄ
3、小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一 个开关和一个指示灯（相当于电阻很大的灯泡）。若插座 开关和指示灯用S1、L1表示，台灯开关和灯泡用S2、L2表 示。小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如下表。则符合
事实的电路图是（ C ）
开关S1
指示灯L1
开关状态
插座指示灯（L1） 台灯（L2）
——电路连接的判断
猜测并画出电路图
注意简洁明了哦！
L1
L2
S
L1 L2
S
设计方案并动手实验验证猜想 （看哪组方法最多？）
1、如图所示电路中，电源电压保持不变，开关S1始
终闭合。当开关S2断开时，灯L1、L2是 串 联的；
第四章电路探秘复习PPT课件(初中科学)
三、电压的测量 1、电压表是用来测量电压大小的仪器，
符号是 。 2、实验室用的电压表有三个接线柱， 个
量程是 0--3V 和0--15V，最小刻度值分别为 ___0_.1 伏和 0.5 伏。
3、电压表的使用
（1）必须把电压表 并 联在被测电路的两端
（2）电压表的“+”接线柱应跟电源 +相连。
（3）正确选择量程
被测的电压不能超过电压表的 量程。
四、电流、电压和电阻的关系
研究电流与电压、电阻关系的科学方法
控制变量法
1、当导体的电阻不变时，导体中的电流 与导体两端的电压成正比
这个实验中滑动变阻器 作用是改变导体（电阻R） 两端的电压
2、当导体两端的电压不变时，导体 中的电流与导体的电阻成反比
这个实验中滑动变阻器的作用是 使导体（电阻R）两端的电压不变
10．以下是测量小灯泡电阻的实验 (1)请你用笔画线把下图中的器材正确地连接 成实验电路。开始实验前，开关应＿＿＿＿； 滑动变阻器的滑片应移到＿＿＿＿端。
(2)做第一次实验时，电流表电压表的指导数 如上图所示，请把读数记在下表中。 (3)处理表中所记录的各次实验数据，得出待 测灯泡的平均阻值为＿＿＿Ω。
停止
D U
6.根据欧姆定律公式I= R ，可变形得到R=
。对此，下列说法中正确的是
U I
A．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比
B．导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比
C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为
零
D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导
体的电流强度无关
7.为维护消费者权益，某技术质量监督部
13.在如图5（a）所示电路中，当闭合
浙教版科学八年级上册第四章电路探秘总复习课件(共56张PPT)
1、材料﹑粗细相同时，导体越长，电阻越大 2、材料﹑长度相同时，导体越粗，电阻越小
3、粗细﹑长度相同的导体, 电阻的大小与材
料有关。
R=ρ
L S
电阻率：20℃时，长1米，横截面积为1毫米2的材 料的电阻
二、不同材料的导体电阻
1、常见材料中，导电能力位于前三位的 依次是：银、铜、铝 2、导体的电阻率较小，绝缘体的电阻率很大 3、合金的电阻率比纯金属的大
I= —U R
U=IR
R= —U I
R跟U，I无关
伏安法测电阻
原理 电路图
U R= I
R
A
V
R′
变阻器的作用 调节定值电阻R两端的电压； 多次测量求平均值减小误差
保护电路 实验注意事项
串联电路特点 I1 = I2 = I
I1 R1 I2 R2 I
U1
电路的分支点 干 路
支路
将电路元件并列连接在电路两点间的电路 电流至少有两条回路 各支路间互不干涉
电流
电流的形成 电流的方向
电 单位
流 强
电 流
度
表
测量
的
使
用
一、电路中的电流
1、电流的形成： 正电荷、负电荷 电荷的定向移动形成电流
2、电流方向的规定 正电荷定向移动的方向为电流方向
如图所示闭合电路中，金
向左移动时，变阻器连入电路的电阻______， 电变流大表的示数______．（变填小：“变大”“变
小”“不变”）
1Ω 2Ω 2Ω 5Ω
欧姆定律
探究I
R不变时 改变U
与U、控制变量
R的
关系
改变R
U不变时
探究I与U的
关系
第4章《 电路探秘》专题复习ppt（附同步word）
二、电路 1．电路：把电• 源。、用电器、开关用导线连接起来组成
的电流路径。 2．电路的三种状态
(1)通路：开• 关。闭合时，电路中就会有电流，也叫闭• 。 • 合。电路。 (2)开路：开• 关。断开或电路中某一部分断开。 (3)短路：电• 源。两极被导线直接连接的电路。 3．电路的两种基本连接方式是串• 联。电路、并联电路。
二 电流与电压的测量
【精选题3】 如图4-2所示的电路中，甲、乙、丙是连
那端，“• －。”接线柱接在跟电源负极相连的那 端。
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•。
六、欧姆定律 1．欧姆定律的内容：导• 体。中的电流，跟这段导体两端
的• 电。压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
2．欧姆定律的公式：•I＝。
U R
，其中I表示通• 过。导体的电
流，单位是安• ；。U表示导• 体。两端的电压，单位是伏• ；。
电。先用甲靠近乙，发现乙被吸引；再用乙靠近丙，
发现丙被排斥(如图 41)。下列判
断中，正确的是( )
A. 乙带正电，丙带正电
B. 乙带负电，丙带负电
C. 乙带负电，丙带正电
图 41
D. 乙带正电，丙带负电
【解析】 甲带正电，先用甲靠近乙，发现乙被吸引，
则乙可能不带电，也可能带负电；再用乙靠近丙，发现
丙被排斥，即说明乙和丙一定带电，且带同种电荷，故
乙一定带负电，丙也一定带负电。 【答案】 B
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【精选题2】 当自动电压力锅压强过大或温度过高 时，发热器都会停止工作。压强过大时开关S过压自 动断开，温度过高时开关S过热自动断开。如图表示 S过压、S过热和锅内发热器的连接，其中正确的是( )
八年级科学上册第4章电路探秘第2节电流的测量教学课件(新版)浙教版
1.用电流表测电流，为什么要先用较大的量程 进行试测？而电流表的指针偏转角过小时，为什么又要 改用较小的量程？
如果用较小的量程进行试测，可能超过量程而致使电流 表损坏。 电流表的指针偏转角过小时，改用较小的量程是为了读 数更加准确。
2.试解释：为什么串联电路中电流处处相等，并联电路 中干路电流等于各支路电流之和。 串联电路中电流的路径只有一条。单位时间内流过电荷 量相等。 在干路中流过的电荷量需要经过支路，经过支路后汇集 在一起由干路返回电源。因为总电荷数量一定，且在中 间没有增加也没有减少。也就是单位时间流过干路的电 荷量与单位时间流过支路的电荷量相等，即并联电路中 干路等于各支路电流之和。
（3）用电流表分别测出图中三个位置的电流。 I=_______ ， I1=________， I2=_______ 。
结论：
实验次数
3处电流
1处电流
2处电流
1
2 3 比较上面实验中所得的数据，你可得出的结论是： 在__并__联__电__路__中__，__干__路__电__流__等__于__支__路__电__流__之__和__，_ I= I1＋ I2
（4）用电流表分别测出图中1、2、3三个位置的电流： I1=________，I2=_______，I3=_______。
结论：
实验次数 1处电流 2处电流 3处电流 1 2 3
比较上面实验中所得的数据，你可得出的结论是： 串联电路的电流处处相等,I1= I2 =I3 。
知识应用：
有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡。 如果电源插头处的电流为200 mA，那么，通 过每只小灯泡的电流是多大?
A
B
C
1.测量串联电路的电流
（1）按右图所示连接好电路，注意
八年级科学上册第四章电路探秘第十三讲电路与电流精讲课件新版浙教版
【解题思路】
假设带负电， 松 假设不带电， 松 手后不能回到 中点 手后不能回到 中点
假设带正电， 松 手后能回到中 点，符合题意， 故选 A
二、利用电流的“惰性”巧析电路串并联及通路、断路、短接、短路 电流总是从电源的正极流到负极，即从电势高处流到电势低处，类似 于水流。电路中形成持续电流的条件是：有提供电压的装置——电源，电 路是闭合电路——通路。我们可以近似地把电流看成一位“懒惰”的学 生，把电源看成家，用电器(电阻)看成老师，电流始终想偷懒，若有一条 不需要经过老师的线路，则直接逃学回家，此时短路，电池发热烧毁。当 电路中电流有分流则为并联，电路中电流未分流则为串联。
【例 3】 按电路图画实物图：
【解题思路】 先将干电池串联， 然后根据电路图将各元件连接起来， 使 L1 和 L2 并联，S 控制整个电路，S1 和 S2 分别控制 L1 和 L2。如图所示：
(二)根据实物图画电路图 根据实物图画电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假 设： (1)导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。 (2)接点既可以拆分，又可以合并，并且能够移动，只要不跨过任何 电路元件。 (3)电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。 (4)导线可拆股，可并股。一股可以拆分为多股，多股可合并为一股。
电流方向为：正电荷定向移动的方向。 带电体的基本性质：能吸引轻小物体。 物体带电的途径：1.摩擦起电 2.感应起电：把电荷移近不带电的导 体，可以使导体带电。本质：感应起电使导体中的正负电荷分开，使电荷 从导体的一部分转移到另一部分。 3.接触起电：将一个不带电的导体与 一个带电的导体相接触，使两者带同种等量的电荷。
三、常见的电器元件实物图及符号
四、实物图电路图互画技巧 (一)根据电路图连接实物图 1．先串后并法 从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其他支路 并联在此支路上。 2．标号法 从电源正极开始，在电路图各元件符号两端标出号码，再在对应的实 物图中各元件两端标上对应的号码，最后按电路图连接实物。
八上科学第四章电路探秘复习讲课文档
第十五页，共84页。
电路的两种基本连接方法是______
例1 联和串______联。并图2中两灯是______ 联。并
练一练
1、下列四个电路图中， 当开关S闭合后，两盏灯并联的电
路D
（A）
第十六页，共84页。
（B）
（C）
（D）
2、图为路口交通指示灯的示意图。指示 灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆 和行人的交通行为。据你对交通指示灯的
7.如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2
都不亮。用一段导线的两端接触a、b两
点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，
两灯都不亮；接触C、d两点时，两灯都
亮。则[
]D
A.灯L1断路
B.灯L2断路
C.灯L2短路
D.开关S断路
第十三页，共84页。
8．按如右图连接好电路闭合开关后，发现L3不亮
，L1，L2都能发光，则可能出现的故障是（
B 缘材料制成的是（ ）
第三十三页，共84页。
三、电 阻
1、不同的材料导电能力有强有弱，为了 比较各种材料的导电能力，引入 电。阻
2、电阻： 导体对电流的阻碍作用。 3、绝缘体是电阻非常大，而导电能力非常小的物质。
4、电阻用字母 R表示。 5、电阻的单位： 欧姆简称： 欧符号： Ω
常用单位：千欧、兆欧 1兆欧=103千欧=106欧
第三十六页，共84页。
3.有一段均匀导线的电阻是4欧，把它对折后作
为一根导线使用，这时它的电阻是 [ ] A
A．1欧 B．2欧 C．4欧 D．16欧
4.若常温下的超导体研制成功，则它将适合
于做（ ）BA.保险丝 B.输电线 C.电炉丝
第四章?电路探秘
第四章电路探秘第四章电路探秘第一节电路图组成：电源、用电器、开关、导线电路开路（断路）：某处断开电路中没有电流的电路。
状态通路（闭合电路）：电路中有电流的电路。
短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来——电源短路（另外，还有一种短路，叫用电器短路。
）连接方式：串联电路、并联电路第二节电流的测量1. 电流的形成原因：电荷的定向移动。
2.电流方向的规定：正电荷的定向移动方向。
（金属导体中实际移动的是带负电的自由电子，此时电路中的电流方向与电荷的实际移动的方向相反。
）3.电流强度简称电流，用符号i来表示，电流的单位：安培4.电流表的符号。
使用方法为（1）、使用前应先检查指针是否指零。
用试触法确定量程。
（2）、必须把电流表串联在电路中。
（3）、使电流从标有“+”接线柱流入电流表,从标有“-”的接线柱流出电流表。
（4）、绝对不允许把电流表直接接到电源的两极。
（5）、被测电流的大小不能超过电流表的量程。
第3节物质的导电性一、导体：容易导电的物质。
如：金属、石墨、人体、大地、食盐水。
二、绝缘体：不容易导电的物质。
如：橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气等。
三、半导体导电能力介于导体和绝缘体之间的一类物质。
半导体材料：硅、锗。
金属导体导电的原因是：内部存在大量自由移动的电子。
绝缘体不导电的原因是：内部几乎不存在自由电荷。
四、电阻1、电阻是导体对电流的阻碍作用。
2、电阻用字母r表示，电阻的单位：欧姆，简称：欧，符号：ω3、第4节影响导体电阻大小的因素1.导体电阻与长度的关系－粗细相同、材料相同的导体，越长，电阻越大2.导体电阻与粗细的关系—长度、材料相同的导体，越粗，电阻越小。
3.导体电阻与材料的关系—长度、粗细相同，但材料不同的导体电阻不同4.与温度的关系—一般导体的温度越高，电阻越大第5节变阻器的使用一.滑动变阻器1.原理：改变电阻线在电路中的长度，从而改变接入电路的电阻。
2.构造：3、结构示意图：3.电路符号：4.使用：上、下各有一个接线柱接入电路中。
电路探秘PPT教材课件
a
导线
b
选用器材 检测电路图 现象及结论
导线
c
电压表 小灯泡
电流表
电压表 电流表 小灯泡
选用器材
检测电路图
L1
现象及结论
L2
S
导线
如果L1亮,则L2坏了
电流表
L1
L2 A S
如果L1亮,则L2坏了.
电压表
L1
L1 V
L2
如果电压表有示数,则L2坏了
S
L2
小灯泡
如果小灯泡亮,则L2坏了
S
导体 绝缘体
Ｓ2。
Ｌ2 Ｓ1
。
Ｌ1
。
Ｌ2 Ｌ1
串联电路 把用电器逐个顺次连接的电路
谈 一 谈：
Ｌ3 Ｓ 3 。
。
４、若只闭合Ｓ3Ｓ1
Ｓ2 Ｌ2 Ｓ1
。
开关，电灯怎样连 接？画出电路图
Ｌ1 Ｌ3 Ｓ3
并联电路
。
。
Ｌ2
并联电路 把用电器并列连接起来的电路
比一比：
连接方式 电路图 I 特点 电 流 电 压
开关作用
串联
I1 I2
并联
I1
I
I2
电流只有一条通路
I = I1 = I2 U = U1 + U2 控制整个电路的通断
电流有两条以上通路
I = I1 + I2 U = U1 = U2 支路控制本支路的通断 干路控制整个电路通断
议一议
为什么开关的外壳用塑料， 而开关闭合接触部分用金属 呢？ 塑料是绝缘体，而金属是导体
导 电 组 成
串并联 电路 电路图 实物图
连 接
电路
状 态
用电器 电源 开关 导线 通、开路 短路
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龙文教育学科教师辅导讲义 学员姓名： 辅导课目：科学 年级：八年级 学科教师：汪老师
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课 题 第四章《电路探秘》电路图和电流的测量
学习目标
1、了解电路的最基本元件、知道电路的简单连接
2、电流的基本测量和电流表的基本使用
教学内容 第四章《电路探秘》电路图和电流的测量
一、电路图：
1、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
2、通路: 接通的电路 (闭合开关) 开路：断开的电路（断开开关）
短路：电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。
发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。
通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：
持续电流存在的条件是：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。
3、常用的电路元件符号
4、画电路图应注意的问题：
电路状态
通路 开路 短路 电流大小 电流正常 没有电流 电流过大 电池 电池组 灯泡 电铃
定值电阻 开关 滑动变 阻器 电流表 电压表
V
A
A、元件位置安排要适当，分布要均匀；
B、元件不要画在拐角处；
C、整个电路图最好呈矩形；
D、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。
5、电路的两种基本连接方法――串联和并联。
(1)串联电路-----电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有一条.
(2)并联电路-----电路中有分支,电流流过的路径有两条或两条以上.
二、电流的测量：
1、电流：(1) 电流形成: 电荷的定向移动形成电流.
(2) 电流的方向: 正电荷移动的方向为电流方向
金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，外电路中电流从电源的正极流向电源的负极
(3) 电流的符号：I
(4) 电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(µA)。
1A＝103mA，1mA＝103µA
2、电流的测量工具----电流表
(1)量程: 电流表通常有两个量程：0~0.6A和0~3A。
A、当使用0~0.6A量程时，每大格表示0.2A，每小格表示0.02A。
B、当使用0~3A量程时，每大格表示1A，每小格表示0.1A
读数时应“先看量程后读数”。
(2) 电流表的使用规则
①必须把电流表串联在待测电路中。
②必须使电流从“+”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。
③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
(3) 电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况：
①指针不偏转：可能电路有断开的地方。
②指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。
③指针偏转很小，说明量程选大了。
④指针反向偏转，接线柱接反了。
【典型例题】
1、下列装置或器材中，不属于用电器的是（）
（A）小灯泡（B）发电机（C）洗衣机（D）电动机
2、在下列几个电路图中，电路连接正确的是（）
3、如图3所示连入某电路的安培表，使用的是_____和______两个
接线柱，量程是__ ___，刻度盘上每个大格表示________安培，
每个小格表示____ __安培，若通过安培表的电流强度是1.2安培，
请你在图示刻度盘上画出表针的位置。
4、如图9所示，是测量电流强度的连线图，请画出它的电路图。
【学生练习题】
1、下列变换正确的是 ( )
2、如图6所示电路中叙述正确的是（）
3、用安培表测量通过灯L2的电流强度图12（）
4、下图所示的四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（）
甲乙丙丁
（A）甲、丁（B）乙、丁（C）甲、丁（D）丙、丁
5、用一个开关同时控制两个灯的发光，则两盏电灯在电路中（）
（A）两盏灯一定要串联（B）两灯只有并联才能实现
（C）可以是并联，也可以是串联（D）两灯不可能是并联的
6、在串联电路中有以下一些说法，其中正确的是（）
①电流无支路；②电路有支路；③电路中的用电器为灯泡时，一盏电灯灭，其余灯泡也不发光；
④电路中的用电器为灯泡时，一盏电灯灭，其余灯泡照常发光；⑤控制电路需要两个开关。
（A）①③（B）②③⑤（C）②④（D）①④
7、教室里6盏照明用的日光灯，一个开关控制两个灯，开关和这些灯是联的；这两盏灯是联的；
教室里的6盏灯是联的。
8、电冰箱工作时也会发热，这是由于电流的____效应。
9、金属导体中_ ____移动形成电流，移动的方向与金属导体中的电流方向_____。
10、图1中小灯泡发光时，灯丝中自由电子移动方向由A到B，则电流方向
是由到________，电池端是正极，端是负极。
11、安培表是测量________的仪器，它应串联在_________中使用，
中学实验室用的直流安培表有两个量程，分别是 __和___。
为了避免电流过强损坏安培表，在不便估计电流强度的情况下，要先拿电路的一个线头迅速地________ 最大量程接线柱。
绝对不允许不经过用电器将安培表直接与_________相连；以免由于_______ 将安培表_____。
12、如图4所示，图A中安培表测量灯____或灯______
的电流强度，图B中安培表测量的是___ ____
的电流强度，图C中安培表测量的是灯___的电流强
度。
请在图上标出所用安培表的“＋”“－”接线柱。
13、如图10所示的电路中，安培表的示数是0.5安培，如果把灯和安培表的位置互换一下，
安培表的示数应是___0.5____安培，标出流入灯泡的电流方向和安培表的“＋”
“－”接线柱。