晋教版七年级地理下册9.2西亚——世界的石油宝库
晋教地理七年级下册第9章2西亚—世界的石油宝库(共20张PPT)
东西方交通要道
土耳其海峡 （西亚是联系亚欧非 三大洲、沟通大西洋
和印度洋的枢纽，地
理位置十分重要。） 苏伊士运河
图上所得
读课本9.15、图9.16，认识西亚地理位置的重要性 土耳其海峡
1霍.黑尔海木出兹入地中海的门户是_____________；____ ________海峡是波斯湾的唯一出口，航运十分繁忙。
9.2 西亚——世界石油宝库
2
古老的文明
丰富的石油
5
干旱的土地
现代的奢华
西亚在世界中的位置
一、“五海三洲两洋”之地
活动：
（1）西亚联系了哪三个大洲？ （2）西亚的五海指哪五海？ （3）西亚沟通了哪两大洋？
“五海三两洋”之 地：
阿拉伯海、红海、 地中海、黑喷灌
1、节水农业 滴灌
以色列：欧洲的冬季厨房
信息传递
海水淡化王果国—沙特阿拉伯
2._苏_伊__士__运河和__红___海是亚非两洲的分界线，沟通 了__印_度______洋和地中海。
二、干旱的环境
伊
安纳托利亚高原
朗
高
原
1.地形：高原为主，平原面积狭小 14
2. 气候 热带沙漠气候为主，气温高
气候干旱，水资源短缺
15
3.河流
16
农牧业的发展
思考： 在这样的环境下，西亚人民选择 了怎样的农业方式？
初中地理晋教版七年级下册第九章 认识地区9.2西亚──世界的石油宝库-章节测试习题(1)
章节测试题1.【综合题文】读中东轮廓图，回答问题。
【答题】中东是“五海三洲之地”，写出下面符号代表的地理事物的名称：海域：A______B______D______大洲：①______②______【答案】地中海黑海红海欧洲亚洲【分析】本题是对中东地区的地理事物知识考查。
【解答】由图可知，图中A是位于欧洲南部的地中海，B是黑海，D是红海；①是欧洲，②是亚洲。
【答题】中东交通地位突出的海峡和运河是a______b______。
【答案】苏伊士运河土耳其海峡【分析】本题是对中东的海峡和运河知识考查。
【解答】中东交通地位突出的海峡和运河是a是苏伊士运河，b是土耳其海峡。
【答题】这里是______教、基督教、______教的发源地，三大宗教都把城市耶路撒冷奉为圣城。
【答案】犹太伊斯兰【分析】本题是对中东地区的宗教知识考查。
【解答】这里是犹太教、基督教、伊斯兰教的发源地，三大宗教都把城市耶路撒冷奉为圣城。
2.【答题】下列词语经常在新闻媒体的报道中提到：波斯湾、耶路撒冷、巴以冲突、石油资源、巴勒斯坦解放组织、阿拉伯国家联盟等．和这些报道所提到的词语都有关的地区是（）A.拉丁美洲B.欧洲西部C.中东地区D.西伯利亚【答案】C【分析】本题是对中东地区的知识考查。
【解答】中东地区是世界上石油资源最丰富的地区，主要分布在波斯湾沿岸，在所有的冲突中以巴以冲突最突出，中东多数国家和地区居民主要是阿拉伯人，这些国家被叫做“阿拉伯国家”。
3.【答题】据中东位置，判断下列说法正确的是（）A.中东地处联系亚、非、欧三大洲，沟通大西洋和印度洋的枢纽位置B.中东地处联系亚、欧、美三大洲，沟通太平洋和大西洋的枢纽位置C.中东地处联系南美、北美、非三大洲，沟通北冰洋和大西洋的枢纽位置D.中东地处联系亚、欧、大洋洲三大洲，沟通太平洋和印度洋的枢纽位置【答案】A【分析】本题考查中东地区的有关知识。
【解答】中东地理位置非常重要，地处三洲五海之地，三洲是指亚洲、欧洲和非洲，五海指地中海、黑海、里海、红海和阿拉伯海，是沟通大西洋和印度洋的枢纽，选A。
晋教版地理七年级下册9.2《西亚 世界的石油宝库》(第2课时)说课稿
晋教版地理七年级下册9.2《西亚世界的石油宝库》（第2课时）说课稿一. 教材分析《西亚世界的石油宝库》这一节内容，主要介绍了西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。
通过本节课的学习，让学生了解西亚地区的石油宝库地位，理解石油对人类社会的重要意义，培养学生对资源的合理利用和保护意识。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对于资源、环境等方面有一定的认识。
但他们对西亚地区的石油资源了解不多，对于石油在世界经济和中的地位和作用的认识还有待提高。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生掌握石油知识，拓宽视野，提高分析和思考的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。
2.过程与方法：通过地图、图片等资料，培养学生的观察能力；通过小组讨论，提高学生的合作能力和分析问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生对资源的合理利用和保护意识，提高学生对国家能源安全的关注。
四. 说教学重难点1.重点：西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。
2.难点：如何让学生理解石油在国际经济中的地位和作用。
五. 说教学方法与手段1.采用问题驱动法，引导学生主动探究问题，激发学生学习兴趣。
2.使用地图、图片等直观教具，帮助学生更好地理解石油资源的分布和开发利用。
3.通过小组讨论，培养学生的合作能力和分析问题的能力。
六. 说教学过程1.导入新课：以一首关于石油的歌曲《石油工人有力量》导入新课，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解西亚地区的石油资源分布。
3.课堂讲解：通过地图、图片等直观教具，讲解西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。
4.小组讨论：让学生分组讨论石油对世界经济和的影响，引导学生分析问题、解决问题。
5.总结提升：对课堂内容进行总结，强调石油资源的合理利用和保护。
6.布置作业：让学生绘制西亚地区的石油资源分布图，巩固所学知识。
初中地理晋教版七年级下册第九章 认识地区9.2西亚──世界的石油宝库-章节测试习题(2)
章节测试题【答题】该地区居民绝大多数信仰______教，本区被称为三教圣城的是______。
【答案】伊斯兰耶路撒冷【分析】本题是对中东地区伊斯兰教的知识考查。
【解答】一般把阿拉伯人占多数的国家称为阿拉伯国家．西亚是世界上阿拉伯人的主要聚居地区之一．西亚是伊斯兰教的发源地，阿拉伯人普遍信奉伊斯兰教。
1.【综合题文】认识地区，世界地区自然环境差异巨大，对人类的生活和生产产生了重要的影响．据图文资料完成下列问题．【答题】A地区地处三洲五海之地，写出图中数字所代表的海峡、运河名称①______，②______。
【答案】土耳其海峡苏伊士运河【分析】本题是对中东地区的地理位置考查。
【解答】由图可以看出，A地区位于三洲五海这地，图中①是位于亚欧分界线上的土耳其海峡，②是位于亚非分界线上的苏伊士运河。
【答题】A地区是全世界关注的热点地区，据图从资源的角度说明原因是什么？【答案】位置的领土纷争、宗教文化矛盾、对石油和水资源的争夺。
【分析】本题是对中东地区动荡原因的知识考查。
【解答】A地区是世界关注的热点地区，是由于这里有丰富的石油资源，同时由于该地区的水资源十分贫乏引发的战乱。
【答题】B区域饮食结构与我们这里差别很大，请你根据所学知识分析形成原因？【答案】地处中纬度大陆西岸，地形以平原为主，温带海洋性气候广布，草场广布牧草多汁，畜牧业发达。
【分析】本题是对欧洲西部的畜牧业发达的知识考查。
【解答】由图可知，B区域是欧洲西部地区，这里由于属于温带海洋性气候，全年温和湿润，有利于多汁牧草的生长，同时地形以平原为主，畜牧业发达。
【答题】C区域是______种人的故乡，出口______，进口工业制成品，在国际贸易中处于不利地位．【答案】黑初级农矿产品【分析】本题是对撒哈拉以南的非洲知识考查。
【解答】由图可知，C地区是撒哈拉以南的非洲，这里的人种属于黑色人种，出口初级产品为主，进口工业制成品，在国际贸易中处于不利地位。
2.【答题】西亚地区周围的“五海”中不属于海洋的是（）。
晋教版七年级地理下册9.2西亚——世界的石油宝库
不稳定的地区局势
旷日持久的巴以冲突
伊拉克战争
伊拉克战争又称美伊战争。2003年3月20日（伊拉克 时间），美国和英国以伊拉克隐藏有大规模杀伤性武器并 暗中支持恐怖分子为借口，绕开联合国安理会，公然单方 面决定对伊拉克实施大规模军事打击。澳大利亚和波兰的 军队也参与了此次联合军事行动。 伊拉克战争是一场引发争议，遭到世界大多数国家 和民众质疑和反对的战争，是非法的战争。而且，美国尚 未发现传说中的“大规模杀伤性武器”，指控萨达姆的两 大罪状至今查无实据，丑闻频发，美国国际形象大打折扣。 2011年12月，美国国防部长帕内塔在巴格达正式宣 布驻伊美军任务结束，为历时8年多的伊拉克战争画上句 号。 伊拉克战争以来，美国已经造成60多万平民的伤亡。 造成几百万人民的流离失所，无家可归。
以色列逐渐占领了 整个巴勒斯坦地区，上 百万的巴勒斯坦阿拉伯 人被赶出世代居住的家 园，流落到邻近的阿拉 伯国家，沦为难民。为 了恢复合法的民族权利， 建立自己的独立国家， 巴勒斯坦人民经过长期 的斗争，1988年11月 15日才宣布建立独立的 巴勒斯坦国，但未确定 其疆界。巴勒斯坦与以 色列常因土地主权、宗 教问题发生争端。
四、世界的热点地区
伊斯兰教 基督教 1、宗教：西亚地区是________、_________和 犹太教 的发祥地。但这里的居民大多信奉伊 ________ 斯兰教。
阿拉伯民族基 督 教来自土耳其犹 太 教
以色列
伊斯兰教
2、人种与民族：西亚的主要居民有阿拉伯人、土耳 其人、波斯人和犹太人等，其中阿拉伯人的分布最为 广泛。一般把阿拉伯人占人口多数的国家称为阿拉伯 国家。
？
联系地图和图表，想想世界对西亚石油的依赖程度。
石油输出国组织（OPEC，欧佩克）
晋教版地理七年级下册9.2《西亚 世界的石油宝库》(第1课时)教学设计
晋教版地理七年级下册9.2《西亚世界的石油宝库》（第1课时）教学设计一. 教材分析《西亚世界的石油宝库》这一节内容主要介绍了西亚地区的石油资源分布、石油的开采和输出情况以及石油对世界经济和政治的影响。
通过本节课的学习，使学生了解西亚地区的石油资源丰富，认识到石油在现代工业社会中的重要性。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对于资源、地形、气候等基本概念有一定的了解。
但对于石油的形成、开采以及其对世界经济的影响等较为复杂的内容，需要通过本节课的学习来进一步掌握。
三. 教学目标1.知识与技能：了解西亚地区的石油资源分布，掌握石油的开采和输出情况，认识石油对世界经济和政治的影响。
2.过程与方法：通过地图和资料的阅读，提高学生的地理观察能力和资料分析能力。
3.情感态度价值观：培养学生对自然资源的珍惜和保护意识，认识到能源问题对全球的影响。
四. 教学重难点1.重点：西亚地区的石油资源分布，石油的开采和输出情况，石油对世界经济和政治的影响。
2.难点：石油的形成过程，石油开采的技术和设备。
五. 教学方法1.采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究西亚地区的石油资源问题。
2.使用地图和资料，进行图文并茂的教学，使学生更直观地了解石油资源的分布和开采情况。
3.课堂讨论，让学生发表自己的观点，提高学生的参与度和思考能力。
六. 教学准备1.准备相关的地图和资料，包括西亚地区的石油资源分布图、石油开采设备的照片等。
2.准备一些关于石油的问题，用于引导学生进行思考和讨论。
七. 教学过程1.导入（5分钟）a.向学生简要介绍西亚地区的地理位置和特点。
b.提问：你们听说过石油吗？石油对我们的生活有什么影响？c.引导学生思考石油资源的重要性，引出本节课的主题。
2.呈现（10分钟）a.向学生展示西亚地区的石油资源分布图，让学生观察并了解石油资源的分布情况。
b.提问：你们可以看到哪些国家拥有丰富的石油资源？这些国家的石油资源对世界经济有什么影响？c.引导学生思考石油资源对西亚地区和国家的影响，引出本节课的重点内容。
七年级地理下册第九章认识地区：西亚__世界的石油宝库pptx课件晋教版
读图说出西亚的经济支柱。
三、世界石油宝库
西亚的输油管道
总结： 石油工业在西亚经济中占重要地位。
三、世界石油宝库
合学作法学习指一导
读图说出西亚石油的主要分布地区和主要的产油国。
西亚的石油产区
总结：西亚石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区，沙特阿拉伯、伊朗、科威 特、伊拉克和阿拉伯联合酋长国是重要的产油国。
H.___阿__拉__伯__海___。
西亚略图
3.沟通地中海与红海的是K._______苏__伊__士__运___河________，沟通黑海和地中海的是
M.______土__耳___其__海__峡_________，波斯湾的唯一出口是N.____霍__尔__木__兹__海___峡_________。
当堂练习
一、选择题
1.下列关于西亚地理位置的叙述，正确的是（ B ）
A.西亚位于亚洲西部，是联系欧洲和亚洲的交通要道
B.西亚是联系亚欧非三大洲，沟通大西洋和印度洋的枢纽
C.西亚处在亚欧两大洲，是沟通东西方的交通要道
D.西亚处在亚欧非三大洲，是联系太平洋和印度洋的交通要道
2.西亚有一条重要纬线穿过，它是（ B ）
一、“五海三洲两洋”之地 合作学习二 从图中说出西亚地理位置的重要性
土耳其海峡
苏伊士运河
霍尔木兹海峡
西亚的国家和地区
（1）明确里海不是海，而是内陆湖。 （2）了解土耳其海峡的组成，知道土耳其海峡沟通了黑海和地中海。 （3）知道苏伊士运河是亚洲和非洲的分界线，并说出它沟通了地中海和红海。 （4）掌握霍尔木兹海峡是出入波斯湾的必经之地，它沟通了波斯湾和阿拉伯海。
二、干旱的环境
1.知道西亚的地形特点。 2.结合资料，说出西亚的气候特点。 3.举例说明气候对西亚人类活动的影响。
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》说课稿3
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》说课稿3一. 教材分析晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》这一节内容，主要向学生介绍了西亚地区的石油资源丰富，以及石油对该地区和世界经济的影响。
通过本节内容的学习，使学生了解西亚地区的石油地质特点，掌握石油的开采、运输和分配过程，以及石油对各国经济发展的重要性。
二. 学情分析七年级的学生已具备了一定的地理知识基础，对地理现象和问题有一定的认识和理解能力。
但针对本节内容，学生可能对石油地质特点、石油开采和运输等专业知识了解不多，需要通过本节课的学习来提高认识。
此外，学生对石油经济影响的认识可能局限于表面现象，需要通过深入剖析，使学生全面了解石油对世界经济的影响。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解西亚地区的石油地质特点，掌握石油的开采、运输和分配过程，了解石油对各国经济发展的重要性。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对地理现象和问题的探究兴趣，提高学生关爱环境、珍惜资源的意识。
四. 说教学重难点1.重点：西亚地区的石油地质特点，石油的开采、运输和分配过程，石油对各国经济发展的重要性。
2.难点：石油地质特点的概念理解，石油开采、运输和分配的技术原理，石油经济影响的深度剖析。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、讲授法、案例分析法等相结合的教学方法。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片、数据等教学资源，辅助学生直观地了解石油资源分布和开采情况。
六. 说教学过程1.导入新课：以一首关于石油的歌曲《石油赞》引发学生对石油的兴趣，进而引入本节课的主题。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解西亚地区的石油地质特点，石油的开采、运输和分配过程。
3.合作探讨：分组讨论石油对各国经济发展的重要性和影响，分享讨论成果。
4.讲授与案例分析：教师讲解石油地质特点、石油开采和运输等专业知识，分析石油价格波动对世界经济的影响。
2019年精选晋教版初中地理七年级下册第九章《认识地区》9.2西亚——世界的石油宝库复习巩固七十
【解析】：
下列国家中，依靠丰富的石油资源成为世界上富裕国家的是( )
A、印度
B、巴基斯坦
C、日本
D、沙特阿拉伯
【答案】：
【解析】：
读图，回答小题。
下列西亚的主要产油国，其中世界石油储量最丰富的国家是( )
A、沙特阿拉伯
B、伊朗
C、科威特
D、阿拉伯联合酋长国
从波斯湾出发运往欧洲和北美的石油，海上运输路线正确的是( )
A、东亚、南美洲、欧洲西部
B、东亚、中亚、北美洲
C、东亚、欧洲西部、北美洲
D、南亚、大洋洲、北美洲
【答案】：
【解析】：
读“世界部分区域图”，完成下列各题。
该地区地处“三洲五海之地”，其中A是：______。
图中信息显示，该地区______资源丰富，主要分布在______及其沿岸地区，该资源出口必经之地B是______海峡。
图示区域很多地区的传统民居屋顶是平的，夜晚人们常把床铺安放在屋顶上，这是因为该地区属于______气候。
【答案】：
【解析】：
读世界石油主要运输线路图，回答下列问题。
西运航线B大型油轮从印度洋→绕过非洲______→大西洋→西欧地区及______地区；
航线A小型游轮红海→______运河→地中海→______海峡→大西洋；
A、开罗
B、耶路撒冷
C、麦加
D、麦地那
【答案】：
【解析】：
从波斯湾出发运往欧洲和北美的石油，海上运输路线正确的是( )
A、黑海→土耳其海峡→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧美
B、波斯湾→印度洋→马六甲海峡→太平洋→欧美
C、波斯湾→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧美
初中地理晋教版七年级下册第九章 认识地区9.2西亚──世界的石油宝库-章节测试习题
章节测试题1.【答题】西亚的石油主要分布在（）A.地中海沿岸B.红海及其沿岸地区C.黑海及其沿岸地区D.波斯湾及其沿岸地区【答案】D【分析】本题是对西亚的石油资源知识考查。
【解答】中东的石油资源主要集中在波斯湾及其沿岸地区。
2.【答题】世界上最大的湖泊是（）A.里海B.死海C.贝加尔湖D.洞庭湖【答案】A【分析】本题考查世界上最大的湖泊。
【解答】A项里海是世界上最大的湖泊，也是世界上最大的内陆湖；B项死海，世界上海拔最低、含盐度很高的湖泊；C项贝加尔湖是世界上最深的湖泊；D项洞庭湖，是中国第二大淡水湖，因此本题答案选择A项。
3.【答题】亚洲石油资源主要储存在（）A.东亚B.南亚C.西亚D.北亚【答案】C【分析】本题是对西亚石油资源的分布。
【解答】中东石油资源主要储存在西亚波斯湾及其沿岸地区，故答案选C。
4.【答题】下列不属于西亚地区焦点问题的是（）A.东西方交通要道B.丰富的石油资源C.主要是白色人种D.匮乏的水资源【答案】C【分析】本题考查西亚地理位置的战略意义、复杂的民族和宗教问题对政治的影响。
【解答】领土问题、石油资源、水资源问题、民族宗教问题成为中东地区的几大焦点问题．由此可得知ABD不符合题意，选C。
5.【答题】关于西亚的农业，说法正确的是（）A.地势平坦，沃土千里，耕地广阔B.畜牧业是许多国家传统的经济部门C.大多数国家都发展灌溉农业D.节水农业主要就是漫灌【答案】B【分析】本题考查的是西亚的农业。
【解答】西亚地形以高原山地为主，伊朗高原面积广阔；西亚地区热带沙漠气候广布，全年干旱少雨，水资源缺乏，农业以畜牧业为主；采用喷灌、滴灌等节水农业，所以ACD错误，选B。
6.【答题】世界面积最大的咸水湖是（）A.里海B.黑海C.死海D.地中海【答案】A【分析】本题是对世界最大的咸水湖的考查。
【解答】世界面积最大的咸水湖是位于亚洲与欧洲分界线上的里海，面积约37万平方千米，也是世界最大的湖泊，选A。
七年级地理下册9.2西亚——世界的石油宝库教案晋教版
-巩固学生对西亚石油知识点的掌握。
-拓宽学生的知识视野，提高其综合分析能力。
-通过反思，促进学生的自我管理和自我提升。
学生学习效果
1.知识与技能：
-掌握西亚地区石油资源的分布特点，能够描述主要产油国的位置及其石油产业的基本情况。
-理解石油资源对西亚地区经济和政治的影响，能够分析石油产业对国家经济发展的重要性。
三、重点难点及解决办法
【重点】
1.西亚地区石油资源的分布特点。
2.西亚石油输出对世界经济的影响。
【难点】
1.石油资源分布与地缘政治的关系。
2.西亚石油产业对区域发展的影响。
【解决办法】
1.利用地图、图表等教学资源，直观展示西亚石油分布，增强学生的空间感知能力。
2.设计小组讨论活动，让学生分析石油资源与地缘政治的相互影响，提升综合思维能力。
作用与目的：
-加深学生对西亚石油资源及其对全球经济影响的认知。
-通过实践活动，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
-增强学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动：
-布置作业：根据课堂内容，布置相关的课后作业，如让学生撰写关于西亚石油的小论文或分析报告。
-提供拓展资源：向学生推荐相关的书籍、网站和视频，鼓励他们深入了解西亚石油的历史和文化。
3.结合时事新闻，让学生了解西亚石油在国际市场的动态，加深对经济影响的理解。
4.通过案例研究，比较不同产油国的经济发展模式，引导学生探讨资源依赖型经济的利弊。
教学资源准备
1.教材：
-确保每位学生都提前准备好晋教版七年级地理下册课本，以便课堂上能直接跟随教学内容进行学习。
-教师需提前准备与9.2节内容相关的学习资料，如导学案、作业单等，辅助学生理解和巩固知识点。
2024晋教版地理七年级下册9.2《西亚──世界的石油宝库》教学设计
2024晋教版地理七年级下册9.2《西亚──世界的石油宝库》教学设计一. 教材分析本节课的教材是《地理》七年级下册，主要介绍西亚地区的石油资源。
教材从西亚地理位置、石油资源的分布、石油的开采与运输等方面进行了详细的阐述。
通过本节课的学习，学生可以了解到西亚地区的石油资源丰富程度以及石油对世界经济的影响。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对于石油这一资源也有了一定的了解。
但学生对于西亚地区的石油资源丰富程度以及石油的开采、运输过程可能了解不多。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过地图、资料等途径，深入了解西亚地区的石油资源。
三. 教学目标1.知识与技能：了解西亚地区的地理位置、石油资源的分布、石油的开采与运输过程。
2.过程与方法：通过地图、资料等途径，培养学生获取和解读信息的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对自然资源的珍惜和保护意识，认识到石油资源对于国家经济发展的重要性。
四. 教学重难点1.重点：西亚地区的石油资源分布、石油的开采与运输过程。
2.难点：西亚地区石油资源丰富程度以及石油对于世界经济的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、资料等手段，创设情境，引导学生深入了解西亚地区的石油资源。
2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考和讨论，提高学生获取和解读信息的能力。
3.小组合作学习：分组讨论，共同完成学习任务，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.准备相关地图、资料，以便在课堂上进行展示和讲解。
2.设计好问题，以便在课堂上进行讨论和思考。
3.准备好教学PPT，以便进行课件展示。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用地图和图片，简要介绍西亚地区的地理位置和石油资源的分布。
引导学生关注西亚地区的石油资源丰富程度。
2.呈现（10分钟）呈现西亚地区的石油资源分布图，让学生直观地了解到石油资源的分布情况。
同时，展示一些关于石油开采和运输的资料，让学生了解石油的开采与运输过程。
晋教版地理七年级下册9.2《西亚 世界的石油宝库》(第2课时)教学设计
晋教版地理七年级下册9.2《西亚世界的石油宝库》（第2课时）教学设计一. 教材分析本课是晋教版地理七年级下册第9.2课《西亚世界的石油宝库》（第2课时），主要介绍西亚地区的石油资源分布、开发和利用情况。
教材通过生动的地图、图片和文字，使学生了解西亚地区的石油宝库地位，以及石油对该地区经济和政治的影响。
教材内容丰富，具有一定的趣味性，有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析七年级的学生对地理知识有一定的了解，但针对西亚地区的石油资源，可能较为陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生从地图和文字材料中获取信息，理解西亚地区的石油资源分布、开发和利用情况。
此外，学生对于石油产业对地区经济和政治的影响可能认识不足，需要通过具体案例进行分析。
三. 教学目标1.知识与技能：了解西亚地区的石油资源分布、开发和利用情况，掌握石油产业对地区经济和政治的影响。
2.过程与方法：通过地图、图片和文字材料，培养学生从材料中获取信息的能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生对自然资源的珍惜和合理利用的意识，认识到石油产业对地区发展的重要性。
四. 教学重难点1.重点：西亚地区的石油资源分布、开发和利用情况。
2.难点：石油产业对地区经济和政治的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、图片和文字材料，创设情境，使学生身临其境，提高学习兴趣。
2.案例分析法：选取典型实例，分析石油产业对地区经济和政治的影响，使学生深入理解知识点。
3.讨论法：分组讨论，引导学生主动探究，培养学生的合作意识。
六. 教学准备1.地图、图片和文字材料：收集西亚地区的石油资源分布、开发和利用的相关地图、图片和文字材料。
2.案例：准备典型石油产业对地区经济和政治影响的案例。
3.教学设备：多媒体投影仪、白板、教学黑板等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示西亚地区的石油资源分布图，引导学生关注西亚地区的石油宝库地位。
2.呈现（15分钟）通过展示图片和文字材料，使学生了解西亚地区的石油资源开发和利用情况。
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》教学设计4
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》教学设计4一. 教材分析本节课的教材是晋教版地理七年级下册，内容为《9.2 西亚──世界的石油宝库》。
这部分内容主要介绍了西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和政治的影响。
教材通过丰富的图片、地图和数据，帮助学生了解西亚地区的石油宝库地位，以及石油产业对当地和世界经济的影响。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对地理空间概念和地理现象有一定的认识。
但他们对西亚地区的石油资源及其影响可能了解不多，需要通过本节课的学习来拓展视野。
此外，学生可能对石油这一资源的认识较为表面，需要通过本节课的学习，深入理解石油资源的意义和影响。
三. 教学目标1.知识与技能：了解西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和政治的影响。
2.过程与方法：通过地图、数据等资料，学会分析地理现象，提高地理思维能力。
3.情感态度价值观：增强对自然资源的认识，提高珍惜和合理利用资源的意识。
四. 教学重难点1.重点：西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和政治的影响。
2.难点：石油资源对西亚地区和世界经济、政治的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、数据和实例，创设情境，引导学生直观地认识西亚地区的石油资源。
2.案例分析法：以沙特阿拉伯为例，分析石油资源对当地经济和政治的影响。
3.小组讨论法：引导学生分组讨论，提高合作能力和地理思维能力。
六. 教学准备1.准备相关地图、数据和案例资料。
2.制作课件，以便在课堂上进行展示和讲解。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示西亚地区的地图，引导学生回顾之前学过的地理知识，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）展示西亚地区的石油资源分布图，让学生直观地了解石油资源的丰富程度。
同时，展示西亚地区的石油输出国地图，让学生了解石油资源对当地经济的影响。
3.操练（10分钟）以沙特阿拉伯为例，分析石油资源对当地经济和政治的影响。
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》教学设计2
晋教版地理七年级下册《9.2 西亚──世界的石油宝库》教学设计2一. 教材分析《9.2 西亚──世界的石油宝库》是晋教版地理七年级下册的一章内容。
本节课主要介绍了西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和政治的影响。
教材通过生动的地图、图片和实例，使学生能够更好地理解西亚地区的石油宝库地位，以及石油对人类社会的重要性和影响。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了地理基础知识，对世界各地的资源有所了解。
但他们对西亚地区的石油资源及其影响可能了解不多。
因此，在教学过程中，教师需要根据学生的实际情况，从简单到复杂，逐步引导学生理解和掌握相关知识。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和政治的影响。
2.过程与方法：通过地图、图片和实例，培养学生的观察和分析能力，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生对自然资源的珍惜和合理利用意识，提高学生对我国能源安全的关注。
四. 教学重难点1.重点：西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和政治的影响。
2.难点：石油对世界经济和政治的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、图片和实例，创设情境，激发学生的学习兴趣。
2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考和探讨，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.小组合作学习：学生分组讨论，共同完成任务，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教学素材：地图、图片、实例、多媒体课件等。
2.教学工具：黑板、粉笔、多媒体设备等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一张西亚地区的地图，引导学生关注西亚地区的地理位置和特点。
然后提出问题：“你们知道西亚地区有什么特殊的资源吗？”让学生思考和讨论。
2.呈现（10分钟）教师展示一系列关于西亚地区石油资源的图片和实例，如油田、油轮、石油输出国等，引导学生观察和分析。
同时，教师简要介绍西亚地区的石油资源分布和开发利用情况。
晋教地理七年级下册第9章2 西亚──世界的石油宝库(共25张PPT)
人均GDP居世界前列
却冲突和战争不断
长期的热点地区
中东战争 两伊战争
海湾战争 巴以冲突
第九章 认识地区 第二节 西亚
“五海三洲两洋”之地 干旱的环境（干燥的气候和有限的水资源）
西亚有哪些主要国家？
沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国，阿富 汗、土耳其、以色列、黎巴嫩、叙利亚、约旦、也门、阿曼、卡塔 尔、巴林、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、塞浦路斯、巴勒斯坦 共有19个国家和1个地区。
哪些海
苏伊士运河沟通红海和地中海 土耳其海峡沟通黑海和地中海 霍尔木兹海峡沟通波斯湾和阿拉伯海
地中海
直布罗 陀海峡
苏伊士运河 红海
假如一艘船从西亚出发到欧 洲大西洋沿岸国家，要经过 哪些海、运河和海峡？
西亚地理位置的重要性
霍尔木兹 海峡
这条航线大大缩短了从 印度洋到大西洋的航海 路程。
西亚地形有什么特点？
• 5、 留一滴净水，浇灌未来。
• 7、 以滥用水为耻，以节约水为荣。 • 8、 让我们节约每一滴水，不要让我们的水龙头再不停 的哭泣。
教师总结
西亚地区具有十分独特的区域特征：
（1）共处于两洋、三洲和五海之间的海陆交 通要冲，对欧亚非三洲各国的交往有着十分 重要的意义。（2）典型的干旱环境，沙漠化 是当前人类面临的一大环境问题。我国西北 地区沙漠化也十分严重，了解本区对我国的 经济建设有重要的借鉴意义。
• 水资源少 • 分布不均衡
读课本P23，西亚水资源缺乏导致了什么结果？
• 海水淡化 • 国际矛盾
水资源之争
西亚地区是世界上缺水最为严重的地区，几乎所有的西 亚国家都在闹水荒，正如以色列前总理佩雷斯说的那样： “中东地区水比石油更重要。”在中东和平进程的历次重大 谈判中，水资源总是有关各方激烈争论的一个重要问题。
晋教版地理七年级下册西亚──世界的石油宝库
Ｄ．西亚的石油主要输往西欧、美国和日本
3.读“西亚部分地区图”，回答问题（8分）
•⑴、图中沟通①地中海和②
海的是⑤
•⑵、将海湾③周围的石油运往美国走最短线路，先后经过
峡—阿拉伯海—红海—
运河—地中海—
峡—大西洋—美国。
•⑶、著名产油国⑥是
。
•⑷、⑦国所在的半岛是
半岛。
•⑸、图中⑧是
海，它是世界上最大的湖泊。
美国
直布罗陀海峡
日本
西欧和美国
①
大西洋
马六甲海峡
直布罗陀海峡 ②
好望角
地中海 苏伊士运河
红海
波斯湾 霍尔木兹海峡 西欧和美国 大西洋
印度洋 好望角
马六甲海峡 太平洋 日本
？
石油资源 给西亚带来了什么
因为石油而使得西亚国家非常富裕 （西亚的超豪华酒店）
但石油财富也导致了大量的冲突 （图为海湾战争后大量燃烧的油田）
重要的地理位置
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ西亚
？
？ 丰富的石油资源
？
1．霍尔木兹海峡位于（ C ）
A．地中海与红海之间
B．地中海与黑海之间
C．阿拉伯海与波斯湾之间 D．阿拉伯海与红海之间
2.关于西亚矿产资源的介绍，错误的是（A ）
A．西亚最主要的矿产资源是可再生资源
Ｂ．世界上石油储量最丰富、产量最大的地区是西亚
Ｃ．西亚的石油资源集中分布在波斯湾及沿岸地区
苏伊士运河
霍
尔
木
兹
海
曼德海峡
峡
霍尔木兹海峡----世界油阀
如果切断了霍尔木兹海峡，只要一天，西方世界就会陷入恐慌
？ 重要的地理位置
西亚
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二、干旱的环境
地形特点
-----高原为主的地形 亚美尼亚高原
安纳托利亚高原
伊朗高原
地形：以高原为主 平原：中部的美索不达米亚平原土壤肥沃，灌溉便利，农 业发达。
气候
热带沙漠气候
西亚大部分地区降水稀少、气候干旱，水资源短缺， 草原和沙漠广布。在干旱的环境下，发展了畜牧业和灌 溉农业。畜牧业是许多国家传统的经济部门。
三 教 圣 地：耶 路 撒 冷
耶路撒冷
耶路撒冷
耶路撒冷
世界关注的热点地区 西亚自古为兵家必争之地的主要原因
重要的地理位置
丰富的石油资源
紧缺的水资源 复杂的民族、宗教和社会结构，以及领土纠纷 和外部势力干涉等因素叠加在一起
中东战争 两伊战争
海湾战争 巴以冲突
伊拉克战争
巴以冲突
阿以冲突的原因主要有哪些？ ①巴勒斯坦问题——民族问题 ②耶路撒冷问题——宗教问题 ③被占领土问题——领土问题
北 大 西 洋
波斯湾
霍尔木兹海峡
马六甲海峡
太平洋
读课本28页图9.22，在图中找出波斯湾石油的输出路线和输往的国家及地区
大型油轮出霍尔木兹海峡后，南下______, 印度洋 绕过非洲 好望角 ，经大西洋到达______ 西欧 和________ 南端的______ 。 北美
小型油轮经红海、______ 苏伊士 运河、地中海、________ 直布罗陀
耶路撒冷
被伊斯兰教、基督教、犹太教都看作是圣城。耶路撒冷 位于巴勒斯坦中部，是一座具有浓厚宗教色彩的城市，分为 旧城区和新城区两部分。旧城区中有一座古城，又称为圣城， 四周环绕着高墙。1981年，联合国教科文组织将耶路撒冷古 城及城墙列入“世界文化遗产名录”。 根据传说，耶路撒冷是伊斯兰教创始人穆罕默德“登天” 接受天启的地方，因而它被列为伊斯兰教第三圣地，其地位 仅次于伊斯兰教第一圣地麦加和第二圣地麦地那。 1980年，以色列国会立法确定耶路撒冷是该国“永远的 和不可分割的首都”。但是，除了美国以外没几个国家承认 耶路撒冷是以色列的首都，认为该市的最终地位尚未确定， 有待以色列和巴勒斯坦双方谈判决定。大多数国家都将大使 馆设在特拉维夫。而巴勒斯坦自治政府也宣布耶路撒冷将是 未来巴勒斯坦国的首都。因此，耶路撒冷仍然是巴以冲突的 中心。
海峡可达西欧和______ 北美 。
日本需要从波斯湾地区输入大量石油，马来半岛与
苏门答腊岛之间的________ 马六甲 海峡是油轮的必经地区。
世界石油消费பைடு நூலகம்百分比
美国 日本 中国 德国 俄罗斯 巴西 韩国 印度 法国 意大利 5.82 5.42 4.46 4.44 4.4 4.2 3.88 10.97 10.22 38.33
阿拉伯民族
基 督 教
土耳其
犹 太 教
以色列
伊斯兰教
2、人种与民族：西亚的主要居民有阿拉伯人、土耳 其人、波斯人和犹太人等，其中阿拉伯人的分布最为 广泛。一般把阿拉伯人占人口多数的国家称为阿拉伯 国家。
穿白袍的阿拉伯人
很多建筑物的外观是白色的，男人的传统服装也是白色 的缠头巾和宽大的白色长袍。这是因为白色对强烈的阳光有
阿拉伯石油输出国组织 （OAPEC）
成立于1968年， 共有１１个成员国，它们是阿尔及利亚、 利比亚、巴林、埃及、伊拉克、科威特、卡塔尔、沙特阿拉伯、 叙利亚、突尼斯、阿拉伯联合酋长国。总部设在科威特城。
四、世界的热点地区
伊斯兰教 基督教 1、宗教：西亚地区是________、_________和 犹太教 的发祥地。但这里的居民大多信奉伊 ________ 斯兰教。
土耳其
阿富汗
中 东
中东与我们所学 过的西亚在范围上有 什么不同?
西 中东地区=西亚-阿 富汗+埃及+土耳其的 欧洲部分
亚
埃及
航运十分繁忙。
霍尔木兹海峡
波斯湾又称海湾，它的沿岸和海底蕴藏着丰富的石油 和天然气资源。波斯湾的惟一出口是霍尔木兹海峡。海峡 长150千米，最窄处仅38.9千米。霍尔木兹海峡自古以来 就是东西方国家间文化、经济、贸易的枢纽 。 它是世界上石油运输最繁忙的海峡，平均每5分钟就 有1艘油轮进出海峡。每年有占世界出口总量一半以上的 石油从这里运出。作为当今全球最为繁忙的水道之一，霍 尔木兹海峡又被称为世界重要的咽喉，具有十分重要的经 济和战略地位，是海湾地区石油输往西欧、美国、日本和 世界各地的唯一海上通道。 如果将这一海峡封锁住，西方世界的主要石油来源就 被切断了，西方经济就会陷入瘫痪状态。因此，人们称霍 尔木兹海峡为“西方的生命线”。
以色列逐渐占领了 整个巴勒斯坦地区，上 百万的巴勒斯坦阿拉伯 人被赶出世代居住的家 园，流落到邻近的阿拉 伯国家，沦为难民。为 了恢复合法的民族权利， 建立自己的独立国家， 巴勒斯坦人民经过长期 的斗争，1988年11月 15日才宣布建立独立的 巴勒斯坦国，但未确定 其疆界。巴勒斯坦与以 色列常因土地主权、宗 教问题发生争端。
以色列的节水农业
喷灌
1、节水农业 滴灌 2、充分开发水源
三、世界石油宝库
分布：以波斯湾为中心， 呈西北—东南走向
世界的石油宝库
一半以 上 一半左右 近1/3
以上三组数据数据说明什么 问题？
波斯湾及其沿岸地区是目前世界上石油储量 最丰富、产量______ 最大 和出口量______ 最多 的地区。 _______
？
联系地图和图表，想想世界对西亚石油的依赖程度。
石油输出国组织（OPEC，欧佩克）
成立于1960年，亚洲、非洲和拉丁美洲一些主要石油生 产国的国际性石油组织。目前有12个成员国：伊拉克、伊朗、 科威特、沙特、阿联酋、卡塔尔（西亚） 、阿尔及利亚、利 比亚（北非） 、尼日利亚、安哥拉（非洲） 、委内瑞拉、厄 瓜多尔（拉丁美洲） 。总部设在维也纳。统一规定本组织各 国石油的产量和市场价格,维护石油输出国的利益。
④水源问题——资源问题
⑤大国势力干预
巴以冲突
巴勒斯坦地处亚、非、欧三大洲交通要道，是联结东西部 阿拉伯国家的纽带。阿拉伯人和犹太人都曾经统治过这个地区。 20世纪上半叶，在英国和美国支持下，犹太复国运动组织大批 犹太人移居巴勒斯坦，与阿拉伯人为争夺土地爆发激烈冲突。 根据1947年11月联合国大会通过关于巴勒斯坦分治的第 181号决议规定，在巴勒斯坦地区建立阿拉伯国和犹太国。耶 路撒冷由联合国管理。根据决议，犹太国的土地面积占57％， 大部分是沿海肥沃地带；阿拉伯国家占43%，多为丘陵和贫瘠 地区。当时的阿拉伯人占总人口2／3以上，犹太人不到1／3。 这个决议遭到巴勒斯坦的阿拉伯人和阿拉伯国家的反对，当时 未在决议规定的地区建立阿拉伯国。犹太人则同意分治计划， 于1948年5月14日宣布建立“以色列国”。此后阿拉伯联盟国 家与以色列之间便发生了五次中东战争 。
世界最大的“石油宝库”
波
斯 湾
沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克、阿拉伯联合酋长国 是重要得产油国。
沙特阿拉伯的油田
巨大的输油管线
伊拉克的石油加工
科威特的石油生产
大
A
西 印 洋
太 平
C
度 洋
洋
B
石油输出线
大型油田
波 斯 湾
霍尔木 兹海峡
印度洋
红海
苏伊士 运河
直布罗陀 地中海 海峡 好望角
印度洋 印度洋
不稳定的地区局势
旷日持久的巴以冲突
伊拉克战争
伊拉克战争又称美伊战争。2003年3月20日（伊拉克 时间），美国和英国以伊拉克隐藏有大规模杀伤性武器并 暗中支持恐怖分子为借口，绕开联合国安理会，公然单方 面决定对伊拉克实施大规模军事打击。澳大利亚和波兰的 军队也参与了此次联合军事行动。 伊拉克战争是一场引发争议，遭到世界大多数国家 和民众质疑和反对的战争，是非法的战争。而且，美国尚 未发现传说中的“大规模杀伤性武器”，指控萨达姆的两 大罪状至今查无实据，丑闻频发，美国国际形象大打折扣。 2011年12月，美国国防部长帕内塔在巴格达正式宣 布驻伊美军任务结束，为历时8年多的伊拉克战争画上句 号。 伊拉克战争以来，美国已经造成60多万平民的伤亡。 造成几百万人民的流离失所，无家可归。
大 西 洋
直布罗陀 海峡 土耳其 海峡
欧 洲 亚 洲
黑海
45°
霍尔木兹 海峡
30°
苏伊士运河
23.5°
15°
非 洲
曼德海峡
印
度
洋
一、“五海三洲两洋”之 地
亚洲 、_____ 非洲 、_____ 欧洲 三大洲的交 西亚地处_____ 阿拉伯海 、_____ 红海 、______ 地中海 、 界地带，位于________ 黑海 里海 之间，是联系亚欧非三大洲、沟通 _____和_____
大西洋和印度洋的枢纽，地理位置十分重要。
读课本9.15、图9.16，认识西亚地理位置的重要性
黑海出入地中海的门
苏伊士 运河和_____ 红海 ______
土耳其海峡 户是______ ；
____________ 海峡 霍尔木兹 是波斯湾的唯一出口，
海是亚非两洲的分界
印度 洋 线，沟通了_____ 和地中海。