北师大心理学复习方法与经验
北师大陈宝国普通心理学笔记
北师大陈宝国普通心理学笔记心理学是一门研究人类心理活动和行为的科学，它探索人类思维、情感、动机、认知和行为背后的原因和规律。
本文将以北师大陈宝国老师的普通心理学笔记为基础，介绍一些普通心理学的基本概念和理论。
第一章：心理学概述心理学是一门关于人类思维和行为的科学，它通过实证研究和理论构建来揭示人类内心的奥秘。
心理学的研究领域非常广泛，包括认知心理学、发展心理学、社会心理学等。
心理学的目标是帮助人们更好地理解自己和他人，实现自身的发展与成长。
第二章：感知与知觉感知和知觉是指人类接收和理解外部环境的能力。
它们涉及到我们的五官和大脑的协同作用。
感知是指通过五官获得信息的过程，而知觉是指对这些感知信息进行理解和解释的过程。
在这一章节中，我们将学习感知和知觉的基本原理和常见现象。
第三章：学习和记忆学习是指通过获取知识和经验来改变行为的过程。
记忆是指将学习到的信息储存在脑中，并能够在需要时进行回忆和使用的能力。
本章将介绍不同类型的学习和记忆过程，并讨论一些提高学习和记忆效果的方法。
第四章：情感和情绪情感和情绪是人类内心体验的重要组成部分。
情感指的是对特定对象或事件的主观评价，而情绪是情感的一种更具体的表现形式。
在这一章节中，我们将了解情感和情绪的基本特征，以及它们对人类行为和健康的影响。
第五章：人格与个体差异人格是指个体稳定的心理特征和行为模式。
个体差异则是指不同人群在人格特征上的差异。
了解人格和个体差异有助于我们更好地理解人类行为和社会互动的变化。
本章将介绍一些主流的人格理论和个体差异的研究方法。
第六章：社会心理学社会心理学研究人类在社会环境中的思维和行为。
它探讨个体是如何受到社会环境的影响，以及人与人之间的相互关系。
在这一章节中，我们将学习社会认知、社会影响、群体行为等方面的内容，进一步了解人类在社会中的行为模式。
第七章：心理评估与测量心理评估和测量是心理学中重要的研究方法。
它们帮助心理学家获取客观的数据，并对个体的心理状态进行分析和诊断。
北大应用心理学备考资料
北大应用心理学备考资料北大（北京大学）应用心理学专业是在中国乃至世界范围内备受瞩目的专业之一，其课程设置涵盖了心理学的多个领域，涉及认知心理学、临床心理学、教育心理学、社会心理学等多个方面，为学生提供了全面的心理学知识和技能。
为了帮助学生更好地备考，本文将为大家准备一份北大应用心理学专业备考资料，希望能够帮助到即将面临考试的同学们。
一、认知心理学认知心理学是心理学的一个重要分支，主要研究人类的思维、记忆、感知和语言等认知过程。
对于备考认知心理学，建议同学们重点关注以下内容：1. 注意力与集中2. 学习与记忆3. 感知和知觉4. 语言与思维5. 智力与智商在备考认知心理学时，可以通过阅读相关教材、参加专业讲座和研讨会，以及做一些专业性的实习来提升自己的认知心理学水平。
二、临床心理学临床心理学是应用心理学的一个重要方向，其主要研究心理健康问题和心理障碍的诊断、治疗和预防工作。
备考临床心理学需要掌握一定的理论知识和临床技能，建议同学们关注以下内容：1. 心理健康与心理障碍的基本概念2. 评估与诊断3. 心理治疗方法4. 心理康复与预防在备考临床心理学时，可以通过实习、实践和观摩临床治疗过程来提升自己的临床心理学水平。
三、教育心理学教育心理学关注教育过程中的心理问题和心理现象，是应用心理学的重要领域之一。
备考教育心理学需要掌握教育心理学的基本理论和方法，建议同学们关注以下内容：1. 教育心理学基本概念2. 学习者的心理特点3. 教育评价与测量4. 教育心理学研究方法在备考教育心理学时，可以通过观察教育实践、参与心理教育项目和研究相关教育心理学案例来提升自己的教育心理学水平。
四、社会心理学社会心理学研究人际关系、社会群体行为等社会心理现象，是应用心理学的重要领域之一。
备考社会心理学需要掌握社会心理学的基本理论和方法，建议同学们关注以下内容：1. 社会认知与社会影响2. 社会心理学研究方法3. 群体心理学与领导力4. 社会互动与冲突解决在备考社会心理学时，可以通过参与社会实践、社会调查和研究相关社会心理学案例来提升自己的社会心理学水平。
怎样复习心里学
1．如何科学复习，减少遗忘？为了防止遗忘，教师组织学生进行有效的复习要注意以下几个方面：（1）及时复习。
即要在遗忘尚未大规模开始前进行。
（2）合理分配复习时间。
做到分散复习为主；（3）试图回忆与反复阅读想结合（4）复习方式不要太单调，要多样化。
如视、听、写、操作是一种有效的复习方式；（5）采用“记忆术”有助于提高复习效果，主要记忆术有谐音、推算、口诀、特征、定位等。
对答出前面四点即可给满分。
2．简述感觉对于个体心理发展的作用。
答案要点：（1）首先，感觉提供内外环境的信息。
（2）其次，感觉保证了机体与环境之间的信息平衡。
（3）感觉是一切较高级、较复杂心理现象的基础。
每个要点2分。
3．怎样更有效地保持学生的有意注意？答案要点：（1）激发学生学习的自觉性，培养间接兴趣；（2）加强组织性和纪律性的教育；（3）严密地组织课堂教学。
每个要点2分。
4．引起遗忘的原因主要有哪些？答案要点：（1）记忆消退说；（2）记忆干扰说；（3）压抑说；（4）提取失败说；（每个要点1.5分。
需要稍加解释。
）5．举例说明思维的主要特征。
答案要点：（1）概括性；（2）间接性；（3）现实性；每个1分；举例每个1分。
6．简述青少年性格的成因。
答案要点：（1）生物遗传因素，生物遗传因素影响着性格的形成的发展定向和提供发展的可能性；（2）家庭环境因素，家庭环境起着最初、最直接的影响作用；（3）学校教育因素，学校教育起着主导作用；如教师的人格、集体的平行教育作用、同伴群体的影响。
（4）社会实践因素，个人的社会实践和自我调节起着关键作用。
每个要点1.5分。
1．简述知觉的基本特性并举例说明。
答案要点：（1）回答出知觉的4个基本特性：选择性、整体性、理解性、恒常性。
（2分）；（2）能正确举例说明；4分，每个1分。
2．如何运用注意的原理来组织课堂教学？答案要点：（1）运用无意注意的规律进行教学。
（2分）①创设良好的教学环境；②教学内容要满足学生的需要，善于激发学生的求知需要；③教学方法要生动、灵活；④（2）运用有意注意规律进行教学（2分）。
北师大MAP考纲-方向科目知识点梳理-社会心理学、人格心理学
第二部分方向科目《社会心理学》说明：此科目仅适用于以下四个方向：用户体验（UX），品牌、广告与消费心理，心理测量与人力资源管理，心理与行为大数据一、社会心理学概述（一）社会心理学的研究对象（二）社会心理学的研究内容（三）社会心理学的研究方法二、自我（一）自我概念（二）自尊（三）自我与文化（四）自我服务偏差三、社会知觉与判断（一）社会认知的定义（二）印象与印象形成（三）归因（四）社会判断四、态度及其改变（一）态度的概念及成分（二）态度与行为的关系（三）态度的改变及其理论五、从众（一）从众的定义及经典研究（二）从众的影响因素六、说服（一）说服的途径（二）说服的要素七、群体影响（一）群体概述（二）社会助长和社会懈怠（三）去个体化（四）群体极化和群体思维八、偏见与歧视（一）偏见与歧视概述（二）偏见的根源（三）刻板印象九、攻击行为（一）攻击行为的理论（二）攻击行为的影响因素（三）如何减少攻击十、人际吸引与亲密关系（一）人际吸引的规则（二）爱情十一、帮助行为（一）帮助行为的理论（二）帮助行为的影响因素《人格心理学》说明：此科目仅适用于以下两个方向：临床与咨询心理，教育与学校心理。
一、人格心理学导论（一）什么是人格（二）人格的基本性质（三）人格成因二、经典精神分析学派（一）弗洛伊德的经典精神分析理论（二）荣格的分析心理学理论（三）阿德勒的个体心理学理论三、新精神分析学派（一）霍妮的人格理论（二）弗洛姆的人格理论（三）沙利文的人格理论（四）艾里克森的人格理论（五）客体关系理论四、行为主义学派（一）华生的人格理论（二）斯金纳的人格理论五、人本主义学派与积极心理学（一）马斯洛的人格理论（二）罗杰斯的人格理论（三）积极心理学六、人格特质理论（一）奥尔波特的特质理论（二）卡特尔的特质因素论（三）艾森克的人格理论（四）五因素模型七、认知与社会认知学派（一）凯利的个人建构理论（二）罗特的社会认知论（三）班杜拉的社会认知论。
学习心理学有效学习的心理技巧
学习心理学有效学习的心理技巧在生活中，学习是一项持续不断的任务。
无论是在学校，还是在工作中，我们都需要通过学习来提升自己的能力和知识水平。
而学习心理学则是研究人类学习过程和学习行为的科学，它提供了许多有效的心理技巧，可以帮助我们更加高效地学习。
下面将介绍一些学习心理学中常用的心理技巧。
1. 制定明确的学习目标制定明确的学习目标是学习的第一步。
一个明确的目标能够给我们提供清晰的方向和动力，使我们更专注于学习任务。
当我们制定目标时，最好确保目标具体、可衡量、可达成，并设定合理的时间限制。
例如，将目标从“提高英语水平”明确为“每天背诵十个单词，一个月内提高听力理解能力”，那么我们就可以更有针对性地制定学习计划。
2. 创造良好的学习环境学习环境对于我们的学习效果有着重要的影响。
创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，可以帮助我们集中注意力，提高学习效率。
此外，个人的学习环境也需要根据自身的习惯和需求进行调整。
有些人喜欢在安静的图书馆中学习，有些人则更喜欢在轻音乐的伴奏下学习。
关键是找到适合自己的学习环境，从而更好地专注于学习任务。
3. 制定合理的学习计划制定合理的学习计划是高效学习的关键。
在制定学习计划时，我们可以采用时间管理的方法，将学习任务分解为小的目标，并合理安排时间。
比如，我们可以将一周的学习任务分解为每日的学习计划，并估算每个任务所需的时间。
这样一来，我们就可以更好地掌控学习进度，避免拖延和过度劳累。
4. 应用积极的学习心态积极的学习心态对于学习效果有着重要的影响。
当遇到学习困难和挫折时，我们要保持积极的态度，相信自己能够克服困难。
同时，我们还可以采用积极的学习策略，例如将困难的学习任务分解为小的子任务，利用奖励机制激励自己等。
这些积极的学习心态和策略可以帮助我们保持信心和动力，更好地应对学习中的挑战。
5. 利用多种学习方式人们的学习方式各不相同，有些人喜欢通过阅读来获取知识，有些人则更喜欢进行实际操作。
今年考取北京大学心理学研究生的同学的分享
今年考取北京大学心理学研究生的同学的分享（希望对跨专业的同学有些帮助）考研结束已经有一段时间，一直没有时间让自己沉淀下来，好好做个总结。
现在结果已定，毕业的琐事也弄的差不多，是时候来完成这道工序了。
在考研期间，我得到了许多人的无私帮助，因此现在对考研的经历做个小总结，一来履行对南师余诚学长的承诺（我曾在他那购买了许多心理学资料，并且获得了许多有用的信息，给我的复习带来了莫大帮助），二来也希望我的经历能够给学弟妹们提供一点点帮助。
考研的盆友们时间宝贵，那我就简明扼要的介绍一下我的复习经历和自认为比较好的学习方法。
当然每个人适合的学习方法不同，我的方法仅仅是给大家提供一个参考。
我考研的成绩是政治71，英语74，心理学综合210，总分355。
英语因为很喜欢英语，我大学四年中英语一直没有丢，几乎每个学期都有给自己安排一个英语考试作为学习目标，因此英语的感觉一直不错。
下面讲一下我专为考研英语做的功课。
1、大三寒假期间，我报了新东方的考研英语强化班，整个课程上下来，我对考研英语有了大致的了解，记了许多有用的笔记，对英语复习有了大致的想法。
个人觉得这个课程对我最有用的是翻译和阅读。
2、单词我从大三下学期开始背的单词，用的是星火分三册的那种单词书。
背单词一定要多重复，且滚动快，多见才能记得住，那本单词书一共有15个list，我给自己制定的计划是一个月过一遍，因此每天半个list(没记错的话是13面)，第一天背一遍，第二天重复前一天的内容，周末再把这个星期的内容重复一遍，刚开始比较吃力，习惯了就会好。
我背单词都是利用早自习的时间，我一般早上6点~6点半起床，7点左右开始早自习，8:20上课前基本能将一天的单词背完。
有人问：一天背那么多能记得住吗？关键就是要多重复！过完一遍马上过下一遍，并且，根据记忆的首因原则和近因原则，单词书要正着过，倒着过，从中间开始过。
到了中期单词比较熟练的时候，就改为每天过一个list，后期就开始把单词放到一遍，一个月过一次，用阅读来巩固单词，把省下来的早晨的时间用来背专业和政治。
心理健康教育北师大版高一《找到适合自己的学习方法》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
高中心理健康教育北师大版高一全册第2课《找到适合自己的学习方法》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课
教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
通过有关记忆力知识的学习,使学生掌握几种主要记忆方法,提高记忆效率
2学情分析
高中阶段的学习方法与初中阶段是不同的,而不少高一同学习惯于照搬照用初中的学习方法,因此,很难适应高中阶段的学习。
如何提高学习效率是同学们普遍关注的问题。
他们普遍缺乏关于记忆的科学知识与方法,而各门文化课中都有大量需要记忆的内容,再加上平时没有养成良好的学习习惯,因此,不少同学都感到学习困难。
3重点难点
学生在亲身体验中获得科学的记忆知识和高效的记忆方法,并将其运用于日常的学习中去,运用合理的记忆方式来提高记忆效率。
4教学过程
教学活动
1【导入】心理短剧《默写》
甲一边叹气一边进入教室。
乙:嗨~,xxx你到哪儿去啦?(走向前去搂住甲)
甲:哎~别提了,又到老师哪儿重默去了。
乙:怎么又要重默?
甲:谁叫我老是记不住,背不出来呢,我这脑子啊实在是太笨了,记忆力不好。
乙:你可千万别这样说,你知道吗?其实我们的大脑潜力是很巨大的,从理论上讲,我们的大脑可以记住世界上所有图书馆中所有书籍的内容。
甲(惊讶):真的假的?。
解决心理学题的思维方法掌握心理学题解题技巧
解决心理学题的思维方法掌握心理学题解题技巧在学习心理学课程过程中，遇到心理学题目的解答是我们常常会遇到的问题。
因此，掌握心理学题解题技巧以及一些思维方法是非常必要的。
本文将介绍一些解决心理学题的思维方法以及掌握心理学题解题技巧的建议。
一、了解题目类型在解决心理学题之前，首先需要了解题目类型。
心理学题目通常包括选择题、填空题和解答题等。
对于不同类型的题目，解题方法和技巧也会略有不同。
因此，在解题之前，我们首先要明确题目类型，然后根据题目类型选择相应的解题方法和技巧。
二、理解题意，审题准确对于心理学题目来说，最基本的要求是要理解题目的意思。
有时候，题目本身的描述可能会比较复杂，需要我们仔细阅读和理解。
在阅读和理解题目的过程中，我们需要注意关键词，明确题目要求。
审题准确是解决心理学题目的关键一步，只有准确理解了题目的要求，才能有针对性地进行解题。
三、掌握基本概念和知识心理学题目通常涉及到心理学的基本概念和知识。
因此，掌握心理学的基本概念和知识是解题的基础。
在学习心理学过程中，我们应该注重对基本概念和知识的理解和记忆。
只有牢固掌握基本概念和知识，才能在解题过程中灵活运用，提高解题的准确性和效率。
四、分析题目中的关键信息在解决心理学题目的过程中，我们需要仔细分析题目中的关键信息。
关键信息通常包括条件、限定词或者题目中特别强调的内容等。
通过分析关键信息，我们能够更加理解题目的意图，并有针对性地选择合适的解题方法和策略。
五、理解解题思路和逻辑解决心理学题目需要一定的思维方法和逻辑思维能力。
有时候，题目的解答并不仅仅依赖于单一的记忆能力，还需要我们具备一定的思维能力和逻辑分析能力。
因此，在解题的过程中，我们需要理解题目的解题思路和逻辑，进行合理的推理和判断。
六、练习和积累实践经验解决心理学题目需要反复的练习和积累实践经验。
通过不断的练习，我们能够熟悉题目类型、掌握解题技巧，并能够更加灵活地运用思维方法。
此外，通过积累实践经验，我们还能够不断地修正和改进自己的解题策略，提高解题的准确性和效率。
北师大应用心理学硕士专业介绍、参考书目及复习经验
【勤思心理学婷婷老师总结】：北师大应用心理学有两个招生方向：一个是心理健康与生涯发展方向另一个是：EAP（员工帮助计划）方向。
下面针对这两个方向来列出招生简章，考试书目，以及录取分数线（一）心理健康与生涯发展方向（老师已经把需要注意的地方标记好了看的时候比较容易注意到）为适应社会需求，全面提升中小学心理教师的理论素养和业务水平，北京师范大学心理学院2014年继续招收“心理健康与生涯发展”方向双证非全日制应用心理硕士专业学位研究生，培养高层次、应用型的专业应用心理人才。
一、培养目标我校应用心理硕士培养从国家和社会经济发展过程中对心理学的实际需求出发，以问题为导向，以问题解决为目标，通过系统的专业课程，结合各级学校学生的发展状况，使学员对基础教育各年龄段学生的心理发展规律有充分的认识，掌握在中小学开展心理健康和生涯发展教育的基本理论和实务操作，能够识别与初步诊断各类问题儿童青少年，能够运用心理学原理改善现有的教学，全面提升基础教育质量。
（后面有书单哦！！~）二、招生人数2014年计划招收30人。
三、招生对象：各级中小学、幼教机构的心理老师、班主任、德育工作者及其他相关人员。
三、报考条件1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3.学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生。
包括本科就读学校认可属于“国家承认学历的应届本科毕业生”的、将于2014年6-7月本科毕业的“专接本”“专升本”“3+2”类的全日制学生。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历人员。
自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日（即2013年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业到2014年9月1日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，同时满足以下两个条件的，可以本科毕业生同等学力身份报考，条件为①修完大学本科全部必修课程；②报考专业与所学专业相同或相近。
北师大心理学考研765心理学参考书目及复习方法真题回忆版
北师大心理学考研765心理学参考书目及复习方法真题回忆版一、北师大765心理学专业综合参考书目科目名称书名作者出版社765心理学专业综合Psychology and Life,心理学与生活(第18版，英文影印版) Richard J. Gerrig and Philip G. Zimbardo人民邮电出版社2011765心理学专业综合What is Psychology? Essentials（英文版）Ellen E. Pastorino and Susann M Doyle-PortilloCengage Learning765心理学专业综合Psychological Testing and Assessment,心理测验与评估(第6版，英文影印版)Ronald Jay Cohen and Mark Swerdlik人民邮电出版社2005765心理学专业综合Psychological Testing: History, Principles and Applications，心理测量:历史、概述与应用(第4版，英文影印版)Robert J. Gregory北京大学出版社2005765心理学专业综合Forty Studies That Changed Psychology, 改变心理学的40项研究(第5版,英文影印版)Roger R. Hock人民邮电出版社2010765心理学专业综合Designing and Reporting Experiments in Psychology, 心理学实验的设计与报告(第2版,英文影印版)Peter Harris人民邮电出版社2004765心理学专业综合Educational Psychology，伍德沃克教育心理学（双语教材，第11版）Anita Woolfolk中国人民大学出版社2013765心理学专业综合Social Psychology ，社会心理学（第九版，英文影印版）David Myers人民邮电出版社2012765心理学专业综合Developmental Psychology: Childhood and Adolescence，发展心理学--儿童与青少年（第六版，英文影印版）David R. Shaffer中国轻工业出版社2004765心理学专业综合Statistics for the Behavioral Sciences(Seventh Edition),（中文翻译版书名《行为科学统计》第七版）Frederick J.Gravetter,Larry B.WallnauCengage Learning765心理学专业综合Abnormal Psychology,变态心理学（第12版，英文影印版）James N. Butcher,Jill M. Hooley,Susan M Mineka北京大学出版社2004765心理学专业综合Biological Psychology,生物心理学(第9版，英文影印版）James W. Kalat人民邮电出版社2008二、北师大765心理学专业综合复习策略1、实验心理学分值占比最重，复习过程中应作为重中之重，着重理解研究目的、实验设计和研究结果，要能理解研究者的研究设计，同时自己也能做实验设计。
北京师范大学《教育心理学》(陈琦主讲)——第九章 学习策略(第一节)
中华教育学习网
资源管理策略是辅助学生管理可用环境 和资源的策略， 和资源的策略，有助于学生适应环境并调节 环境以适应自己的需要， 环境以适应自己的需要，对学生的动机具有 重要的作用。 重要的作用。
中华教育学习网
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二、学习策略的结构
许多学者对学习策略的成分和层次进行 了理论上的探讨。简单地说， 了理论上的探讨。简单地说，学习策略是由 两种相互作用的成分组成的，一种是基本策 两种相互作用的成分组成的， 略，另一种是辅助性策略。 另一种是辅助性策略。
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第九章
学习策略
第一节
学习策略概述
一、学习策略的概念
学习策略是指学习者为了提高学习的效果 和效率、 和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程 的复杂的方案。 的复杂的方案。这一界定明确了学习策略的四 个方面的特征：第一， 个方面的特征：第一，学习策略是学习者为了 完成学习目标而积极主动地使用的。第二， 完成学习目标而积极主动地使用的。第二，学 习策略是有效学习所必需的。第三， 习策略是有效学习所必需的。第三，学习策略 是有关学习过程的。第四， 是有关学习过程的。第四，学习策略是学习者 制定的学习计划，由规则和技能构成。 制定的学习计划，由规则和技能构成。
王泉泉北师大心理学院考研经验
王泉泉北师大心理学院考研经验亲们，我的成绩已经出来了。
北师大心理学院，I GOT IT是的，也就是去年3月份开始吧，我决定考研，决定考取心理学的研究生。
一年，完完整整的一年考研路走完了。
现在一切尘埃落定，而我的追逐之路确实告一段落了。
每年都有很多牛人会写自己的考研心得。
我当初看过，有在复习方法上很受启发的，有在精神上非常励志的，当然也有一堆平白无味的。
……今天，当这条路走完，我想，还是写一点东西吧，一方面给自己一个交代，一方面给有需要的同学一个参考。
------关于选择------每个人考研的动机不一样，所以在选择的时候，需要认真的思考，全面的收集资料，谨慎的选择。
你知道的，你为什么考研，你为什么考心理学。
这一切的目的到底是为了什么，这个动机够强大么？因为，这将支撑你走完这一路。
注意三点：1. 回顾自己的成长史，全面的分析自己，你到底是怎样的一个人，你到底想要走怎样一条路。
2. 和家人商量，向老师咨询，跟朋友交流，听一听他们的意见和建议。
当然，听一听就好了，最重要的是你内心真实的想法。
3. 全方位的收集你的目标资料。
就拿我自己来说吧，我觉得自己就喜欢心理学，就相当心理老师，那么我一定要考研，而且要考北师的，那么我就需要上网收集关于北师的资料：要看的书，复习的方法，考研资格要求，历年分数线，考试的方法……------关于初试------a) 内容：专业课6门（心理学导论、教育心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计、心理测量），外加英语政治。
b) 方法：——专业课我也是跨专业的学生，不过我本科时学过一些心理学。
但是暂且不论是怎样的基础和背景吧。
一定要看书，反反复复看。
我自己大概在3-7月把6门课看了第一遍。
我在看的时候就下了一些往届牛人的笔记，边看书，边看笔记，这些思路比较清晰。
对了，请注意，是6门课，不是6本书。
我的实验是看了4本的（不过都没有看完，捡着看的），心理学导论也看了梁宁建的《心理学导论》和彭聃龄的《普心》，心理统计看了甘怡群和张厚粲的。
心理学知识点整理与技巧
心理学知识点整理与技巧作为一门研究人的内心世界和行为的科学，心理学既深入又复杂。
在日常生活中，了解一些心理学的基本知识以及运用相关技巧，能够帮助我们更好地理解自己和他人，提高生活质量。
下面就来整理一些常见的心理学知识点和技巧，希望对大家有所帮助。
1. 自我认知和自我反思自我认知是指对自己的理解和认知，它包括我们对自己外貌、能力、价值观等方面的认知。
自我反思则是对过去行为和经验的反思和分析。
通过自我认知和自我反思，我们可以更深入地了解自己，找到自己的优点和不足之处，并制定适合自己的成长计划。
2. 情绪管理和情绪调节情绪管理是指掌握处理情绪的技巧。
在面对挫折、压力和困惑时，学会调整自己的情绪反应，能够更好地应对问题。
情绪调节的技巧包括深呼吸、积极思维、放松训练等，这些方法能够有效减少焦虑和压力，提高情绪稳定性和抗挫折能力。
3. 沟通技巧良好的沟通是人际关系中不可或缺的一环。
在与他人交流时，可以运用一些沟通技巧，如倾听、表达清晰的意思、尊重他人等。
通过有效沟通，我们能够更好地理解他人的需求和情感，争取到他人的支持和理解。
4. 决策能力做决策是我们生活中的常态，而良好的决策能力可以帮助我们做出更明智的选择。
了解决策的原理和因素，学习正确评估风险和利益，可以帮助我们在面对纷繁复杂的抉择时更科学、更理性地做出决策。
5. 心理健康和压力管理心理健康是人们在心理上的一种良好状态，而压力管理是保持心理健康的重要手段之一。
理解心理健康的概念和重要性，寻找减轻压力的方法，保持积极乐观的心态，有助于我们建立一个稳定和健康的内心世界。
6. 学习和记忆技巧学习和记忆是我们生活和工作中必备的能力。
通过了解学习和记忆的原理和技巧，如分散学习、使用记忆法等，我们可以更高效地学习和记忆知识，提高学习和工作的效率。
7. 社交心理学社交心理学研究了人际交往中的各种现象和规律。
了解一些社交心理学的基本知识，如人际吸引、亲和力、道德判断等，可以帮助我们更好地理解和处理人际关系，提高交际能力和影响力。
2016年北京师范大学心理学考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
2016年北京师范大学心理学考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年北京师范大学心理学专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注007-心理学院040200心理学32765采取英文选择题和中文论述题相结合的考试形式。
接收推免生比例或人数：70%左右01基础心理学①101思想政治理论②201英语一③765心理学专业综合02认知神经科学03发展心理学04社会心理学05心理测量学06教育心理与学校心理学07管理心理学08临床与咨询心理学二、2015年北京师范大学心理学专业考研复试分数线考试科目政治外语专业课总分心理学5050180330三、2016年北京师范大学心理学专业考研参考书科目名称书名作者出版社765心理学专业综合Psychology and Life,心理学与生活(第18版，英文影印版)Richard J.Gerrigand Philip G.Zimbardo人民邮电出版社2011765心理学专业综合What is Psychology?Essentials（英文版）Ellen E.Pastorinoand Susann MDoyle-PortilloCengage Learning765心理学专业综合Psychological Testing andAssessment,心理测验与评估(第6版，英文影印版)Ronald Jay Cohenand Mark Swerdlik人民邮电出版社2005765心理学专业综合Psychological Testing:History,Principles andApplications，心理测量:历史、概述与应用(第4版，英文影印版)Robert J.Gregory北京大学出版社2005765心理学专业综合Forty Studies That ChangedPsychology,改变心理学的Roger R.Hock人民邮电出版社201040项研究(第5版,英文影印版)765心理学专业综合Designing and ReportingExperiments in Psychology,心理学实验的设计与报告(第2版,英文影印版)Peter Harris人民邮电出版社2004765心理学专业综合Educational Psychology，伍德沃克教育心理学（双语教材，第11版）Anita Woolfolk人民邮电出版社2013765心理学专业综合Social Psychology，社会心理学（第九版，英文影印版）David Myers人民邮电出版社2012765心理学专业综合Developmental Psychology:Childhood and Adolescence，发展心理学--儿童与青少年（第六版，英文影印版）David R.Shaffer中国轻工业出版社2004765心理学专业综合Statistics for theBehavioralSciences(SeventhEdition),（中文翻译版书名《行为科学统计》第七版）FrederickJ.Gravetter,LarryB.WallnauCengage Learning765心理学专业综合Abnormal Psychology,变态心理学（第12版，英文影印版）James N.Butcher,Jill M.Hooley,Susan MMineka北京大学出版社2004765心理学专业综合Biological Psychology,生物心理学(第9版，英文影印版）James W.Kalat人民邮电出版社2008四、2015年北京师范大学心理学专业考研模拟题765心理学专业综合一、单项选择题：1-65题，每小题2分，共130分。
心理学答题模式及技巧
心理学答题模式及技巧心理学是一门关于人类思维和行为的科学，答题是检验学生对于心理学知识理解和应用的重要方式。
以下是一些心理学答题的模式和技巧，可以帮助你在考试中取得更好的成绩。
1. 阅读和理解问题在回答心理学题目之前，首先要仔细阅读并理解问题。
理解问题的核心要点是成功解答的关键。
确保你理解问题中的每个关键词和概念，并考虑它们之间的关系。
如果有需要，可以在答题纸上划出关键词或进行笔记，以便更好地理解问题。
2. 分析和归纳信息一旦你理解了问题，接下来要分析和归纳相关的信息。
心理学的答题往往需要在广泛的知识基础上进行综合分析和判断。
将问题与你在研究中掌握的知识联系起来，并找出相关的理论或原则。
尝试将信息进行分类和整理，以获得更清晰的认识。
3. 深入理解概念和理论在心理学的答题中，重要的是对概念和理论有深入的理解。
不仅要记住定义和表面内容，还要理解其背后的原理和逻辑。
通过思考和分析，理解概念和理论的内在含义，并能够将其应用到具体的问题中。
这将有助于你给出更全面和准确的答案。
4. 注意细节和关键步骤在心理学的答题中，往往会涉及到一些具体的实验、研究方法或者步骤。
在回答这类问题时，要注意细节和关键步骤。
确保你对实验设计或研究过程有清晰的了解，并能够准确地描述出来。
细节的正确性和完整性是得分的重要因素之一。
5. 练和总结针对心理学答题的模式和技巧，进行练和总结是非常重要的。
通过做大量的练题和模拟考试，可以提高答题的熟练度和准确性。
同时，及时总结答题中遇到的问题和不足，并寻求解决办法。
持续的练和总结将帮助你不断提高答题水平。
总之，了解心理学答题的模式和技巧，严谨阅读并理解问题，分析和归纳信息，深入理解概念和理论，注意细节和关键步骤，以及练习和总结，都是取得好成绩的关键因素。
希望这些技巧对你有所帮助，祝你在心理学考试中取得优异的成绩！。
2024心理学考研北京师范大学专硕347（BAC大数据方向）参考书目有哪些？应该如何复习？
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关于参考书目，比邻建议大家以院校指定书目为主，但目前大多数学校不再具体指定。
（这对大家提出了更高的要求：深厚的输入，专业的输出）为此，比邻为大家整理了各院校心理学考研书单及相应的复习指导，作为参考。
备考初期：广泛涉猎学科相关经典书籍，拓宽知识面；备考中期：深度挖掘学科体系，搭建知识框架；备考后期：精准记忆、精确调动。
总之，每一步都稳扎稳打，打造过硬的专业实力。
北京大学专硕347参考书目必看说明：(1)以上参考书目为北京师范大学官网指定参考书目，建议同学们合理分配时间，认真研读。
此外，根据北师大命题特点，我们建议同学们补充学习彭聃龄《普通心理学》2019年第5版，北京师范大学出版社。
(2)科目解读：①《心理学与生活》在考试中比重较大，考察细致，考察的内容都是比较基础的概念和理论，在复习的过程中，一定要理解书中的定义、理论、实验和例子。
另外要注意的是，北京师范大学给出的初试大纲中并未包含生理机制/情绪的知识，但是真题却有考察，因此，同学们应该补充阅读《心理学与生活》中智力、情绪、生物学基础等章节内容。
2021真题中考察了“遗忘的原因”，《心理学与生活》教材中对该部分知识的介绍不够全面，建议同学补充学习彭聃龄《普通心理学》中的知识，建立较为全面的知识结构体系。
②《心理学研究方法》研究方法会以论述题形式考核，有一定的难度。
在备考时，需掌握与实验相关的基本概念、研究的一般程序、变量及其控制方法，实验研究的效度，对各种实验设计类型也要有深入的了解。
③《现代心理与教育统计学》考察较为基础，着重掌握统计学的基本概念及各种统计方法的应用原理，掌握重要公式，学会基本的计算即可。
④《心理测量学》考察较为基础，重点理解心理测量的基本概念、测验类型，测验质量指标如信度、效度、难度、区分度，误差、经典测量理论模型等知识。
心理学学习方法
心理学学习方法心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，它涵盖了认知、情绪、动机、人格、社会关系等多个领域。
学习心理学不仅可以帮助我们更好地理解自己和他人，还能为解决实际生活中的问题提供有效的思路和方法。
那么，如何才能学好心理学呢？以下是一些学习心理学的方法，希望能对您有所帮助。
一、培养兴趣兴趣是最好的老师，对于心理学的学习来说更是如此。
您可以通过阅读一些有趣的心理学书籍、观看相关的纪录片或电影，来激发自己对心理学的兴趣。
比如《梦的解析》《乌合之众》等经典著作，以及《美丽心灵》《搏击俱乐部》等电影，都能让您感受到心理学的魅力。
此外，还可以关注一些心理学的公众号、博客或者参加线下的心理学讲座，与志同道合的人交流分享，进一步加深对心理学的热爱。
二、掌握基础知识心理学是一门建立在众多基础学科之上的综合性学科，因此，掌握好基础知识是学好心理学的关键。
首先，要学习心理学的研究方法，包括实验法、观察法、调查法等，了解如何进行科学的心理学研究。
其次，要学习心理学的基本理论，如精神分析理论、行为主义理论、认知心理学理论等，这些理论是理解和解释人类心理现象的重要工具。
同时，还要学习心理学的基本概念，如感觉、知觉、记忆、思维、情绪等，以及它们之间的关系。
三、多读书阅读是学习心理学的重要途径之一。
除了教材之外，还应该广泛阅读各种心理学相关的书籍。
可以从经典的心理学著作入手，如弗洛伊德的《精神分析导论》、华生的《行为主义》、皮亚杰的《发生认识论原理》等。
同时，也可以阅读一些当代心理学家的作品，了解最新的研究成果和理论观点。
此外，还可以阅读一些应用心理学方面的书籍，如教育心理学、临床心理学、社会心理学等，将心理学的知识应用到实际生活中。
四、做好笔记在学习心理学的过程中，做好笔记是非常重要的。
笔记可以帮助您整理思路、加深记忆，同时也方便日后复习。
在做笔记时，可以采用提纲式、图表式或者总结式等方法，将重点内容和关键知识点记录下来。
心理学知识点记忆技巧
心理学知识点记忆技巧心理学知识点记忆技巧记忆，就是过去的经验在人脑中的反映。
它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。
其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等。
下面是小编整理的心理学知识点记忆技巧，希望对你有帮助。
心理学知识点记忆技巧一1．一定要注意集中记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。
如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
2．兴趣浓厚如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。
3．理解记忆理解是记忆的基础。
只有理解的东西才能记得牢记得久。
仅靠死记硬背，则不容易记得住。
对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
4．过度学习即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。
5.及时复习遗忘的速度是先快后慢。
对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
6．经常回忆学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。
闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
7．视听结合可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。
比单一默读效果好得多。
8．多种手段根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。
9．最佳时间一般来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为最佳记忆时间。
利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。
10．科学用脑在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。
这是提高记忆力的关键。
心理学知识点记忆技巧二方法一：谐音替换法这种方法适用于一些易混淆的知识点，而且知识点之间可以通过谐音进行联想，使之相关，把所属的知识点变成整体进行记忆。
例如，中国第一个颁布的.学制是壬寅学制;，第一个实施的近代学制是癸卯学制;第一次规定了男女可同校的学制是壬子癸丑学制;以美国为蓝本，沿用时间最长的学制是壬戌学制。
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北师大心理学复习方法与经验
大家好,我是来自凯程教育的考生,结合在凯程课堂上老师们的经验和我个人的感受,写下这篇帖子,希望对学弟学妹们有所帮助!
普通心理学的复习在此不再赘述，但其中由于加了心理统计，则普通心理学试题将不再包含个性心理学和心理学史的内容，因而信息量大大降低，复习相对容易。
统计在其中仅占30分，难度很小，一般为3个简答题，多为问答题，即使有计算题也比较简单。
复习时应注意以下问题：所用统计方法的适用条件，以及书中论及的一些基本问题，如为什么1+1≠1？
教育心理学是一门比较难的科目，理论多而且深奥难懂，记忆也比较困难，复习时一定要注意联系实际，从实践中加深对问题的理解。
09年由于两个专业同考一张试卷，因而也偏重基本理论（学习心理学部分），而未把重点放在教学心理和课堂管理心理部分，因此，对于学习理论应力求学懂、学好、并能够对理论所存在的优点与不足进行评价，而对那些琐碎的知识就可以少注意。
但是，如果两个专业分开考，则会增加一些实践性很强的问题，那样，教学心理、课堂管理心理、教学评估等一系列实际问题都有可能成为考试内容，与教育教学实践的联系将大为增强，因此，学习这些内容时光靠记忆是不行的，也是不可能完全记住的，所以，理论联系实际就显得尤为重要。
发展心理学在目前看来一直不是考试的重点，考的也大多是一些基本的理论问题以及一些研究方法上的问题。
至于各个年龄阶段有什么特征，只要稍有了解即可，不用花太多时间记忆。
但对于一些年龄阶段出现的重要问题如亲子依恋、中学阶段自我中心的再度出现、青春期逆反心理等一系列与教育密切相关的问题应该多加注意，了解其原因与对策，这样才有可能答好一些教育心理学方面的问题，如97年出的一道有关心理咨询的问题。
另外，发展心理学常常与社会心理学结合起来，因此，与社会心理学联系较多的方面如侵犯行为、品德发展等也应该多加注意。
社会心理学是出题最无规律可循的一科，虽然读起来很有意思，似乎很容易，可也不能掉以轻心，否则会在自己认为最有把握的科目上狠狠的跌一跤。
我在09年的考试中就深有体会。
社会心理学的理论几乎都有经典实验相伴随，理论与实践结合十分紧密，内容多、理论丰富但不够体系化，难以记得准确而全面，最好能自己总结归纳，以便于记忆。
经典实验、重要的社会心理学家、重要理论与效应以及与教育教学关系密切的问题如亲社会行为等都很容易出题，因此，要在全面复习并理解的基础上重点把握。
社会心理学试题的题量很大，名词解释很多，分布范围很广，但分值不大，所以，答题时速度应快，尽量答得丰满充实，但又不能本末倒置，重点仍然应该放在大题上。
在答论述题时应尽量与实际相结合，答出自己的观
点，不要简单的附和书上的观点，但要注意自圆其说，要有说服力。
由于这三门课联系较大，因而在学习和答题时都要注意融会贯通，注意把所学的知识与实践相结合，尤其是与教育教学的实践相结合。
由于这些科目出题相对灵活，答题时可以充分发挥自己的主动性，但要注意一点，就是在答题时要使用心理学术语，体现出你的心理学素养。
另外，如果各位认真对照一下这些必考书目，将会发现有一些内容并不一致，如关于Freud 的心理发展阶段问题，这时应该如何处理呢？如果是发展心理学方面的问题，以《发展心理学》的内容为准，其余的采取同样的方法即可，当然，这样的问题不会出太多，而且三本书的差距并不太大。
在复习时间安排上，应更重视枯燥难懂的教育心理学，把一天中学习效率最高的时间段用来学习教育心理学，而把学习效率较低的时间段用来学习社会心理学。
当然，以上所作介绍都是针对两个专业分开考试而言，如果两个专业同考一张试卷，则除普通心理学外，各门课所考的几乎都是最基本的内容，是两个专业都应该掌握的内容，关于其他几科的复习，可参阅有关介绍。
至于什么时候开始为考研作准备，当然时间越充分越好。
如果准备得早，就不要单看考试用书，以免日久生厌，到考试前竟没有了再看的兴趣。
多看一些其他方面的相关书籍，不仅可以激发对心理学的兴趣，还可以加深对心理学理论的理解，多掌握一些心理学术语，对答题不无帮助。
如果准备得较迟，也不用紧张，应该相信自己，付出的努力总会得到相应的回报。
这样，看一看必备书目上的内容就已经差不多了，不必太在意别人比你提前准备了多长时间，只要自己尽了力，有效利用了有限的时间就可以了。
自信是很重要的，如果你能够正确的评价自己的努力，并采取相应的措施，你就有可能如愿以偿；相反，如果你不能正确评价自己，没有足够的自信，甚至临阵退缩，那么你很有可能就与本应属于你的成功失之交臂。
09年考研，我就曾遇到过这种情况，总认为自己复习得不够好，认为自己没有考上的希望，差一点在临考前放弃，幸有一位好友相劝，才使我平静下来，以一种平常心对待这次考试，结果如愿以偿，考试成绩也比较理想。
考研之所以有那么多人落榜，关键并不在于考试题有多难，而在于没有把自己的心态调节好，成就动机太强烈，以至于影响了复习和应考的效率。
因此，调节自己的情绪对考生来说十分重要，必要时找朋友诉诉苦，周末时出去放松一下，不要把弦绷得太紧，否则将得不偿失。
另外，我想谈谈我对于“临阵磨枪”这句话的体会。
许多人都不赞成这种做法，但各人有各人的学习方式，如果你能保证“临阵磨枪”不会对你的考试产生副作用，那又有何不可呢？与其让一些未看完的问题留在那儿，还不如临考前抓紧时间翻一遍，于考试有益而无害。
因为大凡面临这种考试，很多人都难以安然入眠，何不把在床上辗转反侧的时间利用起来呢？09年考研时我就深深体会到了“临阵磨枪“的好处，因为我直到考试前还未看完书，而且由于准备期末考试和政治，看过的内容仍有印象的已所剩无几，要不是“临阵磨枪”，我根本不可能考这么好。
但是，提醒大家一点，“临阵磨枪”必须要以以前的学习为基础，应该在阅读和记忆的基础上进行，“临阵磨枪”是为了把以前所掌握的而现在只有模糊的印象的知识快速激活，而不是在毫无基础的情况下进行，否则，“临阵磨枪”时必然速度慢，而且获得的信息将不能系统化，对考试无益。
最后还想提醒一下大家,如果像我一样,报了凯程教育辅导班的同学,一定要好好的消化课堂
上老师的讲义,因为讲义中的精华和老师的指导会让我们少走很多弯路,再次感谢他们,谢谢! 关于凯程：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里
信念：让每个学员都有好最好的归宿
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构
激情：永不言弃，乐观向上
敬业：以专业的态度做非凡的事业
平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。