M6-10重难点
(完整版)外研社英语八年级上M6知识点整理
Module6 Animals in dangerUnit1 It allows people to get closer to them.1. animals in danger= en danger ed animals 濒危动物en danger vt. 使…处于危险之中en danger ed adj. 处于危险之中的（过去分词变来的形容词）in danger处于危险之中out of danger 摆脱危险danger-safety n. dangerous-safe adj.2. allow sb. to do sth. 同意、允许某人做某事Some snakes allow people to touch them.be allowed to do sth. 被允许做某事We are not allowed to eat junk food (垃圾食品) in the classroom.agree to do sth. dis agree vi. 不同意agree with sb. agree ment n.3. get close(r) to…4. sb. be interested to do sth.= It be interesting for sb. to do sth. (it是形式主语，后面的动词不定式是真正的主语)Sb. be interested in (doing) sth.take/ have/ show interest in (doing) sth.对…感兴趣He is reading the latest novel by Mo Yan with great interest.（介词短语做状语修饰动词reading）他饶有兴趣地阅读莫言的最新小说。
5. think ofHe is sad to think of his dead pet.=It is sad (for him) to think of his dead pet. What do you think of the nature park?=How you do you like …?5.We need to protect animals.sb. need to do sth.sb. need sth./sb.sth. need doing= sth. need to be doneThe floor needs sweeping.= The floor needs to be swept.7.wild animals adj.in the wild n. in (the) nature 在自然界It’s natur al for everyone to make miskates. 8.grow big /small/ tall/ oldeg: You are growing taller day by day while I’m growing older year by year.你们在一天天地长高而我在一年一年地变老。
10检具的设计重点及注意事项
定位兼夹持
钢板
CLAMP夹钳 前端硬质橡皮
橡胶夹头
镶块
一般面固定方式
定位面固定方式
夹紧部分作 成零接触面
使用标准型夹具时要预先考虑其装置位置，可在检具本体 制作装配面也可另外加夹具垫块。
（三）检具基本仕样—之二十
二.检具制作仕样
11.作动性及功能性检查 零件之作动位置、尺寸、行程、角度等检测项目，在检具上使用 可活动之检验机构检验，但要确保检具本体有适当之定位，而且要考 虑其活动性不可与其他部位干涉。 12.检具之附件设置 ①为了检具搬运作业，除了小型轻量的检具外，需在基板、基架上安 装吊钩、把手等附件。
（三）检具基本仕样—之四
二.检具制作仕 样 2.剪线及部品末端仕样（公差依图纸要求或一般公差）
A.画线
参考线 剪线
B.额面基准（一般面） 0
90°
0
20° 以内 90°
3
B.额面基准（倾斜面及曲面）
0
90°
20°以上
90° 90° 3
20°以上
90°
20°以上
0
min15
3
0
20° 以内
（三）检具基本仕样—之五
G）送三次元检测，并调整误差 F）组立基准销、检测规、厚薄规
E）组立固定座、检测块
D）修整各零件之毛邊
（三）检具基本仕样—之一
一.检具之基本型式
根据组成形式的不同，检具型式分为：基板式、架构式。在外 观和结构上存在差异，但其功能相同，以确保检具在运输及存放中不扭 曲变形为原则。 1. 基板式檢具 基板式檢具屬於小型檢具，一般規定面積長與寬小於500× 500 mm适合采用基板型式。基板式檢具用途在於較小型之單件成品，如沖壓 件或是小型塑膠件及橡膠件…等。 2. 基架式檢具
脑血管科常用分级、评分 2022年10月 汪深川收集整理
脑血管科常用分级、评分目录GCS评分（格拉斯哥昏迷指数） (2)NIHSS评分 (2)mRS评分 (4)ABCD评分（TIA早期卒中风险预测工具） (4)Hunt-Hess分级 (5)世界神经外科医师联盟(WFNS)委员会的蛛网膜下腔出血(SAH)分级：WFNS-SAH分级 (5)改良Fisher分级 (5)SPETZLER动静脉畸形(AVM)分级: (6)TOAST分型 (6)脑灌注分期 (7)ASPECTS评分 (7)前循环ASEPECTS评分 (7)后循环ASPECTS评分 (8)rLMC评分 (8)侧支循环分级/评分 (9)ASITN/SIR侧支循环分级（基于DSA，广泛应用） (9)ASITN/SIR改良评分 (9)CTA-CS（COLLATERALSCORE 脑血管侧支评分） (10)后循环侧支代偿相关评分 (10)BATMAN评分 (10)PC-CS评分 (10)ACGS-BAO分级 (10)mTICI分级与eTICI分级 (11)欧洲急性卒中协作中心(ECASS)-出血转化分型 (12)CHA2DS2-VASC评分（房颤患者的抗凝治疗评分） (12)HAS-BLEDS（房颤患者抗凝出血风险评分） (13)Essen评分（卒中复发风险评分） (13)KPS评分 (14)GOS 评分 (14)GCS评分（格拉斯哥昏迷指数）●睁眼反应4分：自然睁眼（spontaneous）3分：呼唤会睁眼（to speech）2分：有刺激或痛楚会睁眼（to pain）1分：对于刺激无反应（none）C分：肿到睁不开●语言反应5分：说话有条理（oriented）。
4分：可应答，但有答非所问的情形（confused）。
3分：可说出单字（inappropriate words）。
2分：可发出声音（unintelligible sounds）。
1分：无任何反应（none）。
T分：插管或气切无法正常发声●肢体运动（M, Motor response）6分：可依指令动作（obey commands）。
外研社小学英语六年级上M1----M10重点句
六年级上M1U1重点句1.Daming is visiting the US. 大明正在访问美国。
2.He’s in New York with his cousin Simon .他正和他的表哥Simon.在纽约。
3.Tell me more about the Great Wall. 给我讲讲更多关于长城的事。
4.I want to go there. 我想去那。
5.When you visit me in China,we’ll go there. 当你到中国来看我的时候，我们就去那。
6.It’s near my home. 它在我们家附近。
7.Can we walk along all of the Great Wall? 我们能沿着所有的长城走吗？8.It’s too lon g. How long is the Great Wall? 它太长了。
长城有多长？9.It’s more than forty thousand li long. 4万多里长。
10.That’s more than twenty thousand kilometres! 那就是两万多公里。
11.That’s really long!真长啊！12.How old is it? 它有多么悠久？13.It’s more than two thousand years old. 两千多年。
14. That’s very old. 很悠久15.Can you tell me more about the Great Wall? All right. 你能给我讲更多关于长城的事吗？六年级上M1U2重点句1.Look at this building ! 看看这个建筑物！2.It’s so high！它这么高啊！3.It’s the Empire State Building. 它是帝国大厦。
4.It’s an office building. 它是一个办公大楼。
七年级6-10模块完成句子
6.你想去看看玲玲吗？______ you ______to see Lingling? 7这种猴子来自南美洲。 The monkey comes from _____ _______. 8.北京动物园的动物来自全世界。 The animals in the Beijing Zoo come from ______ ______ the world. 9.在中国野生大熊猫大约1600只。 There are about 1,600 pandas _____ _____ ______ in China. 10.猴子喜欢跳跃爬树。 Monkeys like jumping and _________ ________. 11.但是动物园经常给老虎一天五公斤肉，因此他们保持 健康。
9模块 1.欢迎来到北京动物园。 ———— ————Beijing Zoo. 2.动物园有五千种动物-袋鼠，北极熊，斑马，熊猫和更 多其他的动物。 The zoo has five thousand animals---kangaroos, polar bears, zebras, pandas and ________ _______. 3.袋鼠来自澳大利亚。 The kangaroo ________ ________Australia. 4.咱们去看看老虎。 ________ ________and see a tiger. 5.北极熊喜欢游泳。The polar bear _______ _____swim.
Module 8 1.大明的叔叔读许多书和杂志。 Daming’s uncle reads _______ _____books and magazines. 2.玲玲的爸爸在电视上看足球比赛。 Lingling’s father watches the football ______ _______. 3.好吧。生日礼物怎么办？ Ok, and ______ _______ a birthday present? 4.想出你家里的某个人。 ______ ______ someone in your family.
Module 6 Unit 1 语法课 学历案-2023-2024学年外研版八年级英语上册
学习主题外研版八年级上册M6课型语法课时1设计者课标要求课标摘录义务教育《2022英语课程标准》语言技能三级标准：1.听：【6】能听懂有关熟悉话题的语段；【1】能识别不同句式的语调，如陈述句、疑问句和指令等。
【7】能借助提示听懂教师讲的故事。
2.说：【1】能在课堂活动中，用简短的英语进行交流；【2】能就熟悉的话题进行简单的交流。
【6】能利用所给提示简单描述一件事情。
【8】能在上述口语活动中做到语音、语调基本正确。
3.读：【1】能正确地朗读课文。
【2】能理解并执行有关学习活动的简短书面指令。
【3】能读懂简单的故事和短文并抓住大意。
课标分解1.能通过听对话，选择或说出对话的主题、情节等关键信息；2.能通过阅读文章，找出文章的关键信息信息并深入思考；3.能根据图片说出保护动物的措施；教材分析Unit 1 主题属于“人与自然”范畴，涉及“人与环境，人与动植物”。
【What】本课语篇由两段对话组成，第一段对话通过两位同学对《动物世界》节目内容的讨论展开，提出了有关动物的两个问题（How do they live and why are they in danger?）, 引发听者主动思考。
第二段对话由两位主人公对动物园和自然保护区中接触熊猫的距离展开，自然引出第一段对话中提出的动物濒危的话题，具体讨论了动物的生存现状，动物濒危的原因以及如何保护动物。
【Why】两位主人公从陈述濒危动物的生存现状，到探究原因，再到思考解决措施，层层递进，引导听者主动思考与探究，激发学生更详细地了解动物生存现状的兴趣，鼓励学生探索其深层原因，进而探索行之有效的保护动物的措施。
【How】本单元以Tony 和Betty 的对话展开，第一段对话作为话题导入，通过两位主人公的对话，提出问题，第二段对话中两位主人公由panda 引入，按照发现问题-分析问题成因-积极解决问题的顺序层层递进。
对话中呈现了allow sb. to do，give money to do 等多种动词不定式作宾语补足语、目的状语的语言现象。
枯草芽孢杆菌M6和木霉10对番茄灰霉病的防治效果研究
枯草芽孢杆菌M6和木霉10对番茄灰霉病的防治效果研究作者：徐升运赵文娟马齐张强任平秦涛来源：《长江蔬菜·学术版》2011年第12期摘要：分别研究了枯草芽孢杆菌M6、木霉10和两者配成的复合菌剂W对番茄灰霉病的防治效果，测定了它们对番茄灰霉病的抑制作用。
结果表明，枯草芽孢杆菌M6、木霉10、复合菌剂W对番茄灰霉病均有抑制作用，但复合菌剂W对番茄灰霉病抑制作用更强，抑制率达到62.2%，且复合菌剂W的使用浓度不能低于105 cfu/mL。
田间防治试验结果表明，复合菌剂W对番茄灰霉病的防治效果良好，随浓度的增加防效不断提高，以800倍液的防效最好，连续2次施药后防效在80%以上，复合菌剂W 800倍液防效明显优于75%百菌清可湿性粉剂800倍液，复合菌剂W 1 000倍液防效与75%百菌清可湿性粉剂800倍液的相当。
复合菌剂W 800倍液和1 000倍液均可代替化学药剂，以减小农残和环境污染。
关键词：枯草芽孢杆菌M6；木霉10；番茄灰霉病；防治效果番茄灰霉病是一种世界性的重要病害，且为害较重，番茄灰霉病的防治已成为保证生产发展的关键性措施[1]。
目前防治番茄灰霉病主要采用化学药剂，如苯并咪唑类的多菌灵、甲基硫菌灵，二甲酰亚胺类的腐霉利、异菌脲以及N-苯氨基甲酸酯类的乙霉威[2]。
长期、连续使用化学药剂使病原菌逐渐产生了抗药性，影响防治效果，同时易造成农药残留、环境污染等问题[3，4]。
据张传清等[5]报道，设施蔬菜灰霉病菌对百菌清、多菌灵、腐霉利、异菌脲、乙霉威、嘧霉胺均产生不同程度的抗药性。
因此，利用拮抗菌防治番茄灰霉病日益受到国内外研究者的重视，国内在这一方面陆续有研究报道，以枯草芽孢杆菌为主，也有用木霉防治番茄灰霉病的研究[6]。
但单独用细菌或真菌防治番茄灰霉病容易受到病菌的变异影响，降低防效，而应用拮抗细菌和拮抗真菌联合防治番茄灰霉病，则可有效提高防治效果。
本研究以本课题组分离出的1株木霉10 （Trichoderma 10）和1株枯草芽孢杆菌M6（Bacillus subtilis M6）菌株的发酵液，及2种菌的发酵液混合后制得的复合菌剂W为材料，对番茄灰霉病进行了防治试验。
module6-10重点词组
八下外研版M6——M10短语Module61.take place 发生（同义：happen ）stay in bed 卧床2.clap one’s hands 拍手3.play a piece of Irish music 演奏一段爱尔兰音乐4.at this time of day / night/ year 每天/每晚/每年的这个时候5.worry about sth./ doing sth. 担心某事,担心做某事… (动词词组, 表动作) sth worry sb 某事使某人感到担忧( be worried about …. 形容词词组, 表状态)7. be awake 醒着的(反义: be asleep/ fall asleep 睡着的/刚刚入睡){ 比较: wake (up) 醒来; 叫醒sleep 睡觉be sleepy 困乏的}8.cheer (sb) up （使某人）高兴起来，振作起来9.plenty of…大量, 许多(+可数或不可数名词均可)同义: a lot of…/ lots of…(+可数或不可数名词均可)但many (+可数名词) , much(+不可数名词)10. look after…(well) (把…)照顾好同义: take ( good ) care of…11. the reason for……的原因e.g. What’s the main reason for her visit? 她参观的主要原因是什么?12. be famous for+特产/景点因…而著名13. be famous as+身份/职业/头衔…作为…而著名14.be popular with(among) sb…在…中受欢迎15. act well in the film 在电影中演得好16. face to face 面对面，come face to face with sth /sb面临某事/某人17.look dangerous 看起来很危险18.. in one’s opinion 在某人看来, 依某人的观点19.. advise sb. to do sth. 建议某人做某事20. come out 上映,出版,开花e.g. I didn’t see the film when it first came out. 这部电影第一次上映时我没看.21. look for…寻找…22. stay together 呆在一起23. be pleased with sth.对…满意be pleased to do sth.很高兴做某事Module 71.climb up to …爬到…上去2.more than…多于…, 超过…(反义: less than…少于…)3.the rest of…剩余的…(+不可数)e.g. the rest of her life 她的余生the rest of his money 他剩余的钱4.. suggest doing sth. 建议做某事(同义: advise sb. to do sth.)5. hardly 几乎不反义: almost 与nearly 几乎6. 辨析cross与across cross=动词+across cross 是动词(v.) , 而across是介词(prep.)cross the bridge = go across the bridge cross the river = swim across the river7.get better 好起来(尤指身体)8.. make plans to do sth. 计划做某事( 同义: plan to do sth.)9. protect the environment 保护环境10.. shout at sb. 对某人大喊大叫11. get (from...) to…(从某处)到某处12. hurt oneself 伤住某人自己13.. get dressed 穿衣服(反义: get undressed 脱掉衣服)14 off : away from work or duty 不工作, 休息15 make phone calls to sb. ( = ring sb up ) 给某人打电话16.. square 平方; 正方形; 广场square kilometer 平方公里17. look like…看起来像…18. camp by a small lake 在小湖旁露营19. as if…好像…20. wake (sb) up vt. 唤醒某人vi. 醒来21. take a cable car 乘坐缆车辨析take a bus / take a car / take a plane与by bus / by car / by planee.g. He takes a bus to work every day. 动词词组He goes to work by bus every day. 介词词组21. hope 希望1) hope for +名词盼望,希望2) hope to do sth.希望做某事(注意没有hope sb to do sth.的结构, 此结构是错误的.)3) hope (that)…+从句22. wish 希望wish sb to do sth希望某人做某事23. be happy with…对…满意(同义: be pleased with…)24. during her visit 在她参观期间25. climb over rocks 攀爬岩石49. on top of…在…的上方put up / set up / pitch a tent 搭帐篷, 扎营26. It was raining hard/heavily. 雨下得很大.27. put sth away =put away sth把…收拾起来28. believe in sth/sb/doing sth 信任…29. on the one hand 一方面on the other hand 另一方面Module81. a public holiday 公共假期take a vacation 过假期, 度假2.on that day 在那天most of+ 代/ the名…绝大多数的…3.in the countryside / country 在乡村(反义: in town 在城镇)4.the holiday/vacation season 假日聚集的一段时间5.make plans for…为…制定计划6.be close to 离…近the closest Monday to May 1st离五一最近的星期一7.have/take a day off 休息一天12.go camping 去露营(类似的表达有: go swimming, go skating, go fishing, go boating, go sightseeing, go cycling )13.get warmer/cooler/better/worse 变热/冷/好/糟14.as soon as…一…就…( 引导时间状语从句, 也遵循主祈从现、主将从现或主情从现)15.(日期的写法)You write: 1st January or January 1st(日期的读法)You read: the first of January or January the first16.be busy doing sth. / be busy with sth. 忙于做某事17.the start/beginning of……的开始(反义: ending n. 结尾, 结局)18.not all 不是所有的(部分否定) 区别于none (全否定)19.in the same way 用同样的方式.on the same date/day 在同一天. at the same time 同时20.depend on sth/doing sth…依靠…(: independent adj. 独立independence n. )21.sing traditional songs 唱传统歌曲22.count down (from…) (从…倒数)23. shout to sb (loudly) 对某人(大声)喊(没有情绪)shout at sb. 对某人大吼大叫(有情绪)24. Out with the old year and in with the new! 辞旧迎新25. get together 聚在一起26.write down sth. 记下…, 写下…27.a list of…一列… e.g. a list of names 名单make a/one’s list 列个单子make a shopping list列个购物单28. help (sb) out 帮助(某人)解决困难29.promise to do sth. 保证做某事, 允诺做某事30.. say goodbye/hello/sorry to sb. 跟某人说再见/你好/抱歉31.. be lazy with the school work 学习Module91.look forward to sth./do ing sth. 盼望…期望…2.don’t/won’t have to do sth. = needn’t do sth. 不必做某事3.on one’s own 独立地, 单独地, 独自地( = alone / by oneself )4.right now = at the moment 现在, 此刻5.right away = at once 立刻, 马上t now = a moment ago 刚才7.make excuses 找借口8. the thought in my head 我脑中的想法9. imagine doing sth. 想象做某事10. not bad for…对…来讲不错12. come up 出现, 发生13. get back to some place 回到某地14. What happened (to sb)? 某人出了什么事?15. join the army 参军16. give one’s life to sth/doing sth. 献身于…17.take medicine 吃药18. local government 当地政府18.operate a machine开机器operate a factory经营工厂operate on sb. 对某人做手术operating theatre 手术室operation n.操作,运转perform operations 实施手术19. in spite of sth./doing sth. ( = despite sth./doing sth. )尽管,虽然比较although / though / even though +句子20.in the end 最后( 同义: finally, at last )21.at the end of…在…的末尾, 在…的尽头22. continue doing sth./to do sth. 继续做某事outside hospitals 在医院外面inside hospitals在医院里面23. feel ill/bad 感觉病了feel well感觉(身体)好24.. save one’s life/lives 拯救某人的生命25.. billions of…数以亿计的…thousands of…成千上万的hundreds of….成百上千的…26. stop/prevent sb. (from) doing sth. 阻止某人做某事26protect…from…保护…不受到…(伤害)27.. look up…查阅…28. return to some place 返回到某地Module 10It’s time (for sb) to do sth.(某人)该做某事了,到做某事的时间了= It’s time for sth.1.see sb. off 给某人送行meet sb.=pick up sb 接某人2.take sb. to some place 把某人带到某地去4. board the plane/train/ship 登上飞机/火车/轮船5.get something to eat/drink 弄些吃/喝的6. during the flight 在飞行期间7. “would + 动词原形”可以用来表示想象、推测或可能。
外研社新标准五年级英语上册M6-M10复习提纲
外研社新标准五年级英语上册M6-M10复习提纲五年级英语上册复习提纲第六模块学习重难点⼀重点单词：1.well好，熟练地2.team队，组3.really很，⾮常4.good at擅长于 5.catch 接住，抓住 6.past过 7.goalkeeper守门员8.think想，认为9.fantastic极好的10.fan狂热仰慕者，迷11.swam游泳12.slow 慢的 13.healthy健康的⼆、重点短语：1.play basketball打篮球2.play well打得好3.run fast跑得快4.jump high跳得⾼ 5.be good at擅长于 6.catch the ball well接球接得好 7.play football踢⾜球 8.in the past在过去 9.football team⾜球队10.run fast跑得快11.a good goalkeeper⼀个好守门员 12.pass the ball well传球传得好三、知识点：1.run(过去式)ran2.swim(过去式) swam3. can(否定形式)can’t四、重点句型:1）、A. Do you want to be in our football team?你想进我们的⾜球队吗？B. Yes, I do.是的，我想。
2)、A. Can you run fast?你能跑得快吗？B. No, I can’t.不，我不能。
3）、A: Can you pass the ball well？你传球传得好吗？B: Not very well.不很好。
4）、You are very good at basketball.你篮球打得不错。
5）、You can catch the ball well.你接球很好。
6）、You can jump really high !你跳得真⾼！7）、You can be a good goalkeeper.你能成为⼀个好守门员。
外研版初三下册英语课文翻译M1_M6-M10
Unit 1 The flight was late. 飞机晚点了。
Lingling: Welcome back, everyone! 欢迎大家回来！Betty: Hi Lingling! How was your holiday? 你好，玲玲。
假期过得怎么样？Lingling: Not bad! 不错！I went to Henan Province. 我去河南省了。
But the trip back was very long.但是回来的旅途花得时间太长了。
The train was full of people, and I had to stand for over six hours. 火车里全都是人，我不得不站了6个多小时。
Betty: Bad luck. Where’s Tony? 真倒霉。
托尼在哪里？Daming: He’s staying with his family in the UK, and flying back tomorrow. The flights were late today. 他和家人还在英国呢，明天飞回来。
今天的航班晚点了。
Betty: Why is travel so difficult in winter? 为什么冬季的旅行这么不容易？Lingling: Well, it’s the busiest season in China because of Spring Festival. Where did you go, Daming?要过春节了，所以在中国这是最繁忙的季节。
大明，你去哪里了？Daming: We flew to Hong Kong—and the flight was late! But we took the boat to Landau Island and went to Disneyland.我们坐飞机去香港，但飞机晚点了。
MODULE 6-m10.wps2
MODULE 6 Hobbies1.a bit of 一点儿2.collect stamps 收集邮票3.have a look 看一看4.such as/for example 例如5.look after animals 照顾动物6.as well as 并且，还7.in the future 在将来e out 出版9.a sixteen-year-old boy 一个六岁的男孩10.as a result 结果；因此11.be interested in 对......感兴趣12.spend time in doing sth 做某事花费......时间13.tidy up 使整洁；使整齐14.take up 占据；占用15.something important 重要的事16.enjoy doing sth 喜欢做某事17.make sb do sth 让某人做某事18.such as 例如19.not only ......but also...... 不但...... 而且......20.show sb. Sth. 向某人展示某事21.close to 靠近22.stop doing sth. 停止做某事23.run out of 用完；用光24.go sailing 去航行25.dress in 穿着MODULE 7 Summerin Los Angeles1.how long 多长时间2.at the end of 在......的末端3.pay for 付款4.had better do sth 最好做某事5.have a great time 玩得高兴6.write to 给......写信7.by the way 顺便说一下8.make a list 列清单9.forget to do sth 忘记做某事10.four hours a day 一天四次11.stay in touch with 与......保持联系12.at the beginning of 在......的起初13.depend on 依赖，相信，随…而定14.at least 至少15.fill out 填充；填写16.would like to do sth 愿意做某事17.be able to do 能做某事18.get close to nature 接近大自然19.try out new ideas 尝试新的主意20.grow up 长大21.summer camp 夏令营22.prepare for... 为.......做准备23.at the same time 同时24.make progress 取得进步25.as well as 且；又；还26.take part in 参加27.would like to do 愿意去做28.go sightseeing 去观光旅行29.add to 增加30.agree/disagree with... 同意/ 不同意.......MODULE 8 Time off1.listen to 听......2.walk along 沿着......走3.allow sb to do sth 允许某人做某事4.climb up 爬上5.be famous for 因......而著名6.take up 占用；占去7.point out 指出8.at the top of 在......的顶部9.so...that... 如此......以至于......10.time off 放假期间11.look like 看起来像12.wake sb up 叫醒某人13.have a wonderful time 玩得高兴14.be back to 返回15.make some noise 制造一些噪音16.look for 寻找17.find out 查出18.not...any more 不在......19.fall asleep 入睡20.Here+代词+系动词......到了21.can hardly do sth. ......几乎不能做......22.be so+adj.+that 从句如此......以至于.......MODULE 9 Friendship1.join in 参加2.be patient with sb 对某人有耐心3.encourage sb to do sth 鼓励某人做某事st term 上学期5.refuse to do sth 拒绝做某事6.feel lonely 感觉孤独7.introduce...to... 把......介绍给......8.at first 起初9.in silence 沉默地10.at that moment 在那时11.at the momemt 现在12.worry about 担心13.the early autumn 早秋14.wake friends with 与......交朋友15.smile at 朝......微笑16.turn back 返回17.find out 发现；弄明白18.at the concert 在音乐会19.play the piano 弹钢琴20.take message 捎信21.be filled with/ be full of 充满22.all the time 一直；总是23.stay in touch 保持联系24.be patient with 对......有耐心25.have a problem with 在......方面有问题26.feel very sure of oneself 很自信27.get separated 分开28.day and day 一天天地29.circle of friends 朋友圈30.Could I speak to sb.? 我可以和某人说话吗？31.Can I take a message? 要我给你传个口信吗？32.Who’s calling, please? 请问是哪一位？33.This is ......speaking. 我是......MODULE 10 On the radio1.on air (广播，电视）播出2.show sb around 带领某人参观3.avoid making any noise 避免制造任何噪音4.keep doing 一直做某事5.keep quiet 保持安静6.do interviews 做采访7.more and more 越来越多8.look down 向下看9.sit close to the radio 坐在收音机旁10.ask for jobs 找工作11.ask for... 请求.......12.at the age of... 在......岁时13.in person 亲自；本人14.once a week 一周一次15.an electronic dictionary 一个电子词典16.have picnic 野餐17.close down 关闭18.take sb around 带某人四处参观19.the end of ......的结尾20.in my free time 在我的空闲时间21.weather report 气象预报e this way 这边请23.Learn about 了解24.do research on 做......研究25.It seems that... 似乎......26.I hope that... 我希望......Module 6扇子n. ____________邮票n. ____________使整齐；使整洁____________隔板；架子n. ____________看一看____________作为；当prep. ____________硬币n. ____________纸币n. ____________英镑n. ____________一定肯定v. ____________值钱的；有价值的adj. ____________用……prep. ____________价值；有用性n.____________只是；仅仅adv. ____________人（通常指成年人）n. ____________兴趣；爱好n. ___________技能；技艺n. ____________活动n. ____________航海；航行n. ____________出版；问世____________结果；后果n. ____________结果；因此____________愉悦；快乐n. ____________成功；成就n. ____________Module 7名单；清单n. ____________列清单____________发疯的；荒唐的adj. ____________在……的结尾；在……的末端____________短裤n. ____________裤子n. ____________太阳镜；墨镜n. ____________家庭寄宿n.____________重量有……；重……v. ____________总的；全部的adj. ___________重量n. ____________护照n. ___________文化n. ___________同时____________持续；延续v. ____________视……而定；决定（于）v.____________取决于；决定于____________提供；供应v. ____________测验；考试n. 测验；考察v. ____________ 进步；进展n. （继续）发展；推进v. ___________客人；宾客n. ___________日常生活____________形成v. 表格n. ____________友谊；友好n. ____________（与某人）保持联系____________更喜爱；钟爱v. ____________ 确定的；无疑的adj. ____________填满；填充v. ____________填写；填充____________Module 8几乎不；几乎没adv. ____________占去（时间或空间）____________指出；指明____________风景；名胜n. ____________渴的adj. ___________在……的顶端____________浪费；滥用v. 浪费；滥用n. ____________平方的adj. ___________千米；公里n. ____________外形；形状n. ____________人n. ____________唤醒；醒来v. ____________唤醒某人____________某人；有人pron. ____________向四周；向各处____________小路；小径n. ____________（用手）拉；牵；扯v. ____________淡水的adj. ____________Module 9服务热线n. ____________使分开v. 分开的；单独的adj. ____________解释；说明v. ____________提及；谈到v. ____________拒绝v. ____________对待；看待v. ____________她自己pron. ____________是否conj.____________孤独的；寂寞的adj. ____________懊悔；遗憾v. ____________有耐心的；能忍耐的adj.____________介绍；引见v. ____________鼓励；激励v. ____________参加____________没什么，没什么（用于礼貌地回答某人的感谢或道歉）____________寂静；无声n. ____________安静地；沉默地____________经过；通过v. ____________欢快的；明亮的adj. ____________珍宝；珍贵之物n. ____________ 一天天地；渐渐地____________信任；信赖v. 信任；信赖n. ____________包括；把……列为一部分v.____________熟悉的、相关的人形成的）圈子____________粘；粘贴v. ____________胶水n. ____________提议；建议n. ____________Module 10导演；主管；经理n. ____________引领；带领v. ____________到处；向各处adv. ____________带某人参观；给某人做向导____________（广播或电视）播出____________避免；防止v. ____________背景；后景n. ____________国家的；国内的adj. ____________国际的；世界的adj. ____________主持人n. ____________采访；访谈n. 采访；访问v. ____________看来；似乎v. ____________听众；听者n. ___________亲自；本人____________兼职的adj. ____________文章；报道n. ____________室录音室n. ____________意图；目的n. ____________M6 句子翻译1. 爱好能够让你成长，发展你的兴趣并且帮助你学习新的技巧。
钢材压延加工的数控加工技术应用考核试卷
19.钢材压延加工中，数控机床的编程方式之一是_______。
20.数控编程中，用于设定绝对坐标的G代码指令是_______。
21.钢材压延加工中，数控机床的编程步骤之一是_______。
22.数控加工中，提高加工精度的措施之一是_______。
六、案例题（本题共2小题，每题5分，共10分）
1.案例题：某钢材压延加工厂需加工一批形状复杂的异形钢材，材料为Q235钢，尺寸精度要求±0.2mm，表面粗糙度要求Ra1.6μm。请根据以下信息，完成该批钢材的数控加工编程。
延机
-刀具：高速钢刀具，刀片直径为20mm
钢材压延加工的数控加工技术应用考核试卷
考生姓名：答题日期：得分：判卷人：
本次考核旨在检验考生对钢材压延加工中数控加工技术的掌握程度，包括对数控系统原理、编程技巧、加工工艺以及故障排除等知识点的理解和应用能力。
一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
13.钢材压延加工中，数控机床的编程特点包括_______和_______。
14.数控加工中，用于控制刀具移动的G代码指令是_______。
15.钢材压延加工中，数控机床的编程注意事项之一是_______。
16.数控编程中，用于设定刀具长度补偿的G代码指令是_______。
17.钢材压延加工中，数控机床的伺服系统故障排除方法之一是_______。
A. G96
B. G97
C. G98
D. G99
19.在钢材压延加工中，下列哪种加工方法适用于棒状工件的加工？（）
A.拉伸
B.压延
6——10的认识-肖艳-寿光市实验中学
《6——10的认识》教学设计寿光市实验中学肖艳教学内容：一年级上册第一单元第12——14页的信息窗2 第1、2、3个红点教学目标：1、能够借助主题图及具体物体正确地数出10以内物体的个数，理解6——10各数的意义，了解10以内数的顺序，体会序数的意义，会写6——10各数。
2、通过学生的观察、积极动手操作与交流活动，初步形成数的概念。
3、利用游戏环节，使学生初步感知“用数学”的乐趣，知道数学在生活中无处不在。
教学要点分析：教学重点:理解6——10各数的意义， 6——10各数的写法。
教学难点：序数的意义及数感的建立。
教学准备：教师准备：课件、主题图、数字卡片、计数器、直尺、苹果图（奖品）。
学生准备：数字卡片、小棒、直尺、田字格本。
过程设计：活动一：激趣导入师：今天老师带来了一些数字朋友，同学们想不想见到它们？生：想。
师出示数字卡片。
生认、读。
师在学生认读后接着错序贴在黑板上。
师：可是今天它们来得太急了，没有排好队伍，谁来帮它们排一排呀？指定一生到前面黑板上排列顺序。
师：还有其他的排法吗？生：有。
有不同意见的学生到前面来排列。
（指定一生）（设计意图：利用学生学过的5个数字来进行排序，在正排倒排的争论中为序数的教学做好铺垫。
既复习了旧的知识，又让学生知道本节课的学习重点与数字有关。
）活动二：探究新知1、出示主题图，教学6——10各数的意义师：今天老师还带来了几位新朋友，同学们想不想认识它们？生：想。
师：看看你们能不能从这幅图中找到它们！师：数一数，有多少个同学在跑步？生：6个。
师：“6个同学在跑步”就是数学信息，你们会说了吗？生：会说了。
师:认真观察，图上还有哪些数学信息？给学生留出时间寻找，在小组内交流自己发现的数学信息。
学生交流数数的方法，教师引导学生展示不同的数法。
2、师（出示点子图）：6个同学我们可以画6个点子，用数字6表示；7棵树我们该画几个点子，用数字几表示？等等。
生用语言表达。
3、走进生活师：在日常生活中，6——10也是我们的好朋友，谁能用上6——10中任意一个数字说一句话？生发言，师肯定学生的回答。
五年级上册M6-10情景写话及作文
M6 情景写话：1.你想知道大明是不是擅长打篮球，你问大明：2.你想问艾米能不能跳得高，你问艾米：3.你想知道John能不能把球传好，你问：4.你想问玲玲是否想加入你们的足球队，你问：5.你想告诉别人，在过去你爷爷跑得很快，你说：6.你想告诉别人，自己非常擅长于篮球，你说：7.你想称赞玲玲是个非常出色的守门员，你说：作文：(至少五个句子)1.What is your favourite animal？2.What colour is it?3. How old is it?4. What can it do?5. Do you love it? M6 情景写话：8.你想知道大明是不是擅长打篮球，你问大明：9.你想问艾米能不能跳得高，你问艾米：10.你想知道John能不能把球传好，你问：11.你想问玲玲是否想加入你们的足球队，你问：12.你想告诉别人，在过去你爷爷跑得很快，你说：13.你想告诉别人，自己非常擅长于篮球，你说：14.你想称赞玲玲是个非常出色的守门员，你说：作文：(至少五个句子)1.What is your favourite animal？2.What colour is it?3. How old is it?4. What can it do?5. Do you love it?M7（14分）1．你想告诉别人这里有一个关于狗的节目，你说：2．你想告诉别人你喜欢狗，你说：3．你想问妈妈，你们是否可以养狗，你问：4．你想赞美狗是非常有用的，你说：5．翻译句子：（1）这个男人失明了，他看不到，这只狗帮助他。
（2）这个小女孩聋了，她听不到。
（3）这只狗帮助了消防员。
作文：根据提示写句子一．（10）提示：1.这个小女孩不会走路，她爸爸帮助她2.这个小男孩不会游泳，他妈妈帮助他3.这个小男孩不会吃，这个医生帮助他二．（10）以“I”为题目，用I can …well , I can’t….at all.写一篇自己什么事做得好，什么事做不好。
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Unit 2
……and my friend and I share it. He also goes on the Internet to check the times of trains, make the travel plans,… I listen to music or watch movies every Friday night. On the Internet, I search for information…… I send email to my friend and… But sometimes I play a lot of games…
短语
lie in the sun 躺在阳光下 stand in line 站成一排 take photos 照相 wait for 等待 the Great Wall 长城 be on a school trip 进行学校旅行 right now 此刻
短语
Unit 3
My birthday party is at six o’clock on Saturday evening at my house. It’s great to hear from you Mike. I’m afraid I can’t come. I always watch my little sister play football on Saturday evening.
语法
一般现在时的频度副词
Module 9 people and place Unit 1
lie in the sun wait for the bus We’re on a school trip What about the others? They’re on sale at the shop Well, right now Tony is eating a delicious ice cream. but take some photos of the Great Wall and send them to me by email. We’re enjoying the school trip a lot. Anyway, it’s time to go back to school now.
Unit 2
At this moment, in different place of the world,… Some are going to the theatre or watching a film. Some people are seeing friends, calling home or shopping. Thank you for your postcard from the Great Wall. We’re in front of …and I’m writing this postcard to you.
语法
现在进行时
Module 10 Spring Festive Unit 1
This is Tony speaking. What’s happening ? Are you getting ready for …? He’s still at work. She’s …and putting thing away. Can I join them? Hurry up!
Unit 2
Africa, Europe The elephant lives in …and… It eats plants…and a little fruit… This black and white animal is the favourite of people all over the world. It eat plants and leaves, as well as grass,… It’s a very large animal and usually lives al问
句）
Module8 Choosing presents Unit1
Hi, would you like to come to my birthday party? I always like birthday parties. But my mother never makes a birthday cake. And we sometimes give birthday cards.
Unit 3
I write to my friends. I’m very big, about one and a half times the size of...
短语
connect…to… 把…连接到…上 turn on 打开 on the computer 在电脑上 on the left of … 在……的左边 save the document 保存文件 a box of … 一盒…… of course 当然 talk with/ to… 和…交谈
短语
at the birthday party 在生日聚会上 make a cake 制作蛋糕 a box of… 一盒… a cinema/ concert ticket 一张电影/音乐会票 stay healthy 保持健康 go shopping 去购物 a lot of = lots of 许多 on television在电视上;通过电视 go to concerts 去听音乐会 go to the cinema 去电影院 at weekends 在周末 on Saturday evening在周六晚上 hear from 收到……的来信
语法
现在进行时
on sale 出售 send sth. to sb. 寄给某人某物 a lot 很/ 非常 go back to… 回到…… get off 下车 have a drink 喝饮料 go to the opera / theatre 去歌剧院 in front of 在……前面 enjoy the sun 享受阳光
七年级上M6-10重难点
Module 6 A trip to the zoo Unit 1
There are some giraffes. The zoo has many kinds of animals, such as bears, …… They come from many different countries …… They eat other animals. Here are the lions. Look at this elephant. Look, there she is. Is there a panda called Tony…?
Unit 2
a cinema ticket / a concert ticket. Choosing birthday presents. ….so every day they get some exercise. They sometimes wear T-shirts. …always buy expensive clothes. She spends a lot of money. She has got 11silk scarves, 20 shirts and a lot of shoes. She also likes films… They usually watch football on television at weekends.
语法
一般现在时（一般疑问
句，与肯否定回答）
Module 7 Computer Unit 1
mouse connect turn on Can I learn？ First, open a new document. Use the keyboard. How do I save the document? Write it in the box. Finally, how do I print my document? What about some paper?
Unit 3
Some people it carries water in the humps… With its strong tail and body, it jumps across the grassland.
短语
a trip to the zoo 一次动物园之旅 welcome to… 欢迎来到… such as 例如 come from 来自 my favourie animal 我最喜欢的动物 over there 在那边 live in … 生活在… a kilo of 一千克… all over the world 世界各地 live alone独自生活 on one’s back 在某人的背部 over there 在那边
Unit 2
It means good luck. We usually watch a special programme on TV.
短语
Spring Festival 春节 make lanterns 扎灯笼 learn a dragon dance 学舞龙 clean the house 打扫房子 sweep the floor 扫地 cook the meal 做饭 get ready for 为……做准备 at work 在工作