职教明珠耀祁东 示范建设铸品牌
新营中学创强工作汇报材料
强化管理提高质量努力争创教育强校——西吉县新营中学创强工作汇报材料一、基本情况：新营中学的前身是创办于1964年10月的“新营农中”，1969年改为普通初级中学，并正式更名为“新营中学，”1972年增设高中部，2008年高中部并入县城中学，现为一所农村初级中学。
学校占地面积为40000m2,建筑面积12069m2（包括在建宿舍楼3300 m2），生均7.25m2。
校园布局合理，整洁优美，基本实现了“四化”（绿化、净化、美化、硬化）标准。
现设标准图书室、阅览室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、体育器材室、师生作品展室、多媒体教室、微机室等，配套设施达国家中小学二级标准，基本能保证教学的正常运行。
图书室藏书20410册，生均12.2册，学生活动场地充足，有250米六道次环行跑道，总体育活动场地达11550 m2，生均6.9 m2。
学校现有教学班28个，在校学生1665人，其中初中1337人，小学六年级328人，教职工105人，其中在编教职工89人，特岗教师16人，其中高级职称教师19人，中级职称教师22人；大学学历56人，专科学历45人，科任教师学历合格率为100%；任职资格达标率为100%，市县级骨干教师14人。
近年来，在县委、政府及上级教育主管部门的正确领导和社会各界的大力支持帮助下，学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断深化内部改革，强化管理，制定完善了新的“三全三一流”（全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教学质量；创一流管理，育一流人才，办一流学校）的办学指导思想，秉承“以德治校，依法执教”的宗旨，确立“特色立校，科研兴校，质量强校，改革活校”的办学理念，制定出了“一年见成效，两年大变样，三年上台阶，五年创示范”的近期奋斗目标和争创规划。
确立了“以扎实的学习提高人，以严格的制度管理人，以高尚的情操感染人，以完善的人格引领人”的治校方略。
领导班子团结协作，以身作则，廉洁奉公，勇于开拓，教师恪尽职守，勇于奉献，敬业精神强，教育理念新，各项工作取得了一定成效。
鲁班工坊 走向世界的中国职教名片
鲁班工坊走向世界的中国职教名片作者：李谪来源：《中国新时代》2024年第05期鲁班工坊，正跨越山海，将中国职业教育经验和方案与亚、非、欧地区共享，成为中国职业教育“走出去”的一张“国家名片”。
鲁班，这位中国古代的著名工匠，在中华大地家喻户晓。
如今，以鲁班命名的职业教育国际交流平台——“鲁班工坊”，正跨越山海，将中国职业教育经验和方案与亚、非、欧地区共享，成为中国职业教育“走出去”的一张“国家名片”。
以2016年在泰国建成首个鲁班工坊为起点，8年来，鲁班工坊从渤海湾畔的天津，沿着“一带一路”，在巴基斯坦、英国、葡萄牙等20多个国家扎下了根，教育涵盖了自动化、云计算、电子信息、动车组检修、工业机器人、城市热能应用等领域和专业。
职业教育的中国模式，正在海外熠熠生辉。
培养国际化技术人才2016年3月8日，由天津渤海职业技术学院在泰国大城技术学院建立的鲁班工坊揭牌成立，标志着中国职业教育走出国门，与其他国家分享优质职业教育资源。
泰国鲁班工坊采用“学历教育+职业培训”方式，汇聚先进教学装备，集中优质双语教学资源，设立了自动化生产线教学区、仿生机器人学习体验区等15个教学实践区，让学生能够更加直观地在各种机器上操作演练。
在落成典礼上，从四面八方赶来的人群把现场挤得满满当当，不少家长带着孩子也来到现场。
此后几年，紧贴中泰两国合作需求，这里的国际合作专业数量由1个扩展到6个，且全部获得泰国教育部认证，被纳入该国国民教育体系。
8年多来，泰国大城技术学院鲁班工坊的学生们交出了出色的成绩单：首届“职业教育宝石王杯”大赛金牌、首届铁道运输系统邀请赛冠军奖、泰国自动化生产线赛项金奖、东盟第十一届技能大赛“自动化生产线”赛项铜奖……“学生们为进入鲁班工坊学习而自豪。
”泰国大城技术学院院长玛尤丽表示，鲁班工坊不仅提升了泰国学生的语言和技术能力，还为他们提供了更为广阔的发展机遇。
“通过学习，学生们熟悉了中国技术、产品和工艺，并对接本土企业需求，实现全方位发展，在就业市场极具竞争力。
建立衔接融合机制推进农民中职教育高质量发展
建立衔接融合机制推进农民中职教育高质量发展作者：申育红来源：《农民科技培训》2024年第01期为满足新时期乡村产业振兴的人才需求，从供给端深化农广校体系教育服务能力，推进农民中职教育教学改革，界首市农广校成为全国29个中职教育教学改革试点校之一。
一、教改试点背景界首市地处安徽省西北边陲、豫皖两省交界处，域内面积667.3平方公里，辖15个乡镇3个街道。
全市82.8万人，其中农业人口72.2万人，耕地58.1万亩，人均耕地0.8亩，形成了优质小麦、马铃薯、果蔬、淮山羊等主导产业，农民人均可支配收入12910元。
人多地少是界首市农业的基本特点。
2012年被原农业部确定为全国100个新型职业农民培育试点县市。
2013年以来，界首市农广校积极实施新型职业农民培育试点示范工作，在探索实施教育培训、认定管理、政策扶持“三位一体”培育制度的基础上，解决高素质农民文化程度不高、知识结构不合理、现代农业发展理念不新、农业科技成果转化应用偏少等问题，统筹谋划农民职业教育、农业绿色生产学习交流及优势特色产业专项培训等素质提升项目，探索建立农民职业教育和农民职业培训相衔接的高素质农民持续培养机制。
二、教改试点的主要做法界首市实施农民职业教育与农民职业培训衔接培养机制，做好四个衔接和两个融合。
（一）专业设置与主导产业发展相衔接根据界首市农业主导产业发展需要，选择获得“国家农产品地理标志认证”的农产品马铃薯种植产业，开展家庭农场生产经营专业教学改革试点，2021年马铃薯种植班招生30人，培养马铃薯高产高效栽培技术人才，扩大马铃薯主导产业发展规模效益，更好地服务农业主导产业发展。
（二）教育教学与基地实训相衔接在马铃薯种植实训基地开展教学活动，通过马铃薯产业发展全过程教学实践，探索农民农业经营管理活动与《家庭农场生产经营专业教学标准》衔接融合的农广校办学特色，体现农民以实践为基础的自学中职教育教学特点，完成中职教学课程。
（三）中职学员选择与项目培训学员相衔接重点在经营管理型培训学员中优选中职学员。
三螺旋理论下市域产教联合体“产学研一体化”模式构建
三螺旋理论下市域产教联合体“产学研一体化”模式构建作者：季馨怿邬杨来源：《成功密码》2024年第01期当前，国家正全力布局新质生产力建设，研究产教融合背景下市域产教联合体的构建，对以职业教育推进新质生产力发展具有重要的理论与实践意义。
三螺旋理论是被证实运用在“学校、产业、政府”三者间的产教融合理论。
姚奇富运用三螺旋理论对高职院校在县域中的产教融合办学模式展开了研究，重点对办学模式的“知识空间、共识空间、创新空间”进行了要素构建的历史化、过程性探究，以探索多方共赢的产教融合格局。
庄涛等将三螺旋理论应用在我国高新技术产业五大产业的纵向分析中，思考三大主体“政、产、校”对产学研合作效率的影响因素，指出政府应采取更多支持产学研合作的平台举措，企业应大力培养技术人才及加大资金投入来提升自身新技术吸引力，学校应主动建构基于科技成果转化率的教师评价机制等，由“政、校、企”三方共同促进产学研合作螺旋上升发展。
戴彬等针对北航杭州创新研究院的实例，从三螺旋理论出发，对创建平台、实施“双导双创”协同育人机制、创造性在研究院中设置“科研中介”岗位（将企业经验输入事业单位框架，如设立产学研服务专员岗）进行了深入探索，强调学校要在三方主体中获得准市场主体地位，应将人力、知识、技术等充分与产业体系进行对接及市场化交易，以此获得知识产权等保护，促进长期发展。
市域产教联合体是国家对产教融合的高度重视、多次推出相关指导意见及遴选文件后，于2023年正式引导兴建的产教融合的新载体，其构建模式的研究呈现短期内密集性的增长。
市域产教联合体作为职业教育集团化发展、职普融通、职教本科办学、职教办学模式产学研深度结合的最新模式，其构建在产业园区基础之上，指向产学研一体化、实体化发展的目标。
为实现人才培养、知识创新、成果转化等一系列基于知识生产的市域产教联合体建设，其本质是“政府、产业（企业群）、学校（普通高等学校、职业院校）及科研院所”各个主体类别间的协同合作创新。
注重高质量教育体系例子
注重高质量教育体系例子党的十九届五中全会提出建设高质量教育体系；2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》；今年新修订的《职业教育法》明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，从法律层面上助推职业教育高质量发展……高质量发展成为新时代职业教育发展的主题。
作为生源薄弱、资源有限的县域中职教育，如何实现高质量发展？衡阳县职业中等专业学校（以下简称“衡阳县职业中专”）创新破题，科学提出“建幸福学校，做有情怀的教育”的办学理念，形成了“就业与升学并重”的办学模式，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”，在高质量发展上闯出了新路、走在了前列，为新时代县域中职教育的高质量发展提供了生动示范，值得学习与借鉴。
“实现高质量发展，是新时代中职教育的重要使命，也是新时代中职教育的唯一出路。
随着新一轮科技革命和产业变革的深入演进，高质量发展已经成为我国当前和今后一段时期各项工作的根本要求。
中职教育理应不断增强自身的吸引力和适应性，让学生‘有学头、有盼头、有奔头’。
”衡阳县职业中专校长易积修表示。
就业好、升学优、招生旺……近年来，衡阳县职业中专一路“开挂”，成为无数学子实现“弯道超车”、改变命运的地方——毕业生成为就业市场上的“香饽饽”，往往还未毕业就被用人单位“高薪”相中，实现快速、高质、稳定就业，既有“面子”又有“里子”；对口升学成绩名列全省前列，持续创造了“低进优出”的教育奇迹，每年使大批曾经“不被看好”的学生在这里圆了“大学梦”“名校梦”；参加技能大赛、创新创业大赛屡创佳绩，成为“揽奖大户”；学校颇受学生和家长青睐，招生人数连年攀升，办学规模位居全市第一方阵。
创新办学理念铸就特色办学“品牌”走进衡阳县职业中专，环境清幽，绿树成荫。
气势恢宏的教学楼，设备先进的实训楼，宽阔洁净的广场，随时可见的警言励志名句、名人雕塑，还有一路上迈着轻快步伐、展露幸福笑容的师生，无不传递着一种蓬勃向上的气息。
“四个聚焦”助推教联体建设纵深发展
“四个聚焦”助推教联体建设纵深发展作者：付祖强张道业方寺军陈堡垒来源：《湖北教育·政务宣传》2024年第07期凤凰山麓，西水河畔，兴教办学著华章；千里房陵，诗祖故里，培兰育惠绽芳华。
2023年，房县在充分调研、论证的基础上，将拥有红色革命历史的天明小学与百年老校房县实验小学联合成为融合型教联体，探索教育优质均衡发展新篇章。
房县实验小学教联体自成立以来，坚持以共同缔造为引领，以共谋、共建、共管、共治、共享为行动纲领，以优质均衡发展为目标，在“破”与“立”、“融”与“变”中，初步探索出教联体快速发展的新模式，跑出了“教育共富”加速度。
聚焦党建引领，一体化推进党组织建设标准化房县实验小学教联体以高质量党建引领教联体高质量发展。
紧抓党建“强力引擎”，着力打造党组织引领的高品质教育共同体。
重构党组织体系，深化党组织建设。
精心设计党组织架构，建立党总支顶层设计引领、党支部有序推进、党小组模范带动的三级联动党组织体系。
将党建与业务谋划、处室工作、学部考核深度融合。
制定完善党支部、党小组考核细则和实施方案，实施党支部书记“双带头”培育工程，不断增强党组织凝聚力和向心力。
大力实施“3+4+5”党建工程，扎实开展“三亮”“三争”活动，即党员亮身份、亮标准、亮承诺，争做学习先锋、师德先锋、课改先锋；深化“四联”措施，即总支委员联系校区、支部成员联系学部、党员骨干联系学科组、党员联系特殊学生；推进“五大提升”，即领导班子成员、校委会成员、班主任队伍、青年教师、种子教师能力素质提升。
抓实党建联创联建，深化党纪学习教育。
积极探索教联体办学模式下党建工作新路径，以主题教育和党纪学习为抓手，组织全体党员参观房县一中党史馆、雷天明纪念馆，两校区师生开展“沉浸式”互换校园体验系列活动、“雷锋月”活动、“读书节”活动等，大力推进党建联建和教育教学深度融合，同步发展。
推行“班子成员讲党课、中层干部讲示范课、党员教师讲展示课”，以较高的政治素养引领教师，以身边的优秀党员激励教师，以先进的教学方法指导教师，促进教联体内教师教学水平全面提高，让教联体办学“联”出效率，“创”出特色，“建”出精品。
合格学校是教育强县的细胞——祁阳县合格学校建设走笔
衄
——墨日眶圈
合 格 学校 是教育 强县 的细胞
祁 阳县 合 格 学 校 建 设 走 笔
本刊记者 通 讯 员 李茂林 蒋 云芳 李 晓峰 李新春 李旭 林 徐志高
这两年 ， 阳教育格外引人瞩 目—— 祁
在合格 学校建设启 动之初 ， 阳就 明确 规定 ， 祁 对
２０ 年 ， 资 ４０ ０８ 投 ０ ０多万元 ， 完成 １ 所 合格学校 完成 任务较 好 ， ５ 得到合格学校 授牌 的项 目学校 给予 １ 的建设 （ 占全市合格 学校建设数 目的 ２ ％）２ ０ 年 ， 万元 奖励 ； 工作不力 ， ０ ；０ ９ 对 不能按 时完 成任务 以及浪费 投资 ３０ １０万元 ， 建设 １ 所 合格学校 ；０ ９年永州合 资金和 出现 安全事故 的 ，从严追究 相关单位 和人员 ０ ２０ 格学校建设 现场会 在祁 阳召开 ；上级在进行 督察验 的责任 。而这奖优罚 劣的激励机 制只是祁 阳众多机 收时评价 祁 阳的合格 学校建设 是 “ 一高 （ 识高 ）二 制 中的一种 。难怪 县教 育局 局长 唐 晓宝 自豪地说 ： 认 ， 大 （ 入 大 、 度 大 ）三 好 （ 投 力 ， 资料 好 、 场 好 、 果 “ 现 效 我们 建设 合格 学校 的力度来 自我们 的不 断创新 和
从 心底里把 合格学校 建设放 到了重要位置 。县委书
最大 的力量来 自机 制
记蒋涛 曾经打过浅显 的 比方 ：一所 所合格学 校就像
是教育强县 的一个个 细胞 ， 没有合 格学校 ， 不可能 就
２０ ０ ９年 ９月 １ ０日， 在祁 阳县委县政 府召开 的教 有教育强县 。合格学 校建设要讨论 的不是建 不建和 师节表 彰大会 上 ，５所通过 省市合 格学 校验 收 的项 建 多建少 的问题 ，而是 如何才能建 得快和建得好 的 １ 目校负 责人喜滋 滋地分别从县 领导手 中接过 １ 元 问题 。作为 组长 的张 常明则经 常到项 目学校走走 看 万 ０９ 自然也是 张 的奖励 ， 个 乡镇 和部 门也 被授予 “０ ８年度 合格学 看 。浯溪二 中的工程是 ２ ０ 年 最大 的 ， ８ ２０
2024年校企合作签约仪式领导讲话(二篇)
2024年校企合作签约仪式领导讲话尊敬的县人民政府罗副县长、县教育局叶书记、俏天下家居用品有限公司李总、各位来宾、各位学员：大家好!今天，各位领导在繁忙的工作中不辞劳苦，风尘仆仆地赶来出席荔浦职校成人在职学历教育开学典礼暨揭牌仪式。
在此，我代表荔浦职校全体师生员工向与会的各位领导，表示衷心的感谢，向俏天下家居用品有限公司的新学员们表示热烈的欢迎。
我校从____年获得自治区级重点中等职业技术学校以来，发展成为师资力量雄厚、在区内外具有一定影响的职业学校。
目前开设有____个专业共____多个教学班，在校生达____多人。
今年，我校还获得自治区立项建设示范性职业学校，电子电器应用与维修专业获得____万专项建设资金，这些必将进一步提升我校办学实力。
我校这次到俏天下家居用品有限公司开展“送教入企”活动，是贯彻执行《荔浦县委、县人民政府职业教育攻坚方案》等有关文件精神，推动中等职业教育在我县新型工业化、解决“三农”等问题上做的有益尝试。
目的是提高劳动者的素质和技能、为劳动者学习脱贫致富的知识和技能服务、实现劳动力的有序转移、加快和谐荔浦的全面发展步伐。
今后荔浦职校将在各级领导的指导下，坚持以“服务求支持、以贡献求发展”的方针，加大力度搞好“送教入企”工作，进一步增强荔浦职校为当地经济建设和社会发展服务意识和能力，为构建社会主义和谐荔浦贡献力量。
把荔浦职校打造成为支持荔浦地方经济建设和社会和谐发展的人才培养基地和科研基地，为进一步提升荔浦的职业教育整体水平和办学效益发挥龙头和示范作用。
学员们，从现在开始，你们就是荔浦职校的学生了!希望你们一定要认真学习，虚心求教，以锲而不舍的精神，圆满完成学习任务，争取为企业的发展贡献更大的力量。
我校这次“送教入企”活动得到了俏天下家居用品有限公司的大力支持，在这里让我代表荔浦职校再一次表示最衷心的感谢，祝我们的俏天下家居用品有限公司生意兴隆，祝我们的俏天下家居用品有限公司与我校的合作万事顺意!2024年校企合作签约仪式领导讲话（二）尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位同事：大家好！今天，我们在这里共同举行校企合作签约仪式，这是我们学校和企业之间紧密合作的开始，也是我们共同奋斗的起点。
最新十周年校庆祝福语大全_贺词致辞_
最新十周年校庆祝福语大全1、昨天十载的风雨锤炼，职教成就展翅雄鹰;展望明天的她，在教育的蓝天上越飞越高。
2、祝愿场外在办学十周年后能够越办越好。
3、祝母校十年生日快乐，那发自肺腑的语言，涌自心间的热泪，似春风，似春雨，吹拂着我们青春的花朵，浇灌着我们青春的心间。
4、祝常州外国语学校十周年快乐!祝他下一个十年更辉煌。
5、志士争雄，龙腾榜，英才夺冠凤凰台。
6、在这特殊的日子里，我向母校致以最诚挚的祝福，愿母校永远年轻，永远充满生机!7、誉满职教桃李花盛艳华夏，名传四海俊才辈出成栋梁。
8、饮水思源，作为校友，我们深切感谢母校的栽培，也密切关注着母校的建设和发展。
在2019年华诞之际，预祝校庆活动圆满成功!祝愿母校积历史之厚蕴，宏图更展!再谱华章!9、忆往昔，桃李不言，自有风雨促沧桑;看今朝，厚德载物，更续辉煌誉职教;金秋时节，丹桂飘香。
欣母校十周年校庆，怀着喜悦的心情，写下这贺词，以表达我们对母校由衷的祝贺。
10、忆往昔，博学石旁，母校的一草一木，老师的一颦一笑，仍记忆犹新。
在那绿色的校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。
11、辛勤园丁挥洒十年汗水，莘莘学子必将展翅高飞;优美校园铸就十年辉煌，崭新校园再耀无限光辉。
12、我有明珠一颗，久被尘劳关锁。
今日尘尽光生，照破山河万朵!13、我永远爱你——献给母校的诗，每天把你的名字挂在胸前，我能感受带你博大的爱你永远是我的一片森林我是一粒微小的种子，我的思想在你的呵护中发芽，多次仰望你的时候你的肩膀就像是一座木头房子。
14、我亲爱的母校越建越好!越来越繁荣富强!职教中心我永远的家!祝您生日快乐!职教中心我亲爱的母校!我们永远爱您!15、我们深情地祝福美丽的XX，愿你在未来的岁月里，永葆青春活力。
风华正茂的XX人，必须拥有更辉煌的明天!XX，人才成长的摇篮，XX，人才走进身会的起点!XX——知识的圣地，XX——绿色的源泉。
十年过来了，XX收获万千;十年过去了，XX铸造辉煌。
交一份老百姓满意的教育答卷
交一份老百姓满意的教育答卷原标题：交一份老百姓满意的教育答卷祁东县庆祝第31个教师节表彰大会（肖国平/摄）县领导出席祁东县兰古小学扩改建竣工仪式（周延华/摄）县领导向祁东二中颁发高考成果奖（肖国平/摄）岁末临近，寒冬中孕育着“春”的希望。
走进湘桂咽喉、中国黄花菜之乡——湖南祁东，一路谛听教育的声音，分外让人惊叹：在祁东新区中学工地，机器轰鸣，人声鼎沸，投资3亿元、一期征地306.7亩新建的高规格完全中学已完成所有建筑的主体，进入装修阶段，2016年秋季开学投入使用，可容纳6000名学生，切实解决县城学校大班额问题。
在双桥镇育英小学，“妈妈，‘留守儿童之家’有人陪着学习、陪着玩耍，可好啦!”学生陈前在“留守儿童之家”用免费的“亲情电话”，向远在广州务工的母亲诉说着快乐……祁东县教育部门领导介绍说，2015年高考，祁东本一、本二上线1503人，在全市各县（区）遥遥领先。
祁东二中进入全省重点高中前十名。
祁东二中考生张凯、赵少靖囊括衡阳市理科前两名，双双被清华大学录取。
中考成绩在全市排名不断提升，900分以上高分段人数达701人；中考预录线与省、市示范性高中录取最低控制线近三年来每年提高50分以上……2015年9月8日，祁东县召开了建县以来规模大、档次高的教育工作总结表彰会，全县领导、乡镇一把手等近千人悉数参加会议。
2015年12月中旬，我们冒着寒风细雨，走访了祁东县领导。
“强县必先强教，是为政一方的基本策略”“教育是最大的民生工程，”祁东县领导开门见山地说，“交一份老百姓最满意的教育答卷，促进祁东和谐发展，是我们最基本的执政方略。
”自2008年来祁东县任职的这位领导，对教育始终保持着清醒的认识，始终对教育高看一等，厚爱一层。
洪桥一中的老师们记得，2008年正月初八，这位领导上任伊始为民生事业现场办公，首先想到的便是教育系统，到教育系统的第一站便是洪桥一中。
为迅速了解祁东教育现状，这位领导率领相关部门人员，短期内10多次深入一线调研，召开专题研究会，其重视程度被祁东县教育部门干部称之为“史无前例”。
一体化推进行业产教融合共同体建设的价值、困境及路径
一体化推进行业产教融合共同体建设的价值、困境及路径作者：刘鹏金心亦裴忠贵来源：《职教通讯》2024年第02期摘要：打造行业产教融合共同体是加快推进现代职业教育体系建设改革的重要任务，也是促进职业教育服务地方经济和产业转型建设的重要抓手。
当前，校企双方作为行业产教融合共同体建设的核心主体，在协同推进建设的过程中，产生了“产教两张皮”“校热企冷”等问题，严重影响了产教融合头雁效应的发挥。
对此，在教育部明确要求的“共同体要将提升人才培养质量置于首要位置”的背景下，以校本实践为基础，从拓宽产教融合办学形态、发挥企业产教异质资源供给、政府牵头制定利益分配制度及加强数字化智慧平台建设等方面提出建设性意见，一体化推进行业产教融合共同体建设，发挥协同效应，立足行业，赋能产业，推动职业教育现代化建设，打造服务区域经济高质量发展的新动能。
关键词：一体化；行业产教融合共同体；校企合作基金项目：江苏省“十四五”教育科学规划2023年度委托专项课题“职业院校治理现代化与职业教育高质量发展研究”（项目编号：ZJFZ/2023/01）作者简介：刘鹏，男，常州工程职业技术学院党办校办助理研究员，主要研究方向为高等职业教育；金心亦，女，常州工程职业技术学院设计艺术学院讲师，主要研究方向为现代产业学院治理；裴忠贵，男，常州工程职业技术学院产教融合办副研究员，主要研究方向为产教融合。
中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1674-7747（2024）02-0060-072023年8月，教育部发布了《行业产教融合共同体建设指南》，对行业产教融合共同体提出了“能够有效促进产教布局高度匹配、服务高效对接、支撑全行业发展”的指导要求。
作为深化职业教育改革的战略安排，各大职业院校应把握好现在经济发展和教育改革的规律，通过政策创新、教学创新及运行体制创新，将重大创新转变为发展效能，从而为进一步解决行业产教融合共同体，全方位整合产教资源、构建产教供需协同机制、联合培养人才、推进技术攻关等重大问题提供有效样本。
锻造教育的高位均衡——祁阳县实施薄弱学校改造工程纪实
管教育 的 副县长谢 铁 山为 组长 ， 县教 育 、 财政 、 ２ ０ ０ ０多户村 民也加 入到 了捐款 筹资 的行列 ， 有 发改委 、 规划、 国土等部 门主要 负责人为成员 的 捐一两百 的， 也有捐几百几千的 。” 座谈时 ， 祁 阳
领导重视是最大 的推动 力
重教历来是祁 阳县党政 领导班子 的传
统。
县 委书记 张 常 明对 教 育高看 一 等 ， 厚
爱一层 ，他 一再强调 ： “ 祁 阳是一个 传统农
业县， 建设美 丽幸福新 祁 阳要打两 张牌 ， 即 产业 强县和教 育强县 ，而其 中的关键 在人
２ ０ １ ４ 年 １ 月 Ｃ ／ ４
新
闻
主持人： 刘秋泉
Ｅ ｍａ ｉ ｌ ： ｉ ｆ ｕ ｑ ｉ ｕ ｑ ｕ ａ ｎ ＠ｓ ｉ ｎ ａ ｃ ｏ ｍ
锻造教 育 的高位均衡
祁 阳县 实施 薄弱 学校 改造工程 纪实
本刊记者 罗赵华 通讯员 李新春
根本在教育 。对教育怎么重视也不为过 ， 教 从 祁 阳县城 出发 ， 驱 车半个 小 时后 ， 汽 车 才 ， 育投 入再 多也 不 为过 ，教 师 待遇再 高也 不为 驶入蜿蜒 的仅能容一车通过的盘 山公路 。遇上 会车 ， 其 中一辆还得倒退 停靠好后再 让另一 辆 过 。” 通过 。路两旁多是深谷沟壑 。如此再行驶 近一 教育工作 作为政府 的重要 职能 ， 县 政府主 个小 时后 ， 一所崭新 的学校赫然 映入我们 的眼 要领 导 始终认 为 ， 抓教 育就 是抓 发展 ， 抓 教育 帘： 青砖黛 瓦 ， 绿窗棂 ， 白栅栏 ， 耳 边不 时传 来 就是抓 未来 ，强调要 大张旗鼓 地支持 教育 ， 加 朗读课文 的稚嫩童声 。 学， 也 叫盘古小学 。说是学校 ， 其实是一个 只有 快实 现教育大 县向教育强县 、 人 口资源 大县 向 祁 阳县举全县 之力 ， 实施 义务教 育 阶段 薄
祁东2024工作计划
祁东2024工作计划1. 引言在新的一年即将到来之际，我们需要为祁东的发展制定一个明确的工作计划。
本文档旨在总结过去一年的成果，分析当前形势，并制定2024年的具体工作计划，以推动祁东的全面发展。
2. 回顾2023年的成果在过去的一年里，我们取得了许多重要的成果。
通过加大对基础设施建设的投资，我们成功改善了祁东的交通状况，提高了居民的出行便利性。
同时，我们还推动了农村经济的发展，通过扶持农民，加强农产品的品牌建设，提高了农民的收入水平。
此外，在教育、医疗等领域，我们也取得了长足的进展。
3. 分析当前形势尽管取得了一定的成绩，但我们也要清醒地认识到当前形势依然面临一些挑战。
首先，环境污染问题还没有得到根本解决，需要进一步加大环保力度。
另外，我们还需要解决就业问题，提供更多的就业机会，吸引人才留在祁东。
此外，农村地区的教育、医疗等公共服务仍然存在差距，需要加强投入。
4. 2024年工作计划为了进一步推动祁东的发展，我们制定了以下工作计划：4.1 加大环境保护力度我们将积极采取措施，减少污染排放，加强环境监管，提高环保意识。
同时，还将加大对环保技术研发和应用的支持，推动绿色产业的发展，实现经济与环境的可持续发展。
4.2 推动经济结构升级我们将继续加大对基础设施建设、产业升级的投资力度，培育壮大新兴产业，推动传统产业的转型升级。
同时，我们将积极吸引外部投资，拓宽经济发展的渠道。
4.3 加强农村发展我们将加大对农村经济的扶持力度，通过提供技术培训、创新农业模式等方式，帮助农民增加农产品附加值，提高经济收入。
同时，还将加强农村基础设施建设，改善乡村生活条件。
4.4 加大教育、医疗等公共服务投入我们将增加教育、医疗等领域的投入，提高公共服务的质量和水平。
同时，还将加强对教育、医疗人才的培养，吸引更多的优秀人才来到祁东从事教育、医疗工作。
4.5 加强社会稳定和民生保障我们将加强社会稳定工作，推动社会公平正义的进步。
湖南职业教育的明珠--祁东职业中专
湖南职业教育的明珠--祁东职业中专
佚名
【期刊名称】《中国职业技术教育》
【年(卷),期】2004(000)018
【摘要】@@ 在湖南,祁东职业中专正以其愈来愈卓越而明丽的形象,吸引着众多学子、家长及职教界领导和同仁的关注.rn十多年来,祁东职业教育人用智慧和勤劳,创造了一个又一个发展机遇.2000年5月,学校跨入了首批国家级重点中等职业学校行列.之后又经过三年的飞速发展,如今变得更加耀眼,先后有数十所省内外兄弟职业学校领导、老师慕名前来参观、学习.
【总页数】1页(P59)
【正文语种】中文
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“让教师成了人人羡慕的职工”──祁东寓全面素质教育于从严“普九”之中(二)
“让教师成了人人羡慕的职工”──祁东寓全面素质教育于从
严“普九”之中(二)
秦安民;陈小平
【期刊名称】《湖南教育：上旬》
【年(卷),期】1999(000)003
【摘要】“让教师成了人人羡慕的职工”──祁东寓全面素质教育于从严“普九”之中（二）通讯员秦安民，陈小平“教育大计，教师为本”。
祁东县教育局机关门口的这条横幅，年年加漆、年年刷新。
近十年来，该县连续四任教育局局长，都有过当教师的经历。
他们紧紧扣住这个“本”字，...
【总页数】2页(P11-12)
【作者】秦安民;陈小平
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G4
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教育优先不是一句空口号——与祁东县委书记张自银一席谈
教育优先不是一句空口号——与祁东县委书记张自银一席谈刘际雄;周仕清;雷建军【期刊名称】《湖南教育：综合版》【年(卷),期】2000(000)016【摘要】张自银把祁东教育"点着"啦!1997年，全县顺利实现"普九"，验收评估得分名列全省前茅。
1998年，祁东被评为全省"两基"工作先进县。
1999年，国家教育部组织"普九"复查，祁东被评为全国"两基"工作先进县。
三年投入6000多万元，把县城4所直属学校变成了热气腾腾的建设工地。
仅县职业中专便投入3200多万元，一跃进入960所全国示范性职中行列；县二中也已申报全国示范性高中。
全县初中升高中阶段入学率达72.8％，县委县政府提出，2005年实现普及高中教育，这个目标比全省计划提前5年! …...衡阳教育界的同志说，讲"教育优先发展"，在祁东还真像那么回事。
祁东教育界人士说，祁东这几年教育的发展，全搭帮张书记。
搞教育新闻宣传的，怎能错过这样的典型?7月4日下午，记者自衡阳赶赴祁东，把忙得团团转的张自银请到招待所，作了一次很过瘾的采访。
中央确定教育优先发展的思想，以"科教兴国"作为应对新世纪知识经济挑战的基本战略。
但是，中央这种战略决策似乎落实得不够理想。
不少地方是光打雷不下雨。
作为县委书记，你觉得问题的症结在哪里? 对记者的提问，张自银的回答是实际的，也是发人深思的-- 这种现象应该...【总页数】3页(P)【作者】刘际雄;周仕清;雷建军【作者单位】【正文语种】中文【中图分类】G639.2【相关文献】1.“党要管党”不是一句口号 [J], 范正伟;2.湛江海事局安全不是一句空洞的口号 [J], 徐永曾3.黄三吾：豪宅，不是一句口号而是一种生活 [J],4.贫困地区是不是没多少腐败可反?——与岳西县委书记方川林一席谈 [J], 吴贻伙5.教育优先不是一句空口号——与祁东县委书记张自银一席谈 [J], 刘际雄;周仕清;雷建军因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
办特色学校 育专业人才
办特色学校育专业人才
周剑云
【期刊名称】《湖南经济》
【年(卷),期】1997(000)009
【摘要】祁东县职业中学建校于1986年秋，现为祁东县唯一的县属职业高中。
先后开设了工美、服装、家电、幼师、财会、建筑、机电、汽修、文秘、预兵役、音乐、体育等12个专业，共毕业学生2571人。
现有在职教工132人，在校学生25个班1206人。
根据专业学习需要，还陆续开辟了工艺美术社、家电维修部、服装厂、体垫厂、汽修厂、印刷厂和综合实习大楼等实习基地。
新增电脑、语音、音乐设备和家电、服装、汽修实验仪笑价值60多万元。
十年来，该校教学质量和办学效益显著提高。
一是生源大幅度上升。
建校初期，每年招收学生只有几十名，现在在校学生较建校初期翻了5番，在校学生数居衡阳市同类学校特首。
1996年秋季职高招生，该县第一志
【总页数】1页(P64-64)
【作者】周剑云
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】F127
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职教明珠耀祁东示范建设铸品牌2016/4/12 9:16:10来源：祁东新闻网作者：刘胜曾雅稚录入：邱高桥打印本页祁山叠翠，湘水环清。
在湖南省祁东县这块山清水秀的沃土上，有一所充
满活力朝气蓬勃的学校——祁东县职业中等专业学校，她犹如一颗璀璨的明珠，在湘南大地上熠熠生辉。
祁东县职业中等专业学校是“国家重点职业中专”“湖南
省示范性职业中等专业学校”“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
学校开设
有16个专业和3个重点专业建设群，在校学生4000余人，已发展成为湖南省
衡阳地区中职教育的一面旗帜。
近年来，祁东县职业中等专业学校以示范校建设为契机，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，谨遵“修身笃行、博学精技”的校训，30多年间，为社会输送了各类专业技术人才近2万余人，堪称培养高素质技术人才的摇篮。
在国家中职教育改革发展示范校建设的过程中，该校校长提出“严格、规范、高效”的管理理念，学校领导班子审时度势地抢占职业教育发展的制高点，在积
极争取国家和地方政府支持的同时，不断强化学校的科学化管理，深化教育教
学改革，稳步推进专业建设，在办好人民满意的职业教育道路上实现了又好又
快的发展。
特别是近年来，祁东县职业中等专业学校以“创品牌学校，办精品专业，育
特色人才”为宗旨，把专业建设作为工作重点。
根据地方产业开办专业，根据岗
位需求开设课程，通过引企入校、引产入校，形成了“校中厂、厂中校”的校企
合作新机制。
现在，校内工艺美术专业创办有“鼎艺广告有限公司”，服装设计
与工艺专业创办有“吉美服装厂”。
不仅如此，学校还创新与高校或企业联合办
学模式，成功与商鲲教育控股集团合作开办了旅游专业高铁乘务方向，与武汉
视野集团合作开办了电子商务专业。
在品牌专业建设上，工艺美术专业和服装
设计与工艺专业成为湖南省示范性特色专业和湖南省生产性实训基地，计算机
应用专业也成为湖南省特色专业。
质量是人才的保证，就是这些特色品牌和高位嫁接的办学机制，确保了祁
东县职业中等专业学校人才培养质量的不断提升，更赢得了企业和高等院校的
充分认可。
如工艺美术专业是学校一张响亮的名片，它为清华美院、鲁迅美院、湖北美院、四川美院等高等学府输送了大批的优秀人才。
近年来，学校参加国家、省市技能大赛更是成绩显赫，近三年在省市技能大赛中获40个以上奖项，连续三年在湖南省黄炎培创业规划大赛中获2个奖项仅有的一所职业学校。
“十二五”期间，学校领导班子不断攀登职业教育的新高峰，中央财政支持
的服装集训基地、基础能力设施建设和国家改革发展示范学校等12个创新发展项目，纷纷落户祁东职业中等专业学校，为职业教育的发展和人才培养注入了
强劲活力。
2015年，学校党政领导班子还以群众路线教育为引领，积极开展“新常态下教师新形象”大讨论、“三严三实”和“精准扶贫系列活动”，常年举办“新
型职业农民创业培训”“远教站点管理员培训”“电商管理员培训”等各类培训，进
一步提高了劳动者的技能，为祁东县域经济发展贡献了力量。
学校高科峰老师
在全国中职服装专业技能大赛中获得一等奖，刘亮、徐海兵等多名老师在衡阳
市“教师创新杯”比赛中获得一等奖，王婧老师在湖南省英语说课竞赛中脱颖而出，并代表湖南省参加国家说课大赛，教师的身影走向了全国，学校的社会声
誉得到了全面提高。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
正是由于祁东县职业中等专业学校的
不断创新发展、与时俱进，学校相继荣膺“国家重点职业中专学校、全国星火实
验学校、湖南省示范性职业中专学校、省优秀职业学校、省职业教育先进单位、省示范性县级职教中心”等多项殊荣。
2016年3月又一举成为“国家中职改革发
展示范学校”。
至此，一所“学生满意、家长满意、社会满意”的职业教育品牌学校，正在祁东大地快速崛起，它宛如一颗璀璨的明珠，放射着更加耀眼夺目的
光彩……。