复习提纲1
湘教版四年级上册语文各单元复习提纲(1-8单元全册)
湘教版四年级上册语文各单元复习提纲(1-8单元全册)湘教版四年级上册语文各单元复提纲（1-8单元全册）第一单元复提纲一、复课文：1、《走进大自然》这首诗主要描述了走进大自然所感受到的乐趣，激发孩子们的情感。
2、《我家的大花园》这篇课文描写了“我”家大花园的美丽景色，并抒发了作者对花园的喜爱之情。
3、《故乡的风景》记叙和描写了故乡和环境的变化，告诉人们在发展经济的今天，要注意保护环境。
4、《短文两篇》中《放飞一只蝴蝶》描述了为了放飞蝴蝶而使教室的窗户被风吹打破的事情，表现了勇敢和爱护动物的思想。
《听》主要记叙了清晨听到邻居小男孩的声音而感到高兴，使大妈看到了新一代少年的智慧和活力。
二、背诵：1、第1课《走进大自然》全文。
2、第2课《我家的大花园》第2至4自然段。
3、《清平乐·村居》。
三、会写的词语：追赶、昆虫、斑斓、体验、宽厚、辽远、融进、智慧、嗡嗡、绒毛、阳光明媚、蚯蚓、勇敢、蝙蝠、假若、尽管、随意、离开、失陪、到达、傍晚、沿途、介绍、电视塔、清澈、古树参天。
四、会认的词语：怯生生、沉默、喇叭、水桶、凝神、广播、洋溢、干涸、蚂蚱。
五、多音字：jiāng（将）mǎ（马）lù（路）。
将蚂露jiàng（讲）mà（麻）lòu（漏）六、辨字组词：班级、体验、智慧、融入、斑驳、脸颊、彗星、隔离、绒毛、勇敢、假若、管制、戒备、取笑、苦涩、营地、失陪、到达、傍晚、沿途、介绍、电视塔、清澈、古树参天。
七、补充短语：1、填入合适的动词：追逐蝴蝶、乘坐火车、爬上房顶、攀登山石、采摘花瓣、捕捉昆虫。
2、填入合适的词语：五彩斑斓的昆虫网、四季变幻的大地、蔚蓝的天空、小小的绒毛球、绿草如茵的草坡、美好的回忆、清澈见底的水、黄土高原、朦胧的雾气、晶莹剔透的露珠、悦耳的声音。
八、找近义词：辽远（遥远）、黑暗（昏暗）、随意（任意）、突然（忽然）、流利（流畅）、鲜艳（艳丽）、明媚（晴朗）、动听（悦耳）、清澈（澄澈）。
人教版道德与法治七年级上册复习提纲(1)(1)
人教版道德与法治七年级上册复习提纲(1)(1)班级__________姓名 __________第一单元成长的节拍1.中学时代是人生发展的新阶段，中学生活面临新的机会和挑战。
2.中学时代带给我们哪些成长的礼物？①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
②中学生活激发我们的潜能，激励我们自我超越。
3.进入中学，怎样塑造自己的新形象？①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越上进，敢于表达，超越自我。
4.我们怎样正确对待成长的礼物？珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天不懈努力。
5.什么是梦想？或：说说梦想的含义。
梦想是对未来美好生活的愿望。
6.为什么少年需要梦想？★①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②梦想激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③梦想激励我们不断进步和发展。
7.少年需要怎样的梦想？或：少年的梦想具有什么特点？★①少年的梦想天真无邪、美丽可爱。
②少年的梦想与个人人生目标紧密相连。
③少年的梦想与时代脉博紧密相连。
④少年的梦想与中国梦密不可分。
8.实现少年梦想的途径是什么？或：少年应怎样实现自己的梦想？★①不应止于心动，更要付诸行动。
②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
④努力需要坚持，把努力落实在每一天的具体行动中9.如果梦想无法实现，你觉得梦想还有意义吗?为什么?有意义①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
③因此,即使梦想无法实现,也仍有其存在的意义。
10.中国梦是什么？你现在的梦想是什么？中国梦：实现中华民族的伟大复兴我的梦想：全面发展自己：考上理想高中等11.怎样正确认识学习？①中学阶段，学习是我们的重要任务。
②学习不局限在学校，可从一切经历中学习。
③学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随着我们的成长。
思想品德复习提纲[1](山东扳七年级上)
](https://img.taocdn.com/s3/m/41753da0284ac850ad0242b6.png)
思想品德复习提纲第一单元珍爱生命热爱生活第一课生命最宝贵一、世界因生命而精彩1、为什么说世界因为生命而精彩？答：在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。
形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣；多种多样的动物为大自然增添了勃勃生机。
生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
2、人与自然界的关系：⑴人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。
⑵人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。
二、人的生命的独特性1、人类生命的独特性（人类与其它物种之间的区别）：（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力（2）人有思想，会思考*人类能改变自己的命运，而其他生命不能。
⒉自我生命的独特性每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、意志、兴趣等方面，而且在人生道路等方面也体现出多样性。
三、为什么说人最宝贵的是生命1、生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
2、生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。
正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。
3、生命属于我们只有一次*生活中的欢乐和忧愁构成了多彩的人生，丰富着我们的人生体验。
四、如何珍惜爱护我们的生命？1、我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。
2、我们必须增强自我保护意识，提高自我保护能力。
任何时候都不能放弃生存的希望。
3、我们在珍惜保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
第二课让我们的生命更有价值一、为什么说人生的价值在于创造和奉献？1、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
2、创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
二、生命的价值靠行动实现：如何实现生命的价值？1、从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
2、人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
三、青春——花样年华：为什么说青春是美好的？（青春的重要性）1、青春时节是孕育理想，确立志向的最佳时期。
高一历史必修一复习提纲
高一历史必修一复习提纲复习提纲：高一历史必修一第一章古史纲要1. 人类起源与文明发展- 人类起源与人类文明的兴起- 文明与文化的关系2. 原始社会与新石器时代- 原始社会的特点- 新石器时代的特点和影响- 中国新石器时代的主要文化3. 奴隶社会与青铜时代- 奴隶社会的特点与产生原因- 青铜文化的兴起与发展- 中国青铜时代的主要文化4. 前秦时代与西周时代- 秦国的形成与秦始皇的改革- 西周时代的政治制度与文化特点 - 周代的政治危机与分裂5. 其他古代文明- 希腊文明- 古印度文明- 古埃及文明- 古巴比伦文明第二章古代中国1. 五帝时代与三皇时代- 传说中的五帝与三皇2. 夏朝与商朝- 夏朝的历史地位与特点- 商朝的建立与发展3. 周朝的建立与分裂- 周朝的建立与分封制度- 西周与东周的政治制度与文化特点4. 春秋时代与战国时代- 春秋时代的政治制度与文化特点- 战国时代的政治格局与兵器发展5. 秦朝的统一与西汉的兴起- 秦始皇的统一战争与秦朝的政治制度 - 西汉王朝的建立与政治制度6. 古代中国的社会- 古代中国的社会阶层与人们的生活 - 古代中国科技和文化的发展第三章世界两大古代文明1. 古希腊与古罗马- 古希腊的政治制度与城邦文化- 古罗马的政治制度与法律文化2. 古印度与古埃及- 古印度的政治制度与宗教文化- 古埃及的政治制度与宗教文化第四章中古时代的变革与发展1. 河间燕趙与兵谏- 河间燕趙与秦朝的冲突- 兵谏的历史地位与影响2. 隋朝与唐朝- 隋朝的建立与政治制度- 唐朝的政治制度与繁荣3. 宋朝与元朝- 北宋与南宋的政治制度与文化发展- 元朝的建立与政治制度4. 日本的社会变迁- 日本的古代社会与文化- 日本封建时代的变革与发展以上仅为复习提纲的梗概，实际复习过程中，可以结合教材内容和历史事件进行详细复习。
同时，建议多做历史题目和练习，加深对知识点的理解和记忆。
机电一体化系统设计-复习提纲（1）
1. 以下产品不属于机电一体化产品的是（D ）。
2. STD 总线属于什么接口类型?（A ）3. RS232C 属于什么接口类型？（C ）4. 以下哪项不属于机电一体化的发展方向。
（B ）5. 机电一体化产品所设计的固有频率一般较高，其原因之一是（D ）。
6. 以下属于机电一体化产品的是（C ）。
7. 机电一体化系统有时采用半闭环控制，可能原因是（B ）。
8. 能够使工业机器人传动链短的主要原因是（D ）。
9. 关于机电一体化说法不确切的表达是（D ）。
10. 关于机电一体化说法不确切的表达是（A ）。
11. 机电一体化技术是以（C ）部分为主体，强调各种技术的协同和集成的综合性技术 12. 以下哪项不属于概念设计的特征。
（A ）13. 在机电一体化概念设计过程中，形态学矩阵的作用是（C ）。
14. 在机电一体化概念设计过程中，黑箱分析方法的作用是（B ）。
15. 关于机电一体化系统可靠性，以下论述错误的是（C ）。
16. 机电一体化现代设计方法不包括（A ）。
17. 谐波齿轮具有速比大、传动精度和效率高等优点，它是由以下哪种传动演变而来的。
（ C ）18. 使滚珠丝杠具有最大刚度的支承方式是（ A ）19. 在机电一体化系统设计中，齿轮系常用于伺服系统传动机构中，作用是（ A ） 20. 多级齿轮传动中，各级传动比“前大后小”的分配原则适用于按（ D ）设计的传动链。
21. 下列哪种传动机构具有自锁功能 （ C ）22. 滚珠丝杠传动轴向间隙的调整，下列哪一种方法精度高，结构复杂。
（ B ） 23. 为了提高滚珠丝杠副的旋转精度，滚珠丝杠副在使用之前应该进行（ B ） 24. 在滚珠丝杠副中，公式IE Ml ES Pl L π200±±=∆是验算满载时滚珠丝杠副的 （ A ）25. 在同步齿型带传动中，节线的长度在工作过程中 （ A ） 26. 滚珠丝杠副基本导程指丝杠相对于螺母旋转2π弧度时，螺母上基准点的（ B ） 27. 在两级齿轮传动中，若传动比的分配方案是i i =，则其遵循的原则是（ D ） 28. 当刚轮固定，柔轮输出，波形发生器输入时，谐波齿轮可实现（B ）传动。
高频复习提纲答案(1)(1)
一、填空题：1、LC 并联谐振回路中，当回路谐振时，ωL 等于1/ωC ，等效阻抗最大，且为 纯电阻 ，其谐振的频率是： ； 已知串联谐振回路空载品质因素为Q 0，损耗电阻为r ，信号源电压振幅为U S ,则谐振时回路中的电流I 0=（ ）回路元件上的电压U L0=U C0=（ ）。
P152、调谐放大器以LC 回路为负载，有三个重要的指标：增益 、 通频带 、 选择性 。
3、单调谐放大器的回路Q 值越高，增益 越大 ，选择性 越好 ，通频带 越窄 。
4、谐振功率放大器，根据晶体管是否进入饱和区，分为 欠压状态 、 临界状态 、 过压状态 三种工作状态；丙类谐振功率放大器的半导通角（ 小于 ）90°。
丙类高频功放一般工作在（ 临界）状态下较好。
5、高频功率放大器中的谐振负载作用是选择 基波 ，滤除 谐波 成分。
6、为了提高谐振功率放大器的效率，通常工作在 丙 类。
7、为了产生正弦波振荡，反馈振荡器必须包含一个 选频网络 ，只在一个频率上产生自激振荡。
8、振荡器起振达到平衡后，其相位平衡条件是： ...2,1,0,2==+n n F A πϕϕ ，振幅平衡条件是：1=AF . 9、反馈式振荡器主要由 放大器 、 反馈/限幅网络 、 选频网络 组成。
10、石英晶体振荡器具有很高的频率稳定度。
在并联谐振回路中，石英晶体作为：感性元件 、 在串联型晶体振荡器中，石英晶体作 输入信号 的短路元件。
11、高频扼流圈对高频振荡信号视为 开路 ，对直流则视为 短路 。
12、调幅是调制的一种方式，用 AM /幅值 表示，其解调方式是 检波 。
13、为了克服普通调幅的缺点，在调幅系统中还采用了抑制载波的 单边调制 及 双边调制等方式。
14、在调幅信号中，已调波有三个频率分量： 上频带 、 下频带 、 载波 。
15、普通调幅波有效频谱占据的频带宽度为： 2fmax 。
16、检波的方法可以分为 包络检波 和 同步检波 两大类。
七年级生物下册复习提纲(1)
第一章人的由来1、进化论的创始人达尔文提出，人类起源于森林古猿。
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走—制造和使用工具—大脑进一步发达—语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
3、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
4、“事实”就是有确实证据的事情。
例如：古人类化石“露西”是在非洲发现的。
“观点”则是没有确实证据的、推测的事情，例如：人是由神创造的。
5、男性和女性生殖系统的结构和功能：（1）睾丸产生精子和分泌雄性激素,是男性最重要的生殖器官。
（2）卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性重要的生殖器官。
形成受精卵的场所是输卵管，胎儿发育的部位是子宫。
睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
6、发育：指从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。
7、受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；8、胚胎发育：怀孕后8周左右胚泡发育成胎儿（初具人形），胎儿生活在子宫内透明的液体—羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换。
9、怀孕到40周时，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。
10、试管婴儿：用人工法，让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
11、青春期的身体变化（1）身高突增是青春期的一个显著特点，一般女孩开始身高突增的年龄比男孩要早。
（2）性器官迅速发育，出现第二性征：如男孩出现遗精，女孩会来月经。
12、计划生育是我国的一项基本国策，具体要求是：晚婚、晚育，少生、优生。
其中少生是控制人口过快增长的关键，优生能避免生出具有遗传病的孩子，有利于提高人口素质。
第二章人体的营养1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
其中的供能物质是：糖类、脂肪、蛋白质。
水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。
2、人体缺铁易患缺铁性贫血；缺钙易患佝偻病、中老年人缺钙易患骨质疏松症；缺碘易患地方性甲状腺肿（俗称“大脖子病”）3、人体缺乏维生素A：夜盲症（夜晚看不清东西）等。
质量管理复习提纲(1)(共15页)
考试题型单项选择题 18分多项选择题 12分判断题 10分简答题 24分计算题 25分分析题11分质量管理学复习提纲1、产品概念及其开展〔硬件、软件、效劳、流程性材料的概念及区别〕⏹产品product：过程的结果。
包括硬件、软件、效劳和流程性材料〔ISO9000: 2005)。
⏹从合同中规定的产品开展到包括合同外企业生产经营活动造成的其他一切后果。
⏹绿色化的循环经济开展：绿色设计→绿色工艺→绿色产品⏹绿色化的产品概念表达了人类对质量在本钱、利益、风险的综合要求。
⏹硬件(如发动机机械零件)和流程性材料(如润滑油)，通常是有形产品，区别仅在量的特性，前者具有计数的特性，后者有连续的特性。
硬件和流程性材料经常被称之为货物。
⏹效劳通常是无形的并且是在供方和顾客接触面上至少需要完成一项活动的结果。
效劳的提供可涉及，例如：——在顾客提供的有形产品(如维修的汽车)上所完成的活动；——在顾客提供的无形产品(如为准备税款申报书所需的收益表)上所完成的活动；——无形产品的交付(如知识传授方面的信息传递)；——为顾客创造气氛(如在宾馆和饭店)。
⏹软件由信息组成，通常是无形产品并可以方法、论文或程序的形式存在。
⏹许多产品由不同类别的产品构成，效劳、软件、硬件或流程性材料的区分取决于其主导成分。
例如：外供产品“汽车〞是由硬件(如轮胎)、流程性材料(如：燃料、冷却液)、软件(如：发动机控制软件、驾驶员手册)和效劳(如销售人员所做的操作说明)所组成。
⏹对产品概念的认识不是一件简单的事情，有一个逐步认识、不断完善的过程。
如果在产品概念上存在着较为模糊的认识，那么，对于质量的认识也会受到很大影响。
流程性材料的特点⏹可以是固态，也可以是液态和气态。
⏹通常为有形产品(与软件、效劳相比拟)⏹具有整体的均匀性，其整体中任一微小单元或整体分割后各单元仍是相同的物质，并且其性质不变。
⏹具有自然的连续性，无法进行计数，只能进行计量。
⏹产品形成过程一般是连续实现的，在一定批量投料完成之前，一般不能或不易中途停顿中止生产。
中国近代通史复习提纲(1)
近代中国通史复习本专题涵盖了1840年鸦片战争～1949年新中国成立前，中国资产阶级民主革命从兴起到胜利的历史，共近110年。
1、社会性质：半殖民地半封建社会2、主要矛盾：⒈外国资本主义和中华民族的矛盾（最主要）⒉封建主义和人民大众的矛盾3、分期界标：“五四”运动①旧民主主义革命时期：资产阶级领导；三民主义为指导思想；资产阶级共和国为前途②新民主主义革命时期：无产阶级领导；马列主义、毛泽东思想为指导思想；新民主主义国家为前途4、中国近代化的沉浮⒈政治民主化：列强侵略与中国人民的反抗斗争；近代中国的民主革命⒉经济工业化：近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展⒊思想科学化：近代中国的思想解放潮流；20世纪以来中国重大思想理论成果⒋生活西方化：中国近现代社会生活的变迁。
第一部分旧民主主义革命时期(1840-----1919年)一、时间范围：1840年～1919年，共近80年二、基本线索：列强入侵，与中国封建统治者互相勾结，使中国沦为半殖民地半封建社会半殖民地社会；中国人民反侵略、反封建斗争，争取民族独立和社会近代化。
三、分三个阶段第一阶段：开始沦为半殖民地半封建社会时期（1840—19世纪60年代）【阶段特征】一、政治：1.封建制度日益衰落，中国逐步沦为半殖民地半封建社会（鸦片战争与《南京条约》；第二次鸦片战争）；2.人民反侵略反封建的不断增强（太平天国运动）；二、经济（晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起）1.自然经济日益解体；2.洋务运动开启了中国早期现代化；3.民族资本主义产生；4.近代工业体系慢慢形成，但不完整。
三、思想（新思想的萌发；选修I戊戌变法）1.开始向西方学习； 2.民主思想逐步产生。
四、外交：闭关锁国的局面逐渐被打破，中国被迫日益对外开放。
五、知识点整理（一）、鸦片战争（1840年——1842年）1、鸦片战争的原因：直接原因——英国为维护鸦片贸易发动战争1)英国走私鸦片:扭转对华贸易逆差。
八年级历史上册期末复习提纲(1)(1)
八年级历史上册期末复习提纲姓名：第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争知识点1 鸦片走私与林则徐禁烟鸦片走私:在正当的中英贸易中，中国处于明显的出超地位。
为了改变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片。
鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。
林则徐禁烟:1838年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。
在林则徐的主持下，1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。
虎门销烟的意义:是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
知识点2 英国发动浸略战争原因:根本原因一一英国要打开中国市场;直接原因(借口)—中国的禁烟运动。
时间:1840年6月至1842年8月。
经过:英军封锁珠江口→攻陷浙江定海，直趋天津→道光帝派琦善与英军谈判→1841年初英军强占香港岛→攻虎门、广州→占厦门、定海、宁波→1842年进犯吴淞→占镇江→8月初，英军到达南京下关。
民族英雄:关天培等战死虎门，陈化成在吴淞力竭牺牲。
结果:战争终以清朝的失败结束。
知识点3 《南京条约》的签订签订:1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等《虎门条约》:1843年，英国强迫清政府签订，从中获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。
美法扩大侵略权益:1844年，清政府被迫与美国、法国分别签订中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》。
鸦片战争的影响:中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
鸦片战争成为中国近代史的开端。
第2课第二次鸦片战争知识点1 英法再次发动侵华战争（1856-1860）原因:鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
侵略者:英法组成联军，俄、美支持。
借口:“亚罗号事件”和“马神甫"事件”。
经过:1856年10月，英军炮轰止广州，挑起战争→次年，英法联军攻陷广州→1858年，攻陷大沽，逼近天津。
go for it七年级上复习提纲unit1--4
七年级上复习提纲一（Starters Units 1一3）1. 字母26个，分大小写。
书写：所有的大写字母都占中上两格。
小写字母占上两格b,i,l,t.三格f ,j. 下两格p,q,y中间格a,,c,e,l,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z。
书写时做到心中有格。
2. 元音字母Aa, Ee, Ii, Oo ,Uu，其他是辅音字母3.问候(1) Hello / Hi—Hello/Hi.(2) How are you?I’m fine/OK/well/all right, thank y ouAnd (how are)you/What about you?(3)A:(Good )morning/afternoon/evening.-(Good)morning/afternoon/evening(4) Nice to meet you (again)！--- Nice to meet you,(too.)(5) How do you do ?---- How do you do ?你好！用于第一次见面4.What’s this /that in English? It’s a /an …5.①How do you spell it? -- P-E-N.②Spell it, please. -- P-E-N.③Can you spell it？Yes, P-E-N.6.What color is it?（color动词，给…着色/名词颜色）It’s re d/yellow/green/blue/black/white/brown /orange /purpleorange橙子，橙汁，橙色的Green （姓）格林Brown（姓）布朗White怀特（姓）7.缩略词：HB,CD,BBC,P,NBA,kg,S/M/L,UFO,CCTV,8.不定冠词a/an表示泛指或第一次提到，表示一人/事/物。
辅音音素开头的单数名词用a , 元音音素开头的单数名词用anan ID card/eraser/English book/orange…定冠词the 表示特指的人，物或群体，第二次提到或指双方都知道的事物。
伦理学复习提纲[1]
![伦理学复习提纲[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/76516e2f7375a417866f8f6f.png)
四、简答题1、社会经济关系对道德的决定作用表现在哪些方面？2、简述道德的含义？3、社会主义职业道德的基本要求有哪些？4、社会主义教师职业道德的特点？5、个人利益和集体利益的辨证关系是什么？6、原始社会道德的消极成分是什么？7、道德发展的规律是什么？8、道德相对独立性的主要表现是什么？9、道德规范的特殊性表现在哪些方面？10、道德教育的一般过程包括哪些环节？11、为什么说集体主义是社会主义道德的基本原则？12、道德有哪些社会作用？13、道德品质与道德行为的关系是什么？14、马克思主义人性论的基本观点是什么？15、为什么说劳动是道德起源的第一个前提？16、道德起源的历史前提有哪些？17、简述社会主义市场经济对道德发展的积极意义。
18、简述树立正确人生价值观的意义19、简述社会主义市场经济条件下道德容许行为的主要表现。
20、简述道德行为选择的过程21、简述劳动在道德起源中的作用。
22、简述教师职业道德的一般特点。
23、简述道德的本质。
24、马克思主义伦理思想的产生有哪些社会历史条件？25、道德与法律的区别表现在哪些方面？26、道德教育的途径和方式有哪些？27、教师与教师职业关系中的道德要求是什么？28、人生价值的基本内容？29、道德评价的社会调控能力表现在哪些方面？五、论述题1、试论劳动在道德起源中的地位和作用。
2、试论道德发展的规律3、试论社会主义市场经济对道德进步的积极意义。
4、试论道德行为与道德品质的关系5、试论社会经济关系对道德的决定作用。
6、试论道德选择中自由、必然和责任的关系7、从马克思主义人性论的基本观点出发，试论道德修养必要性。
8、试论弱化和消除社会主义市场经济对道德建设的负面影响的措施9、试论社会主义市场经济与社会主义道德建设的关系。
10、从动机和效果的辨证关系原理出发，论如何从善的动机达到善的效果这本伦理学原理是北大哲学系的教材，王海明写的。
我另有一本伦理学与生活，大学堂系列的，不过理论色彩没这本浓厚，故先看这本，前后大约有一个星期左右。
八年级上册地理复习提纲(1)
百度文库-让每个丿八年级地理上册复习提纲第一章从世界看中国第一节彊域一、位置优越【半球位置】从东西半球看，我国位于东半球；从南北半球看，我国位于北半球。
【纬度位置及优越性】1、我国南北跨纬度亡（近50度），大部分位于主纬度温带地区，小部分位于低纬度逑带地区, 没有塞带。
2＞我国南北跨纬度近型度，由于高纬地区气温低，低纬地区气温直，所以气候南北差异很左形成了不同的温度带和多种多样的气候类型,从而带来了自然环境的盎性，使动、植物资源丰富多样,并为发展多种农业经济、旅游业等提供了有利条件。
【海陆位置及优越性】U我国位于亚洲东部，太平洋西岸。
2、我国位于世界最大的大陆一亚欧大陆的东部,世界最大的大洋一太平洋的西岸,是一个海陆兼备的国家。
二、国土辽阔【辽阔的陆地领土】K我国陆地领土面积960万平方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。
2＞陆上国界线长达22000多千米.相邻国家有11个。
3、大陆海岸线长18000千米,隔海相望的国家有®个。
4＞我国领土东西距离约処多千米；南北距离约5500千米。
【领土四至】最北端一一黑龙江省漠迥以北的磁江主航道中心线上（53 °N）0最南瑞——南海南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）o最东端一一黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E）最西端——新疆帕米尔高原上（73。
E）【广袤的海洋国土】我国濒临的海洋从北向南依次是渤海.黄海.东海和南海,其中，渤海和琼州海峡是我国内海。
【主要岛屿】我国大陆海岸线长18000千米以上,沿海分布着台湾岛、海南岛.舟山群岛和南海诸岛等岛屿。
【我国14个陆上邻国和6个隔海相望的国家】（口诀）东有朝鲜北蒙俄.西北吉塔哈萨克；西面巴基斯坦阿富汗.南有缅甸越南和老挝；西南不丹泥泊尔、印度西藏一山隔；隔海相望共六个、印马文菲日韩国；【中国之最】我国最大的盐场：长芦盐场:我中最大的渔场：舟山渔场:三、34个省级行政区【三级行政区划】为了便于行政管理，有利于经济发展和民族团结，全国的行政区域，基本分为：雀（自治区、直辖市）；M （自治州、自治县、市）；乡（民族乡.镇）三级。
八上道德与法治背诵复习提纲(1)
八年级道德与法治上册知识第一课丰富的社会生活1、感受社会生活有什么意义？答：①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区生活，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
2、个人与社会的关系是怎样的（必背）答：①个人是社会的有机组成部分。
每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3、为什么人的成长离不开社会？（必背）答：①人的成长是不断社会化的过程。
②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、为什么要养成亲社会行为？（必背）答：①亲社会行为有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念获得他人和社会的接纳和认可。
②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
③参加社会的过程，即是体验社会生活过程，也是在实践中发展自己和成就自己的过程。
5、怎样养成亲社会行为？（必背）答①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二课网络生活新空间1、网络如何丰富我们的日常生活？（必背）答：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流更加方便迅捷；②网络打破了传统的人际交往和时空限制，促进了人际交往：③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2、网络如何推动社会进步？（必背）答：①网络为经济发展注入新的活力；②网络促进民主政治的进步；③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3、网络的弊是什么？（必背）答：①出现了一些虚假的、不良的信息；②沉迷于网络、影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。
4、怎样理性参与网络生活？（必背）答;①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我；②要学会“信息节食＂，不可沉溺于网络；③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者。
政治生活复习提纲 1-6课 (1)
第一单元公民的政治生活★第一课生活在人民当家作主的国家第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主一、广泛真实的民主1、国家的含义：从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性：阶级性。
3、国家的性质，又是由占统治阶级地位的阶级的性质决定我国国家性质中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
5、人民民主专政的本质是人民当家作主。
6、人民民主具有广泛性和真实性：（1）广泛性：民主主体广泛；民主权利广泛。
（2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现。
7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。
8、民主与专政的关系：（1）民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数服从多数的原则”（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度（统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）。
（2）专政：主要依靠暴力实行的统治。
（3）人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政？（1）四项基本原则是我国立国之本。
人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。
（2）是社会主义现代化建设的政治保证。
2、人民民主专政新的时代内容：（1）突出为社会主义经济建设服务的国家职能；（2）为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了；（3）重视法制建设，依照宪法和法律治理国家；（4）发展人民民主，加强民主制度建设。
第二框题：政治权利和义务：参与政治生活的准则一、政治权利与自由1、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。
融合教育复习提纲 (1)
一、知识点
1、我国随班就读的三种形式。
2、教师对融合教育的态度
3、融合教育的基本理念
4、融合教育的核心思想
5、一般来说，教育机会均等包括
6、随班就读生每班以人为宜，最多不超过人。
有的地方每增加一名随班就
读的学生就减少名普通学生。
7、1994年颁布的首次提出融合教育的思想。
二、名词解释
1、融合教育
2、全纳教育
3、随班就读
4、合作学习模式
5、个别化原则
6、资源教室
7、资源教师
8、插入式教学计划
三、简答题
1、简述随班就读与融合教育的区别。
2、简述融合教育的特点。
3、简述资源教室模式的特点。
4、简述巡回服务模式。
5、简述融合教育质量的保障条件。
6、简述合作学习模式的特点。
7、简述随班就读的意义。
8、智力残疾儿童随班就读如何做好课前准备？
9、如何为视力残疾儿童创造安全、宽松和谐的学习环境？
四、论述题
1、融合教育对特殊儿童身心发展的作用。
2、当前我国随班就读现状
1。
高中历史必修一复习提纲
高中历史必修一复习提纲
I.国家性质篇
1.国家的定义
a.国家的定义：国家是以领土、民族、政权、政府等组成，具有独立
主权的政治实体
b.国家的性质：
(1)政治实体：具有独立主权；
(2)民族实体：同属一个国家的居民具有共同的民族意识和思想；
(3)领土实体：具有统一的领土，表现在国家拥有明确的主权领土；
(4)经济实体：具有自立的经济体系，即必须独立开展社会经济活动；
(5)文化实体：民族有其自身的文化，文化积淀随着时间发展，成为
民族文化特质。
2.国家的发展
a.国家发展的演变过程：
(1)部落阶段：由部落演变而来，部落活动范围有限，缺少国家制度；
(2)封建制度阶段：由部落阶段过渡而来，封建社会出现了催生国家
的制度；
(3)帝国形式阶段：国家和帝国形式较为接近，但国家具有更高的社
会形态；
(4)民族国家阶段：发展的最高阶段，国家由多民族组成，政治权力按照民族的概念来统治。
b.国家发展的基本条件：
(1)民族归属感：人类最基本的政治行为就是属于一些民族，具有明确的民族认同感，形成民族共同体；
(2)共同经济利益：必须有统一的经济利益，以确保国家经济社会的发展；。
生物期中考试复习提纲(1)
第一章动物的主要类群动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。
一、无脊椎动物——体内无脊椎骨组成的脊柱，包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。
1、腔肠动物（1）主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
（2）代表动物：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。
（3）只有内胚层和外胚层两个胚层。
2、扁形动物（1）主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
（2）代表动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。
（3）从扁形动物开始有内胚层、中胚层和外胚层三个胚层。
3、线形动物（1）主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
（2）代表动物：蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫。
4、环节动物（1）主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
（2）代表动物：蚯蚓、水蛭、沙蚕等.（3）怎么区分线形动物和环节动物：环节动物身体分节。
（4）如何区分蚯蚓的前后端：蚯蚓的环带靠近前端；雨后蚯蚓爬出地面是因为雨后土中缺氧，蚯蚓无法正常呼吸；蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，黏液辅助呼吸，实验时保持蚯蚓体表湿润的目的是保证蚯蚓的呼吸。
5、软体动物（1）主要特征：柔软的身体表面有外套膜；大多具有贝壳；运动器官是足。
（2）代表动物：缢蛏、河蚌、扇贝、文蛤；石鳖、蜗牛、乌贼和章鱼6、节肢动物（1）主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
（2）环节动物和节肢动物共同特征：身体都分节。
（3）代表动物：（4）昆虫：主要特征：一对触角，两对翅，三对足，身体分头部、胸部和腹部等；昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物；代表动物：蝗虫、蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。
二、脊椎动物----身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物。
1、鱼类（1）鱼主要特征：生活在水中；体表有鳞片；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动与鳍的协调作用游泳。
综合类复习提纲[1]
![综合类复习提纲[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/0696df6d0b1c59eef8c7b4cc.png)
综合类复习提纲一、填空题：1、所谓公文，就是公务文书的简称，是指国家机关、企事业单位，社会团体在处理公务活动中形成的体式完美、内容系统、并有严格处理程序的书面材料2、按照行文关系、走向的不同，公文可分为上行文如：请示、报告、平行文如：函、下行文如：批复、通报。
3、公文的书面格式一般可分为文头部分、行文部分和文尾部分三个部分，其中文头部分包括文件名称、发文字号、文件编号。
4、我国现行国家行政机关公文的种类有以下哪些？ 12类、 13类（1）命令、令（2）议案（3）决定（4）指示（5）公告。
通告（6）通知（7）通报（8）报告（9）请示（10）批复（11）函（12）会议纪要5、公文的标题由发文机关、事由、文种三个部分组成。
6、行文部分包括的主要项目有：标题、主送机关、正文、附件、标注、落款、成文时间、印章、附注、主题词、文尾间隔线。
7、为适应办公自动化电脑管理公文的需要，在公文格式的行文部分都设有主题词这个项目、以反映公文的主要类别、具体内容、公文种类，因此，一般由类别词、特称、文种词组成。
8、行政机关公文的办理分为收文和发文，收文办理一般包括传递、签收、登记、分发、拟办、承办、催办、查办、立卷、归档、销毁等程序：发文办理包括拟稿、审核、签发、缮印、核对、用印、登记分发、立卷、归档、销毁等程序。
9、从内容上划分，简报可发为情况简报、动态简报、会议简报、专业简报。
10、各部门向档案室移交公文档案的时间；次年6月底以前，且应将归档的文件立成案卷后移交。
11、经济合同的结构是标题、合同双方当事人的名称、正文、结尾。
12、开头、主体是经济合同正文的内容。
其中主体又包括六个方面的内容：标的、数量、质量和规格、价款和酬金、履行的期限、违约责任、其他事项。
13、经济起诉状的结构由首部、正文、尾部组成，其中组成正文事项的是原告人诉讼的请示事项、事实、证据、理由。
14、请柬，又称请帖、简帖、邀请书，是单位团体或个人邀请他人参加某项活动的一种礼仪性的书信。
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三角形的初步知识 【基础知识】
一、三角形的基本概念：
1、三角形的概念：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。
三角形ABC 记作：△ABC 。
2、相关概念：
三角形的边：组成三角形的三条线段。
记作： AB 、AC 、BC 。
三角形的内角：每两条边所组成的角（简称三角形的角）。
记作：∠A 、∠B 、 ∠C
3、三角形的分类：
⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧等边三角形一般等腰三角形等腰三角形不等腰三角形按边分：三角形)1(
⎪⎪⎩
⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧钝角三角形等腰直角三角形一般直角三角形直角三角形锐角三角形按角分：三角形)2(
二、三角形三边关系：
1、三角形任何两边的和大于第三边。
几何语言：若a 、b 、c 为△ABC 的三边，则a+b>c, a+c>b, b+c>a.
2、三边关系也可表述为：三角形任何两边的差都小于第三边。
三、三角形的内角和定理：
三角形三个内角的和等于1800。
几何语言：△ABC 中，∠A+∠B+∠C=1800。
四、三角形的三线：
问题1、如何作三角形的高线、角平
分线、中线？
问题2、三角形的高线、角平分线、
中线各有多少条，它们的交点在什么
位置？
问题3、三角形的中线有什么应用？
C
B A
E D C
B
A
【课堂练习】
1、四组线段的长度分别为2，3，4； 3，4，7； 2，6，4； 7，10，2 。
其中能摆成三角形的有（ ）
A ．一组
B ．二组
C ．三组
D ．四组
2、在△ABC 中，若∠A －∠B=∠C ，则此三角形是（ ）
A 、钝角三角形
B 、直角三角形
C 、锐角三角形
D 、无法确定
3、如图，在锐角△ABC 中，CD 、BE 分别是AB 、AC 边上的高，且CD 、BE 相交于一
点P ，若∠A=50°，则∠BPC=( )
A 、150°
B 、100°
C 、120°
D 、130°
4、在△ABC 中，如果∠A ∶∠B ∶∠C=2∶2∶4，则这个三角形中最大的角为_______度；按角分，这是一个_________三角形；按边分，这是一个_________ 三角形；
5、若a b c 为一个三角形的三条边长，化简b a c b c a c b a ----++--=
6、如图，AD 是△ABC 的中线E 是AD 的中点，则图中面积相等的三角形 共有 对。
7、已知三角形两条边长分别为13厘米和6厘米，那么第三边长的取值范围是多少？
8、在△ABC 中，∠A ：∠B ：∠C=1：2：3，求三角形各角的度数，并判断它是什么三角形。
9、如图，在△ABC ，∠BAC=80°，AD ⊥BC 于D ，AE 平分∠DAC ，∠B=60°，
求∠AEC 的度数。