有机化学和仪器分析【分析化学】-2005
分析化学仪器分析
分析化学仪器分析目录第一章化学分析技能试题部分 (2)第一节酸碱滴定部分 (2)第二节氧化还原部分 (3)第三节配位滴定 (5)第四节质量分析 (7)第二章仪器分析技能 (8)第一节气相色谱法 (8)第二节分光光度法 (13)第三节原子吸收光度法 (14)第四节电化学分析法 (17)第三章综合分析操作问答 (20)第一章化学分析技能答案部分第一节酸碱滴定部分1、用盐酸标准滴定溶液标定氢氧化钠溶液得其值溯源是什么？答：NaOH←-Hcl←Na2CO3,其量值溯源最终是标准物质碳酸钠。
2、50毫升滴定管的分度值是多少？能读至多少？答：50毫升的滴定管的分度值是0.10毫升，可以估读到0.02毫升。
3、滴定管按照用途可分为几种？应用中应该注意什么？答：按照其用途可以分成酸式和碱式滴定管两类。
酸式滴定管用于盛装酸性、氧化性、和中性标准溶液，但是不能盛装碱性溶液。
碱性滴定管用于盛装碱性溶液和非氧化性的标准溶液，不能盛装AgNO3、I2、KMNO4标准溶液，以免氧化试管。
4、简述无色和篮线衬背滴定管应该如何读数？答：无色滴定管无色或浅色溶液――读溶液弯月面下实线的最低点；深色溶液――读取与液面两侧最高点相平行的刻度。
蓝色衬背滴定管无色或浅色溶液――溶液两个弯月面相交于滴定管蓝线的一点；有色溶液――读取同无色滴定管。
5、标准滴定溶液主要应用于那些测定？答：主要用于测定产品的主要成分以及产品的杂质。
6、标准溶液的稳定性如何？答：一般标准滴定溶液，在使用合适的容器、温度（25摄氏度以下）条件、避光、密闭保存，可以稳定两个月。
稳定性差的标准溶液，如硫酸亚铁铵，使用时应与样品测定同时测定其浓度，易挥发的有机溶剂标准滴定溶剂受温度影响大，也应在样品测定的同时标定其浓度。
7、简述酸碱滴定中CO2的来源和影响。
答：二氧化碳来源于水中溶解的二氧化碳，标准碱溶液和配制标准溶液的试剂本身吸收了二氧化碳，滴定过程中溶液吸收空气中的二氧化碳。
分析化学与仪器分析
分析化学是研究获取物质的组成、形态、结构等信息 及其相关理论的科学，是化学中的信息科学。根据分析方 法所用手段，分析化学可分为化学分析和仪器分析。化学 分析是以物质的化学反应为基础，通过已知物与待测物的 化学关系，测出未知物含量的一种分析方法。仪器分析是 以物质的物理性质或物理化学性质为基础，通过精密仪器 测定物质的物理性质或物理化学性质而分析出待测物质组 成、含量的一类分析方法。测量常量组分常用化学分析方 法，而测量微量组分（质量分数为10-3-10-6）、痕量组分 （质量分数为10-6-10- 9）或超痕量（质量分数为10-9—10-12） 组分时，则常用仪器分析方法。化学分析是仪器分析的基 础，仪器分析离不开化学分析，其不少分析过程需应用到 分析化学的理论。二者相辅相成，互为补充。在应用时应 当根据具体情况，取长补短，互相配合。当然，随着科学 技术的发展，必将出现更多可以替代化学分析方法的仪器 分析方法。
2019/7/24
联用分析技术已成为当前仪器 分析的重要发展方向。将几种方 法结合起来，特别是分离方法 （如色谱法）和检测方法（红外 光谱、质谱、核磁共振波谱法） 的结合，汇集了各自的优点、弥 补了各自的不足，可以更好的完 成试样分析任务。
2019/7/24
现代科学技术的发展，相邻学科之间相互渗透，使得 仪器分析中新方法层出不穷，老方法不断更新。光二极 管阵列检测器的商品化，使得光学分析方法的光谱范围 加宽、量子效率提高、暗电流变小、噪音降低、灵敏度 提高、线性范围加宽、可以同时获得多行数据，如得到 波长-强度-时间的三维谱图。在痕量分析中，免疫法也得 到广泛的应用，出现了各种仪器的免疫分析法。超临界 技术的应用，出现了超临界流体色谱。它能在较低温度 下分离热不稳定、挥发性差的大分子，又可采用灵敏的 离子化检测器，弥补了气象色谱和液相色谱的不足。
分析化学中的化学分析与仪器分析
分析化学中的化学分析与仪器分析摘要：人们在对自然界物质内存结构和组成的分析主要采用的技术方式为化学分析，仪器分析技术主要通过利用物质内部的性质结合对应的变化规律得到准确的化学成分。
随着我国科学技术水平的不断提高，越来越多的先进技术被应用到化学分析工作中去。
化学分析与仪器分析技术的应用能够提高化学分析的工作效率，确保分析数据的准确性。
关键词：分析化学；化学分析；仪器分析1相关概念1.1化学分析化学分析（chemical analysis）又被称之为“经典分析” ，是分析化学中的核心技术之一。
化学分析以物质化学元素以及各元素构成存在差异性为依据，以物质与物质之间存在的化学发应为基础，以定量分析为手段，实现待测组分量的科学、有效测量。
1.2仪器分析仪器分析（instrument analysis）是分析化学中的核心技术之一。
仪器分析以物质理化性质为基础，以先进科学技术与仪器设备为支撑，进行物质定量与定性分析。
表1 仪器分析类型2化学分析与仪器分析的异同性与关联性分析2.1相同性分析定性分析和定量分析是化学分析仪器和化学分析的主要特点。
通常情况下，通过化学分析得到的结果能够应用在恒定差分或者高水平差分中。
通常需要将化学分析仪器中的平均测量误差控制在5%以内。
2.2差异性分析化学分析与仪器分析除存在相同性外，也存在一定的差异性，主要表现在以下几方面：2.2.1概念存在差异化学分析是以物质间存在的化学发应为基础进行物质组分、物质质量等分析；分析设备以化学实验室常用设备（包括天平、烧杯、容量瓶、酒精灯等）为主；分析过程中物质的定性分析与定量分析相分离。
而仪器分析则是以物质物理性质与化学性质为基础进行物质组分、质量、结构、形态等分析；分析设备以分析化学专业设备、仪器（包括光学仪器、声学仪器。
电学仪器等）为主；分析过程中物质的定性分析与定量分析可同时进行。
2.2.2使用范围存在差异例如，化学分析精确度通常控制在1%~2%，仪器分析精准度通常控制在1%~5%，二者比较，化学分析精准度更高；化学分析的分析对象多为半微量、常量组分，适用于新材料开发、科学研究、化学研究等领域，而仪器分析的分析对象多为半微量组分、微量组分、超微量组分，适用于环境分析、食品安全检测、无机物结构研究、矿物质组分研究等领域。
分析化学仪器分析第三版答案
分析化学仪器分析第三版答案【篇一：仪器分析第五版习题及答案】/p> 1、主要区别：（1）化学分析是利用物质的化学性质进行分析；仪器分析是利用物质的物理或物理化学性质进行分析；（2）化学分析不需要特殊的仪器设备；仪器分析需要特殊的仪器设备；（3）化学分析只能用于组分的定量或定性分析；仪器分析还能用于组分的结构分析；（3）化学分析灵敏度低、选择性差，但测量准确度高，适合于常量组分分析；仪器分析灵敏度高、选择性好，但测量准确度稍差，适合于微量、痕量及超痕量组分的分析。
2、共同点：都是进行组分测量的手段，是分析化学的组成部分。
1-5分析仪器与仪器分析的区别：分析仪器是实现仪器分析的一种技术设备，是一种装置；仪器分析是利用仪器设备进行组分分析的一种技术手段。
分析仪器与仪器分析的联系：仪器分析需要分析仪器才能达到量测的目的，分析仪器是仪器分析的工具。
仪器分析与分析仪器的发展相互促进。
1-7因为仪器分析直接测量的是物质的各种物理信号而不是其浓度或质量数，而信号与浓度或质量数之间只有在一定的范围内才某种确定的关系，且这种关系还受仪器、方法及样品基体等的影响。
因此要进行组分的定量分析，并消除仪器、方法及样品基体等对测量的影响，必须首先建立特定测量条件下信号与浓度或质量数之间的关系，即进行定量分析校正。
第二章光谱分析法导论2-1光谱仪的一般组成包括：光源、单色器、样品引入系统、检测器、信号处理与输出装置。
各部件的主要作用为：光源：提供能量使待测组分产生吸收包括激发到高能态；单色器：将复合光分解为单色光并采集特定波长的光入射样品或检测器；样品引入系统：将样品以合适的方式引入光路中并可以充当样品容器的作用；检测器：将光信号转化为可量化输出的信号。
信号处理与输出装置：对信号进行放大、转化、数学处理、滤除噪音，然后以合适的方式输出。
2-2：单色器的组成包括：入射狭缝、透镜、单色元件、聚焦透镜、出射狭缝。
各部件的主要作用为：入射狭缝：采集来自光源或样品池的复合光；透镜：将入射狭缝采集的复合光分解为平行光；单色元件：将复合光色散为单色光（即将光按波长排列）聚焦透镜：将单色元件色散后的具有相同波长的光在单色器的出口曲面上成像；出射狭缝：采集色散后具有特定波长的光入射样品或检测器2-3棱镜的分光原理是光的折射。
分析化学中几种常用的分析仪器
有机分析方法和仪器分析
应用范围：气相色谱法广泛应用于挥发性有机物、有机酸、醇类、酯类、农药残留等的分析。
原理：基于不同物质在固定相和流动相之间的分配系数差异，利用色谱柱的分离作用将各组分分离，通过检测器进行检测。
优势：气相色谱法具有高分离效能、高灵敏度、高选择性等优点，可实现多组分同时分离和测定。
质谱技术在有机分析中的应用
衍生化方法：硅烷化、烷基化、酰化、荧光标记等
固相萃取技术
原理：利用固体吸附剂吸附目标物，再通过洗脱液洗脱达到分离和富集目标物的目的。
应用范围：适用于多种有机化合物的分离和富集，如农药、兽药、食品添加剂等。
优点：操作简便、快速、富集倍数高、分离效果好。
固相萃取柱：常用的固相萃取柱有C18、硅胶、活性炭等应和蒸馏分离
现代有机分析：色谱、光谱和质谱等技术的广泛应用
最新进展：高分辨质谱、核磁共振等技术用于复杂有机物的分析
未来展望：人工智能和机器学习在有机分析中的应用
有机分析的基本方法
03
滴定分析法
定义：通过滴定实验测定物质含量的方法
原理：根据化学反应中物质的量的关系，通过滴定剂的加入量来计算被测物质的含量
优势与局限性：质谱技术具有高灵敏度、高分辨率和高准确性等优点，但也存在样品制备繁琐、仪器成本较高等局限性。
质谱技术简介：质谱技术是一种通过测量样品离子质量和相对丰度来确定物质组成的方法，广泛应用于有机分析领域。
有机分析中的应用：质谱技术可用于有机化合物的分子量测定、结构分析、同位素比值测定以及复杂混合物中各组分的定性和定量分析等。
类型：根据固定相的不同，色谱分析法可以分为液相色谱法和气相色谱法等类型。
应用：色谱分析法在有机分析中广泛应用，可应用于药物、食品、环境等领域中复杂样品的分析和分离。
分析化学单选题 (2)
分析化学单选题1. 分析化学按分析方法的原理不同,可分为（）【单选题】 [单选题]无机分析和有机分析定性分析、定量分析和结构分析化学分析和仪器分析(正确答案)重量分析和滴定分析以上都不对2. 在半微量分析中对固体物质称量范围的要求是（）【单选题】 [单选题] 0.01~0.1g(正确答案)0.1~1g0.001~0.01g0.0001~0.001g0.01~0.5g3、分析化学按分析任务不同，可分为()【单选题】 [单选题]无机分析和有机分析定性分析和定量分析(正确答案)化学分析和仪器分析重量分析和滴定分析4. 鉴定物质的组成属于（）【单选题】 [单选题]定性分析(正确答案)定量分析结构分析5. 测定0.2mg样品中被测组分的含量,按取样量的范围应为（）【单选题】 [单选题] 常量分析半微量分析超微量分析微量分析(正确答案)6、滴定分析法属于（）【单选题】[单选题] *重量分析电化学分析化学分析(正确答案)光化学分析7. 减小偶然误差的方法（）【单选题】 [单选题]回收试验多次测定取平均值(正确答案)空白试验对照试验8. 用pH计测定溶液的pH，应为（）【单选题】 [单选题]重量分析滴定分析化学分析仪器分析(正确答案)9. 在半微量分析中对液体物质称量范围的要求是（）【单选题】 [单选题]﹤1 mL1～10 mL(正确答案)1～0.01 mL＞10 mL10. 空白试验能减小（）【单选题】 [单选题]偶然误差仪器误差试剂误差(正确答案)方法误差11. 由于指示剂选择不当造成的误差属于（）【单选题】 [单选题]偶然误差仪器误差操作误差方法误差(正确答案)试剂误差12. 鉴定物质的组成属于（）【单选题】 [单选题]定性分析(正确答案)定量分析结构分析化学分析13. 在微量分析中对固体物质称量范围的要求是（）【单选题】 [单选题] 0.01~0.1g0.001～0.01g0.0001～0.01g(正确答案)14. 下列叙述中，错误的是（）【单选题】 [单选题]偶然误差的分布规律呈正态分布仪器分析准确度高于常量分析(正确答案)误差和偏差概念不同，但实际工作中难以区分分析化学从方法原理可分为化学分析法和仪器分析法15. 对定量分析结果的相对平均偏差的要求，通常是（）【单选题】 [单选题] ≥0．2％≥0．02％≤0．2％(正确答案)≤0．02％≤2％16. 下列何者不属于仪器分析法（）【单选题】 [单选题]色谱法光学分析法电化学分析法滴定分析法(正确答案)质谱法17. 用气相色谱法测定白酒中的甲醇含量，应为（）【单选题】 [单选题]重量分析滴定分析仪器分析(正确答案)18. 下列数据中，属于4位有效数字的是（）【单选题】 [单选题] 0.01000(正确答案)0.250%pH=10.503.0×1049.919. 下列操作中，（）能提高分析结果的准确度【单选题】 [单选题] 减少样品用量减少平行测定的次数改变实验步骤升高温度进行对照试验(正确答案)20. 下列哪种误差不属于操作误差（）【单选题】 [单选题]操作人员粗心大意、加错试剂(正确答案)操作人员对于滴定终点指示剂变色反应迟钝，造成终点溶液颜色偏深操作人员给容量瓶定容时，视线习惯性偏低进行滴定管读数时，操作人员的视线习惯性偏高读取吸量管体积读数时，操作人员习惯性偏低21. 下列属于系统误差的是（）【单选题】 [单选题]试样未经充分混匀滴定时有液滴不慎溅出砝码未经校准(正确答案)环境湿度有微小变化22. 测定软锰矿中MnO2含量时，两次平行测定的值分别为51.40%及51.60%，则(51.40%-51.50%)*100%/51.50%及(51.60%-51.50%)*100%/51.50%为两次测定的（）【单选题】 [单选题]变动系数相对偏差(正确答案)相对误差绝对偏差23. 定量分析工作对测定结果的误差要求是（）【单选题】 [单选题]等于零越小越好较小在允许的误差范围内(正确答案)24. 定量分析过程中，不采用（）方法减小系统误差【单选题】 [单选题]空白试验多次测量求平均值(正确答案)对照试验校准仪器严格操作25. 0.03050修约为两位有效数字应写成（）【单选题】 [单选题]0.030.030(正确答案)0.0310.030526. 容量瓶与移液管不配套，对测定结果将产生（）【单选题】 [单选题]方法误差试剂误差系统误差(正确答案)偶然误差27. Li的摩尔质量是6.941g×mol-1 ，此结果的测定准确度是（）【单选题】 [单选题]0.01%(正确答案)0.02%0.001%0.000128. 测定某试样中Fe2O3含量，平行完成4次实验，分析结果如下：0.4314，0.4318，0.4316，0.4320，其相对平均偏差为（）【单选题】 [单选题]0.32%0.47%0.28%0.18%0.05%(正确答案)29. 在滴定分析中，若试剂含少量待测组分，消除误差的方法是：（）【单选题】[单选题]加大样品取量对照试验校准仪器空白试验(正确答案)30. 下列各数中，有效数字位数为四位的是：（）【单选题】 [单选题]0.0104mol/L2.000*103(正确答案)pH=10.69p=3.14131. 标定盐酸标准溶液的浓度，4次平行测定的结果分别为0.2508mol/L、0.2510mol/L、0.2511mol/L、0.2521mol/L，用Q检验法(置信度为90%，数值参考ppt)判断是否该舍弃0.2521mol/L？（）【单选题】 [单选题]应舍弃(正确答案)不应舍弃不清楚32. 下列计算式的计算结果(x)应取几位有效数字（）【单选题】 [单选题]一位两位三位(正确答案)四位33. 计算的结果（）【单选题】 [单选题]2.76%3.50%4.12%(正确答案)3.05%34. 某分析天平称量的绝对误差为±0.0001g，若要称量的相对误差小于0.1%，则所称物质的质量至少应为（）【单选题】 [单选题]0.2g0.002g0.1g(正确答案)1g0.01g35. 几个数值进行乘法或除法运算时，其积或商的有效数字的保留，应以几个数值中（）的为准【单选题】 [单选题]绝对误差最大绝对误差最小相对误差最大(正确答案)相对误差最小小数点后位数最少36. 下列哪种误差不属于操作误差（）【单选题】 [单选题]操作人员粗心大意、加错试剂(正确答案)操作人员对于滴定终点指示剂变色反应迟钝，造成终点溶液颜色偏深操作人员给容量瓶定容时，视线习惯性偏低进行滴定管读数时，操作人员的视线习惯性偏高读取吸量管体积读数时，操作人员习惯性偏低37、213.64 + 4.4 + 0.3244 的计算结果，有效数字应取（）【单选题】 [单选题]四位(正确答案)三位两位一位38. 以克为单位记录数据时，万分之一分析天平应记到小数点后第（）位【单选题】 [单选题]4(正确答案)325139. 用邻苯二甲酸氢钾作基准试剂标定NaOH溶液的浓度, 其三次平行测定结果为 0.1027mol/L,0.1024mol/L和0.1028mol/L。
有机分析与分析化学异同.doc
有机分析和仪器分析有机分析分析化学的一个分支，即有机化合物的定性和定量分析。
有机分析大多是指利用来研究有机化合物实验时所用到的实验方法。
在有机化合物的纯化、分离的实验方法为色层分析方法，化合物结构鉴定包括紫外光-可见光吸收光谱、质谱、红外光谱及核磁共振光谱等等。
总而言之，有机分析是指应用仪器分析方法来研究有机化学。
常用到的实验方法包含有机化合物的纯化、分离以及化合物结构鉴定。
目前化学的发展非常迅速,已知的化合物已达600万种，而且每天仍以上千个新化合物的速度在增长，其中绝大部分为有机化合物，它们涉及国计民生的各个方面，如石油产品、化工原料、塑料、树脂、炸药、农药、洗涤剂、染料、纺织品等等，必须大力发展有机分析才能解决有关的基础理论和生产实际的问题。
现在有机分析正向着灵敏、准确、特异、微量化、自动化方向发展。
定性分析：用于鉴别未知物,它又分为两类:一类实为已知物质；另一类则为过去从未报道过的全新的化合物。
①对于已知的未知物，可以通过一些特殊反应（如颜色反应、沉淀反应）检查某些官能团或某种化合物是否存在，也可用溶解度分组法对样品进行系统鉴定，再根据各种物理、化学常数（如熔点、沸点、旋光度、元素分析和制备衍生物等方法）确证该未知物。
化学方法需要的样品量较大，时间也较长。
50年代以来，仪器分析得到广泛应用，根据未知物在这些仪器上给出的特征谱图进行鉴定。
紫外光谱给出电子跃迁吸收谱图，一般为双键等生色团的信息。
红外光谱给出分子振动和转动吸收光谱，有各种官能团和分子特征性的吸收。
核磁共振谱最常用的是质子和13C 谱图，可以得到分子内这些原子所处环境和相互关系的信息。
质谱法可给出有关分子量、官能团和分子断裂产生的碎片以及它们之间的关系的资料，最方便的定性分析的方法是与已知物的标准谱图对照，如果谱图完全相同，即可肯定为同一物质。
鉴定已知化合物的另一种手段是用各种色谱方法，根据样品的保留时间或保留值，与在相同条件下标准物质的数值相比，即可确定其同一性。
分析化学中的化学分析与仪器分析
分析化学中的化学分析与仪器分析摘要：在分析化学这一教学内容中，非常重要的两项内容，一个是化学分析，另一个是仪器分析，这两个方面在分析化学中都有着很重要的作用以及地位，极大程度上影响着分析化学的学习。
因此需要对这两方面内容进行全面分析，这两者存在一定的相同点也有一些差异，是紧密联系的。
本文就此展开探讨，对于化学分析和仪器分析进行探讨，以期为分析化学的发展贡献一些力量。
关键词：分析化学；化学分析；仪器分析引言：在分析化学这一学科中非常重要的两个内容，就是化学分析和仪器分析这一门课程的开设，可以让学生对于化学学科中的各种仪器以及操作有清楚的了解，还可以为他们后续的化学学习提供充足的动力，在当前需要的是综合性人才，所以在教学的过程中更关注学生的全面发展，因此对于学校而言需要明确时代发展的具体要求，对于教学目标进行转变，以培养高素质以及较强适应能力的人才为重要目标。
对此有必要对分析化学进行全面分析，尤其是化学分析和仪器分析这两方面的内容，下面将进行具体探讨。
一、概述第一，对于化学分析来说，这主要是用物质的化学反应作为基本原理，在这一重要基础上进行具体的分析，这种方法应用的比较多，而且有着悠久的历史，这是分析化学中最根本的内容，也是比较经典的一种分析方法，具体来说他对于物质的反应情况进行分析，从而对于物质化学组成部分完成判断。
且关注化学反应中物质与生成物之间的数量关系，借此来对于相对含量进行一定的鉴别。
第二，仪器分析也是一种。
比较基本的分析方法，其主要是利用物质的物理或者化学性质为基础来完成具体的分析工作。
具体来说光化学以及电化学等都是分析过程中需要用到的重要部分。
如果在这一过程中使用仪器进行分析，过程是比较简单的，而且最终得出的分析结果是比较准确的，不过要是从物质的微量以及衡量方面进行分析，那么准确度并不是很高。
二、共同点从这两种分析方法来看，其都是可以进行定性或者定量的，化学分析的准确性比较高，比较适合用于含量相对比较高的分析工作，一般，其准确定能达到千分之几。
分析化学-仪器分析
光谱概论习题一、单项选择题1．下列表达式表述关系正确的是（）。
A．B．C．D．2．下述哪种性质可以说明电磁辐射的微粒性（）。
A．波长B．频率C．波数D．能量3．当辐射从空气传播到水中时，下述哪种参量不变?（）A．波长B．频率C．速度D．方向4．下面四个电磁波谱区中波长最短的是（）。
A．X射线B．红外光区C．紫外和可见光区D．无线电波5．下列四种电磁辐射中能量最小的是（）。
A．微波B．X射线C．无线电波D．射线二、简答题1．简述下列术语的含义：（1）电磁波谱（2）发射光谱（3）吸收光谱（4）荧光光谱2．请按照波长和能量递减的顺序排列下列常见的电磁辐射区：紫外光、红外光、可见光、X 射线、无线电波。
3．常见的光学分析法有哪些类型？紫外-可见分光光度法习题一、单项选择题1．分子的紫外-可见吸收光谱呈带状光谱，其原因是（）A．分子中价电子运动的离域性质B．分子中价电子能级的相互作用C．分子振动能级的跃迁伴随着转动能级的跃迁D．分子中电子能级的跃迁伴随着振动、转动能级的跃迁2．在紫外-可见分光光度分析中，极性溶剂会使被测物的吸收峰（）A．消失B．精细结构更明显C．位移D．分裂3．在紫外-可见分光光度法中，某有色物质在某浓度下测得其透光率为T；若浓度增大1倍，则透光率为（）A．T/2B．T2C．T1/2D．2T4．用分光光度计测量有色化合物的浓度，相对标准偏差最小时的吸光度为（）A．0.334B．0.343C．0.434D．0.4435.下列表达正确的是（）A．吸收光谱曲线表明吸光物质的吸光度随波长的变化而变化B．吸收光谱曲线以波长为纵坐标、吸光度为横坐标C．吸收光谱曲线中，最大吸收处的波长不一定为最大吸收波长D．吸收光谱曲线不能表明吸光物质的光吸收特性6．在紫外分光光度法中，参比溶液的选择原则是（）A．通常选用蒸馏水B．根据加入试剂和被测试液的颜色、性质来选择C．通常选用试剂溶液D．通常选用褪色溶液7．下列四种化合物中，在紫外区出现两个吸收带的是（）A．乙醛B．乙烯C．1,5-己二烯D．2-丁烯醛8．助色团能使谱带（）A．波长变短B．波长变长C．波长不变D．蓝移9．不能用作紫外-可见分光光度法的定性参数是（）A．吸光度B．最大吸收波长C．吸收光谱的形状D．吸收峰的数目10．以下四种化合物，能同时产生B吸收带、K吸收带和R吸收带的是（）A．B．C．D．11.在紫外可见分光光度法测定中，使用参比溶液的作用是（）A.调节仪器透光率的零点B.吸收入射光中测定所需要的光波C.调节入射光的光强度D.消除试剂等非测定物质对入射光吸收的影响12.扫描K2Cr2O7硫酸溶液的紫外-可见吸收光谱时，一般选作参比溶液的是（）A.蒸馏水B.H2SO4溶液C.K2Cr2O7的水溶液D.K2Cr2O7的硫酸溶液13.在比色法中，显色反应的显色剂选择原则错误的是（）A.显色反应产物的e值愈大愈好B.显色剂的e值愈大愈好C.显色剂的e值愈小愈好D.显色反应产物和显色剂，在同一光波下的e值相差愈大愈好14.某分析工作者，在光度法测定前用参比溶液调节仪器时，只调至透光率为95.0%，测得某有色溶液的透光率为35.2%，此时溶液的真正透光率为（）A.40.2%B.37.1%C.35.1%D.30.2%15.用分光光度法测定KCl中的微量I—时，可在酸性条件下，加入过量的KMnO4将I—氧化为I2，然后加入淀粉，生成I2-淀粉蓝色物质。
分析化学(仪器分析)第四章-仪器分析(IR)
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第二节 红外吸收基本理论
振动过程中偶极矩发生变化（△≠0） 的分子振动能引起可观测的红外吸收光谱， 称之为红外活性的。 振动过程中偶极矩不发生变化（△=0） 的分子振动不能产生红外吸收光谱，称为非 红外活性的。
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第二节 红外吸收基本理论
绝大多数化合物在红外光谱图上出现的峰数远 小于理论上计算的振动数，这是由如下原因引起的： （1）没有偶极矩变化的振动，不产生红外吸收； （2）相同频率的振动吸收重叠，即简并； （3）仪器不能区别频率十分接近的振动，或吸收带 很弱，仪器无法检测； （4）有些吸收带落在仪器检测范围之外。
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第二节 红外吸收基本理论
(二）吸收谱带的强度
红外吸收谱带的强度取决于分子振动时偶极矩 的变化，红外光谱的强度与分子振动时偶极矩变 化的平方成正比。 偶极矩的变化与分子的极性以及分子结构的对 称性，也就是固有偶极矩有关。极性较强的基团 （如C=O，C-X等）吸收强度较大，极性较弱的 基团（如C=C、C-C、N=N等）吸收较弱。分子 的对称性越高，振动中分子偶极矩变化越小，谱 带强度也就越弱。
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第二节 红外吸收基本理论
在倍频峰中，二倍频峰还比较强。三倍频峰以 上，因跃迁几率很小，一般都很弱，常常不能测到。 除此之外，还有合频峰（1+2，21+2， ），差频峰（ 1-2，21-2， ）等，这些 峰多数很弱，一般不容易辨认。倍频峰、合频峰和 差频峰统称为泛频峰，泛频峰一般都很弱。
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第二节 红外吸收基本理论
根据Hooke定律，分子 简谐振动的频率的计算 公式为
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第二节 红外吸收基本理论
式中k为化学键的力常数，定义为将两原子由 平衡位置伸长单位长度时的恢复力（单位为Ncm -1）单键、双键和三键的力常数分别近似为 5、 1 0和15 Ncm-1；c为光速（2.9981010cm s-1）， 为折合质量，单位为g，且 影响分子振动频率的直接原因是原子质量和 化学键的力常数。
分析化学 仪器分析 重点 PDF
一、名词解释1、化学分析：以化学反应为基础的分析方法。
2、仪器分析：以物质的物理和物理化学性质为基础的分析方法。
3、标准曲线：被测物质的浓度（或含量）与仪器响应信号的关系曲线。
4、线性范围：标准曲线的直线部分所对应的被测物质浓度(或含量)的范围。
5、灵敏度：物质单位浓度或单位质量的变化引起响应信号值变化的程度。
6、检出限：某一方法在给定的置信水平上可以检出被测物质的最小浓度或最小质量，称为这种方法对该物质的检出限。
7、统计权重：g=2J+1表示支能级的简并度，叫做统计权重。
8、禁戒跃迁：不符合光谱选择定则的跃迁叫禁戒跃迁。
9、光谱支项：把J值不同的光谱项称为光谱支项。
10、共振线：在所有原子谱线中，凡是由各个激发态回到基态所发射的谱线。
11、灵敏线：灵敏线是指有一定强度, 能标记某元素存在的特征谱线。
12、最后线：最后线是指当样品中某元素的含量逐渐减少时，最后仍能观察到的几条谱线。
13、分析线：对每一元素，可选择一条或几条(2~3条)灵敏线或最后线来进行定性分析、定量分析，这种谱线称为分析线。
14、热变宽：由原子在空间做相对热运动引起的谱线变宽。
15、压力变宽：由于同种辐射原子间或辐射原子与其它粒子(分子、原子、离子和电子等)间的相互碰撞而产生的谱线变宽。
16、光谱通带：单色器出射光束波长区间的宽度。
17、特征浓度：能产生1%吸收(即吸光度值为0.0044)信号时所对应的被测元素的浓度。
18、特征质量：能产生1%吸收或产生0.0044吸光度时所对应的被测元素的质量。
19、共振原子荧光：气态基态原子吸收的辐射与发射的荧光波长相同时，产生共振荧光。
20、非共振原子荧光：气态基态原子吸收的辐射与发射的荧光波长不相同时，产生非共振荧光。
21、振动弛豫：在同一电子能级中，激发态分子以热的形式将多余的能量传递给周围的分子，以-1210s极快速度，降至同一电子态的最低振动能级上，这一过程称为振动弛豫。
22、内转化：当两个电子能级非常靠近以至其振动能级有重叠时，常发生电子由高能级以无辐射跃迁方式转移至低能级。
化学分析与仪器分析的异同及关系
化学分析与仪器分析的异同及关系化学分析与仪器分析的异同及关系本文关键词：化学分析，异同，仪器，关系，分析化学分析与仪器分析的分野及关系本文简介：分析化学中的化学分析与仪器分析是高校化学教学中的难点也是重点，开设这门课程不仅有利于帮助学生了解各种化学仪器以及操作原理，又可以为学生更加深入学习化学奠定基础。
21世纪需要的是综合型人才，全面发展的人才，所以，学校要根据时代发展的需要，培养综合素质高，能力强的适应性人才，不断满足社会发展的需要。
化学分析与仪器分析的异同及关系本文内容：分析化学中的化学分析与仪器分析是高校分析化学教学中的难点也是重点，开设这门课程不仅有利于帮助学生各种化学仪器以及操作原理，又可以为学生今后更加深入学习化学奠定基础。
21 世纪需要的是综合型金融人才，全面发展的人才，所以，学校经济发展要根据时代发展的可能需要，培养综合素质高，能力强的适应性高级人才，不断满足社会发展的需要。
1 分析化学中的化学分析简述矿物分析化学是一门探究物质化学组成的测量学科，其宗旨就是判断有机物的组成成分，含量以及构成。
而化学分析是一种方法，其使用原理为 :通过物质的化学反应以及物质的成分构成判断化学物质的成分计量。
一般情况下，化学分析需要使用到的仪器为测量玻璃器皿、漂白剂各类化学试剂以及称量工具。
2 分析化学中的地震仪分析简述仪器分析同样是一种分析方法，仪器分析是创建在物质的物理与化学性质之上的，例如，仪器分析可以分析光、电、热、磁、音波等的物理量，通过分析结果达到测量的目的。
仪器分析所重复使用要使用的器械比较复杂也比较特殊，例如，显微镜。
仪器分析除了研判测量物理量与物理性之外，还可用于物质的精神状态分析，物质的价态或者原子级、超痕等的分析。
仪器分析成为化学分析的一个重要发展方向。
3 化学分析与仪器分析的异同点（1）化学分析与仪器分析的相同点化学分析与仪器分析同属于分析化学中的分析方法，都可以作为微粒定性、定量的分析方式。
05年仪器分析试卷及答案1
仪器分析（分值100分，时间：180分钟）单项选择题（46分，每小题2分，第9小题两空各1分）1、在原子发射光谱分析（简称AES）中，光源的作用是对试样的蒸发和激发提供所需要的能量。
若对某种低熔点固体合金中一些难激发的元素直接进行分析，则应选择（）。
①直流电弧光源，②交流电弧光源，③高压火花光源，④电感耦合等离子体（简称ICP）光源2、在AES分析中，把一些激发电位低、跃迁几率大的谱线称为（）。
①共振线，②灵敏线，③最后线，④次灵敏线3、待测元素的原子与火焰蒸气中其它气态粒子碰撞引起的谱线变宽称为（）。
①多普勒变宽，②罗伦兹变宽，③共振变宽，④自然变宽4、在原子吸收光谱（简称AAS）分析中，把燃助比与其化学反应计量关系相近的火焰称作（）。
①中性火焰，②富燃火焰，③贫燃火焰，④等离子体炬焰5、为了消除AAS火焰法的化学干扰，常加入一些能与待测元素（或干扰元素）生成稳定络合物的试剂，从而使待测元素不与干扰元素生成难挥发的化合物，这类试剂叫（）。
①消电离剂，②释放剂，③保护剂，④缓冲剂6、为了同时测定废水中ppm级的Fe、Mn、Al、Ni、Co、Cr，最好应采用的分析方法为（）。
①ICP-AES，②AAS，③原子荧光光谱（AFS），④紫外可见吸收光谱（UV-VIS）7、在分子吸收光谱中，把由于分子的振动和转动能级间的跃迁而产生的光谱称作（）。
①紫外吸收光谱（UV），②紫外可见吸收光谱，③红外光谱（IR），④远红外光谱8、双光束分光光度计与单光束分光光度计比较，其突出的优点是（）。
①可以扩大波长的应用范围，②可以采用快速响应的探测系统，③可以抵消吸收池所带来的误差，④可以抵消因光源的变化而产生的误差9、在下列有机化合物的UV光谱中，C=O的吸收波长λmax最大的是（），最小的是（）。
10、某物质能吸收红外光波，产生红外吸收光谱图，那么其分子结构中必定（）。
①含有不饱和键，②含有共轭体系，③发生偶极矩的净变化，④具有对称性11、饱和酯中C=O的IR伸缩振动频率比酮的C=O振动频率高，这是因为（）所引起的。