土地改革课件
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八年级下册历史第3课 土地改革课件
第3课 土地改革
土地改革是我国消灭封建剥削制度的深 刻的社会变革。土地改革时，许多地方拔除 了地主立的地界碑，把土地分给农民。有的 农民还分到了耕牛、农具和房屋等。这是怎 么回事？你想知道土地改革的情况吗？
《中华人民共和国土地改革法》的实施 背景：
所占农户比例 占有耕地比例
地主、富农 贫农、雇农
土地改革的意义
政治：彻底摧毁了我国存在2000多年的封建 土地制度，消灭了地主阶级；农民翻 了身，得到了土地，成为土地的主人， 人民政权更加巩固。
经济： 大大解放了农村生产力，农业生产 获得迅速恢复和发展，为国家的工 业化建设准备了条件。
依据
《中华人民共和国土地改革法》
土
时间
1950年至1952年底
地 改 革
内容
废除地主阶级封建剥削的土地所有制， 实行农民的土地所有制
意义
彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土 地制度，农民成为土地的主人，人民政 权更加巩固，大大解放了农村生产力， 为国家的工业化建设准备了条件。
1.新中国成立初期，中央人民政府公布的土地改革
法令是（ B ）
A. 1950年——《中国土地法》 B. 1950年——《中华人民共和国土地改革法》 C. 1951年——《中国土地改革法》 D. 1947年——《中国土地法大纲》
不到7% 57%以上
50%以上 Biblioteka 4%土地改革的必要性① 新中国成立后，占全国3亿多人口的新解 放区，还没有进行土地改革，广大农民迫 切要求进行土地改革，获得土地。
② 封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社 会的发展。
时间
法律 依据
核心 内容
1950年~1952年底
1950年 ，中央人民政府颁 布《中华人民共和国土地 改革法》
土地改革是我国消灭封建剥削制度的深 刻的社会变革。土地改革时，许多地方拔除 了地主立的地界碑，把土地分给农民。有的 农民还分到了耕牛、农具和房屋等。这是怎 么回事？你想知道土地改革的情况吗？
《中华人民共和国土地改革法》的实施 背景：
所占农户比例 占有耕地比例
地主、富农 贫农、雇农
土地改革的意义
政治：彻底摧毁了我国存在2000多年的封建 土地制度，消灭了地主阶级；农民翻 了身，得到了土地，成为土地的主人， 人民政权更加巩固。
经济： 大大解放了农村生产力，农业生产 获得迅速恢复和发展，为国家的工 业化建设准备了条件。
依据
《中华人民共和国土地改革法》
土
时间
1950年至1952年底
地 改 革
内容
废除地主阶级封建剥削的土地所有制， 实行农民的土地所有制
意义
彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土 地制度，农民成为土地的主人，人民政 权更加巩固，大大解放了农村生产力， 为国家的工业化建设准备了条件。
1.新中国成立初期，中央人民政府公布的土地改革
法令是（ B ）
A. 1950年——《中国土地法》 B. 1950年——《中华人民共和国土地改革法》 C. 1951年——《中国土地改革法》 D. 1947年——《中国土地法大纲》
不到7% 57%以上
50%以上 Biblioteka 4%土地改革的必要性① 新中国成立后，占全国3亿多人口的新解 放区，还没有进行土地改革，广大农民迫 切要求进行土地改革，获得土地。
② 封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社 会的发展。
时间
法律 依据
核心 内容
1950年~1952年底
1950年 ，中央人民政府颁 布《中华人民共和国土地 改革法》
《土地改革》PPT课件
对东方、对世界都极为有利。”“上述积极政策”是指( B )
A．土地改革
B．抗美援朝
C．“一五”计划
D．探索建设社会主义的道路
[解析] 把握题干关键信息“1950年10月”“中国、朝鲜”，结合所学知 识不难判断，“积极政策”是指抗美援朝。
6．【2018·株洲】中国人民志愿军被称为“最可爱的人”，他
们中有一位战士在身负重伤、弹药用完的情况下用胸膛堵住正在
【答案】(2)彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶 级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固， 也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业 化建设准备了条件。
第3课 土地改革
中华人民共和国土地改革前后中国土地制度的比较
土地所有权 性质
第3课 土地改革
-.
第3课 土地改革
探究点 土地改革的背景及意义
材料一 1950年和1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重表
比较内容
贫农、中农 富农、地主
1950年(%)
人口比重
85.5 14.5
土地占 有比重
45.2
54.8
1954年(%)
人口比重
92.1 7.9
土地占 有比重
91.4
8.6
A．成立新中国
B．实现祖国统一
C．进行土地改革
D．恢复国民经济
2．【2018·大庆】标志着中国人民受奴役、受压迫的半殖民地
半封建时代已经过去，中国人民从此站起来，成为新国家、新社
会的主人的事件是( D )
A．重庆谈判
B．平津战役
C．渡江战役
D．中华人民共和国成立
3．【2018·宁夏】1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美
第3课 土地改革(课件)
知识拓展：农村阶级成分的划分标准
地主 富农 中农 贫农 雇农
占有土地，自己不劳动或只有附带劳动，靠剥削为生，剥削的方 式主要是地租。 一般占有土地，也有租入土地的，自己参加劳动，但以剥削为其 生活来源的一部分或大部分，剥削的方式主要是剥削雇佣劳动。 多数占有土地，也有租人土地的，主要靠自己劳动，不剥削他人， 也不出卖劳动力。 占有一部分土地或没有土地，一般需要租人土地耕种，或出卖-部 分劳动力，受剥削。 一般全无土地， 完全或主要以出卖劳动力为生。
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
1、背景 材料一
目的:解放和发展生产 力、巩固政权
结合材料，概括土地改革的背景、目的。
材料二 为什么要进行这种改革呢？简单地说， 就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就 是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源 ……这种情况如果不加以改变，中国人民革命的 胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中 国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到 革命胜利的基本果实。
相关史事：西藏的土地改革
全国约有3500万人口的少数民族地区， 中央人民政府决定分别不同情况。用更长 的时间，采取适合少数民族的特点和有利 于民族团结的政策，来完成民主改革的任 务。1959年，西藏地区进行了民主改革， 中心任务是把封建农奴主土地所有制改变 为农民土地所有制，彻底消灭封建农奴制 度。经过近两年的时间，西藏地区完成了 以土地改革为中心的民主改革。
课堂检测
5．用漫画的形式呈现历史，让学史更轻松，让漫画更深刻。与下边漫画所 反映的史实相关的法律文献是（ B） A．《中国土地法大纲》 B．《中华人民共和国土地改革法》 C．《中华人民共和国宪法》 D．《中华人民共和国农村土地承包法》 6．毛泽东曾经告诉美国记者斯诺：谁赢得了农民，谁就会赢得中国；谁能 够解决土地问题，谁就会赢得农民。因此新中国成立后第一次“赢得农民” 的主要举措是（B ） A．引导农民走合作化道路 B．实行农民的土地所有制 C．推动农民参加人民公社 D．鼓励农民创高产的大跃进
《土地改革》PPT优秀课件
第二部分 土改的意义
二、土改的意义
彻底摧毁了2000多年的_封__建___土__地__所__有___制__，消灭了 _地__主__阶___级__; ___农__民_____成为了土地的主人； 使得人民政权更加__巩__固_____，大大解放了农村_生__产___力___； 农业的恢复与发展为______业__化___建__设____准备了条件
一 、 《土地改革法》的实施
2、《土地改革法》制定的背景
①新中国成立后，拥有3亿多农民的__新__解__放___区__没有土改; ②农村存在大量_无__地__或___少__地__的__农___民___，严重阻碍_农__村__经__济_ 和__中__国___社__会___发展 ③广大农民迫切要求进行_土__地__改___革__、获得___土__地___
第3课 土地改革
01
《土地改革法》的实施
02
土地改革的历史意义
第一部分 《土地改革法》的实施
一 、 《土地改革法》的实施 1、历史回顾
革命时期
土地革命 抗日战争 解放战争
时间
1927~1936 1937~1945 1946~1949
土地政策
打土豪、分田地 地主减租减息、农民交租交息 耕者有其田
一 、 《土地改革法》的实施
3、《土地改革法》的颁布 ①时间：_1__9_5_0__年__; ②政策：废除_地__主___阶__级__封__建___剥__削___的土地所有制
实行__农__民____的土地所有制
农民土地所有制是公有制还是私有制？
一 、 《土地改革法》的实施
4、《土地改革法》的实施 ①时间：从_1_9_5__0_年__冬___到_1_9_5_2__年__底__ ②结果：除__部__分__少__数__民___族__地__区___外基本完成土改
第3课 土地改革【课件】
材料三： 1949——1952年全国主要农业产品产量统计（单位：万吨）
年份 粮食 棉花 油料 黄花麻 糖料 茶叶 水果
1949 11318.0 44.4
256.4 3.7
283.3 4.1
120.0
1950 13212.5 69.2
267.2 7.9
337.8 6.5
132.5
1951 14368.5 103.1 362.0 25.0
在中国两千多年封建社会里， 土地大多集中在地主手里。农民长 年累月辛勤劳作的收获物大部分要 交租纳税，所得无几。
解放战争时期，共产党通过“ 打土豪分土地”“减租减息”等政 策获得农民的支持，夺取了全国政 权。此时，新解放区还有3亿多人 口未进行土地改革。
部编版初中历史八年级下册
第3课 土地改革
——中国农民的悲与喜
二、新中国农民的喜——土地改革的过程及意义
5 结果
1952年底 1950冬
全国大陆完成土地改革 （除部分少数民族外）
全国分批进行土地改革
1950年
颁布《中华人民共和国 土地改革法》
第3课 土地改革
二、新中国农民的喜——土地改革的过程及意义
6.意义
第3课 土地改革
材料一：当看到写着自己名字的木牌子立在田间地头时，一些人禁不住热泪满 面……腰杆子一下子硬起来了，走起路来抬头挺胸，扬眉吐气，真是心情舒畅， 干劲冲天。
第3课 土地改革
二、新中国农民的喜
——土地改革的过程及意义
归纳：土地改革的概况
二、新中国农民的喜——土地改革的过程及意义
第3课 土地改革
2.标志：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》
从“地主私有” 到“农民私有”
土地改革PPT课件
三、土地改革的意义
彻底摧毁了我国存在两千多年的更件土地制度， 地主阶级也被消灭 农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人 使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力， 农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化 建设准备了条件
感谢聆听，再见！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的，我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
第3课 土地改革 （21张PPT）课件
己占有 所
和农民一样参 加劳动
劳动成果
有
知识归纳 中国共产党在近现代史上进行了哪些土地的改革
时期
内容
意义
国共十年对峙时 打土豪.分田地,废 调动了农民革命和生产的积极性，巩
期
除封建剥削和债务 固和发展了农村革命根据地
实行地主减租减 抗日战争时期 息,农民交租交息
制定《中国土地
①彻底摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了 地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
敬爱的毛主席： 我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一个村。全村152户，2511亩
地，11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己 能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改， 这个梦想实现了。过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；过去是一 个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不 大呢？土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出门要弯腰，进门要低头，现在搬进 土改时分到的新房子。村民王明连说：“土改前我家四条腿是小板凳，带毛的是 耗子，现在呢，牲口棚里拴着一头牛，一头驴，全是有毛的四条腿。”
毛泽东也曾兴奋地说：“我为新中国数万万农 民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而 表示高兴表示庆贺。”
合作探究 封建土地所有制和农民土地所有制有何异
同
类
别
名
土地
称
占有者
不同点
地主阶级 与农民关系
相同
土点 产品分配 地
封建
土地
所有制 农民 土地
所有制
地主 阶级
农民
地主阶级与农 地主阶级占有 归 民之间是剥削 绝大部分劳动 私
第3课 土地改革 课件
一、土地改革的必要性 二、土地改革的法律文件 三、土地改革内容及时间 四、土地改革的历史意义
巩固练习
1、按时间先后顺序排列下列事件: A、西藏的和平解放； B、中国人民志愿军赴朝作战； C、土地改革的完成；
D、抗美援朝战争胜利结束。
(B、A、C、D)
2、1950年，中央人民政府颁 布 中华人民共和国土地改革法 .
第三课 土地改革
知识回顾
• 重要事件的大事： • 1、1949年9月 第一届政治协商会议
• 2、1949年10月1日 中华人民共和国成立
• 3、1951年 • 4、1950-1953年
西藏和平解放 抗美援朝战争
一、新中国成立后为什么要搞土改 （原因）：
1、封建土地制度严重阻碍农村经济 和中国社会的发展
2、新中国成立后，占全国三亿多人口 的新解放区还没有进行土地改革，广 大农民迫切要求进行土地改革，获得 土地
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、土改的概况：
1、土改的时间： 2、土改的法令及内容： 3、土改的措施： 4、土改的成果：
在土改中，农民拔掉地主立的界碑
土地改革－烧地契.
三、结果：
到1952年底，全国大陆基本完成土地 改革，农民分到了土地、农具、牲畜 和房屋等，还免除了地租。
★土改为什么把地主的土地分给农民？ （土改的必要性）p13
封建土地制度是农民遭受剥削的总根子， 它严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。 只有废除这种制度才能真正解放农民，才 能巩固人民民主政权
★反腐斗争的启示（P.15自由阅读卡）
党员干部要廉洁自律，国家要加强廉政建设， 惩治腐败，
本本课课知知识识点点回回顾顾
四、意义：p13
五、认识： 中国农民两千年来一直憧憬的“耕者有其 田”的理想在中国共产党的领导下终于实 现了，在中国共产党的领导下中国几千年 来的土地问题才真正得到了解决。因此， 我们要更加热爱中国共产党，热爱我们的 社会主义祖国。我们要坚信在中国共产党 的领导下中国会实现经济的腾飞、民族的 复兴。
巩固练习
1、按时间先后顺序排列下列事件: A、西藏的和平解放； B、中国人民志愿军赴朝作战； C、土地改革的完成；
D、抗美援朝战争胜利结束。
(B、A、C、D)
2、1950年，中央人民政府颁 布 中华人民共和国土地改革法 .
第三课 土地改革
知识回顾
• 重要事件的大事： • 1、1949年9月 第一届政治协商会议
• 2、1949年10月1日 中华人民共和国成立
• 3、1951年 • 4、1950-1953年
西藏和平解放 抗美援朝战争
一、新中国成立后为什么要搞土改 （原因）：
1、封建土地制度严重阻碍农村经济 和中国社会的发展
2、新中国成立后，占全国三亿多人口 的新解放区还没有进行土地改革，广 大农民迫切要求进行土地改革，获得 土地
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、土改的概况：
1、土改的时间： 2、土改的法令及内容： 3、土改的措施： 4、土改的成果：
在土改中，农民拔掉地主立的界碑
土地改革－烧地契.
三、结果：
到1952年底，全国大陆基本完成土地 改革，农民分到了土地、农具、牲畜 和房屋等，还免除了地租。
★土改为什么把地主的土地分给农民？ （土改的必要性）p13
封建土地制度是农民遭受剥削的总根子， 它严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。 只有废除这种制度才能真正解放农民，才 能巩固人民民主政权
★反腐斗争的启示（P.15自由阅读卡）
党员干部要廉洁自律，国家要加强廉政建设， 惩治腐败，
本本课课知知识识点点回回顾顾
四、意义：p13
五、认识： 中国农民两千年来一直憧憬的“耕者有其 田”的理想在中国共产党的领导下终于实 现了，在中国共产党的领导下中国几千年 来的土地问题才真正得到了解决。因此， 我们要更加热爱中国共产党，热爱我们的 社会主义祖国。我们要坚信在中国共产党 的领导下中国会实现经济的腾飞、民族的 复兴。
部编版八年级历史下册第8课《土地改革》课件
翻身农民感谢恩人毛主席
2.经济上：
材料四：
140
120
100
80
1949年
60
1951年
40
20
0 1949年
1951年
1949年与1951年粮食产量对比
“我为新中国数万万农民获得翻身的 机会和国家获得工业化的基本条件而 表示高兴表示庆贺。”
——毛泽东
（4）大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家 的工业化建设准备了条件。
D 美援朝战争。这一系列事件产生的共同作用是( )
A．祖国统一
B．提高了中国的国际地位
C．沉重打击了美帝国主义 D．巩固了新生的人民政权
4．新中国成立后，党和政府采取了一系列措施巩固新生的人民政权。下列历史事
B 件中，既巩固了政权，又促进了农村经济发展，为国家工业化开辟了道路的是( )
A.和平解放西藏
回顾中国共产党土地政策的演变
土地革命时期（1927-1937）： 打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命。 抗日战争时期（1931-1945）： 地主减租减息，农民交租交息，开展大生产运动。 解放战争时期(1946-1949)： 实行耕者有其田的土地政策;《中国土地法大纲》
部编版八年级下册第一单元
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。（根本原因））
新解放区
旧解放区
新解放区 3亿人口
新中国成立后，占全国 3亿多人口的新解放区 还没有进行土地改革。
②广大农民迫切要求进行 土地改革，获得土地。（ 直接原因）
历史链接
解放区（1947年土地改革） 在中国遭受日本侵略之时，身为当时执政党的中国国民党联手中 国共产党进行了长达8年的顽强的抵抗。中国共产党在敌后的根据 地被称作“解放区”，即从日寇手中解放出来的区域。如：陕甘 宁边区、山东解放区、晋察冀解放区等。
2.经济上：
材料四：
140
120
100
80
1949年
60
1951年
40
20
0 1949年
1951年
1949年与1951年粮食产量对比
“我为新中国数万万农民获得翻身的 机会和国家获得工业化的基本条件而 表示高兴表示庆贺。”
——毛泽东
（4）大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家 的工业化建设准备了条件。
D 美援朝战争。这一系列事件产生的共同作用是( )
A．祖国统一
B．提高了中国的国际地位
C．沉重打击了美帝国主义 D．巩固了新生的人民政权
4．新中国成立后，党和政府采取了一系列措施巩固新生的人民政权。下列历史事
B 件中，既巩固了政权，又促进了农村经济发展，为国家工业化开辟了道路的是( )
A.和平解放西藏
回顾中国共产党土地政策的演变
土地革命时期（1927-1937）： 打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命。 抗日战争时期（1931-1945）： 地主减租减息，农民交租交息，开展大生产运动。 解放战争时期(1946-1949)： 实行耕者有其田的土地政策;《中国土地法大纲》
部编版八年级下册第一单元
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。（根本原因））
新解放区
旧解放区
新解放区 3亿人口
新中国成立后，占全国 3亿多人口的新解放区 还没有进行土地改革。
②广大农民迫切要求进行 土地改革，获得土地。（ 直接原因）
历史链接
解放区（1947年土地改革） 在中国遭受日本侵略之时，身为当时执政党的中国国民党联手中 国共产党进行了长达8年的顽强的抵抗。中国共产党在敌后的根据 地被称作“解放区”，即从日寇手中解放出来的区域。如：陕甘 宁边区、山东解放区、晋察冀解放区等。
第3课_土地改革PPT课件
5、动脑筋:
土地改革为什么要把地 主家的土地分给农民？
提示：旧的封建制度是农民 遭受剥削的总根子，它严重 阻碍了农村经济和中国社会 的发展。
6、列举：土地改革的历史意义。
（1）、土地改革的完成，彻底废除了 我国存在两千多年的封建剥削制度， 地主阶级也被消灭了。（2）、农民成 为土地的主人，在政治上、经济上翻 了身。（3）、大大解放了生产力，农 业生产获得迅速恢复和发展，这使人 民政权更加巩固，为国家的工业化建 设准备了条件。
土地改革的历史意义
（1）、土地改革的完成，彻底废除了 我国存在两千多年的封建剥削制度，地 主阶级也被消灭了。 （2）、农民成为土地的主人，在政治 上、经济上翻了身。 （3）、大大解放了生产力，农业生产获 得迅速恢复和发展，这使人民政权更加巩 固，为国家的工业化建设准备了条件。
参加管理
“农民 工” 拿到工资存 折
总结土地改革前后中国农村发生 了哪些变化、
在属于自己的土地上，耕耘和收获。这就是劳 动农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农村的生 产力，极大地提高了农民的生产积极性。1951年， 中国粮食产量达到14000万吨，比1949年增长了 26.9%。 毛泽东也曾兴奋地说："我为新中国数万万农民 获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示 高兴，表示庆贺。”
地主 农民
材料二
新中国成立以后，占全国三分之二人 口的新解放区还没有进行土地改革， 广大农民迫切要求进行土地改革，获 得土地。
获得属于自 己的土地
二 暴风骤雨 请看课本 12页第二自然段分析土地改革的主要地 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农 点、时间、标志、内容、步骤、结果。 民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业 生产，为新中国的工业化开辟道路。 规定没收地主的土地分配给无地或少地及缺乏 其他生产资料的贫苦农民所有；也分给地主同样的 一份，使地主阶级在劳动中改造成自食其力的新人。 根据解放后的新情况，将过去征收富农多余土 地财产的政策，改变为保存富农经济的政策，以便 更好地孤立地主，保护中农和小土地出租者，稳定 民族资产阶级，以利于早日恢复和发展生产。 --《中华人民共和国土地改革法》 土改中的武装自卫 《中华人民共和国土地改革法》
土地改革-ppt课件
C．巩固了新生的人民政权 D．实现了国家工业化
2、到1952年底，我国实现了地主土地所有制向农民土地所有制的转变。这
一转变的相关史事是
A．中华人民共和国成立 B．土地改革的完成
C．三大改造的完成
D．第一个五年计划的完成
中考演练
3、（2021·四川广安·中考真题）“废除地主阶级封建剥削的土地所有制， 实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国 的工业化开辟道路。”为此，中央人民政府 A．在全国分批进行土地改革 B．开展农业合作化运动 C．确立人民代表大会制度 D．实施第一个五年计划
20-30%
90%
70-80%
地主 农民
材料二：
封建土地所有制下的农民的极端 贫穷和毫无权利，是中华民族被 侵略、被压迫、长期落后的根源， 是中国民主化、工业化、现代化 的根本障碍。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》
问题：根据两则材料，材料一中的这种情况是哪一土地制度造成的？ 根据两者材料，结合课本第13页内容，这一土地制度给当时社会造成 怎样的影响？概况土地改革的原因？（4分）
地制度，消灭—了—地毛泽主东阶在级政，协农会民议第翻一了届身全，国得委员到会了的土闭地幕，词。 成为土地的主人。 意②义：使③人农民业政生权产更迅加速恢巩复固和，发也展大，大为解国放家的了工农业村化生建产设力准。备了条件。 ③农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备 了条件。
四、乡村振兴——深化农村改革
新课导入
1952年1月1日，邮电 部发行了这套 土地改革 特 种邮票，全套4枚，主图相 同，表现出分得土地的农民， 手持人民政府发给的土地证， 以无限的喜悦和满腔的热情 在自己的那块土地上辛勤耕 作的情景。
一.土地改革的原因
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《土地改革》完美实用课件（PPT优秀 课件）
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课堂小结
原因：封建土地制度阻碍了农村经济和中国社会的发展
土 地 改
开始：1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》
经 过
重点地区：新解放区
革
结束：1952年，土地改革完成
意义：摧毁了存在两千多年的封建土地制度，巩固了 人民政权，解放了农村生产力，农业生产获得恢复和 发展
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4.1952年底，除了哪些地区，全国
大陆基本上完成了土地改革（A ）
A.部分少数民族地区 B.国统区 C.老解放区 D.新解放区
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A.建立了新中国，开始进行新的改 革 B.封建土地制度严重阻碍了农村经 济和中国社会的发展 C.农民没有土地，生产力落后 D.广大农民希望得到土地
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3.我国进行土地改革的法律依据是
（ B）
A.《中国土地法》 B.《中华人民共和国土地改革法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国共同纲领》
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想一想：土地改革后农民可以获得哪 些东西？
全国约3亿少地无地的农民，分 到了约7亿亩的土地和大量的农 具、牲畜和房屋等；每年需向 地主缴纳的300多亿千克粮食的 地租也被减免。农民真正解放 。
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课堂小结
原因：封建土地制度阻碍了农村经济和中国社会的发展
土 地 改
开始：1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》
经 过
重点地区：新解放区
革
结束：1952年，土地改革完成
意义：摧毁了存在两千多年的封建土地制度，巩固了 人民政权，解放了农村生产力，农业生产获得恢复和 发展
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4.1952年底，除了哪些地区，全国
大陆基本上完成了土地改革（A ）
A.部分少数民族地区 B.国统区 C.老解放区 D.新解放区
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A.建立了新中国，开始进行新的改 革 B.封建土地制度严重阻碍了农村经 济和中国社会的发展 C.农民没有土地，生产力落后 D.广大农民希望得到土地
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3.我国进行土地改革的法律依据是
（ B）
A.《中国土地法》 B.《中华人民共和国土地改革法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国共同纲领》
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想一想：土地改革后农民可以获得哪 些东西？
全国约3亿少地无地的农民，分 到了约7亿亩的土地和大量的农 具、牲畜和房屋等；每年需向 地主缴纳的300多亿千克粮食的 地租也被减免。农民真正解放 。
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土地改革图片PPT课件
坚持三榜定案，图为青海民和县川口区王家
户村群众在观看第一榜
2021/7/24
4
“诉苦”和“说理斗争”大会是土改中的重要一环。 贫苦农民主动或者被动地站出来在大会上诉说自己 被地主迫害、剥削的历史。
2021/7/24
5
青海民和县一区二乡在土改中
用没收地主的财物举办展览，
2021/7/24
揭露地主的罪恶。
6
土改中人民法院召开群
众大会，公审不法地主
2021/7/24 和恶霸
7
民和县一区二乡为了教育农民，用对比的方
式举办了一次实物展览，图为展览会上的
“农民的家”
2021/7/24
8
2021/7/24
展览会上的“地主之家”
9
农民参观没收地主的部分财物，并选择自已需要的东西，然
后再根据自报公议的原则进行分配
2021/7/24
10
回族农民王占龙分到一匹马，一家人都很高兴。
2021/7/24
11
青海民和县川口区磨沟村雇农冶金财在土改中分到了土地、耕畜和农具
2021/7/24
12
冶金财在土改中分得二亩五分水浇地，这是他第一次在属于自己的土地上劳动
2021/7/24
13
《土改法》第30条规定，土地改革完成后，由人民政府发给土地所有证。土地 2改02革1/7以/24前的土地契约，一律作废。图为民和县一区二乡在庆祝土改胜利大会上 14 烧毁地主阶级掠夺农民的地契作队进村后，召开群众大会，说明来
2021/7/24意，宣传土改政策。1951年摄于青海民和
2
县川口区。
建国后土改工作队员深入群
众，访贫问苦。1951年摄于
2021/7/24
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意义：
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15
课堂训练
1.新中国成立后，农民翻了身，成为土地的主人，主要是
A 因为（ ）
A.完成土地改革 C.掀起“大跃进”运动
B.实现农业合作化 D.发动人民公社化运动
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16
2.假如你是新中国的一位农民,而你的家乡在进行土地改
D 革,你觉得哪些生产资料是你在土地改革中分到的 ( )
①土地 ②农具 ③牲畜 ④房屋 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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17
3.1949至1953年，新中国在巩固新生政权方面取得的
C 成就有（ ）
①抗美援朝战争的胜利
②建立起社会主义的基本制度
③大陆基本完成土地改革
④提前完成第一个五年计划
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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8
合作探究二：土地改革的内容、特点
1950年的土改与以往土地改革有何不同？为 什么对富农经济采用既限制又保存的政策？
对富农的态度
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9
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10
合作探究三：土地改革意义
资料：到1952年底，近3亿无地少地的农民，分到了7亿亩土地和大量的农 具、牲畜、房屋等，还免除了每年向地主缴纳的350亿千克粮食的地租，农 民真正获得了解放。
“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国 农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一 次彻底的最全面的最成功的土地改革。”
“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国 家获得工业化的基本条件而表示高兴、表示庆贺。”
使人民政权更加巩固，为国家的工 业化建设准备了条件。
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12
想一想
土地改革后，土地和生产工具主要掌握在什农么民人手中？ 对比土地改革前后，土地所有制形式发从生地主什封么建变剥削化的？土地所有 不管土地是掌握在农民手中还是掌握在地制到主农手民中的土，地这所一有制时期，
土地等生产资料是属于国家所有农还民是个属人于所个有人所有？
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11
合作探究三：土地改革意义
合作探究三：土地改革意义
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13
1952年后土地改革情况
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14
课堂小结
西藏和平解放
抗美援朝
巩
原因：
固 政 权
土 地 改 革
开始：《中华人民共和国土地改革法》颁布后
内容：
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行 农民的土地所有制
特点： 采取保存富农经济，政治上中立富农的政策
完成： 到1952年底，除部分少数民族地区外， 结果： 全国大陆基本上完成了土地改革
根据图表中的人口、占地比例，你发现新中国成立初期农村存 在什么严重问题？
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3
地主阶级的土地所有制
对农民不利影响？ 对社会经济发展不利影响？ 对新成立交流PPT
4
自主学习：
要求：阅读教材，完成下列问题。 掌握： 开始的标志：颁布《中华人民共和国土地改革法。》 内容：废除 地主阶级封建剥削的土地所有制，实行 农民的土地所有制。 了解： 土改的大致经过：1950年，公布 《 中华人民共和国土地改革法》 向农民宣 传土地改革法。在全国分批土改 ，没收地主的土地，分给无地或少地 的 农民耕种，同时也给 地主应得的一份，让他们自己耕种。到 1952年底， 除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成土改。
郭全海：别吵吵，分马了。小户一家能摊一个顶用的牲口，领马领牛，听各 人的便。人分等，排号，牛马分等，不排号。记住自己的等级、号数，听到 叫号就去挑。一等牛马拴在院子西头老榆树底下。 众人：不用你说，都知道了。动手分吧，眼瞅晌午了。 郭全海(高声叫道)：别着忙，还得说两句。咱们分了衣裳，又分牛马，倒是 谁整的呀？ 众人：共产党领导的。 郭全海：牲口牵回去，见天拉车，拉磨，种地，打柴火，要想想牲口是从哪 来的；分了东西就忘本，那可不行。 众人：那哪能呢？咱们可不是花炮。
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4.新中国成立后，党和政府采取了一系列措施巩固新生 的人民政权。下列事件中，既巩固了政权，又促进了经
B 济发展，为国家工业化创造了条件的是（ ）
A.和平解放西藏 B.土地改革 C.抗美援朝 D.制定宪法
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5
看图说史
拔掉地主立的界碑 农民分到了土地
农民丈量土地
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合作探究二：土地改革的内容、特点
这次土地改革除了重新分配土地外，还分配 什么？
分角色朗读：《分马》 资料选自周立波长篇小说《暴风骤雨》
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7
《分马》
旁白：在中国东北某一农村，解放后翻身村民在郭全海带领下在土地改革中分马 。
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1
土地改革前我国广大农民的生活十分贫困。
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2
合作探究一：土地改革的必要性
所占农村人口比例
所占土地比例
10%
地主
农民
20—30%
90%
70-80%
地主阶级的土地所有制
资料：建国初期，中国是世界上最穷的国家之一。根据联合国亚太事务委员会的统
计，1949年中国人均国民收入只有27美元，不仅不足印度57美元一半，也远远低 于当时整个亚洲44美元的人均收入。