基本句型
英语的八种基本句型(含例句,习题及答案)
英语的八种基本句型1.主语+谓语S+VShe never lies.他从不撒谎。
2.主语+谓语+宾语S+V+OHe brings an umbrella.他带来一把雨伞。
He has accepted our invitation.他已经接受了我们的邀请。
3.主语+连系动词+表语S+V+PHe is a student.他是一名学生。
They feel happy.他们感到高兴。
4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语S+V+IO+DO My mother made me a beautiful dress.我妈妈给我做了一件漂亮的裙子。
She bought me a new bike.他给我买了一辆新自行车。
5.主语+谓语+宾语+宾语补足语S+V+O+C They painted the door blue.他们把门漆成了蓝色。
I find him a reliable man.我发现他是一个可信赖的人。
We saw him swimming in the river.我看见他正在河里游泳。
6.主语+谓语+状语S+V+AHe talked too much.他说的太多了。
Jim runs in the park.吉姆在公园里跑步。
7.主语+谓语+宾语+状语S+V+O+A He put the coffee on the table.他把咖啡放在桌上了。
I listened to her story carefully.我认真听了他的故事。
8.存在句( there be)There is a restaurant around the corner. 拐角处有一家餐馆。
There are two people waiting outside. 有两个人正在外面等候。
练习题: 判断下列句子的句式结构。
1. All of us laughed!2. I miss my grandma.3. Mr Zhou is a kind and humorous teacher.4. He told us a funny story.5. We must act.6. I had my first math class in senior high school.7. The math homework looks easy.8. I found most of my classmates friendly and helpful.9. My mom bought me a new dictionary.10. We had a chemistry in the newly built lab.答案:1.主+谓2.主+谓+宾3.主+系+表4.主谓+间接宾语+直接宾语5.主+谓6.主+谓+宾+状7.主+系+表8.主+谓+宾+宾补9.主+谓+间接宾语+直接宾语10.主+谓+宾+状。
五种基本句型(含练习及答案)
报的一位记者作有关东欧目前局势的重要报告。
翻译：我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的 一位同志作有关东欧目前局势的重要报告。
？？？分析结构： 我们 发现（谓语） 大 礼堂 full of 学生和老师（复数） who 在听（谓语）重要 报告 made by 一位同志 from 人民日报 about 目前局势 in 东欧。
SV 2.My grandma is sleeping now. 3.I will stay in Shanghai for a week.
4.Lucy arrived in Beijing yesterday
基本句型 二
Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾）
特点：谓语动词都是实义动词，但不能表达 完整的意思，必须跟宾语，即动作的承受者， 才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
▪ leave(留给某人……), leave sb sth (leave sth to sb)
▪ pass(递给某人……), pass sb sth (pass sth to sb)
▪ read(给某人读……), read sb sth (read sth to sb)
▪ write(给某人写……), write sb sth (write sth to sb)
▪ pay(支付给某人……), pay sb sth (pay sth for sb)
▪ buy(为某人买……), buy sb sth (buy sth for sb)
▪ do(为某人做……) do sb sth (do sth for sb)
▪ sing(为某人唱……) sing sb sth (sing sth for sb)
英语五种基本句型及例句
英语五种基本句型列式如下：英语五种基本句型列式如下：基本句型一：基本句型一： Ｓ +Ｖ （主＋谓）（主＋谓）基本句型二：基本句型二： Ｓ +Ｖ +Ｐ （主＋系＋表）（主＋系＋表）基本句型三：基本句型三： Ｓ +Ｖ +Ｏ （主＋谓＋宾）（主＋谓＋宾）基本句型四：基本句型四： Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：基本句型五： Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型基本句型 一Ｓ +Ｖ（主＋谓）Ｖ（主＋谓）此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词介词短语、状语从句等。
短语、状语从句等。
基本句型基本句型 二Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表）Ｐ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表明主语身份或状态的表语表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词系动词。
系动词分两类：be, look, feel,smell,taste,sound 等属一类，表示情况；get, grow, become, turn,go 等属另一类，表示变化。
be 本身没有什么意义,只起连系主语和表的作用。
其它系动词仍保持其部动词仍保持其部分词分词义另:stay,prove,remain,stand 。
基本句型基本句型 三Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾）Ｏ（主＋谓＋宾）此句型句子的共同特点是：此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，都是主语产生的动作，但不能表达完整的但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
英语的七大基本句型
英语的七大基本句型
1 主语+动词+补语
在这个结构中谓语动词通常是连系动词。
例：This book is mine./ These flowers smell good.
2 主语+动词
在这个结构中动词通常是不及物动词。
例：It is raining.
扩展资料
补充：
3 主语+动词+宾语
在这个结构中谓语动词通常是及物动词，随后跟着一个宾语。
例：You can anwer the question.
4 主语+动词+宾语+宾语
在这个结构中谓语动词是及物动词，随后跟着两个宾语，指人间接宾语和指物的`直接宾语，这两个宾语称为双宾语。
例：I made myself a cup of coffee.
5 主语+动词+宾语+补语
在这个结构中谓语动词是及物动词，之后跟宾语和宾语补语。
宾语补语用来补充说明宾语。
例: He let me go.
注意：双宾语和宾语+宾语补足语的区别，双宾语的间接宾语和直接宾语直接没有任何关系。
而宾语+宾语补足语结构中，宾语和宾语补主语有逻辑上的主谓关系。
6 主语+动词+状语
在这个结构中谓语动词是不及物动词，随后跟时间状语，地点状语等。
例: It is raining hard.
7 主语+动词+宾语+状语
例：I put the book on the desk.。
英语基本句型8种
英语基本句型8种
以下是英语八大基本句型：
主语+ 谓语（不及物动词）。
例如：I work. 我工作。
主语+ 谓语（及物动词）+ 宾语。
例如：I love him. 我爱他。
主语+ 谓语+ 表语。
例如：She is a student. 她是一个学生。
主语+ 谓语+ 宾语+ 宾补。
例如：He elected me captain of the team. 他选我当队长。
主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语。
例如：He gave me a book. 他给了我一本书。
主语+ 系动词+ 表语。
例如：They are in love. 他们恋爱了。
主语+ 谓语+ 宾语+ 介词短语作状语。
例如：He entered the room，with a book in his hand. 他手里拿着一本书，进了房间。
主语+ 谓语+ 宾语+ to 作状语。
例如：We go to school everyday. 我们每天都上学。
以上内容仅供参考，建议查阅语法书籍获取更全面和准确的信息。
五大基本句型及例句
五大基本句型及例句一、陈述句陈述句是最基本的句型，用来陈述一个事实或描述一个情况。
以下是一些例句：1. 我昨天去了电影院。
2. 这本书非常有趣。
3. 他是一位优秀的画家。
4. 今天天气很好。
5. 学习英语需要坚持不懈。
二、疑问句疑问句用来提问，希望得到对方的回答。
以下是一些例句：1. 你喜欢吃什么水果？2. 你几点起床？3. 他是谁？4. 你去不去参加聚会？5. 这个问题怎么解决？三、祈使句祈使句用来表达请求、命令、建议或建议。
以下是一些例句：1. 请帮我拿一下这个包。
2. 别忘了明天开会。
3. 多喝水，保持健康。
4. 请给我一杯咖啡。
5. 珍惜时间，努力学习。
四、感叹句感叹句用来表达惊讶、赞美、喜悦等情感。
以下是一些例句：1. 天哪，这个景色真美！2. 哇，你的新发型看起来很酷！3. 太好了，我通过了考试！4. 真是太感谢你的帮助了！5. 哦，我的天啊，这是怎么发生的？五、条件句条件句用来表示假设、条件或可能性。
以下是一些例句：1. 如果明天下雨，我们就不去郊游了。
2. 要是你来的话，我会很高兴。
3. 如果他努力学习，他一定能考好成绩。
4. 如果你需要帮助，随时告诉我。
5. 假如我有足够的时间，我会去旅行。
总结：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句和条件句是五大基本句型。
通过这些句型可以表达不同的意思和情感，丰富语言表达。
在使用这些句型时，要注意语法和语义的准确性，使句子更加清晰和准确。
英语十大基本句型
英语十大基本句型英语中的十大基本句型是指英语中最基本的十种句型，这些句型是英语学习中非常重要的基础，掌握这些句型对于理解和运用英语是至关重要的。
以下是英语十大基本句型及其解释:1. S+V (主语 + 谓语)这个句型是英语中最基本的句型之一，表示一个句子的核心，即主语和谓语。
例如:I love you.(我爱你。
)2. S+V+O (主语 + 谓语 + 宾语)这个句型表示一个句子的主要内容，即主语和谓语，并且宾语在句中起到了补充说明的作用。
例如:I give you a book.(我给你一本书。
)3. S+V+C (主语 + 谓语 + 补语)这个句型表示一个句子的次要内容，即主语和谓语，补语在句中起到了补充说明的作用，通常用来表示时间、地点、方式等。
例如:I go to school by bike.(我骑自行车去上学。
)4. S+V+NP (主语 + 谓语 + 名词短语)这个句型表示一个句子的次要内容，即主语和谓语，名词短语在句中起到了补充说明的作用。
例如:The cat is sleeping on the bed.(猫在床上睡觉。
)5. S+V+PP (主语 + 谓语 + 副词短语)这个句型表示一个句子的次要内容，即主语和谓语，副词短语在句中起到了补充说明的作用。
例如:The sun is shining brightly.(太阳正在明媚地照耀。
)6. S+V+OC (主语 + 谓语 + 宾语 + 补语)这个句型表示一个句子的主要内容，即主语和谓语，宾语和补语在句中起到了补充说明的作用。
例如:I see a cat jumping over the fence.(我看见一只猫跃过篱笆。
)7. S+V+CC (主语 + 谓语 + 补语 + 宾语)这个句型表示一个句子的主要内容，即主语和谓语，宾语在句中起到了补充说明的作用，而补语则起到了强调的作用。
例如:I love you, that"s all.(我爱你，就这些。
五种基本句型例句各10句
五种基本句型例句各1、主语+谓语(不及物动词) [S + V]例句：（1）The children are playing happily. 孩子们正在高兴地玩。
（2）Everybody laughed. 大家都笑了。
（3）He stands. 他站着。
（4）He swims. 他游泳。
（5）She sings. 她唱歌。
（6）The student studies. 学生学习。
（7）We arrived. 我们到了。
（8）Time flies. 时光飞逝。
（9）The moon rose. 月亮升起。
（10）The man eat. 那个男人在吃饭。
2、主语+谓语(及物动词)+宾语 [S+V+O]例句：（1）The Greens enjoy living in China. 格林一家喜欢住在中国。
（2）I love apples.我喜欢苹果。
（3）I played the piano. 我弹钢琴。
（4）I like you.我喜欢你。
（5）I hate you. 我讨厌你。
（6）He need a piece of bread. 他需要一片面包。
（7）The monkey eats an banana. 那猴子吃了个香蕉。
（8）She opens the door. 她打开门。
（9）Lucy rides a blue bike. 露西骑一辆蓝色自行车。
3、主语+谓语+表语 [S+V+P]该句型谓语动词为连系动词.常见的系动词有：be(是)； get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等。
例句：（1）He became a famous doctor. 他成为了一名著名的医生。
（2） The apple pie tastes really delicious. 苹果派吃起来真是好吃。
英语五大基本句型
3. 连接动名词作宾语动词有： admit doing，advise doing， avoid doing，consider doing， defend doing，enjoy doing， excuse doing，finish doing, mind doing, miss doing， practice doing，risk doing， suggest doing，give up doing ， can't help doing等。
练习:判断下面的句子是哪种句型
1. Your sister dances beautifully. 主+谓 2. This food looks inviting. 主+系+表 3.They kept their marriage a secret. 主+谓+宾+宾补 4.Good keeps you healthy. 主+谓+宾+宾补
五大基本句型
英语五种基本句型列式如下：
基本句型一：主＋系＋表 基本句型二：主＋谓 基本句型三： 主＋谓＋宾 基本句型四： 主＋谓＋间宾＋直宾 基本句型五： 主＋谓＋宾＋宾补
基本句型一：主＋系＋表 该句型中，句子谓语动词（即系动 词）不能表达一个完整的意思，必 须加上一个表明主语身份或状态的 表语构成复合谓语，才能表达完整 的意思。
1. 我们应该感恩父母无私的爱。 We should be grateful to our parents for their selfless love. 2. 他说的话原来都是谎话。 What he said proved (to be)/turned out lies. 3. 我的梦想是考上一所好大学。 My dream is to be admitted into a good college. 4. 上大学是我一直所梦想的。 Going to college is what I have been dreaming of.
八种基本句型例句
八种基本句型例句1、主语+谓语。
2、主语+谓语+宾语。
3、主语+谓语+间接宾语+直接宾语。
4、主语+谓语+宾语+宾语补足语。
5、主语+系动词+表语。
6、There+be+主语+。
7、比较句型。
8、it+is/was+形容词+to do/that从句。
“主语+谓语”（即“主谓”句型）：这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：The yar rive din Harbin yesterday morning.“主语+谓语+宾语”（即"主谓宾”句型）：这一句型英汉语言的'结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English."主语+谓语+间接宾语+直接宾语”（即“主谓双宾”句型）：这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁（间接宾语为人）做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”（即“主谓宾补”句型）：这一句型说明“某人或某物要求（使、让）某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例：He asked her to go there."主语+系动词+表语”（即“主系表”句型）：这一句型用以说明“某人（某物、某事、某种概念）具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
常用的联系动词有be,keep,lie,remain,stand,become,fal,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,例：I a mate a cher..我是一名老师。
“There+be+主语+.”（即“存在”句型）：这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。
英语六种基本句型
英语六种基本句型一、六种基本句型1. 主语+不及物动词例： I do.2. 主语+不及物动词+状语例：He left last night.3. 主语+动词（及物动词）+宾语例：I have a son.4. 主语+谓语（及物动词）+双宾语（间接宾语+直接宾语）例：I can give you an apple.指人的是间接宾语和指物的是直接宾语5. 主语+谓语（系动词）+表语该句型谓语动词为连系动词.常见的系动词有：be(是)； get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等.例：The apple tastes good.6. 主语+谓语+宾语+宾语补足语6.1. 接形容词作宾语补足语例1：You make me happy.例2：You keep me waiting.6.2. 接动词不定式作宾语补足语例：Our teacher told Tom to come here tomorrow.6.3. 宾语补足语为动词原形或doing形式四看：watch、see、look、notice、observe二听：listen to （听）、hear（听见）一感觉：feel（感觉）宾语补足语用动词原形 （省略to）表示全过程，用doing形式表示该动作当时正在发生。
例1： We see her dance in the next door.我们看到她在隔壁跳舞。
（全过程）例2： We see her dancing in the next door. 我们看到她正在在隔壁跳舞.。
英语语法五大基本句型
英语语法五大基本句型英语语法五大基本句型英语句子是由主语、谓语动词、宾语、表语、状语、宾语补足语等成分组成。
以下是店铺整理的英语语法五大基本句型，我们一起看看吧!英语语法五大基本句型篇1一There be 句型1、解释：“……地方有……”;2、结构：There be + 主语 + 地点状语eg：There are some apples on the table.3、考点：主谓一致(1)be 后名词是单数名词或不可数名词，be 用 is 或者 was;后接可数名词复数则用 are 或were。
eg：There is an apple in the fridge.There is some milk in the fridge.There isn’t any / is no money in the box.There are many girls in the room.(2)如果 be 后面是几个并列名词作主语，be 的单复数和最靠近的名词保持一致——就近原则。
eg：There is a book and two pencils on the desk.There are two pencils and a book on the desk.二主系表1、结构：主语+系动词+表语eg：He is good.He is a good student.2、系动词：必须加上一个表明主语身份或状态的表语才能表达完整的意思，这类动词叫系动词。
常见系动词：(1)be 动词——is/am/are/was/were(2)感官动词——feel/look/sound/taste/smell(3)表转变动词——get/grow/become/goeg：感官动词主系表——It looks perfect. 它看上去真完美。
表转变动词主系表——The sky grew dark./ It became dirty.3、考点：系动词后面跟形容词eg：He looks at her happily.(happily 修饰 look at，look at 解释为看着，look 是实义动词)He looks happy when he sees her.(look 不及物，这里没有跟介词，单独行动，翻译/为“看上去”，是系动词，后跟形容词。
英语八种基本句型
5) Yesterday I had a picture taken with two Americans. (过去分词)
句型6 Subject (主语) ＋ Verb (谓语) +adverbial(状语)
初高中衔接
简单句的八种基本句型
基本句型一：主＋谓 （Ｓ Ｖ）
基本句型二：主＋系＋表 （Ｓ Ｐ）
基本句型三：主＋谓＋宾 （Ｓ Ｖ Ｏ ）
基本句型四：主＋谓＋间宾＋直宾（Ｓ Ｖ ｏ Ｏ ）
基本句型五：主＋谓＋宾＋宾补 （Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ ）
基本句型六：主＋谓＋状
(SБайду номын сангаасV A )
基本句型七：主＋谓＋宾＋状 (S V O A )
1. The sun was shining. 太阳在照耀着。
2. The moon rose.
月亮升起来了。
3. _T_h_e_y_h_a_v_e_l_e_f_t/_g_o_n_e_.__ 他们已经离开了。
句型2：Subject (主语) ＋ Link. V(系动 词) ＋ Predicate(表语)
基本句型八：There be 句型
句型1： Subject (主语) ＋ Verb 此句型的句子有一个(谓共语同特) 点，即句子的谓语
动词都能表达完整的意思，这种句型中的动词
大多是不及物动词，动词后不可以直接接宾语，
后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。常
见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如：
汉语基本句型
汉语句型
1. 主-谓 红旗飘。 2. 主-状-谓 山默默地绿了。 3. 定-主-谓 流水笑哈哈。 4. 定-主-状-谓 静静的戈壁滩正在酣睡。 5. 谓-主 起来，同志们！ 6. 状-主-谓 明天我进城。 7. 主-谓-宾 他打我。 8. 主-谓-定-宾 他穿着白衬衫。 9. 定-主-谓-宾 多少往事涌心头。 10. 主-状-谓-宾 葵花朵朵向太阳。 11. 定-主-谓-定-宾 初升的太阳照耀着俊俏的群山。 12. 主-状-谓-定-宾 小荷才露尖尖角。 13.定-主-状-谓-宾 天上的星星闪闪地眨着眼睛。 14.定-主-状-谓-定-宾 一百个讲空话的人却不如一个实干家。 15. 主-谓-补 你来得正好。 16. 主-状-谓-补 情况一定要调查清楚。 17. 主-谓-宾-补 我打了他一下。 18. 主-状-谓-补-宾 他已经修好了自行车。 19. 定-主-谓-补 这里的条件优越得多。 20. 定-主-谓-补-定-宾 金色的晚霞映红了西边大半个天。 26. 在字句 在大家的支持下，我的信心更足了。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
21. 主-状-谓-补-定-宾 我已经看透了他的心思。 22. 定-主-状-谓-补-定-宾
他讲的故事很能吸引孩子们的注意力。 23. 把字句 风把门吹开了。 24.被字句 他被人打了。 25. 对字句 你对他应该关心。 27. 存在句 台上正在演话剧。 28. 兼语句 他请同学到他家去。 29. 致使句 学习使孩子聪明。 30. 谓词宾语句 我同意上送这一报告。 31. 是字句 村后是一座大山。/ 他是大学生。 这里头有你的。 32. 连动句 他穿好衣服背上书包走向车站。
五大简单句基本句型
五大简单句基本句型1“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的.对象)。
3“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
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Ⅰ.基本句型:主谓结构说明：本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作。
如，The sun rises. 主语可有修饰语---定语，如，The red sun rises.谓语可有修饰语---状语，如，The red sun rises in the east翻译练习：1.你应当努力学习。
2.她昨天回家很晚。
3.那天早上我们谈了很多。
4.会议将持续两个小时。
5.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
6.这种事情全世界各地每天都在发生。
7.1919年，在北京爆发了“五.四”运动。
8.每天八时开始上课。
9.这个盒子重五公斤。
10.五年前我住在北京。
11.爱丽丝很会游泳。
12.约翰的父亲昨晚去世了。
13.秋天有些鸟飞到南方去。
14.我的爷爷早晨起得很早。
15.每天下午有许多学生到图书馆来借书。
Ⅱ.基本句型: 主系表结构说明：本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
系动词有:（1）表示特征和存在状态的be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound.（2）表示状态延续的remain, stay, keep, continue, stand.（3）表示状态变化的become, get, turn, go, run, fall, come, grow.翻译练习：1.我的兄弟都是大学生。
2.冬季白天短，夜晚长。
3.布朗夫人看起来很健康。
4.十五岁他就成为有名的钢琴家了。
5.孩子们，请保持安静。
6.这本书是有关美国历史的书。
7.她的工作是在幼儿园里照看儿童。
8.他失业了。
9.树叶已经变黄了。
10.这个报告听起来很有意思。
Ⅲ.基本句型主谓宾结构（一）说明：此结构是由主语+谓语+宾语够成。
其中的谓语动词须是及物的动词或及物的动词词组。
宾语须是名词或相当于名词的成分。
翻译练习：1.昨晚我写了一封信。
2.今天下午我想同你谈谈。
3.这本书他读过多次了。
4.他们成功地完成了计划。
5.你们必须在两周内看完这些书。
6.那位先生能流利地说三种语言。
7.我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。
8.Jim 还不会自己穿衣服。
9.我们大家都相信Jack 是一个诚实男孩。
10.他不知道说什麽好。
11.他每天早晨洗冷水澡。
12.我开窗户你在意吗？主谓宾结构（二）说明：此结构中的谓语动词常常是动词词组,分两种情况:1.及物动词+副词，2.不及物动词+介词。
1.含有away, out, forward, up 等副词的动词词组是可拆分的。
如，They carried out the plan successfully.我们还可以说，They carried the plan out successfully. 但我们只能说As the plan was practical, they carried it out successfully.动副词组都可以这样用，如，point out（指出）, carry out（执行）, put forward（提出）, work out（做出，算出）, find out（找出）, give up（放弃）, give away（赠送，分发）,pick up（拣起）, put up（挂上）, 等。
2. 而含有介词at, for, from, into, of, with, to 等的动介词组是不可拆分的。
如，look after （照顾）, look at（瞧）, look for（寻找）, belong to（属于）, refer to（参考，提及）, think of（考虑，评价）, send for（派人去请）, care for（喜欢）,suffer from（受…之苦）, deal with(对付，应付), object to（反对）, pay for（付…的钱）,等。
即我们只能说think of it,不能说think it of.3.in 在动词词组中用作副词，表示“在里面”，“往里进”，“在家”等意思。
如，get in(收割),hand in（提交，交进）。
用作介词，表示“在…地点”，“在…范围”，“在…方面”。
如，persist in(坚持)，succeed in (在…成功)。
4.Off在动词词组中用作副词，表示“关闭”，“隔离，离开”，“去掉”，等意思。
如，turn off （关掉）, switch off（关掉）, ring off（挂断电话）, keep off（远离）, take off(脱掉）, kick off（踢脱）, carry off（运走）, put off（推迟）, pay off（付清）,give off（放出).用作介词，表示“从…下来”。
如，get off（下车）, fall off（从…掉下来）.5.On 在动词词组中用作副词，表示“开”，“走开”，“传递”，“穿戴”。
如，turn on(开),move on（走开）, pass on（传递）, put on（穿上）, have on（穿着）.用作介词，表示“在…上”，“在…方面”。
如，work on（从事于…）, operate on（在…上动手术）, agree on（同意）。
表示“上车，上船，上…”, 如,get on（上车，上船）,ride on（骑上）。
表示“依靠”，“以…为基础”，“按照”，如，depend on（依靠）,base on（以…为基础）, feed on（以…为食）, live on（以…为生计）.6.Over在动词词组中用作副词，表示“翻转”，“翻倒”，如，turn over（打翻，翻倒）,push over（推倒）.表示“过一遍”，“仔细”，“遍及”，如，think over（仔细考虑）,look over（仔细查看，研究）. 用作介词，表示“从上越过”，如，fly over（从上飞过）, jump over（从上跳过）.go over(越过，横过)。
表示“为了”，“由于”，如，quarrel over（为…争吵）,cry over（因…哭泣）.表示“查看”，“复习”，“检查”，如，go over（检查，复习）.附：许多由及物动词+名词+介词构成的三词动词词组也要跟宾语，如：pay attention to（注意）, catch hold of（抓住，握住）, catch sight of（看见，发现）,do harm to（对…有害）, get rid of（排除，除去）, make fun of（取笑，嘲笑）,put (one’s) heart into （专心于…）, say hello to（打招呼）, sing praise for（赞扬，表扬）,take care of（照顾）, take part in（参加）, take pride in（以…自豪，骄傲）。
翻译练习：1.我不信任那个人。
2.他指出了我的作文中的错误。
3.圣诞节我们将去看望外籍教师。
4.你们必须在课后把练习本交上来。
5.五分钟内我们是不可能解出这道题来的。
6.他们高度赞扬了英雄的业迹。
7.这位护士会好好照顾你父亲的。
8.你在工作中可依靠他。
9.沸腾的水散发水蒸汽。
10.写完作文后，我们必须把它从头到尾看一遍。
11.脱掉你的外套，走前再穿。
12.人们会把她找出来的。
13.我们必须派人去请医生Ⅳ.基本句型:双宾语结构说明：此结构由主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）组成。
如，He brings me cookies every day.She made me a beautiful dress.但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for,如，He brings cookies to me every day.She made a beautiful dress for me.用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。
用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。
常跟双宾语的动词有：（需借助to的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask,等。
（需借助for 的）buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare,等。
翻译练习：Johnson 先生去年教我们德语。
2. 奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
3. Mary把钱包交给校长了。
4. 请把那本字典递给我好吗？5. 他把车票给列车员看。
6. 这个学期我已经给父母写过三封信了。
7. 我父亲已经给我买了一辆新自行车。
8. Robinson Crusoe 给自己做了一只小船。
9. 请你给我弄一本新的，好吗？10. 我替你叫辆出租汽车好吗？11. 新式机器将会为你节省许多劳动。
Ⅴ.基本句型:复合宾语结构说明: 此结构由主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语构成。
宾语与宾语补足语有逻辑的主谓关系，若无宾语补足语，则句意不完整。
可以用做宾补的有，名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词。
如，The sun keeps us warm.I heard him singing.You must get your hair cut.用it 做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，是英语常用句型。
即主语+ 谓语+ it + 宾补+ 真正宾语。
如，I found it very pleasant to be with your family.翻译练习1.我们叫她Alice.2.他的父母给他取名为John.3.我们大家都认为他是诚实的。
4.他们把门推开了。
5.他们把小偷释放了。
6.我们要使学校变得更美丽。
7.他请我们参加做游戏。
8.我要你把真相告诉我。
9.卫兵命令我们立即离开。
10.明天我要找人来修理机器。
11.每天早晨我们都听到他大声朗读英语。
12.痛苦使得他叫喊起来。
13.我们不会让她在晚上外出的。
14.他每个月理一次发。
15.我要请人把我的录音机修理一下。
16.那可怕的声音把孩子们吓坏了17.她正在听人家讲故事。
18.男孩子们都在看士兵们操练。
19.我从来没看见这个字这样用过。
20.他感到很难跟你交谈。
21.我想乘船去那里更舒服些。
22.我认为有可能用另一种方法解题。
23.学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。
24.我认为与那个人谈话是无益的。
Ⅵ.基本句型:There be 句型说明：此句型是由there + be + 主语+ 状语构成，用以表达存在有，一种无主语的有。