小学四年级英语应该怎样学

小学四年级英语应该怎样学
第三，我们注重应用。

首先表现在课堂上，我们鼓励孩子到讲台上将所学的情景表演出来，体会英语本身的乐趣。

其次表现在课后，孩子挑选实用句型，或加以改编，在生活中尝试应用到不同的情景里，锻炼语言搬家能力和举一反三的能力。

只需掌握900个高频词汇，加以灵活应用，孩子就可以无障碍地用英文交流，轻轻松松开
口说!
一、以课堂教学为主，家庭学习为辅。

二、以兴趣为引导，追求最大学习效果。

倡父母对孩子的学习有鼓励，可以体现为语言鼓励，物资鼓励。

另外，在家庭中也可以准备经典的视听材料，如英文的经典童话，
卡通剧等。

三、听说领先，读写跟进。

儿童为英语的初学者，一定要以听力为主导，“打通孩子的耳朵”在我们长期的教学实践中，这一点尤
为重要，能坚持每天听英语至少一小时的儿童在后来的学习中，体
现为语音语调准确地道，学习能力强，识记快速，自信等特点。

为
以后的学习奠定了极好的基础。

当学习从基础进入提高阶段时，再
加以大量的词汇，语法，及阅读量，加强读写能力的提高。

2、学会音标，为背单词扫清障碍。

要想高效背诵单词，学会音
标很重要，会音标对背单词的好处：
(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词
(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u，ea在一起发i帮
助孩子高效背单词。

3、正确背诵单词的方法。

(1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读);
(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要);
(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆;
(4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一
步记忆;
(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。

范例：新东
方学员运用这些方法，两个月背诵500个初中单词，英语考试成绩
名列前茅.
二：见缝插针说英语
(1)买东西的时候，可以提示小朋友说：Giveme...
(2)每天吃饭前，可以说Sitdown，please.饭后对长辈说Standup，please.
端菜的时候，或者递东西可以说Hereyouare.收到东西说Thankyou.
(3)看见不认识的东西，可以问：What’sthis?
一次上英语课，有同桌2个人都没写完作业，我先问第一个学生，她回答说忘了做，再问她同位，
那男孩说：Me，too.我不仅没批评他，反而表扬他会活学活用。

三：寓教于乐。

在课堂中多用些小游戏，能大大提高学生的兴趣。

也会起到事半功倍的效果。

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