2018年创建环保校园工作总结范文学习参考(word格式)
创建绿色校园工作总结（精选5篇）
创建绿色校园工作总结（精选5篇）总结作为对以往的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，下面是由编辑为大家整理的“创建绿色校园工作总结（精选5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：创建绿色校园工作总结根据《全国环境教育行动纲要》提出的要求以及北京市关于开展创建绿色学校的《通知》精神，“十五”期间，我区以树立学生的环保意识，培养人与自然和谐的品德与行为，加强素质教育为重点，积极开展绿色学校创建工作。
由于领导重视，密切配合，狠抓落实，我区创建绿色学校工作取得了明显成效，全区xxx所中小学校，近xx万人次的中小学生受到环境教育，目前已创建了国家级绿色学校x所，xx市级绿色学校x所，xx区级绿色学校xx所。
一、领导重视，建立机制环境教育是素质教育的重要内容，人的素质直接影响着环境的状况，要实现可持续发展的战略目标，重在提高人的素质，培养人的素质要从学生抓起，抓学生培养学校是关键。
区环保局、区教委联合成立了xx区创建绿色学校领导小组，下设创建办公室，使全区创建绿色学校工作有了组织保障。
为做好此项工作，领导小组成员认真学习中宣部、国家教育部、国家环保总局联合颁发的《全国环境保护宣传教育行动纲领（20xx—20xx年）》的精神，深刻领会绿色学校理念，提高对创建绿色学校的现实意义和历史意义的认识，同时定期听取工作汇报；创建办公室还组织有关科室座谈，研究如何在全区开展创建绿色学校工作，使此项工作扎实有效的推进。
所有被考评的学校也非常重视，校长、书记任本校创建绿色学校工作领导小组组长，良好的机制促进了学校各部门共同参与、共创共建的局面的形成。
二、广泛宣传，提高认识创建工作领导小组成员不定期的深入到有关中小学校给学校领导、教师、学生宣讲，宣讲绿色学校理念，宣讲可持续发展战略，创建绿色学校与可持续发展的关系，创建绿色学校的现实意义和历史意义，通过宣讲，学校领导、教师、学生的理解和认识大为提高，正如有些学校领导所讲：过去我们认为绿色学校就是绿化学校，不就是多种几棵树、多栽点草，使环境多一点绿色就是了。
2018-2019-201X年创建绿色学校工作总结-word范文 (4页)
2018-2019-201X年创建绿色学校工作总结-word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==201X年创建绿色学校工作总结为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，我校在上级部门的领导下，积极参与绿色学校创建，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展一系列创建活动，并取得了较好成绩。
现总结如下：一、加强组织管理学校在确立创建“绿色学校”目标后，成立了以校长为组长的领导小组和以书记为组长的工作小组，两个领导小组制定创建制度，把创建目标分解到学校各部门，使学校各部门分工细致，职责明确。
工会、教导处、总务处、少先队再制定相应工作方案。
学校定期召开创建专题会议，研究并解决创建过程中出现的新问题，及时提出下一步的工作目标。
这样我校的创建“绿色”工作得以有序开展，形成了多角度，高视野的创建效果。
二、在浓郁的氛围中提高环保意识创建绿色学校不仅是学校的面貌改变，更重要的是要培养师生的环保素养，提高师生的环保意识。
为此，学校每学期都要开展环保专题培训，学校领导和有关教师举办环保专题讲座，对不同年龄的孩子讲座的形式和内容也有所不同。
学校还采取“请进来派出去”的方法，加强教师环保知识培训，请进来就是请环保部门的专家来校传授环保知识、介绍国内外环境动态，宣传有关环保的法律法规等。
派出去就是选派领导和教师到兄弟学校学习创建经验。
我校先后参加了十三中创建交流会、东苑小学的创建经验介绍和四村小学的创建现场学习会。
通过校内外的培训学习增加了教师的环保知识。
培养了师生的环保意识。
为我校开展创建“绿色”学校工作做好了思想准备。
创建绿色学校工作总结6篇
创建绿色学校工作总结6篇第1篇示例：创建绿色学校是一项旨在推动学校可持续发展，培养学生环保意识和责任感的重要工作。
绿色学校旨在通过节能减排、环境教育、废物回收利用等手段，将学校打造成一个环保的校园，为学生提供一个健康舒适的学习环境。
为了更好地推进绿色学校工作，我们开展了一系列工作，并取得了一定成效，现总结如下：一、绿色校园建设1. 绿色建筑：我们对学校建筑进行了绿色改造，增加了节能环保设备，改善了室内空气质量，提高了整体能效。
我们引入了可再生能源，如太阳能和风能，减少了对传统能源的依赖。
2. 绿化环境：我们大力推进学校绿化工作，增加了植被覆盖面积，改善了空气质量，净化了环境。
我们还利用生物多样性教育的方式，引导学生关注和保护自然环境。
3. 废物处理：我们建立了废物分类回收制度，设置了垃圾分类桶，让师生能够方便地分类处理生活垃圾。
我们鼓励学生主动参与废物再利用项目，提高了废物资源的回收利用率。
二、环境教育1. 课程设置：我们将环境教育融入到学校课程中，设立了环境科学、可持续发展等相关课程。
通过多种形式的教学活动，引导学生了解环境问题，培养他们的环保意识和责任感。
2. 校园活动：我们组织了各种环保主题的校园活动，如植树活动、垃圾分类比赛等，让学生亲身参与环保行动，感受到环保的重要性。
三、绿色管理1. 绿色采购：我们制定了绿色采购标准，优先选择环保、节能的产品和设备，降低对环境的影响。
2. 节能减排：我们开展了节能减排宣传活动，教育师生如何节约用电、用水，减少碳排放。
通过监测和评估，我们成功降低了学校的能耗和排放量。
四、效果评估1. 我们定期对绿色学校建设和环境教育工作进行评估，了解工作进展和效果。
通过定量指标和定性分析，我们对工作进行调整和改进，取得了可喜的成效。
2. 我们还进行过相关调查和研究，了解师生对绿色学校工作的认知和满意度。
结果显示，大部分师生对学校的环保工作表示支持和认同，认为学校的环境质量有所提升。
2018绿色学校工作总结4篇
（三）一起发起、承办了 XX 年“张江杯”上海市青少年环保创意大赛活动；承办了上海市环保教师专题研讨会；在张 江科技活动月的发起仪式上， 来自华东师大二附中和我校的学生代表同台向全市中小学生发 出了“以实际行动迎接绿色奥运”的倡议，并得到青少年的广泛响应；在上海市 社区水环境治理工作坊研讨会上，做了主旨发言…… “张江杯”上海市青少年“绿色”创意大赛于 XX 年 4 月份组织发动， 来自全市 17 个区县 的近百所学校学生，围绕绿色奥运、科学世博的主题展开智力和智慧的竞逐，有 17 个区递 交了“绿色生活”创意方案 274 件，“绿色生活”创意作品 158 件，“绿色生活”创意画 322 件， 经专家评委的认真把关和细致比较、初审有创意方案 217 件、创意作品 120 件，创意画 205 件参加复评，最终评审出：创意方案一等奖 13 件、二等奖 30 件、三等奖 54 件；创意作品 一等奖 8 件、二等奖 22 件、三等奖 25 件；创意画一等奖 15 件、二等奖 33 件、三等奖 53 件；同时还评选出优秀组织奖 6 件，于 XX 年 11 月 11 日落下帷幕。在这其中，我校共获得 奖项，有 位指导老师受到表彰。我校的组织工作受到了市环境学会、市青少年环保组织、市青 少年科技指导中心、市少年宫等上级单位的好评。 （四） 学校结合春游秋游活动，把学生的足迹和视点引向现代科技，引向大学校园；近一年 来，先后组织了学生参观华师大的物理中心实验室、上海中医药大学的中医博物馆、上海科 技馆和凌空现代农业园区； 丰富而又多彩的互动形势和活动内容是同学们新奇， 令学生们入
二 、走出困境，做好环保工作
xx 学校是在 1998 年洪水过后重建的一所完全小学 。建后整个校园到处是垃圾瓦砾， 旧废墟的杂物堆积如山，操场被洪水冲成的大小沟壑比比皆是…… 。为使校园与新建的校 舍协调一致，也使师生有一个良好的工作与学习环境，学校例会研究，制定措施，并拟定出 改变校园面貌的三年规划，奋斗目标是——把 xx 学校创建成四季常青的花园式学校。 确定了目标，明确了方向，又对全校师生提出了奋斗口号：“学校发展我发展，我为 学校促发展，学校光荣我光荣，我为学校争光荣 。”并要求全校师生每天做到三个一 ：一 是教师每天下班后参加 1 小时的义务劳动 。二是每天利用课余时间捡出一堆瓦砾或石块 。 三是填垫平 1 平方米的沟壑 。 要求学生做的一是每天捡出一堆垃圾 。 二是每天踏实踏平一 平方米的操场 。 三是每天参加 1 小时的校园废墟的清理 。 经过全校师生一年多的努力奋斗， 校园内的垃圾没了，沟壑平了，旧废墟不见了，校园建设初具规模 。紧接着又动员全校师 生员工的力量，在比较平坦的操场四周栽下了四行不扬花的杨树近 800 余株 。接着我们又 在校舍正面粉刷后的墙上书写了“治学严谨，精心育人，锐意进取，勇于创新”十六个鲜红的 大作为校训，在室内中门的正面用瓷砖作底，金色玻璃板做面，刻上邓小平同志的“三个面 向”作为学校的教育导向 。使师生每天都在一个浓厚的德育教育氛围之中工作与学习 。为 使学生增强环保意识，我校又对各个班进行了综合布置，设立了环保小使者，比一比，看一 看等活动园地， 并且每个教室都有十余盆四季常开的花卉 。 使师生一进入教室就心情舒畅， 充满活力，起到了陶冶学生情操的作用 。为使学生人人都有绿色的环保意识，促使他们在 幼小心灵中树立节电，节水，节纸的认识，学校在三年级和四年级分别组织了一次 《让地 球妈妈露笑脸》 、 《 环保小使者从我做起 》主题班会，不但增强了学生对环保的认识同时 也使学生明白了节约光荣，浪费可耻的道理 。学校又作了争做绿色小天使，争做环保小卫 士的专题讲座，并要求学生每天做到五个一：不随便扯扔一张纸，不掉地面一点笔屑，不随 地吐一口痰，不浪费一滴水，不掉一粒饭粒的行动 。学校并协助少先队大队部组建二十余 个环保小组，在校内把捡到的废物进行分类管理，分别装入学校制作废物类别箱中，并号召 他们走出校门到社会中去 。在近几年中我校学生在校内外共捡废弃塑料 1.5 吨，废弃的酒 瓶近万个，学生的这一环保行动震动了社会，群众都称同学们为创建绿色家园的小天使。 三 、崛起中的绿色学校 通过全体师生几年的努力奋斗，全体师生的环保意识提高了，校园的建设和校园文化 建设基本成形了 。但与榜样校还存有一定的差距，学校又例会研究制定出三年的学校关于 美化，香化，绿化的新规划宗旨是“他校无，我校有，他校有我校优”为努力方向 。以赶， 超为动力，以建成花园式学校，创建绿色学校为奋进目标 。为实现这一目标，同时也使学 校创建的更加规范化，合理化，学校亲自出面与社会协调，调动一切可以调动的力量，筹措 资金购买红砖把 2300 平方米的平台铺上， 并在平台修建了六个大花坛 。 调全校师生利用课 余时间铺设了 200 多延长米的甬路，在校舍窗下铺设草坪近 100 平方米 。在平台上栽上了 六棵二米多高的杜松和两棵塔松 。在厕所前栽植桃红 、刺玫树和花卉，并在甬路两侧栽种 近万余株的花卉来进一步做到美化，香化，绿化校园 。现在当你步入校门的时候首先映入 你眼帘的是校训：治学严谨，精心育人，锐意进取，开拓创新十六个鲜红的大 。在阳光的 照射下， 在葱绿的草坪映衬下熠熠生辉， 在红砖铺设的平台上傲然挺立着 6 棵四季常青的杜 松和 2 棵塔松， 在夏秋季节六个花坛和平台上摆放 150 盆盆花里盛开着五颜六色的鲜花， 走 在甬路上两侧近万余株的各式各样的花卉沁人肺腑， 让人心旷神怡 。 校园的环境优美无比， 基本实现了香化，美化，绿化这一目的 。现在全校师生每天都在优雅，舒适的环境中工作 学习。
2018年学校环保教育工作总结-范文模板 (1页)
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学校环保教育工作总结
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你想更好友更快的完成自己的工作并且在工作中使错误量到最小甚至不再犯错误吗?很多时候，机关我们在工作生取得了一定的成功，但是花费了巨大的人力和财力，这个时候，一个相关的工作总结是很有必要的。
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在本年度，根据学校的年度工作计划和环境教育计划的具体要求，我们继续深化了环境教育的各项工作，增强了环境教育的实效，强化了广大师生的环保意识，提高了师生的环保自觉行为。
具体表现在：
一、强化了环境教育意识和环保自觉意识。
保护环境是我国的基本国策。
国家环保“九五”计划和20l0年远景目标纲要中，提出了环境保护要实施可持续发展的战略。
而培养和造就有环境科学知识、环境意识的各类人才，是实施可持续发展战略的基本保证，是学校应负的责任和义务。
提高全民的环境意识，强化环境观念，要从青年学生抓起，尤其在当前学校实行由应试教育向素质教育转轨的时候，更应加强环境教育，培养学生的环境意识，增强学生的环境忧患意识、环境法律意识和道德意识，自觉参与环保活动的意识，这也是开展素质教育的重要内容。
因此，创建优美、整洁、舒适的校园环境，引导学生关心人类的生存环境，养成良好的文明行为习惯，把环境教育有机渗透到学校的德育、智育、美育等活动中，形成全方位的、人人关心环境教育的新局面。
创建环保校园工作总结范文（2篇）
创建环保校园工作总结范文一、牢记绿色目标，完善组织结构学校领导十分重视环境教育和绿色学校的创建工作，学校的环境教育和绿色学校创建逐步向上发展，到目前已形成了良性循环的学校环保工作运行机制。
学校两年前就把“创建绿色学校”作为学校发展的长远目标，把对学生进行生态环境教育，创建生态学校，增强师生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的社会主义精神文明建设作为办学宗旨。
平时通过会议，多种宣传形式让师生认识到绿化与我们每个人的生活息息相关，自觉提高参与意识，同时在组织领导上予以保证，成立了专门的绿化领导小组，做到共同协调，责任到位，任务到人，措施落实，齐抓共管，确保工作的有效开展。
二、整治环境出新貌，扩大绿地重实效我校目前先后投入____多万元进行校园绿化及环境设施改造，绿化用地673㎡，总绿化面积达到1073㎡。
绿化覆盖率为____%以上。
学校的环境建设根据“融花园、学园、乐园，于一园，集自然美、社会美、艺术美为一体”的原则，进行系统性的规划建设。
学校再次聘请绿苑风景园林设计院的工作人员对校园绿化进行了重新设计规划，建立了校园视觉引导系统，营造了校园绿色地面文化，以充分发挥环境的育人作用。
意图：设计新颖、富有艺术活力，把绿化工作和对学生进行美育教育、劳动观结合起来，把绿化工作和育人思想结合起来。
操作：加大对绿化工作的投入力度，在学校校园整体改建规划的基础上对树木花草进行了重新移植、增补，确保学校绿化有层次，上档次，真正做到了风景树、绿化带、草坪、乔灌木配合得当，花色布局协调，并且达到"春有花，夏有荫，秋有果，冬有青"的绿化效果。
（一）增绿：学校在教学楼前新置花园两处：种植大叶女贞、白玉兰、红玉兰、红枫、樱花、红叶石楠球、银杏、国槐、合欢、金银花、百日红、美人梅、石榴、连翘、海棠、紫叶李、五角枫、黄杨球等绿化树木217棵，绿篱____米，草坪____平方，树围____个，花架____米，仿大理石路____平方，鹅卵石路____平方，置换种植土____立方。
创建环保校园工作总结（2篇）
创建环保校园工作总结学校地处____镇细峪川腹地，占地____亩，教学设施一应俱全。
校园随坡就势，布局合理，三区分离，环境宜人，地理条件优越，交通条件便利。
学校秉承百年办学传统，确立了以“养成教育为突破口，让每一个学生在“绿”的校园中健康、愉快地成长”为办学理念，全面____教育方针，大力实施素质教育，努力提高学生素质，发挥学生的个性特长。
学校现有____个教学班级，共有学生____余人，教职工____余人。
校园总占地面积____平方米，生均____余平方米;绿化面积____平方米，生均绿化占有面积约为____余平方米，占校园总面积的____%。
整个校园布局合理、优美整洁、花木繁茂，绿草如茵。
深厚的文化底蕴赋予了其特有的文化气息，自然景色与人文景观配置协调，科学精神与育人氛围相得益彰，是莘莘学子求学、生活的好场所。
长期以来，学校坚持“以德为先，育人为本，面向全体，全面发展”的办学思路，以“勤学习、做真人、善实践、求创新”为校训，坚持“以德立校，科研兴校，依法治校，特色强校”的治校方略，逐渐形成了鲜明的办学特色，形成了“勤奋、求实”的校风，“灵活创新，善思实干”的教风和“奋发进取”的学风，形成了教与学良性互动、师生教学相长的喜人局面。
特别是近几年来，学校以创示范学校为目标，以实施教育现代化工程为推动力，加快了教育现代化和信息化的步伐，推动了学校各项工作再上新台阶。
学校先后获得“示范学校”“教育技术现代化实验学校”“文明单位”“平安学校”“郧县示范家长学校”“人民满意的教育学校”“后勤管理先进单位”等荣誉称号。
近年来，学校认真落实可持续发展战略和科学发展的理念，加大育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开始了创建“绿色学校”的工作。
我们的具体做法是：一、重管理，绿色理念深入人心育人需要优美的环境，校园环境建设不容停滞;实施素质教育光靠学科及活动性课程不行，环境教育课程不容忽视;经济快速发展，环境污染加剧，加强环保教育刻不容缓……于是，全校上下统一认识：“关注明日发展，熏陶绿色心灵”应成为安小师生共同追求的目标。
学校创建绿色校园工作总结（精选16篇）
学校创建绿色校园工作总结（精选16篇）学校创建绿色校园工作总结篇1近年来，在上级党委、政府的领导下，在教育行政部门和环保部门的具体指导下，我校十分注重校园育人环境的建设和开展环境教育活动。
思想认识到位，保障资金到位，负责落实到人。
通过开展内容丰富、形式多样、联系实际、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了环境教育与教育教学的双丰收。
现将学校本年度的工作总结如下：一、领导重视，机构健全，责任落实在深化新一轮课程改革的工作中，我们认识到，培养的学生一定要有浓厚的环保意识，才能适应新世纪的文明，学校领导充分意识到，绿色学校是环境教育的一个重要措施，是学校两个文明建设，素质教育深化的重要标志，学校重新修订了“绿色学校”领导工作小组，形成一个由校长亲自挂帅，学校行政领导、教师、学生共同参与管理的全方位创建管理网络，并且还制订了将“绿色学校”工作计划纳入学校工作计划及其他各工作计划中，要求各部门明确工作目标，强化创建意识，定期进行研究，开展各项活动，分工到人，落实责任，把工作落到实处，保证绿色环保工作扎实有序地开展。
二、广泛宣传，全员参与，强化绿色意识环境教育是学校教育的一个重要组成部分。
我校把环保宣教作为环境教育的切入点，不断为环境教育营造浓厚的氛围。
为使创建绿色学校工作深入有效地开展，我校充分利用各种宣传阵地，广泛宣传环保知识，通过参加省级绿色学校培训的教师给全体教职工进行绿色学校知识培训讲座，布置环保宣教、省级绿色学校复查迎检等系列活动，组织教师学习《中华人民共和国环境保护法》等法律法规，利用升旗仪式国旗下讲话、学校网站、班队主题活动、学生生活体验等各种方式对学生进行“绿色生态”、“保护地球母亲”、“珍爱生命之水”、等教育活动，利用“六·五”世界环境日等环保纪念日进行环保宣传，增强了师生的环保意识。
三、立足学科渗透，深化环境教育各学科教学是对学生进行环境教育的重要载体。
我校十分注重环境教育课程的开设。
创建绿色学校工作总结范本(4篇)
创建绿色学校工作总结范本一年来为落实科教兴国战略和可持续发展战略，按照教育部制定的《全国环境保护宣传教育行动纲要》的要求，结合我校实际情况，我校开展了丰富多彩的环保系列活动，现总结如下：，首先，我们确定了自己的创建目标，坚持环境保护基本国策，加强环境保护法规的学习，进一步建立健全了创建绿色学校工作的组织领导机构，把学校的绿化，净化、美化、香化、文明化等工作纳入了学校整体工作议事日程，每月召开一次专门工作会议，研究制定月规划，并对实施情况进行监督指导，确保了各项指标和计划的顺利落实。
其次，加大了宣传力度，组织师生学习各种环境教育文件资料，其中主要有：学习了《全国环境保护宣传教育行动纲要》以及搜集的报刊杂志上的有关环境教育的资料和图片音像资料;组织教师研讨和学习，提高认识，以年级组为单位，讨论如何针对我校实际情况搞好环境保护的具体措施和做法，各组均形成文字汇报上交;定期张贴并及时更换了大量环保标语，宣传栏进行环境保护图片展览、摄影展览。
设立环保绿化角。
利用春游、参观学习等活动进行文明游览、不乱写乱画、不乱扔果皮废纸等教育。
我们还在学校的网站上设立了环保专页，展示环保计划方案，介绍环保知识，刊登环保征文，宣传在环保工作中取得优异成绩的先进集体或个人等。
再次，环保教育活动渗透于课内外之中。
校领导积极参加市级以上环保培训，然后利用校会进行环保教育二次培训，并通过学习让每个教师都设计环保教案;组织学生进行环保小论文比赛、绘画比赛、演讲比赛等;每月一次召开环保主题班会，让环保真正成为每个人都关心的事情。
坚持长期开展学校与社区、家庭、环保教育基地四位一体的互动环保活动，扩大环境保护的宣传范围和影响，促使更多的人加入环保宣传的队伍。
在校本教学中，结合环保问题如工业废水、医院用水、居民生活废水对水质的破坏、使用化肥对土壤肥力的影响、城市噪声对人们身体的影响等问题，组织学生走出校门，到附近的医院、农村观察社会现象、自然现象，认识人与环境的关系。
创建“绿色学校”工作总结范文6篇
创建“绿色学校”工作总结范文6篇篇1一、背景与目标随着环保意识的日益增强，创建“绿色学校”已成为教育领域的一项重要任务。
我校积极响应国家环保政策，以科学发展观为指导，全面推进绿色教育，致力于培养学生的环保意识和实践能力。
通过创建活动，我们旨在打造一个环境优美、资源节约、生态和谐的校园环境，为学生的全面发展提供有力支撑。
二、主要做法与措施1. 加强组织领导，明确责任分工我校成立了以校长为组长的“绿色学校”创建工作领导小组，负责统筹规划和组织实施创建活动。
各相关部门和人员也明确了责任分工，确保了创建工作的顺利进行。
2. 制定实施方案，确保有序推进我们结合学校实际情况，制定了详细的创建实施方案，明确了创建目标、任务、措施和时间节点。
同时，我们还建立了定期检查和评估机制，确保创建工作有序推进。
3. 加强宣传教育，提高环保意识我们通过举办环保讲座、主题班会、黑板报等多种形式的活动，加强了学生的环保意识教育。
同时，我们还利用校园网、微信公众号等平台，广泛宣传环保知识，营造了浓厚的环保氛围。
4. 开展实践活动，培养环保能力我们组织学生开展了丰富多彩的环保实践活动，如垃圾分类、节约用水、植树造林等。
这些活动不仅锻炼了学生的环保能力，还增强了他们的社会责任感和使命感。
5. 加强监督考核，确保创建效果我们建立了完善的监督考核机制，对创建工作进行了全程跟踪和评估。
通过定期自查和第三方评估，我们发现并解决了一些存在的问题，确保了创建工作的质量和效果。
三、成效与亮点1. 校园环境显著改善通过创建活动，我校的校园环境得到了显著改善。
校园内垃圾分类工作取得了显著进展，节约用水和用电成效显著，校园绿化覆盖率不断提高，空气质量和水质均有所改善。
2. 学生环保意识明显增强在创建活动的影响下，学生的环保意识明显增强。
他们更加关注环境保护问题，积极参与各种环保活动，并带动家人和朋友共同参与到环保行动中来。
3. 学校声誉不断提升我校在创建“绿色学校”的过程中取得了显著成绩，得到了社会各界的广泛认可和好评。
2018年校园环保总结-实用word文档 (2页)
2018年校园环保总结-实用word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==校园环保总结学校要在深化绿色校园环保的内涵上下功夫，使师生与环境、教师与学生、学校与社会的关系更加和谐。
下面是小编为大家整理的“校园环保总结”，欢迎参阅。
校园环保总结一、认真加强对环保宣传教育工作的领导，确保环保宣传教育工作的顺利进行今年来，学校领导认真重视加强学校的环保宣传教育工作，明确环保宣传教育的工作思路，增强环保宣传的力量，切实加强了学校环保宣传教育工作的领导和资金投入，确保了环保宣传教育工作的顺利实施。
二、继续加强环保宣传教育工作，不断提高全校师生对环保工作的认识和环保知识水平加强环境保护工作，必须提高全民族的环境意识、忧患意识和参与环境保护的自觉性，动员全社会的力量共同参与。
学校为增强全校师生的环保意识，"中华励志网"提高大家参与环保工作的积极性、自觉性和环保知识水平，采取多种形式抓好环境宣传教育。
1、坚持利用每周星期一早上的升旗总结对全校师生进行环境教育，学校团委会、学生会结合每周值周总结，针对学校环境卫生工作中存在的问题，对全校师生进行环境教育，要求大家爱护环境、爱护学校的花、草、树木，养成良好的卫生习惯，共同创造良好的教育教学工作环境。
2、积极开设环保专题讲座，提高学生的环保知识水平。
为培养更多的环保工作人才，提高学生的环保知识水平，专门向学生传授有利改善环境的相关知识，组织学生开展环保研究性学习，如“我市绿化现状的调查”、“××水污染”等课题，学生深入县城及郊区进行环境污染调查，在研究的过程中，切身体会到了环保的重要性。
同时，在生物、地理、数学课等教学活动中，科任教师还结合有关环保知识对学生进行环境教育，寓教于学，收到了良好的教育效果。
3、认真办好环保宣传专栏和环保图片展。
绿色校园创建活动工作总结范文【优秀十篇】
绿色校园创建活动工作总结范文【优秀十篇】总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。
下面小编给大家带来绿色校园创建活动工作总结范文，希望能帮助到大家!绿色校园创建活动工作总结范文1为了切实加强环境保护教育工作，本年度幼儿园安排专人负责环保教育，有年级组、班主任教师等一系列环境教育工作者。
环保教育工作做到有实施方案、有检查记录、有总结评比，活动资料齐全，分类管理，有据可查。
一、宣传教育为了增强幼儿的环保意识，使环保教育深入人心，让师生真正明确珍惜和爱护人类生存环境的重要性，增强环保意识，把爱护环境和保护环境变为自觉行动。
学校把环保教育宣传工作落到实处，做了大量工作：1、每学期开展一次以环境教育主题活动，目的是让幼儿进一步地懂得保护环境人人有责，从小树立保护环境的意识，做环境保护的有心人。
开展一次环境教育知识讲座，通过环境保护的知识讲解，让幼儿懂得人类与自然环境的关系，使幼儿从小热爱生命，热爱大自然，进一步深化环保知识的教育。
2、每学期出一期以环保教育为内容的宣传专栏，内容包括宣传环保的文章，幼儿撰写的环保习作等，让幼儿处处感受到保护环境的重要性和必要性。
学校还充分利用广播，国旗下讲话等形式开展环境教育的宣传，并结合世界环境日等纪念日，充分挖掘校内外各种教育因素，通过宣传学习，在校园内营造了浓厚的环境教育氛围，使环境教育深入人心，培养幼儿自觉环保习惯，促进学校的环境教育工作的开展。
二、学科渗透学校在抓环境教育的同时，还重视抓好幼儿的素质教育，在各科教学中，教师能结合教材，适时渗透环境教育。
如科学课上老师引导幼儿领略优美环境，陶冶性情;结合教材带领幼儿进行参观、访问等;社会课上，教师结合教材开展的“我们居住的地方”的实地考察活动，把课堂教学延伸到了课外广阔的空间。
手工课上，如何将废品再利用，制作成精美的手工作品，成了最主要的活动。
美术、音乐课，幼儿通过写生、表演，展示更多环保内容。
环保校园创建工作总结
环保校园创建工作总结1. 背景近年来，环境保护已成为全球关注的焦点，而校园环境的保护也是一项重要工作。
为了积极响应政府的环保倡导，我校自去年开始着手创建环保校园。
本文旨在总结环保校园创建工作的进展和成果。
2. 创建工作的主要内容和成果2.1 环境意识培养我们通过开展一系列环保知识宣传活动，如环保讲座、环保征文比赛等，提高学生和教职工的环保意识。
在校内各个角落设置了宣传展板，向大家普及环保知识，引导大家从小事做起，共同保护环境。
2.2 节能减排措施通过改进校园照明系统、推广节能灯具等举措，我们成功降低了校园的能源消耗。
校园内建立了垃圾分类站点，指导大家正确分类投放垃圾，减少污染和资源浪费。
2.3 环保设施建设我们投入资金修建了环保设施，如太阳能光伏发电系统、雨水收集系统等。
这些设施的建设，为校园的可持续发展提供了可靠的能源和水源，减少了对传统能源的依赖。
2.4 校园绿化我们积极开展校园绿化活动，植树种草，增加绿色植物的种植面积，改善了校园的生态环境。
同时，禁止在校园内随意砍伐树木，保护了校园内的自然资源。
3. 成效评估通过对环保校园创建工作的评估，我们得出了以下成果：- 学生和教职工的环保意识明显提高，更多人参与到环保活动中。
- 校园的能源消耗量减少了20%，取得了显著的节能效果。
- 垃圾的分类投放率达到了90%，减少了对环境的污染。
- 环保设施的建设为校园提供了可靠的能源和水源，为持续发展奠定了基础。
- 校园生态环境的改善受到师生的好评。
4. 经验总结和展望通过这一阶段的环保校园创建工作，我们认识到环保工作离不开全体师生的共同参与和努力。
在今后的工作中，我们将进一步加强宣传教育工作，推广环保技术和理念，不断完善校园环保体系。
同时，我们也希望得到更多校外环保组织和相关部门的支持，共同为创建可持续发展的校园环境努力。
以上是环保校园创建工作的总结，感谢各位同仁的辛勤付出和支持。
2018年绿色学校工作总结范文4篇.doc
2018年绿色学校工作总结范文4篇本文目录2017年绿色学校工作总结范文创建绿色学校工作总结创建绿色学校工作总结-绿色学校工作总结创建“绿色学校”工作总结近年来，我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》、教科局关于《创建“绿色学校”工作的通知》和《关于进一步加强环境教育工作的决定》精神，积极开展绿色学校创建和环境教育工作，取得了一定的成绩。
现将主要工作向各位领导汇报如下。
一、提高认识，加强领导，建立组织，积极创建“绿色学校”当今世界，经济高度发达，但经济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。
在我国，解决环境保护与经济可持续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍关注。
对学生进行环境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质，保持社会经济可持续发展的重要举措。
为使环境教育工作落到实处，学校注意引导师生提高对环境保护重要性的认识，制定了《环境教育工作计划》和《学校环境规划》，成立了以校长为组长的创建“绿色学校”工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确，职责到处、室、组。
教导处、年级组负责课内环境教育，以理、化、生、地学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中自然渗透环境教育；政教处、团委负责教室“绿化”和课外环境教育活动；总务处负责校园环境建设；办公室负责总协调，以落实好学校环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。
学校定期研究、检查环境教育工作。
由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工作搞得有声有色，扎实有效。
加强环保培训，积极参加上级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展校内环境教育学习研究活动。
学校在环境教育方面舍得花钱，有环境教育专项经费。
二、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。
我们在学校教学计划中明确规定：“所有学科都要渗透环境教育”。
为此，学校制定的课堂评估细则中，增加了环境教育方面的权重，规定在物理、化学、生物、地理等学科中，任课教师要把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。
《xxx小学创建绿色环保学校工作总结5篇》
《xx小学创建绿色环保学校工作总结5篇》第一篇：xx小学创建绿色环保学校工作总结xx小学创建绿色环保学校工作总结我校围绕创建绿色环保学校这一主题，开展了一系列环保宣传教育活动，并取得了一定的成绩。
现将主要工作小结如下：一、建立组织，加强领导，使创建工作规范化在创建绿色环保学校活动中，我们首先建立了领导小组，由校长亲自担任组长，全体教职工担任领导小组成员，并由教导主任具体分管本项工作。
我们还成立了环境教育领导小组，团结教师力量，做到人人都是环保者，人人都是参与者，使学校环境教育网络化。
同时，我校还将创建活动与学校日常活动结合起来，纳入班级评比之中。
工作有布置、有指导、有检查、有总结。
二、强化宣传，利用多种形式进行环保教育在创建绿色学校活动中，我们注重了宣传教育，红领巾广播站，定期播送环保知识。
教务处举办知识讲座，让学生了解环保的重要性、环保常识、国内外环保动态和典型事例。
我们还建立了环保专题板报，定期介绍环保知识。
主要内容有什么是污染，我们只有一个地球，生命之网，可怕的沙尘暴、吸烟的危害等。
我们还组织三至六年学生办环保手抄报，一至六年学生书画大赛，通过办报宣传了环保知识，又提高了自我认识水平。
少先队召开了主题班队会，围绕环保教育，同学们开展讨论，明辨是非，纷纷表决心，争做环保小卫士。
少先大队开展了“还草坪一片绿色”、“校园垃圾分类放置”“拾起一片废纸”等活动，让学生在每一次活动里都增强了环境保护的意识。
三、创一流绿色环境1、创一流的绿色校园环境我校东西消防通道两旁，林立着一棵棵整齐的树木，有绵桂、榕树等，综合楼与教学楼间，高矮树木、灌木已成为一道道绿色的风景线。
国家投入50万元，按卫生检疫部门的要求，高标准创成省a级师生食堂，同时加强对食品的进出管理，保证了师生的食品卫生和安全。
2、创一流的绿色文化环境在整个校区内，树木葱郁、绿草如茵、繁花似锦。
进入校门，五棵高大的榉树分两边整齐排列，如同在欢迎到校的来宾。
校园环保活动总结2018
校园环保活动总结2018精神文明越来越得到重视，绿色环保也逐渐的走上街头，驻入每个人的意识之中的校园，下面是由的精心整理的“校园环保活动总结2018”，希望对大家有所帮助。
校园环保活动总结2018（一）保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。
创建绿色学校，开展绿色教育，是环境教育的最佳途径，是学校开展素质教育的有效抓手。
为此，我校专门成立了环境教育领导小组，以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针，以环保教育课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合，取得了阶段性成果：学生在创建绿色学校活动中能力得到了锻炼，知识得到了拓展，环保意识得到了增强，素质得到了全面提高。
现把我校环保教育活动汇报如下：一、营造浓厚的宣传氛围。
加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动：如利用校园广播宣读环保知识，尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的重要性，使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣；利用每周的第二课堂活动，开展以环保为主题的废旧物品改造活动，给学生以美的熏陶。
把学生亲手制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出，既美化了校园环境，又展示了学生成果。
从而形成浓厚的环保宣传氛围，也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。
二、建造优美的校园环境。
良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我校注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。
为了保持校园优美的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋；开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员；与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。
良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。
绿色校园创建活动工作总结范本(8篇)
绿色校园创建活动工作总结范本长期以来，学校坚持以“立足一流，争创特色”为建校目标，内抓素质，外塑形象，以优雅的学习环境，科学的管理体制，高效的教学质量，赢得社会的广泛赞誉。
学校在保持高效率高质量的同时，重视对青少年学生的环境教育，将环境教育作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓，积极倡导环境教育，多渠道挖掘教育资源，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道，创造性地开辟了一条统筹规划、分布实施的绿色教育新路子。
几年来，我校在环保教育和创建绿色学校方面取得可喜的成绩。
我们的做法如下。
一、健全机构，构建体系，实施网络化管理为了维护优雅的校园环境，学校还制定了一整套的卫生管理制度，实施网络化管理。
把全校划分为若干片卫生公共区，任务落实到班，责任落实到人。
____年，学校又开展美化校园环境的“十无”活动，即墙上无污迹，地上无垃圾，课桌无刻痕，公物无损坏，言语无脏话，穿着无奇装，水电无浪费，同学无打骂，宿舍无喧哗，禁区无吸烟。
通过“十无”创建活动，强化了广大师生爱护环境、珍惜资源的意识，有效地促进学校师生文明素质的提高。
在北栅小学，创建文明校园、文明班级活动正成为每位师生的自觉行为。
全校师生经常进行校园义务劳动，清理卫生死角，植树育花，绿化净化美化校园。
优雅的校园环境，陶冶了人们的情操。
现在，我校已成为一所在本地区颇有影响的现代、文明、优雅的学校。
为使环境教育得到社会方方面面的支持和帮助，学校还与环保部门联系，以求达到社会环境教育与自然环境教育相结合，硬环境教育与软环境教育相结合，校内环境与校外环境相结合，大大丰富了环境教育的内容和形式，使我校环境教育始终富有时代感、科学性和生命力。
二、确定目标，立足渗透，开展专业化研究素质教育的核心问题是课程问题。
构建具有特色的环境课程体系，包括目标、结构、教材内容、教学模式与评估机制，是落实环境教育的基本保证。
1、确立课程目标课程改革的首要问题是确立课程目标。
创建“绿色学校”工作总结范文_学校周工作总结范文
创建“绿色学校”工作总结范文_学校周工作总结范文近年来，全球气候变化和环境保护问题日益受到关注，为了更好地推动学校的可持续发展和环境教育，本校决定创建“绿色学校”行动计划。
在过去一个学年里，我们紧密围绕环保主题，以实际行动落实了绿色学校的各项任务。
现将此次工作总结如下。
一、加强学校环保设施建设学校作为环境保护的重要基地，我们加强了环保设施的建设。
在教学楼内，我们安装了太阳能路灯，用光电转换技术实现了路灯自动充电。
此外，我们还在课室内安装了光控灯，使光线可以及时自动调整，实现了光源的充分利用和节能减排的目标。
二、落实环保日常管理为了让环保理念根植于师生思想和行为中，我们从日常管理开始落实绿色学校的目标。
在学校日常生活中，我们减少了对塑料袋等一次性物品的使用，提高了教育改革的成功率。
在餐厅内，我们推行了饭菜分类制度，尽量减少餐厨垃圾的产生。
实行环保理念的具体管理，使得学生长期养成了环保意识，也为我们日后的环保行动奠定了基础。
三、举办环保活动为了增强环保意识，我们在学校内定期举办了各种环保活动，以点带面，形成校内校外共同参与的良好氛围。
例如，我们组织了环保主题的讲座和演讲比赛，在课堂上还推行了一些简单易行的环保小方法。
此外，我们还举办了“绿色行动，保护家园”等活动，广泛宣传环保风气，吸引了学生的目光，获得了家长和社会的认可。
四、建立绿色学校标准为了更好地推动绿色学校计划的实施，我们逐步建立了一系列绿色学校标准，对教育设施、管理模式、教育教学、绿色环保等多个方面进行了规范，形成了一套完整的绿色学校规划方案。
总之，绿色学校计划的实施并非一蹴而就，需要每个人的共同努力。
在学校师生的共同支持下，我们宣传了环保理念、加强了环保设施、实行了环保管理和举办了环保活动，成功地铺下了“绿色学校”的厚实基础。
同时，我们要进一步总结经验，完善工作中存在的问题，做好后续的具体操作计划，为推动绿色学校计划的实施走向更高的阶段打下坚实的基础。
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创建环保校园工作总结
为了营造一个优美、清洁的校园环境，学校卫生管理员对教室和公共区域卫生每天进行检查，实行量化评分的办法进行考核评比，认真作好记录，学期考核结果累计作为文明班级的评比条件之一，由于加强了对环境卫生的督促检查和文明卫生行为的教育，下面是风林网络小编为大家整理的“创建环保校园工作总结”。
本内容为大家提供参考。
希望对您有所帮助。
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创建环保校园工作总结（一）
一、牢记绿色目标，完善组织结构
学校领导十分重视环境教育和绿色学校的创建工作，学校的环境教育和绿色学校创建逐步向上发展，到目前已形成了良性循环的学校环保工作运行机制。
学校两年前就把“ 创建绿色学校” 作为学校发展的长远目标，把对学生进行生态环境教育，创建生态学校，增强师生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的社会主义精神文明建设作为办学宗旨。
平时通过会议，多种宣传形式让师生认识到绿化与我们每个人的生活息息相关，自觉提高参与意
识，同时在组织领导上予以保证，成立了专门的绿化领导小组，做到共同协调，责任到位，任务到人，措施落实，齐抓共管，确保工作的有效开展。
二、整治环境出新貌，扩大绿地重实效
我校目前先后投入22多万元进行校园绿化及环境设施改造，绿化用地673㎡，总绿化面积达到1073 ㎡。
绿化覆盖率为17%以上。
学校的环境建设根据“ 融花园、学园、乐园，于一园，集自然美、社会美、艺术美为一体” 的原则，进行系统性的规划建设。
学校再次聘请绿苑风景园林设计院的工作人员对校园绿化进行了重新设计规划，建立了校园视觉引导系统，营造了校园绿色地面文化，以充分发挥环境的育人作用。
意图：设计新颖、富有艺术活力，把绿化工作和对学生进行美育教育、劳动观结合起来，把绿化工作和育人思想结合起来。