2017年秋八年级物理上册23声的利用考点训练
人教版物理八年级上2.3声的利用同步测试题含答案
八年级物理上册第二章声现象第3节声的利用同步测试题1．汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递____________。
2．如图所示，渔民利用电子发声器把鱼吸引到渔网里，是因为声音可以传递____________ 。
3．以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )A．大象的“声音”交流B．蝙蝠的“回声”定位C．有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮4．王伟春节放鞭炮时将自家的玻璃震碎了，从声音的作用考虑，说明声音_________________。
5．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( )A．探测海深B．敲瓶底，火焰摇动C．回声定位D．超声探查6．据报道，世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。
下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是()A．声音传递了能量B．声音只在玻璃杯中传播C．声音是玻璃杯振动产生的D．声音的分贝数越高其频率越大7.如图甲所示，超声碎石利用了声能传递_________；如图乙所示，B超检查婴儿的生长发育情况利用了声能传递_____________。
8. 据图分析，下列说法正确的是( )A．大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B．静谧的夜晚我们身边的狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗听到了人类听不见的声音C．家人之间悄悄说话，身边的狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗是无法感知的D．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见9．在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量，以下几种说法中，不能用来达到这一目的的是( )A．铁匠用小锤敲打烧红的毛坯B．瓜农用手拍西瓜C．顾客用手轻轻敲打瓷器D．铁路工作人员用锤子敲铁轨10．发生在日本的强烈地震造成了大量的人员伤亡及财产损失。
八年级上册物理23_声的利用练习题含答案
八年级上册物理2.3 声的利用练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 声速测量仪可测量声波在不同环境中的传播速度，使用时，将A、B两个声波采集器和发射器放在同一条直线上，当声波发射器发出声波时，通过调节图中S的距离，声波到达两个采集器的时间就会不同，声速测量仪器上的显示屏则能显示出声波到达两个采集器的时间差，显示屏上显示的时间单位为ms，（1ms=10−3s）．下图是声速测量仪器某次在教室里测量声速时的情景，其中S=34cm，液晶显示器上显示的时间差为1ms，下列对此过程说法错误的是（）A.这次测量声波先被A采集器接收到B.保持上图距离不变，测量声速时教室的温度为15∘C，则A、B间的距离为102cmC.若声速增大，则液晶显示器上显示的时间差会变小D.若声波发射器逐渐靠近A，则液晶显示器上显示的时间差逐渐变小2. 下列事例中，不属于利用声波传递信息的是（）A.铁路工人用铁锤敲击钢轨B.眼镜店用超声波清洗器给顾客清洗眼镜C.医生给病人做“B超”检查D.我国次声波站探知到某国的核武器实验3. 如果回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上，人就可以把回声与原声分辨出来，那么障碍物到发声的人的距离至少是（）A.10mB.34mC.17mD.68m4. 要区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少离高墙多远？（）A.8.5mB.17mC.34mD.68m5. 下列事例中不是利用声波能传递信息的是（）A.医生通过听诊器给病人诊病B.盲人利用超声波导盲仪探测前进道路上的障碍物C.接收次声波等信息判断地震的方位D.利用超声波排除人体内的结石6. 下列技术应用中，属于利用声波传递能量的是（）A.利用鸣枪声警告歹徒B.利用超声波治疗神经痛等疾病C.蝙蝠利用回声定位捕捉昆虫D.瓦匠用橡皮锤敲击地砖，看看地砖铺得是否牢固7. 下列事例中，是利用声音传递信息的是（）A.夜深人静时说话声特别响亮B.雷雨时总是先看到闪电后听到雷声C.渔民利用声呐探测鱼群D.利用超声波振动除去人体内的结石8. 日常生活中，处处可听到声音。
人教版八年级物理上册《2.3 声的利用》同步练习题(附答案)
人教版八年级物理上册《2.3 声的利用》同步练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．以下实例中属于声波传递能量的是（）A．雷声预示有雨B．买西瓜时轻轻拍打西瓜C．人们听说话声音判断是谁D．医生用超声波击碎病人体内的结石2．如图所示，关于声现象的几个小实验，下列说法正确的是（）A．甲图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，这里采用了等效替代的方法B．乙图：扬声器旁的烛焰随着音乐“跳舞”，说明声波能传递信息C．丙图：抽取玻璃罩内的空气听到铃声逐渐变小，推理出真空不能传播声音D．丁图：刻度尺伸出桌面长度越长，刻度尺振动时发声的音调越高3．黑匣子是用来记录飞机飞行中各种数据的装置，一旦出现空难，只要找到黑匣子，人们便可知道飞机失事的原因。
黑匣子装备了水下信标，一旦飞机坠入水中时，信标开始发送超声波脉冲。
从中我们可知（）A．超声波脉冲可以在真空中传播B．超声波脉冲可以被人耳直接听到C．超声波脉冲主要是用来传递信息D．超声波脉冲在水中的传播速度是3×108m/s4．据报道，世界“吼王”杰米•温德拉某次表演时曾“吼”出超过100分贝的声音，他“吼”出的声音直接将玻璃杯震碎。
以下是对他“吼”出声音的分析，正确的是（）A．超过100分贝，说明频率高B．该声音属于超声波C．该声音是玻璃杯振动产生的D．该声音传递了能量5．图所示是一款声波灭火装置，通过发出30~50Hz的声波，能够在几秒之内扑灭火焰。
下列说法正确的是（）A．该装置的声源每分钟振动30~50次B．该装置发出的声波能在真空中传播C．该装置发出的声波属于次声波D．声波可以灭火说明声波具有能量6．在汶川地震救援中，采用了一种音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声，呼吸声，心跳声等，探测仪将音频信号放大，就可发现幸存者，下列说法错误的是（）A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B．幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同C．探测仪可以发现幸存者，说明声音可以传递信息D．幸存者能听见探测仪发出的超声波，从而作出反应7．如下图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟，下列关于编钟说法正确的是（）A．若发声的编钟的振动频率越低，则发声的响度越小B．若大小不同的编钟发声时振幅相同，则发声的音调相同C．用越大的力敲钟，编钟发出的声音在空气中的传播速度越大D．通过钟声能判断编钟是否存在破损，这是利用了声能传递信息8．安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于（）A．狗听到很远处的人们手机的对话B．狗听到火星发出的声音C．狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音D．狗听到无线电波9．如图所示，用硬纸片把一个音箱糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞，这一现象说明了（）A．声可以传递信息B．传声不需要介质C．响度与频率有关D．发声的物体在振动10．人工智能已逐步走进我们的生活。
八年级物理人教版上册课时练《2.3 声的利用》 练习题试卷含答案解析
人教版八年级物理上册《2.3 声的利用》课时练一、单选题1．如图所示，有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷既干净又舒服，关于超声波，正确的说法是A．超声波能传递能量B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低，所以人听不到D．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播2．医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。
下列说法中正确的是（）A．我们平时不能听到心跳的声音，因为这个声音属于次声波B．听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度C．听诊器是利用了固体可以传声的原理D．医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递信息3．声波能传递能量，下列不是对这一原理的应用的是()A．医生利用超声波给病人治疗肾结石B．利用超声波清洗精细机械C．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况D．如果把超声波通入水中，剧烈的振动使水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，可以增加室内空气的湿度．4．下列事例中，属于利用次声波的是A．用声呐测海洋深度B．蝙蝠确定目标的位置C．海豚判断物体的位置和大小D．预报海啸、台风5．下列事例中，应用了声波传递能量的是①外科医生利用超声波除去人体内的结石②超声波洁牙③超声波加工硬度特别高的工件④超声波雾化⑤“超”检查病人A．①②③⑤B．①②④⑤C．①②③④D．①②③④⑤6．下列信息不是通过声获取的是A．古代战争中的士兵把耳朵贴在地面上，可以判断是否有敌人的骑兵来偷袭B．救护车急促的鸣笛声，提示人们让出一条通道C．蝙蝠的回声定位D．看见闪电，就知道可能会有一场大雨7．“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们都听不到它发出的声音，这是因为（）A．声音太大B．声音频率大于人能听到的最大频率C．声音太小D．声音频率小于人能听到的最小频率8．我国海警“3901”号所携带的非杀伤性定向声波武器引起媒体高度关注｡定向声波武器是一种远距离声波设各，它可以发出高150分贝的高能波｡使用时将该设各对准目标，集中施放高分贝警告音，令目标感到极度不适，头痛甚至休克，从而失去对抗能力｡对此描述，下列说法正确的是（）A．定向声波武器施放的是超声波B．分贝是声音频率的单位C．该例子说明声波具有能量D．距离远近不影响武器效果9．海边的渔民经常会看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞” ---水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海深处。
人教版初二上册物理 2.3 声的利用 课后习题重点练习课件
12．中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员 借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波 能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有__能__量____； 人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于 ____2_0_0_0_0____Hz。
13．如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用 椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆 结石粉碎。这一现象主要说明( ) A．声音是一种波 B．只有用凹面镜才能反射声波 C．声波具有能量 D．只有把声波集中起来，它才具有能量
【答案】B
10．(2019·河南)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知 识，下列有关理解正确的是( ) A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息
【解析】声音是由物体振动产生的，笛声是由笛管内空气柱 振动产生的，A错误；重锤敲鼓时，鼓面振动幅度大，声音 的响度大，所以，“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅 有关，B错误；不同发声体的材料、结构不同，发出声音的 音色不同，所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别 的，C错误；诗人根据听到的犬吠声，猜想大概是芙蓉山主 人披风戴雪归来了，说明声音可以传递信息，D正确。 【答案】D
9．(2019·邵阳)下列事例是利用声传递能量的是( ) A．医生用听诊器诊断病情 B．利用超声波排除人体内的结石 C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
【解析】医生用听诊器诊断病情、渔民捕鱼时利用声呐探 测鱼群的位置、蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置都属 于利用声传递信息。
11．(中考·广西)如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病 人诊病，是利用了声可以传递___信__息___(填“信息”或“能 量”)的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所 示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的 ___响__度___(填“音调”“响度”或“音色”)， 以免影响他人。
2.3声的利用(知识点+例题)(解析版)
人教版八年级物理上册第1章《声现象》第3节声的利用讲义（知识点总结+例题讲解）一、声与信息：1.声音可以传递信息：人们根据声音可以获取需要的信息；2.回声定位：（1）超声导盲仪；（2）倒车雷达；（3）声呐：探测海底、绘制海底地形图、探测鱼群等；3.从异常声音中获取信息：（1）医生通过听诊器诊断疾病；（2）汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障；（3）铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓等；4.检测方面：（1）B超；（2）超声探伤仪：检测仪器或者构件是否有裂缝。
【例题1】随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。
下列事例中利用超声波传递信息的是（）A．用超声波电动牙刷刷牙 B．用超声波给金属工件探伤C．用超声波清洗眼镜片 D．用超声波除去人体内的结石【答案】B【解析】解：A、用超声波电动牙刷刷牙，说明声可以传递能量，故A错误；B、用超声波给金属工件探伤，说明声可以传递信息，故B正确；C、用超声波清洗眼镜片，说明声可以传递能量，故C错误；D、用声波除去人体内的结石，说明声可以传递能量，故D错误。
故选：B。
【变式1】以下实例中，不能说明声波可以传递信息的是（）A．有经验的工人通过听机器的运转声判断机器是否正常B．医生用听诊器了解病人心脏工作情况C．牙医用超声波清洁牙齿D．雾中航行的船员通过号角的回声判断悬崖距离【答案】C【解析】解：A、有经验的工人通过听机器的运转声，判断机器运转是否正常，是利用声音传递信息，故A不合题意；B、医生用听诊器可以了解病人心脏工作状况，是利用声音传递信息，故B不合题意；C、牙医用超声波清洁牙齿，是利用声波传递能量，故C符合题意；D、雾中通过号角的回声判断悬崖的距离，是利用声音传递信息，故D不合题意。
故选：C。
【例题2】下列事例中，不是用声传递信息的是（）A．下课铃响了，同学们走出教室B．铁路工人敲击铁轨，检查螺栓是否松动C．蝙蝠利用回声定位D．用超声波清洗精密机械【答案】D【解析】解：A、下课铃响了，同学们走出教室，声音传递下课的信息，故A不符合题意；B、铁路工人敲击铁轨，检查螺栓是否松动，声音传递信息，故B不符合题意；C、蝙蝠利用回声定位，声音传递信息，故C不符合题意；D、用超声波清洗精密机械，声音传递能量，故D符合题意；故选：D。
初中物理人教版八年级上学期 2.3 声的利用(含答案及考点)
初中物理人教版八年级上学期 2.3 声的利用一、基础题（共10题；共22分）1.以下事例是利用声音传递信息的是（）A. 利用超声波清洗眼镜B. 将超声波应用到倒车雷达C. 利用超声波排除人体内的结石D. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”2.下列不是利用声音传递信息的是（）A. 蝙蝠利用超声波捕食B. 外科医生利用超声波除去人体内的结石C. 远处的雷声预示着一场大雨可能到来D. 渔民利用声呐探测鱼群3.在医疗方面，可以利用超声波做清除胆结石的治疗，这是由于（）A. 超声波具有能量B. 超声波沿直线传播C. 超声波速度大D. 超声波能够被反射4.下列关于声的应用中，主要体现了声波能够传递能量的是（）A. 声呐探测鱼群位置B. 声波震碎玻璃杯C. 老师用声音解读物理现象D. 蝙蝠利用声音辨别方向5.下列事例中，主要利用声波传递“能量”的是（）A. 医生用超声波碎石B. 用声呐探测海深C. 用B超检查身体D. 利用回声定位6.下面事例中属于声音可以传递信息的是（）①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；②声呐捕鱼；③超声波碎石；④B超探病；⑤用超声波来清洗眼镜片；⑥用听诊器了解病人心、肺的情况．A. ①②③⑥B. ①②④⑥C. ②④⑤⑥D. ③④⑤⑥7.天坛公园的回音壁如图所示，它是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是( )A. 声音的反射B. 发声的物体在振动C. 池塘中的池水D. 春雨中飘落的雨滴8.物理学中，把频率高于________Hz的声音叫做超声波。
超声波碎结石是利用声音能传递________的性质工作的，而回声定位则利用了声音能传递________的性质。
9.蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声可以传递________ ，医生可以利用超声波除去人体内的结石，是因为声还可以传递________。
10.向保温瓶注水时，听到的声音是通过________传播到人耳的．随着注水增多，听到声音的音调会________（选填“变高”、“变低”或“不变”）；中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”是指利用________获得身体信息的二、提升题（共9题；共51分）11.人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚0.1s，你面向一高墙喊话，如果想分清回声，那么你和高墙之间的距离应（）A. 大于34mB. 大于17mC. 等于17mD. 等于34m12.已知声音在铁、水、空气中传播速度为5200米每秒、1500米每秒、340米每秒，人耳能分辨前后两次声音的时间间隔大于0.1秒．有一段长18米的铁管装满水．将你的耳朵贴在装满水的铁管一端，请人在另一端敲击一下，你能听到的敲击声的次数是（）A. 4次B. 3次C. 2次D. 1次13.小明向较远的高山大喊一声，经过1.2s听到回声，则小明距离高山________m，这种方法不能测月球到地球的距离，原因________。
八年级物理上册第二章声现象2.3声的利用练习(附解析新)
八年级物理上册第二章声现象2.3声的利用练习（附解析新）八年级物理上册第二章声现象2.3声的利用练习（附解析新）专题2.3 声的利用1.可以利用声传递信息，如回声定位。
2.可以利用声传递能量，如用超声波除去人体内的结石.3.利用回声定位和速度公式可以测距离（如海底深度，冰山距离、潜水艇位置等）。
声音在传播过程中遇到多孔或柔软的物质会被吸收。
5.次声波是指频率低于20Hz的声波。
知识点一：声可以传递信息。
[例题1]（湖南怀化）下列关于声现象的描述中不正确的是（）A.调节手机的音量是为了改变声音的响度B.“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分C.声音是由物体的振动产生的，真空中也能传播声音[答案]C[解析]A.调节手机音量是改变发声体振动的幅度，从而改变响度。
故A正确；B.不同人发出声音的音色不同，故“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的。
故B正确；C.声音是由物体振动而产生的，但声音传播靠介质，声音不能在真空中传播。
故C 错误；D.铃声提醒同学们下课时间到，说明声音能够传递信息。
故D正确。
知识点二：声可以传递能量。
[例题2]（湖北武汉）关于声现象，下列说法错误的是（）A．从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声B．声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C．不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同D．一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体[答案]C[解析]①发声体的无规则振动产生噪声；②声音的传播需要介质，并且不同介质对声音的传播能力是不同的，即使是同一种介质在不同的温度时传播声音的能力也是不同的；③不同发声体的音色一般不同；④声音传播时，可以传递信息和能量。
这种特点可以应用在医学上。
A.从物理学角度说，噪声是由于物体无规则振动而产生的。
故A正确；B.声音的传播速度既和介质的种类有关又和介质的温度有关。
故B正确；C.不同发声体可以发出相同的音调和响度，但由于材质和构造的区别，音色可能是不同的。
2017年秋八年级物理上册2.3声的利用课堂练习新版新人教版
声的利用
1．在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪(又叫“声呐”)，它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器进行运算并显示，测量船利用超声测位仪测定海深时，探测系统必须探测的物理量是________和________，而中央处理器只须运用________这一简单公式进行运算就能显示出海深。
2．调节收音机的音量旋钮，它能改变声音的( )。
A．音调 B．响度 C．音色 D．传播方向
3．以下实验中不能说明声音可以传递信息的是( )。
A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
B．医生用听诊器了解病人心肺工作状况
C．牙医用超声波洁牙
D．利用声呐探测海深
4．下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是( )。
A．蝙蝠靠超声波捕食
B．利用超声波消除肾结石患者的结石
C．用声波清洗精细的机械
D．人突然暴露在150 dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血
5．超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用。
在下列设备中，利用超声波工作的是( )。
A．验钞机 B．微波炉
C．电视遥控器 D．潜艇上的声呐系统
6．如图所示，这是一种神奇的锁，只要主人一开口说话，它就能在自动识别后打开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是( )
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
2．3 声的利用
1．海水中的声速 超声波从发出到接收到回波所用的时间 s ＝v t
2．B 3．C 4．A 5．D 6．C。
人教版八年级上学期2.3 声的利用 基础训练
第3节声的利用一．选择题1.声能够传递“信息”和“能量”．下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（）A. 利用超声波给金属工件探伤B. 医生通过听诊器给病人诊病C. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D. 利用超声波排除人体内的结石2.下列利用声音传递信息的是（）A．利用超声波来洗牙B．利用超声波除去人体内的结石C．利用超声波加湿器湿润室内空气D．用手指轻弹西瓜判断西瓜熟的程度3.下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是A.人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血B.蝙蝠靠超声波捕食C.利用超声波消除肾结石患者的结石D.用声波清洗精细的机械4.人耳听不见超声波，但它的应用非常广泛，下列设备中利用超声波工作的是（）A.验钞机B.电视遥控器 C微波炉 D.潜艇上的声呐系统5.下面事例中属于声音可以传递信息的是（）①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；②声呐捕鱼；③超声加工硬度特别高的工件；④“B超”检查病人的某部位；⑤晚上拍手，走廊灯自动亮了；⑥用听诊器了解病人心、肺的情况。
A．③④⑤⑥ B．①②④⑥ C．②④⑤⑥D．①②④⑤⑥6.你面向高墙喊话，如果听到回声，那么你和高墙之间的距离至少为 ( )A．大于34米 B．大于17米 C．等于17米 D．等于34米7.艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘．具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s．根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（）A． B． C． D．8.埙是中国最古老的吹奏乐器之一，大约有七千年的历史。
埙是开口吹奏乐器，埙的音色幽深、悲凄、哀婉、绵绵不绝，具有一种独特的音乐品质。
关于埙的说法正确的是（）A. 不同孔发出来的声音响度不同B.可以根据音调区分埙和其他乐器C. 埙声是由于埙振动产生D.享受优美埙声说明声音可以传递信息二．填空题9.次声波可以绕过较大的障碍物传播的很远，地震时伴有____________产生，地震观测站就是利用____________接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的。
2017年秋八年级物理上册 2.3 声的利用考点训练(含解析)(新版)新人教版
2.3 声的利用知识点1 声与信息1．利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为（）。
A．“B超”声波的频率很大B．“B超”声波的能量很大C．“B超”声波进人人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息D．“B超”声波进人人体可穿透内部脏器治病解析：“B超”主要是为了准确地获得人体内部的疾病信息，超声波反射时，带回了人体内部的信息。
答案：C知识点2 声与能量例2 下列现象或做法中能说明声波可以传递能量的是（）。
A．外科医生利用超声波除去人体内的结石B．天上打雷时可以感觉到房屋在振动C．远处的雷声预示着一场大雨可能到来D．开山炸石的炮声震耳欲聋解析：A、B、D选项中的事例都是声波作用于物体，使物体产生振动，都说明了声波可以传递能量；C选项中，人们通过雷声知道大雨将至，属于声音传递信息。
答案：ABD【解法点拨】物体距声源一定距离时，声源发声作用于物体，可使物体产生一定的反应，如振动，这是物体获得声能的一个标志，也体现了声能传递能量。
跟踪训练1．下列事实中，应用了声波传递能量的是（）。
①外科医生利用超声波除去人体内的结石；②超声波洁牙；③超声波加工硬度特别高的工件；④超声波雾化；⑤“B超”检查病人的某部位；⑥晚上拍手，走廊灯自动亮了。
A．①②③④ B．①②③ C．①②③④⑥ D．①②③④⑤⑥答案：C解析：①②③④⑥都属于声波传递能量的事例。
⑤中“B超”利用的是人的不同组织对超声波的反射程度不同，从而来判断病人某组织是否有异常，说明声音能传递信息。
2．假日里，李红和爸爸开车去旅游，车行至一座山前鸣笛，经过2 s后听到回声，问鸣笛处车距山有多远？答案：340 m解析：依题意，车在山前鸣笛2 s后听到回声，而2 s内声音在空气中传播的距离为往返路程，其一半为车与山的距离，也可以说2 s的时间为往返时间，其一半时间乘声速就是车与山的距离。
11340/2340m 22s vt m s s==⨯⨯=。
3．如图1所示，在非洲干旱炎热的草原上，万籁俱寂。
0277.人教版八年级物理上册2.3 声的利用 练习1 含答案
八年级物理《声的利用》同步练习题1．下列利用声信息的有（）A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺栓是否松动C．医生利用B超观察人的身体状况D．有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质2．蝙蝠通常是夜间活动，它飞行时发出一种__________，这些声波碰到昆虫会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的__________．3．外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递__________，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是__________的意思，它是利用声波能传递__________．4．1912年“泰坦尼克号”首次出航即触冰山沉没，这件事震惊世界，随即人们提出用声学方法遥测航道上的冰山．和同学讨论讨论，说一说声学测冰山的道理．5．探究：能使声音反弹回来吗？实验器材：两根相同的纸管，书，机械表．图1.5-1实验步骤：（1）图1.5-1所示，把两根纸管，书放好，管不要与书接触；（2）把表放在一个纸管内的一端，从另一根管子里一端侧耳倾听，用手捂住另一只耳朵，左右移动倾听的纸管，寻找听到的滴答声最响的位置；（3）拿走听管，仍在原位听，你现在还能听到同样清晰的滴答声吗？（4）再把硬纸管放回原位，拿走书本，现在你能听到清晰的滴答声吗？你知道为什么吗？6．小实验：用蜡烛火焰显示声音在空气中的传播现象图1.5－2声音在空气中的传播是由声源振动引起周围空气振动而形成的．装置如图1.5－2所示，取一只扬声器，装在一只硬纸盒内，在纸盒的面板上钻一个直径约为2～3mm的小孔，将扬声器通过一只耳机插头插入收录音机的输出插孔中，演示时，在纸盒小孔的前方放一枝生日蜡烛，且使小孔对准蜡烛引线的上端．点燃蜡烛，然后播放音乐，可以在听声音的同时看到烛焰在飘动，停止播音，声音消失，烛焰即竖直用蜡烛火焰显示声向上．实验中是否能说明声音传递能量？能量是靠什么传播的？7．自己动起来的乒乓球图1.5－3实验步骤：（1）将两个相同的音叉放在两个相同的共振盒上；（2）在铁架台的悬臂上用细线悬吊一个乒乓球，使球刚好可以触及一个音叉，如图1.5－3所示；（3）将两个共振盒的开口相对放置，用橡皮锤敲击不与球接触的音叉；（4）观察球的运动状态的变化．现象解释：乒乓球会振动起来．球由静止变为运动，说明它__________（填是或否）获得了能量．被敲击的音叉作为声源，当它的振动能量在空间传播时，造成周围介质运动状态的变化．尤其是引发了另一个音叉的共振，使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量，并引起乒乓球的振动．说明声音__________（填能或者不能）传递能量．8．参观调查，动手实践大家知道，中国古代有一种叫做“喷水鱼洗”的器具．据考证，它的出现不晚于晋代，即距今已有一千多年的历史．传世的鱼洗是带有一圈水平突缘的圆形铜盆，在突缘上方的对称位置上装有垂直的一对把手状的双耳（又称为“弦”）．盆的直径约40cm，大概有一个大号的日用脸盆那么大．操作的时候，在坚固的底座上面垫上柔软的材料，放上鱼洗，其中盛上过半的水．然后，两只手掌都蘸上些水，分别在左右两耳上沿相反的直线方向作反复的水平摩擦，给出适当的激励，使盆壁振动产生驻波．这时便可以看到水面上激起的波纹出现四角对称的图样，明白地显示出波腹和波节相间的分布．并且，在四个波腹处剧烈的振动所激起的水珠，可以向上飞溅到超过半米的高度．（鱼洗底部所绘刻的四条鱼，它们的嘴部正对着四个波腹处，好像水珠是从鱼嘴里吐出来似的．）与此同时，由于盆壁的振动而发出强烈的嗡嗡声．其实，用一个普通的搪瓷盆也能表演出相同的效应．用两只手掌在脸盆上缘对称的两侧反复做上面所述的摩擦动作，也能激发出相同的现象．盆内水面呈现规则的波纹图案，小水珠可以跃起到20cm以上的高度，同时可以听到明显的嗡嗡声．不过溅起的水珠较小而少，不及鱼洗表演得那么壮观罢了．把你调查或者实践的结果写下来交流．答案：1．ABCD 2．超声波，距离3．能量，听，信息4．利用声音的反射作用（回声测距），如果能测出发出声音到反射声音（回声）的时间，又知道水中声速，则能计算出冰山到船的距离5．②纸管里；③不能；④不能，书本起反射声的作用6．能，空气7．是，能8．略一、声音的产生与传播1、一切发声的物体都在振动。
人教版八年级上册物理《声的利用》知识点及复习题
人教版八年级上册物理《声的利用》知识
点及复习题
人教版八年级上册物理《声的利用》知识点及复习题知识点
声与信息：声能传递信息。
(雷声、B超、敲击铁轨等)
回声定位：声波发出遇障碍反射，根据回声到来的
方位和时间，确定目标的位置和距离(蝙蝠)
声呐：根据回声定位。
声与能量：声能传递能量。
(超声波清洗精密仪器、碎石)
练习题
1.几种动物和人能够听到的声音频率范围如下：
(1)猫：60～35000Hz(2)青蛙：50～8000Hz
(3)狗：15～5000Hz(3)知更鸟：250～21000Hz
(4)鳄鱼：20～60000Hz(5)人：20～20000Hz
在所列的动物和人中，能听见超声的有
____________(填序号，下同)，能听到次声的有
____________，超声和次声都听不到的是____________。
2.蝙蝠在飞行中发出____________，根据
____________反射回来的方位和时间确定目标的位置和
距离，根据这一原理，科学家发明了____________，用
来探测鱼群，探知海深。
3.小猫、小狗等动物比人对声音敏感，主要是因为()
A.这些小动物的发声频率范围大
B.这些小动物的听
觉频率范围大
C.这些小动物比人聪明
D.这些小动物的耳朵大
八年级人教版上册物理声的利用知识点及练习题xx
网为大家带来过了，希望大家能够在平常学习物理的时
候注重复习知识点，这样才能轻松学好八年级物理。
八年级物理上册 2.3 声的利用练习 (新版)新人教版
声音的利用1.现在自然灾害发生频繁，一些动物能够依靠自己敏锐的听觉及早脱离险境，这是为什么？2.夜晚出来的蝙蝠在飞行时能够轻松的避开障碍物捕食飞虫，它们采取的方法叫，人类采用这个原理制成了、、。
3.生活中我们利用声音传递信息，请举例在医疗上、；在生产上。
4.人们经常利用超声波来清洗物体，这是因为。
A级1.爆炸声会使附近的门窗发出响声，强烈的爆炸声甚至可以将窗玻璃震碎，这说明声音能传递________，利用回声测量海水深度是利用声音来传递___________。
2．①人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；②人们利用声呐探知海的深度；③外科医生用超声波除去人体内的结石。
以上事例中，能表明声可以传递信息的是______________，能表明声可以传递能量的是_____________。
3.地震是一种常见的自然灾害，地震时产生的________（选填“超声波”“次声波”或“电磁波”）对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。
由于它的破坏性大，并且它的频率低于______Hz，人耳却无法直接听到，所以要尽量远离地震源。
B级4．1912年“泰坦尼克号”首次出航即触冰山沉没，这起事件震惊世界，随即人们提出用声学方法遥测航道上的冰山。
请你说一说声学测冰山的道理是什么。
5．登山运动员在攀登雪山时不许高喊，只能借助手势互通信息，你知道这里面的物理学道理吗？当堂达标A级1．图1中，主要描述声音能够传递能量的是（）图12．超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用。
在下列设备中，利用超声波工作的是（）A．验钞机B．微波炉C．电视遥控器D．潜艇上的声呐系统3．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”──水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。
忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。
人教版八年级上册物理 2.3声的利用 课后习题重点练习课件
5．【2019•孝感】如图所示的是四个与声现象相关的图形，下 列说法正确的是( C )
A．图甲可以说明真空能够传声 B．图乙可以探究音色与频率的关系 C．图丙可以探究响度与振幅的关系 D．图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量
6．【2019•邵阳】下列事例是利用声传递能量的是( B ) A．医生用听诊器诊断病情 B．利用超声波排除人体内的结石 C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
【解析】人耳能听到的声音的频率范围是20～20 000 Hz， 低于20 Hz的叫次声波，高于20 000 Hz的叫超声波；由于 超声波、次声波的频率都不在人的听觉频率范围，所以人 听不到，故A、B错误；次声波和超声波都是声波，声波 既可以传递信息也可以传递能量，故C正确，D错误。 【答案】C
10．鱼儿能被它们喜欢的声音诱入渔网： (1)这种现象说明声音可以在_液__体__中___传播。 (2)若渔船上的声呐系统发出声音1.0 s后，接收到鱼群反 射回的回声，那么鱼群在水下的深度大约是多少？(声 音在水中的传播速度是1 500 m/s) 解：声音从海面到鱼群所经历的时间 t＝12×1.0 s＝0.5 s， 鱼群在水下的深度 s＝vt＝1 500 m/s×0.5 s＝750 m。
3．如图所示的是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部 运转是否正常，该现象说明___固__体___可以传声；通过 听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，利用 了声音可以传递___信__息___(填“能 量”或“信息”)。
4．【中考•黄冈】学校在“5•12”汶川大地震纪念日举行防 震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教 室，说明声波可以传递__信__息____，声波是通过 ___空__气__ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ传到同学们的耳朵中的。
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2.3 声的利用
知识点1 声与信息
1．利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为（）。
A．“B超”声波的频率很大
B．“B超”声波的能量很大
C．“B超”声波进人人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息
D．“B超”声波进人人体可穿透内部脏器治病
解析：“B超”主要是为了准确地获得人体内部的疾病信息，超声波反射时，带回了人体内部的信息。
答案：C
知识点2 声与能量
例2 下列现象或做法中能说明声波可以传递能量的是（）。
A．外科医生利用超声波除去人体内的结石
B．天上打雷时可以感觉到房屋在振动
C．远处的雷声预示着一场大雨可能到来
D．开山炸石的炮声震耳欲聋
解析：A、B、D选项中的事例都是声波作用于物体，使物体产生振动，都说明了声波可以传递能量；C选项中，人们通过雷声知道大雨将至，属于声音传递信息。
答案：ABD
【解法点拨】物体距声源一定距离时，声源发声作用于物体，可使物体产生一定的反应，如振动，这是物体获得声能的一个标志，也体现了声能传递能量。
跟踪训练
1．下列事实中，应用了声波传递能量的是（）。
①外科医生利用超声波除去人体内的结石；②超声波洁牙；③超声波加工硬度特别高的工件；④超声波雾化；⑤“B超”检查病人的某部位；⑥晚上拍手，走廊灯自动亮了。
A．①②③④ B．①②③ C．①②③④⑥ D．①②③④⑤⑥
答案：C
解析：①②③④⑥都属于声波传递能量的事例。
⑤中“B超”利用的是人的不同组织对超声波的反射程度不同，从而来判断病人某组织是否有异常，说明声音能传递信息。
2．假日里，李红和爸爸开车去旅游，车行至一座山前鸣笛，经过2 s后听到回声，问鸣笛处车距山有多远？
答案：340 m
解析：依题意，车在山前鸣笛2 s后听到回声，而2 s内声音在空气中传播的距离为往返路程，其一半为车与山的距离，也可以说2 s的时间为往返时间，其一半时间乘声速就是
车与山的距离。
11
340/2340m 22
s vt m s s
==⨯⨯=。
3．如图1所示，在非洲干旱炎热的草原上，万籁俱寂。
一群大象慢慢地向前走，小象在母亲旁边听话地跟着。
忽然，不知什么原因，象群停住了。
一些大象左顾右盼用人类听不到的声音进行交流。
其实质是（）。
图1
A．大象用次声波交流，人听不见，而大象能听得见
B．大象臓声波交流，人听不见
C．大象不会“说话”，是用感觉和眼神交流的
D．人的听觉有问题
答案：A
解析：题目中已经说明“用人类听不到的声音进行交流”，就表明大象会“说话”，人的听觉也不存在问题，故C、D错；这就应当考虑超声波和次声波的问题。
经查找知，大象的发声频率为12 Hz，所以大象是用次声波交流的，故B错，A对。