土地改革PPT课件1 人教版优秀课件
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《土地改革》课件
土地改革使得农民拥有更多的 土地和生产资料,提高了农民 的收入和生活水平。
农村市场发展
土地改革促进了农村市场经济 的发展,增加了农产品的市场
供应,提高了农民收入。
对农民生活水平的影响
01
02
03Βιβλιοθήκη 04住房条件改善土地改革使得农民能够拥有自 己的住房,提高了住房的质量
和舒适度。
医疗卫生条件改善
土地改革推动了农村医疗卫生 事业的发展,提高了农民的医
疗保障水平。
教育水平提高
土地改革促进了农村教育事业 的发展,提高了农民及其子女
的教育水平。
文化娱乐活动丰富
土地改革推动了农村文化事业 的发展,丰富了农民的文化娱
乐生活。
对城乡关系的影响
城乡差距缩小
土地改革促进了农村经 济的发展,缩小了城乡
之间的经济差距。
城市化进程加速
随着农村经济的发展和 农民收入的提高,城市 化进程加速,城乡人口
需要有效的监督机制
土地改革需要有效的监督机制,确保改革的公正性和公平性。
05
未来土地改革的展望
完善土地权利保护制度
总结词
加强土地权利的法制保障,确保农民 的土地权益不受侵犯。
详细描述
完善土地权利保护制度,包括土地所 有权、使用权、收益权和处置权等方 面的法律法规,加强执法力度,严厉 打击侵犯农民土地权益的行为。
可能会给国家财政带来压力。
改革过程中的社会稳定问题
03
土地改革涉及到农民的切身利益,如果处理不当,可能会引发
社会不稳定因素。
土地改革的教训与反思
必须充分考虑农民的利益
在土地改革过程中,必须充分考虑农民的利益,避免损害农民的 利益。
农村市场发展
土地改革促进了农村市场经济 的发展,增加了农产品的市场
供应,提高了农民收入。
对农民生活水平的影响
01
02
03Βιβλιοθήκη 04住房条件改善土地改革使得农民能够拥有自 己的住房,提高了住房的质量
和舒适度。
医疗卫生条件改善
土地改革推动了农村医疗卫生 事业的发展,提高了农民的医
疗保障水平。
教育水平提高
土地改革促进了农村教育事业 的发展,提高了农民及其子女
的教育水平。
文化娱乐活动丰富
土地改革推动了农村文化事业 的发展,丰富了农民的文化娱
乐生活。
对城乡关系的影响
城乡差距缩小
土地改革促进了农村经 济的发展,缩小了城乡
之间的经济差距。
城市化进程加速
随着农村经济的发展和 农民收入的提高,城市 化进程加速,城乡人口
需要有效的监督机制
土地改革需要有效的监督机制,确保改革的公正性和公平性。
05
未来土地改革的展望
完善土地权利保护制度
总结词
加强土地权利的法制保障,确保农民 的土地权益不受侵犯。
详细描述
完善土地权利保护制度,包括土地所 有权、使用权、收益权和处置权等方 面的法律法规,加强执法力度,严厉 打击侵犯农民土地权益的行为。
可能会给国家财政带来压力。
改革过程中的社会稳定问题
03
土地改革涉及到农民的切身利益,如果处理不当,可能会引发
社会不稳定因素。
土地改革的教训与反思
必须充分考虑农民的利益
在土地改革过程中,必须充分考虑农民的利益,避免损害农民的 利益。
《土地改革》ppt完美课件1
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人教部编版 八年级下册 第3课 土地改革 (共15张PPT)
在属于自己的土地上,耕 耘和收获。这就是劳动农民 翻身做主人的感觉。土地改 革解放了农村的生产力,极 大地提高了农民的生产积极 性。1951年,中国粮食产量 达到1.4363亿吨,比1949年 增长了26.9%。
——《复兴之路》
提高农民积极性,解放农村生产力, 农业生产获得迅速恢复和发展
1.1950年,中央人民政府公布的土地改革方面的文件是( ) A. 《中国土地法大纲》 B. 《中华人民共和国土地改革法》 C. 《土地改革法大纲》 D. 《新解放区土地改革法》
2.从农民拥护新生政权的角度看,新中国成立后的土地改革
成果,最有意义的是( )
A. 为工业化开辟了道路
B. 废除了封建土地制度
C. 消灭了地主阶级
D. 农民成为土地的主人
3.新中Байду номын сангаас成立之后,党和政府取得了整顿经济秩序,抗美援
朝和土地改革等重大胜利,其共同作用是( )
A. 建立了社会主义制度 B. 巩固了人民政权
C. 消灭了地主阶级
D. 打退了国内外敌人的进攻
4. 1950年开始的土地改革的基本内容是没收地主阶级的 土地和财产,分配给( )
A.知识分子 B.贫苦农民 C.领导干部 D.工人
5. 我国1950年开始至1952年基本完成的土地改革( ) A.标志着中国新民主主义革命胜利 B.结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史 C.结束了中国两千多年的封建帝制 D.彻底废除了中国两千多年来的封建土地制度
——《复兴之路》
提高农民积极性,解放农村生产力, 农业生产获得迅速恢复和发展
1.1950年,中央人民政府公布的土地改革方面的文件是( ) A. 《中国土地法大纲》 B. 《中华人民共和国土地改革法》 C. 《土地改革法大纲》 D. 《新解放区土地改革法》
2.从农民拥护新生政权的角度看,新中国成立后的土地改革
成果,最有意义的是( )
A. 为工业化开辟了道路
B. 废除了封建土地制度
C. 消灭了地主阶级
D. 农民成为土地的主人
3.新中Байду номын сангаас成立之后,党和政府取得了整顿经济秩序,抗美援
朝和土地改革等重大胜利,其共同作用是( )
A. 建立了社会主义制度 B. 巩固了人民政权
C. 消灭了地主阶级
D. 打退了国内外敌人的进攻
4. 1950年开始的土地改革的基本内容是没收地主阶级的 土地和财产,分配给( )
A.知识分子 B.贫苦农民 C.领导干部 D.工人
5. 我国1950年开始至1952年基本完成的土地改革( ) A.标志着中国新民主主义革命胜利 B.结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史 C.结束了中国两千多年的封建帝制 D.彻底废除了中国两千多年来的封建土地制度
人教部编版八年级下册 第3课土地改革课件 (22张)
第3课土地改革
一:土地改革原因
(1)封建土地所有制严重阻碍农村经济和中国社会的发展。(根本原因)
地 主
剥削与被剥 削的关系
农 民
一:土地改革原因
想想:如果你是被剥削的农民,你最大的愿望是什么?
我要 土地
农 民
一:土地改革原因
(2)土地改革是广大农民迫切的愿望。
老解放区 已完成土 改
新解放 区广大 农民迫 切要求 进行土 地改革
不同时期,不同阶级对土地政策的调整
李自成:均田免粮
洪秀全:有田同耕
孙中山:平均地权
废除地主阶级封建剥削 的土地所有制,实行农民的
土地所有制。
《中华人民共和国土地改革法》
二:土地改革概况
1.地区: 新解放区
2.法律依据: 《《中华人民共和国土地改革法》
3.内容: 废除地主土地所有制
实行农民土地所有制
土土地地所所有有制制的的转转变变:: c 从“地主 ” 到“农民 ”
4.开始土改时间: 1950年冬
5.完成: 1952年底
除部分少数民族地区外, 大陆基本完成土地改革
批斗地主 烧地契
土改中拔出地主立的地界碑 农民丈量分配土地 农民分到土地
农民分到地主耕牛、工具
1、为什么在土地改革过程中也分给地主一份土地?
项目 所有权 分配形式 是否有剥削 相同点
封建剥削土地所有制 地主占有绝大部分土地 劳动成果大部分归地主所有
地主剥削农民
都是土地私有制
农民土地所有制
农民占有土地 劳动成果归农民所有 不存在剥削
三:土地改革的意义
中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
李自成:均田免粮
洪秀全:有田同耕
一:土地改革原因
(1)封建土地所有制严重阻碍农村经济和中国社会的发展。(根本原因)
地 主
剥削与被剥 削的关系
农 民
一:土地改革原因
想想:如果你是被剥削的农民,你最大的愿望是什么?
我要 土地
农 民
一:土地改革原因
(2)土地改革是广大农民迫切的愿望。
老解放区 已完成土 改
新解放 区广大 农民迫 切要求 进行土 地改革
不同时期,不同阶级对土地政策的调整
李自成:均田免粮
洪秀全:有田同耕
孙中山:平均地权
废除地主阶级封建剥削 的土地所有制,实行农民的
土地所有制。
《中华人民共和国土地改革法》
二:土地改革概况
1.地区: 新解放区
2.法律依据: 《《中华人民共和国土地改革法》
3.内容: 废除地主土地所有制
实行农民土地所有制
土土地地所所有有制制的的转转变变:: c 从“地主 ” 到“农民 ”
4.开始土改时间: 1950年冬
5.完成: 1952年底
除部分少数民族地区外, 大陆基本完成土地改革
批斗地主 烧地契
土改中拔出地主立的地界碑 农民丈量分配土地 农民分到土地
农民分到地主耕牛、工具
1、为什么在土地改革过程中也分给地主一份土地?
项目 所有权 分配形式 是否有剥削 相同点
封建剥削土地所有制 地主占有绝大部分土地 劳动成果大部分归地主所有
地主剥削农民
都是土地私有制
农民土地所有制
农民占有土地 劳动成果归农民所有 不存在剥削
三:土地改革的意义
中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
李自成:均田免粮
洪秀全:有田同耕
人教版八年级下册第3课 土地改革 (共22张PPT)
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》 彻底摧毁了在我国存在2000多年的封建土地 制度,地主阶级被消灭。
土地改革的意义
辽宁农民土改后给毛主席的一封信(摘录): 敬爱的毛主席: 我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地, 能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!现在经过土改,这个梦想 实现了。 过去在别人地里出力,现在在自己土地里出力劳动;过去是一 个肩给地主扛着饭碗,现在劳动成果完全自己所得,这样我们生产 的劲头怎能不大呢? 土改前俺的房子不如地主家牲口棚,出门要弯腰,进门要低头, 现在搬进土改时分到的新房子。 村民王明连说:“土改前我家四条腿是小板凳,带毛的是耗子, 现在呢,牲口棚里拴着一头牛,一头驴,全是有毛的四条腿。
6、性质:
封建土地所有制——农民个体私有制
类比:
1)辛亥革命、解放区土地政策 辛亥革命 平均地权;民生 解放区 《中国土地法大纲》;实行耕者有其田
2)封建君主专制制度、封建社会、封建土地制度的终结
1)封建君主专制结束:1911年辛亥革命 2)半殖民地半封建社会结束:1949年中华人民 共和国的成立 3)封建土地制度结束:1952年底土地改革
十年内战时期
1927-1937 (上P60)
农村革命根据地
1947-1948 (上P105)
解放区 1947.10.10 中共中央颁布 《中国土地法大纲》
1950-1952 (下P39)
新解放区 1950年, 中央人民颁布 《中华人民共和 国土地改革法》
影响:1952年底,彻底废除了中国延续两千多年的封建土地所有制, 农民真正实现了“耕者有其田”的理想。 实现土地农民个体私有制。
历次土地变革
辛亥革命 工农武装割 据时期
孙中山 农村 革命根据地
部编人教版 八年级下册 第3课 土地改革(共19张PPT)
祖国大陆获得解放
彻底废除封建 土地制度
1952年 1953年
提高了国际地位
课堂 小结
土地改革
原 封建土地制度阻碍经济发展 因 法 时 1950—1952年底 间 律 依 《中华人民共和国土地改革法》 内 据 实行农民的土地所有制 容 意 彻底摧毁了封建土地制度,解放了农 义 村生产力
随堂训练
1.下列对新中国成立初期土地改革的表述, 正确的是( ) A.标志着社会主义制度在农村的确立 B.建立了社会主义性质的集体所有制 C.到1952年底,全国土地改革基本完成 D.根本上改变了农村的生产关系
C
2.土地改革完成后,我国废除了( A.资本主义剥削土地制度 B.封建剥削土地制度 C.土地私有制 D.封建剥削制度
)
B
3.下列事件中,既巩固了政权,又促进 了经济发展,为国家工业化创造了条 件的是( ) A.和平解放西藏 B.土地改革 C.抗美援朝 D.制定宪法
B
1.土地改革的原因
(1)新中国成立后,占全国3亿多人口的 新解放区还没有进行土地改革。农村存在 大量无地和少地的农民。这种状况严重阻 碍农村经济和中国社会的发展
(2)广大农民迫切要求进行土地改革,
四川一个贫苦农民的住房
地主收租
这时的中国,是世界上最穷的国家之一。
1949年中国人均国民收入只有27美元。不仅不
《中国土地法大纲》 《中华人民共和国土地改革法》 1947年10月 1950年6月30日
斗争地主
新中国成立后发放的土 地证
土 改 纪 念 邮 票
土地改革中农民埋界 桩
迎来土改后第一个丰 收年
3.土地改革的结果 到1952年底,除部分
少数民族地区外,全 国大陆基本上完成了 土地改革。
人教部编版历史《土地改革》完美课件1
到1952年底,除部分少 数民族地区外,全国大 陆基本上完成了土地改 革。
人教部编版历史《土地改革》完美课 件1
人教部编版历史《土地改革》完美课 件1
想一想:土地改革后农民能得到 什么?
土地 农具
房屋 牲畜
人教部编版历史《土பைடு நூலகம்改革》完美课 件1
人教部编版历史《土地改革》完美课 件1 人教部编版历史《土地改革》完美课 件1
这种状况 严重阻碍 了农村经 济和中国 社会的发
展。
人教部编版历史《土地改革》完美课 件1
人教部编版历史《土地改革》完美课 件1
面对这种现状,怎么办?
土地改革
人教部编版历史《土地改革》完美课 件1
人教部编版历史《土地改革》完美课 件1
土地改革
1950年,中央人民政府颁布《中华人民
共和国土地改革法》,它规定废除地 主阶级封建剥削的土地所 有制,实行农民的土地所 有制。
定基础。
人教部编版历史《土地改革》完美课 件1
人教部编版历史《土地改革》完美课 件1
1952年1月1日,为宣传 农村土地改革的胜利成 果邮电部发行的一套 《土地改革》特种邮票。
人教部编版历史《土地改革》完美课 件1
人教部编版历史《土地改革》完美课 件1
土地改革的意义:
土地改革的完成,彻底摧毁了我国在 2000多年的封建土地制度。地主阶级也 被消灭,农民翻了身,得到了土地,成 为土地的主人。这使人民政权更加巩固。 也大大解放了农村生产力。农业生产获 得迅速恢复和发展,为国家的工业化建 设准备了条件。
教学重点:《中华人民共和国土地改革法》 教学难点:土地改革的历史意义。
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想一想:土地改革后农民能得到 什么?
土地 农具
房屋 牲畜
人教部编版历史《土பைடு நூலகம்改革》完美课 件1
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这种状况 严重阻碍 了农村经 济和中国 社会的发
展。
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面对这种现状,怎么办?
土地改革
人教部编版历史《土地改革》完美课 件1
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土地改革
1950年,中央人民政府颁布《中华人民
共和国土地改革法》,它规定废除地 主阶级封建剥削的土地所 有制,实行农民的土地所 有制。
定基础。
人教部编版历史《土地改革》完美课 件1
人教部编版历史《土地改革》完美课 件1
1952年1月1日,为宣传 农村土地改革的胜利成 果邮电部发行的一套 《土地改革》特种邮票。
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土地改革的意义:
土地改革的完成,彻底摧毁了我国在 2000多年的封建土地制度。地主阶级也 被消灭,农民翻了身,得到了土地,成 为土地的主人。这使人民政权更加巩固。 也大大解放了农村生产力。农业生产获 得迅速恢复和发展,为国家的工业化建 设准备了条件。
教学重点:《中华人民共和国土地改革法》 教学难点:土地改革的历史意义。
人教部编版历史《土地改革》完美课 件1
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人教版部编八年级下册 第3课 土地改革 (共20张PPT)
参加管理
“农民 工”
拿到工资存 折
对承包的土 地进行现代 化管理
子女接受现 代化教育
第3课
土地改革
土地改革是我国消灭封建剥削制度的 深刻的社会变革。土地改革时,许多地 方拔除了地主立的地界碑,把土地分给 农民。有的农民还分到了耕牛、农具和 房屋等。这是怎么回事?你想知道土地 改革的情况吗?
学习目标
1、美国学者易劳逸在他的《毁灭的种子:战 争与革命中的国民党中国》中写道“国民党 在农村的失败是由于当局一无能力保证农民 的土地、安全和食物极大地削弱了农民对政 府所持有的尊敬。”中国改善这一状况是在 ()
A.新中国成立后 B.西藏和平解放后 C.抗美援朝胜利后 D.土地改革完成后
2、在20世纪50年代的土地改革中,我国农 民最直接受益的是( )
7.9
8.6
导致这一改变的原因是( ) A. 土地改革 B. 一五计划完成 C. 三大改造 D. 家庭联产承包责任制
4、“废除地主阶级封建剥削的土地所有制, 实行农民土地所有制,借以解放农村生产 力,发展农业生产,为新中国的工业化开 辟道路。”材料反映的是( )
A.三大改造 B.“一五”计划 C.土地改革 D.大包干
封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社
会的发展
想一想
结合右边的图表和课 文内容,说说解放后 进行土地改革的原因。
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
地主富农
贫雇农中农
人口 三维柱形图 2 土地
①新中国成立后,占全国3亿多人口的新解放
区还没有进行土地改革。农村存在大量无地和
少地的农民。这种状况严重阻碍农村经济和中
5、下面对1950年—1952年底进行的土地改 革运动的意义表述有误的一项是( )
人教部编版《土地改革》ppt1
新中国成立后,占全国三亿多人口的新解放区还没有 进行土地改革。新解放区的广大农民迫切要求进行土 地改革,获得土地。
时间:1950-1952年底
内容:
除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农 民的土地所有制,借以解放农村生产力,发 展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
实施:
到1952年底,除部分少数民族地区外, 全国大陆基本上完成了土地改革。近三 亿无地少地的农民,分到了七亿亩土地 和大量的农具等。还免除了每年向地主 缴纳约350亿公斤粮食的地租,农民真正 得到了解放。总的看来,解放前很多农 民房无一间,地无一垅,终年饥寒交迫, 土改以后生活发生了翻天覆地的变化。
人教部编版《土地改革》ppt1
四川广萍县农民分得地主的家具
人教部编版《土地改革》ppt1
人教部编版《土地改革》ppt1
黑龙江勃利县农民从地主家牵 着骡马高兴而归
人教部编版《土地改革》ppt1
人教部编版《土地改革》ppt1
领土 回改 分中 到农 的民 农兴 具高
采 烈
人教部编版《土地改革》ppt1
产力,使农业生产迅速发展③建立了土地公有制④
农民翻了身,成为土地的主人( D )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
人教部编版《土地改革》ppt1
人教部编版《土地改革》ppt1
3、彻底废除我国存在了2000多年的封建土地 剥削制度的标志是( B ) A.新中国的成立 B.土地改革的完成 C.抗美援朝的胜利 D.渡江战役的胜利
4、下列各项,规定废除地主阶级封建剥削土 地所有制的是( C ) A.《中国土地法》 B.《中国土地法大纲》 C.《中华人民共和国土地改革法》 D.《中华人民共和国土地法》
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时间:1950-1952年底
内容:
除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农 民的土地所有制,借以解放农村生产力,发 展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
实施:
到1952年底,除部分少数民族地区外, 全国大陆基本上完成了土地改革。近三 亿无地少地的农民,分到了七亿亩土地 和大量的农具等。还免除了每年向地主 缴纳约350亿公斤粮食的地租,农民真正 得到了解放。总的看来,解放前很多农 民房无一间,地无一垅,终年饥寒交迫, 土改以后生活发生了翻天覆地的变化。
人教部编版《土地改革》ppt1
四川广萍县农民分得地主的家具
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黑龙江勃利县农民从地主家牵 着骡马高兴而归
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领土 回改 分中 到农 的民 农兴 具高
采 烈
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产力,使农业生产迅速发展③建立了土地公有制④
农民翻了身,成为土地的主人( D )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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3、彻底废除我国存在了2000多年的封建土地 剥削制度的标志是( B ) A.新中国的成立 B.土地改革的完成 C.抗美援朝的胜利 D.渡江战役的胜利
4、下列各项,规定废除地主阶级封建剥削土 地所有制的是( C ) A.《中国土地法》 B.《中国土地法大纲》 C.《中华人民共和国土地改革法》 D.《中华人民共和国土地法》
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人教部编版ppt土地改革完整版课件
1950—1952 新解放区 年冬
3亿多
主要意义
消灭了封建 剥削制度
A.新中国成立 C.抗美援朝战争
B.土地改革运动 D.人民公社化运动
7.从农民拥护新生政权的角度看,新中国成立
A 后的土地改革成果,最有意义的是(
)
A.农民成为土地的主人
B.废除了封建剥削制度
C.消灭了地主阶级
D.为工业化开辟了道路
D 8.土地改革的完成对经济的影响是(
)
A.彻底废除了中国两千多年的封建专制
B.建立了土地公有制
C.消灭了地主阶级,农民在政治上翻了身
D.农业生产得到了迅速发展
9.下表反映了1950年和1954年中国农村不同阶级人口及
B 其占有土地的比重,导致这一比重变化的原因是( )
A.新中国成立
B.土地改革的完成
A 象是因果关系的是(
)
①调动了农民的生产积极性
②巩固了了社会主义快车
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
5.右图反映的是新中国哪一个重要历史进程
(C )
A.三大改造
B.“一五”计划
C.土地改革运动
D.新中国成立
B 6.下列表格内容反映的是( )
时间
开展地区 涉及人口
①抗美援朝战争的胜利,为土地改 革的开展创造了条件;②土地改革的进 行,有利于支援抗美援朝战争;③抗美 援朝和土地改革都巩固了新生的人民民 主政权,为国民经济的发展创造了条件。
回眸巩固新生人民政权三件大事
时间
历史事件
意义
1951年 西藏的和平解放 祖国大陆统一
1952年 1953年
土地改革 基本完成
B 2.土地改革完成后,我国废除了( )。 A.资本主义剥削土地制度
人教版八下 第3课土地改革(共35张PPT)
人民政府恢复国民经济的措施:
没收官僚资本,建立国营经济; 打击投机倒把,稳定物价;
1945年抗战胜利物价跟1937年相比上涨了 9400倍。 中国境内目前发现的面值最大的货币是国 民党新疆省银行发行的金圆券,单张60个亿, 一张钞票六后面九个零,60亿的钞票,印了 360多万张,360多万个60亿,你算算得多少 钱,电脑能崩溃了,算这个数,360万个亿, 60亿能买什么,据说能买100多粒米。所以物 价涨了10多年,老百姓受不了。这物价暴涨, 吃一碗面,一碗面条早上起来卖40万,到晚 上再卖120万,一天的物价调7回。
新中国是怎么进行土地改革的?
4、土地改革的总政策:
依靠贫农、雇农,团结中农, 中立富农,有步骤、有分别地 消灭封建剥削制度,发展农业 生产。
划分阶级成份是土改的主要步骤之一, 这是江苏省林隐乡第5村公布的阶级划分榜。
思考:土改中是如何 划分阶级成分的?
地主 富农
占有土地,自己不劳动或只有附带劳动,以地租为 主要生活来源。 一般占有土地、比较优良的生产工具和活动资本, 也有租入一部分或全部土地的,自己参加劳动,但 常依靠剥削为其生活来源的一部分或大部分。 多数占有土地,也有些租入部分土地,都有相当的 生产工具,生活来源依靠自己劳动或主要依靠自己 劳动,不剥削他人,也不出卖劳动力。 占有不完全的生产工具,没有土地或土地不足,一 般都需租入土地耕种,或出卖一部分劳动力,受地 租、债利的剥削。 一般全无土地和生产工具,有些只有极少的土地和 生产工具,完全或主要以出卖劳动力为主。
新中国成立之初,面临怎 样的经济形势? 人民政府采取了哪些措施 恢复国民经济?
人民生活水深火热,饥寒交迫。从1840年到 各解放区解放前夕,中国人民饱受帝国主义、 封建主义、官僚资本主义“三座大山”的残 酷压迫和黑暗剥削,5亿多农民一无所有, 再加上连年军阀混战,天下大乱,灾荒四起, 流民遍地,饿殍遍野,人相食。小孩不敢走 亲戚,怕被亲戚煮吃了。新中国的首要任务 就是要尽快解决5亿多人民的土地问题,吃 饭问题。
人教部编版第3课 土地改革 课件(26张ppt)
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第三课 土地改革
学习目标
1.了解土地改革的开展及基本完成
2.掌握《中华人民共和国土地改革 法》的公布
3.理解土地改革的意义
情境引入
右边这幅照片,是土地改革时,农民 正在拔除地主立的地界碑,你想知道
农民分地主土地的情况吗?
• 1、土改前的中国农村情况 • 2、《中华人民共和国土地改革法》(1950) • 3、土改过程和结果
随堂训练
1.下列对新中国成立初期土地改革的表述 正确的是( ) A.标志着社会主义制度在农村的确立 B.建立了社会主义性质的集体所有制 C.到1952年底,全国土地改革基本完成 D.根本上改变了农村的生产关系
C
2.新中国成立前,下列关于我国地制度极不合理
B.只有老解放区进行了土地改革 C.占农村人口极少数的地主和富农占有绝大部分土地 D.占农村人口绝大部分的农民占有大量土地
3.下列事件中,既巩固了政权,又促进 了经济发展,为国家工业化创造了条 件的是( ) A.和平解放西藏 B.土地改革 C.抗美援朝 D.制定宪法
B
年份
粮食总产 比 量(亿公 1949 斤) 年增长
1949
1132
1951
1952
1436
1639
26.9 %
44.8 %
4.问题:根据上面图表分析土改对新中国的经济有什么影
1.土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也 身,得到了土地,成为土地的主人。
2.这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和
化建设准备了条件。
新中国成立初期重大历史事件回眸
时间
1949年 1952年 1953年
第三课 土地改革
学习目标
1.了解土地改革的开展及基本完成
2.掌握《中华人民共和国土地改革 法》的公布
3.理解土地改革的意义
情境引入
右边这幅照片,是土地改革时,农民 正在拔除地主立的地界碑,你想知道
农民分地主土地的情况吗?
• 1、土改前的中国农村情况 • 2、《中华人民共和国土地改革法》(1950) • 3、土改过程和结果
随堂训练
1.下列对新中国成立初期土地改革的表述 正确的是( ) A.标志着社会主义制度在农村的确立 B.建立了社会主义性质的集体所有制 C.到1952年底,全国土地改革基本完成 D.根本上改变了农村的生产关系
C
2.新中国成立前,下列关于我国地制度极不合理
B.只有老解放区进行了土地改革 C.占农村人口极少数的地主和富农占有绝大部分土地 D.占农村人口绝大部分的农民占有大量土地
3.下列事件中,既巩固了政权,又促进 了经济发展,为国家工业化创造了条 件的是( ) A.和平解放西藏 B.土地改革 C.抗美援朝 D.制定宪法
B
年份
粮食总产 比 量(亿公 1949 斤) 年增长
1949
1132
1951
1952
1436
1639
26.9 %
44.8 %
4.问题:根据上面图表分析土改对新中国的经济有什么影
1.土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也 身,得到了土地,成为土地的主人。
2.这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和
化建设准备了条件。
新中国成立初期重大历史事件回眸
时间
1949年 1952年 1953年
人教部编版第3课 土地改革 课件(共22张PPT 素材)
土地改革时,农民正在拔除地主立的地界碑
湖南岳阳农民烧地契
农民丈量分配土地
四川金堂县贫农分到了土地
土地改革的历史意义
(1)土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多
年的封建土地制度,消灭了地主阶级。
(2)农民翻了身,得到土地,成为土地的主人。 (3)使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生
产力。
A、西藏的和平解放; B、土地改革的完成;
C、中国人民志愿军赴朝作战; D、抗美援朝战争胜利结束。
(C、A、B、D)
中华人民共和国的成立与巩固
成立
第一届政治协商会议 (筹备工作) 开国大典
巩固
(标志)
和平放解西藏 抗美援朝
(政治) (军事)
土地改革
(经济)
作业检测:
规定废除地主阶级封建剥削土地制度的文 件是什么?
在旧中国,民间流行着这样 一句话:“穷人头上三把刀:租子 重、利息高、苛捐杂税多如毛; 穷人面前三条路:逃荒、讨饭、 卖儿女。”
寻根问因:
为什么 根本原因:
封建土地所有制严重阻碍了中国社会
的进步和发展。
解读经过: 土地改革的过程。
开始:
1950年,颁布《中华人民共和国土地改革法》
经过:
1950年冬天,全国分批进行。没收地主土
地,分给无地和少地的农民耕种;同时也
分给地主一份。
结果:
到1952年底,除部分少数民族地区之外,全
国大陆基本完成了土地改革。
1950年6月28日,中
央人民政府委员会第八 次会议通过《中华人民 共和国土地改革法》。 《南方日报》于30日在 第一版头条全文刊登, 番禺农民高兴得围拢起 来争相阅读。
课堂演练
《土地改革》课件
土地收益补偿制度改革
土地收益补偿制度改革旨在确保土地流转过程中各方的利益,推动土地资源的高效利用和流转市场的健康发展。
土地承包经营权流转市场化
土地承包经营权流转市场化是为了鼓励农民有序流转土地,提高土地利用效 率和农业生产的现代化水平。
改革目标与原则
土地改革的目标是促进土地资源的优化配置,保障农民的土地权益,加快农 村现代化进程。其核心原则包括公平、公正、可持续发展。
拓宽农民土地经营权
通过拓宽农民土地经营权,允许农民自主选择经营方式,激发农民的积极性 和创造力,促进农村经济的发展。
清理整பைடு நூலகம்土地权属关系
清理整顿土地权属关系是为了确保土地权益的清晰和稳定,减少土地纠纷,提高土地利用效率和农民的安全感。
《土地改革》PPT课件
土地改革是指对土地制度进行改革的措施与活动。它对农村经济社会发展具 有重要的影响和意义。
什么是土地改革
土地改革是指对土地制度进行改革的措施与活动,旨在促进农村经济社会的 快速发展和提高农民的生活水平。
历史背景与意义
土地改革在中国有着深远的历史背景和重要的意义,它是解决农民土地问题、推动农村经济增长的必然选择。
《土地改革》ppt完美课件
《土地改革》完美实用课件(PPT优秀 课件)
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课堂小结
原因:封建土地制度阻碍了农村经济和中国社会的发展
土 地 改
开始:1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》
经 过
重点地区:新解放区
革
结束:1952年,土地改革完成
意义:摧毁了存在两千多年的封建土地制度,巩固了 人民政权,解放了农村生产力,农业生产获得恢复和 发展
《土地改革》完美实用课件(PPT优秀 课件)
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4.1952年底,除了哪些地区,全国
大陆基本上完成了土地改革(A )
A.部分少数民族地区 B.国统区 C.老解放区 D.新解放区
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A.建立了新中国,开始进行新的改 革 B.封建土地制度严重阻碍了农村经 济和中国社会的发展 C.农民没有土地,生产力落后 D.广大农民希望得到土地
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3.我国进行土地改革的法律依据是
( B)
A.《中国土地法》 B.《中华人民共和国土地改革法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国共同纲领》
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想一想:土地改革后农民可以获得哪 些东西?
全国约3亿少地无地的农民,分 到了约7亿亩的土地和大量的农 具、牲畜和房屋等;每年需向 地主缴纳的300多亿千克粮食的 地租也被减免。农民真正解放 。
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课堂小结
原因:封建土地制度阻碍了农村经济和中国社会的发展
土 地 改
开始:1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》
经 过
重点地区:新解放区
革
结束:1952年,土地改革完成
意义:摧毁了存在两千多年的封建土地制度,巩固了 人民政权,解放了农村生产力,农业生产获得恢复和 发展
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4.1952年底,除了哪些地区,全国
大陆基本上完成了土地改革(A )
A.部分少数民族地区 B.国统区 C.老解放区 D.新解放区
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A.建立了新中国,开始进行新的改 革 B.封建土地制度严重阻碍了农村经 济和中国社会的发展 C.农民没有土地,生产力落后 D.广大农民希望得到土地
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3.我国进行土地改革的法律依据是
( B)
A.《中国土地法》 B.《中华人民共和国土地改革法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国共同纲领》
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想一想:土地改革后农民可以获得哪 些东西?
全国约3亿少地无地的农民,分 到了约7亿亩的土地和大量的农 具、牲畜和房屋等;每年需向 地主缴纳的300多亿千克粮食的 地租也被减免。农民真正解放 。
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2.土地改革的开展: (1)时间: 1950年-1952年底 (2)标志: 1950年,中央人民政府颁布《中华人民共 和国土地改革法》,规定废除封建剥削的 土地所有制,实行农民的土地所有制。 (3)具体做法: (4)实施过程: (5)结果:
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土地改革的意义:
(1)政治方面:土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在 2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身, 得到了土地,成为土地的主人;使人民政权更加巩固。 (2)经济方面:大大解放了农村生产力,农业生产获得迅 速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
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第一单元 · 中华人民共和国的成立和巩固
土地改革
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《听妈妈讲那过去的故事》
“那时候,妈妈没有土地, 全部生活都在两只手上, 汗水流在地主火热的田野里, 妈妈却吃着野菜和谷糠。 冬天的风雪狼一样嚎叫, 妈妈却穿着破烂的烂衣裳, 她去给地主缝一件狐皮长袍, 又冷又饿跌倒在雪地上。”
占农户总 数的比重
不到7% 57%以上
占有总耕 地的比重
50%以上 14%
当时土地大多掌握在谁的手中?具体情况如何? 这是由什么原因造成的?
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土地改革的原因:
(1)根本原因:封建土地制度严重阻碍农村经济和 中国社会的发展。
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2.土地改革的开展: (1)时间: 1950年-1952年底 (2)标志: 1950年,中央人民政府颁布《中华人民共 和国土地改革法》,规定废除封建剥削的 土地所有制,实行农民的土地所有制。 (3)具体做法: (4)实施过程: (5)结果:
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土地改革的意义:
(1)政治方面:土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在 2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身, 得到了土地,成为土地的主人;使人民政权更加巩固。 (2)经济方面:大大解放了农村生产力,农业生产获得迅 速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
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第一单元 · 中华人民共和国的成立和巩固
土地改革
人教部编版《土地改革》优质课件1
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《听妈妈讲那过去的故事》
“那时候,妈妈没有土地, 全部生活都在两只手上, 汗水流在地主火热的田野里, 妈妈却吃着野菜和谷糠。 冬天的风雪狼一样嚎叫, 妈妈却穿着破烂的烂衣裳, 她去给地主缝一件狐皮长袍, 又冷又饿跌倒在雪地上。”
占农户总 数的比重
不到7% 57%以上
占有总耕 地的比重
50%以上 14%
当时土地大多掌握在谁的手中?具体情况如何? 这是由什么原因造成的?
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土地改革的原因:
(1)根本原因:封建土地制度严重阻碍农村经济和 中国社会的发展。
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土地改革法》
• 思考: 为什么把土地分给农民,也分给地主?
为什么在土地改革中要采取保存富农经济 的政策?
——废除地主阶级土地所有制,实行农民 阶级的土地所有制。
3、成果
——三亿无地、少地农民,分到七亿亩土 地和其他生产资料
广大团员青年积极参加土地改革运动制度; • 2、农民翻了身,成了主人; • 3、生产力大大解放了; • 4、人民政权更加巩固,为国家工业化建
条件!
• 作业:
1、课堂:《填充图册》
2、课外:调查一下自己家乡在土地改革前 后,农民的生产、生活有什么变化?
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有 和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很 喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著
土地改革
• 一、《中华人民共和国土地改革法》的 公布
• 1、背景:
•
思考:新中国政权的性质是什么?
农民最渴望得到什么?
• ——封建土地制度严重阻碍农村经济和 中国社会的发展
2、内容
“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民 的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生 产,为新中国的工业化开辟道路。” ---《中华人民共和国
设准备了条件!
土地改革
• 一、《中华人民共和国土地改革法》的公布 • 1、背景:封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社
会的发展 • 2、内容 • 3、成果 • 二、土地改革的意义 • 1、彻底摧毁了封建土地制度; • 2、农民翻了身,成了主人; • 3、生产力大大解放了; • 4、人民政权更加巩固,为国家工业化建 设准备了
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你 你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以, 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的 社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点 浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速 就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变, 前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感觉完全 乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力啊,而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了,都累病了 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能砸倒10个瓶 却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米,那边挖几 而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的,你这 果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最重要的、最 排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒体咯,那么学习 媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己一个小目标,每 案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢有了,两样训练加 很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候,我就开始抓 都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等人的时候写文章 件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越来越长,我的休 焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明没有变化,可看 开始害怕夜幕降临的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到�
• 思考: 为什么把土地分给农民,也分给地主?
为什么在土地改革中要采取保存富农经济 的政策?
——废除地主阶级土地所有制,实行农民 阶级的土地所有制。
3、成果
——三亿无地、少地农民,分到七亿亩土 地和其他生产资料
广大团员青年积极参加土地改革运动制度; • 2、农民翻了身,成了主人; • 3、生产力大大解放了; • 4、人民政权更加巩固,为国家工业化建
条件!
• 作业:
1、课堂:《填充图册》
2、课外:调查一下自己家乡在土地改革前 后,农民的生产、生活有什么变化?
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有 和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很 喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著
土地改革
• 一、《中华人民共和国土地改革法》的 公布
• 1、背景:
•
思考:新中国政权的性质是什么?
农民最渴望得到什么?
• ——封建土地制度严重阻碍农村经济和 中国社会的发展
2、内容
“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民 的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生 产,为新中国的工业化开辟道路。” ---《中华人民共和国
设准备了条件!
土地改革
• 一、《中华人民共和国土地改革法》的公布 • 1、背景:封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社
会的发展 • 2、内容 • 3、成果 • 二、土地改革的意义 • 1、彻底摧毁了封建土地制度; • 2、农民翻了身,成了主人; • 3、生产力大大解放了; • 4、人民政权更加巩固,为国家工业化建 设准备了
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你 你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以, 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的 社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点 浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速 就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变, 前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感觉完全 乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力啊,而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了,都累病了 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能砸倒10个瓶 却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米,那边挖几 而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的,你这 果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最重要的、最 排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒体咯,那么学习 媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己一个小目标,每 案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢有了,两样训练加 很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候,我就开始抓 都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等人的时候写文章 件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越来越长,我的休 焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明没有变化,可看 开始害怕夜幕降临的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到�