09届高考地理倒计时冲刺试题4

新课标地理2009届高考倒计时冲刺专题十九等值线图的判读【命题趋向】本专题可分为二个部分：第一部分是有关等值线原理与类型；第二部分是有关等值线图判读及其应用。

对于第一部分是考生作为基础知识掌握的内容，是判读等值线图的依据；第二部分是高考主要考查的内容，考生必须掌握各类等值线的判读方法及解题步骤，以应对高考。

最后冲刺的针对性：学习本专题，一要注意理解等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线、等承压水位线等基本知识，并结合具体等值线图加以分析；二要注意区别不同等值线既有相似之处，也有差异之处；三要注意运用物理、数学等相关学科的知识分析并解决问题。

高考重点：本考点一直属于高考命题基础知识考查和实际运用的重点区；形式从选择题到主观题中都有，特别是等高线、等温线、等压线相关的内容，则经常出现。

命题趋向：纵观近几年高考试题，我们预测2009年高考试题中还会出现等值线的相关内容作为背景材料、创设新情景、提出新问题，应特别注重从等值线图中获取信息的能力和迁移知识能力的考查。

因此，依据新课标，夯实基础，准确把握主干知识，才能构建培养能力的知识体系，才能从容面对高考。

【回归教材】1．等值线的原理（1）等值性或同距性原理：在等值线图中，相邻的两条等值线要么等值，要么同距。

（2）低高低和高低高原理：低值凸向高值，凸处的值变低；高值凸向低值，凸处的值变高。

（3）疏差小和密差大原理；等值线越稀疏，单位距离的差值越小；等值线越密集，单位距离的差值越大。

2．等值线的类型：中学地理主要有：等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线、等承压水位线、等震线等等。

3．主要等值线的应用（1）通过判读等高线来判断地形的种类（山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、陡崖）坡度的陡与缓，确定山脉的走向，选择水库大坝的位置、修筑公路线的走向选择、地形剖面图的绘制及工程土方的估计等。

（2）通过判读等深线来判断海洋地形的种类如大陆架、海沟、海盆、海岭、海底火山等；甚至判断地形图所在的具体海域；确定港口的区位条件。

（3）通过判读大气等压线来判断气压中心的名称：如气旋、反气旋、高压脊、低压糟、轮廓；判断不同部位的天气特点，风向与风力大小。

也可以从全球范围的等压线图来判定典型的气压中心名称。

（4）通过判读大气等温线来判断所在地的南北半球、季节与天气、以及该季节大陆与海洋上的气压中心、季风盛行方向（亚洲东部和南部）。

（5）通过判读海洋等水温线判定洋流的性质，洋流的南北半球位置及大陆东西岸位置，以及洋流对环境的影响。

（6）通过判读等降水量线结合具体的地形轮廓判定山地的迎风坡与背风坡，具体离海远近、山脉走向等。

（7）判读太阳辐射等值线，判断回答太阳辐射极大值、极小值出现的地区及原因，分布的总体规律及对人类的影响。

（8）通过判读等震线判定地表某点地震的烈度、震源位置及震中距等。

（9）通过判读海底岩石年龄等值线判定海岭、海沟的位置，及海底张裂地带与碰撞地带的位置与走向。

（10）通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其影响的自然、历史、社会、1．等值线判读的一般方法（1）读数值——等值差（每相邻的两条线数值差相等或为 0）；变化规律（这是做题的基础）（2）看疏密状况——了解影响因素（3）看走向和形态——了解影响因素（4）注意等值线的弯曲处——可添加辅助线，变抽象为直观2．等温线的判读：（1）判断南、北半球位置：自北向南等温线的度数逐渐减小或自南向北等温线的度数逐渐增大的是南半球。

自北向南等温线的度数逐渐增大或自南向北等温线的度数逐渐减小的是北半球。

（2）判断陆地、海洋位置：冬季陆地上的等温线向低纬弯曲（表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低），海洋上的等温线向高纬弯曲（表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高）。

夏季陆地上的等温线向高纬弯曲（表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高），海洋上的等温线向低纬弯曲（表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低）。

（3）判断月份（1月或7月）：判断月份时，要注意南、北半球的冬、夏季节的差异性。

（4）判断寒、暖流：洋流流向与等温线的凸出方向是一致的。

寒流中心比同纬度的其它地区水温低，故等温线向低纬弯曲。

暖流中心比同纬度的其它地区水温高，故等温线向高纬弯曲。

（5）判断地形的高、低起伏：陆地上的等温线向低纬凸出的地方，说明该处地势升高；等温线向高纬凸出的地方，说明该处地势降低。

在闭合等温线图上，越向中心处，山地等温线的数值越小；盆地等温线的数值越大。

（6）判断温差的大小：一般情况下，不论时空，等温线密集，温差较大，反之，温差较小。

3．水平面等压线（1）判断气压系统高压中心：气压中心高，四周低低压中心：气压中心低，四周高高压脊：高压凸向低压处低压槽：低压凸向高压处鞍形区：两侧气压高，两侧气压低，对称分布（2）判断天气现象高压（反气旋）系统：中心附近盛行下沉气流——天气晴朗低压（气旋）系统：中心附近盛行上升气流——中心附近天气阴雨高压脊：从高压脊线向两侧离散——附近天气晴朗低压槽：从两侧向低压槽线辐合——附近天气阴雨（3）判断风的方向作出风向：先作水平气压梯度力，再作出风向。

判读风向：风向指风的来向。

①高空面的风向——与等压线平行；②近地面的风向——与等压线斜交；③台风（气旋系统）（4）判断风力大小①同一等压线图上，等压线越密集，风力越大；等压线越稀疏，风力越小。

②不同等压线图上，风力的大小与等压线的疏密程度（成正比）、比例尺的大小（成正比）、等压距的大小（成正比）有关系。

——采用计算法（与判断坡度的陡缓方法一样）（5）判断季节月份：亚欧大陆或北美大陆高压强盛，为1月份，北冬南夏；亚欧大陆或北美大陆低压强盛，为7月份，北夏南冬。

【真题亮相】（2007江苏卷）下图为“我国南方某地区等高线地形示意图（单位：米）”，图中虚线表示山脊线或溪流。

读图回答1～2 题。

1．与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”所描述景观相符的是A ．aB ．bC ．cD ．d2．d 图中甲处最易发生的地质灾害是A ．滑坡B ．地震C ．泥石流D ．火山（2008年江苏卷）右图是“某地地形简图”．M 点位于36.5０N 。

两中学生分别到达P 、M 点，测量并计算出两点相对高度是288米。

读图回答3～4题。

3．图中P 、Q 两点之间的四条小路中起伏最小的是A ．①B ．②C ．③D ．④4．冬至日正午M 峰顶的影子正好移至P 点，则P 、M 之间的水平距离大约是A ．300米B ．400米C ．500米D ．600米5．（2008年山东卷）下图表示的是我国某地区及该地区某时近地面天气形势。

下表是图中A 、B 、C 三省和东北三省以及全国两个年份的粮食总产量、粮食播种面积和粮食单产变化资料。

读图、表回答下列（1）～（4）题。

（1）判断此时图中甲城市的风向，并指出锋面系统过境后该地的大气状况。

（2）图中A 、B 、C 三省均为我国著名的粮食生产基地，与东北三省相比，其粮食生产自然条件的优势是什么？A 、B 、C 三省、东北三省粮食总产量占全国粮食总产量的比重各有何变化？据表说明A 、B 、C 三省产生这种变化的主要原因。

（3）图中乙、丙两城市之间已有内河航道连接，为何还要建沿江高速公路？（4）针对图中A省湖区某种生态环境问题，有关专家提出了“治湖必须治江，治江必须治山”的治理思路。

该生态环境问题是什么？结合地理环境的基本规律，谈谈你对这一思路的理解。

（2008江苏徐州模拟）读某陆地局部图（右图），图中x、Y为等高线（等高距为100米），L为河流，对角线为经线。

据此回答1-2题。

1．图中河流L的流向可能为A．从东流向西 B．从西流向东 C．从西南流向东北 D．从西北流向东南2．若x数值为500米，图中a所在地海拔为A．低于400米 B．400—500米之间 C．500—600米之间 D．大于600米(2008江苏盐城)右图中，M1、M2、M3分别为原料地、燃料地和市场。

图中P点是某企业生产产品的运费最低点和劳动力费用最高点。

以P为圆心的同心圆是该企业的等运费线（单位：元）。

据此回答3～5题。

3、若企业的厂址选择在甲地，则该企业可能是A．印刷厂 B．制糖厂 C．电子元件厂 D．电解铝厂4、若该企业生产单位产品所需劳动力费用在P点为50元，P1 点为42元，P2点为28元，P3点为20元，P4点为15元。

仅从运费和劳动力费用成本考虑，则企业厂址选择应从P点移向A．P1点B．P2点C．P3点D．P4点（2008江苏联考）读右图，完成5～6题。

（双选）5．关于图示内容，说法正确的有A．该地位于南半球 B．河流自西北流向东南 C．该地正吹东南风 D．图中地势东高西低6．有关图中河流和晨昏线的判断，正确的是A．该河流有凌汛现象 B．该河流无凌汛现象 C．晨昏线为晨线 D．晨昏线为昏线（2007江苏扬大附中）右图是我国局部地区年降水量线图（图中虚线表示省级行政区的界线），读图回答8-9题。

7．有关甲地的正确说法是A．年降水量多于400mm B．降水主要来自西风带C．降水主要来自东南季风 D．可能是河套平原8．离甲地较近的灌溉农业区A．有“塞上江南”之称 B．最主要的粮食作物是谷子C．有第二亚欧大陆桥经过 D．冰雪融水是主要灌溉水源9．（2007江苏启东模拟）分析位于520S附近某地区的相关等值线图，回答问题：⑴简析该区域东西两侧降水差异及原因。

⑵简析该区域气温分布规律及原因。

⑶根据图中资料分析A、B两点气温差异及原因。

【社会热点】作图能力测试——右图为我国华北某地区气温水平分布图，回答下列问题：（1）依据各点气温画出等温线。

（2）在图中画出锋面位置。

（3）若是快行冷锋，画出其移动方向。

（4）判断锋面位置的主要依据是_ 。

（5）判断B市未来的天气特点是。

读右图，回答1～2题。

1．M、N两地区位于同一纬度的不同海区，曲线代表等温线，关于此图的下列叙述中。

正确的是A、此海区在南半球B、N处为暖流C、M、N可能在中低纬度海区D、若图示为太平洋海区，N为东澳大利亚暖流2．如果，M、N表示陆地和海洋交界地区的等温线，下列叙述正确的是A、M地的温度低于N地B、M地为陆地，则表示的季节为此区冬季C、M地为海洋，则表示的季节为此区夏季D、此图若是7月份等温线图，M为陆地3.读“我国局部1月份等温线分布图”（右图），关于甲地叙述正确的是(双选)A．是我国水土流失最严重的地区 B．是我国太阳辐射能较少的地区之—C．是我国太阳辐射能较多的地区之— D．是我国重要的蚕桑产地之一右图为某地区年等降水量分布图(单位：mm)，回答3～6题：4．丁附近海域洋流最有可能是A．加利福尼亚寒流 B．日本暖流 C．东澳大利亚暖流 D．本格拉寒流5、乙丙两地海拔相比，A．一样高 B．乙比丙高 C．丙比乙高 D．无法确定6、限制甲地农业发展的最主要因素是A．热量 B．光照 C．水源 D．政策7、为使甲地农业生产保持高产稳产，须采取的途径是A．改良土壤 B．大量使用农药 C．跨流域调水 D．机械化8．读右图，判断与图中相关现象的正确叙述有：A．此图为北半球1月份图 B．此图为南半球7月份图C．此图所示洋流为北半球的寒流 D．此图所示洋流为南半球的暖流9．读某地区等压线图，回答下列问题：（1）在图中标出高压中心和低压中心的位置。