2014-2015学年高一语文语文版必修4第一单元 单元检测卷

单元检测卷(一)(满分：150分时间：150分钟)第Ⅰ卷(阅读题，共70分)一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

新世纪现实主义电影的三重景观王一川从新世纪以来，特别是过去五年来中国大陆电影创作来看，称得上具备现实主义范式内涵的影片呈现出多种不同的复杂情况。

从被刻画的当代社会现实的平常层面到奇崛层面的逻辑结构去归纳，可看到如下三个层面：一是回到个体日常生活流，二是个体日常生活困境及其诗意抚慰，三是社会生活奇观的刻画。

从这点上说，新世纪现实主义电影呈现出三重景观。

第一重景观：日常现实主义电影。

它注重细致描摹个体日常生活流，颇有日常生活原生态还原的效果。

其主要特征有：生活水平的有限性，个人的平常性，生活困境的求解性。

其主要创作方法或手段在于回退法，就是尽力回退到不加修饰的日常生活事件状况中。

如《破冰》以儿子对父亲的追怀口吻，讲述一位滑冰教练的平常甚至有些潦倒的生活，但这种生活由于他默默地长期坚持和忍受，后来竟然获得了神奇的意义——亲手培养出中国首位冬奥会冠军。

值得重视的成功之处在于，影片把叙述重心放在这位教练的平常状况上：他如何窝囊而又好胜、无能而又坚持、不顾小家而只顾大家等等。

但最终却诠释了一个道理：平常中的坚持终究可以通向神奇。

第二重景观：诗情现实主义电影(也可称为温情现实主义电影)。

它一面注重个体的日常生活困境描摹，同时又注意以诗情镜头去淡化并加以拯救。

这里突出的是生活诗情在困境中的现实性呈现。

从电影手法上讲，带有现实主义元素与浪漫主义元素交融的某种意味。

其主要特征有：生活空间的流动性，个人生活的困境性及生活困境中的诗情呈现。

《三峡好人》是这方面的佳作。

它通过山西挖煤民工韩三明和护士沈红分别来到三峡寻找前妻和丈夫的过程，描绘了一群普通人充满风险而又不失温馨的日常生活，使影片透露出生活困境中的一缕诗意。

全片以朴实的语言传达底层小人物离开家园的沉重主题。

影片中的飞碟在大白天从空中飞过、一幢废旧建筑突然变成火箭直冲云霄之类的“超现实主义”镜头，给人一种荒诞之感，但透露出一种总体零散中的局部诗意。

第三重景观：奇观现实主义电影。

它注重透过社会群体生活中的奇观场面去传达对当代社会生活现实的关怀。

它所关注的不再是个体日常生活，而是由个体与个体的相互共在而交织成的较大规模的社会生活网络，是社会群体生活奇观的现实性及其转化。

其突出特征在于：社会生活空间的特异性及相对封闭性，社会生活场面的戏剧性，社会生活困境的可解性。

这方面的作品有《天下无贼》和《唐山大地震》等。

《唐山大地震》呈现的李元妮一家在唐山大地震中经历的从大喜到大悲的巨变过程，产生了强烈的感动效果与心理冲击力。

特别是再现巨灾爆发的23秒时长的一系列奇观场面，可以带给观众剧烈的视听觉摇撼和心灵震动。

影片叙述的真正重心在于巨震后人类灵魂的反思或自我拷问上，这才是这部奇观电影试图抵达的电影美学极限处。

需要说明的是，上述三个层面的现实主义电影彼此往往相互交叉和渗透，例如，《千钧一发》实际上把日常现实主义电影的平常性和奇观现实主义电影的奇观性相互糅合在一起了，《锡林郭勒·汶川》则相当于把日常现实主义电影、诗情现实主义电影和奇观现实主义电影三层面都交融到一起了。

(选自《文艺报》，有删改)1．下列对于新世纪现实主义电影的三重景观的表述，不正确的一项是()A．日常现实主义电影具有生活水平的有限性等特征，由于其注重对个体日常生活流的细致描摹，收到了将日常生活原生态还原的效果。

B．诗情现实主义电影以诗情镜头将日常生活困境加以淡化，并对处于困境中的个体加以拯救，意在突出生活诗情对困境中个体的抚慰。

C．奇观现实主义电影关注社会群体生活奇观的现实性及其转化，透过社会群体生活中的奇观场面去传达对当代社会生活现实的关怀。

D．具备现实主义范式内涵的电影，近五年来呈现出多种不同的复杂情况，要对其作简单区分很难，它反映了时下中国大陆电影创作的现状。

答案 D解析对象错误，“反映了时下中国大陆电影创作的现状”应为“反映了近五年来现实主义范式内涵的电影出现的情况”。

2．下列理解，不符合原文意思的一项是()A．中国大陆电影从逻辑结构去归纳，可看到回到个体日常生活流、描摹个体日常生活困境及诗意抚慰、刻画社会生活奇观的三个层面。

B．日常现实主义电影常常采用回退法来表现个人日常的生活状态，如《破冰》中描述的滑冰教练的平常甚至有些潦倒的生活。

C．诗情现实主义电影注重通过对生活空间发生改变的一些普通人的个人日常生活的现实性呈现，表现出其生活空间流动性的特征。

D．奇观现实主义电影的社会生活空间的特异性及相对封闭性、社会生活场面的戏剧性等特征，在《天下无贼》等影片中都有体现。

答案 A解析扩大范围，文中指的是新世纪现实主义电影从逻辑结构可归纳出三个层面，而非“中国大陆电影”。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()A．《破冰》的成功在于把叙述重心放在对滑冰教练平常模样的刻画上，诠释了平常中的坚持终究可以通向神奇的道理。

B．《三峡好人》中的一些“超现实主义”镜头，呈现了现实主义与浪漫主义元素的交融，透露出一种总体零散中的局部诗意。

C．《唐山大地震》通过再现大地震爆发的23秒时长的一系列奇观场面，达到了巨震后人类灵魂的反思或自我拷问的电影美学极限。

D．《千钧一发》、《锡林郭勒·汶川》在日常、诗情和奇观现实主义电影这三层面的两个或全部层面交叉渗透，这类电影可以灵活分类。

答案 C解析判断不符，《唐山大地震》这部奇观电影试图达到的美学极限并不是通过再现奇观场面实现的。

二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4～8题。

吴王将伐齐。

子胥谏曰：“未可。

臣闻勾践食不重味，与百姓同苦乐。

此人不死，必为国患。

吴有越，腹心之疾，齐与吴，疥癣也。

愿王释齐先越。

”吴王弗听，遂伐齐，败之艾陵，虏齐高、国以归。

让．子胥。

子胥曰：“王毋喜！”王怒，子胥欲自杀，王闻而止之。

子胥言曰：“王不听谏，后三年吴其墟乎！”太宰嚭闻之，乃．数与子胥争越议，因谗子胥曰：“伍员貌忠而．实忍人，其父兄不顾，安能顾王？王前欲伐齐，员强谏，已而有功，用是反怨王。

王不备伍员，员必为乱。

”与逢同共谋，谗之王。

王始不从，乃使子胥于齐，闻其托子于鲍氏，王乃大怒，曰：“伍员果欺寡人！”役反．．，使人赐子胥属镂剑以自杀。

子胥大笑曰：“我令而父霸，我又立若，若初欲分吴国半予我，我不受，已，今若反以谗诛我。

嗟乎，嗟乎，一人固不能独立！”报使者曰：“必取吾眼置吴东门，以．观越兵入也！”于是吴任嚭政。

其后四年，越复伐吴。

吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。

而越大破吴，越遂复栖吴王于姑苏之山。

吴王使公孙雄肉袒膝行而前，请成．．越王曰：“孤臣夫差敢布腹心，异日尝得罪于会稽，夫差不敢逆命，得与君王成以归。

今君王举玉趾而诛孤臣，孤臣惟命是听，意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎？”勾践不忍，欲许之。

范蠡曰：“会稽之事，天以越赐吴，吴不取。

今天以吴赐越，越其．可逆天乎？且夫君王早朝晏罢，非为吴邪？谋之二十二年，一旦而弃之，可乎？且夫天与弗取，反受其咎。

‘伐柯者其则不远’，君忘会稽之厄乎？”勾践曰：“吾欲听子言，吾不忍其使者。

”范蠡乃鼓进兵，曰：“王已属政于执事，使者去，不者且得罪。

”吴使者泣而去。

勾践怜之，乃使人谓吴王曰：“吾置王甬东，君．百家。

”吴王谢曰：“吾老矣，不能事君王。

”遂自杀。

(节选自《史记·越王勾践世家》，有删改)4．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A．让．子胥。

子胥曰：“王毋喜！”让：谦让B ．役反．．，使人赐子胥属镂剑以自杀 役反：(从齐国)完差回来C ．请成．．越王 请成：请求跟……讲和D ．吾置王甬东，君．百家 君：统治，治理答案 A解析 让：责备。

5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 乃．数与子胥争越议嬴乃．夷门抱关者也 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 伍员貌忠而．实忍人举欣欣然有喜色而．相告曰 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 越其．可逆天乎故久立与其．客语 D.⎩⎪⎨⎪⎧必取吾眼置吴东门，以．观越兵入也竭忠尽智，以．事其君 答案 D解析 D 项两个“以”均为连词，“来”“用来”。

A 项前“乃”为副词，“于是，就”；后“乃”为判断动词，“是”。

B 项前“而”为转折连词，“然而、可是”；后“而”为修饰连词。

C 项前“其”为副词，表反诘，“岂、难道”；后“其”为代词，“他的”。

6．下列各组句子中，分别表现吴国伍员和越国范蠡忠言直谏的一项是(3分)( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①吴有越，腹心之疾，齐与吴，疥癣也。

②夫差不敢逆命，得与君王成以归。

B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①王不听谏，后三年吴其墟乎！②今天以吴赐越，越其可逆天乎？C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①王前欲伐齐，员强谏，已而有功。

②“伐柯者其则不远”，君忘会稽之厄乎？ D.⎩⎪⎨⎪⎧①必取吾眼置吴东门，以观越兵入也！②王已属政于执事，使者去，不者且得罪。

答案 B解析A项①句是伍员的忠言直谏，②句是吴王的使者公孙雄向越王求和的话。

C项①句是太宰嚭向吴王进谗言时说的话，②句是范蠡的忠言直谏。

D项①句是伍员失信于吴王以后所说的话，是对吴国前途的一种预测，并非谏言；②句是范蠡对吴国的使者说的话。

7．下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A．伍员谏吴王释齐灭越，吴不听，伐齐取胜后，更不听伍员一句忠言。

B．吴王始终听信太宰嚭的谗言，认定伍员欺君，于是赐属镂剑让他自杀。

C．四年后，越趁吴国力衰微伐吴，大胜，迫使吴王向越国求和以图保命。

D．范蠡谏越王：等了二十多年上天才将吴赐越，毋忘会稽之耻。

终灭吴。

答案 B解析吴王并非自始至终听信太宰嚭的谗言。

太宰嚭等进谗言，“王始不从，乃使子胥于齐”，后来听说伍员“托子于鲍氏”，才大怒。

8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(7分)(1)吴王弗听，遂伐齐，败之艾陵，虏齐高、国以归。

(3分)译文：(2)勾践不忍，欲许之。

(2分)译文：(3)吾欲听子言，吾不忍其使者。

(2分)译文：答案(1)吴王不听，就去讨伐齐国，在艾陵打败齐军，俘虏了齐国的高张和国夏而回。

(2)勾践下不了狠心，想答应他。

(3)我想听您的话，但我实在不忍心如此对待他的使者。

参考译文吴王要讨伐齐国。

伍子胥劝阻说：“不行。

我听说勾践吃饭不上两样好菜，能和老百姓同甘共苦。

这个人不死去，一定会成为吴国的祸根。

吴国有了越国，是心腹大患；齐国对于吴国，只是像疥癣一样的小病。

希望大王放弃出兵齐国，先去进攻越国。

”吴王不听，就去讨伐齐国，在艾陵打败齐军，俘虏了齐国的高张和国夏而回。

(吴王)责怪伍子胥。

伍子胥说：“大王不要太高兴了！”吴王发怒，伍子胥想要自杀，吴王听到后制止了。

伍子胥说道：“君王不听我的规劝，三年后，吴国恐怕要成为一片废墟！”太宰伯嚭听了这话，就多次跟伍子胥争论对付越国的策略，他还趁机(在吴王面前)说伍子胥的坏话：“伍员表面上忠诚，实际上却是个狠心肠的人，他对自己的父兄都不顾，怎能关心大王呢？大王以前打算讨伐齐国，伍员极力劝阻，结果有战功，因此反而怨恨大王。