“四点半课堂”活动方案

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四点半课堂策划书

四点半课堂策划书一、背景介绍在当今社会，家长对于孩子的教育非常重视。

然而，由于工作压力和时间限制，许多家长无法亲自参与孩子的课外活动。

因此，我们决定开设一个特殊的课堂，即“四点半课堂”，旨在为孩子们提供一个有趣而有意义的学习环境。

二、课堂内容 1. 文学与艺术课程：通过阅读经典文学作品和参观艺术展览，培养孩子们的文学素养和艺术欣赏能力。

2. 科学与探索课程：通过实验和观察，激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的逻辑思维和实际动手能力。

3. 社交礼仪课程：教授孩子们基本的社交礼仪和交际技巧，培养他们良好的人际关系和合作能力。

4. 运动与健康课程：通过体育活动和健康知识的传授，帮助孩子们保持良好的身体素质和健康习惯。

三、课堂特点 1. 小班授课：每个班级不超过15名学生，以保证每个孩子都能得到充分的关注和指导。

2. 互动教学：课堂采用互动式教学方法，通过游戏、小组活动等形式让孩子们积极参与，提高学习兴趣和效果。

3. 个性化指导：根据每个孩子的特点和需求，我们将提供个性化的学习指导，帮助他们充分发挥潜能。

4. 假期课程：除了每周的课程安排，我们还将根据假期时间安排特别的课程活动，如夏令营、实地考察等，让孩子们在假期中也能有充实而有意义的学习体验。

四、预期效果通过四点半课堂的学习，我们希望孩子们能够： 1. 提高学习能力：通过丰富多彩的课程和互动式教学，激发孩子们的学习兴趣和主动性，提高他们的学习能力。

2. 培养综合素质：通过文学、艺术、科学、社交礼仪等课程的学习，培养孩子们的综合素质，使他们成为全面发展的人才。

3. 增强社交能力：通过小组活动和社交礼仪课程的学习，帮助孩子们建立良好的人际关系，增强他们的沟通和合作能力。

4. 培养健康意识：通过运动和健康课程的学习，培养孩子们的健康意识和良好的生活习惯，使他们拥有健康的体魄和积极的生活态度。

总结：四点半课堂将成为孩子们学习、成长和交流的乐园。

2023年“四点半课堂”活动方案

2023年“四点半课堂”活动方案活动名称：2023年“四点半课堂”活动方案一、活动背景和宗旨“四点半课堂”是一个面向广大学生和家长的社区教育活动，旨在提供有趣、实用和全面的课外学习内容，丰富学生的课余生活，提升他们的综合素质和兴趣爱好。

通过集中展示和推广特色教育资源，搭建教育资源共享平台，培养学生的创新能力和团队协作意识，促进社区教育的发展。

二、活动时间和地点活动时间：2023年9月至2024年6月，每周一至周五下午四点半到六点活动地点：各社区的青少年活动中心或学校三、活动内容1.课程设置（1）科学实验——通过丰富的科学实验，激发学生的对科学的兴趣和研究精神，培养科学思维和实践能力。

（2）艺术欣赏与创作——组织音乐、舞蹈、绘画等艺术类课程，培养学生的审美能力和创造力，提升艺术修养。

（3）体育运动——提供篮球、足球、游泳、瑜伽等不同体育课程，促进学生身心健康发展，培养团队协作和竞技精神。

（4）英语口语——开设英语口语培训班，帮助学生接触并提高英语口语表达能力，增强国际竞争力。

（5）社会实践——组织社区参观、志愿者服务等活动，拓宽学生的社会视野，培养社会责任感和公民意识。

（6）职业体验——开展职业体验活动，让学生亲身感受不同职业的工作内容与技能要求，为未来的职业选择提供参考。

（7）人文讲座——邀请社区和学校的专家学者开设人文讲座，介绍历史、文化、文学等相关知识，拓宽学生的知识面。

（8）创客教育——提供电子制作、编程设计、3D打印等课程，激发学生的创新和创造力。

2.活动形式（1）小班授课——每个课程设定适当人数的小班，保证教学效果和学生互动。

（2）课程循环播放——将每个课程进行录播，方便学生修正课堂知识和技能。

（3）补习辅导——针对学生学习中的疑难问题设立辅导时间，提供学习指导与帮助。

3.评价体系（1）学生课堂表现评价——根据学生在课堂上的表现和参与程度，进行评价和奖励。

（2）家长满意度调查——定期进行家长满意度调查，了解家长对活动的评价和建议，为活动的改进和优化提供参考。

四点半课堂实施方案

四点半课堂实施方案一、背景介绍。

随着社会的发展和人们生活节奏的加快，学生们的课外学习时间越来越少，传统的课后补课方式已经无法满足学生的需求。

因此，我们学校决定实施四点半课堂计划，为学生提供更多的学习机会和资源，以满足他们的学习需求。

二、实施目的。

1. 提供更多的学习机会。

通过延长学校的学习时间，为学生提供更多的学习机会，帮助他们提高学习成绩。

2. 丰富课外活动内容。

四点半课堂不仅仅是学习，还包括各种丰富多彩的课外活动，如文艺表演、体育锻炼等，为学生提供更多的发展空间。

3. 缓解家长的压力。

通过延长学校的学习时间，可以减轻家长的负担，让他们不必再为孩子的课外学习安排额外的时间和费用。

三、实施内容。

1. 调整课程安排。

将原先的放学时间从下午四点调整为下午四点半，延长学生在校学习的时间。

2. 设立四点半课堂。

在延长的学习时间内，设置专门的四点半课堂，为学生提供学科补习、兴趣培养等课程。

3. 丰富课外活动。

在四点半课堂中，安排各种课外活动，如音乐、美术、体育等，让学生在学习之余也能享受到多彩的课外生活。

四、实施保障。

1. 师资力量。

学校将加大对四点半课堂的师资投入，确保每个学科都有专业的老师进行指导。

2. 设施设备。

学校将配备必要的教学设施和器材，保障四点半课堂的教学质量。

3. 安全保障。

学校将加强对学生在校期间的安全管理，确保学生在四点半课堂期间的安全。

四、实施效果。

1. 提高学生学习成绩。

通过四点半课堂的实施，学生将有更多的时间进行学科补习和辅导，有望提高学习成绩。

2. 丰富学生课外生活。

四点半课堂将为学生提供更多的课外活动内容，让他们在学习之余也能享受到多彩的课外生活。

3. 减轻家长负担。

通过延长学校学习时间，可以减轻家长的负担，让他们不必再为孩子的课外学习安排额外的时间和费用。

五、总结。

四点半课堂的实施，是为了更好地满足学生的学习需求和丰富他们的课外生活，是学校对学生全面发展的一种有益尝试。

我们相信，在学校、家长和学生的共同努力下，四点半课堂一定能够取得良好的实施效果，为学生的成长和发展提供更好的保障。

四点半课堂活动方案

四点半课堂活动方案一、活动背景。

四点半，是孩子们放学后的自由时间，也是他们放松心情、发展兴趣爱好的重要时段。

为了充分利用这段时间，丰富孩子们的课余生活，我们特别设计了一系列丰富多彩的四点半课堂活动方案。

二、活动内容。

1. 文艺创作活动。

在四点半的课堂上，我们将组织孩子们进行文学、美术、音乐等方面的创作活动。

通过自由创作，培养孩子们的审美情趣和创造力，同时也增强他们的表达能力和想象力。

2. 体育运动活动。

四点半正是孩子们放学后最需要释放体能的时候。

我们将组织各种体育运动活动，如篮球、足球、羽毛球等，让孩子们在运动中锻炼身体，培养团队合作精神和竞技意识。

3. 手工制作活动。

通过手工制作活动，我们将引导孩子们动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。

孩子们可以制作各种手工艺品，如折纸、剪纸、手绘等，让他们在制作中感受快乐，培养他们的耐心和细心。

4. 科学实验活动。

在四点半的课堂上，我们将组织孩子们进行简单的科学实验活动，让他们在实践中探索科学的奥秘，培养他们的观察力和实验精神。

通过实验活动，孩子们将更加深入地了解科学知识，激发他们对科学的兴趣。

5. 社会实践活动。

通过社会实践活动，我们将引导孩子们关注社会，关爱他人，培养他们的社会责任感和爱心。

例如，组织孩子们参观社区福利院、动物保护站等，让他们深刻体会到社会的多样性，懂得尊重和关爱他人。

三、活动目标。

通过四点半课堂活动，我们旨在培养孩子们的全面发展，促进他们的身心健康和全面素质提升。

我们希望通过这些活动，让孩子们在快乐中成长，让他们在活动中学到知识，增长见识，锻炼身体，培养情感，提高综合素质。

四、活动形式。

我们将以小组形式开展四点半课堂活动，每个小组由一名老师带领。

活动形式丰富多样，既有集体活动，也有个性发展，让孩子们在活动中既能锻炼自己，又能体验团队合作的乐趣。

五、活动保障。

为了保障四点半课堂活动的顺利进行，我们将配备专业的老师和辅导员，为孩子们提供优质的服务。

社区四点半课堂活动方案

社区四点半课堂活动方案社区四点半课堂活动方案“四点半课堂” 拴住“放羊”的孩子。

下面是社区四点半课堂活动方案，希望对你有帮助。

社区四点半课堂活动方案【篇一】主题：分别为“我的学校我来画”、“我的父母我来画”、“我的同学我来画”。

这主题是为了唤起农民工子弟们对学校、辛劳的父母以及周围同学的关爱之情主要安排1. 绘画活动安排在项目执行的最开始，一开始进行绘画的教学活动，花费时间为一个课时，10位小朋友一组，每组一名指导老师，作为主讲。

另外配备3-4名助教，协助小朋友进行学习。

2. 绘画的教学内容为基本的绘画技巧、表现技巧等3. 另外花费2-3个课时，允许小朋友进行自由发挥与想象，进行创作。

主讲和助教这时候应该适当激发小朋友的想象力，确保绘画活动的正常进行。

此阶段的创作不需要进行上色，只需要用铅笔进行绘4. 当天16：3以后，待小朋友离校后，志愿者进行绘画的.整理工作，选择较好的图画，以便后面进行悬挂。

对每一幅图画都进行适当的评价奖项设置：优秀奖20个，其余为鼓励奖，优秀的20个将悬挂在合适的教室里面社区四点半课堂活动方案【篇二】一、指导思想留守儿童问题已经受到社会越来越多的关注，父母在外地打工、干劳务，放学后无人看管的孩子也确实存在。

他们的人身安全、身心健康理应受到社会的重视。

青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的健康成长事关广大人民群众的切身利益。

为此，学校将四点半学校当做学校教学工作的重中之重来抓好、抓实，抓出成效。

二、领导机构组长：副组长：成员：三、教师志愿者采取自愿、就近、便利原则，按照功能需求组建一支稳定的、热心青少年教育事业、有较强辅导能力、具有高度责任心、事业心和奉献精神的辅导员队伍。

趣味运动辅导员何佳怡，美术绘画和手工辅导员余刚，书法辅导员吴贵清，课外阅读和写作辅导员付沁琪。

四、参学人员本校留守儿童五、活动场所“四点半课堂”的活动场所利用学校现有的各功能房。

六、课程设置“四点半课堂”的教学目的和形式将有别于学校的正常课程教育和社会培训班，重在普及知识，激发兴趣，陶冶性情。

四点半课堂活动方案

四点半课堂活动方案四点半课堂活动方案1. 活动目的四点半课堂活动是为了满足学生放学后的学习需求和兴趣爱好而设计的。

通过精心安排的各种活动课程，旨在促进学生综合能力的提升，培养兴趣爱好，并为他们提供一个愉快、有意义的课外活动空间。

2. 活动时间和地点- 时间：每周一至周五的下午四点半到六点- 地点：学校教室或活动室3. 活动内容3.1 学科辅导课程为了满足学生的学习需求，我们将提供一系列的学科辅导课程，包括但不限于：- 数学辅导：帮助学生巩固数学基础知识，通过练习提高计算能力和解题技巧。

- 语文辅导：帮助学生提高阅读理解能力，培养文字表达和写作能力。

- 英语辅导：通过听、说、读、写各个方面的训练，提高学生的英语水平。

- 科学辅导：通过实验和探究式学习，培养学生的科学思维和实践能力。

3.2 兴趣爱好课程为了满足学生的兴趣爱好，我们将提供多样化的兴趣爱好课程，让学生能够发展自己的特长和兴趣。

一些常见的兴趣爱好课程包括但不限于：- 绘画课程：提供绘画技巧的培训，激发学生的艺术潜能。

- 手工制作课程：教授学生手工制作技巧，培养学生的动手能力和创造力。

- 音乐课程：提供乐器学习和音乐表演的机会，培养学生对音乐的兴趣和理解。

- 体育课程：开展各种体育运动，培养学生的体质和团队合作精神。

3.3 实践活动为了让学生获得更多的实践经验和社会认知，我们将组织各种实践活动，包括但不限于：- 社区服务活动：组织学生参与社区清理、义卖等公益活动，培养学生的社会责任感。

- 实地考察活动：带领学生参观博物馆、动物园等场所，拓展学生的视野和知识面。

- 创业体验活动：引导学生开展小型创业项目，培养他们的创新精神和实践能力。

4. 活动管理为了确保活动的顺利进行，我们将采取以下管理措施：- 确保活动场所的安全和卫生，保证学生的身体健康和人身安全。

- 每堂课程都由资深教师或专业辅导员来进行指导和管理，保证教学质量。

- 对学生的学习情况进行定期评估和反馈，及时调整课程内容和教学方法。

四点半课堂活动方案

"四点半课堂"主要是组织社区干部、退休教师、老党员等辅导孩子做功课,并穿插一些美术、书法等活动。

四点半课堂活动方案【篇一】一、活动内容1. 4:00参加活动的自愿者在门前保安亭结合，集体准时出发;2. 4:15到达目的地，4:30活动准时开始;3. 游戏内容：下跳棋、飞行棋、五子棋、表演小魔术、捉迷藏、跳大头娃娃、丢手绢、谈心等。

(具体内容由当天自愿者安排，确切活动方案要考虑天气的情况。

)4. 功课内容：辅助孩子们完成当天的家庭作业，教大家手工，给他们讲励志或感恩的故事，给他们布置小小的如回家对爸爸妈妈说一声爸爸妈妈辛苦了，我爱你们等。

二、注意事项5. 由于参加活动的除开自愿者其他都是小孩子，所以必须特别注意安全问题!6. 由于活动场地大多数是有楼层高度，所以自愿者必须注意多动的小孩远离窗边。

2. 居委会的联系电话：有任何危机安全的活动必须及时阻止，同时发现有人在活动期间说是家长来领学生或是学生要求回家的情况出现，应及时拨打居委会电话要求要小孩家长的联系方式或是居委会派人过来查实情况。

3. 在孩子多的情况下需有多名自愿者在场维持秩序或是看管小朋友，防止由于人多而出现看不过来导致小孩乱跑或是出现争执的情况。

同时需要自愿者在身上备好糖果等零食，以便哄哭闹的小孩。

4. 不管是运动或有什么零食的发放，每个自愿者在做活动之前必须了解每个孩子的身体情况，不允许出现不知情况乱来的事情!三、活动结尾1. 活动结尾确保每个小孩最后平安到家。

2. 自愿者打扫好场地，确保地点的干净整洁。

四点半课堂活动方案【篇二】活动背景：关爱流动人口子女，我们一直没有停止过。

学生一般下午4时30分就放学，而家长要到下午6时左右才能下班，如何让孩子安全度过这90分钟的“管理真空”?江南区在新屋村委开设的“关爱落户江南”工作室中筹办了“四点半课堂”，组织了素质较高的志愿者及青少年宫的专业老师等辅导孩子做功课，并穿插一些美术、书法、心理教育知识等活动，值得一提的来接。

四点半课堂活动计划方案

随着我国教育改革的不断深入，素质教育越来越受到重视。

为了满足学生放学后丰富多彩的课外活动需求，提高学生的综合素质，我校决定开展“四点半课堂”活动。

本次活动旨在丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。

二、活动目标1. 培养学生的兴趣爱好，激发学生的学习热情；2. 提高学生的综合素质，促进学生全面发展；3. 增强学生的团队协作能力，培养学生的集体荣誉感；4. 培养学生的自律意识，养成良好的学习习惯。

三、活动时间每周一至周五下午4:30至5:30四、活动地点学校多功能厅、教室、操场等五、活动内容1. 文化类课程：包括语文、数学、英语等学科辅导，帮助学生解决学习中的难题，提高学习成绩。

2. 美术类课程：包括绘画、手工、剪纸等，培养学生的审美情趣，提高学生的动手能力。

3. 音乐类课程：包括声乐、器乐、舞蹈等，培养学生的音乐素养，丰富学生的课余生活。

4. 体育类课程：包括篮球、足球、乒乓球等，增强学生的体质，提高学生的运动技能。

5. 课外阅读：引导学生阅读有益的书籍，拓宽知识面，提高阅读能力。

6. 社会实践：组织学生参观博物馆、科技馆、社区等，让学生在实践中学习，增长见识。

1. 活动前，各课程教师制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法等。

2. 活动期间，各课程教师按照教学计划进行授课，确保教学质量。

3. 活动结束后，各课程教师进行教学反思，总结经验教训，不断提高教学水平。

4. 每月开展一次家长会，向家长汇报学生活动情况，听取家长意见和建议。

七、活动保障1. 学校为活动提供必要的场地、设施和器材。

2. 各课程教师积极参与活动，认真备课、授课。

3. 学校对活动进行监督管理，确保活动安全、有序进行。

4. 家长配合学校，关注学生的活动情况，共同促进学生的全面发展。

通过本次“四点半课堂”活动，我们相信，学生们能够在课余时间学到更多知识，培养更多兴趣爱好，提高自身综合素质，为未来的成长奠定坚实基础。

四点半课堂每日工作计划

一、工作目标为确保四点半课堂的正常运作，提升学生的综合素质，培养良好的学习习惯，特制定以下每日工作计划。

二、工作内容1. 课前准备（1）检查教室卫生，确保教室整洁、舒适。

（2）调试多媒体设备，确保课堂使用的教学资源正常运行。

（3）整理课程资料，准备好课堂所需的教材、教具等。

2. 课堂管理（1）提前5分钟到达教室，迎接学生，组织学生进行课前准备。

（2）课堂纪律管理，确保学生专心听讲，积极参与互动。

（3）关注学生个体差异，针对不同学生给予适当指导。

（4）注重课堂氛围营造，激发学生的学习兴趣。

3. 课堂教学（1）按照课程计划进行教学，确保教学内容充实、有序。

（2）采用多种教学方法，提高课堂互动性，增强学生的参与度。

（3）关注学生的学习进度，及时调整教学策略。

（4）鼓励学生提问，解答学生疑惑，培养学生的独立思考能力。

4. 课后辅导（1）针对学生课堂学习情况，进行个性化辅导，帮助学生巩固知识。

（2）组织学生进行课后作业辅导，确保学生按时完成作业。

（3）针对学生作业中的问题，给予耐心指导，提高学生的解题能力。

（4）关注学生的心理健康，与学生沟通交流，解决学生生活中的困扰。

5. 工作总结（1）课后及时总结当天教学工作，分析课堂效果，找出不足。

（2）记录学生课堂表现，为家长提供反馈信息。

（3）收集学生意见和建议，不断改进教学方法。

（4）做好教学档案整理工作，为后续教学提供参考。

三、工作时间安排1. 课前5分钟：到达教室，准备课堂所需物资。

2. 课前5分钟：组织学生进行课前准备。

3. 课中40分钟：进行课堂教学。

4. 课后10分钟：组织学生进行课后辅导。

5. 课后10分钟：总结当天教学工作，整理教学档案。

四、注意事项1. 严格遵守课堂纪律，确保教学秩序。

2. 关注学生个体差异，因材施教。

3. 保持与家长的沟通，共同关注学生成长。

4. 注重自身素质提升，不断丰富教学经验。

通过以上每日工作计划，旨在提高四点半课堂的教学质量，为学生提供优质的学习环境，助力学生全面发展。

四点半学校策划书3篇

四点半学校策划书3篇篇一《四点半学校策划书》一、活动背景随着社会的发展，越来越多的家长因为工作原因无法在孩子放学后及时接回家，这就导致了一些孩子放学后无人看管的问题。

为了解决这个问题，我们计划开展“四点半学校”活动，为孩子们提供一个安全、健康、有益的学习和活动环境。

二、活动目的1. 为孩子们提供一个安全、健康、有益的学习和活动环境，让他们在放学后能够继续学习和成长。

2. 帮助家长解决孩子放学后无人看管的问题，让他们能够安心工作。

3. 促进孩子们之间的交流和合作，培养他们的团队精神和社交能力。

4. 丰富孩子们的课余生活，让他们能够在快乐中学习和成长。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员1. 志愿者：负责辅导孩子们的功课、组织活动等。

2. 孩子们：年龄在[具体年龄范围]之间，放学后无人看管的孩子。

六、活动内容1. 功课辅导：志愿者们将为孩子们辅导功课，帮助他们解决学习中遇到的问题。

2. 兴趣培养：根据孩子们的兴趣爱好，组织开展各种兴趣小组活动，如绘画、书法、音乐、舞蹈等。

3. 体育活动：组织孩子们进行体育锻炼，如跑步、跳绳、踢毽子等，增强他们的体质。

4. 游戏活动：组织孩子们进行各种游戏活动，如棋类游戏、益智游戏等，培养他们的思维能力和团队合作精神。

5. 安全教育：定期为孩子们开展安全教育活动，如交通安全、消防安全、食品安全等，提高他们的安全意识。

七、活动流程1. 报名阶段：家长们可以通过电话、短信、等方式报名参加活动。

2. 选拔志愿者：根据报名情况，选拔合适的志愿者，并对他们进行培训。

3. 开展活动：按照活动计划，开展各项活动。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 志愿者补贴费用：[X]元3. 学习用品和活动器材费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间，志愿者们要认真负责，确保孩子们的安全。

2. 家长们要按时接送孩子，如有特殊情况，要提前通知志愿者。

四点半课堂策划书

四点半课堂策划书一、项目背景四点半课堂是一个针对小学生的课后辅导项目，旨在提供一种有趣、寓教于乐的学习方式，帮助孩子们在放学后丰富知识、提高学习能力、培养兴趣爱好。

二、项目目标1. 提供全面的学科辅导通过四点半课堂，我们希望为小学生提供全面的学科辅导，包括语文、数学、英语、科学等多个学科。

通过有趣的教学内容和互动的学习方式，激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习成绩。

2. 培养创造力和实践能力除了学科辅导，我们也将注重培养小学生的创造力和实践能力。

通过开展手工制作、科学实验、艺术创作等活动，激发孩子们的创造力，培养他们的动手能力和解决问题的能力。

3. 建立良好的习惯和价值观在四点半课堂，我们将注重培养小学生良好的学习习惯和价值观。

通过定期组织学习小组讨论、培养学习计划和时间管理等活动，帮助孩子们养成良好的学习习惯，并且培养他们的团队合作和沟通能力。

三、项目内容和计划1. 学科辅导课程为了提供全面的学科辅导，我们将开设语文、数学、英语和科学四门课程。

每门课程每周上课一次，每次课程时长为一个小时。

我们将结合小学生的学习特点和兴趣，设计有趣的教学内容和互动方式，提高孩子们的学习积极性。

2. 创造力和实践能力培养活动为了培养小学生的创造力和实践能力，我们将每周组织一次手工制作、科学实验或艺术创作等活动。

通过这些活动，孩子们可以动手实践、发挥想象力，培养他们的动手能力和创新思维。

3. 学习习惯和价值观培养活动为了培养良好的学习习惯和价值观，我们将每周组织一次学习小组讨论活动。

通过讨论学习方法、分享学习心得和制定学习计划，帮助孩子们养成良好的学习习惯和时间管理能力。

同时，我们也将通过分享故事和开展团队合作活动，培养孩子们的社交能力和团队意识。

四、项目预期成果通过四点半课堂项目的实施，我们预期达到以下成果：1.小学生的学习成绩得到明显提升，学科知识掌握更加扎实。

2.小学生的创造力和实践能力得到培养，能够主动动手实践、解决问题。

社区“四点半”课堂工作方案（2012-2014年）（精选5篇）

社区“四点半”课堂工作方案（2012-2014年）（精选5篇）第一篇：社区“四点半”课堂工作方案(2012-2014年)××社区“四点半”课堂工作方案（2012-2014年）为了进一步充实完善社区服务功能，构建学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育体系，确保青少年安全、健康、茁壮成长，启动社区“四点半课堂”建设。

“四点半课堂”的主要职能，就是在下午四点半课堂放学后，为中小学生在社区内提供的一个健身娱乐、体验经历和社会实践的课外活动场所。

社区将在未来三年中，重点抓好下四个方面：一是高度重视。

加强组织领导，加大社区、学校共建力度，社区“四点半课堂”是一项重要的民心工程，一定要高标准、严要求，尽快建设。

二是配齐师资。

提供优质教育建设一支热心青少年教育事业、有较强辅导能力、具有高度责任心、事业心和奉献精神的辅导员队伍，是建好“四点半课堂”的根本保证。

课堂每天正常运行，一般要保证有3个以上的人负责，一是由社区派出的管理员，负责课堂的日常工作，二是兼职辅导员，对学生进行相应的特长辅导或思想道德教育；三是一名负责学生安全的工作人员。

各级各部门通过整合社会资源，创新考核奖惩机制，动员各企事业单位的在职人员、“五老”志愿者、本地各类“名家”和学生家长参与“四点半课堂”的辅导活动，安排社区工作人员负责课堂的日常管理，聘请社区民警作为课堂的兼职辅导员或安全员，保证课堂活动顺利开展。

三是健全制度，加强日常管理，建立严密的管理制度，明确责任分工，确保“四点半课堂”正常开放、有序开放，发挥社会效益。

特色活动社区“四点半课堂”按照贴近学生、贴近实际、贴近生活原则开展教育活动，在组织孩子完成家庭作业的同时，开展思想教育、文明礼仪、兴趣小组、社会调查、心理健康等各项丰富多彩的教育活动，重在普及知识、激发兴趣、陶冶情操，促进学生健康快乐成长，让四点半课堂成为“让孩子开心、让家长放心、让社区称心”的场所。

学生课后服务“四点半课堂”工作实施方案

学生课后服务“四点半课堂”工作实施方案一、背景及意义随着社会的发展，家长对学生的教育需求日益提高，然而，由于工作等原因，许多家长无法在学生放学后及时接送和辅导作业。

为解决这一问题，我国各地纷纷推出了“四点半课堂”这一课后服务模式。

通过提供放学后的托管、辅导作业、兴趣培养等服务，帮助家长解决后顾之忧，同时也为学生提供了一个安全、舒适的学习环境。

二、工作目标1. 确保学生放学后的安全，解决家长无法及时接送的问题。

2. 为学生提供良好的学习环境，提高学生的学习效率。

3. 培养学生良好的学习习惯，提高学生的综合素质。

4. 丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。

5. 提高家长对教育的满意度，促进家校共育。

三、工作内容1. 放学后接送服务：安排专人负责学生在放学后的接送工作，确保学生安全。

2. 辅导作业：安排教师为学生提供作业辅导，帮助学生解决学习中的问题。

3. 兴趣培养：开设各类兴趣班，如绘画、音乐、体育等，培养学生的兴趣爱好。

4. 主题活动：定期组织各类主题活动，如科普讲座、文艺演出等，丰富学生的课余生活。

5. 家校沟通：定期与家长沟通，了解学生的学习和生活情况，共同促进学生的成长。

四、工作措施1. 制定详细的工作计划，明确各项工作内容、时间、地点、负责人等。

2. 建立健全的组织机构，明确各部门职责，确保各项工作顺利进行。

3. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养，确保教学质量。

4. 加强安全管理，确保学生在校期间的人身安全。

5. 建立家校沟通机制，及时反馈学生的学习和生活情况，共同解决学生的问题。

6. 定期对工作进行总结和评估，不断优化工作流程，提高工作效率。

五、工作保障1. 政策保障：积极争取政府支持，将“四点半课堂”纳入教育发展规划，为工作提供政策支持。

2. 经费保障：通过政府投入、社会赞助等多种渠道，确保工作所需的经费。

3. 场地保障：充分利用学校现有资源，为学生提供宽敞、舒适的学习环境。

4. 人员保障：加强教师队伍建设，提高教师的专业素养，确保教学质量。

四点半学校实施方案

四点半学校实施方案第1篇四点半学校实施方案一、项目背景随着我国经济社会的发展，家长对子女的教育越来越重视。

然而，由于工作等原因，部分家长在子女放学后无法及时接送，导致孩子在放学后至家长下班期间的监管空白。

为解决这一问题，本实施方案提出开展四点半学校项目，旨在为该时段内的学生提供安全、有益的托管服务。

二、项目目标1. 为学生提供安全、舒适的托管环境，确保学生在放学后至家长下班期间的人身安全。

2. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

3. 增进家校沟通，形成家校共育的良好局面。

4. 依法合规开展项目，确保项目持续、稳定发展。

三、项目内容1. 托管服务：为学生提供放学后的托管服务，包括看护、辅导作业、组织课外活动等。

2. 课程设置：开设兴趣班、素质拓展课程，如书法、绘画、舞蹈、体育等，满足学生个性化需求。

3. 家长课堂：定期开展家长课堂，传授家庭教育知识，提高家长教育素养。

4. 心理咨询：为学生提供心理咨询服务，关注学生心理健康，帮助学生解决心理问题。

5. 安全保障：建立健全安全管理制度，确保学生在校期间的人身安全。

四、实施步骤1. 调查摸底：了解学生及家长需求，确定项目规模、场地、师资等。

2. 申请审批：向教育部门申请开展四点半学校项目，办理相关手续。

3. 场地布置：根据项目需求，合理规划场地，布置教学及活动区域。

4. 师资招聘：选拔具备相应资质的教师，开展师资培训，确保教学质量。

5. 课程设置：结合学生需求，制定课程表，安排课程内容及时间。

6. 宣传推广：通过多种渠道，向学生及家长宣传四点半学校项目，提高项目知名度。

7. 正式运营：按照项目计划，开展各项活动，确保项目顺利进行。

8. 监督评估：定期对项目进行监督评估，发现问题及时整改，确保项目质量。

五、组织架构1. 项目领导小组：负责项目整体策划、协调、监督等工作。

2. 管理办公室：负责项目日常管理、运营、协调等工作。

3. 教学部门：负责课程设置、教学安排、师资管理等。

2024年“四点半课堂”活动方案

2024年“四点半课堂”活动方案一、活动主题2024年“四点半课堂”活动的主题定为“探索创新，成就未来”。

通过各种形式的学习与实践活动，引导和鼓励学生发掘自己的潜能，培养创新精神和实践能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

二、活动目标1. 激发学生学习的兴趣和动力，培养他们的自主学习能力和创新思维。

2. 提高学生的科学素养，培养他们的实践动手能力和解决问题的能力。

3. 培养学生的健康意识和合作精神，提高他们的身体素质和团队协作能力。

4. 培养学生的文化素养和人文关怀，提高他们的社会责任感和社会参与能力。

三、活动内容1. 学科教育活动(1) 主题学习班：设置不同学科的学习班，由专业教师授课，引导学生深入学习各个学科的知识和技能。

(2) 学科比赛：组织各类学科比赛，激发学生学习的兴趣和竞争的热情，培养他们的自信心和竞争力。

(3) 学科实践：组织实地考察、实验活动等，让学生亲身参与实践，培养他们的实践动手能力和科学素养。

2. 创新创业活动(1) 创新项目：组织学生开展创新项目，鼓励他们提出独特的创意和解决问题的方法，培养他们的创新思维和实践能力。

(2) 创业讲座：邀请成功的创业者来校园进行讲座，分享创业经验和心得，激励学生勇敢追求梦想。

(3) 创业实践：组织学生参加创业实践活动，如开展小规模的创业项目，让学生从实际操作中了解创业的过程和挑战。

3. 体育健康活动(1) 健康教育：开展健康知识讲座，教育学生养成健康的生活习惯和良好的饮食习惯。

(2) 体育比赛：组织各类体育比赛，如足球、篮球、乒乓球等，培养学生的体育素养和团队协作能力。

(3) 健身活动：开展晨练、健身操等健身活动，提高学生的身体素质和身心健康。

4. 社会实践活动(1) 社区服务：组织学生参与社区服务活动，如义务清洁、义务劳动等，培养他们的社会责任感和关爱他人的精神。

(2) 扶贫帮困：开展扶贫帮困活动，组织学生到贫困地区进行实地考察和帮扶活动，提高他们的社会参与能力和担当精神。

四点半学校实施方案

四点半学校实施方案1. 引言四点半学校，也被称为“放学别走”项目，是一种以提供课后托管服务为目的的教育项目。

该项目旨在提供一个安全、有益和丰富的学习环境，为学生提供补习、兴趣拓展以及社交互动的机会。

本文档将详细介绍四点半学校的实施方案。

2. 目标四点半学校的目标是为学生提供以下服务和机会： - 补习和学术辅导 - 兴趣课程和活动 - 社交互动和社区参与 - 健康和安全的学习环境3. 实施步骤3.1 确定时间和地点•四点半学校通常在放学后开始，并持续到傍晚。

•学校可以设置一个专门的教室或活动区域来进行课后托管和活动。

3.2 招募和培训工作人员•学校需要招募合适的教职员工或志愿者来负责四点半学校的运营。

•工作人员应接受相关的培训，包括急救和儿童安全等方面的培训。

3.3 设计课程和活动•学校可以根据学生的需求和兴趣设计多样化的课程和活动，包括但不限于补习课程、兴趣小组、艺术和体育活动等。

•课程和活动应兼顾学术和兴趣发展，旨在激发学生的学习兴趣和个人潜能。

3.4 定期评估和改进•学校应定期评估四点半学校的运营情况，包括学生参与度、学术进步和满意度等方面。

•根据评估结果，学校应及时调整和改进四点半学校的实施方案，以提供更好的服务和机会给学生。

4. 学生参与和家长沟通4.1 学生参与•学校应鼓励学生积极参与四点半学校的活动和课程。

•学校可以设立奖励机制，鼓励学生的参与和成就。

4.2 家长沟通•学校应与家长建立良好的沟通渠道，及时向家长传达四点半学校的相关信息和进展。

•学校可以定期举办家长会议或发送电子新闻简报等方式，与家长进行沟通和反馈。

5. 健康和安全•学校应保障学生在四点半学校期间的健康和安全。

•学校应制定健康和安全管理政策，并向工作人员和家长进行相应的培训。

•学校应定期检查设施和器材的安全性，并保持清洁和卫生。

6. 预算和资金支持•学校应制定四点半学校的预算，包括工资、设施、课程和活动等方面的开支。

•学校可以寻求资金支持，如申请政府补助、募捐和赞助等。

四点半课堂活动计划书

竭诚为您提供优质文档/双击可除四点半课堂活动计划书篇一：“四点半”学校实施方案营里镇第一实验小学“四点半”学校实施方案一、重大意义下午孩子放学早,然而许多家长往往要下午6点之后才能回家，他们无暇顾及这些早放学的孩子。

而这些学生尤其是小学生的自我照顾能力较弱，很容易出现安全隐患，因此在这一两个小时的“真空时间”里，孩子的安危让家长顾虑重重。

营里镇第一实验小学充分利用学校现有的场地和资源创办“四点半学校”，为家长解决了后顾之忧，为学生提供了学习娱乐的场所。

二、指导思想留守儿童问题已经受到社会越来越多的关注，我校虽然没有留守儿童，但父母在镇上打工、干劳务，放学后无人看管的孩子也确实存在。

他们的人身安全、身心健康理应受到社会的重视。

青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的健康成长事关广大人民群众的切身利益。

为此，学校将四点半学校当做学校教学工作的重中之重来抓好、抓实，抓出成效。

三、领导机构组长：张树义副组长：丁长銮丁新杨立志王小蕾成员：郝延东王祖国林丰亮王霞丁秀云刘树花锡福利安保人员：杨中元黄玉军四、教师志愿者简历采取自愿、就近、便利原则，按照功能需求组建一支稳定的、热心青少年教育事业、有较强辅导能力、具有高度责任心、事业心和奉献精神的辅导员队伍。

乒乓球辅导员锡福利，美术绘画辅导员杨晓林，书法辅导员张光忠，课业指导辅导员吴广龙，手工制作辅导员王祖国，心理健康辅导员张瑞梅。

乒乓球辅导员简介：锡福利，男，1981年1月出生，毕业于山东体院体育教育专业，大学文化，20XX年1月参加工作，一直从事体育工作，在工作上，锡老师求知好学，虚心向上，积极肯干，钻研踏实，有激情。

他有一股当代青年与时俱进的奋发精神。

至今为止，锡福利老师取得了很多骄人的成绩如：20XX 年被评为山东省第二十一届运动会通令嘉奖；20XX年寿光市中小学体育教师教学基本功比赛中荣获二等奖；20XX年潍坊市举重锦标赛被评为优秀教练员；20XX年被寿光市人民政府市委评为体育先进工作者；20XX年被潍坊市教育局体育局评为体育先进工作者；20XX年寿光市第六届全民运动会足球比赛第一名；20XX年潍坊市举重锦标赛被评为优秀教练员。

物业四点半课堂运营方案

物业四点半课堂运营方案一、项目背景和目标1.1 背景随着城市化进程的不断加速，住宅小区成为人们居住的主要场所。

然而，住宅小区的生活圈狭窄，缺乏社交和文化活动，导致居民之间的交流较少，生活质量较低。

物业四点半课堂的设立，旨在改善小区居民的生活质量，丰富小区的文化生活，促进邻里关系的融合。

1.2 目标- 提供多样化的课程和活动，满足居民的不同需求和兴趣。

- 收集居民的反馈意见，持续改进课堂的内容和服务质量。

- 建立健康、和谐、文明的自主管理机制。

二、组织机构和人员配置2.1 组织机构物业四点半课堂的管理主体为物业公司，设立课堂工作组。

课堂工作组将负责项目的策划、组织、执行和监督。

工作组成员包括：- 课堂主任：负责协调各类课程和活动，与居民沟通和反馈。

- 应急协调员：负责处理突发事件和居民投诉，维护课堂秩序。

- 宣传推广员：负责宣传推广课堂的活动和服务。

- 财务管理员：负责财务管理和预算控制。

2.2 人员配置为了保证物业四点半课堂的正常运营，需要配置以下人员：- 一名全日制课堂主任。

- 一名全日制应急协调员。

- 一名兼职宣传推广员。

- 一名兼职财务管理员。

三、课堂选址与设施3.1 选址物业四点半课堂的选址应尽量选择离居民较近且交通便利的公共场所或设施，如小区的活动广场、室内娱乐场所等，以方便居民参与。

3.2 设施- 活动场地：提供适宜的室内或室外场地，满足不同课程和活动的需求。

- 电子设备：为课堂提供必要的音响、投影仪等设备，确保课堂的教学效果。

- 家具和器材：为居民提供需要的桌椅、书桌、白板等教学辅助工具。

四、课程和活动内容4.1 课程设置根据小区居民的需求和兴趣，课堂可以设置多个课程，包括但不限于以下几个方面：- 文化艺术类：如音乐、绘画、舞蹈等。

- 健康保健类：如太极、瑜伽、健身操等。

- 社交交流类：如英语口语、社交礼仪等。

- 学习提升类：如创业培训、职业技能培训等。

4.2 活动设置除了课程之外，物业四点半课堂还可以组织各种有趣的活动，如：- 主题讲座：请相关专家为居民讲解社区热点话题，提供实用的生活指导。

【精品】四点半课堂策划书

【关键字】精品四点半课堂策划书篇一：“爱在紫金山·四点半课堂”计划书社会工作服务项目计划书项目名称“爱在紫金山·四点半课堂”项目负责人项目督导于晶利青岛市黄岛区青青岛社会工作事务中心XX年3月10日一、项目基本信息二、项目意义“小学生课后四点半”现象一直困扰着广大家长，放学后的管教真空成为家长最头疼的问题，孩子常常连作业都不写，放羊在街头。

“爱在紫金山·四点半课堂”将有需求的孩子集中到社区中来，社工组织开展“课业辅导”、“兴趣培养”、“生命教育”、“品格塑造”、“拓展训练”等板块，通过教师、大学生社工的成长陪伴，填补四点半课后孩子教育空缺，引导培育孩子积极健康心理品质和良好的行为习惯。

四点半课堂特别欢迎双职工家庭及贫困家庭子女，积极为这些家庭排忧解难。

三、项目目标1、通过功课加油站服务，为孩子搭建免费学习平台，寓教于乐，培养孩子良好学习习惯。

2、以绘本故事介入生命教育，帮助孩子学会沟通、协作、创新、关爱和感恩，培养孩子尊重生命、爱惜生命的态度。

3、通过国学教育，帮助孩子们认识中华优秀传统文化，促进小学生的道德教育、人格教育和智力教育。

4、通过手工制作、才艺拓展等兴趣课堂，培养孩子们的兴趣爱好，丰富孩子们的课余生活。

四、项目内容1、功课辅导大学生志愿者团队免费给孩子们辅导功课，解决孩子学习上遇到的困难，帮助孩子掌握有效的学习方法；课业辅导采用小课堂教授方式，教与学相结合，因材施教，旨在让孩子在愉快的氛围中学习知识；让孩子们以大学生哥哥姐姐为榜样，好好学习，努力提高学习成绩。

2、生命教育社工根据专业《生命教育》课程，通过绘本故事、讨论、互动游戏等，对小学生进行生命与成长的教育。

以“自我认知与成长”、“成长中的人际关系”、“家庭学校与社会”、“感悟生命”四个板块，帮助和引导学生正确处理个人、集体、社会和自然之间的关系，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，帮助孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。