安徽省蚌埠市教师2020届高三生物“我为高考命题”仿真模拟试题(蚌埠九中1)
安徽蚌埠二中2020届高三我为高考赛命题生物考试试卷和答案5
蚌埠市教师“我为高考命题”生物学科试卷1.再生是指生物体的组织或器官受外力作用发生创伤导致部分结构丢失, 在剩余部分的基础上又生长出与丢失部分在形态与功能上相同的自我修复的过程。
例如，手术切除部分肝脏后，肝脏又逐渐恢复为原来的大小。
再生过程中不会发生的是（）A.细胞凋亡B.基因的选择性表达C.基因重组D.DNA 的半保留复制2.某种核糖体失活蛋白(RIP)由 A、B 两条肽链组成。
RIP 作用于靶细胞时,B 链与细胞膜上特定的受体E 结合后引导A 链进入细胞,A 链与核糖体结合后催化rRNA 水解。
已知细胞癌变后膜上的受体E 数量会增多。
下列说法错误的是（）A.RIP 的两条肽链之间的化学键一般是二硫键B.RIP 可以抑制癌细胞的无限增殖C.RIP 可影响细胞内的蛋白质的合成D.若RIP 作用后B 链结构不变说明B 链具有酶的作用3.科学家在线虫细胞中发现一种微小RNA(let-7RNA)。
该RNA 在线虫幼虫期的后期出现,抑制 Lin-41 蛋白的合成,促使线虫由幼虫期进入成虫期。
若控制let-7RNA 的基因发生突变，将导致线虫一直停留在幼虫期。
下列叙述正确的是（）A.控制let-7RNA 的基因转录是，需要DNA 聚合酶与该基因的启动子结合B.let-7RNA 与Lin-41 蛋白基因转录的mRNA 结合，抑制了转录过程C.let-7RNAZz 在幼虫期后期出现，是基因选择性表达的结果D.线虫遗传信息的改变一定会引起线虫无法进入成虫期4.下列有关科学研究和实验方法的叙述，错误的是（） A.建立血糖调节的模型采用的研究方法是先构建物理模型，之后再构建概念模型 B.性状分离比的模拟实验，不同彩球的随机组合模拟的是非等位基因的自由组合 C.碱性染料龙胆紫溶液由龙胆紫溶解在质量分数2%的醋酸中配制而成 D.低温诱导染色体变化的实验中要用体积分数95%的酒精洗去固定液5.干旱、高渗、寒冷等逆境条件下可以诱导植物组织内ABA（脱落酸）水平的升高，同时诱导和逆境相关的特异性蛋白质的积累，生长速率减缓。
安徽省蚌埠市2020届高三生物第一次教学质量检查试题
蚌埠市2020届高三年级第一次教学质量检查考试生物(考试时间120分钟满分100分)第Ⅰ卷 (选择题，共45分)一、单项选择题：每小题1．5分，30小题，共45分，将答案填到答题卷中的有关栏目中1．下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是A．绿色植物所有的细胞中都有叶绿体和液泡B．小鼠细胞内核糖体和中心体均无磷脂双分子层C.人体细胞在无氧条件下能分解有机物产生水D．蓝藻没有膜结构和染色体，属于原核生物2．下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是A．叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核B．氢离子可以通过扩散作用进入液泡内C．溶酶体内的酶不能消化细胞内的细胞器D．内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中3．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行D．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质4。
某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。
将其叶片进行了红光照射下的光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下)，与正常叶片相比，实验结果是A．光吸收差异显著，色素带缺第2条 B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条C．光吸收差异显著，色素带缺第3条 D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条5。
下列有关DNA分子的叙述中：错误的是A．绝大多数生物的遗传信息储存于DNA分子中B．DNA分子中，每个脱氧核糖分子只与1分子含N碱基和1分子磷酸基团相连C．DNA分子中碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性D．DNA分子中碱基对特定的排列顺序构成了每个DNA分子的特异性6．提取肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中加入等物质量的以下物质，其中耗氧量最大的是A．麦芽糖 B．丙酮酸 C．丙酮酸和葡萄糖D．葡萄糖7．下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是A．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B．线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质C．海带细胞通过主动运输积累I-等溶质，冈而不会在海水中发生质壁分离D．将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而涨破8．在某细胞培养液中加入弛32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端32P已带上放射性标记，该现象能够说明①ATP中远离A的P容易脱落②部分弛P标记的ATP是重新合成的③ATP是细胞内的直接能源物质④该过程中ATP既有合成又有分解A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④9．下列相关实验操作过程的描述中正确的是A．观察有丝分裂：解离→染色→漂洗→制片→观察B．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察C．蛋白质鉴定：将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察D．观察植物细胞失水：撕取洋葱鳞片的叶肉细胞→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察10．下图曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加少量同样的酶，变化后的曲线最可能的分别是A.4,2B.3,2C.2,4D.3,411．已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性。
[首发]安徽省蚌埠市2020届高三9月月考生物试题(PDF版)
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２３．为研究稻螟虫种群数量变化规律，某地区将鸭子引入农田捕食稻螟虫，结果仅需 ２０００只鸭 就能对 ４０００亩地里的稻螟虫进行有效控制。据此建立了如图所示的两个模型甲、乙，下列 说法错误的是 獉獉
；图甲中 Ｃ代表的物质是
，ｂ代
表
过程。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片将部分
气孔关闭，短期内叶肉细胞内物质 Ａ的含量变化是
（填“增加”“不本实验的目的是研究
。图乙中光照强度为 Ｅ
时水稻的净光合速率是
。
（３）若将图乙的实验温度升高 ５℃，则 Ｆ点向
（填“左”、“右”或“不”）移动，原因是
。
２７．（８分）血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的重要因素，血糖平衡的意义在于为机体
各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质。请回答下列问题：
（１）当血糖浓度上升时，胰岛 Ｂ细胞分泌的胰岛素增加，引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载
Ａ决定该地区稻螟虫种群密度变化的因素有出生率、死亡率和迁入率、迁出率 Ｂ甲图曲线变化反映了鸭和稻螟虫间存在负反馈调节机制 Ｃ乙图 ＡＢ段，稻螟虫初始数量为 Ｎ０，且每天增加 ３％，ｔ天后种群数量为 Ｎ０×０．０３ｔ Ｄ通过鸭子捕食稻螟虫属于生物防治，可以减少农药使用对环境造成的污染 ２４．下图为某生态系统中碳循环的模式图，其中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，字母表示 生理过程。下列相关叙正确的是 Ａｂ代表呼吸作用，ｄ代表光合作用 Ｂ碳循环进行的同时一定伴随着能量流动 Ｃ丁所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多 Ｄ碳是以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间及生物群落
2020届安徽省蚌埠市教师高三“我为高考命题”仿真模拟生物试题(2)
蚌埠市教师“我为高考命题”生物学科试卷一、选择题。
Array1.(原创题)下列关于构成细胞的有机物中的化学键的说法不正确的是（）A.肽键既可以在叶绿体内形成,也可以在线粒体内形成B.氢键既可以在叶绿体内形成,也可以在线粒体内断裂C.高能磷酸键既可以在叶绿体膜上形成,也可以在叶绿体膜上断裂D.磷酸二酯键既可以存在于DNA分子中,也可以存在于RNA分子中2.(原创题)下列关于生物学实验的叙述错误的是（）A．细胞膜结构的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．鸡蛋清加热后仍能与双缩脲试剂发生显色反应C．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色D．用同位素标记法标记细胞膜的蛋白质，可以证明细胞膜具有流动性3.(原创题)某二倍体成熟雄性哺乳动物进行正常有丝分裂和减数分裂，相关叙述正确的是（）A．两种分裂最终形成的子细胞的细胞质均为体细胞的一半B．有丝分裂过程中心体复制一次，而减数分裂中心体复制两次C．有丝分裂前期和减数第一次分裂前期的DNA的数目不相同D．有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的染色体组数目相同4．(原创题)对于XY型性别决定的生物来说，其X染色体和Y染色体形态、大小不完全相同，但它们存在着同源区段（Ⅱ）和非同源区段（即X、Y特有的区段，如图所示它们对应区段分别为区段Ⅰ和区段Ⅲ）。
下列有关叙述错误的是（）A．若某病的遗传与人的红绿色盲遗传机制相同，则控制该病的基因位于区段ⅠB．若是存在于区段Ⅱ上的一对等位基因，则它们的遗传符合基因的分离定律C．区段Ⅲ上控制某性状的基因只传男性后代，而区段Ⅰ上的基因可传给男女后代D．若某病是由位于区段Ⅰ上的显性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者5.血液中K+浓度急性降低到一定程度会导致膝跳反射减弱，下列解释合理的是（）A．可兴奋细胞的静息膜电位绝对值增大B．传出神经产生的动作电位减小C．兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱D．传出神经元兴奋时其突触前膜释放的是抑制性的神经递质6．(原创题)关于图中种群数量变化的叙述，错误的是( )A．“J”型增长的种群增长率随该种群密度的增大而减小B．种群数量达到K值时，增长率将不再下降C．种群K值不是固定不变的，会受到环境等因素的影响D．种群呈“S”型增长过程中，在达到K/2之前并不呈“J”型增长二、非选择题29.（10分）植物种子在萌发时对光的需求存在差异。
2020年高考安徽省蚌埠市“我为高考命题”比赛高考仿真模拟卷(1)生物试题及答案
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试安徽省蚌埠市“我为高考命题”比赛高考仿真模拟卷(1)生物试题一．选择题（每题6分，共36分）1.下列有关细胞结构与功能的叙述，错误的是A.蓝细菌的遗传物质存在于拟核和细胞质中B.溶酶体中的酶是由粗面内质网上核糖体合成C.生物膜的磷脂双分子层对物质具有选择透过性D.成熟植物细胞核位于细胞的中央,是代谢的控制中心2.细胞增殖类型多样,下面有关说法正确的是A.所有细胞增殖类型都存在DNA复制B.产生精原细胞时同源染色体会联会C.进入分裂期染色质都会变成染色体D.无纺锤体遗传物质不能进入子细胞3.研究发现,与正常女性相比,Turner综合征患者（女性）患红绿色盲的概率会大幅提高, 据此推测有关Turner综合征患者的说法正确的是A.Turner综合征患者无法辨别红色和绿色B.Turner 综合征属于性染色体异常遗传病C.Turner 综合征患者会表现出男性性特征D.Turner 综合征只能由卵细胞异常而引起4.确定mRNA中三个相邻碱基决定一个氨基酸以后,科学家进一步设计实验探究遗传密码的对应规则：在每个试管中分别加入一种氨基酸,再加入除去了DNA和mRNA的细胞裂解液以及多聚尿嘧啶核苷酸,观察试管中能否出现多肽链。
下列相关分析错误的是A.除去DNA和mRNA的目的是保证实验结果的准确性B.细胞裂解液含有ATP和各种tRNA,不含核糖体C.多聚尿嘧啶核苷酸是控制多肽链合成的直接模板D.加苯丙氨酸时出现了多肽链说明其密码子是UUU5.离子的跨膜运输是神经兴奋传导与传递的基础。
兴奋在突触部位的传递过程和离子运输情况如下图所示。
下列相关叙述正确的是2A.图中 Ca 2+和 Na +的进出细胞都不消耗代谢提供能量 B.图中显示的神经递质是兴奋性递质或抑制性递质 C. 据图可以推测出两个神经元之间只有一个突触D.据图可以推测兴奋在突触传递过程中 K +也会参与6.下列相关实验的说法正确的是A.生物体维持 PH 稳定机制实验可以证明生物材料中含有 Na 2HPO 4 和 KH 2PO 4B.要证明生长素的两重性,可以将胚芽鞘上下两块琼脂块颠倒作为对照C.调查某地双子叶植物种群密度都采用五点取样法,最后求出五个样方的平均值D.探究土壤微生物具有分解落叶的作用,实验组的土壤和落叶都要进行灭菌处理29.（8 分）某种植物光合作用过程中,CO 2 与 RuBP 结合后经过一系列反应生成磷酸丙糖（TP ）,TP 的去向主要有三个,植物叶肉细胞中的该代谢途径如下图所示。
2020年高考安徽省蚌埠市“我为高考命题”比赛高考仿真模拟卷(10)生物试题及答案
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试安徽省蚌埠市“我为高考命题”比赛高考仿真模拟卷(10)生物试题一、选择题：本题共6 小题，每小题6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、冠状病毒是自然界广泛存在的一大类病毒。
2019 年末新型冠状病毒引发的疫情给国家经济和人民生活带来巨大影响，为阻断疫情,科学防治，国人众志成城。
据观察，感染者常见体征有发热、咳嗽、呼吸困难等,A.效应T 细胞的溶酶体分泌酸性水解酶使感染的细胞凋亡B.新型冠状病毒主要攻击T 细胞,引起机体的免疫力下降C.与机体正常时相比,发热过程中细胞有机物的氧化分解较慢D.肺衰竭症状的出现说明机体的自我调节能力是有一定限度的2、下列的说法中,正确的有几项（）①吞噬细胞摄取、处理抗原与溶酶体中的溶菌酶有关②芽孢和孢子都具有繁殖作用③胰腺细胞中内质网和高尔基体都能对分泌蛋白进行合成和加工④基因治疗可用于对先天性愚型患者的治疗,康复结婚后其子代表现正常⑤在减数第二次分裂过程中,因同源染色体已分离,细胞中不可能有等位基因⑥线粒体内膜上附着有呼吸酶,有利于催化丙酮酸分解A．0 B. 1 C． 3 D.43、下列有关实验的叙述正确的是（）A．观察细胞有丝分裂的实验中,盐酸和酒精的混合液主要起固定作用B. 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,可通过预试验减小误差C．除了一个因素之外,其余因素都保持不变的是对照实验D. 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中DNA 和RNA 分布”的实验中加入盐酸的浓度和目的都相同14、下列有关神经递质的叙述,错误的是（）A．神经递质发挥作用的同时伴随着化学信号转变成电信号B. 神经递质以胞吐方式释放,加快了兴奋在突触间传递的速率C．神经细胞、肌肉细胞和某些腺体细胞上可能分布着神经递质的受体D. 神经递质的合成、释放及其在突触间隙中移动都需要ATP 直接供能5、研究发现,位于果蝇常染色体上的隐性基因（t）在纯合后,可使雌蝇（XX）发育成不育的雄蝇,但对雄蝇（XY）没有效应。
2020年高考安徽省蚌埠市“我为高考命题”比赛高考仿真模拟卷(7)生物试题及答案
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试安徽省蚌埠市“我为高考命题”比赛高考仿真模拟卷(7)生物试题1.下列有关细胞结构与功能的叙述中，错误的是（）A.人的成熟红细胞比白细胞凋亡的速率要快的多B.支原体是目前发现的最小、最简单的细胞且无细胞壁C.从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器种类、数目改变的结果D.肌细胞中的肌质体是由大量变形的线粒体组成的2.贻贝通常固着在海滩区域的礁石上生活，而海星通常居住在更靠下的水域中，涨潮时能进入贻贝的居住区域。
生态学家研究海星对贻贝分布的影响，结果如图所示。
下列分析错误的是( )A.调查贻贝种群密度的方法是样方法B.海星可能通过捕食作用影响贻贝的分布C.由图可知海星比贻贝更加适应环境D.除去海星后，则贻贝的分布区下限下降3.如图为洋葱根尖细胞中一个DNA 分子中，a、b、c 三个基因的分布情况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列，下列说法正确的是（）A.在复制时，Ⅰ、Ⅱ为非基因序列，不需要解旋B.b 基因突变为B 基因时，则该细胞可能发生基因突变或基因重组C.a、b、c 三个基因的末端都存在起始密码子和终止密码子D.a、b、c 均可能发生基因突变，体现了基因突变的随机性4.2018 年3 月20 日,世界上最后一只雄性北部白犀牛——苏丹,在肯尼亚的奥佩杰塔自然保护区被安乐死。
作为地球上第三大陆生动物、食物链的顶级营养级,北部白犀牛曾经遍布撒哈拉以南的非洲东部、中部地区。
由于传统医学和手工艺品对犀牛角的需要,多地的北部白犀牛被彻底猎捕,到了1984 年,野外仅剩15 只幸存。
苏丹的离世使得世界上只剩下两只雌性北部白犀牛。
下列关于北部白犀牛的叙述错误的是（）A. 北部白犀牛处在食物链的顶级所获的能量少B. 犀牛角在手工艺品的应用属于直接接价值C. 对北部白犀牛最有效的保护是就地保护D. 可尝试利用克隆技术保护濒危野生动物5.肾上腺的髓质分泌肾上腺素,它的分泌活动受内脏神经的直接支配．在恐惧、严重焦虑等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征。
2020年安徽省蚌埠市实验中学高三生物模拟试卷含解析
2020年安徽省蚌埠市实验中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 中国社会科学院生命伦理专家邱仁宗表示，“禁止克隆人并不意味着禁止克隆技术。
科学技术从来就是双刃剑，各国都应加强克隆技术的规范和管理。
”右图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，以下说法正确的是（）A．“治疗性克隆”的过程中涉及到转基因、核移植、细胞培养、胚胎移植等现代生物技术B．“治疗性克隆”的结果说明动物细胞具全能性C．“治疗性克隆”的过程中有细胞的分裂和分化D．“治疗性克隆”的器官在移植方面的主要优点是其遗传物质与患者完全相同，没有免疫排斥反应参考答案：C2. （03上海卷）“试管婴儿”技术属于A．胚胎移植 B．组织培养 C．克隆技术 D．基因工程参考答案：答案： A3. 某生物的体细胞含有42条染色体。
在减数第一次分裂四分体时期，细胞内含有的染色单体、染色体和核DNA分子数依次是（）A. 42、8、84B. 84、42、84C. 84、42、42D. 42、42、84参考答案：B【分析】由题文的描述可知：该题考查学生对减数分裂过程的相关知识的识记和理解能力。
【详解】在减数第一次分裂前的间期，完成染色体的复制，其结果是形成染色单体，此时每条染色体由两条染色单体组成，而每条染色单体含有一个核DNA分子，但染色体数目不变，仍然与体细胞相同。
可见，在减数第一次分裂四分体时期，细胞内含有的染色单体、染色体和核DNA分子数依次84、42、84，B正确，A、C、D均错误。
【点睛】识记并理解减数分裂各个时期的特点是解答本题的前提，掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量的变化规律是解答此题的关键。
4. 下图甲～丁为某动物睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，该动物体细胞染色体数为2n。
其中不可能出现的图像是A．甲图B．乙图C．丙图D．丁图参考答案：答案：B5. 下列有关生物实验的叙述正确的有①用健那绿染液染色线粒体时需要用盐酸处理人的口腔上皮细胞②盐酸在“低温诱导植物染色体数目的变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同③观察植物细胞的失水和吸水及叶绿体中色素的提取和分离均可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料④“观察线粒体和叶绿体”和“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中都必须用高倍显微镜⑤紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可作为观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料⑥若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头⑦叶绿素的提取需用无水乙醇，若无，可用体积分数为95%乙醇代替直接使用．A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项参考答案：C用健那绿染液染色线粒体时需要保持细胞的活性，不能用盐酸处理，①错误；盐酸在“低温诱导植物染色体数目的变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同，都是配制解离液，②正确；绿色植物成熟的叶肉细胞有大液泡，可用于观察质壁分离和复原，细胞中有叶绿体，可用于提取和分离色素，③正确；“观察线粒体和叶绿体”和“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验可用低倍镜观察，④错误；紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞没有颜色，可用于观察DNA和RNA的分布，⑤正确；若转换高倍观察不能升高镜筒，⑥错误；叶绿素的提取需用无水乙醇，不能用95%的乙醇代替直接使用，应该在95%的乙醇中添加无水碳酸钠，⑦错误．故选：C．6. 下图能正确反映人体内促甲状腺激素（TSH）与甲状腺激素（TH）含量变化的是参考答案：D7. 右图示某生物正奋进行某种分裂的细胞，等位基因A和a在染色体上的位置 (不考虑交叉互换和基因突变)可能是（ )A.A位于①上，a位于⑤上B.A位于⑤上，a位于⑦C.该细胞只有a,分别位于①和③D.该细胞只有A，分别位于②和⑥参考答案：D8. 如图为一对同源染色体及其上的等位基冈，下列说法不正确的是A．非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B．B与b的分离仅发生在减数第一次分裂C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D．B与B的分离仅发生在减数第二次分裂参考答案：C9. 如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。
安徽省蚌埠市教师2020届高三“我为高考命题”仿真模拟生物试题(蚌埠二中3)含答案
蚌埠市教师“我为高考命题”生物学科试卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关探究实验的叙述，正确的是( )A．探究温度影响淀粉酶活性的实验中用过氧化氢酶催化过氧化氢分解作为实验材料B．探究酵母菌的呼吸方式时，氢氧化钠溶液的作用与氢氧化钙溶液的作用相同C．探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用时，先通过预实验缩小实验浓度范围D．探究培养液中酵母菌数量的动态变化时，计数时样方的体积为1mm32.细胞通过分裂来增加数量，真核细胞不同分裂方式的过程中细胞进行的生理活动有所不同。
下列与细胞分裂有关的叙述，正确的是( )A.动物细胞减数分裂过程中需要完成两次中心体的复制B.同源染色体的联会和分离，发生在有丝分裂和减数分裂过程中 C.有丝分裂保持了细胞内遗传物质的平均分配D.就进行有性生殖的生物来说，减数分裂维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定3.新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,全国人民同舟共济、众志成城,打赢了一场没有硝烟的疫情阻击战。
经研究,该病毒是一种单股正链 RNA病毒,其在宿主细胞内的增殖过程如图所示。
下列说法中正确的是( )A. 由图示可知,+RNA和一RNA都可以作为翻译的直接模板B. 过程②消耗的嘧啶核苷酸数等于过程④消耗的嘌呤核苷酸数C. 新型冠状病毒和HIV病毒体内遗传信息的传递途径是相同的D. 可利用抗生素类药物抑制新型冠状病毒在宿主细胞内的增殖4.樱桃番茄(二倍体)的果实颜色多为红色,由3号染色体上a基因控制。
研究人员在育种时发现一株结黄色果实的樱桃番茄。
经分析确定这株番茄的3号染色体有三条,其他染色体正常,该植株的基因型为Aaa。
该植株进行减数分裂时，3 号染色体屮的任意两条发生配对并正常分离。
第三条染色体随机移到细胞一极。
若想获得能稳定遗传的结黄色果实的樱桃番茄，。
下列相关叙述正确的是( )可将该植株自交得F1A.该植株来源于染色体变异，这种变异会导致基因种类增加B.该植株在细胞分裂时，含2个A基因的细胞应为减Ⅱ后期中能稳定遗传的结黄色果实的樱桃番茄的概率为1／24C.F1各株樱桃番茄的染色体数目D.可使用光学显微镜确定F15．下列有关内环境与稳态的叙述，正确的是( )A．组织液中Cl－浓度影响细胞内液渗透压 B．血浆中含有蛋白酶，可催化血红蛋白水解 C.人在饥饿时或遇到寒冷刺激时，机体会通过脊髓、垂体、下丘脑、甲状腺、胰腺等器官进行一系列稳态调节活动 D.饥饿时胰高血糖素水平升高，促进肌糖原和肝糖原的分解使血糖升高6．某河流因生活污水的大量排放导致蓝藻大量繁殖、水华频发，人工打捞和投放大量化学杀藻剂是常用的治理方法。
安徽省蚌埠市教师2020届高三“我为高考命题”仿真模拟生物试题(蚌埠二中4)含答案
蚌埠市教师“我为高考命题”生物学科试卷Array一、选择题（本题共6小题，每小题6分，在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1、下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.线粒体外膜上有运输葡萄糖和氧气分子的载体B.念珠藻有丝分裂所需能量来自呼吸作用产生的ATP C.人体内分化后的细胞可能会进行细胞分裂 D.囊泡都是由内质网或高尔基体形成的2、下列有关生物实验或现象的说法正确的是（） A.观察线粒体时，要把经烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色 B.对绿色植物进行遮光处理时，遮光后瞬间叶绿体中NADPH/NADP+的值变大 C.“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”和“探究细胞大小与物质运输的关系”的实验中都需要设置空白对照D.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中DNA和RNA的分布”的实验中，加入盐酸的浓度和目的都不相同3.将某一细胞中的一条染色体上的DNA用14C充分标记，其同源染色体上的 DNA用32P充分标记，置于不含放射性的培养液中培养，经过连续两次细胞分裂(不考虑交叉互换)。
下列说法中正确的是（）A．若进行减数分裂，则四个细胞中均含有14C和32P B．若进行减数分裂，则四个细胞中可能两个有放射性，两个没有放射性 C．若进行有丝分裂，某一细胞含14C的染色体可能是含32P染色体的两倍 D．若进行有丝分裂，则四个细胞中可能三个有放射性，一个没有放射性4. 阿狄森氏病是由肾上腺皮质组织被破坏所引起的疾病，患者体内因缺乏糖皮质激素和盐皮质激素，而引起相应的低血糖和血钠降低等症状。
进一步研究发现，从该病患者体内可检测出肾上腺组织抗体，下列相关叙述正确的是（）A. 糖皮质激素和胰高血糖素对血糖调节具有拮抗作用B. 阿狄森氏病与花粉引起皮肤荨麻疹的发病机理相同C. 该患者可能较正常人的肾小管对钠离子的重吸收能力弱D. 患者由于产生了抗体，不能通过补充糖皮质激素和盐皮质激素来治疗5. 在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。
2020年高考安徽省蚌埠市“我为高考命题”比赛高考仿真模拟卷(11)生物试题及答案
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试安徽省蚌埠市“我为高考命题”比赛高考仿真模拟卷(11)生物试题一选择题（本题共6小题，每题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1 （原创）电子显微镜的出现，通过形态学观察和生化证据使人们确认真核细胞的细胞质内有多种细胞器。
下列有关细胞器的说法错误的是（）A离子进出细胞均需要需要线粒体供能B叶绿体内的蛋白质均由细胞核DNA指导合成C被溶酶体分解后的产物有可以再次被细胞再利用D高尔基体是细胞内大分子运输的一个重要枢纽,如神经递质2 （原创）细胞中的糖类,脂肪等有机物都储存着化学能,但是直接给细胞的生命活动提供能量的却是另一种有机物----ATP.下列有关ATP的说法错误的是（）A 构成ATP的五碳糖为核糖B ATP的化学性质比较稳定,因此可以作为能量通货C ATP分子中高能磷酸键中的能量主要来源是细胞呼吸D光能可以转化为ATP中的化学能,ATP中的化学能也可以转化为光能3（原创）下列有关“DNA是主要的遗传物质”探索历程的叙述错误的是（）A 赫尔希和蔡斯的实验思路与艾弗里的实验思路不同B 少数生物的遗传物质为RNA,大多数生物的遗传物质为DNAC 噬菌体侵染大肠杆菌的实验,可以证明DNA可以指导蛋白质合成D S型细菌的DNA和R型细菌混合培养后得到S型细菌,是可遗传变异4（改编）螺旋蛆蝇是寄生在家畜体内的物种。
实验员对两种数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理：一组使用电离辐射,促使雄性不育；另一组使用杀虫剂。
如图所示,下列有关说法错误的是（）A 使用杀虫剂后,螺旋蛆蝇发生可遗传的变异B 电离辐射可以降低害虫的出生率,从而使害虫数量下降C 最初使用杀虫剂,害虫数量下降可能是因为具有抗药性个体数量较少D 用电离辐射促使螺旋蛆蝇雄性不育的方法最终能消灭螺旋蛆蝇,但所需时间较长5（原创）血浆,组织液和淋巴通过动态的有机联系,共同构成了机体细胞生活的液体环境下列有关内环境的说法错误的是（）A 细胞不仅依赖于内环境也参与了内环境的形成和维持B人体自身的调节功能出现障碍时,内环境仍可以维持稳态C淋巴回流至血浆的一个重要作用是调节血浆和组织液间的液体平衡D 在组成血浆的离子中,含量较多的是Na+和cl-,参与维持内环境渗透压6（原创）幼苗生长是受到内部因素和外部因素的共同调控。
2024届安徽省蚌埠市一中高三下学期模拟考试生物试题(解析版)
蚌埠——中生物模拟（一）（满分100分，考试时间75分钟。
）注意事项1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．一、单项选择题：本卷共16题，每题3分，共48分。
在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。
1.经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，酶X会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志物。
具有该标志物的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体加工后逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P 标志的蛋白质进入溶酶体，不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。
下列说法错误的是（）A.经内质网加工后的蛋白质通过囊泡运输进入高尔基体B.M6P标志被高尔基体膜上的M6P受体识别依赖其特异性结构C.推测酶X的合成和加工也需要核糖体、内质网及高尔基体参与D.用3H标记亮氨酸的羧基可确定酶X所经历的分选途径【答案】D【解析】【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。
题意分析，经内质网加工的蛋白质，只有在S酶的作用下形成M6P标志，才能被高尔基体膜上的M6P受体识别，最终转化为溶酶体酶，无识别过程的蛋白质则被运往细胞膜分泌到细胞外。
【详解】A、分泌蛋白需要经内质网加工后，通过囊泡运输进入高尔基体，再通过囊泡发送到细胞相应部位，A正确；B、M6P标志被高尔基体膜上的M6P受体识别依靠膜表面的糖蛋白，依赖其特异性结构实现精准识别，B 正确；C、酶X存在于高尔基体内，据此推测酶X的合成加工与分泌蛋白类似，也需要核糖体、内质网及高尔基体参与，C正确；D、用3H标记亮氨酸的羧基，在脱水缩合形成水的过程中会脱离多肽链，所以无法确定酶X所经历的分选途径，D错误。
安徽省蚌埠市教师2020届高三“我为高考命题”仿真模拟生物试题(蚌埠二中1)含答案
县（区）：蚌埠市学校：蚌埠第二中学姓名： 崔海信准考号：190002306058 --------------------------------------------------------密----------------------------------------------------封---------------------------------------------------------------线-------------------------------------------蚌埠市教师“我为高考命题”生物学科试卷 一、选择题（本题共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分，每题只有一个正确选项） 1、下列关于生物体内化学物质的叙述错误的是A 、酶和激素在活细胞中合成，在细胞内、外均可以发挥作用B 、激素和神经递质是信息分子，二者的作用对象一定是细胞C 、酶和抗体的单体是含氮的小分子，遇双缩脲试剂呈紫色D 、酶、激素、抗体和神经递质具有特异性，必须与特定的物质结合才能发挥作用2、下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是 A ．硝化细菌和蓝藻的细胞都不含叶绿体，但都含有能进行光合作用的色素 B ．核孔是细胞核质物质交换的通道，处于分裂期的细胞的核孔数量较多 C ．人浆细胞的高尔基体膜成分的更新速率比甲状腺细胞慢 D ．人的肌细胞既有识别肾上腺素的受体，也有识别甲状腺激素的受体3、如图所示为部分人体细胞的生命历程，数字表示细胞，字母表示生理现象，细胞⑧具有水分减少， 代谢减慢的特征，细胞⑨可以无限增殖，下列相关说法不正确的是 ()A. 图中 a 、b 过程由原癌基因和抑癌基因等基因共同控制的B. 图中 c 过程表示细胞分化，④⑤⑥⑦在形态结构功能上差异是 RNA 和蛋白质不同C. 图中 d 、e 过程分别表示细胞衰老和癌变，⑧细胞核体积和膜运输能力变小，⑨则相反D. 图中 f 过程中有新的蛋白质的合成，体现了遗传信息的执行情况不同4、 下图为一只果蝇细胞中两条常染色体上部分基因分布示意图，下列叙述不正确的是A ．有丝分裂间期，基因 cn 、cl 、v 、w 随染色体复制而加倍B ．有丝分裂后期，基因 cn 、cl 、v 、w 出现在细胞的同一极C ．减数第一次分裂后期，基因 cn 、w 随染色体交叉互换实现基因重组D ．减数第二次分裂后期，基因 cn 、cl 、v 、w 可能出现在细胞的同一极5、下图为酵母菌细胞中 K + 载体蛋白基因转录的 mRNA 部分序列，现由于基因中插入一段 DNA 片段而 使细胞无法吸收 K +，突变基因转录的 mRNA 在图中箭头所示位置增加了 40 个核苷酸，使图示序列中出 现终止密码(终止密码有 UAG 、UGA 和 UAA)。
2020年高考安徽省蚌埠市“我为高考命题”比赛高考仿真模拟卷(12)生物试题及答案
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试安徽省蚌埠市“我为高考命题”比赛高考仿真模拟卷(12)生物试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题（每题6 分，共36 分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的）1、生物是一门以实验为基础的学科，下列有关实验的描述正确的是（）A. 在研究光合色素时，通过纸层析法提取叶绿体中的色素B. 在光学显微镜下观察，细菌和酵母菌中都可以看到核糖体C. 探究不同浓度生长素对插条生根影响时，插条上芽的数目要相同D. 观察植物细胞减数分裂，可选用已经开放的豌豆花作为实验材料2.新冠病毒是一种RNA 病毒，今年春季在全球范围内流行。
据报道，人群中被感染者多数有发热、乏力、干咳等症状。
下列关于新冠病毒的说法合理的是（）A．新冠病毒的繁殖场所主要是被感染者的内环境B．56℃以上温度即可杀灭该病毒，是高温破坏其 RNA 结构C．该病毒的遗传物质彻底水解产物有4 种D．人体内被新冠病毒侵染细胞的清除属于细胞凋亡3．细胞的正常生命活动伴随着细胞内物质或结构的变化，下列叙述错误的是（）A．神经细胞分化成许多扩大膜面积的突起，主要功能是促进代谢B．分泌蛋白的运输离不开内质网膜转变成高尔基体膜C．ATP 转变成ADP，从而为生命活动直接提供能量D．在细胞周期中,染色质变成染色体有利于核内遗传物质的平均分配4．人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为A、a）和乙遗传病（基因为B、b）患者,系谱图如下。
若Ⅰ-3 无乙病致病基因,正常人群中Aa 基因型频率为10－4。
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安徽省蚌埠市教师2020届高三生物“我为高考命题”仿真模拟试题
（蚌埠九中1）
第Ⅰ卷
一、选择题（每题 6 分，共 36 分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是 最符合题
目要求的）
1、生物是一门以实验为基础的学科，下列有关实验的描述正确的是（ ）
A. 在研究光合色素时，通过纸层析法提取叶绿体中的色素
B. 在光学显微镜下观察，细菌和酵母菌中都可以看到核糖体
C. 探究不同浓度生长素对插条生根影响时，插条上芽的数目要相同
D. 观察植物细胞减数分裂，可选用已经开放的豌豆花作为实验材料
2.新冠病毒是一种 RNA 病毒，今年春季在全球范围内流行。
据报道，人群中被 感染者多数有发热、乏力、干咳等症状。
下列关于新冠病毒的说法合理的是（ ） A ．新冠病毒的繁殖场所主要是被感染者的内环境 B ．56℃以上温度即可杀灭该病毒，是高温破坏其 RNA 结构 C ．该病毒的遗传物质彻底水解产物有 4 种 D ．人体内被新冠病毒侵染细胞的清除属于细胞凋亡 3．细胞的正常生命活动伴随着细胞内物质或结构的变化，下列叙述错误的是（ ） A ．神经细胞分化成许多扩大膜面积的突起，主要功能是促进代谢 B ．分泌蛋白的运输离不开内质网膜转变成高尔基体膜 C ．ATP 转变成 ADP ，从而为生命活动直接提供能量
D ．在细胞周期中，染色质变成染色体有利于核内遗传物质的平均分配
4．人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为 A 、a ）和乙遗传病（基 因为 B 、
b ）患者，系谱图如下。
若Ⅰ-3 无乙病致病基因，正常人群中 Aa 基因 型频率为 10－
4。
以下分析错误的是（ ）
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（1）沙枣净光合速率 （用文字表达式）；其净光合速率 变化程度随 Na 2SO 4 胁迫加剧而 （填“加剧”或“减弱”）。
（2）Na 2SO 4 胁迫的关键 （填“是”或“不是”）影响光反应所需的水分， 理由是 。
（2 分）水分作为光合作用的原料，被利用的最终场所及发 生的反应是 。
（2 分）
（3）试分析沙枣叶肉细胞胞间 CO 2 浓度降低的原因 。
（2 分）此时叶 绿体基质中 C 5 含量的变化是 。
30.牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活 动。
下图甲表示牵张反射的过程，图乙是图甲相应部位的结构示意图。
将两个微 电极置于图中 b 、c 两处神经细胞膜外，并与灵敏电流计正负两极相连，刺激 e 处，肌肉收缩且电流计指针偏转。
请据图分析回答下列有关问题：（除标记外毎 空 1 分，共 10 分）
（1）牵张反射反射弧的神经中枢位于 。
（2）肌肉受牵拉时肌梭兴奋，兴奋以
形式沿传入神经传到神经中枢。
兴
奋再由 α 传出神经传至肌肉，引起收缩，α 传出神经末梢与肌肉细胞的接头 部位类似于突触，兴奋在此部位只能单向传递的原因是 。
（2 分）同 时兴奋也经 γ 传出
神经引起肌梭再兴奋，使肌肉收缩更有力，这种调节机制属
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号表示河 流生态系统能量流动的方向和过程，箭头旁的数值是同化量或迁入
量（106cal.m -3.a -1
）
（1）图1利用生态系统中的
这一成分，降解有机污染物。
河底通入
空气，有利
类微生物的代谢活动，该生态系统污染修复过程中， 生 物
种类增加，营养结构日趋复杂，这属于群落的
演替。
（2）分析图 2，该生态系统中的总能量为 ×106cal.m-3.a-1。
鱼类→食鱼 鸟类的
能量传递效率为 （保留 2 位有效数字）。
相邻物种的信息 传递能够调节生物的 ，以维持生态系统稳定。
鱼类粪便中食 物残渣的能量包含在箭头 中（请在②③④⑤⑥⑦⑧⑨中选择）。
（二）选考题：共 15 分。
请考生从 2 道题中选一题作答。
如果多做，则按所做 的第一题计分。
37. [生物——选修 1：生物技术实践]（除标记外毎空 2 分，共 15 分） 尿素作为主要的化肥种类之一，也是一种重要的化工原料。
目前处理含尿素废水 的方法有 3 种：化学热力学水解法、微生物水解法及脲酶水解法。
某研究小组欲 从土壤中筛选能高效分解尿素的细菌（目标菌）。
回答下列问题。
（1）给农作物施用尿素，主要是为了给植物提供
（1 分 ）元素，
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参考答案
1-6 CDACCB
29.(除标记的外，毎空 1 分，共 10 分）
（1）实际光合速率（真正光合速率或总光合速率）—呼吸作用速率 减弱 （2）不是
随着 Na 2SO 4 胁迫加剧，沙枣对水分的利用效率反而 有所提高 叶绿
体类囊体薄膜；水在光下分解产生［H ］和氧气
（3）随 Na 2SO 4 胁迫加剧导致叶片部分气孔关闭，从而减少了对外 界 CO 2 的吸收 升高（增加）
30.（除标记外毎空 1 分，共 10 分) （
1）
脊
髓 2）
电信号（或神经冲动
或局
（3）高级神经中枢可以调控低级神经中枢（2 分） （4）舒张 （5）由正（电位）变负（电位）（或由正变负再变正） C 31.(毎空 2 分，共 12 分） （1）两对 因为 F 2 出现了 9：3：3：1 变式的性状比例
（2）AAbb Aa （3）1/11 (4)让该（营养器官和果实器官都有苦味的）黄瓜 X 分别与营养器 官和果实器官都无苦味、仅营养器官有苦味的植株杂交。
32.（每空1分，共7分）
(1)分解者
需氧型
次生
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（2）60.7 8.3% 种间关系 ⑦
37.（除标记外毎空 2 分，共 15 分）
（1）氮（N ）（1 分） 为细菌生长提供无机营养，作为缓冲剂保 持细胞生长过程中 pH 化学结合法或物理吸附
（2）用尿素为唯一氮源的培养基选择培养 不能合成脲酶微生物 无法分解尿素获取氮源，生长受到抑制
（3）红色环 目标菌产生的脲酶催化尿素分解生成氨，使 pH 值 上升），酚红试剂在碱性条件下由无色变红，出现红色环 选择菌 落周围红色环颜色深且大的进行分离保存 38.（（除标记外毎空 2 分，共 15 分）
（1）垂体细胞（1 分） 生长激素只在垂体细胞中表达，在其他 细胞中不表达 逆转录酶 （1 分） PCR （1 分） 这些物质 作用除了能为反应提供原料，还能提供能量 （2）受精卵 （1 分） 基因表达载体（1 分） 限制性核酸内切 酶和 DNA 连接酶 （3）抗原—抗体杂交 转基因羊的体重和生长速率。