高一级古诗文背诵默写大赛主持词
古诗背诵主持词
古诗背诵主持词篇一：古典诗词背诵比赛主持词古典诗词背诵比赛主持词诗的言语，典藏着华夏五千年的悠悠历史词的声音，演绎着贯穿古今的不朽传说经典诗词，吟咏着底蕴深厚的民族文化诗词经典，见证着炎黄子孙的风骨铿锵尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！这里是首届中华古典诗词背诵比赛决赛现场，欢迎您的到来！一把黄土塑造了千万个你我，五千年文化是我们生生不息的脉搏一湾江水养育了无数神舟儿女，五千年历史是我们坚定不移的步履中华优秀传统文化，凝聚着古圣睿智的目光中华优秀传统文化，蕴藉着先贤越人的思想诗词歌赋，便是这文化星海中最耀眼的一颗，摘一个，可将银河点亮它更是文化百花园中最娇艳的一朵，采一只，便会满手都馥郁着芬芳文人们燃情而诗，留下许多千古绝唱后人们盛世而歌，吟咏书情亘古绵长为丰富校园文化生活，增强校园文化氛围，弘扬中华优秀传统文化，增进师生爱国主义情怀，我校长期以来都致力于弘扬中华优秀传统文化，将文明根植于菁菁校园，将经典播向求知若渴的心田，让学生能够在古韵芳华中传承文明、提高修养，收获快乐、感悟成长。
所以，今天我们齐聚于此，诵读经典，去找寻万里河山的广阔，对话圣贤，来感受文字千年的力量，共享这场文化与文明的饕餮盛宴。
好，我们闲话少叙，我宣布，笑嘻嘻小中华古典诗词背诵比赛决赛正式开始！首先，请允许我为大家介绍今天的评委老师，他们是……下面由我来宣读一下今天总决赛的比赛规则……今天参加总决赛的18只代表队是由初赛选出的各年级的优胜队伍，他们分别是……本次比赛将评出一等奖一名，二等奖……看我们的选手已经整装待发，个个是斗志昂扬，让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中能够取得优异的成绩！我们现在开始总决赛的第一个环节——必答题，请一号台一号选手听题……第一轮比赛结束，让我们看看各代表队的得分情况……下面我们开始紧张刺激、扣人心弦的抢答题部分……经过工作人员的现场统计，比赛结果已经揭晓，获得笑嘻嘻首届中华古典诗词背诵比赛决赛三等奖……结束语：比赛时间转瞬即逝，中华经典的千年音韵还在耳边回响，中华经典的万种情怀还在心头荡漾诵读经典诗文，营造书香校园，让优秀的民族文化在我们血脉中流淌，弘扬传统文化，传承华夏文明，让坚毅的民族精神指引我们成长亲爱的同学们，今日的相约，我们感受到了中华传统文化的博大精深，比赛虽然落下帷幕，但中华经典必须在我们手中薪火相传让我们将参加比赛的热情转化为源源不竭的动力，用知识开启梦想的大门，梦起学习，梦圆中国，激扬文字旋日月，大展宏图转乾坤！篇二：走近杜甫古诗背诵串词经典诵读——走近杜甫男：有这样一位诗人，他忧国忧民，人格高尚，女：他一生写诗1500多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。
古诗背诵主持词
古诗背诵主持词尊敬的评委、亲爱的观众们，大家好！今天，在这个美丽的时刻，我们欢聚一堂，共同庆祝古诗背诵比赛的盛大开幕。
我作为主持人，感到非常荣幸能够为大家带来这场文化盛宴。
古诗，作为中华民族宝贵的文化瑰宝，是中华民族的文化根基。
它以简练而深远的语言，传递着中国传统文化的精髓。
而背诵古诗，则是我们传承和弘扬中华文化的一种重要途径。
通过背诵古诗，我们能够更好地领悟其中蕴含的美丽和智慧，更好地向世界展示中华文化的魅力。
今天的比赛共分为初赛和决赛两个环节，初赛是选拔出决赛选手的第一轮，决赛则是展示选手才华的最后一搏。
所有选手都经过层层选拔，才有幸站在这个舞台上，向观众们展示自己的才艺。
在比赛开始之前，让我们一起聆听几首经典的古诗吧，感受一下古人的智慧和情感。
（现场播放古诗音频）古诗背诵比赛的规则如下：每位选手需要选择一首古诗进行背诵，并在规定时间内进行朗诵。
评委将根据选手的发音准确性、语调抑扬顿挫、情感表达以及整体的艺术效果等方面进行评分。
最终，评委会选出决赛选手，并根据他们的表现评选出一、二、三等奖。
在比赛之余，我们也希望能够通过这次比赛，唤起更多人对古诗的兴趣和热爱。
古诗背诵并非一次性的活动，而是一种日常的修养。
只有通过不断的背诵和品味，我们才能够领略到其中的真谛，将古诗变成自己的精神财富。
在这里，我也要向各位观众提个醒，现场是可以为选手加油助威的。
选手们需要大家的鼓励和支持，让我们一起用热烈的掌声和喝彩，为他们打气！最后，我想借用一句古人的名言“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。
我们相信，在这场比赛中，每一位选手都是用心背诵、真情流露。
无论最终的结果如何，他们都已经成为了古诗的传承者和弘扬者。
在这美丽的古诗背诵比赛中，愿我们都能感受到那份宁静、那份温暖、那份情感的传递。
愿古诗背诵比赛圆满成功！谢谢大家！。
古典诗文背诵比赛主持词
古典诗文背诵比赛主持词尊敬的各位来宾、亲爱的小伙伴们：大家好！欢迎来到本次古典诗文背诵比赛。
我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家服务。
古典诗文被誉为中华民族的瑰宝，代表了中华文化的博大精深。
在这个现代化的社会，我们更需要回归传统与文化的力量。
通过背诵古典诗文，我们可以感受到自然的美妙、历史的厚重和人文情怀的升华。
本次比赛旨在提高大家对古典诗文的欣赏与理解能力，培养学生的审美情趣和语言表达能力。
在这个舞台上，我们将感受到古人智慧与情感的交融，感悟到古诗词背后的哲理与境界。
首先，让我们以热烈的掌声掌声欢迎我们的比赛选手们。
他们经过层层选拔，脱颖而出。
他们每个人都是一位古诗词的传承者和倡导者。
在比赛过程中，选手们将带领我们走进千年的诗词世界，唤起我们对历史与文学的思考。
他们用熟练的口才，生动的表情，激情地演绎出诗词背后的故事和情感。
无论是咏史抒怀，抒发感情，描绘美景，还是叙述生活，都将给我们带来一次次的震撼和共鸣。
同时，在比赛中我们也需要评委老师们的专业评判。
他们将根据选手的发音、语调、表情、节奏等方面进行综合评价。
作为观众，我们也可以用热情的掌声和鼓励，来支持和鞭策选手们，让比赛更加激烈、精彩。
除了选手们的精彩演绎，我们还准备了精美的奖品，以及对于冠军选手的特殊奖励。
这是对选手们努力和付出的肯定，也是对大家的鼓励和激励。
最后，我要感谢所有参与本次比赛的老师们的辛勤工作和付出，感谢家长们的支持和鼓励，感谢所有观众的关注和参与。
我们希望通过这次比赛，能够让大家对古典诗文产生更多的兴趣与热爱，同时也希望大家能够更多地参与到传承和弘扬中华文化的活动中。
好了，现在，让我们一起享受这场古典诗文背诵比赛带来的艺术盛宴吧！谢谢大家！。
古诗词比赛活动主持词范文（二篇）
古诗词比赛活动主持词范文尊敬的领导、亲爱的师生，大家上午好！今天，我们在这里举行一场别开生面的古诗词比赛活动，为广大学生提供一个展示才华、交流学习的平台。
首先，我代表主办方向大家表示热烈欢迎，并感谢各位的光临。
古诗词是中华文化的瑰宝，它精炼、深邃，蕴含着丰富的意蕴和艺术魅力。
通过比赛，我们希望激发学生对古诗词的兴趣，提高他们的文学素养，并促进他们的创造力和表达能力的发展。
本次古诗词比赛以学生个人参赛为主，旨在培养他们对古代文化的热爱和对语言表达的追求。
比赛内容包括背诵、创作和演唱等多个环节，让学生全面展示自己的才华和能力。
比赛不仅是技艺的较量，更是心灵的交流。
在这里，我们可以感受到古人的智慧和思想，领略到华夏民族独特的美学魅力。
同时，也能看到现代青年的创造力与个性，他们以自己的方式诠释和传承着中华优秀传统文化。
本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采取自选古诗词背诵的形式，学生可以选择自己喜欢的古诗词进行背诵和演唱。
决赛将通过评委的评审，选出一、二、三等奖，并在年度文艺晚会上颁奖。
比赛过程中，我们将坚持公正、公开、公平的原则，确保每位学生都能通过自己的努力获得公正的评价和机会。
同时，我们鼓励学生之间相互学习和交流，共同进步。
在这里，我要特别感谢各位老师和评委的辛勤工作和支持。
正是因为他们付出的努力，才使得这个比赛得以顺利进行。
同时，也感谢家长们的支持和信任，是你们的鼓励和关心，给了孩子们更多的自信和勇气。
最后，祝愿本次古诗词比赛圆满成功，希望同学们能够在这个平台上展现自己的才华和魅力，收获学习、成长和快乐！谢谢大家！古诗词比赛活动主持词范文（二）尊敬的各位来宾，亲爱的参赛选手们，大家下午好！首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎，感谢各位的到来。
今天，我们在这里举行这场古诗词比赛活动，旨在弘扬中华传统文化，激发人们对古典诗词的兴趣和热爱。
诗词，作为中华文化的瑰宝，代表着中华民族五千年来的智慧和文明。
古诗词大赛的主持词范文（二篇）
古诗词大赛的主持词范文尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！欢迎来到本次古诗词大赛的现场！我是今天的主持人XXX，这是我第一次有机会在如此盛大的舞台上为大家服务，我感到非常荣幸！首先，我要向各位评委表示崇高的敬意，感谢你们为本次比赛提供专业评审，没有你们的辛勤工作和公正评判，这个舞台就不会如此精彩！同时，也感谢每一位选手对本次比赛的热情参与，你们的每一首诗词都是一份心血，一份才华，你们的付出必将换来荣耀和感动！说到诗词，这是中国古代文化的瑰宝，幽默、深情、智慧、儒雅，给人们留下了无数美丽的瞬间。
诗词以其简洁精炼的形式，通过字句、韵律、意境的娓娓道来，将浩瀚博大的思想之美、人生之智慧化为一丝丝细腻心灵的感触，它既是艺术的载体，又是智慧的结晶，是我们的文化基石和精神工具。
因此，我们举办这次古诗词大赛，希望通过这个舞台，将更多的人引导回这个宝藏的世界，感受到诗词的charm，传承和弘扬中华传统文化，同时也为诗词爱好者们提供了展示自己才华的平台。
这次古诗词大赛共分为初赛、复赛和决赛三个环节。
经过层层选拔，最终有十名选手成功挤进了决赛名单。
这十位选手都是经过层层选拔才能脱颖而出的，他们或是有激情满怀的年轻人，或是沉稳成熟的大家，他们融合了不同的风格，展示了多元的才华，相信他们的表现一定能够给我们带来一场古诗词的盛宴！在这个舞台上，他们将为我们带来诗人们的心灵之作，诗人们的声音，是对时光流转的悄然倾诉，是对世事沧桑的恍若回响，是对美好生活的美好期许。
无论是古代的文人墨客，还是现代的大家诗人，他们以自己独特的眼光和感悟，通过句句婉转的文字，勾勒出了一个个绚丽多彩的意境，令人心驰神往。
在这里，我要特别提醒各位观众朋友，现场将提供中英文双语翻译，可以更好地理解选手的作品。
在这个瞬息万变的世界中，语言的交流能够使人们的心灵更尽情地交流，更好地理解彼此，感受到同样的美。
所以这也是我们努力为大家营造的一个友好、高效、高品质的比赛环境。
古诗词背诵比赛主持词
古诗词背诵比赛主持词各位亲爱的同学、老师们，大家好！今天，我们迎来了一场别开生面的古诗词背诵比赛。
首先，我代表主办方衷心感谢各位同学和老师们的踊跃参与与支持。
古诗词是中华民族宝贵的文化遗产，具有深远的历史意义和丰富的艺术内涵。
通过背诵、传颂古诗词，我们不仅能够感受其中所蕴含的美，更能够增强对中华文化的认同感和自豪感。
因此，举办这场比赛旨在唤起同学们对中华传统文化的兴趣与热爱，同时也是为了推广和传承古诗词这一宝贵的文化瑰宝。
在比赛开始之前，我想告诉大家一些基本的规则。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛时，每位参赛选手将自选并背诵一首古诗词，时间限制在两分钟以内。
评委们将根据选手的发音准确性、语调抑扬顿挫、情感表达等方面进行综合评估。
决赛时，我们将邀请一些著名的诗词爱好者和专家来作为评委，对进入决赛的选手进行评分评选。
接下来，我想分享一些背诵古诗词的方法和技巧，希望对大家的表现有所帮助。
首先，选一首自己感兴趣的古诗词，这样背诵起来会更加有动力和乐趣。
其次，可以先将整首诗词分成若干个句子，逐句逐句地背诵，再逐渐整合起来。
此外，可以寻找一些有趣的诗词动画、音频或视频，辅助记忆和理解诗词的意境。
在比赛中，除了纠结于记忆的准确性和口头表述的流利度外，我们更希望能够感受到选手们内心对古诗词的理解和独到见解。
因此，希望每位选手在背诵的过程中能够展现出自己对诗词的情感共鸣，通过发音、语调、表情等方式将诗词的美妙传达给观众。
最后，我要向这次比赛的各位选手表示由衷的敬意和祝福。
无论你们最后的成绩如何，你们的付出和努力都值得我们称赞。
也希望各位同学们能够通过这次比赛，更深入地了解和喜爱古诗词，将其融入到自己的生活中，并进一步推动中华优秀传统文化的传承。
感谢各位的到来与支持！祝愿本次古诗词背诵比赛圆满成功！谢谢大家！。
古诗比赛开场白(四篇)
古诗比赛开场白男：尊敬的老师，亲爱的同学，大家合：早上好!女：欢迎来到我们高一____班“诗·意蕴”古诗词朗诵比赛的现场。
男：今天我们举办朗诵比赛，旨在提高大家对诗歌的鉴赏能力，选拔我们班的朗诵人才，代表____班参加全级比赛，在这里，我先预祝各位参赛者能够赛出风格，赛出水平!女：首先请允许我来介绍本次比赛的评委。
首先欢迎林雪瑶老师，学生评委林小群同学、谢小红同学、刘尚昀同学、刘光林同学，评委们主要从语言、朗诵技巧和台风三方面进行打分，希望大家注意，男：每位参赛者都有一分钟的朗诵时间，我看啊今天高手如林，谁胜谁负都难以定夺，这可考到评委了，女：是的，下面我们就把舞台交给这些高手们，谁能成为最后胜利者，我们拭目以待!古诗比赛开场白（二）小学生中华经典古诗文诵读比赛开场主持词(开场词)男：尊敬的各位领导、老师、同学们：合：大家上午好!男：中华古诗文是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。
女：中华古诗文是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。
男：诵读古诗文，让我们走进五彩的梦幻,这里有高山峻岭，有流水潺潺;有大漠如雪，有杨柳如烟;有大风起兮云飞扬的豪情,有独坐西窗剪烛花的委婉……女：诵读古诗文，我们走进了连绵不断的画卷，这里散发着春日桃花的芬芳，洋溢着夏日荷花的清艳;这里有秋天枫叶似火，有严冬腊梅傲寒……男：中华古诗文像海，她蕴积深厚而壮阔波澜。
女：中华古诗文像山，她深邃凝重而意境深远。
男：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。
女：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。
合：今天，让我们一起走进经典、感受经典。
做一个儒雅、睿智的君子少年!古诗比赛开场白（三）敬爱的____!亲爱的____!大家上午/下午/晚上好!有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”。
古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
经典古诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;经典古诗词是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
古诗词背诵比赛主持词
古诗词背诵比赛主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎大家参加本次古诗词背诵比赛。
我将为大家主持今天的比赛，让我们一起领略古诗词的魅力，感受中华文化的博大精深。
首先，我想向大家介绍一下今天的比赛流程。
我们将分为初赛和决赛两个环节进行。
在初赛中，每位选手需要背诵并朗诵一首中国古代诗词作品，时间限制为三分钟。
比赛结束后，评委将综合考虑选手的发音准确性、语调抑扬顿挫、情感表达等方面进行评分。
根据初赛成绩，评委会选出前十名选手晋级到决赛。
接下来，让我们一起回顾一下古诗词的魅力。
古代诗词是中国文化瑰宝的重要组成部分，承载着中华民族的智慧和情感，具有浓厚的文化底蕴。
通过背诵古诗词，我们可以感受到文字之美，领略到古人的思想和情感表达方式。
同时，古诗词也是培养优秀文学素养、提升人文修养的重要途径。
在比赛中，选手们不仅需要熟记诗词的内容，更要注重演绎的艺术表达。
在朗诵的过程中，选手们需要准确地把握诗词的节奏与韵律，使诗意与语调相得益彰。
同时，选手们还要注重情感的传达，通过声音的变化、语气的把握，将古诗词的内涵与自己的情感完美融合，让观众们能够感受到选手们对诗词的真挚理解与投入。
参加古诗词背诵比赛不仅是一次锻炼自身才艺的机会，更是一次展示自我的舞台。
通过比赛，我们可以发现和培养自己的潜力，提高自身的口才表达能力和自信心。
每一位选手都是独一无二的，都有自己独到的理解和表达方式。
所以，在比赛中，不论背诵成绩如何，大家都应该鼓励并尊重彼此，共同享受古诗词带来的快乐与美好。
最后，我想对大家致以最诚挚的祝福。
希望每一位选手都能在比赛中发挥出自己的最佳状态，展现出自己最真实的诗意与情感。
也希望观众们能够认真聆听，用心感受古诗词的魅力，一同见证这场文化盛宴的精彩呈现。
谢谢大家！祝愿本次古诗词背诵比赛取得圆满成功！。
古诗文朗诵比赛主持词（二篇）
古诗文朗诵比赛主持词尊敬的各位领导、亲爱的观众朋友们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这场精彩纷呈的古诗文朗诵比赛。
首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎，感谢大家出席今天的比赛。
中国古代文学博大精深，诗词文化千百年来一直深深地扎根于中国人的心中。
它不仅仅代表了一段历史，更是中国文化的瑰宝。
古诗文朗诵是一种特殊而美妙的表演形式，通过声音的律动、情感的融入，将文字细腻地呈现在观众面前，给人以美的享受和思想的启迪。
今天的比赛我们共有来自各个学校的选手们，他们用心挑选了自己喜爱的古诗文作品，并经过反复的琢磨和演练。
他们将通过朗诵，将这些文化瑰宝呈现给大家，希望观众们在他们的朗诵中感受到中国古代文学的魅力和诗意。
赛场上，我们期待看到选手们敏锐的朗诵技巧，以及深刻的文化内涵。
选择适合自己的作品，并通过独特的表达方式，将作品中蕴含的情感和意义传递给观众。
我们期待听到他们清澈婉转的声音，感受他们真挚的表演，以及他们对古诗文的深入理解和传承精神。
今天的比赛将分为初赛和决赛两个环节。
初赛中，选手们将展示自己的朗诵实力，通过自己的独特表演争夺一个进入决赛的机会。
决赛中，选手们将针对不同题材、不同文化背景的古诗文进行朗诵，展现他们的多样化表演风格和深厚的文化素养。
评委会将根据朗诵的准确性、韵律感、语调和情感的表达，以及对古诗文的理解和传达，对选手们进行评分，并最终选出本次比赛的优胜者。
在这里，我要感谢评委们的辛勤工作和公正评选。
最后，我想借此机会呼吁大家对于传统文化的传承和发展给予更多的关注和支持。
作为中国人，我们应该自豪地拥有这一千百年来传承下来的宝贵财富，并将其流传下去。
通过古诗文朗诵比赛这一形式，我们希望能够激发更多年轻人对古代文学的兴趣，使之真正融入到现代生活中。
最后，我希望每一位选手都能够放下压力，展现真实的自己，向观众展示你们对古诗文的理解和热爱。
也希望观众们能够用心聆听，感受古代文学的美妙和智慧。
古诗词比赛主持词样本（四篇）
古诗词比赛主持词样本尊敬的评委老师、亲爱的同学们，大家晚上好！欢迎大家参加我们学校举办的古诗词比赛！作为本次比赛的主持人，我感到非常荣幸能够为大家带来这次精彩的比赛。
首先，请允许我代表主办方向大家致以最诚挚的问候和衷心的感谢！古诗词是中华民族的瑰宝，是中华文化的重要组成部分。
通过学习、演唱古诗词，我们能够更好地感受中国优秀传统文化的博大精深，更好地传承和弘扬中华文化。
希望通过这次比赛，能够激发同学们对古诗词的热爱，增强对中华文化的自豪感和认同感。
本次比赛的选拔过程非常严格，经过层层选拔，最终有各年级的20位选手成功晋级到决赛！他们在这个过程中展现出了扎实的古诗词功底和出色的语言韵味，也为我们展现了青年学子的风采和才华。
接下来，让我们一起见证这些选手的精彩表演！他们将为我们带来不同风格的古诗词作品，展现他们的才华和艺术修养。
值得一提的是，本次比赛分为个人赛和团体赛两个环节。
在个人赛中，我们将看到选手们个人的魅力和独特的表现方式；而在团体赛中，选手们将组成小组，通过团队合作来展现更高水平的表演。
在比赛进行的过程中，每位选手将会听到评委老师的点评和建议。
评委老师既是专业的指导者，又是位亲切的朋友，希望选手们能够以平和的心态接受评委的意见，不断进步。
同时，也希望所有观众朋友能够用热情的掌声和鼓励的眼神支持他们，让比赛的氛围更加热烈和感人。
最后，我要向所有参与此次比赛的老师、同学们表示由衷的感谢。
没有你们的辛勤付出和积极参与，就没有今天的比赛。
希望通过这次比赛，能够激发更多同学对古诗词的兴趣，感受到古诗词的美妙与深沉。
在这里，我代表所有选手向各位观众致以最真挚的谢意。
希望大家能够全情投入到比赛中，与我们一同感受古诗词的魅力与美好。
最后，祝愿本次古诗词比赛圆满成功，希望大家度过一个美好而难忘的比赛之夜！谢谢大家！古诗词比赛主持词样本（二）尊敬的各位领导、评委、参赛选手，大家好！欢迎来到本次古诗词比赛的现场！我是主持人XXX，很荣幸能够担任今天的主持工作。
古文诗背诵比赛主持词
古文诗背诵比赛主持词
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到本次古文诗背诵比赛。
我将担任今天的主持人，为大家带来精彩的比赛节目。
作为中华民族的瑰宝，古诗文承载着中华文明的丰厚历史。
通过背诵古诗文，我们可以感受到中华文化的深厚底蕴，锤炼我们的文学素养和语言表达能力。
本次比赛的目的旨在鼓励大家对古诗文进行深入研究，提高背诵水平，同时展示我们的才华和魅力。
本次比赛我们邀请了各位同学参与，通过在台上展示自己精心准备的古文诗篇，向大家展示自己的才华和背诵功底。
参赛选手们经过层层选拔，他们是最具实力的候选人，也是最值得我们期待的未来之星。
现在请允许我介绍一下今天的评委团。
评委团由我们学校的资深教师组成，他们在古诗文教学领域有丰富的经验和卓越的专业素
养。
他们将严格按照比赛规则和评分标准进行评判，为大家提供公正、公平的评价。
接下来，让我们来了解一下比赛的规则和流程。
本次比赛共设
有两个环节，分别是个人背诵和自选演讲。
每位参赛选手将有限定
时间背诵一首指定的古文诗篇，并在台上进行朗诵。
接着，他们还
将自选一篇古文诗作品进行解读和演讲，展示对古诗文的理解和表
达能力。
在比赛过程中，我们希望大家发扬团结友爱、互学互鉴的精神。
欣赏和欢迎每位选手的精彩演讲，鼓励和支持他们全力发挥，展现
独特的个人风采。
最后，我要向所有参赛选手表示崇高的敬意和良好的祝愿。
希
望你们能够尽情展示自己的才华，通过比赛的经历提升自身能力，
取得满意的成绩。
感谢大家的到来和支持，祝本次比赛圆满成功！谢谢大家！。
有关古诗词比赛主持词三篇
有关古诗词比赛主持词三篇有关古诗词比赛主持词三篇古诗词比赛主持词篇1尊敬的各位领导、各位来宾，上午好！由东营市胜利第十一中学汽修小学组织并承办的《中华古诗词》知识竞赛——现在开始！（主旋律起，旋律停。
）同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。
一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。
有的写景，有的写物，有的抒情，有的叙事，有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰，有的情意缠绵，有的豪迈奔放。
今天，就让我们倘佯在中华古诗文的长河中，再次感受博大精深的中华古文化吧！进入我们今天决赛的共有6 支代表队，按照规定，每支代表队必须是4名小学生那么，我们就以热烈的掌声请出今天参赛的这6支代表队（主持人站台右侧） 1号台的喊口号！ 2号台的喊口号！ 3号台的喊口号！4号台的喊口号！5号台的喊口号！6号台的喊口号！欢迎你们！！今天比赛的奖项设置是这样的：竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
为保证比赛的公平、公正，竞赛设仲裁席，主持人无法明确判断正误的答案，由仲裁组集体裁决，并现场给分。
仲裁席由3人组成，他们是：负责抢答器的是老师按照比赛需要，我们设置了记分监督员，他们是：欢迎你们。
（主旋律起，停。
）下面请张校长讲话，拉开我们正式比赛的帷幕。
掌声有请！（主持人进入主持台）参加今天竞赛的小选手都是经过笔试选拔出来的，个个都是出类拔萃的，今天他们在比赛现场表现如何，我们将拭目以待。
我们的基础分100分，给各队送上100分。
（主旋律起，旋律停。
随着旋律各队加为100分），送40分好，进入我们今天的主题。
首先进行的是——第一节比赛：小组必答题。
先宣布一下小组必答题的规则：每组的1号队员到4号队员依次回答问题……，依此类推。
每人必须回答一道题。
其他队员不能提示或者补充。
当主持人宣读题面说"开始回答"后，参赛队员在限定60秒时间内完成答题，回答完了要说"回答完毕"。
古诗词背诵大赛串词
古诗词背诵大赛串词开场白：1、尊敬的老师同学们：1、 2、3、大家好！1、中国是一个诗歌的国度，2、从《诗经》到《楚辞》，3、从陶渊明到“建安七子”，1、从唐诗到宋词再到元曲，2、高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈，璀璨夺目。
3、游子思乡，壮士悲国，征人思妇，亲人怀远。
1、思无尽，诗无尽。
2、因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园！3、因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫！1、今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。
2、今天就让我们踏着碎玉落珠之声，一起走过那灞桥岸边，流连在浔阳江头，共赏那轮照耀古今的明月。
3、今天就让我们和着这早春的清风流水，一起吟哦，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。
1、2、3、合：高二七班古诗歌朗诵会正式开始！下面……一、婉约篇婷：志浩，你了解中国古诗歌的分类吗？浩：中国古典诗歌如果按照体裁来划分应该分为诗、词、曲三大类。
每一类还可以再细致些划分。
婷：那么，你再细致说说词的分类。
浩：你真要考考我吗？好，词，如果按照其字数的多少来划分，词分为小令、中调和长调，长调又叫慢调或慢词。
如果按照流派分为豪放词和婉约词。
婷：呵，还真考不住你呢。
浩：那是，那是。
我也要考考你，你知道豪放词与婉约词的特点吗？代表词人有那些呢？婷：好说，婉约词细腻含蓄而委婉，豪放词气象阔大而豪迈。
李煜李后主为婉约词之鼻祖，而苏轼则开豪放词之先河。
浩：没错，婉约词的代表除了我们熟悉的李煜之外，还有李清照、柳永、秦观等。
下面我们就来共同欣赏由扬留、费爱芳、申晶、赵晓林、卢晓彤、张志恒等六位同学带来的第一篇——“婉约篇”。
二、抒怀篇男：（深情的）“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！”千古佳唱，咏别离也，叫我怎能不隔离了千载的时空对此垂泪呢！婷：是啊，是啊，那满怀的离愁别恨，竟然都化为一江春水，浩浩东流，也难为古人能吟咏出那样唯美而凄婉的诗句。
男：我们两个就别在这里慨叹了，你看那杜甫和韦庄同是漂泊于他乡异地，同是表达思乡之苦，但其词的表现手法却是全然不同，我们快来一起欣赏由姚寅雪、李根正和郭文卉三位同学带来的第二篇——“抒怀篇”。
古诗词背诵比赛主持词
古诗词背诵比赛主持词各位亲爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我有幸站在这里，为大家主持这场古诗词背诵比赛。
首先，我要向各位选手们表示衷心的祝贺，因为你们都是经过层层选拔，脱颖而出的佼佼者。
在这个信息爆炸的时代，能够坚持背诵古诗词，展现自己的才华和品味，无疑是一种难得的品质。
诗和词是中华民族灿烂文化的瑰宝，是我们民族生命力的源泉和精神支柱。
它们凝结了古人的智慧和情感，是一个国家和民族的记忆。
通过背诵，我们不仅能够感知古代文人墨客代代传承的诗词经典，更能够领悟到其中蕴含的博大精深的人生哲理。
古诗词背诵比赛不仅是为了锻炼大家的记忆能力和口语表达能力，更是要培养大家对古文化的兴趣和热爱，让我们更好地传承和发扬中华民族的传统文化。
比赛将分为初赛和决赛两个环节，各位选手们将有机会在这里展示自己的才华和风采。
在这个比赛中，我们还特地邀请了一些资深文化艺术家和学者作为评委，他们将根据选手的发音准确性、节奏感和情感表达等方面进行评分。
同时，我们也希望各位选手能够全身心地投入到背诵过程中，通过细腻的表达和真挚的情感，将古诗词的韵味和内涵展现得淋漓尽致。
比赛的前奏已经敲响，让我们走进诗的世界，领略中华诗词的魅力吧！在这里，我想就古诗词的美妙之处，与大家分享一些我的个人理解。
古诗词通过简洁而精炼的语言，以及凝练而深远的意境，让人们在阅读和背诵中享受到一种独特的审美体验。
它们无论是描绘大自然的壮丽景色，还是表达人们的情感和思考，都能够触动人心，给予人们内心的愉悦和震撼。
每一首古诗词背后都有着一个故事，而这些故事往往与时代背景、作者的生活经历和社会情境紧密相连。
通过背诵古诗词，我们不仅能够感受到历史的变迁和社会的发展，更能够体味到古人的智慧和情感，以及他们对自然和人生的独特领悟。
诗词更是一种情感的表达方式，通过抒发内心的喜怒哀乐和对人世间的痴迷和思考，古人将自己的心声融入到了文字中。
背诵古诗词不仅是对古人情感的回响，更是自己内心情感的宣泄和升华。
古诗词背诵比赛主持词
古诗词背诵比赛主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的选手们、各位老师、各位家长：大家好！欢迎来到这场盛大的古诗词背诵比赛！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这次精彩纷呈的比赛。
古诗词，是中华民族的瑰宝，是中华文化的精髓。
它们充满了智慧和情感，将中华民族的美好传统代代相传。
而今天，我们将在这里见证一场诗词的盛宴，一次对中华文化的传承与弘扬。
在这个特殊的时刻，让我们共同感受诗词的魅力，领略其中的意境和艺术。
让我时光倒流，带领大家重温那些经典之作，感受那份古韵与情怀。
首先，让我们迎来第一位选手。
他/她将为我们朗诵一首脍炙人口的千古名篇《静夜思》。
请他/她用自己独特的表达方式，为我们展现这首诗的美妙与深意。
接下来，让我们期待第二位选手带来的一次精彩演讲。
他/她选择了一首旷世之作《登鹳雀楼》，这首诗描绘了壮丽的自然景色和豪情万丈的壮志豪情，相信将给我们带来一番强烈的触动。
紧接着，让我们请第三位选手上台，他/她要为我们表演一首传世之作《赋得古原草送别》，这首诗引发人们对人生的深思，对岁月的回忆，也让我们对历史的沧桑有所感悟。
如此精彩的演绎，必将让我们流连忘返。
这样才是对古人智慧的致敬，对文化传承的呼唤。
比赛还将继续进行，接下来我们还有更多的选手和更多的佳作，让我们一同期待他们的精彩表演。
除了选手们的精彩演绎，我相信在座的各位也是心怀诗词之梦的人。
诗词并不只是古人的东西，它属于每个热衷于文学艺术的人，属于每个热爱生活的人。
正是因为有了这样的比赛平台，我们才能够欣赏到不同年龄段、不同领域的选手们的才华，也才能够感受到诗词对人们生活的美好影响。
希望今天的比赛不仅仅是一次背诵与表演的碰撞，更是一个平台，一个交流的心灵舞台。
希望选手们能够用心去感受每一首诗背后的意境和情感，用真诚去传递每一个词句背后的思考和思绪。
最后，感谢各位的到来，感谢选手们的精彩表演，感谢老师们的辛勤付出。
愿这场古诗词背诵比赛成为我们心灵的盛宴，在这里，让我们相互交流、共同成长。
古诗词背诵比赛主持词
古诗词背诵比赛主持词尊敬的各位领导、亲爱的选手和观众们，大家下午好！我是今天的比赛主持人，很荣幸能够为大家主持这场盛大的古诗词背诵比赛。
古诗词是中华民族的瑰宝，是中华文明的精髓，通过背诵和演绎古诗词，我们能够感受到传统文化的厚重与博大，也能够领略到古人的智慧和情感。
作为古诗词爱好者，我深知背诵古诗词的重要性。
古诗词是我们了解历史文化的窗口，是我们鉴赏美的艺术，更是我们培养情感和表达能力的一种方式。
通过诵读，我们能够感悟到历史的传承与变迁，领略到文字的美妙和情感的深沉。
今天的比赛分为初赛和决赛两个环节，经过层层选拔，我们最终选出了一批才华横溢的选手来向我们展现他们的才艺。
在接下来的比赛中，他们会运用自己独特的表演方式，将古诗词的美妙呈现给大家。
赛场上，我们不仅能够欣赏到选手们对于古诗词的精湛背诵技巧，还可以感受到他们对于情感表达的真挚与深情。
他们将会通过朗诵、演唱、舞蹈等多种形式，将古诗词与现代表达相结合，展现出了传统与现代的完美融合。
各位观众朋友，你们也是我们比赛的重要评委，你们的掌声与呐喊声将成为选手们奋斗的动力和前行的支持。
请大家积极参与，为我们的选手们加油鼓劲！除了精彩的比赛环节，我们还特别邀请了一些古诗词爱好者和专家学者担任我们的评委，他们将为大家点评选手们的表现并给予宝贵的建议。
他们的指导和批评将帮助选手们更好地提升自己，挖掘出更多的潜力。
古诗词背诵比赛不仅仅是一场展示才艺的舞台，更是一次传承和弘扬中华文明的机会。
通过这样的比赛活动，我们能够让更多的人了解和热爱中华传统文化，同时也能够让古诗词这一宝贵的资源得以传播和延续。
最后，我衷心地祝愿每一位选手都能够在比赛中发挥出自己的最佳水平，用心演绎每一首古诗词，展示出自己的才华和独特魅力。
也希望各位观众们能够用热烈的掌声为他们鼓励，让这个比赛充满温馨和激情。
谢谢大家！祝比赛圆满成功！感谢大家对今天比赛的支持与关注！让我们一起共同见证这场古诗词的盛宴吧！。
古诗诵读比赛主持词范例（二篇）
古诗诵读比赛主持词范例尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的比赛主持人XXX。
欢迎大家来到这里，参加我们学校的古诗诵读比赛！首先，我代表比赛组委会感谢各位老师和同学们的积极参与和支持。
也感谢各位评委的辛勤付出，为这次比赛的顺利进行做出了重要的贡献。
古诗诵读是我国传统文化的重要组成部分，也是我们中华民族文化的瑰宝。
通过诵读古诗，我们能够了解到历代文人墨客们的情怀与智慧，领悟到他们对人生、自然、社会的思考和感悟。
古诗诵读不仅可以提高语言表达能力，锻炼口才，同时还能培养审美观、传承中华传统文化。
因此，我们举办这次比赛，旨在激发同学们对古诗诵读的兴趣，展现自己的才华，提高诗词鉴赏能力。
本次比赛共分为初赛和决赛两个环节。
初赛已于上个月结束，经过激烈的角逐，我们从众多参赛选手中选出了一批优秀的选手进入决赛。
在决赛中，他们将会展示出高超的诵读技巧、深沉的诗意理解以及完美的舞台表演能力。
接下来，我将宣布本次比赛的规则和流程。
比赛将分为两个部分，分别是自选诗词朗诵和抽读诗词。
首先是自选诗词朗诵环节。
选手们将自选一首适合自己的古诗词进行朗诵。
在这个环节中，选手们需要通过声音、语调、节奏以及表情等方面的运用，将古诗词中的意境和情感传达给观众。
希望选手们能够发扬古人的诗意，展现自己的独特魅力。
接下来是抽读诗词环节。
在这个环节中，每个选手将从提前准备的诗词集中抽取一首诗词进行朗诵。
这要求选手们能够熟悉和理解各个时期、各个流派的古诗词，通过对古诗词的深入鉴赏找到切入点，展示自己对古诗词的理解和领悟。
比赛中，评委老师将根据选手的语言表达、发音准确性、情感表达以及舞台表现等综合因素进行评分。
最后评分最高的选手将会获得本次比赛的冠军，并有机会代表我们学校参加相关的市级比赛。
最后，我想鼓励每一位参赛选手。
无论你是初次登上舞台还是经验丰富，这次比赛都是展示自己才华的舞台。
希望你们能够以积极的态度、自信的表现，将自己最好的一面展现给观众和评委老师们。
古诗词背诵比赛主持词
古诗词背诵比赛主持词尊敬的评委、亲爱的同学们，大家好！今天，我们齐聚一堂，参加这场激动人心的古诗词背诵比赛。
作为主持人，我感到无比荣幸，有机会和大家一起领略中华传统文化的魅力，感受古人智慧的流淌。
从古代开始就有一句名言，“读书破万卷，下笔如有神”。
这句话无疑强调了诗词在古代的重要地位。
诗词是中华文化的瑰宝，承载着古人对人生、爱情、自然的思考与抒发。
今天，我们将共同领略这些千年流传的诗词之美。
想必大家对于古诗词背诵并不陌生，因为它常常成为我们学习语文的重要一环。
但是，今天的比赛，不仅仅是考察你们的记忆力和发音准确度，更重要的是传承与弘扬中华文化，培养你们的读书兴趣和文学素养。
古诗词有着无穷的魅力，它能穿越千年，让我们与那些儿时从书本中尘封的文字产生共鸣。
背诵古诗词是一种沉浸在经典里，与文人雅士心灵的和谐的方式，也是一种精神的净化、心境的升华。
在这场比赛中，我们将领略到许多经典之作。
比如，杜甫的《月夜忆舍弟》：“戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
”这首诗以简洁的语言展现了杜甫对家乡的思念之情，能给人带来深深的感动。
又如，苏轼的《赤壁怀古》：“抚躬怀旧，但足泪沾巾。
无端坐想江头，落日忧愁更嫋娜。
”这首词通过描绘历史战争与现实的对比，表达了苏轼对岁月流转和人世沧桑的感慨之情，引起了广泛共鸣。
这场比赛旨在培养大家对古诗词的热爱和欣赏能力，希望通过这种形式的竞赛，让大家在背诵的过程中感受到中华文化的底蕴和魅力。
在背诵的过程中，大家可以退隐于自己的内心世界，感受古人的情感和思考。
古诗词虽然历经千年，但它的意境和情感仍然能够触动着每一个参与者的心弦。
无论你是否能够获得比赛的优胜，都不要放弃继续学习和欣赏古诗词的机会。
因为唐代文学家韩愈曾经说过：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
”只有积极地去接触、学习，并付诸行动，我们才能领略到更多古诗词的魅力，也能够更好地理解中华文化的博大精深。
最后，让我们一起祝愿这个比赛取得圆满成功，愿每一位参赛同学都能在舞台上尽情展示自己，同时也期待你们在背诵的过程中，培养对古诗词的深入认识与理解。
关于古诗词比赛主持词三篇
关于古诗词比赛主持词三篇关于古诗词比赛主持词三篇在平凡的学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。
其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编整理的古诗词比赛主持词3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
古诗词比赛主持词篇1尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家晚上好！在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。
让我们踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，听金戈铁马，看江山如画，悟美丽忧愁，去欣赏狂放的李白，潇洒的苏轼，禅意的王维，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典场景：对花持酒的舞姿，踏雪寻梅的笛声，水晶帘栊后的凝望，古刹空山里的啼鸣今天让我们走进溢满华彩的诗词世界，领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财富！本次比赛得到学校各级领导的大力支持，学校团委特别聘请了语文教研室程云龙主任带领多名骨干教师命题，比赛过程公开透明。
同学们，诚信是我们中华民族的优良传统，让我们本着“诚信第一，比赛第二”的原则，在比赛过程中超水平发挥，赛出水平，赛出风采！本次活动命题老师请看大屏幕：后排从左至右程云龙主任、高海燕老师、何晓萍老师、孟祥熙老师，前排从左至右王芳芳老师、刘庄霞老师、于芳老师、韩美华老师、单体英老师本场比赛命题老师为刘庄霞老师。
感谢各位老师为本次活动倾注的心血！下面我宣布潍坊四中首届“中国梦·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开始！（停顿）首先宣读比赛规则，请大家看大屏幕。
1、比赛形式：名句听写。
2、比赛时间：每个题目均有25秒的书写时间。
超时的参赛选手视为自觉退赛。
3、每张纸上写一组词语，请用楷体横向书写，不能涂改，可在最后一页打草。
4、请选手务必牢记：听写过程中，主持人宣布时间到，选手应立即停止书写，在主持人示意下，立即将手中答题板举起，直到再次示意才可放下题板，提前放下者视为作弊。
古诗文背诵比赛主持词
古诗文背诵比赛主持词第一篇：古诗文背诵比赛主持词男：敬爱的老师们！女：亲爱的同学们！合：大家，下午好！男：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”。
女：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
男：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产。
女：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
男：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
合：让我们诵读中华经典，弘扬民族文化，打造书香校园男：现在，我宣布：贺家桥中学中华经典古诗文背诵比赛现在开始！女：首先请允许我介绍一下今天集体背诵的篇目：七年级为《论语》十二章，八年级为《桃花源记》，九年级为《出师表》男：下面请允许我介绍一下今天的评委老师，他们分别是杨志刚、聂钢年、郑丽、熊运香、颜平、蔡丁、贺丹、钟成立、易丽君、钟秋香、。
第二篇：古诗文背诵比赛方案二（5）班古诗文背诵比赛方案活动目的中华民族的传统文化源远流长，博大精深。
经典古诗文作品是中华传统文化的瑰宝，更是中华民族精神品格的真实写照。
为了在全班学生中营造一种诵读古诗文、继承民族优秀文化传统的良好风气，陶冶学生的情操，提高学生的综合文化素养，积极促进全班学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，特组织举行古诗文背诵比赛。
为做好第一届古诗文背诵比赛工作，特制订本方案。
活动主题爱经典诗词，诵千古美文，扬传统文化。
活动组织主办单位：班委会参赛人员全体学生活动时间：2012年10月27日活动地点：教室活动规则：1、背诵范围：指定背诵篇目2、比赛过程：①准备阶段：由班主任确定诗文必背篇目和公布到全班，要求全体同学做好充分准备。
②背诵积累阶段：各组统筹安排，组长及时督促学生背诵，并要求学生在笔记本上摘抄好背诵篇目3、比赛规则“争先恐后”部分：名诗、名句抢背。
名诗背诵完全正确者每句得5分，背错不得分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
·高一级古诗文背诵默写大赛主持词·
.
敬爱各位领导、老师，亲爱同学们，大家下午好!
在高一级领导热情倡导和大力支持下，高一级全体师生精心准备了今天古诗文背诵默写大赛.在比赛开始之前，让我们用热烈掌声欢迎今天参与活动学校领导学校侯校长、孟校长、王主任、刘主任.接下来，有请尊敬侯校长为大赛致辞，大家掌声欢迎！
感谢侯校长对同学们鼓励和祝福！
下面，比赛正式开始！
本次比赛共六个环节，比赛最终，将评出集体奖一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名.并授予表现优秀个人“记忆之星”桂冠.
除了读写内容外，各班精神文明表现也将列入评分标准之中，请各班同学注意会场秩序！有请刘主任为我们宣读此次《精神文明评比细则》！
第一项·
“童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇，一曲琵琶弹不尽，泪洒江畔天涯人.”同学们，这首《琵琶行》，你们还记得吗？一首琵琶行，演奏千年，仍有着震撼人心力量！接下来，让我们进行大赛第一项，请全体起立，集体背诵《琵琶行》第二段.
感谢同学们热情洋溢朗读，请坐.
第二项·
下面，我们进行比赛第二项背诵接龙，篇目——《离骚》
比赛规则参与本轮比赛选手在指定区域列队，领取班级标志牌，选手每班一位，共二十位.
在本轮比赛中，由我起头，随机点人，点到者，即刻接下两句，间隔时间不得超过一秒，答对者其所在班级加10分，错误不得分.本轮比赛评委杨菊红老师.
请答过题同学退出场外.
第三项·
下面进行比赛第三项个人抽背.背诵内容规定全部篇目.
比赛规则主持人在各班学生名单中随机抽取一名学生，随机抽取背诵短篇全部或长篇一部分.正确者班级加10分，学生要求提示一次得5分，提示一次仍不能背诵者，出局.无故缺席或作弊者取消全班参赛资格.
本轮评委朱智慧老师、孟炯老师、雷晓梧老师、康春辉老师.
第四项·
接下来进行比赛第四个环节——情景式默写.默写篇目规定所有篇目.
本轮规则各班选定十名学生，进入默写方阵，领取A4纸和粗芯笔，将答案整齐写于纸上，一页一题，书写要求书写要规范，字要大，请写楷书.本轮题目共二十道，每书写正确一人次，得分十分，答错者出局.最终留下者为“记忆之星”.每出现一个“记忆之星”，班级加分十分.
第五项·
在评委老师紧张评分时刻，我们语文组老师为大家准备了精心才艺表演，接下来，让我们掌声有请我们最最亲爱朱智慧老师、刘亚芝老师为我们带来诗朗诵——《将进酒》.
第六项
公布比赛结果有请刘老师为我们公布今天比赛结果.
结束语老师们，同学们，本次比赛虽然是短暂，但是诵读任务是延续、长久.爱中华、读经典，让每个周中学子都参与到诵读中来，让经典伴我们成长.
本次比赛到此圆满结束.
谢谢阅读！。